Стихи про осень для детей 5 лет для заучивания наизусть: Стихи про осень для детей: 100 лучших стихов

Содержание

Стихи про осень для детей 10 лет

На кусте-кусточке –
Жёлтые листочки,
Виснет тучка в просини,
Значит, дело к осени!
В красных листьях бережок.
Каждый листик – как флажок.
Стал наш парк осенний строже.
Бронзой весь покроется!
Осень, кажется мне, тоже
К октябрю готовится…
В красных листьях бережок.
Каждый листик – как флажок!

За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
Желтый листик подружился с ветерком,
Все кружатся и играют под окном.
А когда веселый ветер улетал,
Желтый листик на асфальте заскучал.
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.
Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живет всю зиму у меня.

Птицы улетают
Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.

Осень наступила,
Начались дожди.
До чего ж уныло
Выглядят сады.
Потянулись птицы
В тёплые края.
Слышится прощальный
Клёкот журавля.
Солнышко не балует
Нас своим теплом.
Северным, морозным
Дует холодком.
Очень уж печально,
Грустно на душе
От того, что лето
Не вернуть уже.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Роскошен лес в огне осеннем,
Когда закатом пьян багрец,
И ты, царица, входишь к теням,
И папоротник — твой венец!
Листва живет мгновеньем пышным,
От всех надежд отрешена,
И стало будущее лишним,
И осень стала, как весна!
Но вздрогнешь ты у той поляны,
Где мой припомнится привет,
И долго будет лист багряный
Хранить замедленный твой след.

Закачались,
Зашумели
В тёмной чаще
Сосны, ели!
Встрече с ветром
Очень рады:
Он вручает им
Награды!
Прикрепляет
«Орден Клёна»
На мундир
Сосне зелёной.
Орден красный,
Вырезной,
С золотистою
Каймой!
И по пригоршне
Медалей
Каждой ели
Ветры дали!
Золотых
Да розовых –
«Осиновых»,
«Берёзовых»!

Осень яркими цветами,
Всё раскрасило в саду,
Очень скоро за грибами,
Я с сестрёнкою пойду!

Ходит осень по аллеям,
В гости к нам, во двор зашла,
Разукрасила деревья,
Душ включила и ушла.
Вперемешку дождь и листья,
Лужи с бульками поют,
На берёзке шубка лисья,
Тучи грозные плывут.

Начинается считалка!
Лето кончилось… Так жалко.
Меньше солнца стало.
Знать, оно устало.
Не устал один лишь ветер,
Нам принёс письмо в конверте.
Вместо слов – одни листочки:
«Лето кончилось… И точка!»

Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летят! Должно быть, это
Улетает наше лето.

Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
«Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы1
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет…
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или недружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других — и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял
Чтобы нас ветер осенний развеял?..»
Ветер несет им печальный ответ:
— Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге — не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли, как плети.
Очи потускли, и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как на соху, налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою.

Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
— Не жалейте лето!
Посмотрите — роща золотом одета!

Улетают к югу птицы:
И грачи, и журавли,
Но останутся синицы,
Воробьи и снегири.
И сороки остаются
Не летят с родной земли.
А весной опять вернутся
И грачи, и журавли.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой…

Отыграли краски осени,
Увядает буйство цвета,
И деревья с лёгкой проседью
Первым снегом приодеты.
Только сосенки да ели
Свои шубки не снимают
Ни в жару и ни в метели –
Зелень нежно сохраняют.
И действительно, на диво
Белый цвет и цвет зелёный
Сочетаются красиво
Только зимушкой студёной!

Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.

Осенние стихи для детей 10 лет

Осень — желтенькое слово
Желтенькой картинки,
Потому что пожелтели
Листья на осинке!
Осень — ласковое слово,
Теплые денечки,
Потому что солнце дружит
С легким ветерочком!
Осень — вкусненькое слово,
Варится варенье,
Потому что фруктов много,
Много угощенья!
Осень — радостное слово,
Вновь друзья встречаются,
Потому что снова в школу —
Вот как получается!

В полях сухие стебли кукурузы,
Следы колес и блеклая ботва.
В холодном море — бледные медузы
И красная подводная трава.
Поля и осень. Море и нагие
Обрывы скал. Вот ночь, и мы идем
На темный берег. В море — летаргия
Во всем великом таинстве своем.
«Ты видишь воду?» — «Вижу только ртутный
Туманный блеск…» Ни неба, ни земли.
Лишь звездный блеск висит под нами — в мутной
Бездонно-фосфорической пыли.

Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод.
Отцвели кувшинки,
И шафран отцвел.
Выбиты тропинки,
Лес и пуст, и гол.
Только ты красива,
Хоть давно суха,
В кочках у залива
Старая ольха.
Женственно глядишься
В воду в полусне –
И засеребришься
Прежде всех к весне.

В золотой карете,
Что с конём игрывым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Всё кругом искрится,
Всё переливается.

На кусте-кусточке –
Жёлтые листочки,
Виснет тучка в просини, –
Значит, дело к осени!
В красных листьях бережок.
Каждый листик – как флажок.
Стал наш парк осенний строже.
Бронзой весь покроется!
Осень, кажется мне, тоже
К октябрю готовится…
В красных листьях бережок.
Каждый листик – как флажок!

Праздник осенью в лесу –
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.
Каждый листик золотой –
Маленькое солнышко.
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается.
Долго дома у меня
Праздник не кончается.

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

Стишки для детей 5-6 лет — о лете, осени, зиме, весне, короткие для заучивания, логопедические, о детях: лучшая подборка

Наша статья познакомит вас с короткими стихами для детей 5-6 лет.

Маленькие дети в первые годы своей жизни познают окружающий мир при помощи родителей. Именно поэтому очень важно подавать информацию маленькому почемучке максимально корректно, чтобы не отбить у него охоту к изучению всего нового. Помогут это сделать правильно обыкновенные стишки для детей. Легкие четверостишия можно читать ребенку в любое время дня, и при желании даже в игровой форме. В нашей статье вы найдете много стишков для детей 5-6 лет, которые помогут вам сделать более веселым процесс обучения.

Стишки для детей 5 лет

ВАЖНО: Помните, что в этом возрасте малыш еще не может долго концентрировать свое внимание на чем-то одном. Ввиду этого, выбирайте для чтения или заучивания небольшие стихотворные произведения, в которых ребенку рассказывается о понятных для его возраста вещах.

Стишки для детей 5 лет:

1. Мой веселый мячик Прыгает и скачет: Прыг-скок — в уголок, А потом обратно. Вот как мы вечерок Провели приятно!

2. Сидит кошка на окошке, Лапкой моет кошка ложку. А потом пойдет гулять Воробьев, синиц считать.

3. Очень любят обезьяны Кушать сладкие бананы. Мы на обезьян похожи, И бананы любим тоже.

4. Попугайчик Петя шел По дорожке, рубль нашел. Положил он рубль в копилку, Чтоб потом купить машинку.

5. Вышло солнце в небеса И глядит во все глаза. Здравствуй, солнце золотое! Хорошо гулять с тобою — Словно добрыми руками, Обнимаешь нас лучами.

Стихи запоминалки — ударение в словах для школьников

Стихи запоминалки — ударение в словах для школьников
Стихи запоминалки — ударение в словах для школьников:

Свекла плакать начала, До корней намокла: Я, ребята, не свекла, Я, ребята, не свекла, Я, ребята, свЕкла.

Отлетела от костра И погасла быстро – Коль неверно, то искрА, Если верно – Искра!..

Чтоб скорей в библиотеке Отыскать ты книгу смог, В ней бывает картотека, Специальный каталОг.

Доезжай до поворота: Вот дворец, вот вход – ворОта.

Красит стены нам маляр. Полки делает столЯр.

Как работать неохота! Одолела нас дремОта.

В тот же день царица злая, Доброй вести ожидая, Втайне зеркальце взяла И вопрос свой задалА…

Для
приземления ты попроси
Пилота выпустить шассИ.

Прежде чем дела кончать, Нужно их сперва начАть.

Жалко весь, так дайте хоть Кекса вашего ломОть.

Вот ведро, смотри, народ: Вот ваш мусоропровОд!

Если есть в тебе таланты, Завяжи на праздник бАнты. Без талантов если ты, Повяжи себе бантЫ.

Я ужасно утомленный – Брат не спит новорождЕнный. Не смыкает ночью глаз, Криком громким будит нас.

Для строителей в момент Машина привезет цемЕнт.

Этот камень очень сильный И достаточно красивый. Бей его хоть целый день. Не расколется кремЕнь.

Стишки для детей 6 лет

Стишки для детей 6 лет
В 6 лет малыш уже должен хорошо знать буквы и цифры. Но как показывает практика, некоторые детки ленятся знакомиться с школьной наукой, или попросту категорически отказываются от занятий. Чтобы ваш малыш с охотой учил алфавит и цифры, проводите облучение в игровой форме, используя веселые стишки для детей.

Стишки для детей 6 лет:

1. Дом красивый. Словно в сказке, В нем живут, надевши маски, Буквы. Ровно тридцать три, Кто снаружи, кто внутри. Буквы спрятались и ждут. Неужели нас прочтут?

2. Что случилось? Что случилось? С печки азбука свалилась! Больно вывихнула ножку Прописная буква «Н», «Г» ударилась немножко, Ж рассыпалась совсем! Потеряла буква «Ю» Перекладину свою! Очутившись на полу, Поломала хвостик «У»! «Ф», бедняжку, так раздуло – Не прочесть ее никак! Букву «Р» перевернуло – Превратило в мягкий знак! Буква «С» совсем сомкнулось – Превратилась в букву «О». Буква «А», когда очнулась, Не узнала никого!

3. Как-то летом на лужайке Господин учитель Жук Основал для насекомых Школу чтения и наук.

Вот стрекозы, мушки, мошки, Пчелы, осы и шмели, Муравьи, сверчки, козявки На урок к Жуку пришли.

«А» — акула, «Б» — букашка, «В» ворона, «Г» — глаза… Шмель и муха, не болтайте! Не шалите, стрекоза!

«Д» — дитя, «Е» — единица, «Ж» — жаркое, «З» — зима. Повторите не сбиваясь: «И» — игрушка, «К» — кума!

Кто учиться хочет с толком, Пусть забудет в школе лень. «Л» — лисица, «М» — мартышка, «Н» — наука, «О» — олень.

«П» — петрушка, «Р» — ромашка «С» — сверчок, «Т» — таракан, «У» — улитка, «Ф» — фиалка, «Х» — ходули, «Ц» — цыган.

Так наш Жук, махая розгой, Учит азбуке стрекоз, Мушек, мошек и козявок, Мурашей, шмелей и ос.

4. На горшке сидит король, Ищет всюду цифру ноль. Можем подсказать ответ: Ноль — когда чего-то нет!

5. Это — цифра единица, Первой быть она стремится. Всех прямее и ровней, Остальные все — за ней. В правый верхний уголок Карандаш веди, дружок. А затем — левее, вниз: Вот — одна из единиц!

6. По воде скользит едва, Словно лебедь, цифра два. Шею выгнула дугой, Гонит волны за собой.

Запоминалки по химии в стихах для школьников

Запоминалки по химии в стихах для школьников
Запоминалки по химии в стихах для школьников:

Запоминательные стихи по органической химии Запомним, друг, и я, и ты, Чем отличаются спирты — В них углерод и гидроксид, И каждый спирт легко горит. R — это значит радикал, Он может быть велик и мал, Предельный или непредельный. Но это разговор отдельный. Приятно пахнут альдегиды, Но группа C(H)O их выдаст Среди карбоновых кислот Известных «лиц» невпроворот. В кислотах — группы карбоксильные, Но все кислоты здесь — несильные. В кетонах группа есть CO, Но это тоже ничего… Горит прекрасно ацетон, И растворитель — тоже он.

Индикатор лакмус красный — кислоту укажет ясно! Индикатор лакмус синий — щелочь тут, не стой разиней! Фенолфталеиновый в щелочах малиновый

Сера, сера, буква S, 32 — удельный вес. Сера в воздухе горит — получаем ангидрид. Ангидрид да плюс вода — это будет кислота.

Халькогены часто вместе, И о ком из них ни спросим — Все живут в шестом подъезде «Менделеевского дома». С ними мы давно знакомы. «Я жилец квартиры восемь. Я могу зажечь на спор Спичку, печку и костер. Кто вам всем дышать дает — Атмосферный кислород!» Кто под номером шестнадцать? «Я готова вам признаться: Вижу я себя на троне В восьмиатомной короне. Не парю я в атмосфере, Тяжко мне живется, сере!» Красный или серый, Свет готов ловить селен. (Необычный элемент!) А теллур из тьмы возник, Это полупроводник. И у всех манеры — Точно, как у серы.

Валентность Раз, два, три, четыре, пять — азот вышел погулять. Натрий, калий, серебро с водородом заодно — одновалентные давно. Медь и ртуть стоят отдельно — два, один попеременно. Алюминий, бор и хром трехвалентными зовем. А железо, каждый знает, два и три всегда бывает. Остальные элементы большей частью двухвалентны.

Реакции ионного обмена Если выделится газ — это раз; И получится вода — это два; А еще нерастворимый осаждается продукт. «Есть осадок», — говорим мы. Это третий важный пункт. Химик правила обмена не забудет никогда: В результате — непременно будет газ или вода, Выпадет осадок, вот тогда — порядок!

Стишки для детей для заучивания короткие

Стишки для детей для заучивания
В возрасте 5-6 лет лет малыш уже вполне спокойно может начинать заучивать на память небольшие четверостишия. Заучивание стихов — это своеобразная тренировка памяти, которая в дальнейшем поможет ребенку лучше запоминать школьную программу.

ВАЖНО: Не заставляйте ребенка заучивать большие произведения за один день. Будет лучше если вы начнете с маленьких стишков, и только после того, как малыш начнет легко запоминать четверостишия, перейдете к большим стихам. Если вы будете загружать память маленького ребенка большим количеством информации, то он не только не выучит новый материал, но начнет с трудом вспоминать то, что заучил ранее.

Стишки для детей для заучивания:

1. От рожденья полосаты. Есть полоски y Енота, И y Зебры их без счета. Есть полоски на матрасе. И полоски на матроске. Есть полоски y шлагбаума И полоски на березке. Есть красивые полоски У рассвета и заката. Но встречаются ребята, Все от грязи полосаты. Не хочу о них писать В полосатую тетрадь.

2. Птичка по небу летела, Птичка кушать захотела, Зорким взглядом свысока Отыскала червячка. Но спикировав на ветку, Вдруг наткнулась на соседку, Началась меж ними стычка — На двоих одна добыча. Долго спорили, до слез — А червяк давно уполз.

3. Спит будильник. Спит звонок. Просыпается щенок. Просыпается и лает, Снов приятных нам желает. «Баю-бай! Баю-бай!» – Вот что значит этот лай.

4. Носит одуванчик Желтый сарафанчик. Подрастет – нарядится В беленькое платьице: Легкое, воздушное, Ветерку послушное.

5. У Танюши дел немало, У Танюши много дел: Утром брату помогала, Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела: Таня ела, чай пила, Села, с мамой посидела, Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме: — Вы меня разденьте сами, Я устала, не могу, Я вам завтра помогу.

Запоминалка падежей в стихах для школьников

Запоминалка падежей в стихах для школьников
Запоминалка падежей в стихах для школьников:

Есть шесть братьев падежей Нет на свете их дружней. Согласованно живут И порядок стерегут. Именительный падеж Самый главный он из всех. На вопросы – кто, что, отвечает Подлежащим в предложении бывает. А теперь падеж родительный, Он не менее значительный. Нет кого? Чего? Волнуется… И с предлогом в рифму согласуется. (Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.) Дательный падеж – добряк, Все стремится делать так: Дать кому? Чему? Быстрей – по, к (а) – предлогов нет дружней! Винительный падеж всегда любуется, Вижу! Что? Кого? Волнуется, Через, в и на, за, про С предлогом согласуется легко. Творительный падеж вещает, Гордиться кем? И чем? Решает… Предлоги: между, с и над, за, под Со словами дружбу бережет. Предложный вам сулит успех, О ком? О чем? Он думает о всех. Предлоги он свои не забывает, При, в, об, о, на — он громко восклицает.

Стишки для детей про осень

Стишки для детей про осень
Изучать времена года с ребенком можно при помощи стихотворных произведений. Тем более, что такое изучение стишков можно совмещать с визуализацией дерева, листика или природного явления. Так, например, рассказывая сыну или дочери стишок об осенней листве, вы можете показывать при этом на ее золотой окрас. Такая ассоциация будет способствовать более быстрому запоминанию стихотворного произведения, а также развитию памяти.

Стишки для детей про осень:

1. Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Фартук розовый — осинке, Бусы красные — рябинке, Зонтик желтый — тополям, Фрукты осень дарит нам.

2. Осень! Роща золотая! Золотая, синяя, А над рощей пролетает Стая журавлиная. Высоко под облаками Гуси откликаются, С дальним озером, с полями.

3. Утром небо было хмурым, И казалось все понурым. Осень очень любит плакать, Дождиком на землю капать. Любит листьями шуршать, И с деревьев их срывать.

4. Опустел скворечник – Улетели птицы, Листьям на деревьях Тоже не сидится. Целый день сегодня Все летят, летят. Видно, тоже в Африку

5. Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клены, В пурпуре осеннем только дуб зеленый. Утешает осень — не жалейте лето! Посмотрите — роща золотом одета!

Стишки для детей про лето

ВАЖНО: Не особо важно заучивает ли ребенок стишки или вы просто их ему читаете, делать это надо максимально эмоционально и выразительно. Только так малыш сможет правильно понять, что вы пытаетесь донести ему стихотворным произведением.

Стишки для детей про лето:

1. Столько света! Столько солнца! Столько зелени кругом! Наступило снова лето, И тепло пришло к нам в дом.

А вокруг так много света, Пахнет елью и сосной. Вот бы было так, что лето Было целый год со мной!

2. Овощи растут на грядке, Фрукты в воздухе висят. Во дворе играют в прятки Много радостных ребят.

А еще теплеет море И по карте путевой, Все минуя светофоры, Едем мы туда семьей.

3. Ярко солнце светит. В воздухе тепло. И куда ни взглянешь — Все кругом светло! По лугу пестреют Яркие цветы. Золотом облиты Темные листы.

4. Собираем в августе Урожай плодов. Много людям радости После всех трудов. Солнце над просторными Нивами стоит. И подсолнух зернами Черными набит.

5. Встало солнышко пораньше, Искупалось в реке И уселось на лужайке – На зеленом бугорке. Темно – алые гвоздики Накалились докрасна! Загорела на припеке Одноногая сосна. Зарумянилась малина, Раскраснелся в поле мак. В камышах кричат лягушки: — Жарко как! Жарко как!

Говори правильно — орфоэпические стихи-запоминалки для школьников

Говори правильно — орфоэпические стихи-запоминалки для школьников
Говори правильно — орфоэпические стихи-запоминалки для школьников:

Долго ели тОрты – Не налезли шОрты!

ЗвонИт звонарь, ЗвонЯт в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог. Фекла красная, как свЕкла! или В огороде баба Фекла, у нее на грядке свЕкла!

Срубили ель, сорвали щавЕль.

Не говори катАлог, а только каталОг. А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг!

Как у нашей Марфы Есть в полоску шАрфы!

С утра перепалки Из-за ключей в коммуналке. Забудьте склоки, Купите брелОки!

ФенОмен звонИт по средАм. ПринЯв договОр по годам, Он Отдал экспЕртам эскОрта ХодАтайство аэропОрта.

ТанцОвщик с танцОвщицей любят Своих малышей баловАть. На кУхонный стол по посуде Пускают котят танцевать.

Мы с шофЕром пустились по грЯзи И, подолгу буксуя в грязИ, ПрорвалИсь к отделению связи – Нам типОграф прислал жалюзИ.

Кто с правилами дружит, Тот твердо убежден: ФарфОр нам очень нужен, А фАрфор не нужен.

Нельзя сказать алфАвит, А можно алфавИт – Кто говорит алфАвит – Неверно говорит.

Когда мы на машине Летим во весь опор, То нас везет не шОфер, А нас везет шофЕр.

И пусть теперь не будет Секретом для ребят, Что в парке не статУи, А стАтуи стоят.

А если вы в театр Придете, например, Вас не пропустят в пАртер, Пожалуйте в партЕр.

Мой сосед-незнайка стонет, Телефон его не звОнит. Аппарат-хитрец молчит, Ждет, когда кто позвонИт. На зеленый свет,

Медведь, Ты не ехай И не едь, И не ездий никогда – ПОЕЗЖАЙ! Запомнил? – Да!

Стишки для детей про зиму

ВАЖНО: Некоторым деткам сложно дается восприятие стихотворных произведений, и поэтому они отдают предпочтение прозе. Если ваш малыш относится к такой категории деток, тогда можете немногого схитрить. Можете изначально, после прочтения стишка, переводить его в прозу, и пробовать задавать сыну или дочке наводящие вопросы, касающиеся стиха. Такая маленькая хитрость поможет сформировать смысловую последовательность, и ваше чадо сможет понять, о чем вы ему только что рассказали.

Стишки для детей про зиму:

1. В ледяной карете мчится Зимушка-зима, Ветер крыльями стучится В сонные дома. Расцветают скверы, парки Снежной белизной. И мороз возводит арки Над тропой лесной.

2. По деревьям серебристая Перекинулась фата — Белоснежная, пушистая, Кружевная красота!

И себя березка грустная Не могла узнать сама — Так украсила искусно Ветки деревца зима

3. Наш любимый снеговик Головой совсем поник: Заяц ночью в лес унес У него морковный нос! Не печалься, снеговик, Мы в беде поможем вмиг, Нос тебе подарим новый, Нос хороший, нос еловый!

4. Снова в заботах зима-рукодельница — Пусть потеплее природа оденется. Много зима заготовила пряжи, Белые вещи без устали вяжет: Сонным деревьям — пушистые шапки, Елочкам — варежки вяжет на лапки. Шила, вязала и очень устала! Ах, поскорее весна бы настала.

5. Зима-зимушка пришла, Коней в сани запрягла, Путь-дорожку вывела, Лед на речке вымела, С берегом связала, К земле приковала! Малых ребят Да милых девчат На салазки усадила, Да с горы покатила!

Веселые стишки для детей про Новый год вы можете найти здесь.

Стихи-запоминалки на немецком для начинающих

Стихи-запоминалки на немецком для начинающих
Стихи-запоминалки на немецком для начинающих:

Физкультминутка-запоминалка

Kleine Zwerge, jung und alt, gehen in den gro?en Wald. tanzen, singen, turnen hier, stehen Kopf, spielen Klavier, springen, heulen, rufen:»Schreck!» lachen und schnell laufen weg.

Рифмовки — приветствия — Guten Tag, Kinder! — Guten Tag, wir sind die Kinder die gut deutsche Lieder singen! — Singen Lieder? Freut mich sehr! konnt ihr doch vielleicht noch mehr? — Sprechen, lesen, malen, schreiben, zahlen, rechnen, flei?ig bleiben! — Ihr seid brav! Nun wir beginnen. Viel Erfolg beim Lernen immer!

Первое знакомство с грамматикой — спряжение глагола sein Ich bin gro?, du bist klein, du bist so nicht allein. er ist klein, sie ist klein, sie sind klein, aber fein! Ihr seid lustig. Was ist los? Wir sind gro?, wir sind gro?!

Продукты питания Torte, Kuchen, Limonade, Kasebrote, Schokolade, Cola, Eis, 1 Liter Saft, alles hab?ich schon geschafft und dazu 3 Tassen Tee. Oh, mein Bauch tut schon weh!

Свободное время Ich fahre gern Fahrrad, ich sehe gern fern, ich spiele gern Fu?ball und schwimme sehr gern, ich schlafe nicht lange, ich helfe zu Hause, ich gehe spazieren

Стишки для детей про весну

Стишки для детей про весну
Еще один способ, который поможет ребенку 5-6 лет правильно понять стишок — визуализация его при помощи рисунка. Предложите малышу на каждую строчку стишка сделать небольшой схематический рисунок, а затем расспросите что он нарисовал. Если малыш правильно понял смысл, можно смело приступать к заучиванию рифмованного текста.

Стишки для детей про весну:

1. Если снег повсюду тает, День становится длинней, Если все зазеленело И в полях звенит ручей, Если стал теплее ветер, Если птицам не до сна, Если солнце ярче светит, Значит, к нам пришла весна.

2. Весна пришла по снежному, По влажному ковру, Рассыпала подснежники, Посеяла траву. Барсучьи семьи к сроку Из норок подняла, Березового соку Ребятам раздала. В берлогу заглянула: — А ну, вставай, медведь! – На веточки дохнула – Пора зазеленеть! Теперь весна-красавица Зовет со всех концов Гусей, стрижей и аистов, Кукушек и скворцов

3. Милая певунья, Ласточка родная, К нам домой вернулась Из чужого края. Под окошком вьется С песенкой живою: «Я весну и солнце Принесла с собою…»

4. Весело аукнула Из лесу весна, Ей медведь откликнулся Проурчав со сна. Поскакали зайки к ней, Прилетел к ней грач; Покатился ежик вслед, Как колючий мяч. Всполошилась белочка, Глянув из дупла, — Дождалась пушистая Света и тепла! Гордо приосанился Посветлевший бор; На ветвях коричневых Грянул птичий хор.

5. Апрель! Апрель! На дворе звенит капель. По полям бегут ручьи, На дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи После зимней стужи. Пробирается медведь Сквозь густой валежник. Стали птицы песни петь И расцвел подснежник.

Стих про регулировщика — запоминалка «Если палка смотрит …»

Стих про регулировщика — запоминалка «Если палка смотрит …»
Стих про регулировщика — запоминалка «Если палка смотрит …»:

Командуя жезлом, он всех направляет. И всем перекрестком один управляет. Он словно волшебник, машин дрессировщик. А имя ему регулировщик.

А если светофор сломался, Затор с движением создался. Регулировщик всем поможет, Жезлом он маршрут проложит. Определенный код подаст, Транспорту проехать даст.

Палка верх устремлена – всем стоять велит он, Если палка смотрит в рот, делай правый поворот. Если палка смотрит вправо, ехать не имеешь права. Если палка смотрит влево, ты на дороге королева. Грудь и спина — для водителя стена.

Все время будь внимательным И помни наперед: Свои имеют правила Шофер и пешеход. Я стою к тебе лицом — Потерпи, будь молодцом. На тебя смотрю я строго — Значит, занята дорога. Если руку подниму, Нет движенья никому. Теперь я боком повернулся — Путь свободен впереди, Не зевай, переходи.

Логопедические стишки для детей

Логопедические стишки для детей
Если у вашего ребенка проблемы с речью, он не выговаривает некоторые звуки алфавита, вы всегда можете попробовать решить проблему при помощи специальных логопедических стишков для детей. Их можно разучивать и просто рассказывать, а при желании даже напевать.

Логопедические стишки для детей:

1. К Чебурашке в чашку Шлепнулась букашка, Добрый Чебурашка Вытащил букашку, Положил букашку Сохнуть на бумажку. Высохла букашка, Поднялась с бумажки И снова чебурахнулась В чашку к Чебурашке.

2. Лунный свет голубой Спать ослу не давал, Сел осел на валун И зевал, и зевал. И случайно осел проглотил вдруг луну, Улыбнулся, вздохнул И спокойно уснул.

3. Злые крысы Грызли крышу, Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали И от страха там дрожали. Хрюша – поросенок Хрюкает спросонок: Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк! – подавайте мне урюк! Поросенок Хрюша, До того, как покушать, Ты возьми-ка мыло, Да умой-ка рыло!

4. Еж с ежонком и ежихой Собирают ежевику. Рыжебокая лисица Тоже хочет поживиться. Призадумалась кума: У ежей иголок тьма

5. У мышки в норке крошки и корки. В кладовке у мышки кусочки коврижки. У мышки-норушки шкварки в кружке. У мышки в кадушке грибочки волнушки. В миске у мышки остатки закваски, А в погребочке сырки и колбаски. В кастрюльке — галушки, в духовке — ватрушки. Кисель — в бутылке, монетки — в копилке. На столике — плошки, вилки и ложки. На этажерке — книжки о кошке. В шкафчике мышки — рубашки, штанишки. На вешалке — шапки, на коврике — тапки. У мышки на полке — нитки, иголки, А около печки — спички и свечки. На двери — крючочки, цепочки, замочки… Запасов у мышки — большие излишки!

Планеты солнечной системы — стих-запоминалка для школьников

Планеты солнечной системы — стих-запоминалка для школьников
Планеты солнечной системы — стих запоминалка для школьников:

На Луне жил звездочет Он планетам вел учет: МЕРКУРИЙ — раз, ВЕНЕРА — два-с, Три — ЗЕМЛЯ, Четыре — МАРС, Пять — ЮПИТЕР, Шесть — САТУРН, Семь — УРАН, Восемь — НЕПТУН, Девять — дальше всех ПЛУТОН, Кто не видит — выйди вон!

Что такое Солнце?

Солнце — монетка, — скупой проворчал. Нет, сковородка! — обжора вскричал. Нет, каравай, — хлебопек произнес. Компас, — сказал убежденно матрос. Солнце- звезда, — астроном объявил. Доброе сердце, — мечтатель решил.

Естественный спутник Земли — Луна

Ну а спутница Луна Круглолица и бледна. Но, пока с Землей вращается, Диск ее перемещается. Потому мы видим в ночь (толь сестра Земли, толь дочь) В разных фазах появляется, А народ ей улыбается: «То блином, а то серпом! Может спрятаться потом! И появится опять Ночь на небе сиять!»

Наша Солнечная система!

В пространстве космическом воздуха нет И кружат там девять различных планет. А Солнце — звезда в самом центре системы, И притяжением связаны все мы.

Солнце-светило клокочет вулканом, Бурлит, как кипящий котел, непрестанно, Протуберанцы взлетают фонтаном, Жизнь и тепло дарит всем неустанно.

Солнце-звезда преогромнейший шар Свет излучает, как будто пожар. Ну а планеты тот свет отражают, Солнце-светило они обожают!

Много планет вокруг Солнца летают. Может быть, люди на них обитают? Давай-ка, в ракету мы сядем с тобой, Помчимся от Солнца во тьме голубой!

Может, Меркурий порадует нас? И приведет нам друзей целый класс!

Планета Земля — родимый наш дом. Но много ли, дети, мы знаем о нем? Загадки ее постоянно решаем. Но форму Земли до конца мы не знаем. А форма Земли без рек и морей Зовется геоид! Учи и умней! А что там внутри? Принимаем на веру. Не видно ядро. Летим в атмосферу! Мы ей благодарны, что можем дышать И много проблем с нею можем решать. Прекрасно, что мы атмосферой закрыты От злых и коварных метеоритов. От трения в воздухе камни сгорают И звездным, красивым дождем выпадают. Озоновый слой, без всяких сомнений, Нас защищает от плохих излучений. Земля несравненная! Чудо природы! Ее населяют зверье и народы. Жизнь на Земле беззащитна, хрупка, Плохо ее защищаем пока. Чтоб жизнь на планете родной сохранить, Надо стараться ее не грязнить! А сколько уж лет говорят год от году.

Стишки о детях

Стишки о детях
1. Все Алешины ладошки Рассказали про Алешку. Стали белыми немножко – Значит, красили окошко.

С мамой чистили картошку И немного почернели, Прибивали гвоздь ладошки И пораниться успели. А под вечер рассказали Нам ладошки по секрету, Что они без спросу взяли Шоколадные конфеты

2. Сдвинув облако немножко, Солнца луч проник в окошко. Всю квартиру осветил И девчушку разбудил. Села Настенька в кроватке. Лучик с ней играет в прятки: Вспыхнул, в зеркале мелькнул И тихонько ускользнул

3. Маша утром рано встала, » Так я маме обещала». Стала Маша одеваться, Стала в школу собираться:

«Где колготки? На полу, Платье где? Но нет в шкафу. Все, нашла, а где же шапка? Там валяется, где тряпка.

А где книжки? На диване, Их вчера вернула Таня. А тетрадки, где же, где? Да они же, на окне.

Уже восемь, все собрала, но опять я опоздала».

4. Сашенька Сашуля – Большая вображуля! Перед зеркалом весь день Ей жеманничать не лень! Туфли мамины обула, Губки бантиком надула, Важно ходит как индюк, Потешая всех вокруг

5. Я Маринке обещала Подружиться с ней вчера. Будем с нею мы кружиться На площадке у двора.

Вышли вечером из сада, Сразу думать стали с ней, Что для дружбы нашей надо, Чтоб начАть дружить скорей.

И Маринка мне сказала, Что нужны для дружбы куклы, Что давно о них мечтала И мой обруч нужен круглый.

Ей для дружбы еще надо Мои ролики, скакалку, Много-много шоколада, Карандаш и подстругалку.

Мне делиться с ней не жалко, Но не хочется никак. Подружусь я лучше с Алькой, Аля дружит просто так!

Стихи-запоминалки по русскому языку для школьников

Стихи-запоминалки по русскому языку для школьников
Стихи-запоминалки по русскому языку для школьников:

Правописание большой буквы. Реки, горы и равнины, Имена, фамилии, долины, Клички всех животных, Отчества людей – Все с заглавной буквы, Ты пиши скорей.

Правописание гласных после шипящих. Знаем твердо, что жи – ши Пишем только с гласной и, А в словах, где ча и ща Мы напишем только с а. Где же встретим мы чу – щу, То напишем с буквой у.

Что такое склонение? Слово быстро изменяю, Пишу его по падежам. Склонением это называю Запомнить это надо нам.

Правописание не с глаголами. Всякий школьник это знает – Не глагола избегает. Не забудьте же, друзья, Слитно их писать нельзя!

Три склонения имен существительных. Существительным зовусь, На три склонения делюсь: 1 склонение – с окончанием – А и Я – Рода женского и мужского, друзья. 2 склонение – род мужской без окончания, А средний род – О – Е – плавное звучание. 3 склонение – род женский с Ь на конце всех слов Запомни — это правило для всех учеников!

стихов, которые нужно выучить и исполнить! – Ян Блэнд

Нажмите здесь, чтобы загрузить бесплатную электронную книгу стихов для вашего начального класса, и пусть ваши дети выступают!

Изучение и чтение стихов стало центральной частью обучения грамоте в новой учебной программе. В настоящее время ожидается, что детям от Reception и выше будет позволено открывать и декламировать различные стихи хорошего качества, чтобы они могли исследовать свой язык, наследие, остроту, веселье, ритм и рифму. К счастью для нас, учителей, дети любят стихи и особенно любят учить их наизусть и делиться ими со своими одноклассниками. Имея это в виду, я выбрал некоторые из моих любимых детских стихов, которые просто фантастически весело учить в классе и идеально подходят для исполнения для других, возможно, на собрании класса или устном мероприятии.
Наряду с обучением ради чистой радости и удовольствия, перформанс-стихи могут иметь дополнительные и мощные дополнительные преимущества. Например, они могут быть отличным способом вдохновить детей на написание собственных стихов или новых стихотворений, они могут стать введением в новую и захватывающую лексику, а также могут стать катализатором, который разожжет захватывающую и информативную дискуссию по спорным вопросам, актуальным в классы KS1 и 2. Они также могут стать источником вдохновения для всех жанров письма, включая пьесы, интервью, дневниковые записи, рассказы и многое другое.
Я намеренно не включил все стихи в этот блог, так как некоторые из них довольно длинные. Полные версии легко найти бесплатно в Интернете.

Разбойник с большой дороги

Альфред Нойес

Ветер был темным потоком среди порывистых деревьев.
Луна была призрачным галеоном, брошенным в облачные моря.
Дорога была лентой лунного света над пурпурной пустошью,
И разбойник ехал верхом —
Ехал — ехал—
Разбойник ехал верхом, к старой двери гостиницы.

Сегодняшнее прочтение этого стихотворения вызывает массу приятных воспоминаний о работе над ним с детьми в KS2. Какое волнующее стихотворение! Несмотря на доступ к бесконечным приложениям, играм и видео, доступным на интерактивных досках, ничто не сравнится с чистой драмой, которую может вызвать разбойник Альфреда Нойеса. Со своей «французской треуголкой» и «бриджи из коричневой оленьей шкуры» этот парень выглядит просто великолепно! В прошлом я видел, как это произведение исполнялось всем классом, или, альтернативно, небольшие группы детей могли исполнять отдельные стихи, добавляя свои собственные действия и реквизит по ходу дела. Особые моменты, насколько я помню, — это изображения главных персонажей (кроме самого разбойника, конечно), то есть Тима-конюха, Бесс, дочери помещика и солдат короля Джорджа.
Здесь можно изучить много отличного словарного запаса, который может побудить детей узнать больше о грузинской Англии. Относительно простой ритм и схема рифмовки позволяют детям легко писать и добавлять свои собственные стихи, возможно, придавая стихотворению новый и более счастливый конец!?
«Разбойник с большой дороги» также может быть источником вдохновения для детей, создающих различные типы письма, например. Записи в дневнике Бесс, любовное письмо Разбойника к Бесс, пьеса, изображающая встречу конюха Тима и солдат перед финальной стрельбой. Смена точки зрения также была бы интригующей, возможно, стихотворение можно было бы переписать как рассказ глазами самого Разбойника.

Приключения Изабель
Огден Нэш

Изабель встретила огромного медведя,
Изабель, Изабель, было все равно;
Медведь был голоден, медведь был голоден,
Большая пасть медведя была жестокой и пещеристой.
Медведь сказал, Изабель, рад познакомиться,
Как поживаешь, Изабель, сейчас я тебя съем!
Изабель, Изабель, не беспокойтесь.
Изабель не кричала и не металась.
Она вымыла руки и поправила волосы,
Затем Изабель тихонько съела медведя.

Дети любят Изабель и ее очевидное бесстрашие. Ее дерзость и тот факт, что она легко побеждает, несмотря ни на что, всегда является победителем в классе. Это стихотворение с его яркими образами, злым чувством юмора и повторением позволяет легко и весело выучить его наизусть. Учителям не составит большого труда вдохновить детей на написание собственных стихов, к этому будет шум. Отличное домашнее задание: напишите свой собственный стих, показывающий, с кем Изабель разобралась следующей! Также было бы здорово усадить Изабель на горячее место в классе и лично спросить ее, откуда у нее столько смелости!!!

Что случилось с Лулу?
Чарльз Косли

Что случилось с Лулу, мама?
Что случилось с Лу?
В ее постели ничего нет, кроме старой тряпичной куклы
И рядом с ней туфелька.

Почему у нее окно широкое, мама,
Занавеска свободно хлопает,
И только кружок на пыльной полке
Где была ее копилка?

Зачем ты вертишь головой, мама,
И почему падают слезинки?
И зачем ты мнешь ту записку на костре
И сказать, что это вообще ничего?

Прошлой ночью я проснулся от голосов,
Я услышал рев двигателя.
Почему ты говоришь мне то, что я слышал
Было сном и не более того?

Я слышал чей-то плач, мама,
В гневе или от боли,
Но теперь я спрашиваю тебя, почему, мама,
Ты говоришь, что это был порыв дождя.

Почему ты бродишь, как будто
Не знаешь, что делать?
Что случилось с Лулу, мама?
Что случилось с Лу?

Каждый учитель начальных классов должен знать о Чарльзе Косли. Он мастер повествовательной поэзии и умеет просто и эффективно рассказывать захватывающую и заставляющую задуматься историю. Отличное произведение для изучения с Year5/6, это стихотворение поднимает множество вопросов. Кто такая Лулу? Сколько ей лет? Кто рассказывает эту историю? Почему мать плачет? Что было в этой записке? С кем исчезла Лулу? Она когда-нибудь вернется???? Список бесконечен! Помимо написания собственных стихов, это стихотворение стало фантастическим способом вдохновить детей на создание очень качественных пьес и последующих драматических постановок. В центре внимания для этого может быть конфронтация между Лулу и ее матерью, а также аргументы и контраргументы. Я также попросил детей записать стенограмму интервью с младшим братом, чтобы можно было глубже изучить всю историю его глазами.
Здесь также имеются возможности для PSHE, т.е. что может спровоцировать конфронтацию между членами семьи и как ее можно разрешить?

Гуляю со своей игуаной
Брайан Мозес

Я иду
Со своей игуаной
Я игу
Со своей игуаной

Когда температура поднимается .
Итак, мы добираемся до пляжа,
Моя игуана и я,
Потом он садится мне на плечо
Пока мы гуляем у моря…

А я иду
Со своей игуаной
Я иду
Со своей игуаной

Ну если кто нас увидит
Мы большой сюрприз,
Моя игуана и я
В наш ежедневник упражнение,
Пока кто-нибудь не позвонит
Местная полиция
Говорит, что у меня есть аллигатор
Привязанный к поводку.

Я иду
Со своей игуаной
Я иду
Со своей игуаной

Это шипы на его спине
Это делает его мрачным,
Но он просто любит, когда его щекочут
Под подбородком.
И я знаю, что моя игуана
Готова ко сну
Когда он надевает пижаму
И кладет сонную голову.

Я иду
Со своей игуаной
Иду
Со своей игуаной
Со своей игуаной
Со своей игуаной
И с моей пираньей
И с моей чихуахуа
И с моей шиншиллой
С моей гориллой 70 00207 С моей гусеницей 90 моя игуана
с моей игуаной
с моей игуаной

Мне нравится это стихотворение Брайана Мозеса. Опять же, очень простая идея с немного абсурдной концепцией, с которой дети любят играть, например, что вы имеете в виду, что этот парень гуляет с игуаной? Что вообще такое игуана? Это произведение имеет прекрасный медленный и иноходный ритм и идеально подходит для наложения на музыку. В прошлом я играл с этим стихотворением, используя множество ударных инструментов (вдохновленных самим Брайаном Мозесом), и оно очень понравилось на собрании класса. Это также иллюстрирует, я думаю, что поэзия не обязательно должна быть умной, неожиданной или рассказывать историю; иногда все, что вам нужно, это отличная идея и прикольный ритм.

Пожалуйста, миссис Батлер
Аллан Альберг

Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает копировать мою работу, мисс.
Что мне делать?

Иди и садись в холле, дорогая.
Иди и сядь в раковину.
Возьми свои книги на крышу, мой барашек.
Делай, что думаешь.

Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает брать мою резину, мисс.
Что мне делать?

Держи его в руках, дорогая.
Спрячьте его под жилетом.
Проглоти, если хочешь, дорогая.
Делай то, что считаешь нужным.

Пожалуйста, миссис Батлер
Этот мальчик Дерек Дрю
Продолжает обзывать меня грубыми словами, мисс.
Что мне делать?

Закройся в шкафу, дорогая.
Убежать в море.
Делай все, что можешь, мой цветок.
Но не спрашивайте меня!

Какой начальный класс был бы полным без «Пожалуйста, миссис Батлер»? Посмотрим правде в глаза, это стихотворение фактически принадлежит вам по рождению, если вы учитесь в начальной школе, и, безусловно, это стихотворение, которое каждый учитель должен читать своим детям. Это культово, это дерзко и это весело — чего еще мы можем желать?
Альберг создал прекрасную простую структуру стихотворения, которое разыгрывается как диалог между ноющим ребенком и равнодушным учителем — и мы все встречали этого ребенка Дерека Дрю!!!
Раньше я делил класс пополам, и каждый из них брал на себя роль ребенка и учителя, а язык тела жалуется/не проявлял интереса к ребенку и учителю соответственно. Чтобы сделать его более особенным, я также добавил новые стихи, написанные детьми. Сочиняя наши собственные стихи, я заставляю детей обращать внимание на схему рифмовки, которая в данном случае ABAB, и на ритм, который я измеряю, считая удары; получить тон произведения может быть немного сложнее, но это вполне по силам увлеченному ребенку в KS2.