Содержание
Факультатив по математике, 4 класс. Числовые ребусы и головоломки
Головоломки по математике для 4 класса
Внеурочное занятие по математике, 4 класс. Тема: Cоставление выражений, числовые ребусы и головоломки
Цель: приучать учащихся внимательно относиться к скобкам в выражениях; обучать решению разнообразных задач на составление выражений; развивать интерес к математике, сообразительность при решении и составлении нестандартных задач, ребусов и головоломок.
Ход занятия
I. Решение задач.
Задача 1. а) Ученик переписал числовое выражение, значение которого равно 58, но забыл поставить скобки. У него получилось: 6 • 8 + 20 : 4-2. Где в этом выражении должны стоять скобки?
6 • 8 + 20 : (4 — 2) = 58.
Б) Расставляя в этом выражении скобки разными способами, можно получить другие ответы. Какие?
Задача 2. В записи 5555 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось выражение, значение которого равно: а) 20; б) 110; в) 560.
А) 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Задача 3. В записи 66666666 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось выражение, значение которого равно: а) 264; б) 13332; в) 67332.
А) 66 + 66 + 66 + 66 = 264
Б) 6666 + 6666= 13332
В) 66666 + 666 = 67332
Задача 4. Применяя знаки действий и скобки, можно ли восемью восьмерками записать число 1000?
1-й способ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
2-й способ: (8888 — 888): 8 = 1000
3- й способ: (8 + 80) • 8 • 8 – 8 – 8 — 8= 1000
4- й способ: (8 • 8 + 8 • 8) • 8 – 8 – 8 — 8 = 1000
Задача 5. Применяя знаки арифметических действий и скобки, запишите:
А) семью семерками 700;
Б) восемью семерками 700;
В) восемью двойками 200;
Г) десятью четверками 500;
Д) девятью шестерками 600;
Е) десятью девятками 1000.
А) (7 • 7 • 7 + 7) • (7 + 7): 7 = 700
Б) (7 • 7 • 7 + 7)+ (7 • 7 • 7 + 7) = 700
В) (22 • 2 +2 +2 +2) х 2 • 2 = 200
Г) 4 • 4 • 4 • 4 • (4 + 4) : 4 – 4 – 4 — 4 = 500
Д) (6666 : 66 — 6 : 6) • 6 = 600
Е) 9 • 9 • 9 + (9 + 9 + 9) • 9 + 9 + 9 + 9= 1000
Задача 6.
Как нужно расставить скобки, чтобы получить верное равенство:
А) 3248 : 16 — 3 • 315 — 156 • 2 = 600;
Б) 350 — 15 • 104 — 1428 : 14 = 320 ?
II. Знакомство с числовыми ребусами.
Числовые ребусы — это примеры, в которых все или некоторые цифры заменены звездочками или буквами. При этом одинаковые буквы заменяют одинаковые цифры, разные буквы — разные цифры.
Замените звездочки цифрами:
Домашнее задание: вырежите 16 одинаковых квадратов четырех цветов — по 4 квадрата каждого цвета.
Сложите из них квадрат 4×4 так, чтобы одинаковые цвета не повторялись:
А) ни в строчках, ни в столбцах;
Б) ни в строчках, ни в столбцах, ни на диагоналях.
Зарисуйте решение на листке, используя цветные карандаши или фломастеры.
Сначала можно уложить 4 квадрата разных цветов в центре; затем выложить диагонали большого квадрата, соблюдая условие задачи; потом положить на свои места оставшиеся квадраты.
Цель: приучать учащихся внимательно относиться к скобкам в выражениях; обучать решению разнообразных задач на составление выражений; развивать интерес к математике, сообразительность при решении и составлении нестандартных задач, ребусов и головоломок.
I. Решение задач.
Задача 1. а) Ученик переписал числовое выражение, значение которого равно 58, но забыл поставить скобки. У него получилось: 6 • 8 + 20 : 4-2. Где в этом выражении должны стоять скобки?
6 • 8 + 20 : (4 — 2) = 58.
Б) Расставляя в этом выражении скобки разными способами, можно получить другие ответы. Какие?
Задача 2. В записи 5555 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось выражение, значение которого равно: а) 20; б) 110; в) 560.
А) 5 + 5 + 5 + 5 = 20
Задача 3. В записи 66666666 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось выражение, значение которого равно: а) 264; б) 13332; в) 67332.
А) 66 + 66 + 66 + 66 = 264
Б) 6666 + 6666= 13332
В) 66666 + 666 = 67332
Задача 4. Применяя знаки действий и скобки, можно ли восемью восьмерками записать число 1000?
1-й способ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
2-й способ: (8888 — 888): 8 = 1000
3- й способ: (8 + 80) • 8 • 8 – 8 – 8 — 8= 1000
4- й способ: (8 • 8 + 8 • 8) • 8 – 8 – 8 — 8 = 1000
Задача 5. Применяя знаки арифметических действий и скобки, запишите:
А) семью семерками 700;
Б) восемью семерками 700;
В) восемью двойками 200;
Г) десятью четверками 500;
Д) девятью шестерками 600;
Е) десятью девятками 1000.
А) (7 • 7 • 7 + 7) • (7 + 7): 7 = 700
Б) (7 • 7 • 7 + 7)+ (7 • 7 • 7 + 7) = 700
В) (22 • 2 +2 +2 +2) х 2 • 2 = 200
Г) 4 • 4 • 4 • 4 • (4 + 4) : 4 – 4 – 4 — 4 = 500
Д) (6666 : 66 — 6 : 6) • 6 = 600
Е) 9 • 9 • 9 + (9 + 9 + 9) • 9 + 9 + 9 + 9= 1000
Задача 6. Как нужно расставить скобки, чтобы получить верное равенство:
А) 3248 : 16 — 3 • 315 — 156 • 2 = 600;
Б) 350 — 15 • 104 — 1428 : 14 = 320 ?
II.
Знакомство с числовыми ребусами.
Числовые ребусы — это примеры, в которых все или некоторые цифры заменены звездочками или буквами. При этом одинаковые буквы заменяют одинаковые цифры, разные буквы — разные цифры.
Замените звездочки цифрами:
Домашнее задание: вырежите 16 одинаковых квадратов четырех цветов — по 4 квадрата каждого цвета.
Сложите из них квадрат 4×4 так, чтобы одинаковые цвета не повторялись:
А) ни в строчках, ни в столбцах;
Б) ни в строчках, ни в столбцах, ни на диагоналях.
Зарисуйте решение на листке, используя цветные карандаши или фломастеры.
Сначала можно уложить 4 квадрата разных цветов в центре; затем выложить диагонали большого квадрата, соблюдая условие задачи; потом положить на свои места оставшиеся квадраты.
Б Расставляя в этом выражении скобки разными способами, можно получить другие ответы.
Kladraz. ru
14.12.2017 22:52:32
2017-12-14 22:52:32
Источники:
Https://kladraz.
ru/metodika/uchitelyu-nachalnoi-shkoly/fakultativ-po-matematike-4-klas-chislovye-rebusy-i-golovolomki. html
Математические головоломки в картинках с ответами, 2-4 класс » /> » /> .keyword { color: red; }
Головоломки по математике для 4 класса
Математические задания на логику для младших школьников
№1. Кораблик
Расставь в кружочках цифры от 1 до 8 (каждую строго один раз) так, чтобы две последовательные цифры не оказались в кружочках, соединённых одним отрезком.
Ответ:
№2. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 90+11=101
№3. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза.
При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой равно сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№4. Дерево чисел 1-12
Необходимо вписать на плодах этого дерева каждое число от 1 до 12 по одному разу таким образом, чтобы сумма чисел в любом шестиугольнике была равна 26. Некоторые числа уже на месте.
Ответ:
№5. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 55+55=110
№6. Пирамида «Сумма»
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число, которое везде равно сумме чисел двух кубиков, находящихся под ним.
Ответ:
№7. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+12=111
№8. Вычисли цифру
Реши каждый пример и закрась область в чёрный или белый цвет. Если ответом будет четная цифра, то закрась в чёрный цвет, а если нечётная – то в белый.
Ответ:
№9. «Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№10. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Оно везде равно сумме чисел двух кубиков, которые записаны под ним.
Ответ:
№11. Кубики
Сколько кубиков нужно, чтобы сложить такую фигуру? Напиши ответ.
Ответ: 49
№12. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+99=198
№13. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№14. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Это число везде равно сумме чисел двух кубиков, которые под ним.
Ответ:
№15. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№16. Дерево чисел 1-12
Необходимо вписать на плодах этого дерева каждое число от 1 до 12 по одному разу таким образом, чтобы сумма чисел в любом шестиугольнике была равна 26.
Некоторые числа уже на месте.
Ответ:
№17. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 91+11=102
№18. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Это число везде равно сумме чисел двух кубиков, которые расположены под ним.
Ответ:
№19. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза.
При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№20. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+10=109
№21. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№22. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+11=110
№23. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза.
При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№24. Вычисли цифру
Реши каждый пример и закрась область в чёрный или белый цвет. Если ответом будет четная цифра, то закрась в чёрный цвет, а если нечётная – то в белый.
Ответ:
№25. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№26. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа.
Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№27. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
№1. Кораблик
Расставь в кружочках цифры от 1 до 8 (каждую строго один раз) так, чтобы две последовательные цифры не оказались в кружочках, соединённых одним отрезком.
Ответ:
№2. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 90+11=101
№3. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой равно сумме цифр справа.
Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№4. Дерево чисел 1-12
Необходимо вписать на плодах этого дерева каждое число от 1 до 12 по одному разу таким образом, чтобы сумма чисел в любом шестиугольнике была равна 26. Некоторые числа уже на месте.
Ответ:
№5. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 55+55=110
№6. Пирамида «Сумма»
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число, которое везде равно сумме чисел двух кубиков, находящихся под ним.
Ответ:
№7. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+12=111
№8.
Вычисли цифру
Реши каждый пример и закрась область в чёрный или белый цвет. Если ответом будет четная цифра, то закрась в чёрный цвет, а если нечётная – то в белый.
Ответ:
№9. «Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№10. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Оно везде равно сумме чисел двух кубиков, которые записаны под ним.
Ответ:
№11. Кубики
Сколько кубиков нужно, чтобы сложить такую фигуру? Напиши ответ.
Ответ: 49
№12.
Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+99=198
№13. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№14. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Это число везде равно сумме чисел двух кубиков, которые под ним.
Ответ:
№15. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка. Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№16. Дерево чисел 1-12
Необходимо вписать на плодах этого дерева каждое число от 1 до 12 по одному разу таким образом, чтобы сумма чисел в любом шестиугольнике была равна 26.
Некоторые числа уже на месте.
Ответ:
№17. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 91+11=102
№18. Сумма
На каждом кубике этой пирамиды должно быть число. Это число везде равно сумме чисел двух кубиков, которые расположены под ним.
Ответ:
№19. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа.
Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№20. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+10=109
№21. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№22. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Цифра 0 не может стоять в начале числа.
Ответ: 99+11=110
№23. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа.
Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№24. Вычисли цифру
Реши каждый пример и закрась область в чёрный или белый цвет. Если ответом будет четная цифра, то закрась в чёрный цвет, а если нечётная – то в белый.
Ответ:
№25. Логическая математика
Реши примеры и определи значение каждого рисунка.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ответ:
№26. Числовой сканворд
«Слова» в этом «кроссворде» состоят из цифр от 1 до 9 (без 0), причём каждая цифра в отдельном «слове» может появиться не более одного раза. При этом сумма цифр в «слове» равняется числу в заштрихованной клетке: число под диагональной чертой равно сумме цифр под этой клеткой, число над диагональной чертой – сумме цифр справа. Одна цифра уже на месте.
Ответ:
№27. Числовой ребус
Реши числовой ребус, если известно, что одинаковые цифры зашифрованы одинаковыми рисунками.
Каждая цифра равна одному рисунку.
Ped-kopilka. ru
25.02.2019 2:47:05
2019-02-25 02:47:05
Источники:
Https://ped-kopilka. ru/nachalnaja-shkola/igry-dlja-uchaschihsja-nachalnyh-klasov/matematicheskie-golovolomki-v-kartinkah-s-otvetami-2-4-klas. html
Математические ребусы для 4 класса с ответами и решениями » /> » /> .keyword { color: red; }
Головоломки по математике для 4 класса
В ЛогикЛайк знают, как разнообразить занятия математикой. 17 занимательных категорий, более 3500 логических и математических заданий!
Выбирайте категорию для старта:
LogicLike. com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей. На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.
Примеры простых заданий с ответами
Сперва разберем решение задачи попроще — из подборки «Математические ребусы с ответами для 2 и 3 класса». Далее вас ждут новые интересные математические ребусы на сложение и вычитание с решением и ответами.
Мы разобрали несколько ребусов с простейшими арифметическими действиями. Начните с занимательных математических головоломок уровня 4 класса.
Попробуйте разгадать их самостоятельно. А если будет совсем сложно, смотрите подсказки и решение.
Ребус 1. Арифметический ребус-таблица на смекалку
Чтобы решать, начните Занятия онлайн!
Вычисли цену автомобиля полиции.
Решение
Рассматриваем верхнюю и среднюю строки. Делаем вывод, что автомобиль полиции на 4 денежки дороже синего автомобиля.
Приняв цену синего за x (тогда цена автомобиля полиции х + 4) составляем уравнение по верхней строке:
Х + (х + 4) + х = 70 х + х + х = 66 х = 22
Цена автомобиля полиции: 22 + 4 = 26.
Исходя из одинаковых сумм (А) в нижней строке и первом столбце устанавливаем, что цены красного и синего автомобилей равны.
Более 3500 заданий с ответами и пояснениями
Увлекательные логические и математические задачи собраны в 17 категорий.
Ребус 2. С числами от 0 до 5
Начать занятия и научиться решать любые ребусы!
Условие: Одинаковыми буквами зашифрованы одинаковые цифры, разными буквами — разные. В данной задаче используются только 6 цифр — от 0 до 5.
Вопрос: Какое число зашифровано за словом «ЛАЙ»?
Решение
Если от числа отнять равное ему число, получим 0. Начнем решение, используя названный тезис. Л − Л = Й, значит, Й = 0.
Самая большая цифра — 5. Из условия задачи известно, что У = 4, значит Е = 5, А = 1.
За буквами Л и М зашифрованы оставшиеся цифры 2 и 3. М > Л. Соответственно, М = 3, а Л = 2.
352 − 142 = 210
Правильный ответ находится путем проверки каждого из знаков.
Олимпиадные ребусы по математике для учеников 4 класса
Ребус 3. Что зашифровали за «дачей»?
Условие: Одинаковые цифры обозначены одинаковыми буквами, разные цифры – разными.
Вопрос: Какое число спряталось за словом «ДАЧА»?
Решение:
Исходим из того, что П
Ч = 5, поэтому из-за перехода через десяток А = 2, а Н = 6 и Л = 1.
Д – четное, так как нет перехода через десяток. Д ≠ 0, Д ≠ 2, Д ≠ 6.
Если предположить, что Д = 4, то П = 2 = А, а такой вариант невозможен.
Следовательно, Д = 8, а П = 4.
4126 + 4126 = 8252.
Решить эту задачу можно методом последовательных рассуждений, а можно еще быстрее и проще.
Занятия на ЛогикЛайк помогут научиться с легкостью решать любые задачи на логику и сообразительность.
Ребус 4. Деление в столбик
Определи какие цифры спрятаны за звездочками и восстанови первоначальный вид примера на деление (до скрытия цифр звездочками).
Решение
1. Найдем число *7*.
Число *7* получается, если 2 (первую цифру частного) умножить на делитель *5.
2 × *5 = *7*
2 × 5 = 10 – на конце числа (в разряде единиц) будет 0. 1 десяток запомним.
Ищем число, на которое надо умножить 2, чтобы получилось двузначное число с цифрой 6 на конце. Подходит только 8.
Таким образом, 2 × 85 = 170.
2. Находим первый неполный делитель (первые три цифры делимого):
170 + 59 = 229
3.
Далее ищем число 59*
Число 59* получается, если вторую цифру частного умножить на 85.
* × 85 = 59*
Подходит только число 8.
7 × 85 = 595
4. Записываем последнюю цифру делимого – 5.
Исходный пример: 2295 ÷ 85 = 27.
Ребус 5. Криптарифм повышенной сложности
Условие: За одинаковыми буквами спрятаны одинаковые цифры. Разные буквы «прячут» разные цифры.
Вопрос: Определи число, которое зашифровано за словом «ЖЕЛЕ»?
Пришло время проявить смекалку и получить удовольствие от самостоятельного решения очень непростого ребуса без чьей-либо помощи. Возьмите бумагу и ручку, наберитесь терпения и к делу!
Обучение на платформе LogicLike поможет вам научиться решать ребусы и другие логические задачи любой сложности.
В ЛогикЛайк знают, как разнообразить занятия математикой. 17 занимательных категорий, более 3500 логических и математических заданий!
LogicLike. com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей.
На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.
Арифметический ребус-таблица на смекалку.
Logiclike. com
25.10.2017 16:13:06
2017-10-25 16:13:06
Источники:
Https://logiclike. com/math-logic/4-klass/matematicheskie-rebusy
забавных математических головоломок с ответами
дом №2222
Мужчина нашел Ла-Манш, сидя на диване. Как он это нашел?
Посмотреть ответ
Обсудить
Он искал на карте и нашел его между Францией и Англией.
Опубликовано в
ЮМОР
ЗАГАДКА
дом №2223
Эндрю отсутствовал в школе большую часть дней, поэтому директор позвонил ему. Он попросил у Андрея объяснения, на что Фома ответил следующее:
Мне не хватает денег на школу. Я должен спать восемь часов каждый день, а если прибавить 365 дней, то получится 122 дня в году. У нас есть выходные, добавляя к 104 дням в году. Летние каникулы примерно 60 дней. Я трачу час на каждый прием пищи, добавляя к 3 часам в день и 45 дням в году.
Я должен тратить 2 часа каждый день на упражнения и отдых, чтобы оставаться в хорошей физической и умственной форме, что в сумме составляет 30 дней в году.
Если сложить их все, то ответом будет 361 день. Так что у меня осталось всего 4 дня, чтобы поступить в школу.
Хотя директор знает, что Эндрю морочит себе голову, он не может указать, где Эндрю ошибается. Можете ли вы сказать, как он считает в неправильной манере?
Посмотреть ответ
Обсудить
Прежде всего, Эндрю складывает много двойных счетов. Он добавляет время, потраченное на сон, еду, отдых и т. д. отдельно, не вычитая это время из выходных и других праздников. Кроме того, выходные бывают и летними каникулами. Таким образом, эти часы отсчитываются несколько раз.
Другое дело, что школа не длится 24 часа, поэтому 4 дня будут считаться 16 днями учебы, даже если школа начинается шесть часов.
Опубликовано в
ЛОГИКА
ОБМАНЫВАТЬ
ИСТОРИЯ
ЗАГАДКА
дом №2224
что значит умирает ниже научного ребуса?
Ag Ag Ag
Ag Ag Ag
Ag Ag Ag
Посмотреть ответ
Обсудить
Серебряная ложка
Опубликовано в
РЕБУС
дом №2226
Что означает приведенный ниже математический ребус?
Посмотреть ответ
Обсудить
Квадратный, четырехколесный (четырехколесный + крыса + i (глаз) + C)
Опубликовано в
МАТЕМАТИКА
РЕБУС
КАРТИНА
дом №2227
Индиана Джонс украл из сокровищницы два цельных золотых слитка.
Но теперь за ним стоят деревенские жители. Убегая от них, он натыкается на мост, образованный единственной веревкой. Теперь он знает, что может пересечь мост по этой веревке. Но есть вывеска, на которой написано, что веревка может выдерживать максимальный вес только 130 фунтов.
Каждый слиток золота весит 20 фунтов, а он весит 100 фунтов. Как он теперь пересечет мост, учитывая, что он не может оставить золотой слиток и у него нет достаточно времени, чтобы вернуться и взять их по одному?
Посмотреть ответ
Обсудить
Если вы знаете о системах взвешивания, вы должны знать, что золото взвешивается в системе Трои, в то время как в противном случае вес измеряется с использованием имперской системы.
В системе Трои 12 унций = 1 фунт.
В имперской системе 16 унций = 1 фунту
Таким образом, 40 фунтов золота, взвешенных в Троянской системе, будут всего 30 фунтами в имперской системе взвешивания. Предельный вес веревки должен быть указан только в имперской системе, так как это стандартная система взвешивания.
Таким образом, общий вес = 100 + 30 = 130 фунтов, и все, что он будет делать, это просто идти, неся оба золотых слитка.
Опубликовано в
ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА
СИТУАЦИЯ
дом №2228
Мужчина, выполняя свою обычную работу, случайно порвал свой костюм. Он умирает через три минуты.
Почему?
Посмотреть ответ
Обсудить
Возможная ситуация может заключаться в том, что этот человек является глубоководным ныряльщиком. Они носят герметичный костюм для дайвинга. Если скафандр каким-то образом порвется, дыхательный аппарат сможет сохранить человеку жизнь, пока тело не выдержит сильное давление воды.
Опубликовано в
ТАЙНА
ЗАГАДКА
дом №2229
Решите следующий ряд:
AZ, GT, MN, __, YB
Посмотреть ответ
Обсудить
Ш
Посмотрите внимательно на рисунок. Первая буква перемещается на 6 букв вперед, а вторая буква перемещается на шесть шагов назад.
Опубликовано в
СЕРИИ
дом №2230
У старика было трое сыновей.
Он умирал и хотел оставить все свое имущество своему мудрейшему сыну. Поэтому он звонит им всем троим, дает им равную сумму денег и просит купить на эти деньги что-нибудь, что может полностью заполнить их гостиную.
Первый сын купил солому, но из-за нехватки денег не смог заполнить всю комнату. Второй сын купил палочки, но их опять не хватило, чтобы заполнить комнату. А вот третий сын купил две вещи, которые полностью заполнили комнату.
Вы можете узнать, что он купил?
Посмотреть ответ
Обсудить
Третий сын купил свечу и спичку. Он зажег свечу спичкой, и комната полностью наполнилась светом.
Опубликовано в
ИСТОРИЯ
24 ноября 2022 г. |
BEQ Untimed (DARBY)
LAT 4:34 (Gareth)
NYT 8:03 (ZDL)
The New Yorker Tk (Malaika)
0004 Universal tk (София)
USA Today 13:10 (Эмили)
Огненный шар tk (Дженни)
Примечание: нет головоломки WSJ в связи с праздником.
С Днем Благодарения, вы все!
Кроссворд Пао Роя из New York Times – рецензия Закари Дэвида Леви
Сложность: легкая (8 м3 с) к деталям… и подсказка к заполнению семи квадратов этой головоломки)
- (точка) (точка) (точка)
- БЛЕДНО-ГОЛУБАЯ ТОЧКА
- ПЛАТЬЯ В ГОРОЕ
- СОЕДИНЯЕТ ТОЧКИ
- АВАРИЙНЫЙ СЛУЧАЙ DOTCOM
Ребусная фраза DOT проходит горизонтально, в то время как литерал DOT расположен над буквой I на вертикальном входе. В очередной раз я сразу же взялся за ребус, так как БЛЕДНО-СИНЯЯ ТОЧКА не только (возможно?) самая знаковая фотография в истории человечества, но и 19-летие Карла Сагана.94 одноименная книга стала для меня настоящим открытием. Его часто цитируемая подпись к фотографии требует повторения еще раз:
Посмотрите еще раз на эту точку. Это здесь. Это дом. Это мы. На нем все, кого вы любите, все, кого вы знаете, все, о ком вы когда-либо слышали, все люди, которые когда-либо были, прожили свою жизнь.
Совокупность наших радостей и страданий, тысячи самоуверенных религий, идеологий и экономических учений, каждый охотник и собиратель, каждый герой и трус, каждый созидатель и разрушитель цивилизации, каждый король и крестьянин, каждая влюбленная пара, каждая мать и отец, подающий надежды ребенок, изобретатель и исследователь, каждый учитель нравственности, каждый коррумпированный политик, каждая «суперзвезда», каждый «высший лидер», каждый святой и грешник в истории нашего вида жили там — на пылинке, подвешенной в Солнечный луч.
Совокупность наших радостей и страданий, тысячи самоуверенных религий, идеологий и экономических учений, каждый охотник и собиратель, каждый герой и трус, каждый созидатель и разрушитель цивилизации, каждый король и крестьянин, каждая влюбленная пара, каждая мать и отец, подающий надежды ребенок, изобретатель и исследователь, каждый учитель нравственности, каждый коррумпированный политик, каждая «суперзвезда», каждый «высший лидер», каждый святой и грешник в истории нашего вида жили там — на пылинке, подвешенной в Солнечный луч.Очевидно, эта головоломка покорила меня как тем, как быстро я разобрался с ней, так и тем, что она дала мне еще одну возможность вспомнить одного из великих послов науки.
Cracking : WEIRD AL — Я еще не видел ироничный биографический фильм, но увидеть Дэниела Рэдклиффа с этими усами почти стоит того, чтобы заплатить за вход.
Slacking : UTA — аббревиатура экономит вам одну целую букву, из-за чего она больше похожа на опечатку, чем на что-либо другое.
Почетное упоминание HORNY , который не проходит тест на завтрак. Дополнительное почетное упоминание СИМВОЛЫ , потому что правильное имя для такой псевдомягкой клятвы (&#$!@) — GRAWLIX (что является бесконечно более подходящим словом.)
Зарезка : PAEAN — в знак признания того факта, что мы находимся на пороге самого прекрасного дня в году, наслаждайтесь этим празднованием Дня Благодарения в стиле 90-х, любезно предоставленным Garfield and Friends .
Кроссворд USA Today Чжоуцинь Бурникель, «Нерешительный» — рецензия Эмили
С Днем Благодарения! Лучше решите эту головоломку, пока сегодня после обильного обеда не наступила пищевая кома!
USA Today, 24 ноября 2022 г.
, «Половина сердца» Чжоуцина Бурникеля
Тема: каждая тема содержит -SEMI-
Темы:
- 17a. [Не восприимчив к новым идеям], CLO SEMI NDED
- 48а. [Радиолог], НУР ПОЛУ ДВОЙНАЯ
- 63а. [Добыча домашних кошек], HOU SEMI CE
Упрямый или жесткий человек может быть ЗАКРЫТЫМ, с чем бывает особенно трудно справиться на тусовке. НЯНИЦА — новая для меня роль, хотя вторая часть досталась мне довольно легко, как только я поняла, что «доула» — не вариант. HOUSEMICE — это не то, что всем хочется видеть, особенно во время праздников с гостями и вечеринками. Хотя «полу» — это еще одно слово для «половины», сегодня я искал немного больше по теме, но, возможно, все так просто. Учитывая название, я задумался о том, что можно сделать с «сердцем». Если вы заметили что-то большее или другой слой, дайте мне знать ниже! Возможно, это намек на размещение, которое находится в середине каждой темы?
Любимая начинка: TOFU, ORIOLE, SKEW и ROE
Stumpers: LEGREST (подсказка сегодня мне не очень помогла, у нас есть несколько колясок, но я бы не считал это «особенностью» как таковой), ASONE (я продолжал думать «вместе» или «синхронизировано») и ENSUED (обычно я думаю о «начали» или «произошли», особенно в этой записи)
поиск определенного числа или типа, когда он действительно запрашивает обобщенный элемент.
Чжоуцинь отлично справляется с такими типами пар, и мне всегда весело, даже когда они немного сбивают меня с толку.
Наслаждайтесь хорошей едой и весельем сегодня, когда мы начинаем этот праздничный сезон с друзьями и близкими!
4 звезды
~Эмили
Кроссворд Саманты Подос Новак из LA Times – резюме Гарета Каждая из записей начинается с супергероя; два марвела, один DC. Затем, как следует из рассказчика — [Обожествленные спортсмены и подходящее название для этой головоломки?], СПОРТИВНЫЕ ГЕРОИ — каждая запись переосмысливается как комбинация существительного и глагола об американском виде спорта — два бейсбола, одна сетка. Итак:
- [Когда одному из Людей Икс нужно связаться с питчером, __], ШТОРМОСИГНАЛЫ
- [Когда член Лиги Справедливости владеет футбольным мячом, __], ФЛЭШ-НАКОПИТЕЛИ
- [Когда одному из Мстителей Marvel нужно создать карту состава, __], VISIONPLANS. Совсем не знаком с VISION, но подозреваю, что те из нас, кто обращал внимание на множество фильмов о Мстителях, знают, кто это.
Остальная часть головоломки была довольно простой с точки зрения подсказок и ответов. Еще несколько подсказок включали [Отвратительное похмелье?], СМОГ; [Следует шаблону, скажем], SEWS; [Житель будущего], ИНТЕРН
Самая тревожная подсказка: [Печенье со вкусом тыквенных специй, выпущенное ограниченным тиражом], OREO.
Гарет
Кроссворд Брендана Эммета Куигли № 1525 — рецензия Дарби
Тема: Каждый тематический ответ представляет собой игру слов, состоящую из двух предметов, которые вы можете найти на праздничном столе.
Ответы на тему
Кроссворд Брендана Эммета Куигли №1525, «На столе» от 24.11.2022
- 17a [«Убедиться, что плохой комик наелся за ужином?»] НАЧИНКА ВЕТЧИНЫ
- 27a [«Сплющить телевизионных наркоманов»] КАБОЧКА
- 43a [«Одеть младшего?»] ГРУЗОВОЙ СКРАУТ
- 58a [«Сборная из Стамбула громит всех на турнире»] TURKEY ROLLS
Опубликовать это поздно, потому что мой День индейки был полон празднеств, но я думаю, что это милая тема, и мне очень понравилось обязательство включить блюда из ужина.