Содержание
10 идей для преподавания на апрель
Блог MiddleWeb
Когда я стала учителем английского языка, я знала, что рано или поздно мне придется преподавать поэзию, и я боялась этого.
Дело не в том, что я лично не люблю поэзию; дело в том, что у меня никогда не было приятного опыта обучения поэзии, и я не хотел передавать свое негативное отношение своим ученикам.
Я знал, что, вероятно, никогда не достигну carpe diem уровня вдохновения Джона Китинга, чьи ученики создают свой собственный подпольный салон поэзии в одном из моих любимых фильмов, Общество мертвых поэтов .
Но я знал, что не хочу уподобиться директору фильма Нолану, обучающему студентов тонкостям анализа поэзии с помощью вымышленной диаграммы Дж. Эванса Притчарда «Величие и совершенство».
В то время как я был бы рад, если бы мои ученики чувствовали себя взволнованными, чтобы издавать свои варварские рыдания над крышами, я знал, что буду доволен тем, что они ценят поэзию как форму искусства и апофеоз выбора слова.
Чтобы добиться этого, я решил сосредоточиться на том, чтобы наслаждаться и создавать поэзию, а не анализировать ее до смерти в начале.
Выходя за рамки «блока поэзии»
Для начала я придумал несколько увлекательных и эффективных способов обучения образному языку и звуковым приемам, чтобы мои ученики хорошо проводили время, изучая словарный запас. Я думал, что я был на моем пути. Однако, как только я сказал, что мы собираемся заняться поэзией, меня встретили стоны.
Меня это немного озадачило, потому что им, похоже, нравилось изучать строительные блоки языка и звука. Но потом я вспомнил о своем отвращении к тому, чтобы меня учили на «поэтическом факультете».
Я понял, что мне нужно отказаться от чрезмерного преподавания и анализа поэзии, если я хочу, чтобы мои ученики средней школы ценили ее как значимую форму выражения. За прошедшие годы я придумал несколько поэтических опытов, которые студентам действительно нравятся — фактически настолько, что они охотно читают и пытаются понять стихи, никогда не опасаясь «поэтического раздела».
Вот 10 идей, которые мне подошли.
1. Найдена поэзия
Это задание по написанию стихов с низкими ставками. У меня всегда есть стопка журналов с единственной целью — разрезать их. Я предлагаю учащимся пролистать и вырезать не менее 25 слов, которые им нравятся. Затем я предлагаю им расположить их в логическом порядке, чтобы они текли. Результаты выглядят как записка о выкупе, но детям они нравятся, и это возможность обсудить поэтическую структуру.
В качестве продолжения или альтернативы найденному стихотворению я предложил им прочитать учебные материалы из первоисточников, такие как рассказы о рабах, рассказы Storycorp или рассказы о переживших Холокост. Они проходят через тот же процесс извлечения ключевых слов и фраз и их поэтической расстановки, чтобы подчеркнуть изучаемую тему или тему.
2. День стихотворения в твоем кармане
Каждый год Академия американских поэтов отмечает апрель проведением Дня стихотворения в твоем кармане. Впервые я услышал об этом много лет назад.
Сначала я просто предлагал ученикам носить стихотворение в кармане и громко рассказывать о нем в классе.
Поэма в твоем кармане, Видеоролик «Хроники хайку» Донны Бивер и Алана Пиццаарелли
Теперь я изменил это, чтобы они могли выбрать стихотворение, которое они хотели бы подарить кому-то еще в знак признательности. Они кладут его в карман и в конце дня дарят стихотворение важному человеку. Я также пошел дальше, чтобы сделать книги посвящения стихов в качестве подарка для кого-то, но это занимает больше времени.
3. Лимерики
Чтение и сочинение лимериков — отличный способ расширить словарный запас поэзии и хорошо провести время. Существует множество веб-сайтов с примерами лимериков, подходящими для занятий в классе, которыми я делюсь с классом (я не хочу, чтобы они находили какие-либо строки, оканчивающиеся на Нантакет).
Это требует очень небольшого количества инструкций, но, как правило, им нравятся результаты, и мы все хорошо смеемся.
4. Книга «Стихотворения корешков»
Это еще одна найденная поэтическая идея, которую я впервые увидел еще в 19 веке.90-е. У меня обширная классная библиотека, и это забавное использование названий.
Студенты просто просматривают полки в поисках заголовков, которые им нравятся, а затем составляют из них короткие стихотворения. Я фотографирую все их стопки и вывешиваю их на доске объявлений, чтобы все могли их прочитать. Вот один из моих любимых студенческих примеров: «Ботанки, далекие от нормы. Отбросы, пока ладно».
5. Blackout Poems
Это еще один тип найденной поэзии, о котором я впервые услышал в газетной статье об Остине Клеоне. Он был известен тем, что использовал газеты для написания «отредактированных» стихов (см. пример в конце этого поста).
Поначалу я не видел обращения (выглядят как рассекреченный документ спецслужбы).
Потом я их прочитал и понял. Их прелесть в том, что они могут быть простыми или очень художественными. Когда они отображаются как группа, они также довольно милы. Они создают довольно тесное место в зале, так как все останавливаются, чтобы прочитать и полюбоваться стихами.
6. Перемешать музыку Стихи
Это забавная игра, в которую я впервые поиграл, когда на рынке появились MP3-плееры. Указания заключаются в том, что вы настраиваете свой проигрыватель на «перетасовку». Вы записываете первую строчку песни, которая появляется. Сделайте это несколько раз (скажем, 8 или 10), и получится интересное стихотворение.
Поскольку MP3-плееры есть уже не у многих людей, это все еще можно сделать в других музыкальных библиотеках или другими способами, например, предложить всем учащимся придумать песню и написать первую строчку на листе бумаги. Сложите их и нарисуйте из шляпы. Это может быть даже актуальным, если все песни относятся к определенному периоду времени или на определенную тему.
7. Стихи «Извини, но не извиняйся»
Основаны на неизменном стихотворении Уильяма Карлоса Уильямса « Это просто сказать ». Сначала мы читаем стихотворение и видим, что он как бы извиняется за то, что съел чужие сливы, но в конце оправдывает свои действия и не жалеет. Студенты думают о чем-то, за что они извинились, но не были искренними. Они повторяют формат оригинала. Они вызывают довольно много смеха, когда ими делятся.
8. Иллюстрированные стихи
Мои ученики любят графические романы, и это занятие импонирует именно им. Я предлагаю учащимся выбрать стихотворение, которое им нравится, из стопки антологий или с веб-сайтов, таких как Poets.org или Poicefoundation.org. Затем я предлагаю им разбить строфы и проиллюстрировать их в виде раскадровки, комикса или плаката.
Вы можете попросить их написать все стихотворение целиком или выбрать то, что, по их мнению, является ключевыми фразами или строфами, и сделать стихотворение более данью уважения.
Для тех, кто не так уверен в своих способностях к рисованию, есть множество веб-сайтов по созданию комиксов или веб-сайтов с раскадровками (мне нравится функция поэзии на Storybird.com), которые можно использовать для этого в цифровом виде.
9. Совместные стихи
Существует игра под названием Exquisite Corpse (вы понимаете, почему я изменил название), о которой я читал много лет назад на сайте Poets.org. Одним из моих любимых способов изучения переходов было написание абзацев по одной строке в этом формате, поэтому я ухватился за эту идею для поэзии и немного ее подправил.
Попросите группы разделить разлинованную бумагу пополам по вертикали и раздать. Затем действуйте одним из нескольких способов. Вы можете включить музыкальное произведение, показать фотографию или картину или дать список простых тем на выбор (любовь, еда, школа и т. д.). Учащиеся пишут короткую стихотворную строчку (вы можете указать количество слогов, структуру или количество слов), затем складывают лист так, чтобы следующий пишущий не мог видеть, что они написали.
Раздавайте бумаги, пока все в группе не сделают вклад хотя бы один раз, в зависимости от размера групп. В конце откройте их и прочитайте созданные вами стихи. Эта идея имеет бесконечные перестановки и возможности. Я постоянно адаптирую это совместное письмо в классе, и оно пользуется большим успехом.
10. Театральные стихи для читателей
Моим ученикам нравится роман Шэрон Крич « Прогулка двух лун ». Я извлекаю из этого выгоду, делясь с ними ее романами, написанными в стихах — Люблю эту собаку, Ненавижу эту кошку, Сердцебиение, и Му. Я прочитал им несколько моих любимых отрывков. Затем я показываю им юмористический видеоклип 2005 года, в котором Крич выступает в «Театре читателей» из части Love that Dog с Ави, Сарой Уикс и Уолтером Дином Майерсом. (3-е видео)
Учащиеся выбирают стихотворение из ее книг или любые другие, написанные в стихах ( Сон коричневой девушки, Наизнанку и обратно, Из пыли, Кроссовер) и работают вместе, чтобы исполнить их, как это сделали авторы в видео.
Это можно использовать и с отдельными стихами.
Что подходит вашим ученикам?
Существует множество других идей и множество онлайн-приложений и программ, которые также улучшают понимание учащимися поэзии и удовольствие от нее. Те, которыми я поделился выше, — это лишь некоторые способы, которыми я пытаюсь заинтересовать своих учеников читать и анализировать поэзию без страха.
Стихи — это путь в мир возможностей. Расскажите, пожалуйста, что вы делаете, чтобы привить любовь к поэзии в своем классе.
Больше примеров смотрите в блоге Остина Клеона
9 стихов наоборот, которые полюбят ваши школьники
У меня есть признание.
Когда я начинала свою преподавательскую деятельность, я БОЯЛАСЬ преподавать стихи своим ученикам средней школы. Не то чтобы я не любил поэзию или считал ее скучной — Но они точно любили.
И если вы когда-либо проводили время с шестиклассниками, вы знаете, что они не стесняются говорить вам, что они думают практически обо всем.
Честно говоря, мне потребовалось время, чтобы привыкнуть преподавать стихи своим шестиклассникам. Были моменты, когда мы все боролись с тем, как лучше всего подойти к сложностям разных типов поэзии. Однако, как только я убедил скептиков в классе, что не все стихи были написаны о безответной любви во времена Шекспира, все пошло более гладко.
Из всех уроков поэзии, которые я проводил за эти годы, один из самых успешных уроков состоялся, когда я познакомил своих учеников со стихотворением наоборот. Как только мы рассмотрели примеры обратной поэзии и процесс написания, они загорелись желанием создать свои собственные версии.
Если вы ищете увлекательные занятия для обучения элементам поэзии, я настоятельно рекомендую обратную поэзию. Если вы не знакомы с этим, я вас понял!
Я рассказал все, что вам нужно знать об обратной поэзии, чтобы начать, а также девять стихотворений в обратном порядке, которые с удовольствием прочитают ваши школьники .
И не забудьте взять мое БЕСПЛАТНОЕ руководство «Элементы поэзии», чтобы помочь своим ученикам извлечь максимальную пользу из предстоящего модуля.
Что такое перевернутое стихотворение?
Как следует из названия, перевернутое стихотворение означает одно, когда вы читаете его вперед (сверху вниз), но имеет другое значение, когда вы читаете его в обратном направлении (снизу вверх).
Стихотворения наоборот отлично подходят для обучения точке зрения, настроению и тону, потому что они обычно читаются положительно в одну сторону и отрицательно в обратном направлении. Каждая вторая строка стихотворения обычно представляет собой общее утверждение, например, «Я верю в это» или «Это неправда».
Enjambment также является важным инструментом для написания обратной поэзии. Enjambment — это когда предложение продолжается на следующей строке, заставляя читателя продолжать чтение, чтобы получить полное утверждение. Учащиеся могут создавать enjambment, заканчивая свои строки такими словами, как «это» или «и».
Я предлагаю распечатать копии одного из следующих перевернутых стихотворений и отметить, где автор использует этот прием, чтобы учащимся было легче визуализировать концепцию.
Обучение перевернутой поэзии
Вот несколько советов по организации урока обратной поэзии:
Введение
Познакомьте учащихся с концепцией обратной поэзии, показав им видео «Потерянное поколение» Джонатона Рида. Поговорите с ними об определении и элементах обратной поэзии и о том, что отличает ее от более «традиционной» поэзии.
Смоделируйте процесс
Распечатайте экземпляры «Потерянного поколения» для каждого учащегося и дайте им несколько минут, чтобы прочитать его сверху вниз, а затем в обратном порядке. Затем предложите им обсудить в парах или всем классом, как тон и точка зрения меняются при каждом прочтении.
Покажите стихотворение на проекторе или интерактивной доске и попросите учащихся найти примеры enjambment и общих утверждений, которые делают стихотворение понятным при чтении в обоих направлениях.
Важно, чтобы они сами написали часть стихотворения, чтобы вы могли проверить, поняли ли они.
Поначалу стихотворения в обратном порядке всегда будут немного сложными, но они становятся легче, когда учащиеся экспериментируют с языком и структурой.
Начинайте писать
Вот несколько советов от поэтессы Мэрилин Сингер о том, как начать учащимся с их первого стихотворения в перевернутом виде:
- Попросите учащихся выбрать тему, персонажа или историю с двумя противоположными точками зрения
- Попросите их написать несколько разных строк на отдельных карточках, чтобы они могли изменить порядок, чтобы получить смысл в обратном порядке
- Выберите фразы, которые можно перевернуть в вопросы или междометия
- Используйте предложения, состоящие из одного слова, инфинитивы и причастия
- Играйте с пунктуацией и заглавными буквами
Вы можете обнаружить, что некоторые учащиеся сначала испытывают затруднения при написании стихотворения в обратном порядке, и это нормально.
Поощряйте их весело проводить время, манипулируя порядком своих линий, и напоминайте им, что совершенство не является целью!
При первом прочтении «Потерянное поколение» наполнено апатией и отчаянием, поскольку рассказчик описывает жизнь, полную материализма и эгоизма. Рид использует enjambment, чтобы подчеркнуть определенные слова и фразы для достижения максимального эффекта, а обратное прочтение — это надежда на светлое будущее.
Это стихотворение хорошо подходит для обучения поэтическим техникам, структуре, словарному запасу и голосу.
Стихотворение Игана — это стихотворение о решимости и настойчивости, которое может родить и сопереживать многим ученикам средней школы. Сверху вниз она описывает себя как человека, поглощенного страхом и неуверенностью, готового сдаться. Наоборот, она сталкивается со своими страхами и выходит победителем.
Это стихотворение отлично подходит для изучения образного языка, образов, голоса, структуры и темы.
Мне нравится, как этот поэт различает понятия «одиночество» и «одиночество».
Читайте сверху вниз, несколько строк намекают на проблемы подростков, такие как самоубийство, психическое здоровье и образ тела. Наоборот, стихотворение приобретает тон уверенности в себе и принятия.
Это отличное стихотворение, если вы хотите сосредоточиться на теме, основной идее, точке зрения, структуре, пунктуации и голосе.
«Анорексия» от thehermitlifestylee
Хотя я нахожу это стихотворение особенно актуальным для многих молодых людей, которые борются с проблемами образа тела, подходите к нему с осторожностью, если у вас есть опасения по поводу каких-либо учеников в вашем классе. При этом в таком коротком стихотворении так много эмоций, и оно открывает пространство для ценного и подлинного обсуждения.
Это стихотворение хорошо подходит для обучения enjambment и другим поэтическим структурам, тону, точке зрения и повторению.
«I Am Me» The Quiet Poet
Сегодня так много подростков и детей младшего возраста борются с социальной тревожностью, и с начала пандемии COVID-19 их число только увеличилось.
«Я есть я» ярко иллюстрирует внутреннюю борьбу одного человека и его желание жить без беспокойства и страха.
Используйте это стихотворение для обучения конфликту, структуре, образному языку, тону и голосу.
«В капюшоне» Мэрилин Сингер
Это одно из моих любимых стихотворений из книги Мэрилин Сингер «Зеркало-зеркало», одной из нескольких написанных ею сборников стихов на оборот. Зингер пересказывает классические сказки и мифы, используя стихотворения наоборот, и это стихотворение короткое, милое и юмористическое. Думаю, вашим ученикам понравится рассказ о Красной Шапочке.
Это стихотворение хорошо подходит для изучения точки зрения, пунктуации, рифмы, настроения и тона.
«Беженцы» Брайана Билстона
«Беженцы» — мощное стихотворение, которое особенно актуально в наши дни и в наше время, и затрагивает многие сложные культурные проблемы, такие как расизм, предрассудки и потребность принадлежать. Билсона, которого часто называют «поэтом-лауреатом Твиттера», намерения Билсона очевидны в каждом слове и строчке, которые он пишет.
Это отличное стихотворение для обучения голосу, точке зрения, образному языку, ассонансу, структуре стихотворения и схемам рифмовки.
Горкин сразу зацепит читателя и заставит угадать, используя вопросительный знак в ее заголовке. Это стихотворение идеально подходит для детей среднего школьного возраста, оно наполнено драматическим чутьем и преднамеренным преувеличением. Автор также дает отличный пример enjambment и может хорошо подойти в качестве введения к обратным стихам.
Это стихотворение хорошо подходит для обучения интонации, голосу, структуре стихотворения, пунктуации и точке зрения.
Это одно из моих любимых стихотворений наоборот, поэтому я оставлю его напоследок! Мне нравится, как автор решил закончить стихотворение вопросом, который еще больше усиливает разницу в тоне и точке зрения для читателя. Я думаю, что многие студенты также могут относиться к борьбе Шоаиб с приравниванием ее самооценки к тому, что она видит в зеркале.
Это стихотворение хорошо подходит для изучения точки зрения, тона, голоса, структуры стихотворения и пунктуации.