Содержание
Короткие небылицы для детей. Небылицы детские в стихах
Заставить детей заниматься тем, чем им не хочется, довольно сложно. Еще сложнее, если ребенок гиперактивный, редко сидящий на одном месте. Такого егозу можно занять делом, только если хорошенько его заинтересовать. И короткие небылицы для детей тут могут оказаться весьма кстати. Особенно если они действительно интересные.
Прежде всего, это способ развития логического мышления. Весьма интересный и увлекательный. Небылицы (детские) являются небольшими рассказами или потешными стишками, где все наоборот. К примеру, кот живет в будке и охраняет дом, а пес ловит мышей. Логически рассуждающий малыш сразу заметит, в чем же кроется несоответствие, и обязательно поправит рассказчика.
Примеры
Существует масса небылиц, которые были написаны довольно давно. Вот одна из них:
На березе сидит заяц,
Книжку вслух читает.
Прилетел к нему медведь,
Слушает, вздыхает.
Такие короткие небылицы для детей действительно помогают развить логическое мышление.
Во-первых, зайцы на березах не сидят, а скачут по травке. Во-вторых, книг они тоже не читают. В-третьих, медведи не умеют летать. Даже двухлетний малыш быстро сможет понять, в чем заключается подвох в таком стишке.
«Ехал Ваня на коне…»
Такие небылицы (детские), как про Ваню на коне, который вел собачку на ремне, не слишком-то и короткие. Поэтому рассказывать их лучше уже более сознательным малышам. К примеру, старшим дошколятам или младшим школьникам. Примечательно, что примерно в пятом классе детей нередко заставляют учить эту известную небылицу, поскольку она хорошо развивает память, логику и внимание (надо же отследить, в каком именно порядке идут предложения в стишке).
В чем еще польза
К сожалению, современные дети слишком много времени проводят за просмотром мультфильмов и мультсериалов. Это существенно сказывается на их мировосприятии. Так, некоторые малыши совершенно не отличают реальность от виртуальности. Поэтому стоит не только отказаться от такого рода досуга, но и изучить народные небылицы для детей.
Они помогут определить, насколько же реально то или иное событие. К примеру:
Между небом и землёй
Поросёнок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
Малышу стоит рассказать о том, что хрюшки водятся в хлеву или на специальных фермах, а не на облаках. А за небо прицепиться хвостиком нельзя. Еще лучше, если под рукой окажутся картинки с реальным положением дел: вот мама-хрюша, вот поросята, вот хлев, вот тот, кто кормит животных. Такие незатейливые короткие небылицы для детей будут гораздо лучше всяких мультфильмов и комиксов про супергероев, которых не существует в природе.
Откуда появились?
Вообще изначально такой жанр был придуман нашими предками, которые сочиняли стихи и песни по принципу «что хочу, то и говорю». Примерно оттуда же появились известные стихи-небылицы для детей типа:
Лает кошка из лукошка,
На сосне растёт картошка,
Море по небу летит,
Волки съели аппетит.
Звонко квакают утята,
Тонко квакают котята.
И про кирпич, который, как стекло, плывет по реке.
Их придумали давно, но пользуются спросом они и сейчас. Во-первых, это смешно, развивается чувство юмора. Во-вторых, размышляя на тему, заданную стихом, ребенок включает логику.
Маршак и его небылицы
У такого известного писателя, как Самуил Маршак, из-под пера вышло немало таких произведений. Одно из них называется «Быль-небылица». Это довольно длинное произведение, заслуживающее внимания. Подходят такого рода небылицы для детей 3 класса школы. Чем произведение может пригодиться? Во-первых, речь идет о пионерах, коих в наше время уже и нет. То есть можно рассказать детям о том, кто же это такие были, чем занимались, во что одевались. Во-вторых, у стихов глубокий смысл, понять который могут даже такие маленькие школьники.
«Вот какой рассеянный…»
Это хоть и не короткие небылицы для детей, но все-таки достойное внимания произведение. Во-первых, тут речь идет о том, что так хорошо знакомо малышам: как одеваться по утрам, как успевать по своим делам. Совсем маленьким деткам можно читать произведение по строкам, чтобы они успевали оценить и юмор, и отсутствие логики в действиях главного персонажа.
Ведь сковороду на голову вместо шапки не надевают, а руки в брюки не суют. Маршак действительно постарался, создав такое прекрасное, полезное и веселое произведение, которое не теряет актуальности уже многие годы.
Перевертыши
Этот термин был введен Корнеем Ивановичем Чуковским, который был мастером по сочинению веселой чепухи. А ведь небылицы-перевертыши для детей — это не что иное, как забавный бред, ерунда, то, чего быть не может в природе. Например:
Сидит ежик на сосне –
Новая рубашка,
На голове сапожок,
На ноге фуражка.
Такого не бывает в настоящем мире, зато это весело и смешно. Такие перевертыши (когда все перевернуто с ног на голову) могут заинтересовать даже самого непоседливого малыша. Особенно если задать правильный тон рассказу, делать паузы в нужных местах, смысловые ударения и усиления, чтобы было интереснее слушать и воспринимать.
Сочинять или читать?
Многие родители задаются вопросом о том, самим ли им придумывать истории или же брать те, которые уже были написаны ранее.
Все зависит от того, насколько хорошо работает фантазия у взрослых, насколько хорошо ребенок воспринимает на слух информацию. Есть целая категория малышей, которые не любят слушать, когда им читают. А вот рассказы воспринимаются ими «на ура». В этом случае нужно или заучивать стишки, или сочинять их. Последнее не так уж и сложно, как кажется. Рифма необязательно должна присутствовать во всех строках. Например:
Кот в лесу нашел арбуз,
Променял его на сало,
Мишка прячет в лапе туз,
Ему меда мало.
Такое вот бредовое стихотворение можно сочинить на ходу, буквально за пару секунд. Малышу же останется лишь разобраться в том, что в нем правда, а что вымысел. Например, мишка и правда любит мед, его всегда мало, но прятать туз он в лапе не может, поскольку он все-таки животное, а не человек.
Как быть воспитателям и учителям?
Конечно, и те, и другие просто не в состоянии каждый раз придумывать самостоятельно новые стишки деткам. Поэтому разумнее обратиться к уже написанным произведениям.
Так, например, в детской дошкольной и школьной (младшего возраста) хрестоматии очень много примеров народных небылиц и тех, что были написаны известными авторами. К примеру:
Рано утром, вечерком,
Поздно, на рассвете
Баба ехала пешком
В ситцевой карете.
Это из народного. Или произведение «На Горизонтских островах» Бориса Заходера. Оно целиком и полностью состоит из небылиц и небывальщин, того, чего быть не может или может, но наоборот. Если познакомить детей с таким стихотворным рассказом, есть возможность развить не только логическое мышление, но и существенно повлиять на мировосприятие ребенка. Для малышей, которые еще ходят в детский сад, будет интересна стихотворная небылица Корнея Ивановича Чуковского «Путаница», где речь идет о том, как животные перестали быть собой. Это простое, легкое и смешное произведение, которое учит тому, что каждому свое место в мире, у каждого свое предназначение, а если все перепутать, то жить станет гораздо сложнее. Выбирая произведение, стоит сначала обратить внимание на то, что именно малышу интереснее слушать, а также на возраст, ведь далеко не все стишки можно понять в два-три года и даже в пять лет.
Прибаутки для 4 класса: текст коротких народных шуток-прибауток
Содержание
- Лошадки
- Солнышко
- Про жадного пёсика
- Дождик
- Крошка Трилле
- Кузнецы
- Редька и картошка
- Пять маленьких мышек
- Мой сынок
- Хвастливый бычок
- О чём поёт камыш?
- Юрты у воды
- Джекки-дружок
Развернуть
Сборник прибауток для детей 4 класса, выпускного класса начальной школы. Потому мы собрали наиболее серьёзные и богатые смыслом стишки-прибаутки для ребёнка, подходящие по возрасту.
Прибаутки — это шуточные короткие стишки с моралью или высмеивание пороков людей, в большинстве своём созданные народом из собирательных образов. Подборка из наших прибауток поможет подготовиться к урокам в школе и весело провести время с ребёнком.
Лошадки
Трынцы-брынцы,
Лошадки в пшенице,
Некому ловить их —
Только Никите,
Да и то ещё не все —
Половина их в овсе.
Солнышко
Солнышко устало на облачке сидеть.
Выходите, дети, спинки свои греть.
Поиграем вместе в «Каравай» и «Чехарду»,
А, потом вы спрячетесь, а я вас — найду.
Про жадного пёсика
Лохматый пёс
Дровишек принёс,
Воду носил,
Тесто месил,
Печь затопил,
Пирожков налепил,
А когда их испёк —
То сел в уголок
И скушал их сам:
«Ам-ам-ам!»
Дождик
Лейся, дождик, посильней, поливай,
Мои длинные косички расплетай.
Я под частым дождиком подрасту,
Свои длинные косички заплету.
Крошка Трилле
Трилле-куколка упала
Прямо с полочки на стул.
Но никто, чтобы помочь ей,
И рукой не шевельнул.
Мы идём её спасать,
Нашу крошку поднимать!
Кузнецы
Кузнецы вы, кузнецы —
То большие, то мальцы.
Скачет дедушка-кузнец,
Под ним конь-бегунец.
А кузнечиха-старушка —
На коровке на Пеструшке,
А ребята-кузнечата
На котятах полосатых, —
Поехали!
Редька и картошка
Сажу редьку и картошку,
Отдыха не знаю.
Расти, редька и картошка!
К зиме запасаю.
Пять маленьких мышек
Эта мышка сидит и пищит,
Эта мышка гулять бежит,
Эта мышка стала играть,
Эта мышка пустилась бежать,
А эта мышка кричит: «Ай-яй-яй!
Окончен обед, и время пить чай!»
Мой сынок
Мой сынок
Ростом со стручок,
А лицом красивый, ка цветок.
Словно солнышко, он улыбается,
А работать, как пчёлка, старается.
Вот какой у меня сынок,
что росточком, как гороховый стручок,
А лицом пригожий, как цветок!
Хвастливый бычок
Съем я сено из трёх стогов,
Выпью воду из трёх родников,
Да отращу рога поскорей —
Крепче других, сильней и длинней.
Вот я рога наточу-навострю —
Всех деревенских бычков поборю!
О чём поёт камыш?
Песенку тихо
Шепчет камыш:
— Чего ты не спишь?
Чего ты не спишь?
Горы заснули,
Поля и сады…
Спи, милый мальчик,
Засни и ты.
Юрты у воды
Озеро синеет,
Ряска зеленеет,
Юрты белые рядком
У воды стоят.
Солнышко пригреет,
Ветер с гор повеет,
Засвистит и вызовет
В степь гулять ребят!
Джекки-дружок
Джекки-дружок
Стянул пирожок,
Выел оттуда начинку,
Носик задрал —
И хвастаться стал:
— Не правда ли, я молодчинка?
Grade 4 — Short Stories Comprehension
Класс 4
62
– 2 20062 Short Stories Comprehension . 4 класс – Понимание рассказов Grade 4 3 – 
Легкие рассказы с пониманием для третьеклассников. Бесплатные задания, буклеты и PDF-файлы
Онлайн-ресурсы Macmillan/McGraw-Hill’s Treasures специально разработаны, чтобы помочь учителям преподавать, предлагая увлекательные занятия для учащихся всех уровней.
Эти онлайн-ресурсы для учителей предлагают контент, предназначенный для того, чтобы помочь учителям сэкономить время и поддерживать мотивацию и концентрацию учащихся.
Скачать бесплатно
Для учебных или учебных целей
Мы не поддерживаем споры об авторских правах
Все загрузки в формате
3.
Блок 1 0376
Unit 2
Блок 3 2 003 Unit 4
Блок 5
3 3
510003
Unit 6
Подпишитесь на Language Advisor , чтобы получать ежемесячные обновления!
Адрес электронной почты *
Четвертый класс для повышения языковых навыков
Ссылки проверены 06.
01.2020
1. Рассказы для 4 класса. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Читайте онлайн-рассказы на сайте Education.com. Для доступа к историям учащимся требуется только дата рождения. ПОДРОБНЕЕ
2. Мифы и легенды о животных. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Это истории коренных американских индейцев, времен аборигенов, Кореи, Индии и многих других стран, пересказанные Обаном, Агором и Санджитом.  ПОДРОБНЕЕ
3. Детские книги онлайн. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Доступно на разных языках — опубликовано художником и дизайнером Асбьерном Лонвигом из Дании.
4. Детские сборники рассказов в Интернете. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Бесплатные иллюстрированные рассказы, отсортированные для детей младшего возраста, детей старшего возраста и молодежи. В нижней части страницы также представлены дополнительные действия, включая викторины по некоторым историям.  ПОДРОБНЕЕ
5. Бесплатные детские книги. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Бесплатные интерактивные книги, написанные детьми для детей. ПОДРОБНЕЕ
6. Онлайн-книги Funbrain. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Наслаждайтесь избранными книгами в Интернете, предоставленными Funbrain.
7. Международная детская цифровая библиотека. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Откройте для себя книги со всего мира в Международной детской цифровой библиотеке. Бесплатный сайт не читает книги вслух, но учащиеся могут читать их самостоятельно во время чтения для себя или в свободное время. Это отличный сайт для дополнительных занятий при изучении различных регионов мира, и его можно эффективно использовать в средних классах школы.0614 8. Видеокниги Knicks & Liberty. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Reading Lounge — «Три детские книги в онлайн-анимации с чтением и/или введением различных игроков и Спайка Ли. Включает уроки (pdf) и интерактивную викторину. Ученикам нравится, когда их любимые игроки «Никс» читают им вслух, и они также могут читать вместе с рассказчиком в версии с субтитрами».
9. Детские истории онлайн. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Множество историй, доступных для чтения онлайн или для скачивания. Некоторые из них взяты из известных книг, другие можно найти только в Интернете. ПОДРОБНЕЕ
10. Интернет-рассказы. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Многочисленные ссылки на басни, сказки, рассказы и потешки. ПОДРОБНЕЕ
11. Уровневые книги Raz-Kids. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Увлекательные, соответствующие уровню развития книги с 29 уровнями чтения для улучшения понимания и беглости речи.
12. Истории для детей 8–10 лет. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
Иллюстрированные рассказы для детей, посвященные либо урокам на всю жизнь для детей любого возраста, либо более высоким понятиям, которые можно открыть и обсудить с родителями или опекунами. Щелкните изображение, чтобы увеличить его
На отмеченном наградами веб-сайте Фонда SAG-AFTRA, посвященном детской грамотности, Storyline Online транслируются видеоролики с участием знаменитых актеров, читающих детские книги, наряду с творчески созданными иллюстрациями.
01.2020
 ПОДРОБНЕЕ 
com ПОДРОБНЕЕ 
 ПОДРОБНЕЕ 
Учащиеся могут читать тексты на своем уровне и по интересующим их областям в любое время благодаря круглосуточному доступу в Интернет к практике, которая им необходима, чтобы стать лучше и увереннее в чтении.  ПОДРОБНЕЕ 