Интересные материалы по физике 8 класс классная физика: Физика, 8 класс: уроки, тесты, задания

Программа кружка по физике 8 класс | Учебно-методический материал по физике (8 класс) по теме:

МБОУ Чалтырская СОШ № 1

Программа

кружковых занятий

«Юный физик»

8 б класс

Кол-во часов в год  –  68 ч ,

Кол-во часов в неделю — 2 ч

.

Арутюнян О.В..

учитель физики

                                                   2013-2014

Содержание.

1.   Пояснительная записка,

2.  Описание содержания разделов программы

3. Учебно-тематический план к программе

4. Тематическое и поурочное планирование  материала

5.   Используемая литература

1.Пояснительная записка

Данная программа “Юный физик” составлена для обучающихся 8 классов средней общеобразовательной школы, занимающихся в системе дополнительного образования. Ее основным направлением является комплексный подход к получению обучающимися знаний, навыков и умений (в процессе занятий в творческом объединении) на базе теоретического материала, рассмотренного на уроках в школе. . Занятия кружкового объединения способствуют развитию и поддержке интереса учащихся к деятельности определенного направления, дают возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, помогают лучше осваивать школьную программу и создают условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд. Прохождение изучаемого материала происходит  примерно параллельно с курсом физики в основной школе с соответствующим повторением, проведением самостоятельных экспериментов, изготовлением пособий и моделей, закреплением, расширением и углублением знаний учащихся, что повышает эффективность обучения и в творческом объединении, и на уроках. Учащиеся лучше понимают материал. Следовательно, у них возникает уверенность в своих силах и желание приобретать новые знания. Появляется ощущение успеха.

Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Умением решать задачи характеризуется в первую очередь состояние подготовки учащихся, глубина усвоения учебного материала. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике. Программа «Юный физик» закрепляет основные физические понятия и законы, знакомит с чудесами природы и техники, с великими учеными и изобретателями.

Планирование работы кружкового объединения рассчитано на 2 часа в неделю.

Основные цели программы:

1. создание условий для формирования и развития творческих способностей, умения работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения;
2. формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности;
3. развитие мотивации личности к  познанию и творчеству;
4. формирование  интереса к изучению физики и проведению физического эксперимента;
5. подготовка к осуществлению осознанного выбора профессиональной ориентации.

Задачи программы:

1. Образовательные: способствовать самореализации обучающихся в изучении конкретных тем физики, развивать и поддерживать познавательный интерес к изучению физики как науки, знакомить учащихся с последними достижениями науки и техники, научить
   решать задачи нестандартными методами, развитие познавательных интересов при выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий.
2. Воспитательные: воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и техники, воспитание уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу
   общечеловеческой культуры.
3. Развивающие: развитие умений и навыков учащихся самостоятельно работать с научно-популярной литературой, умений практически применять физические знания в жизни,
   развитие творческих способностей, формирование у учащихся активности и самостоятельности, инициативы. Повышение культуры общения и поведения.

Виды деятельности:

• Решение разных типов задач
• Занимательные опыты по разным разделам физики
• Применение ИКТ
• Занимательные экскурсии в область истории физики
• Применение физики в практической жизни
• Наблюдения за звездным небом и явлениями природы

Форма проведения занятий кружка:

• Беседа
• Экспериментальный практикум
• Экскурсии
• Выпуск стенгазет
• Проектная работа
• Практикум решения физических задач
• Лекции

 По окончании программы обучающиеся  должны:

• приобрести навыки решения разных типов задач;
• приобрести навыки постановки эксперимента;
• приобрести навыки работы с дополнительными источниками информации, в том числе электронными, а также умения пользоваться ресурсами Интернет;
• иметь первоначальные представления о профессиональном самоопределении;
• уметь наблюдать и изучать явления и свойства веществ и тел;
• уметь описывать результаты наблюдений;
• уметь делать выводы;
• использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

2.Описание содержания разделов программы кружка

«ЮНЫЙ ФИЗИК»

(8 кл- 2 ч. в неделю, 68ч.)

2.1 . Вводное занятие (2ч.)

Вводное занятие. Значение эксперимента для развития научных теорий и создания новых технических устройств. Инструктаж по охране труда на занятиях кружка. Планирование работы кружка, выборы старосты.

2.2. Решение олимпиадных задач по физике (15ч.)

Решение олимпиадных задач по различным разделам  физики ( подготовительный этап к школьной и районной олимпиаде по физике)

2.3.Люди науки.(4ч.)

Рассказы о физиках. Люди науки. Нобелевские лауреаты по физике.

2.4. Подготовка к недели физики в рамках предметных недель в школе.

Создание мультимедийных презентаций. (10ч.)

Подготовка и проведение недели физики в рамках предметных недель в школе. Распределение обязанностей по оформления стилажа, выпуску стенгазет.

Создание мультимедийных презентаций.

2.5. Интересные явления в природе. Занимательные опыты.  (4 ч.)

Интересные явления в природе. Радуга. Шаровая молния. Полярные сияния. Миражи. Торнадо. Цунами. Землетрясение. Занимательные опыты.(на атмосферное давление, смачивание, дифракцию, инерцию и др.)

2.6. Мир электричества  и магнетизма.(6ч.)

Электрические явления. Электрический ток. Источники тока. Электрическая цепь. Действия электрического тока. Электрический ток в металлах, растворах электролитов, в полупроводниках. Соединение проводников (последовательное, параллельное, смешанное).  Сборка электрических цепей, работа с измерительными приборами. Исследование электрических цепей.

Электромагнитные  явления. Экскурсия в медицинскую поликлинику.

2.7.Решение физических задач.(15ч)

Решение экспериментальных и качественных задач. Решение тестовых заданий по физике.

2.8. Строение солнечной системы. Наблюдение за звездным небом. (3ч.)

Строение солнечной системы. Всемирного тяготения Ньютона. Общая характеристика и обзор природы планет солнечной системы. Наблюдение за звездным небом. (Вечерняя экскурсия)

2.9. Оптика. Занимательные опыты по оптике.(4ч.)

Оптика. Линзы. Изображения, даваемые линзой. Отражение и преломление света. Занимательные опыты по оптике.

2.10. Проектная работа.(5 ч.)

Проектная работа.  (основы проектной деятельности)Защита проектов.

3.Учебно-тематический план к программе кружка

«Юный физик»

8- (68 ч.в год, 2 ч.  в неделю)

4. Тематическое и поурочное планирование  материала

 при прохождении кружка в течение 1 года

( 8 класс, 68 ч., 2 ч. в неделю )

Литература:

1.  Перельман  Я.И. Занимательная физика, Чебоксары, «Наука»,1994
2.  Перельман Я.И. Занимательная механика. Знаете ли вы физику?, М. : «АСТ», 1999.
3. Генденштейн Л.Э.,Кирик Л.А., Гельфгат И.М. Решение ключевых задач по физике для основной школы. М.: «Алекса», 2009.
4. Блудов М.М. Беседы по физике. — М.: «Просвещение», 1998.
5. Электронное пособие. Библиотека наглядных пособий.Физика 7-11 кл. Практикум; Открытая физика 1.1 (Долгопрудный, ФИЗИКОН).
6. Электронное пособие. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики 8-9 кл.
7. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике-7-9. — М.: «Просвещение», 2008.
8. Ленович А.А. Я познаю мир. Физика. М.: «АСТ», 2005.
9. Горлова Л.А. Олимпиады по физике.М.: «ВАКО», 2009.
10.  Марон А.Е., Марон Е.А. «Дидактические материалы-8кл», «Дрофа», Москва, 2009.
11. Лянина И.Я Не уроком единым. Развитие интереса к физике. М.: «Просвещение», 1998.

Дополнительный список литературы

1. Новиков И. Д. Эволюция Вселенной. М: «Наука», 1993.
2. Чернин А. Д. Звезды и физика. М: Квант выпуск 38, «Наука», 1984.
3. Черепащук А. М. Чернин А. Д. Вселенная, жизнь, черные дыры. «Фрязино», 2004.
4. Окунь Л. Б. Элементарное введение в физику элементарных частиц, М.:Наука, 2009.

курсы онлайн, 🚀 турбоподготовка к экзаменам ЕГЭ в онлайн-школе Турбо

Программа курса

• Русский язык

• Математика (профиль)

• Математика (база)

• Обществознание

• История

• Биология

• Физика

• Химия

• Английский язык

• Информатика

• Литература

Старт курса: 16 ноября

Пн 17:30, Ср 17:30, Пт 17:30

Ноябрь

• 01. 11

  Пробник ЕГЭ

• 16.11

  Структура ЕГЭ. Информационная обработка текста (Задание 1)

• 18.11

  Практикум по частям речи (Задание 1)

• 21.11

  Сочинение ЕГЭ. Структура

• 23.11

  Лексическое значение слова (Задание 2)

• 23.11

  Почему во время подготовки важно отдыхать и расслабляться?

• 25. 11

  Информационная обработка текста (Задание 3)

• 28.11

  Сочинение (проблема, позиция автора)

• 30.11

  Орфоэпические нормы (Задание 4)

Сдача экзаменов окутана страшной атмосферой: все вокруг твердят, что от этих чисел зависит твоя жизнь. Мы знаем эту секретную формулу успеха, когда не нужно давить, а стоит вызвать интерес. По этой причине с нами подготовка к ЕГЭ по любым предметам легкая и кайфовая.
Во время интенсивной подготовки становится так скучно решать эти однообразные задания, учить бесконечные правила, поэтому легко пропадает мотивация что-то делать, случается выгорание от монотонности действий. Мы составляем материал специально в доступной, красочной форме, которая быстро запоминается. Подход с бездумным зазубриванием материала уже не актуален, так что наши объяснения основаны на ассоциациях и приведении примеров, понятных на практике. Именно поэтому стоит попробовать наши курсы подготовки к ЕГЭ.

Вопросы

и ответы

Каждый урок длится примерно 1,5 часа.

Письменные домашние задания проверяет преподаватель, а вы получаете подробные комментарии по своей работе с разбором ошибок.

Да. Вот документы, которые могут понадобиться:
— Договор на обучение. Им выступает наше пользовательское соглашение со всеми приложениями к нему.
— Наша образовательная лицензия.
— Электронный чек, который придет на email, указанный при оплате.

Обращаем ваше внимание, что наше пользовательское соглашение вы акцептируете до оплаты и отдельного именного договора между компанией и вами не заключается. Более того, мы не собираем ФИО и паспортные данные наших учеников, и, конечно, не проверяем их, поэтому не можем дать справок, в которых будут указаны ваши ФИО. Рекомендуем вам обратиться в ваш налоговый орган для выяснения всех требований до покупки, чтобы быть уверенным в достаточности наших документов для получения налогового вычета.

Домашние задания бывают тестовыми и письменными. Тестовые задания проверяются автоматически, пример можно посмотреть тут. Письменные домашние задания проверяет преподаватель, а ты получаешь подробные комментарии по своей работе с разбором ошибок.

Все занятия будут доступны и в записи тоже — сможешь посмотреть потом в любое время.

👌🏻 Никаких проблем — мы вернем деньги за неиспользованное на курсе время по первому же твоему обращению. Мы полностью уверены в качестве наших курсов: по статистике за возвратом денег обращается только 2% наших учеников.

Минимум 2 дня на выполнение. Поэтому даже если ты решил устроить себе выходной, успеешь сдать работу в срок и не потеряешь жизнь)

Все необходимые материалы будут в твоем личном кабинете: расписание, записи занятий, конспекты, домашние задания, твоя статистика и многое другое.
В вк у тебя будет общая беседа курса, общение с психологом и преподавателем.
Онлайн-занятия проводятся в Zoom.

Да, для вебинаров необходимо установить приложение Zoom. Записи занятий, домашние задания и другие материалы доступны в личном кабинете, который полностью адапитрован под мобильные устройства📱
А еще в Турбо есть мобильные приложения для iOS и Android.

Это важный вопрос. В некоторых

онлайн-школах

всех учеников делят на группы по 20–30 человек и закрепляют за такой группой «куратора». Мы так НЕ делаем, иначе получается, что качество твоего обучения будет очень сильно зависеть от того, к какому куратору ты попадешь.😕

У нас устроено по-другому: благодаря нашей системе, преподаватель всегда знает каждого ученика «в лицо», в курсе его сложностей и достижений и сам отслеживает его движение к цели. При этом у преподавателей на Турбо есть помощники, которые следят за успеваемостью и результатами учеников, помогают с мотивацией, оперативно отвечают на вопросы и всегда готовы помочь 🤙🏻

Остались вопросы? Напиши нам

Лучшие проекты научной ярмарки 8-го класса

Проекты научной ярмарки 8-го класса – не усложняйте задачу больше, чем она должна быть!

Это случилось. Ваш восьмиклассник принес домой задание, которое может вселить страх в сердца родителей во всем мире. Это так. Научная ярмарка приближается. Учитель дал им длинную рубрику с изложением всех требований и методов представления, которых должно придерживаться их задание. Размаха проекта достаточно, чтобы у вас закружилась голова, если это не то, что вы уже делали с ними в 7-м классе. Самое сложное для большинства учащихся средней школы – выбрать соответствующие возрасту научные эксперименты, которые можно выполнять самостоятельно.

Слушай! Не бойтесь смелых родителей, потому что выбор научного проекта для восьмиклассников не должен быть пугающим или слишком сложным. Вашему начинающему ученому просто нужно найти вопрос (гипотезу), на который он действительно хочет ответить. Заинтересованность в результате (завершении) их собственного проекта является важной частью того, чтобы заставить их выполнять работу добровольно, а не неохотно.

Ознакомьтесь с некоторыми из лучших проектов 8 классов для научных ярмарок, которые помогут вашим начинающим исследователям сдвинуться с мертвой точки! (И не забудьте свою верную лабораторную тетрадь для записи методов и наблюдений!):

1.

Как стресс влияет на температуру тела?

Материалы:

• Термометр
• Секундомер
• Добровольцы

Изображение HeungSoon из Pixabay Попросите добровольцев выполнить математический тест на время или решить серию сложных головоломок. Измерьте их температуру до и сразу после стрессовой активности, запишите и сравните! Сохраняли ли ваши добровольцы хладнокровие под давлением? Как стресс повлиял на их терморегуляцию?

2. Какие напитки выделяют больше всего газов?

Materials:

• Balloons
• Vinegar
• Baking Soda
• Heating Pad
• Bottles with narrow necks
• Water
• Soda
• Juice
• Milk

Photo by Oleg Magni from Pexels

How it’s done:

Когда воздушный шар действительно отрыгивает? В этом проекте конечно! Налейте равное количество разных напитков в отдельные бутылки и добавьте уксус (чтобы он действовал как желудочная кислота). Размещение бутылок на грелке ускорит это «ложное пищеварение». Одно из свойств газа гласит, что газы расширяются, чтобы заполнить свой контейнер. Расширяющиеся газы будут надувать воздушные шары, натянутые на горлышко бутылки, визуально показывая, какой напиток выделяет больше всего газа!

3. Какое влияние оказывают газированные напитки на мясо?

Материалы:

• 3 вида мяса (например, стейк, курица, лосось)
• 3 контейнера
• 6 банок с газированной водой

Изображение PDPhotos из Pixabay такой же уровень pH, как и в желудке человека? Значит, газировка должна переваривать мясо так же, как и наш желудок, верно? Чтобы проверить эту гипотезу, поместите каждое мясо в контейнер и полностью покройте его содовой. Наблюдайте за мясом в течение нескольких дней. Запишите наблюдения. Студенты могут даже взвесить мясо до/после эксперимента, чтобы включить количественные данные вместе со своими визуальными наблюдениями. Узнайте больше о том, почему этот научный проект работает именно так!

4. Создайте оптическую иллюзию с бесконечным зеркалом

Материалы:

• Картонная коробка
• Зеркало (та же форма, что и контейнер)
• Зеркальное окно CLING
• Светодиодные рождественские светильники
• ADHERIOD
• Светодиодные рождественские светильники
• ADHERSIO или акрил
• Режущий инструмент

Изображение Альбрехта Фитца из Pixabay

Зеркало, зеркало на стене – Вы зеркало или бесконечный зал? Ваш ученик создаст оптическую иллюзию с помощью недорогих и основных материалов. Используйте клей, чтобы прикрепить зеркало к полу коробки. Светодиодные лампочки вставляются через отверстия в стенках короба. Визуальная хитрость заключается в том, что зеркальное окно цепляется за смотровое окно. Посмотрите на эту оптическую иллюзию подробнее!

5.

Можно ли дистиллировать соленую воду с помощью солнечной энергии?

Materials:

• 2 plastic containers
• 2 cups
• Drill
• 25 mL graduated cylinder
• 800 mL beaker
• Thermometer
• Modeling Clay
• 2 5mL funnels
• Flexible straws
• Steel washers
• Резиновые ленты
• Лента
• Соль
• Вода
• Пластиковая пленка

Изображение Comfreak из Pixabay

Как это делается:

Когда океанская вода испаряется, соль остается. Соберите эту опресненную воду с помощью простого приспособления, сделанного своими руками. Емкости с соленой водой, поставленные на солнечный свет, начнут испаряться. Пищевая пленка закроет контейнеры для сбора испарений. Используйте тяжелые шайбы поверх пищевой пленки, чтобы направить капли испарившейся воды по плавному склону в воронку. Воронка и соломинка опустятся в ожидающую чашку. Накройте чашку, чтобы пресная вода не испарялась! Посмотрите подробную сборку дистиллятора воды!

6. Наследуются ли наши отпечатки пальцев?

Материалы:

• бумажное полотенце
• лента
• Ножницы
• Бумага
• Карандаши
• Прозрачная рулетка
• Белая бумага
• . Изображение от Спасибо за ваш лайк • приветствуются пожертвования от Pixabay
  

  Как это делается:

  Добровольцы могут прикоснуться к кальке, на которой много карандашных набросков. Поместите указательный палец на липкую сторону скотча. Этот кусок ленты теперь содержит четкий отпечаток пальца! Используя увеличительное стекло, сравните отпечатки пальцев братьев и сестер и добровольцев, не состоящих в родстве, и запишите. Они одинаковые? Изучите отпечатки пальцев, чтобы почувствовать себя настоящим детективом!

  7.

  Реконструкция ископаемого в пеллете совы

  Материалы:

  • Орица соды (доступны онлайн)
  • Чистая бумага
  • Tweezers, иглы и/или деревянные зонтики для депарк. разделить кости и отходы между

  Фото: edwaado Flickr через Compfight cc

  Как это делается:

  Гранулы совы (например, комок кошачьей шерсти) содержат доказательства последней трапезы совы. Аккуратно используйте пинцет, иглы или деревянные щупы, чтобы разделить гранулу совы на четыре части. Аккуратно разделите четвертинки и отложите кости животных на отдельный лист бумаги. Думайте об этом как об охоте за сокровищами — действительно ужасной охоте за сокровищами. Используйте диаграмму костей, чтобы реконструировать и идентифицировать животное, найденное в грануле.

  8. Как цвет влияет на нагрев? Посмотрите на поглощение света

  Материалы:

  • 6-8 Идентичные стеклянные банки
  • 6-8 кусочков цветной строительной бумаги
  • ножницы
  • лента
  • Water
  • моделинг. Таймер или часы
  • Дрель для проделывания отверстий в крышках банок

  Фото engin akyurt на Unsplash

  Как это делается:

  Оберните каждую банку цветной бумагой. Наполните каждую банку равным количеством воды комнатной температуры. Снимите начальное показание температуры, а затем еще одно после того, как каждая банка постоит под источником тепла в течение определенного времени (например, 30 минут). Запишите свои наблюдения и решите, существует ли определенный цвет, который поглощает больше света/тепла! Подробно читайте о науке, стоящей за этим проектом.

  9. Домашние ручные теплые средства

  Материалы:

  • Жележские кристаллы
  • Маленькая чашка
  • Железные начинки
  • Кальций хлорид
  • . Вы можете повторять этот проект в холодную ночь, играя в шутки или угощение или зимние гимны. Наполните маленькую чашку водой и добавьте ¼ ч. л. кристаллов желе. Дайте время для впитывания воды. Добавьте в пакет железные наполнители и хлорид кальция. Манипулируйте сумкой, чтобы смешать ингредиенты. Почувствовать тепло! Вы можете добавить числовые данные к этому эксперименту, измеряя температуру полимерных шариков на протяжении всего эксперимента.

    10. Что заставляет подгузник впитывать влагу?

    Материалы:

    • Новый детский подгузник
    • Ножницы
    • Бумага
    • Сумка на молнии
    • Маленькая пластиковая стакана
    • Вода

    Фотография Harry Grout на UNSPLASH

    Как это было

  . так как у вас дома были подгузники, если вы помогаете своему 8-класснику с домашним заданием. Вы можете использовать ножницы, чтобы открыть подгузник. Вы соберете полимерный порошок из наполнителя подгузника в чашку. Налейте воду и наблюдайте, как полимер превращается в гель. Вы можете повысить исследовательский уровень этого проекта, сравнив марки подгузников и измерив количество воды, которое может вместить каждый подгузник.

  11. На ручке какой двери в школе больше всего бактерий?

  Материалы:

  • Набор для выращивания бактерий (чашки Петри с агаром)
  • Стерильные ватные палочки
  • Увеличительное стекло

  Фото Adrian Lange на Unsplash школе до конца года после завершения этого проекта. Используя стерильные тампоны, возьмите 5 грязных дверных ручек в средней школе. Потрите тампон в чашке Петри, накройте крышкой, наклейте этикетку и дату. Приготовьтесь к тому, что вас разоблачат. Наблюдайте за чашками Петри в течение следующих нескольких дней и ведите подробные записи о росте. Какая дверная ручка спрятала больше всего бактерий?

  12. Зачем нужны сухожилия? Создание руки Bionic

  Материалы:

  • стержень для дюбеля ¾ дюйма
  • сосновая доска размером 1 дюйм X 4 дюйма
  • 5 пакетов с маленькими проушинами для винтов
  • 2 рулона нейлоновой нити Wide

  900

  • 1 открытое ушко
  • Белая аэрозольная краска
  • Шурупы для гипсокартона ¾ дюйма (x2)
  • Основные электроинструменты, используемые под пристальным наблюдением взрослых (шлифовальная машина, лобзиковый сверлильный станок)

  Изображение Tumisu из Pixabay

  Как это делается:

  Этот эксперимент заставит вашего ребенка почувствовать себя Тони Старком и научит его немного анатомии человека. Вы будете вырезать и шлифовать стержни для дюбелей, чтобы сделать имитации «костяных сегментов». Проушины вставляются в костные сегменты, где будут крепиться «сухожилия» и «связки» (струна). Раскрасьте все сегменты костей в белый цвет, чтобы создать настоящий скелет. Сосновая планка составляет область ладони/запястья. Сборка этой бионической руки принесет вам пятерку от учителя.

  13. Какая жидкость для полоскания рта наиболее эффективна для уничтожения бактерий?

  Материалы:

  • Различные марки жидкости для полоскания рта
  • Чашки Петри с агаром для выращивания бактерий
  • Стерильные тампоны
  • Лента

  гигиена после этого научного проекта. Возьмите мазок изо рта учащегося через пару часов после еды и нанесите образец на чашку Петри. Используйте жидкость для полоскания рта в соответствии с этикеткой, промойте водой, затем возьмите второй образец новым тампоном. Обязательно тщательно маркируйте каждое блюдо. Повторите для каждого типа жидкости для полоскания рта и сравните рост бактерий. Постарайтесь не злиться и определите, какая марка жидкости для полоскания рта работает лучше всего!

  14. Может ли кофеин сделать нас быстрее машинистками?

  Материалы:

  • Живопинка с кофеином
  • Аккурсинговый напиток (сода или кофе)
  • Программа обработки текстовой обработки
  • Spotwatch
  • Тестовые субъекты

  Photo Photo Will Lavery на UNSPLASH

. Photo Photo Will Will on UNSPLASH

616 гг. «Быстрая, коричневая лиса, перепрыгнула через ленивого пса.» столько раз, сколько возможно в течение одной минуты после приема напитка без кофеина. Повторите упражнение на набор текста на время после напитка без кофеина. Держите добровольцев в неведении относительно того, в каком напитке содержится кофеин!

Примечание редактора:  Сообщите нам, как продвигается этот проект. Возможно, нам потребуется установить в офисе новую кофемашину для более быстрой публикации в блоге!

15. Мы можем видеть звук?

Материалы:

• Ссыпивший рис
• Пластительная пленка
• Большая чаша
• Источник звука (динамик, горшки и кастрюли и т. Д.) музыка, может показаться, что они стучат по твоему мозгу! Покажите им, как выглядят эти звуковые волны. Этот проект позволяет нам визуально увидеть движение рисовых зерен, создаваемое звуковыми волнами от громкого шума поблизости. В качестве источника звука можно использовать кастрюли и сковородки или стереодинамик.

  16. Исследование воздействия внешних стимулов на плодоядное расщепление растений

  Материалы:

  • 3 Dionaea Muscipula из аналогичного размера
  • Маленькие сверчки (доступны в любом зооматериале)
  • Tweezers
  • 3 Depressed Socation

  Фото shannon robalino из FreeImages

  Как это делается:

  Растения прямо из фантастического фильма достаточно, чтобы заинтересовать этим проектом любого школьника! Вы увидите влияние внешних раздражителей на время переваривания венериной мухоловки. Растения размещают в местах, где можно контролировать и контролировать температуру. «Покормите» растение сверчком. После того, как растение закроется, следите за тем, сколько дней каждое растение тратит на переваривание насекомых. Ускоряет ли более высокая температура пищеварение? Следите за тем, чтобы ваш ученик не пытался скормить своего младшего брата растению.

  17. Определение содержания йодидов в различных видах соли.

  Materials:

  • Plastic cups
  • 100mL graduated cylinder
  • Distilled water
  • Laundry starch solution
  • Iodine antiseptic solution
  • Medicine dropper
  • 5 types of salt
  • Hydrogen peroxide solution
  • Vinegar

  Photo by Артем Беляйкин из Pexels

  Как это делается:

  Скажите своему восьмикласснику, что у него нет причин «сердиться» на небольшую тяжелую работу. Этот проект недорогой и имеет краткое наблюдение. Сначала приготовьте раствор из дистиллированной воды, крахмала для стирки и йода. Перемешайте и отложите. Смешайте соль и дистиллированную воду и перемешайте. Добавьте 15 мл уксуса, затем 15 мл перекиси водорода. Добавьте 2,5 мл раствора крахмала, который вы отложили. Повторите эти действия с каждой солью. Какие цвета вы видите?

  18. Какой материал наиболее эффективно блокирует УФ-излучение?

  Материалы:

  • УФ-реактивные шарики (доступны в большинстве магазинов товаров для рукоделия или в Интернете)
  • Ультрафиолетовая лампочка (или солнечный день)
  • Солнцезащитные очки, одежда для защиты от УФ-излучения, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, зонт
  • Фотоаппарат

  Фото ingela nordlund от FreeImages

  Как это делается:

  Этот проект заставит вашего подростка немного меньше спорить о том, чтобы использовать солнцезащитный крем во время следующего семейного отпуска. УФ-реактивные гранулы меняют цвет с белого на яркий под воздействием УФ-излучения. Вы можете покрыть шарики солнцезащитным кремом, поместить их под солнцезащитные очки или одежду с защитой от ультрафиолета и сравнить изменения цвета. Вы можете сравнить бренды солнцезащитных кремов или уровни SPF с этим проектом. Посмотрите на эти чувствительные к УФ-излучению шарики в действии.

  19. Сколько электромагнитного излучения излучается при использовании сотового телефона?

  Материалы:

  • Рабочий мобильный телефон
  • Рулетка
  • Радиочастотомер

  Фото Роба Хэмпсона на Unsplash

  Как это делается:

  Ваш подросток помешан на своем мобильном телефоне? Этот эксперимент может заставить их колебаться при отправке следующего сообщения! Используйте радиочастотный измеритель для проверки мощности электромагнитного излучения, излучаемого со всех сторон телефона при поступлении вызова, а также при поступлении текстового сообщения.  Запишите данные и проанализируйте их после завершения. Различается ли количество энергии при звонках или текстовых сообщениях? Уменьшается ли он с расстоянием?

  20. Что заставляет лед таять быстрее всего?

  Материалы:

  • Кубики льда — та же форма и размер
  • Стеклянные чаши
  • Песок
  • Соль
  • Сахар
  • Хлорид кальция (доступно на локальном оборудовании. :

    Твой ученик на научной выставке достаточно взрослый, чтобы сгребать прогулку этой зимой? Они могли бы использовать этот эксперимент, чтобы сделать все возможное, чтобы избавиться от обледенения на пути к почтовому ящику. Поместите одинаковое количество кубиков льда в отдельные миски. Нанесите каждый плавящийся материал на лед. Наблюдайте за тающим льдом. Какая чаша расплавится первой? Запишите результаты в лабораторную тетрадь. Повторите эксперимент несколько раз, чтобы получить точные результаты.

    21. Engineering earthquake-safe skyscrapers – Which design is the most stable

    Materials:

    • Lego bricks
    • 10X10 lego base plate
    • Rubber bands
    • Rubber balls
    • Plexiglass
    • Ruler
    • Scissors
    • Смартфон и бесплатное приложение для научных журналов Google (в нем есть функция акселерометра).

    Фото Маркуса Списке из StockSnap

    Как это делается:

    Вы архитектор? Посмотрите, сможет ли конструкция вашей конструкции выдержать сейсмическую активность вашего вибростенда. Четыре резиновых шарика, зажатые между двумя листами плексигласа с резиновыми лентами, образуют основу вибростенда, который действует как землетрясение. Проверьте структурную целостность небоскребов из лего разных размеров и форм. В этом проекте используется классная (и бесплатная) функция Google под названием «Приложение «Научный журнал».

    22. Можете ли вы извлечь и сохранить собственную ДНК?

    Materials:

    • Beaker
    • Test Tube
    • Lab scoop
    • Isopropyl Alcohol (95% concentration) chilled in the freezer
    • Dropper
    • Paper cup
    • Gloves
    • Salt
    • Distilled water
    • Liquid dish мыло
    • Деревянная шпажка

    Фото Свилена Милева из FreeImages

    Как это делается:

    Пробуждение интереса к судебной патологии может начаться с этого безумно крутого проекта. Сначала приготовьте солевой раствор из дистиллированной воды и соли. Полощите его во рту в течение тридцати секунд. Выплюньте его обратно в бумажный стаканчик и налейте немного в пробирку. Вы добавите пару капель жидкого средства для мытья посуды, немного изопропилового спирта и вуаля! В пробирке появляется молочно-белая нить ДНК, готовая намотаться на деревянную шпажку. Вы можете заморозить его во флаконе на неопределенный срок!

    23. Какой тип почвы наиболее плодороден для выращивания семян?

    Материалы:

    • 4-6 Различные типы почвы
    • Легко для рога Как это делается:

      Этот проект простой и недорогой, но его отслеживание может занять несколько недель. Поместите семена в пакет на молнии между слоями влажных бумажных полотенец. Осторожно переложите семена в банки с землей. Обязательно поливайте их одинаково и размещайте в месте, где они имеют доступ к равномерному количеству солнечного света. Отслеживайте и записывайте высоту и внешний вид растений в течение нескольких недель и сравнивайте.

      24. Создайте свои собственные полоски для определения уровня pH.

      Материалы:

      • Кухонный комбайн
      • Красная капуста
      • дистиллированная вода
      • горшок и горелка
      • Ситетр
      • Изопропиловый спирт
      • кофе

      15 Фотопиловые спирты

      • . их собственные средства для тестирования поднимут вашего ученого от новичка до новичка! Добавьте нарезанную красную капусту и кипящую воду в кухонный комбайн. Хорошо взболтайте, а затем процедите смесь. В миске смешайте капустную смесь и спирт. Окуните кофейные фильтры в раствор и замочите их. Снимите их, чтобы они высохли. Разрежьте сухие фильтры на полоски и храните в сухом месте, чтобы использовать их в потрясающих научных проектах будущего!

        25. Могут ли простые растения защитить ландшафты от эрозии почвы?

        Материалы:

        • 6 пустые 2-литровые бутылки
        • 1 кусок фанеры
        • Деревянный клей
        • Ножницы
        • .

          Этот проект показывает вашему ребенку, насколько важна растительность для сохранения формы наших ландшафтов. Это отличный эксперимент, если проливные дожди являются частью вашего повседневного пейзажа. Создайте три разных состояния почвы внутри двух литров. Выливание воды из двух литров в ожидающий водосборник показывает нам, насколько сильно почва разрушается водой/дождем, и как растения обеспечивают некоторую защиту от эрозии.

          26. Действительно ли мятные леденцы охлаждают рот?

          Материалы:

          • Сильный дыхательный шахты
          • Термометр
          • 250 мл стакана
          • Вода в бутылках

          Фотография Джереми Дорро на unsplash

          Как это сделано:

          . быть иллюзией, не так ли? Проверьте теорию! Добавьте мятные леденцы в воду комнатной температуры. Осторожно перемешайте в течение десяти секунд. Измеряйте температуру воды каждые 30 секунд в течение четырех минут. Запишите и сравните температуры. Это действительно охлаждает ваш рот? Вы могли бы предложить судьям на научной ярмарке вдохнуть мяту во время своей классной научной презентации!

          27. Что такое листовая хроматография?

          Материалы:

          • Мягкие, свежие, зеленые листья (шпинат будет работать)
          • Ножницы
          • Кухонный комбайн (или раствор и пестик)
          • Стекло из стакана
          • Изопропил спирт
          • кофе -фильт

          Фото Артура Рутковски из StockSnap

          Как это делается:

          Вы будете поражены тем, как разноцветные пигменты скрываются в зеленом листе. Измельчите зеленые листья в кашицу. Добавьте немного изопропилового спирта, чтобы покрыть мякоть. Окуните полоску кофейного фильтра в жидкость, пока ее конец не коснется жидкости. Когда цвета поднимаются по кофейному фильтру, они разделяются. Дождитесь, пока жидкость поднимется наверх, затем снимите. Вы можете анализировать и даже идентифицировать типы пигментов на полоске, такие как хлорофилл, каротиноиды и ксантофиллы.

          28. Какие растения могут противостоять яду черного ореха?

          Материалы:

          • Семена редьки
          • Молодые растения томата
          • Дистиллированная вода
          • Черные корпус ореха
          • Измерительная чашка
          • Стандарты
          • .
            

            Как это делается:

            Малоизвестный факт, что деревья черного ореха производят вещество, известное как «юглон», которое токсично для окружающей растительности в результате процесса , называемого аллелопатией. Это довольно темный защитный механизм. Кипя скорлупу черного грецкого ореха, вы можете создать источник воды, загрязненный юглоном, и наблюдать за его воздействием на другие растения. К тому времени, когда все закончится, у вас в руках будет ботаник!

            29. Может ли парабола улучшить беспроводной сигнал для обучения дома?

            Image by WikimediaImages from Pixabay

            Materials:

            • A 20 x 15 cm piece of corrugated cardboard
            • 20 x 25 cm piece of thin cardboard
            • Aluminum foil
            • String
            • Duct tape
            • Metric ruler
            • Scissors
            • Канцелярский нож
            • Клей
            • Транспортир
            • Доска для плакатов
            • Беспроводной маршрутизатор
            • Сотовый телефон
            • Программа, которая анализирует мощность вашего беспроводного сигнала

            Как это делается:

            Этот проект может быть полезен учащимся, участвующим в виртуальном обучении при слабом беспроводном сигнале. Загрузите шаблон Parabolic Reflector от Sciencebuddies.org, чтобы начать этот проект. Распечатайте и вырежьте! Этот шаблон поможет вам создать вогнутый параболический отражатель, покрытый алюминиевой фольгой. Рефлектор, размещенный на антеннах беспроводного маршрутизатора, можно регулировать для увеличения или уменьшения уровня сигнала. Возможно, этот проект поможет вашей семье поделиться Интернетом.

            30. Является ли уровень pH дождевой воды в городских районах более кислым, чем в сельской местности?

            Материалы:

            • Тест-полоски pH (полный набор)
            • 3 контейнера

            Изображение congerdesign от Pixabay

            Как это делается:

            Влияние человечества на наш мир не всегда заметно, но оно проект загрязнения. Возможно, вы сможете использовать проект № 25 из этого списка в качестве партнерского проекта. Собирайте дождевую воду в районе оживленной городской автомагистрали. Собирать дождевую воду на дачном участке. Сбор дождевой воды в сельской местности. Проверьте уровень pH нескольких образцов и сравните. Что говорят уровни pH о возможном загрязнении этих территорий?

            Что особенного в научных проектах?

            Каждое удивительное открытие в нашей жизни было сделано исследователем, который выполнил научный проект. Компьютерные программы, приложения, вакцины и лекарства — все это продукты результатов проектов ученых. Убедитесь, что ваш начинающий исследователь знает, что за STEM-образованием будущее. Узнайте, почему STEM-образование является самым важным достоянием нашего мира. И не забывайте о защите глаз!

            Физика в повседневной жизни: примеры для занятий

            Физика, или изучение материи, энергии и взаимодействий между ними, помогает нам понять законы и правила, управляющие физическим миром. Не каждый ученик вырастет и будет изучать физику на более глубоком уровне, но все используют базовые понятия физики для навигации в повседневной жизни. Вот 5 примеров, чтобы проиллюстрировать учащимся, как они используют физические понятия каждый день.

            Как каждый использует физику в повседневной жизни

            Изучение физики может показаться сложным, но учащиеся, скорее всего, уже хорошо знакомы со многими понятиями. Борьба с негативным или неудовлетворенным отношением начинается с предоставления учащимся примеров и идей, которые помогут им почувствовать интерес и желание узнать о том, «как» и «почему» стоят за ними.

            5 примеров по физике на каждый день:

            Эти пять примеров — отличный способ побудить учащихся к мозговому штурму того, как они используют физику в повседневной жизни.

            Тепло – плита

            Тепло – это энергия, которая передается от более теплого вещества к более холодному. Когда вы используете плиту, змеевик, пламя или варочная панель передают тепловую энергию кастрюле или сковороде, которые установлены на ней. Затем тепло от кастрюли или сковороды передается пище внутри.

            Другие забавные примеры использования тепла:

            • Поджаривание смора на огне
            • Разглаживание складок на рубашке
            • Сушка мокрой одежды горячим воздухом сушилки

            Звук – Наушники

            Маленькие динамики в наушниках используют электричество и движущиеся магниты для создания звуковых волн. Звуковые волны, исходящие из динамика, отражаются от ваших барабанных перепонок, и ваш мозг интерпретирует их как музыку. Звуковые волны, которые вы слышите, независимо от того, исходят ли они от другого человека или динамика, отражаются от предметов и проходят по воздуху к вашим ушам. Ваш мозг использует волны, чтобы интерпретировать, откуда исходит звук и насколько он громкий. 9

          • Скрипящая дверь в другом конце комнаты Наконечник шариковой ручки представляет собой шарик, который катится, когда вы нажимаете на него, чтобы писать на листе бумаги. Внутри ручки, которая находится сверху шарика, есть чернила. Гравитация притягивает чернила к бумаге, и шарик катится в чернилах, когда вы пишете, вынося контролируемое количество из внутренней части ручки на поверхность бумаги по мере ее вращения. Если бы вы удалили шарик, удерживающий чернила, гравитация вытянула бы все чернила вниз и на бумагу в виде лужи.

            Другие забавные примеры гравитации:

            • Вы можете перепрыгнуть через лужу, но гравитация тянет вас вниз
            • Вода в озере удерживается в нужном месте под действием гравитации
            • Футболисты толкают мяч, а гравитация тянет его вниз, чтобы другая команда поймала его

            Инерция – ремень безопасности

            Когда ваше тело движется, требуется более мощная сила, чтобы заставить его остановиться. В машине ваше тело движется так же быстро, как едет машина. Ваш ремень безопасности, крепко удерживающий вас на сиденье, представляет собой мощную силу, не позволяющую вашему телу продолжать движение, когда вы нажимаете на тормоз. Без ремня безопасности внезапная остановка может сбросить вас с места.

            Другие забавные примеры инерции:

            • Инерция качелей направлена ​​к небу, но гравитация является более сильной силой, которая притягивает их обратно к земле
            • Вы бросаете шар для боулинга, и кегли опрокидываются, потому что они недостаточно сильны, чтобы остановить свою инерцию
            • Падающее дерево раздавит все на своем пути, пока не упадет на землю (или на более прочный объект, например дом)

            Электричество – Батарейки

            Все, что имеет батарейку, хранит электрическую энергию . Автомобиль накапливает электроэнергию в своей батарее, которая используется для запуска двигателя и работы электрических компонентов автомобиля, таких как радио. Двигатель использует сгорание для создания электрической энергии, которая хранится в аккумуляторе и используется, когда это необходимо.

            Еще забавные примеры электричества:

            • Мерцающие лампочки, используемые в качестве украшения, передают электричество от розетки или батареи по проводу, чтобы зажечь все маленькие лампочки, прикрепленные к нему.
            • Тостер использует электричество для создания тепла в катушках, поджаривающих ваш хлеб.
            • Будильник нуждается в постоянном электрическом потоке, чтобы показывать точное время. Когда электричество отключается, будильник не может выполнять свою работу.

            Как мы ежедневно используем физику

            Изучение физики — это больше, чем просто изучение черных дыр и звезд в космосе — это изучение взаимодействия между материей и энергией. От вулканов до океанских волн, понимание каждого из них требует изучения физики.

            Посмотрите это видео TEDtalk о важности изучения физики в повседневной жизни: