Содержание
1 Б | «Средняя общеобразовательная школа №41»
Уважаемые родители 1 «Б» класса!
10 мая — день дистанционного обучения.
В школу 11 мая.
Расписание уроков — 4 четверть.
| № | Время | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 1. | 08.00-08.40 | Лит. чтение | Лит. чтение | Лит. чтение | Лит.чтение | Лит.чтение |
| 2. | 08.50-09.30 | Русский язык | Математика | Математика | Математика | Физ-ра (1 к.) |
3. | 09.50-10.30 | Окружающий мир | Русский язык | Физ-ра (1 к.) | Русский язык | Математика |
| 4. | 10.50-11.30 | ИЗО | Музыка (36 к.) | Русский язык | Технология | Р. русск.яз. |
| 11:40-12:20 | КРЗ | Кружок «Школа здоровья» | Окружающий мир | Кружок «Вдохновение» | Театральный кружок «Мы артисты» | |
| КРЗ |
Всегда в портфеле должен лежать пенал, цветные карандаши, линейка.
Учимся оценивать свою работу: «Ученики делают проверку выполнения задания и производят оценку по критериям, которые обсудили на уроке, с помощью знаков +, –, ? (при этом учитывается степень самостоятельности ребёнка при выполнении задания):
– знак «+» означает уверенное применение учебного действия/знания (знаю, умею, могу выполнить сам),
– знак «–» означает, что данное умение не освоено (пока не могу, не умею),
– знак «?» означает неуверенное применение учебного действия/знания, допущение ошибок (умею неуверенно, допускаю ошибки, могу выполнить с помощью взрослого).
Самооценку ставим за различные задания. В таком случае ребёнок будет учиться видеть результат своего труда, как сумму многих умений
Сроки каникул 2021-2022 учебного года
осенние — 01.11 — 07.11 (7 дней), 08.11 — начало 2 четверти
зимние — 29.12 — 11.01 (14 дней), 12.01 — начало 3 четверти
весенние — 21.03 — 27.03 (7 дней), 28.03 — начало 4 четверти
дополнительные каникулы 1 класс — 14.02 — 20.02 (7 дней)
праздничные дни — 23 февраля, 8 марта, 1 мая, 2 мая, 9 мая
каникулярные дни: 1-4 классы: 7 марта
С уважением, Анастасия Владимировна.
4Б (2017) — Начальные классы — Классы
В жаркий и солнечный первый день осени мы пришли на праздник в любимую школу!!!
Мы загадали желания, отправились в путешествие по заповедникам России, а после с нами приключились не менее интересные события, поскольку нас ожидали квест и спортивные игры.
Ну и как же без вкусных угощений?…
Мы изучаем окружающий мир не только в школе. Экскурсия в биоэкспериментариум «Живые системы» была настолько увлекательной, что ребята решили подготовить коллективный проект. Не пропустите! А пока — фотоотчёт сегодняшнего дня.
26 сентября вся школа принимала участие в соревнованиях по бегу. Наши ребята были на высоте! Особенно мальчики!!!
В забеге 4-х и 5-х классов первое место занял Титишов Антон, а вторым был Суязов Иван!!!
Поздравляем!!!!! Молодцы!
Чтобы узнать о самых неожиданных фактах животного и человеческого мира, 20 октября 2017 года мы поехали в Государственный Дарвиновский музей.
Экскурсия была незабываемой! Как только ребята вернулись с экскурсии, все с огромным воодушевлением решили написать сочинение о путешествии в таинственный мир живой природы!
1 место — Островская Евдокия
2 место — Апочкина Анжелика
3 место — Намычкина Злата, Небиеридзе Мария
«Я в чудеса не верю.
Но работаю здесь уже 4 года. Мечты, загаданные в этом месте, ВСЕГДА СБЫВАЮТСЯ!!!»
Эти слова принадлежат экскурсоводу, с которым невероятно повезло 4 «Б» классу 14 декабря 2017 г. на Фабрике ёлочных игрушек в Сокольниках.
Мы окунулись в мир снежной, искрящейся, зимней, доброй сказки!!! Посмотрите, как это было!
Ученики нашей школы — очень активные и творческие ребята.
Поэтому на Московском конкурсе чтецов получили несколько 3-х, 2-х и 1-х мест!!!
А в нашем классе аж 2 победителя: Островская Евдокия и Пошехонова Полина Алексеевна!!!
20 апреля 2018 г.
мы успешно защитили коллективный проект «Традиции русского народного костюма»!!!!!
Киноконцерн «Мосфильм» — самое крупное ведущее предприятие киноиндустрии России, одна из крупнейших киностудий Европы, оснащённая современным высокотехнологичным оборудованием. На «Мосфильме» осуществляется производство практически всей отечественной кино-, теле- и видеопродукции.
Теперь мы знаем всё о «кухне» российского кинематографа!
Изображения и фотографии оценки эмбриона бластоцисты из ЭКО, экстракорпорального оплодотворения
Определение бластоцисты:
- Эмбрион, который развился до состояния наличия 2 различных клеточных компонентов и жидкостной полости
- Человеческие эмбрионы, полученные в результате экстракорпорального оплодотворения в культуре в лаборатории ЭКО или естественно развивающиеся в организме, обычно достигают стадии бластоцисты на 5-й день после оплодотворения
- Перенос бластоцисты с помощью ЭКО может обеспечить высокие показатели успешной беременности с очень низким риском рождения тройни
- Посмотрите наши 5-дневные показатели успешного переноса бластоцисты
- Посмотрите наши общие показатели успешности ЭКО
Изображение высококачественного расширенного эмбриона бластоцисты человека через 5 дней после оплодотворения
Скопление клеток в области от 10 до 12 часов представляет собой внутреннюю клеточную массу (ICM), которая становится плодом
Клетки трофэктодермы (TE)
Заполненная жидкостью полость бластоцеля находится в центре
Развитие бластоцисты и оценка качества бластоцисты (или оценка)
- Бластоциста состоит из 3 отдельных частей – двух типов клеток и жидкостной полости (см.
рисунок выше) - По мере развития бластоцисты клетки двух компонентов делятся, а полость для жидкости увеличивается
- При продолжающемся развитии бластоцисты эмбрион расширяется, оболочка истончается, и он вылупляется из оболочки
- Затем можно начать имплантацию бластоцисты в слизистую оболочку матки
рисунок выше)Наша клиника ЭКО и многие другие клиники, которые проводят посев и перенос бластоцист, используют систему оценки бластоцист, первоначально разработанную и опубликованную доктором Дэвидом Гарднером в конце 19 века.90-е годы. Доктор Гарднер хорошо известен тем, что первым разработал коммерчески доступную систему среды для культивирования эмбрионов, которая поддерживала высокую скорость развития жизнеспособных бластоцист. Существуют и другие системы классификации бластоцист, но эта наиболее широко используется.
Система оценки бластоцисты Гарднера присваивает каждому эмбриону бластоцисты 3 отдельных показателя качества:
- Стадия развития бластоцисты – статус расширения и вылупления
- Оценка внутренней клеточной массы (ICM) или качество
- Оценка трофэктодермы (TE) или качество
| Расширение класс | Развитие бластоцисты и статус стадии |
| 1 | Полость бластоцеля менее половины объема |
| 2 | Полость бластоцеля более половины объема |
| 3 | Полная бластоциста, полость которой полностью заполняет эмбрион |
| 4 | Расширенная бластоциста, полость больше, чем у эмбриона |
| 5 | Вылупление из скорлупы |
| 6 | Вылупившийся из скорлупы |
| Класс ICM | Качество внутренней клеточной массы |
| А | Много клеток, плотно упакованных |
| Б | Несколько ячеек, свободно сгруппированных |
| С | Очень мало клеток |
| Марка TE | Качество трофэктодермы |
| А | Много клеток, образующих когезионный слой |
| Б | Несколько клеток, образующих рыхлый эпителий |
| С | Очень мало крупных клеток
|
Бластоцистам присваивается класс качества для каждого из 3 компонентов, и оценка выражается степенью расширения, указанной первой, степенью внутренней клеточной массы, указанной второй, и степенью трофэктодермы, третьей.
Например, качество бластоцисты 4AB означает, что бластоциста расширена (4 класс), имеет много плотно упакованных клеток во внутренней клеточной массе (класс A) и имеет трофэктодерму с небольшим количеством клеток, образующих рыхлый эпителий (класс Б). См. примеры изображений градации бластоцисты ниже.
Существуют и другие системы классификации бластоцист, включая систему классификации, которую мы используем в нашей программе ЭКО (см. ниже). Некоторые используют больше буквенных оценок, чем система Гарднера. Например, некоторые клиники присваивают компонентным ячейкам оценки D или даже E в дополнение к классам A, B и C, описанным выше.
Мы видели записи из некоторых лабораторий, в которых бластоцистам присваивается однобуквенная оценка, а не нумерация. Например, взрывы просто оцениваются как A, B или C и т. д. Эта система проще для персонала лаборатории, но за счет меньшей описательности. Существует также некоторая потеря корреляции между классификацией бластоцист и ожиданиями успешного исхода беременности.
Оценка эмбрионов бластоцисты полезна. Тем не менее, потенциал эмбриона для продолжения нормального развития, имплантации и рождения здорового ребенка трудно предсказать, основываясь только на оценке.
Оценка хромосомного статуса эмбриона с помощью преимплантационного генетического тестирования на анеуплоидию (PGT-A) вместе со стандартной морфологической оценкой — это текущий золотой стандарт выбора «лучшего» эмбриона для переноса.
- Красивый эмбрион — это хорошо, но красивый и хромосомно нормальный — гораздо лучше
Ранние бластоцисты. Фотографии оценки:
Ранний бластоцисткавити < 1/2 объема эмбриона = 1
Внутренняя клеточная масса = Оценка еще невозможна Внутренняя клеточная масса = Оценка еще невозможна Внутренняя клеточная масса = A
Tropectoderm = не могу еще не устроить трофэктодерму = не могу еще не устроить трофэктодерму = B
Промежуточные картинки классов бластоцисты:
2BB 2BC 3BB
.
1/2 объема эмбриона = 2 полностью заполняет эмбрион = 3
Внутренняя клеточная масса = B Внутренняя клеточная масса = B Внутренняя клеточная масса = B
TROPHECTODERM = B TROPHECTODERM = C TROPHECTODERM = B
Большие, расширенные изображения Blastocyst Grading:
4AA 4AB 4BB
WOLL WOLL WOLLVIDED = 40005
4AA 4BB
. Хорошо расширенный = 4 Хорошо расширенный = 4
Внутренняя клеточная масса = масса внутренней клеток = масса внутренней ячейки = B
Трофэктодерма = трофектодерма = B Tropectoderm = B
Вылупление и вылупленная классов бластоцисты.
Внутренняя клеточная масса = A
Трофэктодерма = A
Изображение вылупившейся бластоцисты на 6-й день культивирования in vitro
Она почти полностью вылупилась из оболочки (видно в левом нижнем углу изображения).
После вылупления бластоциста начинает проникать в слизистую оболочку матки, чтобы «имплантироваться».
Этот эмбрион имеет класс качества 5AA (внутренняя клеточная масса, видимая внизу, находится вне плоскости фокуса).
Темные области вверху и внизу справа на фотографии — это тени от капли питательной среды.
| 6AA |
| Вылупление бластоцисты из оболочки = 6 Внутренняя клеточная масса = A Трофэктодерма = A |
Полностью вылупившаяся бластоциста
Этот эмбрион имеет класс качества 6AA
Плотно упакованная внутренняя клеточная масса видна на 3-4 часа на этом снимке 5 перенос, при котором инвазия клеток в слизистую оболочку матки происходит вскоре после вылупления бластоцисты.
Наша система классификации бластоцист в Advanced Fertility Center of Chicago
- Мы используем модифицированную версию системы классификации Гарднера, потому что наши эмбриологи не могут ограничиться только тремя уровнями классификации для клеток ICM и TE
- Степень расширения такая же, как у Gardner
- Мы используем 4 класса, A-D для ICM и TE
- A аналогичен A
- B – это «не совсем A, но все же неплохо»
- C – это «не совсем B, но неплохо»
- D для очень небольшого количества ячеек и/или ячеек низкого качества
компании Gardner.
.
B Grade — Etsy.de
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Найдите что-нибудь памятное,
присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.
