Кроссворды для 3 класса с ответами: Кроссворд на тему «Растения» 3 класс с ответами

Кроссворд «Таблица умножения» №2, 3 класс.

Кроссворд «Таблица умножения» №2, 3 класс.

Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости

Библиотека

▪Учебно-дидактические материалы

▪Головоломки

Материал опубликовала

21

#3 класс #Математика #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Высшая категория #Школьное образование #УМК «Школа России» #УМК любой #Головоломка

Пояснительная записка

Автор: Пролубщикова Н. В.

Аудитория: обучающиеся 2-3 классов.

Предмет: математика.

Межпредметная связь: русский язык

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.

Описание: работа с кроссвордом позволяет отрабатывать табличные случаи умножения. Материал можно использовать на уроке, качестве домашнего задания и на занятиях по внеурочной деятельности.

Задание для детей: найдите значения произведений, правильно впишите их словами в кроссворд.

Цель: отработка навыков табличного умножения.

Карточка с кроссвордом для печати с ответами:
Карточка с кроссвордом для печати
DOCX / 142.47 Кб
Ресурс создан с помощью генератора заданий «Развитие ребенка»:

 https://childdevelop.ru/

Прямая ссылка на мою страничку, где создавался ресурс:

https://childdevelop.ru/generator/letters/cross.html#CR1607361D5

Скриншот страницы:

Опубликовано 16. 08.20 в 10:32 в группе «Учителя начальных классов»

сменить сортировку

Трефилова Раиса Поликарповна, 16.08.20 в 10:39
4ОтветитьПожаловаться

Спасибо за кроссворд, Наталья Владимировна! Деткам два в одном: повторение таблицы умножения и повторение по русскому языку!

Пролубщикова Наталья Владимировна, 16.08.20 в 11:12
3ОтветитьПожаловаться

Признательна, Раиса Поликарповна, за отзыв!!!

Елена Владимировна, 16.08.20 в 10:48
4ОтветитьПожаловаться

Наталья Владимировна, Ваши ресурсы очень качественные и полезные! Спасибо Вам за работу!

Пролубщикова Наталья Владимировна, 16.08.20 в 11:12
4ОтветитьПожаловаться

Огромное спасибо за внимание к публикациям и отзывы, Елена Владимировна!!!

Кияйкина Наталья Федоровна, 16. 08.20 в 11:46
3ОтветитьПожаловаться

Благодарю, Наталья Владимировна, за комплексный подход к созданию практического ресурса!

Пролубщикова Наталья Владимировна, 16.08.20 в 12:32
3ОтветитьПожаловаться

Благодарю за позитивный отзыв, Наталья Федоровна!!!

Янова Татьяна Викторовна, 16.08.20 в 11:54
4ОтветитьПожаловаться

Спасибо за оригинальный кроссворд, Наталья Владимировна!

Пролубщикова Наталья Владимировна, 16.08.20 в 12:33
3ОтветитьПожаловаться

Признательна Вам за оценку публикации, Татьяна Викторовна!!!

Антропова Мария Александровна, 16.08.20 в 13:00
2ОтветитьПожаловаться

Межпредметная связь, великолепно! В избранное!

Пролубщикова Наталья Владимировна, 16.08.20 в 13:10
1ОтветитьПожаловаться

Большое спасибо за добрые слова, Мария Александровна!!!

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

Закрыть

Ответ Ответы на кроссворды — Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов, Маш, Беляев

Главная / 8 класс / Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов, Маш, Беляев / Ответы на кроссворды

Кроссворд №1)

По горизонтали: 2 – физиология, 6 – анатомия, 8 – Аристотель, 9 – Декарт, 10 – Везалий, 12 – Гераклит, 13 – Мечников.
По вертикали: 1 – психология, 3 – гигиена, 4 – Павлов, 5 – Гиппократ, 7 – Пастер, 11 – Гарвей.

Кроссворд №2)

По горизонтали: 2 – рефлекс, 7 – аксон, 9 – рибосома, 10 – гормон, 11 – цитоплазма, 15 – митохондрия.
По вертикали: 2 – раса, 3 – монголоид, 5 – млекопитающие, 7 – австралоид, 10 – европеоид, 11 – синантроп.

Кроссворд №3)

По горизонтали: 2 – рефлекс, 7 – аксон, 9 – рибосома, 10 – гормон, 11 – цитоплазма, 15 – митохондрия.
По вертикали: 1 – фермент, 2 – рецептор, 3 – синапс, 4 – субстрат, 5 – каталаза, 6 –ядро, 8 – хромосома, 12 – мембрана, 13 – дендрит, 14 – ядрышко.

Кроссворд №4)

По горизонтали: 1 – позвонок, 3 – лопатка, 6 – синергисты, 7 – скелет, 11 – ребро, 12 – остеохондроз, 14 – надкостница.
По вертикали: 1 – плоскостопие, 2 – кость, 4 – антагонисты, 5 – перелом, 8 – ключица, 9 – сухожилие, 10 – таз, 13 – ушиб.

Кроссворд №5)

По горизонтали: 2 – вакцина, 5 – лимфоцит, 7 – донор, 9 – иммунитет, 10 – гемоглобин, 11 – антитело.
По вертикали: 1 – эритроцит, 3 – антиген, 4 – тромб, 6 – тромбоцит, 8 – реципиент.

Кроссворд №6)

По горизонтали: 4 – артерия, 6 – инфаркт, 10 – сердце, 11 – желудочек, 12 – инсульт, 13 – жгут, 14 – некроз, 15 – автоматизм.
По вертикали: 1 – капилляр, 2 – вена, 3 – миокард, 5 – тонометр, 7 – гипертония, 8 – предсердие, 9 – аорта.

Кроссворд №7)

По горизонтали: 1 – дифтерия, 3 – гортань, 4 – миндалины, 8 – труберкулёз, 9 – бронхи, 11 – флюорография, 12 – носоглотка, 13 – рак.
По вертикали: 2 – тонзиллит, 3 – гайморит, 5 – трахея, 6 – альвеола, 7 – плевра, 10 – глотка.

Кроссворд №8)

По горизонтали: 1 – глотка, 3 – пищевод, 8 – фермент, 9 – пепсин, 10 – желчь, 11 – аппендикс, 12 – глюкоза, 13 – аллергия.
По вертикали: 2 – аминокислота, 4 – ворсинка, 5 – сфинктер, 6 – брыжейка, 7 – печень, 10 – желудочек.

Кроссворд №9)

По горизонтали: 1 – авитаминоз, 5 – жир, 6 – гиподерма, 10 – терморегуляция, 12 – печень, 14 – мочеточник, 15 – фермент, 16 – почка, 17 – витамин.
По вертикали: 1 – амилаза, 2 – трипсин, 3 – ноготь, 4 – рахит, 7 – потоотделение, 8 – желчь, 9 – эпидермис, 11 – дерма, 13 – моча.

Кроссворд №10)

По горизонтали: 5 – галлюцинация, 8 – таламус, 11 – мешочек, 12 – спинапс, 15 – мозжечок, 16 – домината, 17 – мост, 19 – инсулин, 20 – улитка, 21 – стресс.
По вертикали: 1 – иллюзия, 2 – анализатор, 3 – тимус, 4 – микседема, 5 – гипоталамус, 6 – гипофиз, 7 – аффект, 9 – нейрогормон, 10 – хрусталик, 13 – зрачок, 14 – нейрон, 18 – склера.

Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева

Куриные маленькие кроссворды

Распечатайте кроссворд со словами о цыплёнке — у вас есть выбор
между легким кроссвордом для детей младшего возраста и более сложным кроссвордом для детей старшего возраста и взрослых.

Предложите детям подумать и вставить буквы. Я думаю, что кроссворды — отличный способ расширить словарный запас и попрактиковаться в словах, а также закрепить темы, которые вы изучаете.

Информация о возрасте/навыках для разного уровня сложности кроссвордов:

1. Изображение Кроссворд со списком слов:
   • предназначен для детей от дошкольного до первого класса, которые учатся

     читать и составлять буквы

   • детей озвучивают слова из списка слов и затем сопоставляют их

     с изображением

   • детей переписывают слова из списка слов в кроссворд

     головоломка.

2. Кроссворд с картинками (без списка слов):
   • предназначен для детей с 1 по 3 класс, которые учатся

     написать

   • детей используют картинки-подсказки, чтобы понять слова, которые

     разгадай кроссворд

   • детей печатают слова с картинки в кроссворд

     головоломка.

3. Подсказки к словам (обычные) Кроссворд со списком слов:
   • предназначен для детей с 1 по 4 класс
   • детей используют письменные подсказки и список слов, чтобы понять

     куда идут слова в кроссворде

   • детей печатают слова из списка слов в кроссворд

     головоломка.

4. словесные подсказки (обычные) кроссворд (без списка слов):
   • предназначен для класса 3 и выше
   • детей используют письменные подсказки, чтобы разгадать кроссворд
   • детей вводят слова в кроссворд.

Шаблоны кроссвордов:

• Закройте окно шаблона после печати, чтобы вернуться к этому экрану.
• Установите поля страницы равными нулю, если у вас возникли проблемы с размещением шаблона на одной странице (ФАЙЛ, НАСТРОЙКА СТРАНИЦЫ или ФАЙЛ, НАСТРОЙКА ПРИНТЕРА в большинстве браузеров).

Цвет кроссворда картины или B & W

ПИТАНИЕ КРОНКОДРЫ- С цветом списка слов или B & W

Picture Crossword- Ответ только B & W

Обычный Crossword или B & W

обычный Crossword- с цветом списка слов или B & W

. Кроссворд – только ключ ответа    Ч/Б

---

Печатная версия данной инструкции

Английский ESL Search Free ESL Ресурсы Рабочие листы

Граммарадектива для описания чувств / настроения / тонеадектив для описания личности и характеристик с -ед или -инговыми. манерыНаречия местаНаречия времениНаречия: УсилителиНаречия: Порядок наречийАпостроф SСтатьиАртикли: определенный артикль (the)Артикли: неопределенный артикль (a/an)Артикли: нулевой артикльВспомогательные глаголыСдвиг назад во времени (например, WILL/WOULD)BE (вспомогательный глагол)BE + инфинитивные конструкции (например, он должен был стать знаменитым) БЫТЬ МОГУТ БЫТЬ: БЫЛ или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULDПричинные Предложения о противопоставлении (например, хотя, в то время как) Предложения о цели (например, для того, чтобы, так что, чтобы) Предложения о причине (например, потому что, из-за, из-за, как, так как) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, Это Джой, которого мы ищем)Команды (императивы)Сравнение (сравнительная и превосходная степень)Сравнение: Сравнительные прилагательные и структурыСравнение: Превосходная степень прилагательных и структурыСравнения: AS или THANУсловное 0 (ноль)Условное 1 (первое условное)Условное 2 (второе условное) — быУсловное 3 (третье условное) Условные предложения Условные предложения — Я хочу / Если только Условные предложения — Смешанные условные предложения Условные выражения (например если, при условии, что, пока) Союзы (они же связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные Сокращения (сокращенные формы, например, не, не являются и т. д.) Согласование Исчисляемые и неисчисляемые существительные которые могут стоять перед существительными) Дискурсивные маркерыDO или DOESЭллипсис (пропуск слов) Восклицательные знакиFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLEФигуры речи, метафоры, метонимыФормальный и неформальный английский язык (вежливость или разговорная речь) Будущее продолженное время: (будет V+ing) Будущее совершенное продолженное (прогрессивное) времяБудущее совершенное простое и продолженное (прогрессивное) времяБудущее совершенное простое времяБудущие фразы (например, быть о, связанном, вероятно, из-за, установить на + INF)Будущее простое время, выраженное с помощью WILLБудущее простое и будущее непрерывноеБудущие временаРодительный падеж S vs OF (выражение владения) ГерундийГерундии и инфинитивыГерундии: Совершенное герундийГерундии: Прогрессивные герундииHAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHERHAVE GOT or HAS GOTHОмонимы (два слова с одинаковым pr onunciation — омофоны и омографы) Инфинитивные структурыИнфинитив: Голый инфинитивИнфинитив: Перфектный инфинитивИнфинитив: Прогрессивный инфинитивИнфинитив: Разделенный инфинитивИнверсия (перевернутый порядок слов)Неправильные глаголыОн как подготовительное подлежащее (напр. идет дождь, это мило с вашей стороны) Глаголы-связки (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или МОГУТ Модальные МНОГО или МНОГИЕ ДОЛЖНЫ или ДОЛЖНЫ ДО (обязательство) ДОЛЖЕН или ДОЛЖЕН НЕТ Отрицания (отрицание, говоря Нет) Существительные Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет)Существительные: сложные существительныеСуществительные: имена собственные (имена людей, городов, компаний)Числа: количественные числительныеЧисла: порядковые числительныеПротивоположности (антонимы)СЛИШКОМ НУЖНОоксюмороны (словосочетания со словами противоречивого значения, например, живой мертвец)ПричастияПричастие: причастие прошедшего времени (например, HAVING DONE) Причастия: причастие настоящего времени (например, DOING) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный залогПрошедшее непрерывное (прогрессивное) времяПрошедшее совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрошедшее совершенное простое времяПрошедшее совершенное время простое и длительное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и длительное времяПрошедшее время: USED TOPЛичные местоименияФонетика (произношение, МФА, фонетические символы)Фразовые глаголыСуществительные во множественном числе: неправильные множественныеPlu обычные существительные: правильное множественное число с префиксами окончания S (например, A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. д.) ПредлогиПредлоги движенияПредлоги местаПредлоги времениПредлоги против наречий (например, до меня, видел его раньше.)Предлоги: двойные предлоги (например, из)Предлоги: предлоги причастия (например, в ожидании , относительно) Предлоги: фразовые предлоги (например, с помощью)Настоящее длительное (прогрессивное) времяНастоящее совершенное длительное (прогрессивное) времяНастоящее совершенное или прошедшее простое времяНастоящее совершенное простое времяНастоящее совершенное время: FOR или SINCEPНастоящее совершенное времяНастоящее простое времяНастоящее простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числеГлаголы настоящего простого и непрерывного (прогрессивного) времени Местоимения: ДРУГ ДРУГ, ДРУГОЙ (взаимные местоимения) Местоимения: ОДИН / ОДИН (например, большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, сам, себя) ) Местоимения: КТО-ТО, КТО-НИБУДЬ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. Местоимения: ЭТО, ТО, ЭТИ, ТЕ (указательные) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о человеке ple в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квантификаторы (например, несколько, много, много, любой, немного, мало)Тэги вопросаВопросительные словаВопросы (вопросительные)Вопросы и краткие ответыВопросы: Объективные вопросыВопросы: Тематические вопросыВопросы: Тематические и объектные вопросыВопросы: WH вопросы (открытые вопросы)Вопросы: Да или нет вопросыОтносительные предложенияОтносительные предложения : Определяющие относительные придаточные предложения: Неопределяющие относительные придаточные предложения: Относительные наречия Относительные придаточные предложения: WHAT или WHICHВоспроизводимая речь (косвенная речь) Вспомогательная речь: сообщаемые вопросы (косвенные вопросы) Вспомогательная речь: сообщаемые глаголы SHOULD, SHOULDN’TSO — NEITHER / NOR (что означает «тоже») SO или ТАКОЙ + прилагательные НЕКОТОРЫЙ или ЛЮБОЙСогласование подлежащего и глаголаСочетательное наклонениеПридаточное (зависимое) предложениеСуффиксы (например, S, ED, ING, N’T) There is/there are/there was/there were/there will be и т. д. временаГлаголы: глаголы действияГлаголы: динамические глаголыГлаголы: глаголы состояния (также известные как глаголы состояния)Глаголы: глаголы состояния и динамические глаголыГлаголы: переходные или непереходные глаголы ( слова, которые могут или не могут стоять с предметами) Классы словСловообразованиеПорядок слов

VocabularyAbilityAccidentsActionsAddictionsAdvertising/marketingAgeAllergiesAlphabetAmerican/British EnglishAnimalsArtAustraliaAutumnBeautyBirthdaysBody art, piercing, tattoesBody partsBooks and readingBrainteasersCelebrities (stars, famous people)ChristmasCityClassroomClothes, fashionColoursComputer gamesComputers & TechnologyCountriesCrime, law and punishmentCulture, intercultural communication, cross-cultural communicationDaily routinesDatesDays of the weekDebateDescribing peopleDinosaursDreamsEasterEnvironmentExtreme sportsFablesFaceFamilyFashion & clothesFather’s dayFeelings, эмоцииЕдаСвободное время, досугДрузьяМебельБудущееУказание направленияВыходы, развлеченияПоход в ресторанСплетниГраффити, стрит-артПриветствияПривычки (хорошие и плохие)ХэллоуинЗдоровье, поход к врачуИсторияХоббиПраздникиДомОмонимыПрава человека, расизм, дискриминацияЮморИдиомыИрландияРабота, работаИзучение языковЛюбовь и антипатияМетраныЛондонМардон, романтика, знакомства sportMemoriesMoneyMonthsMother’s dayMovies & TV showsMusicNew Year’s EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, partying, going to partiesPastPeoplePersonality and characterPhoningPiratesPlacesPokémon GoPolitics, voting, electionsRobotsRooms in the houseSchoolScienceSeasonsShapesShoppingSmart phones, tablets and gadgetsSocializing, small talkSpaceSportsSpringSt. Patrick’s dayStorytellingSuccessSummerSynonymsTechnical EnglishTechnologyTelling the timeThanksgivingTimeTourismToysTraditions, national customsTravelUnited KingdomUnited States of America (USA)Valentine’s DayWeatherWinterWomen и мужчины, гендерные ролиСлова, которые легко спутать

Тип материалаЗанятия, развивающие динамику в классе (формирование групп)Занятия с музыкой, песнями и стишками, адаптация учебника, настольные игры, деловой английский, управление классом (правила в классе, дисциплина, авторитет учителя), плакаты в классе, ресурсы CLT (Communicative Language Teaching), темы для разговоров и диалоги, критическое мышление, межкультурная коммуникация (мультикультурализм). , межкультурная коммуникация)разработка кроссвордов, разработка программы по грамматикеДебаты (аргументация)занятия по прямому методу исправление ошибок и методы построения подмостков, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэшкартыразвлекательные мероприятия и игрыигрыобщие советы по обучению, идеи и методыоценка и тестирование (оценка)грамматические упражненияграм. оценки и т. д.) как правильно задавать вопросыкак давать инструкциикак управлять студенческими проектамикак развивать творческие способности и воображение учащихсякак способствовать самостоятельности учащихсякак способствовать сотрудничеству учащихся, сотрудничать эффективное обучениекак выжить на родительском собраниипоказать учить «отключено» (без технологий)как учить проводить презентациипоказать учить грамматикекак учить большие классыкак учить слушаниюкак учить детей разного возраста/разных способностейкак учить вежливости (этикету)как учить научить чтениюкак научить говоритькак научить правописанию и алфавитукак научить учащихся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, напр. дислексиякак учить словарному запасу (лексика, морфология)как учить с картинкамикак учить с рассказами (сторителлинг)как учить с интернетомледоколыИКТ (использование технологий на уроках)улучшение словарных навыков учащихся (использование словаря)Упражнения с информационным пробеломкинестетика, ТПР ( общий физический ответ) мнемоника, методы памятимотивация учащихсяиндивидуальные занятияупражнения по описанию картиноксловари с картинкамирассказы с картинкамиподготовка к урокамупражнения на произношение (фоника)упражнения на понимание прочитанногоролевые игры, драматургия и импровизационные упражненияУпражнения на преобразование предложений и перефразированиестили обучения учащихсяTBL (обучение на основе задач) занятияМатериалы для развития учителяразвитие учителя, самооценка, наблюдение в классетестыуправление временем и таймингисоветы для учителей по экономии временисоветы для начинающих учителейупражнения по переводуучебники по созданию рабочих листовиспользование языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт)видео О и кинозанятиягрелки и кулерывеб-инструменты для учителейпоиск словшаблоны и макеты рабочих листовписьмо и творческие письменные задания

УровеньПродвинутый (C1)Начинающий (pre-A1)Начальный (A1)Промежуточный (B1)Предсредний (A2)Профессиональный (C2)Выше среднего (B2) трудности, напр. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE)Cambridge: First (FCE)Cambridge: Key (KET)Cambridge: Preliminary (PET)Cambridge: Proficiency (CPE)Cambridge: Young Learners (YLE)CaMLA: ECCECaMLA: ECPECaMLA: ECPECaMLA: ECPECaMLA EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (Общий)IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (Общий)PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английскийАвстралийский английскийБританский английский (британский английский)Канадский английскийИрландский английскийНовозеландский английскийШотландский английскийЮжноафриканский английскийВаллийский английский информацию и спрашивать на английском, как что-то попросить, делать запросы на английском, как не говорить что-то на английском, как вести себя церемонно на английском, как быть расплывчатым на английском, как обвинить кого-то в чем-то на английском, как успокоить людей на английском, как прояснить что-то на английском, как поздравлять людей на английском как сопоставлять и сравнивать на английском как критиковать кого-то на английском как защитить себя от критики на английском как отрицать или признать что-то на английском как описывать вещи или людей на английском как делать выводы на английском как подчеркивать важные вещи на английском Как поощрять или отговаривать людей по-английски, как оценивать людей или прогресс по-английски, как объяснять вещи по-английски, как выражать согласие/несогласие по-английски, как выражать одобрение и неодобрение по-английски, как выражать причину и следствие по-английски, как выражать разочарование по-английски, как выражать отвращение к чему-либо как выразить сомнение по-английски, как выразить зависть по-английски, как выразить страх по-английски, как выразить надежду по-английски, как выразить безразличие по-английски, как выразить интерес к чему-то по-английски, как выразить вероятность, вероятность по-английски, как выразить симпатии и антипатии по-английски, как выразить любовь или гнев по-английски, как выразить предпочтения по-английски, как выразить облегчение по-английски, как выразить печаль по-английски, как выразить последовательность и хронологию по-английски, как выразить шок и недоверие по-английски, как выразить размышления по-английски, как выразить удивление по-английски, как выразить сочувствие и соболезнования по-английскиh Как выражать угрозы на английском языке, как выражать нежелание на английском языке, как выражать свои потребности на английском языке, как давать советы на английском языке, как давать команды на английском языке, как давать согласие на английском языке, как давать мнения на английском языке, как давать разрешение, разрешение на английском языке, как произносить тосты на английском языке, как предупреждать на английском как приветствовать людей на английском как торговаться и торговаться на английском как сообщить кому-то о новостях на английском как проинструктировать людей на английском как интерпретировать сказанное на английском как перебивать людей на английском как представить людей на английском как представиться на английском как пригласить людей на английскомкак поддержать разговор на английскомкак жаловаться на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак догадываться о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английском, как сделать, принимать и отказываться от предложений на английском языкекак заказать или забронировать номер на английском языкекак убедить, убедить людей на английском языкекак хвалить людей и выражать признательность на английском языкекак убедить кого-то в чем-то на английскомкак отказаться от чего-то и возразить на английскомкак напомнить людям о чем-то на английском Как перефразировать, перефразировать сказанное на английском, как красиво сказать НЕТ по-английски, как сказать спасибо, выразить благодарность по-английски, как отругать кого-то по-английски, как начать разговор по-английски, как подвести итоги по-английски, как рассказать историю по-английски, как сообщить плохие новости.