Содержание
Презентация — Русский язык 2 класс — Урок 18-19
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Илья Остроухов — В Абрамцевском парке
Слайд 4
Илья Остроухов — Последний снег. Абрамцево, 1887
Слайд 5
Илья Остроухов — Первая зелень, 1887 г.
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Давайте отправимся в небольшое путешествие вместе с одним из живописцев И.С. Остроуховым. · Куда мы попали? · Что мы видим на картине? (на переднем плане, на втором плане) · Можно ли определить, какие деревья, кустарники изображены в этом уголке природы?
Слайд 9
· Какое время года гостит в парке? · Что вы можете сказать о погоде? · Назовите основные цвета осени на картине И.С. Остроухова · Как можно назвать осень, которая нарядила деревья и кустарники в золотисто – оранжевые одежды?
Слайд 10
· Как бы вы назвали картину, которая сейчас перед вами?
· Вспомните стихи, в которых говорится о великолепии золотой осени.
· Какие чувства вызывает у вас изображенный художником пейзаж?
Слайд 11
Благодаря картине И.С.Остроухова «Золотая осень», нам удалось побродить по осеннему парку, насладиться теплым осенним деньком и шелестом опавшей листвы.
Слайд 12
Какое время года
изображено на картине?
золотая осень
лесная поляна
2. Опиши деревья.
ярко-жёлтые, золотые
оранжевые листья,
причудливые стволы
Слайд 13
3. Ковёр из листьев.
разноцветный ковёр,
лесная тропинка
4. Птицы на тропинке.
белобокие сороки
Слайд 14
На картине художник изобразил
золотую осень.
Продолжи…
Слайд 15
Что изображено Рабочие материалы
Осень Яркая, огненная, пламенная, золотая, волшебная, праздничная
Лес Сказочный, необычный, похож на сказку, таинственный, загадочный, терем
Старые клены Огромные, роскошные, раскидистые, гибкие ветви, золотой водопад
Молодые
клены Тонкие, гибкие, как лианы, тянутся к солнцу
Слайд 16
Листья на земле Как ковер из крупных разноцветных листьев, неповторимый узор
Тропинка Ее обступили деревья, чуть заметно вьется, устлана опавшими листьями
Сороки Среди моря осенней травы и листьев, белобокие вертихвостки с черной головой
Сплетенные деревья Напоминают чудовище, гигантского паука, покрыты светло-желтыми листьями
Небо Голубое небо проглядывает сквозь кружево веток и уцелевших листьев, голубая, чистая лазурь видна сквозь раззолоченную листву, солнечные лучи пробиваются до самой травы
Настроение Радостное, праздничное, восторженное
Слайд 17
На картине И.
С.Остроухова “Золотая осень” изображены деревья в ярких золотых нарядах и украшениях. Под деревьями вся земля выстилается блестящим ковром, только тоненькая тропинка виднеется. Она одна здесь не наряженная. На этой самой тропинке я вижу двух птичек, даже они на этом фоне кажутся очень красивыми. К сожалению, птички улетят, весело щебеча и свистя. Все золото напоминает мне магазин украшений. Идешь по этой дорожке, и страшно дышать: вдруг с дерева оторвётся золотой листик. За этим жёлтым туманом чуть-чуть виднеется небо — единственный другой здесь оттенок.
Слайд 18
Оформление: Берюховой Е.К. Сайт: «Школа АБВ» www.shkola-abv.ru
к уроку русского языка на тему: Составление рассказа по репродукции картины «Золотая осень» И.Остроухова, 2 класс | Презентация к уроку по русскому языку (2 класс):
Слайд 1
Тема: Составление рассказа по картине. 2 класс. Тема: Составление рассказа по репродукции картины. Серебрякова А.
А. МОАУ «Гимназия № 6» г. Оренбурга
Слайд 2
— Прочитайте загадку и подумайте, о чём сегодня будем говорить на уроке? Листья с веток облетают, Птицы к югу улетают. «Что за время года?» — спросим. Нам ответят: «Это…» (Осень)
Слайд 3
Осень бывает какая? Холодная, дождливая.
Слайд 4
Золотая осень. Золотая осень — это период, который длиться примерно 2 недели. Природа преображается на глазах: деревья радуют глаз своими яркими нарядами, солнце балует последними теплыми солнечными деньками. Осень бывает какая?
Слайд 5
— Что вы представили, когда слушали стихи? Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Фёдор Тютчев
Слайд 6
Тема: Составление рассказа по репродукции картины.
Слайд 7
Илья Семёнович Остроухов Известный русский художник-пейзажист, общественный деятель. «Золотая осень »
Слайд 8
Что такое ПЕЙЗАЖ? ПЕЙЗА́Ж — жанр изобразительного искусства , в котором основным предметом изображения является природа.
Поэтому ПЕЙЗАЖИСТ — это художник, который рисует пейзаж.
Слайд 9
Рассмотрите внимательно репродукцию . Какой период осени художник изобразил?
Слайд 10
— Какие краски использовал И. С. Остроухов для своей картины?
Слайд 11
— Что привлекло ваше внимание в картине?
Слайд 12
Прочитайте опорные слова. Опорные слова: ярко-жёлтые, золотые, оранжевые листья, лесная поляна, яркие краски, красивый наряд, разноцветный ковёр, причудливые стволы, лесная тропинка, белобокие сороки.
Слайд 13
Объясните значение слова причудливые . Причудливые – необычные, чудные.
Слайд 14
План Вступление. Основная часть. Заключение.
Слайд 15
Вступление. Что изображено на картине? Перед нами картина И.С. Остроухова «Золотая осень». Яркими красками изобразил художник осеннюю лесную поляну. Вокруг царит тишина. И.С. Остроухов «Золотая осень».
Слайд 16
2. Основная часть. Что изображено на переднем плане? Два высоких клёна одеты в красивый наряд.
На земле разноцветный ковёр из ярко-жёлтых, золотых, оранжевых листьев. И.С. Остроухов «Золотая осень».
Слайд 17
2. Основная часть. Что изображено на заднем плане? На лесной тропинке сидят две белобокие сороки, а за ней видны причудливые стволы деревьев. Они погнулись и почернели от дождей и ветров. И.С. Остроухов «Золотая осень».
Слайд 18
2. Основная часть. Какие краски использует художник? Художник выбрал яркие цвета, чтобы показать красоту осенней природы. И.С. Остроухов «Золотая осень».
Слайд 19
3. Заключение. Моё отношение к картине. Мне понравилась эта картина. Хорошо в лесу осенью! И.С. Остроухов «Золотая осень».
Слайд 20
Попробуйте самостоятельно составить рассказ об осени. Расскажите об осеннем настроении. При составлении рассказа вы можете использовать репродукцию картины И.С. Остроухова, опорные слова и план.
Симметричные композиции создают ощущение стабильности. | ||||||||
Асимметричные композиции часто создают ощущение движения, поскольку элементы композиции не сбалансированы. В этом примере художник использовал органические формы для создания композиции, имитирующей движение лиан, растущих беспорядочно по циферблату часов. | ||||||||
Линия — это идентифицируемый путь, созданный точкой, движущейся в пространстве. Он одномерный и может различаться по ширине, направлению и длине. Примеры: | ||||||||
Горизонтальные линии предполагают ощущение покоя или отдыха, потому что объекты, параллельные земле, находятся в состоянии покоя. В этом пейзаже горизонтальные линии также помогают создать ощущение пространства. Линии очерчивают участки ландшафта, уходящие в пространство. Они также предполагают продолжение пейзажа за пределы картинной плоскости влево и вправо. | ||||||||
Вертикальные линии часто передают ощущение высоты, потому что они перпендикулярны земле и простираются вверх к небу. | ||||||||
Горизонтальные и вертикальные линии, используемые в сочетании , сообщают о стабильности и солидности. Прямолинейные формы с углами 90 градусов конструктивно устойчивы. Эта стабильность предполагает постоянство и надежность. | ||||||||
Диагональные линии передают ощущение движения. Объекты в диагональном положении неустойчивы. Поскольку они не вертикальны и не горизонтальны, они либо вот-вот упадут, либо уже находятся в движении. Ракурсы корабля и скалы на берегу передают ощущение движения или скорости в этой бурной сцене в гавани. В двухмерной композиции диагональные линии также могут обозначать глубину через перспективу. Эти диагональные линии визуально втягивают зрителя в изображение. Например, на этой фотографии диагональные линии уводят взгляд в пространство к точке, где линии сходятся. | ||||||||
Изгиб линии может передавать энергию. Резко изогнутые или закрученные линии могут передать суматоху, хаос и даже насилие. В этой скульптуре линии изгибающихся тел и змея помогают передать интенсивность борьбы со змеиной мертвой хваткой. | ||||||||
При повторении линии могут создавать шаблон . В этом примере художник повторил разные виды линий по всей композиции, чтобы создать различные узоры. Узорчатые линии также придают образу ритм . | ||||||||
Форма и форма определяют объекты в пространстве. Примеры: | ||||||||
Фигура имеет только высоту и ширину. Форма обычно, хотя и не всегда, определяется линией, которая может обеспечить ее контур. На этом изображении в композиции преобладают прямоугольники и овалы. Они описывают архитектурные детали иллюзионистской потолочной фрески. | ||||||||
Форма имеет глубину, ширину и высоту. | ||||||||
Геометрические фигуры и формы включают математические именованные формы, такие как квадраты, прямоугольники, круги, кубы, сферы и конусы. Геометрические фигуры и формы часто создаются человеком. Однако многие природные формы также имеют геометрические формы. Этот шкаф украшен узорами из геометрических фигур. | ||||||||
Органические формы и формы обычно неправильные или асимметричные. | ||||||||
Повторяющиеся формы также создают узоры. На этой странице рукописи повторяющиеся органические цветочные формы создают узор. | ||||||||
На этой фотографии геометрические фигуры и линии повторяются, образуя узор . | ||||||||
Реальное пространство трехмерно. Примеры: | ||||||||
Положительное и отрицательное пространство | ||||||||
Трехмерное пространство | ||||||||
Свет, отраженный от объектов. Цвет имеет три основные характеристики: оттенок (красный, зеленый, синий и т. д.), значение (насколько он светлый или темный) и интенсивность (насколько он яркий или тусклый). Цвета можно описать как теплые (красный, желтый) или холодные (синий, серый), в зависимости от того, на какой конец цветового спектра они попадают. Примеры: | ||||||||
Значение описывает яркость цвета. Художники используют значение цвета для создания различных настроений. Темные цвета в композиции предполагают недостаток света, как в ночной или интерьерной сцене. Темные цвета часто могут передать ощущение тайны или предчувствия. Светлые цвета часто описывают источник света или свет, отраженный в композиции. На этой картине темные цвета предполагают ночную или внутреннюю сцену. Художник использовал светлые тона для описания света, создаваемого пламенем свечи. | ||||||||
Интенсивность описывает чистоту или силу цвета. Яркие цвета неразбавлены и часто ассоциируются с положительной энергетикой и повышенными эмоциями. Тусклые цвета были разбавлены смешением с другими цветами и создают уравновешенное или серьезное настроение. | ||||||||
Качество поверхности объекта, которое мы ощущаем посредством прикосновения. Все объекты имеют физическую текстуру. Художники также могут визуально передавать текстуру в двух измерениях. В двухмерном произведении искусства текстура дает визуальное ощущение того, как изображенный объект будет ощущаться в реальной жизни при прикосновении: твердый, мягкий, шероховатый, гладкий, волосатый, кожистый, острый и т. д. В трехмерных произведениях , художники используют настоящую текстуру, чтобы придать своей работе тактильные качества. Примеры: | ||||||||
Текстура, изображенная в двух измерениях | ||||||||
Текстура поверхности | ||||||||
Элементы искусства — это компоненты или части произведения искусства, которые можно выделить и определить. Они являются строительными блоками, используемыми для создания произведения искусства.
В этом примере одна большая фигура в центре окружена фигурой меньшего размера с обеих сторон. Форма самого произведения искусства также симметрична — вертикальная линия, делящая изображение пополам, создаст две равные половины, которые являются зеркальными отображениями друг друга.
Линии часто определяют края формы. Линии могут быть горизонтальными, вертикальными или диагональными, прямыми или изогнутыми, толстыми или тонкими. Они ведут ваш взгляд по композиции и могут передавать информацию своим характером и направлением.
В интерьере этой церкви вертикальные линии намекают на духовность, возвышающуюся над человеческой досягаемостью к небесам.
Мягкие, неглубокие изгибы напоминают изгибы человеческого тела и часто имеют приятный, чувственный характер и смягчают композицию. Край бассейна на этой фотографии плавно подводит взгляд к скульптурам на горизонте.
Фигуры имеют два измерения — высоту и ширину — и обычно определяются линиями. Формы существуют в трех измерениях: высота, ширина и глубина.
Объемная форма лежит в основе скульптуры, мебели и декоративно-прикладного искусства. Трехмерные формы можно увидеть более чем с одной стороны, например, эту скульптуру вздыбленной лошади.
Органические формы часто встречаются в природе, но искусственные формы также могут имитировать органические формы. В этом венке используются органические формы для имитации листьев и ягод.
Пространство в произведении искусства относится к ощущению глубины или трехмерности. Это также может относиться к использованию художником области в картинной плоскости. Область вокруг первичных объектов в произведении искусства известна как негативное пространство, а пространство, занимаемое первичными объектами, известно как позитивное пространство.
В этом образе художник уловил и серьезность, и радость сцены с тускло-серым каменным интерьером и ярко-красной драпировкой.
На этой картине мужской халат окрашен под шелк. Умение убедительно изображать ткань разных типов было одной из отличительных черт великого живописца XVII века.Осень — Ремесла — Осенние листья — птицы
Nikole T
1,2K Последователи
Уровень
Prek — 4th
. , Действия
Включенные форматы
Страницы
20 страниц
Николь Т
1,2 тыс. подписчиков
Описание
Отзывы
2
Вопросы и ответы
Еще отNikole T
Осень — Осенние листья — Птицы — Презентация PowerPoint — Интерактивное слайд-шоу
Это презентация PowerPoint из 20 слайдов.
Это очень веселое и интерактивное слайд-шоу.
птицы — осенние листья
— петух, цыплята, индейка, сова, павлин, попугай, цапля
— пингвин, бабочки, насекомое
— осеннее украшение
Я дал вам 2 слайда для просмотра в предпросмотре загрузки — посмотрите !
******************************************************* **********
Ознакомьтесь с некоторыми другими моими научными публикациями в PowerPoint
ЕВРОПА 1 – презентация PowerPoint (59 слайдов)
– Северная Америка – Южная Америка – 5 презентация PowerPoint
– АФРИКА – ЕВРОПА – 3 презентация PowerPoint (200 слайдов) Слайды) A>
— 8 Презентация PowerPoint- СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА- СОЛНЦЕ- 7 ЧУДЕС- ПУСТЫНИ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ..
— Солнечная система / 3 в 1 /
— СОЛНЦЕ — Солнечное затмение
— Северная Америка- Южная Америка- 5презентация PowerPoint
-Строение Земли. Геосфера
— Семь чудес света
— Пустыни — Сахара, Гоби, Великая Виктория, Патагония, Большой бассейн
— Африка — Северная Африка, Западная Африка PowerPoint
— Африка — Центральная Африка, Восточная Африка, Южная Африка
— ХОЛОДНЫЕ ПУСТЫНИ- БЕСПЛАТНО
— Мир водопадов- Презентация PowerPoint
— Великие исследователи- слайд-шоу- Магеллан, Коперник, Бруно, Галилей, Кеплер
— ЕВРОПА- Самые красивые города Европы- Слайд-шоу
— Луна — Лунная фаза, Аполлон-11
— Формы Земли — Интерактивная викторина PowerPoint
****************************** ******************************
Проверьте некоторые из моих продуктов!
* ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ — показ слайдов
* Сложение и вычитание III — показ слайдов
* Фигуры — Определение кругов, квадратов, треугольников и прямоугольников
* Положения — внутри и снаружи, слева и справа.