Содержание
МБУ Школа №14, Тольятти
Занятие проводится 1 раз в неделю (каждый понедельник в 8-00) в 1-11 классах
ВЫПУСК — ХОРОШИЕ НОВОСТИ — 93
от 2022-10-31
Обзор главных городских событий прошедшей недели в г.о. Тольятти.
Новости в сфере экономики, образования, культуры, спорта и др.
«Хорошие новости» архив предыдущих новостей
После вакцинации от новой коронавирусной инфекции:
в 60 раз снижается риск заболевания!
в 30 раз снижается риск тяжелого течения болезни в случае заболевания!
в 6 раз снижается риск смерти при тяжелом течении болезни!
98-88-88, 98-88-87 горячая линия
Адреса прививочных кабинетов для взрослого населения:
ТГП № 1, Приморский б-р, 24, каб.
№383, 393.
ТГП № 2, ул. Горького, 61, каб. №222;
ул. Баныкина, 8, 14 корпус, каб. №403.
ТГКП № 3, ул. Свердлова, 82, каб. № 219;
б-р Татищева, 24, каб. №107;
пр-т Степана Разина, 12, каб. №307;
Цветной б-р, 16, каб.№ 244;
Московский пр. 49, каб.№113;
ул. 40 лет Победы, 57Б, каб. № 320 (территория медгородка).
ТГП №4, ул. Матросова, 19, каб. № 104;
ул. Железнодорожная 7а, каб. №34;
мкр. Фёдоровка, восточнее здания ул. Задельная, 17
(ФАП) по вторникам, четвергам;
мкр. Поволжский, ул. Олимпийская,36 каб.305.
ФМБА, Южное шоссе, 125, каб. № 330
здравпункты на территории АО «Автоваз» — 3 шт;
Жукова, 39, поликлиника профосмотров, каб. 117
ТЦ «Парк Хаус»: Автозаводское шоссе, 6.
Адреса прививочных кабинетов для подростков:
ТГП № 1, бульвар Буденного, 8каб. №226;
ТГП № 2, ул. Лесная, 1; кабинет № 208;
ТГКП № 3, ул. 40 лет Победы, 57Б, каб. № 320 (территория медгородка)
ТГП №4, ул.
Матросова 19, каб. № 104.
Спустя 6 месяцев после прививки от Covid-19 важно пройти повторную
вакцинацию. Это помогает усилить защитные функции и
минимизировать риски заболеть опасной инфекцией, перенести ее в более легкой форме в случае заболевания.
ПРОЕКТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
МБУ «Школа № 14» включена в управленческий портфель департамента образования с межведомственным проектом «Формирование цифровой компетентности и медиаграмотности учащихся через создание Информационного бюро «ICAR» и сети школьных медиа-групп».
Более подробная информация ЗДЕСЬ
ВМЕСТЕ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ!
|
Горячая линия по вопросам деятельности образовательных организаций, в том числе по вопросам незаконных сборов денежных средств и несоблюдения педагогическими работниками требований педагогической этики
|
Раздел «Противодействие коррупции» на портале Министерства образования и науки Самарской области
Генеральной прокуратурой Российской Федерации во взаимодействии с Правительством Москвы разработан ряд тематических информационно-разъяснительных материалов: памятки и буклеты с разъяснением законодательства в сферах, имеющих повышенные коррупционные риски, и обоснованием целесообразности выбора некоррупционного поведения, короткометражные видеоролики о негативных последствиях коррупционных действий, а также компьютерный программный продукт с образовательным наполнением в виде итогового тестирования.
Электронная версия материалов размещена на сайте Генеральной прокуратуры Российской Федерации в сети «Интернет» в разделе «Противодействие коррупции» по адресу: https://genproc.gov.ru/anticor/
Страница 17 — ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 1
- Главная
- ГДЗ
-
2 класс -
Литературное чтение - Климанова, Горецкий. Учебник
- Страница 17. Часть 1
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Пословицы и поговорки
1. Прочитай пословицы. Объясни, как ты понимаешь их смысл. Выбери одну пословицу. В какой ситуации её можно употребить?
Декабрь год кончает, а зиму начинает.
Лето – припасиха, зима – прибериха.
Весна красна цветами, а осень – снопами.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
2. Выучи наизусть понравившиеся пословицы. Запиши их в «Рабочую тетрадь».
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
3. Распредели пословицы на группы. Сначала прочитай пословицы о Родине, потом о трудолюбии.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
4. Найди пословицы о дружбе, о временах года.
Заполни таблицу в «Рабочей тетради».
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
5. Обсудите с другом, какие качества характера человека ценит народ: честность, трудолюбие, лукавство, леность, доброта, любознательность.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
6. Придумай рассказ, который можно закончить пословицей «Где труд, там и радость». Запиши его в «Рабочую тетрадь».
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
7.
Найди в библиотеке книгу «Пословицы русского народа». Посмотри оглавление. Расскажи, на какие группы распределены пословицы.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вопрос
8. Какие отличительные особенности пословицы можно назвать? Используй слова: поучение, совет, народное творчество, маленькая форма, мудрость.
Ответ
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Вернуться к содержанию учебника
Правило усердных рук — Притчи 12:24
Делай все усердно.
Притчи 21:5 «Планы прилежных непременно ведут к изобилию, а всякий торопливый приходит только к нужде».
Давайте поговорим об усердии как о долге по отношению к другим.
Мы стараемся научить наших детей тому, что их работа важна. Какой бы ни была работа, она влияет на других людей, поэтому мы должны выполнять ее тщательно, правильно и полностью. Мы совершенны в этом? НЕТ! Мы учимся каждый день у меня дома.
Тот, кто назначен уборщиком ванной комнаты, но не выполняет тщательную уборку, оказывает огромную медвежью услугу следующему посетителю ванной комнаты. Его работу нужно корректировать перед посещением туалета.
Тот, кто занимается стиркой, должен следить за тем, чтобы у кого-то не было носков, в ванной не было чистых полотенец и т.д. сначала убираются, давая им две работы и оставляя более одного человека ждать еды.
Вы должны делать что-то, думая о том, как это повлияет на следующего человека. Любой ребенок задастся этим вопросом. Они захотят узнать, почему они должны радовать других людей. Наша цель не в том, чтобы угодить другим людям, а в том, чтобы угодить Христу. В свою очередь, когда мы угождаем Господу, это отражается в положительном ключе.
Если в сердце ребенка есть любовь к Господу, он сразу же захочет поступать правильно, чтобы угодить Господу. Ефесянам 6:6 «не напоказ, как человекоугодники, но как рабы Христовы, исполняющие волю Божию от сердца…»
Если они продолжают задавать вопросы, ваша задача — научить их правильному пути. Я часто говорю своим детям, когда Господь дает мне команду, моя задача не спрашивать Его, а повиноваться. Он не все мне объясняет, поэтому я тренирую тебя, как он тренирует меня.
Божья воля всегда состоит в том, чтобы мы делали все, что в наших силах. Обучение не происходит за ночь. В последующие годы вы увидите результаты, если будете постоянно напоминать им о необходимости работать с усердием.
Недавно я был свидетелем того, как упаковщик продуктов небрежно выполнял свою работу. Я потерял дар речи, глядя на него. Я был не единственным, кто это заметил. Очередь людей позади меня заметила, все ждали, чтобы стать его следующей жертвой. Дорогие продукты — разбросаны и разбиты, как будто его единственной задачей было поторопиться.
Он ошибся.
Не всем важно усердно работать – мы ничего не можем с этим поделать. Ваша задача — усердно работать, и, надеюсь, это заразно.
В моей семье мы используем такие примеры, как упаковщик продуктов, чтобы помочь нашим детям. Примеров в обществе предостаточно, чтобы помочь нам. Мы видим хороших и плохих работников. Укажите на это, особенно когда кто-то делает свою работу правильно и тщательно. Они заметят плохих без слов от нас. Но хорошие, обязательно скажите об этом. Еще лучше, пусть они услышат, как вы благодарите кого-то за усердие в своей работе.
При этом: когда заправляешь постель, разглаживай простыни; когда вы чистите раковину, пусть она блестит; когда вы моете посуду, убирайте ее сухой и аккуратно расставленной — и не забудьте оставить сверкающую поверхность для следующего человека. Убирая полотенца, убедитесь, что в каждой ванной есть чистое полотенце. Если вы когда-нибудь упаковываете продукты, притворитесь, что это ваши .
И:
Притчи 12:24 «Рука прилежных будет господствовать, а ленивый будет под данью».
Рука усердного будет править. Каковы ваши руки?
Стремление к усердию,
Тереза
Притчи 21:5 – Салемская библейская церковь
1. В этой притче Соломон говорит о теме, часто упоминаемой в этой книге: о ценности усердия и тяжелой работы.
2. Царь Соломон противопоставляет два разных типа людей: прилежных и поспешающих.
3. Он также сравнивает результаты: богатство или бедность.
5а Мысли прилежного
1. Прилежный.
а. Определение прилежного: это слово означает трудолюбивый, прилежный, относящийся к прилежным или трудолюбивым людям.
б. Соломон много говорит о прилежных в этой книге.
в. пров. 6:6-8 – Соломон использует муравья как пример усердия.
д. Ecc. 9:10 – нам предлагается быть усердными во всем, что мы делаем.
2. Мысли усердных.
а. Определение мыслей: Мысль; устройство; план; цель.
• Исх. 31:4 – Перевод «хитрый» (хорошо продуманный).
• Пс. 33:10 – «Совет» нечестивых. (цели; планы)
• Есфирь 8:3 – «Уловка» Амана (план; заговор), которую он разработал против евреев.
б. Соломон использует этот термин в Притч. 21:5 о планах и целях прилежных.
в. Усердные люди строят планы для достижения своих целей.
д. Они готовятся выполнять свои обязанности.
эл. Они думают о том, как выполнить все свои обязанности.
ф. Трудолюбивые люди подобны муравью… который заготовляет себе пищу на зиму заранее.
г. Он прилежный, не ленивый.
ч. Он думает; он планирует; он готовит; он засучивает рукава и с головой уходит в работу, чтобы выполнить ее; он не откладывает.
3. Результаты его тщательного планирования: «Стремитесь только к изобилию».
а. Изобилие: Превосходство; избыток; выгода; превосходство; преимущество; выгода; то есть обильное накопление тяжелой работы, чтобы иметь достаточное количество.
б. Тщательное планирование приводит к прибыли… изобилию… тому, что превосходит все.
в. Усердный человек, усердный в своих планах, будет усердным и в своих ДЕЛАХ.
• Пров. 14:23 — От всякого труда есть прибыль». (то же слово = изобилие)
• Прит. 10:4 – Рука прилежных обогащает. (старательный в делах)
d. Мысли прилежного так же важны, как и рука прилежного… но необходимы ОБЕ.
• Бездумное действие ни к чему не приводит.
• Думать, не делая, ни к чему не приводит.
• Оба являются частью прилежного человека.
4. Этот принцип особенно верен в духовной сфере.
а. Как и все остальное, христианская жизнь требует с нашей стороны усердия.
• Мы должны ТРУДИТЬСЯ, чтобы войти в Его ОТДЫХ!
б. Усердие в нашем хождении с Богом ведет к изобилию.
• Это ведет к ИЗОБИЛЬНОЙ жизни… изобилующей плодами…
• Это ведет к вечности, изобилующей наградами.
в. Мысли прилежного так же важны, как рука прилежного и в духовной сфере… но необходимы ОБЕ.
• Бездумное действие ни к чему не приводит. Плоть любит ДЕЙСТВОВАТЬ, но действия во плоти в конечном итоге приводят к духовным потерям.
• Мышление без действия ни к чему не приводит. Вера без дел мертва.
• Оба являются частью прилежного человека.
• Мы должны быть СЛУШАТЕЛЯМИ СЛОВА… и МЫСЛЯТЕЛЯМИ СЛОВА… но мы не должны забывать также и ДЕЛАТЕЛЕЙ СЛОВА!
5b Но из всякого спеша только хотеть.
Мысли тех, кто спешит
1. «Все поспешные».
а. Поспешный: нажать; спешить; спешить или бежать без цели.
б. Оно использовалось по отношению к надсмотрщикам в Египте, которые убеждали евреев поторопиться с изготовлением кирпичей (Исх. 5:13)
c. Соломон использует этот термин в этой притче, чтобы сказать о ком-то, кто всегда спешит… торопится, чтобы что-то сделать.
д. Но обратите внимание, что СПЕШИТЕЛЬ используется как ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ усердия.
эл. Обычно мы думаем о лени как о противоположности усердия, но здесь Соломон говорит о «поспешности» как о противоположности усердию.
ф. Поспешный человек спешит сделать что-то, потому что он недостаточно усерден, чтобы сделать это правильно.
• В спешке он срезает углы.
• Он выбирает дешевый и простой путь.
• Он спешит и поэтому не хочет тратить время на то, чтобы сделать это правильно.
• У него нет времени все обдумать, чтобы сделать свою работу как можно лучше. Он слишком торопится.
г. Он все откладывает на последний момент, а потом не успевает сообразить, как это сделать правильно.
• Поэтому он спешит с работой, просто чтобы сделать ее… и не сделать ее хорошо.
ч. Поспешный человек часто спешит разбогатеть… но он любит легкое богатство… быстрые деньги. И это часто связано с чем-то нечестным или сомнительным.
• Его быстрый путь к богатству обычно ведет к бедности…
i. Некоторые мужчины поспешны и импульсивны.
• Они прыгают прямо в вещи, не задумываясь.
• Они поспешно берут на себя обязательства, которые не могут выполнить.
• Они торопливо идут на поводу у продавца и покупают вещи, которые не могут себе позволить.
• Они поспешно принимают решение, предполагая, что на другой стороне трава будет зеленее, даже не тратя времени на то, чтобы заглянуть за забор.
• Они поспешно совершают покупку по кредитной карте, не думая о том, как они будут платить за нее.
• Они торопятся разорвать отношения всякий раз, когда отношения натянуты, будь то с супругом, церковью, работой, другом… они торопятся уйти…
j. Прилежный человек так себя не ведет.
• Усердный человек медлителен и уравновешен.
• Он выполняет работу, когда в ней есть необходимость.
• Поспешный человек подобен зайцу, который некоторое время бежит так быстро, как только может, а затем останавливается. Он уходит.
• Но прилежный человек медлителен, как черепаха, потому что он находит время, чтобы делать все правильно по пути.
• Это занимает больше времени, но он делает НАСТОЯЩИЕ успехи.
• Прилежный человек – это трудолюбивый человек, который упорно преодолевает трудности и усердно завершает то, что намеревается сделать.
2. Хотя это и не указано, подразумевается, что Соломон говорит здесь о МЫСЛЯХ поспешных.
а. Именно его мысли (планы и цели) описываются как поспешные.
б. Контраст между мыслями прилежного человека и мыслями торопливого человека.
в. Но из-за того, что этот человек тороплив, он не задумывается о своих делах!
• Поспешный человек не утруждает себя обдумыванием и планированием.
• Он не утруждает себя чтением инструкций.
• Он слишком спешит, чтобы сделать это… поэтому он может отправиться посидеть на углу… или пойти на какое-нибудь веселое мероприятие…
д. Он принимает поспешные решения. Он поспешно приступает к делу… не раздумывая. И есть цена, которую нужно заплатить.
3. Результат: ХОЧУ!
а. Хочу: нужно; бедность; недостаток; нехватка чего-то жизненно важного.
б. Человек, который торопится, окажется в большой НУЖДЕ… не имея необходимых вещей.
в. Гораздо быстрее построить дом, не утруждая себя закладыванием прочного фундамента… но когда придет буря, вам может не хватить укрытия!
д. Гораздо быстрее сделать отчет о книге, прочитав только обложку… но вы обнаружите, что вам не хватает хорошей оценки.
эл. Гораздо быстрее просто закрасить гнилое дерево… но вам может понадобиться заменить всю стену.
ф. Поспешный путь торопливого человека приводит к неприятностям в будущем. Вместо того, чтобы вести к изобилию, оно ведет к ХОЧУ… недостатку… тому, чего не хватает…
g. пров. 6:11 — Ленивому говорит: «и придет бедность твоя».
час. пров. 14:23 – А пустословие ведет только к скудости. (одно и то же слово) Вместо того, чтобы строить планы и усердно заниматься делами, этот человек сидит и тратит время на болтовню.
я. Притчи 13:4 – Душа ленивого желает, и ничего не имеет, а душа прилежных насытится.
• Ленивец ХОЧЕТ… он желает… но у него ничего нет.
• У него нет ничего, кроме неудовлетворенных потребностей.
• Соломон говорит здесь, что никто не виноват, кроме них самих.
л. Спешка приводит к большому НЕДОСТАТОКУ. Помните, Господь учил, что семя, выросшее в спешке, вскоре засохнет. Некоторые вещи нельзя торопить. Это требует времени.