Содержание
СМС-поздравления с Днем Учителя: короткие, смешные стихи, красивые пожелания для всех учителей
На календаре 5 октября, значит пришло время поздравлять учителей, ведь сегодня их день. Стихи на День учителя 2017 – короткие, красивые пожелания для всех учителей в их профессиональный праздник 5 октября, который ежегодно отмечается в России.
У каждого человека в жизни были или есть учителя, которые поделились с ним своими знаниями в самых разных областях образования – русском языке, литературе, математике, физике, истории и т.д. Как и у всех профессий, у преподавателей тоже есть свой день, в который чествуются их заслуги – День учителя. Каждый год 5 октября российские работники сферы образования получают поздравления от учеников и их близких, а также поздравляют друг друга сами.
Чтобы вы смогли красиво и от души поздравить своих учителей с этим знаменательным днем, мы собрали для вас здесь лучшие, короткие стихи на День учителя 2017.
День учителя наша страна празднует 5 октября. Это красивый, добрый и яркий праздник. В этот день все немного волнуются. Волнуются и учителя, принимающие поздравления, и ребята, поздравляющие своих преподавателей, информирует сайтC-ib. Если вам сложно найти нужные слова для поздравлений, воспользуйтесь смс-поздравлением.
СМС с Днем учителя 5 октября 2017 года.
С Днем учителя поздравлю
Педагогов всей России,
Вам желаю я здоровья
И железных нервов сильных,
Молодое поколение,
Чтобы мудрости учили,
Олигархов, бизнесменов,
Чтобы будущих растили.
Чтоб решались все задачи,
В словаре хватало слов,
Чтоб был горд каждый учитель
За своих учеников.
***
День учителя в России —
Это праздник уж с харизмой.
Радостный, такой задорный,
И, конечно же, весёлый.
Дорогих учителей
Мы поздравить поскорей
Уж с букетами бежим,
Пожелать всего хотим:
Главное — в труде терпения,
На уроках — вдохновения,
Негативные оценки
Чтобы ставили Вы редко.
Чтоб здоровье было крепким,
А настроение — отменным.
Всегда учеников хороших,
Счастья за успехи тоже.
Чтобы ими Вы всегда гордились,
А ночью сны цветные снились!
***
Учитель — гордость он страны,
Вас — с Днем учителя России
Работе вы своей — верны,
И её любите так сильно!
И потому — любви, добра,
Да и здоровья заслужили!
Желаем вам от жизни брать
Всё — как мечтали, как решили.
Учеников желаем вам
Спокойных и ответственных
И денег, вашим чтоб трудам
Платили соответственно!
***
Российские учителя!
Вы к нам всегда с душой открытой.
Покуда вертится земля
Никто не станет позабытым.
Вы правде научили нас
И в мир дорогу показали,
Спасибо говорим сейчас,
Всех благ Вам от души желая!
***
Признаемся всем классом:
Огромнейшим запасом
Загадочных открытий,
Дат, формул и событий
Ребят вы всех снабдили,
А значит, заслужили
Всеобщее признание.
О вас и о призвании
К учебе приобщать
…хотели мы сказать.
Решать, искать, стремиться
У вас хотим учиться.
***
Всемирный день учителя сегодня,
Мы поздравляем всех учителей,
Желаем радости и счастья,
Как можно больше светлых, ярких дней.
И чтобы счастье не кончалось,
Мы написали поздравок,
Пускай все время будут в радость,
Вот эти пару нежных строк.
СМС-поздравления с Днем Учителя: короткие, смешные стихи, красивые пожелания для всех учителей в их профессиональный праздник
С Днем учителя России!
Пожелания простые,
Слова, сердцу дорогие
Получайте!
Поздравляем Вас душевно,
В круговерти ежедневной
Радость и любовь Вселенной
Принимайте!
Нет на свете Вас мудрее,
Обаятельней, бодрее,
И всегда учеников Вы
Вдохновляйте!
***
Учителя, дорогие вы наши,
Поздравляем вас с днем учителя!
Ваш труд для всех нас очень важен,
Хоть знаем, что он утомителен.
Вам желаем на «пять» настроения,
Умных, вежливых учеников,
А чтоб было учить вдохновение —
Пожелаем погожих деньков!
***
В этот день такой прекрасный,
Вам желаем — жизни ясной,
Деток — добрых и душевных,
Впечатлений ежедневных!
Мы так рады, что Вы есть —
Вам: поклон, хвала и честь!
Пусть мечты все сбудутся,
Плохое всё — забудется…
А весёлый, звонкий смех
Плюс карьерный Ваш успех,
И душевное раздолье —
Продлевают, пусть, здоровье!
***
Поздравить Вас от всей души
В день яркий и насыщенный
Мы, родители, спешим —
Вам пожеланий — тысячу!
Работу эту не бросать,
Нелегкая, хоть, очень,
И в добром здравии вставать —
Отдохнувшей ночью.
Держать распахнутою дверь,
К Вам в сердце приводящую,
Такой же быть всегда живой,
Прекрасной, настоящею!
Пусть дети Вас боготворят,
Легко урок усвоят,
Творить желаем, обучать
Только в нашей школе!
***
Спасибо вам, что выбрали профессию,
Которая несет учения свет!
И за нескучные уроки интересные,
За то, что знаете на все всегда ответ!
Мы любим вас, пускай порой шалим,
Простите нас, пожалуйста, за это!
Мы вас за все, за все благодарим,
И лучше нет учителя на свете!
Желаем вам учеников прилежных,
Зарплат высоких, творческих идей!
И на работе дней только успешных,
Чтобы гордились вы профессией своей!
***
Поздравляем мы сегодня,
В этот светлый ясный день,
Наших лучших и прекрасных
Дорогих учителей!
Мы желаем вам успехов,
Много счастья и добра,
Чтобы жизнь был вся ваша
Только радостью полна!
***
Учитель, педагог, наставник,
Ваш труд теплом души согрет.
И в День учителя мы славим
Всех, кто нам дарит знаний свет.
Мы благодарны вам без меры
За всё тепло, терпение, труд.
Желаем вам добра и веры,
И пусть невзгоды все уйдут!
***
Много слов хороших есть,
Чтобы Вам сейчас прочесть,
Пожеланий откровенных,
Добрых, необыкновенных…
Пусть душа поёт от счастья,
Прочь бегут от Вас ненастья,
А прекрасный, добрый смех,
Пусть приносит Вам успех!
Пусть у Вас, всё будет гладко —
Чтоб жилось Вам сладко-сладко.
Мы Вас любим, уважаем,
И ещё раз — поздравляем!
Поздравления в СМС
С Днем учителя поздравить
Честь сегодня для меня.
Педагог вы первоклассный.
Счастья Вам, любви, добра!
***
Учитель – такое короткое слово,
Но смысл в нем заложен огромный.
Желаем удачи, успехов и счастья
Всем людям профессии скромной!
***
Спасибо за знания, что Вы подарили,
Спасибо за все, чему Вы научили,
Вы нам показали все грани науки.
Так пусть ваша жизнь протекает без скуки.
***
Педагогов поздравляем,
Ценим их и уважаем,
Пусть старания их и труд
Только радость принесут!
***
С Днем учителя поздравим,
Низкий Вам от нас поклон,
Чтобы каждый труд Ваш славил,
А отдых был, как сладкий сон.
***
Дорогим, любимым педагогам
Шлем поклон нижайший до земли.
Вы открыли к знаниям дорогу,
Мы за это вас благодарим!
Учителей мы сегодня поздравим
И пожелаем им горы терпенья,
Мудрости, честности, только удачи,
Счастье найдут, и придет вдохновение!
Black is Beautiful — Переосмысление школ
В течение многих лет я изо всех сил пытался найти подлинные способы помочь маленьким детям — детсадовцам и первоклассникам — изучать, помнить и ценить историю чернокожих. В январе залы моей школы увешаны разнообразными работами и произведениями искусства, посвященными Мартину Лютеру Кингу-младшему, которые легко находят свой путь к переименованию для февральских экспозиций Месяца черной истории — и исчезают как раз к мартовским советам зеленой жизни по спасению планеты.
.
Но вот что нужно знать моим ученикам: Черный цвет прекрасен.
И вот почему они должны это знать…
В настоящее время в моем преимущественно белом классе детского сада, состоящем из 27 человек, я вижу, что несколько чернокожих мальчиков в моем классе преследуются как те, кто сделал что-то не так, как дети, которых называют злыми , как дети, которых не зовут в друзья. Я вижу, как моя единственная черная девочка грустит на детской площадке или ищет место за столом со своими белыми сверстниками, не зная, как освободить место для себя. Они находятся на периферии игры, обычно это «это» в теге, и это напоминает мне мою собственную историю: в старшей школе учитель сказал нам, что в нашем обществе черный цвет символизирует зло и зло, а белый символизирует добро. и чистый.
Я также помню, как в колледже развития человека я смотрел видеоклип о том, как дети выбирают белую куклу вместо коричневой. Я помню маленькую чернокожую девочку в кабинете, которая говорила, что коричневые куклы не такие красивые, а маленькие белые девочки говорили, что коричневые куклы выглядят грязно.
Видео и само исследование заставили меня грустить о маленькой коричневой девочке, которой я когда-то была, пытаясь приспособиться и завести друзей в школе.
Однажды я наткнулся на стопку книг, которые собирался выбросить бывший волонтер-библиотекарь в моей начальной школе с пометкой «Бесплатные книги». В нем было два экземпляра Черный прекрасен . Он был опубликован в 70-х годах Энн МакГоверн и состоял из черно-белых фотографий простых черных предметов: черная птица, черные мармеладки, черные щенки, черная бабочка, молодая негритянка в переодевании. Слова в книге были написаны как стихотворение свободного стиха. Мне понравилась простота, и я взял обе копии, чтобы использовать их в своем классе.
Ученики слушали, как я читаю вслух голосом удивления и восхищения — некоторые страницы я прошептал с благоговением. Я остановился на странице Черной девочки, которая переодевается в одежду своей мамы, и только на этой странице упоминается, что черная кожа красива:
Черное кружево, черное лицо.
Черный прекрасен.
«Ты видишь, как она носит наряды своей мамы? Так красиво и весело, — сказал я. Когда я закончил, я спросил, что они заметили в книге.
«Я заметил, что на фотографиях был только черный цвет».
«Я заметил черную птицу».
«Я заметил прекрасного».
«Конь был вороной!»
«Я заметил конфету!»
«Ага!» класс отвечает хором согласия.
Я записал то, что они заметили, на диаграммной бумаге. Тогда я спросил: «Что мы можем добавить к этим Black Is Beautiful книга, которую автор не упомянул?»
«Качели из шин!» — сказал Тимоти.
«Некоторым людям качели из шин могут показаться не такими красивыми. Как мы можем убедить их, что это так? Я думаю о том, как некоторые из вас любят толкать его, а некоторые любят кататься на качелях. Хм . . . какие красивые слова движения вы могли бы сказать с помощью качания шин?»
«Вертится!»
«Крутит и крутит!» сказал Крис, который теперь стоял на коленях, выскочив во время своей акции.
«Оооо! Не могу дождаться, когда увижу, как ты это напишешь!» Я тоже вскочил и улыбнулся.
Я пошел дальше, спрашивая больше идей. Я оформлял их ответы в стиле и контексте книги, которую мы читали, моделируя, как расширить их список, чтобы он звучал как стихотворение. Я записывал их новые идеи, а указывал на уже упомянутые или из исходного текста: котенок, собака, кроссовки, ведьма.
«Я заметил, что автор написал это как стихи, чтобы помочь нам вспомнить, насколько прекрасными были вещи в книге. Какие слова и описания мы можем добавить к нашим идеям, чтобы люди увидели красоту и доброту черного цвета?»
— Мое платье мягкое и уютное, — Лори нежно погладила свою черную пушистую юбку, улыбаясь себе в плечо.
Надира, которая смотрела вдаль, подняла руку. «Черная птица, парящая в ночном небе».
Я написал на доске то, что они сказали, и попросил их рассказать другу о трех черных вещах, о которых они собираются красиво написать. Я знаю, что некоторые запишут только картинку или слово, а некоторые заполнят всю страницу, но я хочу, чтобы все они начали с того, что рассказали кому-то три вещи.
Это дает им цель и устанавливает ожидание с отправной точкой.
Я отослал их записать свои идеи и написал «Черный — это красиво» на полосках предложений на каждом письменном столе для справки. Я собрал их работы, пошел домой и напечатал их.
На следующий день мы повторили: «Кто помнит что-то черное и красивое?»
«Кони!»
«Птицы!»
«Кроссовки!»
«Дождевые облака!»
«Да!» Я сказал. «Сегодня мы собираемся посмотреть на разные виды черного цвета. Мы знаем, что есть вещи черные и красивые, и люди черные и красивые. Но это может немного сбить с толку, потому что кожа людей цвета черной бумаги или черной рубашки? Нет! Все черные люди имеют разные оттенки коричневого. Мы просто иногда называем его черным. Сегодня мы собираемся написать о красивых чернокожих, и у меня есть несколько книг, которыми я хочу поделиться с вами, чтобы дать вам идеи».
Я начал с чтения « My People » Лэнгстона Хьюза.
«Солнышко, мне нравится эта книга», — сказал я своим ученикам.
«Слова в этой книге такие простые и такие мощные. На самом деле эта книга представляет собой короткое стихотворение, растянутое по страницам, чтобы фотографии могли иллюстрировать каждую строчку стихотворения. Когда я буду читать вам это стихотворение, я хочу, чтобы вы изучали картинки, когда слышите слова, которые я говорю. Посмотрите на лица и черты этих чернокожих и обратите внимание на их красоту. Обратите внимание, с чем Лэнгстон сравнивает красоту. В одном месте он сравнивает меня с солнцем! Я всегда чувствую себя так прекрасно, когда читаю это стихотворение».
Ночь прекрасна,
Итак, лица моего народа.Звезды прекрасны,
Итак, глаза моего народа.Красиво и солнце.
Прекрасны и души
моего народа.
Я говорю им, чтобы они прислушивались к тому, что Лэнгстон знает, что люди с черной и коричневой кожей красивы. Это медленная книга, всего несколько слов на странице, что позволяет моим ученикам изучать фотографии в оттенках сепии.
Используя тот же формат, что и в предыдущем уроке, мы пытаемся перевести идею о том, что черный — это красиво, на черты чернокожих и коричневых людей. После того, как я закончил книгу, я прошу студентов рассказать мне о красивых чернокожих. — Что сказал Лэнгстон?
«Прекрасна, как солнце».
«Звезды прекрасны!»
Я откровенно говорю со студентами о метафоре в этом стихотворении. Трудно понять, когда тебе 5 лет, а мир — буквальное, конкретное место. Некоторые не проводят связи, которые я хочу, чтобы они установили, они думают не о чернокожих из поэмы, а о своих метафорах как о прекрасном. Так что я устанавливаю связь для них и провожу их с собой через пример.
«Теперь ты понимаешь, почему я люблю это стихотворение. Лэнгстон сравнивает красивых людей с солнцем и звездами. Посмотрите на эту страницу». Я показываю им страницу пожилого мужчины с поднятым лицом и улыбкой на что-то невидимое читателю. «Когда я смотрю на эту страницу, я вижу радость и счастье. Я вижу линии вокруг его рта, которые говорят о том, что он много улыбается.
Его кожа выглядит мягкой на ощупь. Вот почему он кажется мне красивым, и я думаю, именно поэтому они выбрали эту фотографию, чтобы сопровождать слово «тоже» в стихотворении. Иногда мы думаем о красоте одним способом, а затем обнаруживаем, как в этой книге, что есть и другие способы увидеть красоту!»
Я перечитал стихотворение и снова попросил примеры «Черное красиво». На этот раз более точные ответы:
«Глазки красивые!»
«Смуглая кожа прекрасна».
«Руки прекрасны».
Брэндон, темнокожий мальчик, который часто сидит тихо, словно в медитации, поднял руку. «Души прекрасны». Он смотрит на меня, и мы улыбаемся.
Мы также читаем Танец Волос! Дины Джонсон, еще одна книга с фотографиями чернокожих и коричневых детей, играющих на улице. В этой книге так много визуального движения; дети прыгают, а волосы развеваются. Эта книга особенная, потому что дети в книге из нашего района, автор — родитель, дети были бывшими учениками нашей школы. Детям это интересно, они изучают картинки и узнают в них свою игровую площадку.
На этот раз, когда дети отвечают, что красиво, они двигают головами, как будто переворачивают свои воображаемые косы из бисера. Они держат свои волосы в воздухе, имитируя картинки, которые видели, пока я читал ритмичные слова в книге. Полное согласие заключается в том, что черные волосы прекрасны — и прыжки тоже! Мы тратим две минуты, пытаясь прыгнуть высоко и быстро, чтобы заставить свои волосы танцевать.
Но на этот раз, когда я отправил их писать, они были менее уверены. Может быть, я двигался слишком быстро, а может быть, метафора была слишком резкой. Они довольно близко подошли к примерам, приведенным в книгах: руки, волосы, кожа. Они сосредоточились на метафоре и меньше на физических атрибутах людей как красивых.
Мои ученики заслуживают того, чтобы знать: Черный цвет прекрасен.
Я рассказываю детям, почему считаю важным чтить историю чернокожих. Я рассказываю им свою историю, изучая историю, где никто не был похож на меня или мою семью. «У нас есть Месяц черной истории как напоминание учителям о том, что не так много написано обо всем, что чернокожие и коричневые люди внесли в нашу жизнь.
Когда я был ребенком, я только узнал о том, как белые люди изменили нашу жизнь. В нашей школе не было ни книг, ни занятий, которые позволили бы нам узнать, кто такие эти чернокожие или как они повлияли на наш образ жизни. Я поделюсь изобретателями и лидерами, которые проложили путь или сделали важное открытие благодаря усердию и тяжелой работе». Они казались заинтригованными. Кто-то выглядел удивленным, кто-то совершенно скучающим. Покупка неизвестного сложна, поэтому я привел им пример.
Сразу после президентских выборов с неожиданным исходом, когда девушки приходили в кошачьих шляпах и брючных костюмах, я рассказала классу о Ширли Чизхолм.
Затем я рассказал им в основном об изобретателях или «настоящих первооткрывателях», а не о первооткрывателях чернокожих, потому что они наиболее осязаемы для понимания учащимися. Это явный, конкретный вклад в улучшение нашей повседневной жизни: охлаждение, операции на открытом сердце, светофоры, арахисовое масло. Я хочу, чтобы у моих учеников была основа для оценки чернокожих.
Позже, когда они узнают о более сложных концепциях рабства, Джима Кроу и гражданских прав, я надеюсь, что где-то в глубине их сознания они вспомнят красоту чернокожих и то, как чернокожие сделали их жизнь лучше. И тогда, может быть, перед их глазами они увидят несправедливость, какой она была и какой она остается.
Для следующего упражнения по письму, чтобы сохранить чувство благоговения, мы остановились на стиле написания свободных стихов из первой книги, которую я представил Лэнгстону Хьюзу. Тон этого произведения задал настроение красоте на странице и позволил им перейти к этому поэтическому способу письма, мышления и видения своих идей в другом свете. Я предложил им поговорить в парах и поручил им рассказать друг другу, кого они помнят, узнавали и любили. Когда я попросил их написать, они быстро записали свой выбор: Стоп-сигналы разговаривают с автомобилями цветами, бутерброды с вкусным арахисовым маслом каждый день на обед, операции на открытом сердце спасают жизни .
Когда я пишу с маленькими детьми, мне приходится принимать решение о публикации. В этом блоке я хотел, чтобы дети увидели, как их идеи из этих уроков напечатаны и объединены в коллективное произведение. Если я заставлю их выполнять дополнительную работу по объединению, это может привести к тому, что отряд будет тянуться слишком долго, а его сообщение потеряет силу. Так что в данном случае я сделал это для них.
Когда все части были набраны в одно стихотворение, я принесла принадлежности для творчества и альбомы черного цвета: ершики для трубок, помпоны, перья, бусины, наклейки, фактурный фетр и десятки узорчатых листов бумаги; все блестящее, мягкое и блестящее — драгоценности ремесленного мира. Я обрезал их стихи и позволил им сделать из них красивые черные произведения искусства. Я читал стихи вслух, раздавая их по одному, чтобы они могли слышать работы друг друга как источник вдохновения.
Сопротивление
Несколько лет, когда я провожу этот урок, я получаю негативную реакцию в виде электронных писем родителей директору, отстранения от учеников или аргументов справедливости как от учеников, так и от родителей: «Почему только черный, почему не все цвета ?» В этом году это был Эндрю, высокий голубоглазый белый мальчик, опытный читатель и писатель.
Узнав об улучшенной расческе чернокожей изобретательницы Лиды Ньюман, Эндрю прошептал другу: «В этом нет ничего особенного».
Когда он на второй день увидел полоски предложений с надписью «Черный прекрасен» на них, он перевернул их на стол лицевой стороной вниз и воскликнул: «Мы уже сделали это!»
Когда Жасмин сказала своим друзьям, что черный цвет прекрасен, он ответил: «Черный цвет некрасив».
Эндрю, чей юмор иногда переходит в центр оскорблений, который часто находит удовольствие в чужом несчастье, исключении или смущении, давал мне еще одну возможность изменить свое мнение.
Когда он перевернул полоски предложений лицевой стороной вниз, восклицая об их завершении, я объяснил, что этот проект продлится целый месяц. «Иногда мы лучше запоминаем вещи и узнаем больше, когда придерживаемся их. Кажется, что мы закончили, потому что мы закончили одну часть, но я хочу показать вам больше и больше, я хочу, чтобы вы попробовали». Эндрю сказал: «Хорошо».
Когда он сказал, что в изобретении мисс Ньюман нет ничего особенного, я заметил, что есть разница между ярким и заслуживающим внимания. «Поднимите руку, если у вас дома есть такая кисть. Поднимите руку, если вы видели его раньше. Разве не здорово узнать о человеке, который сделал что-то, что мы все видели или использовали каждый день? Вот почему я хотел, чтобы вы узнали о мисс Ньюман. Она дала нам вещи, которыми мы пользуемся так часто, что они кажутся скучными, но каждый раз, когда кто-то использует или покупает их, она получает подтверждение того, что то, что она создала, было нужно даже сегодня!» Когда я говорю это, я смотрю Эндрю в глаза, и он согласно кивает.
Когда Жасмин пришла ко мне, расстроенная тем, что Эндрю сказал ей, что Блэк не красив, я отвел его в сторону и рассказал о силе союзника.
«Почему ты сказал Жасмин, что Блэк не красив?»
«Я пошутил. Это.» Он пытается получить карту раннего выхода, успокаивая меня.
«Я провожу много времени на Блэк прекрасен, потому что я хочу, чтобы ты был в моей команде, Эндрю.
Я хочу, чтобы вы были человеком, который встанет и защитит Блэка, когда кто-то другой попытается сделать то, что вы только что сделали, попытается пошутить над этим и попытается задеть чьи-то чувства к Блэку. Черный — это не просто цвет одежды, верно?»
«Нет, это люди и коричневая кожа».
«Поэтому, когда кто-то шутит о Блэке, мы, люди с такой кожей, чувствуем себя менее важными. Но у вас есть шанс стать лидером. Друзья надеются, что вы включите их, и они следуют вашему примеру. Если вы решите не относиться к черному как к шутке, если вы расскажете другу, почему так шутить не смешно, вы поможете несправедливости, которая окружает нас повсюду. Вы сделаете это место лучше для многих из нас. Вы можете попробовать это сделать? Помоги нам чувствовать себя желанными и гордиться Блэком?»
Эндрю кивает: «Хорошо, да! Простите, что задел чувства Жасмин, мисс Кара.
«Я знаю, Эндрю. Спасибо, что извинились. Я рад, что ты в моей команде». Эндрю застенчиво улыбается и глубоко вздыхает.
Затем я делаю глубокий вдох, когда он возвращается на свое место.
Да уж, работа тяжелая, малышка. Глубокие вдохи помогают.
Кара Хиндерли ([email protected]) преподает в школе Ирвингтон в Портленде, штат Орегон. Она работает с писательским проектом штата Орегон.
лучших стихов для учащихся средней школы
Оставить комментарий
brennanelson05
На прошлой неделе я поделился своими семью советами по обучению поэзии учащихся средней школы. Один из этих советов состоял в том, чтобы сделать изучение поэзии актуальным для студентов. Один из лучших способов сделать это — выбрать стихотворения, которые учащимся предлагается прочитать. Хотя то, что является «актуальным», будет варьироваться от ученика к ученику и от класса к классу, я сделал все возможное, чтобы составить список подходящих стихов для учащихся средней школы.
Мне нравится читать эти стихи вместе со студентами на уроках поэзии. Особенно интересно глубоко погрузиться в некоторые из этих стихотворений, обучая студентов тому, как анализировать стихотворение.
Подходящие стихи для учащихся средней школы
1. «Все еще встаю» Майи Энджелоу
Учащиеся средней школы любят это стихотворение единственной и неповторимой Майи Энджелоу. Студенты будут вдохновлены словами Анджелоу, когда она выражает свой непреклонный отказ быть подавленным кем-либо или чем-либо!
2. «Текст» Кэрол Энн Даффи
Какое стихотворение может показаться подростку более актуальным, чем стихотворение о текстовых сообщениях? Это короткое, но глубокое стихотворение Кэрол Энн Даффи исследует природу популярной формы общения, которую многие из нас используют сотни раз в день. Мне интересно слышать мысли студентов о преимуществах и недостатках текстовых сообщений после изучения этого стихотворения.
3. «Веб-камера мира» Хизер МакКью
В продуманном слиянии технологий и природы Хизер МакКью раскрывает иронию срочной записи красоты (и уродства) мира с помощью устройств, созданных людьми и культурой, которые уничтожает природу! Вашим ученикам понравится этот ироничный призыв к спасению природы!
4.
«Если» Редьярда Киплинга
Классическое стихотворение британского индийского автора Редьярда Киплинга, которое обязательно вдохновит ваших учеников. Хотя это стихотворение написано с точки зрения отца своему сыну, оно содержит много полезных советов, которые могут быть применены к каждому. Что мне больше всего нравится в этом стихотворении, так это то, как оно описывает человека, развившего эмоциональную зрелость — то, чего многим из нас (даже взрослым) часто не хватает!
5. «Кукольный дом» А. Э. Столлингса
Это стихотворение А. Э. Столлингса — прекрасный ностальгический намек и на детство, и на простые вещи жизни. Мне нравится, как она берет такую простую вещь, как кукольный домик, и превращает ее в значимый момент для размышлений.
6. «Холм, на который мы взбираемся» Аманда Горман
Невероятная Аманда Горман блестяще прочитала это стихотворение во время инаугурации президента в январе 2021 года. В этом стихотворении так много прекрасных истин, которые несомненны.
резонировать с вашими учениками средней школы. Моим личным фаворитом являются последние строки: «Ибо всегда есть свет, если только мы достаточно смелы, чтобы увидеть его. Если бы только мы были достаточно храбры для будь то ».
7. «Роза, выросшая из бетона» Тупака Шакура
Прекрасная метафора мужества, мужества и настойчивости, несколько коротких строк Тупака покажутся актуальными для многих студентов. Стихотворение, отчасти созданное знакомым автором, побуждает студентов продолжать упорствовать перед лицом невзгод. Какой подросток никогда не чувствовал невзгод?
8. «От матери к сыну» Лэнгстона Хьюза
Драматический монолог Лэнгстона Хьюза на тему, аналогичную предыдущему стихотворению, описывает попытки матери выстоять перед лицом расизма и угнетения. Когда она подбадривает своего сына, используя расширенную метафору подъема по лестнице, ученики будут устанавливать связь между временем, когда было написано стихотворение, и нынешним состоянием нашего общества.
Великолепное стихотворение, чтобы взглянуть на то, где мы были, как далеко мы продвинулись и куда нам еще предстоит идти.
9. «See It Through» Эдгара Геста
Еще одно классическое стихотворение о настойчивости, запоминающаяся рифма и ритм «See It Through» Эдгара Геста научит студентов кое-чему, как вести себя в трудных ситуациях. Я люблю учить студентов тому, что мы часто учимся лучше всего от до ошибок и неудач. Ведь именно ошибки и неудачи могут сделать нас сильнее!
10. «Прикосновение к небу» Шрейи Д. Чаттри
Я обожаю это стихотворение Шрии Д. Чаттри! Мне нравится перспектива молодой девушки, приближающейся к жизни с надеждой учиться и расти, терпеть неудачи и бороться, все в стремлении стать лучшей версией себя. Какой прекрасный способ смотреть на мир!
11. «Будь лучшим в том, что ты есть» Дугласа Мэллока
Еще одно классическое стихотворение «Будь лучшим в том, что ты есть» побуждает людей избегать ловушки сравнения! Я нахожу это стихотворение особенно актуальным в эпоху социальных сетей , когда так легко поверить в ложь о том, что ценность человека заключается в количестве подписчиков или лайков, а не в присущем.