Праздник в 5 классе Мисс Осень | Материал (5 класс) по теме:
«Мисс Осень»
Ведущий : Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый день уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас в этом красивом и уютном классе на конкурсе
«Мисс Осень».
Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета.
Ведущий :
Помедли, осень, на опушке года –
С походкой мягкой рыжая лиса…
В такую пору мудрая природа
Нам в буднях открывает чудеса.
Встречайте участников нашего праздника! ( звучит музыка модный приговор)
1. Бут Ксения
2. Гончарова Елизавета
3. Зубехина Дарья
4. Замараева Ксения
5. Маслова Дарья
6. Матвеева Мария
7. Мельникова Валерия
8. Мухомодьярова Динара
9. Пирогова Анастасия
10. Плетнёва Виктория
11. Рогова Александра
Ведущий : Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самую талантливую, самую остроумную, самую артистичную, вообще самую, самую .
..
Эту сложную задачу будет решать наше жюри.
Позвольте представить членов нашего жюри:
- Курчатова Елена Александровна
- Полякова Екатерина Сергеевна
- Стадникова Татьяна Юрьевна
- Пыленок Юлия Геннадьевна
Ведущий : Жюри будет оценивать наших участников. В следующих конкурсах и за каждый правильный ответ участник получает 2 балла.
Конкурс №1: «Оригинальный костюм»
Конкурс №2: «Загадки Осени»
Конкурс №3: «Поэтическая тетрадь»
Конкурс №4: «Осенняя фантазия»
Конкурс №5: «Наши таланты»
Ведущий : Дорогие участники, выберите, пожалуйста, номер своего выступления в конкурсах (жеребьевка, музыкальный фон).
Ведущий : Конкурсные задания оглашены, очередность выступающих определена.
Ведущий : Жюри начинает свою работу, а мы объявляем первый конкурс.
Первый конкурс « Оригинальный костюм»
Ведущий : Начинаем наш первый конкурс «Оригинальный костюм».
Ведущий : Приглашаем участника под номером ( музыкальный фон)
– это
– это
– это
– это
– это
– это
– это
Ведущий : Вот и завершился наш первый конкурс.
Пока жюри по достоинству оценит наших конкурсантов, мы со зрителями поиграем в сказочную викторину.
1. С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
2. Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот какая девочка,
Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку?
Конкурс «Отгадайте , кто прислал письмо».
Зачитывают письма: «Спасите! Нас съел старый волк!»,
«Простое яичко уже снесла!»,
«Живу без всякой славы средь зеленой дубравы у семи богатырей»,
«От дедушки ушел, от бабушки ушел, скоро буду у вас!»
Слово жюри, оценки.
2 конкурс
Ведущий : Существует крылатое выражение: «Женщина – это загадка». Слово Осень тоже женского рода, поэтому, наверное, это время года хранит в себе много непредсказуемого, много тайн и загадок.
Ведущий : Итак следующий конкурс: «Загадки Осени».
Ведущий : Мы приглашаем участников сорвать с этого удивительного дерева по листочку и разгадать загадку или выполнить задание, которое приготовила вам Осень…
Солнцу теплому не верьте —
Впереди метели.
В золотистой круговерти
Листья полетели.
Это я пришла с дождями,
Листопадом и ветрами. (Осень)
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)
Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)
Белка осенью без спешки
Прячет желуди, орешки,
Мышка — зерна собирает,
Норку плотно набивает.
Это склад, а не нора —
Зерен выросла гора!
то же делают зверята?
(запасы на зиму)
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
В октябре пока тепло,
А на лужице — стекло.
Ведь холодной ночью звездной
Наша лужица подмерзла,
Сразу стала интересней:
На стекло ступи — и треснет! (лед)
Сотни птиц, собравшись в стаи,
Днем осенним улетают.
А летят они туда,
Где тепло всегда-всегда.
Птички, вы куда спешите?
Нашим детям расскажите! (На юг, в тёплые края)
Осенью он часто нужен —
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел — оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)
Созревают в сентябре
И по вкусу детворе.
Очень твердые скорлупки
У комочков вкусных.
Не сломай об них ты зубки —
Это будет очень грустно.
(Орехи)
Прилетел я с ветерком
И накрыл избушки.
Воздух словно с молоком,
Подставляйте кружки! (Туман)
Дни коротки, ночи длинны,
Мы друг друга кличем,
В октябре летим мы клином,
Жалобно курлычем. (Журавли, птицы улетают в тёплые края)
3 конкурс
Ведущий : Спасибо всем, пока жюри подводит итоги второго конкурса, наши участницы вспомнят стихи про осень, надо продолжить строчку стихотворения……
1. Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах
Только зеленеет озимь на полях.
2. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
3. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
4.Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.
- С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
- Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу,
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.
- Выйдешь — поневоле,
Тяжело — хоть плачь!
Смотришь — через поле
Перекати-поле
Прыгает, как мяч.
- Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
- Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото, одетые леса,
- Славная осень!
Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
- Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой
И простор!
Листья поблекнуть, еще не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковер .
..
- Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
- Стаи птиц улетают
Прочь за синее море,
Все деревья блистают
В разноцветном узоре.
13. Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется,
И заплачет спросонья.
- Опустел скворечник –
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
- Целый день сегодня
Все летят, летят …
Видно тоже в Африку
Улететь хотят.
Ведущий : Молодцы! Все верно продолжили! Спасибо всем!
4 конкурс
Следующий конкурс – «Осенняя фантазия».
Участницы должны выразить свои чувства к этому удивительному времени года в виде рисунка или поделки. Жюри оценит шедевр каждой участниц.
Их быстрый, смелый карандаш
Зовет нас всех на вернисаж.
Вам мир откроется чудесный;
Все краски осени прелестной.
Жюри оценивает композиции.
5 конкурс
Мы с вами подошли к последнему конкурсу, который называется
«Наши таланты». Участницы наши показали, что они умеют рисовать, быть находчивыми, а теперь раскроют еще один талант – пение или чтение стихотворения .
Слово участницам.
Спасибо вам дорогие наши участники! Жюри подводит свои итоги. Среди участников нет побежденных и победителей, все вы герои сегодняшнего праздника. Каждый победил в одной из номинаций, а в какой именно нам поведает жюри.
Номинации таковы:
«Мисс Очарование»
«Мисс Оригинальность»
«Мисс Находчивость»
«Мисс Эрудит»
«Мисс Элегантность»
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри. (Жюри подводит итоги конкурса, награждает победителей, вручает им призы).
Подведение итогов , определить номинацию «лучшая поделка мальчиков на тему « ОСЕНЬ».
Методическая разработка классного часа по теме «Золотая осень» для учащихся 5-Б класса
Классный час
«Золотая осень» (5-Б класс)
Образовательные задачи:
Закрепить признаки осени.
Расширить кругозор о приметах осени.
Воспитательные задачи:
Воспитание любви и уважения к родному краю.
Развитие творческих способностей учащихся.
Оборудование: газеты, стенды.
Действующие лица: осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, ведущий.
Ход мероприятия.
Ведущий:
– Сегодня, ребята, мы собрались поговорить об осени. Этому времени года посвящено много стихов. Вот одно из них.
Ф.И.Тютчев.
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, лёгкий шелест,
Туманная и тихая лазурь
Над грустно-сиротеющей землёю,
И.как предчувствие сходящих бурь,
Порывистый, холодный ветер порою,
Ущерб, изнеможенье — и на всём
Та кроткая улыбка увяданья,
Что, в существе разумном мы зовём
Божественной стыдливостью страданья.
Ведущий:
– Ребята, давайте позовём осень.
Входит осень (желтое платье, украшенное листьями)
Ведущий:
–Здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
Здесь мы праздник весёлый встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая.
Осень:
А вот и я!
Привет осенний вам, друзья.
Все рады встретиться со мной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Ведущий:
– Осень пришла к нам не одна, а со своими сыновьями.
Сентябрь:
Я – первый месяц осени.
Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла
Мчатся птицы за моря
И открылась школа.
Листьям время опадать,
Птицам – время улетать.
Ребята, я предлагаю вам конкурс 1. « Собери пословицу»
(Класс разделен на 4 команды)
Пословица разрезана на слова.
Батюшка сентябрь не любит баловать.
В октябре на один час и дождь и снег.
В ноябре зима с осенью борются.
Осень – перемен восемь.
Конкурс 2 «Отгадай загадку»
На грядке привали на бочок солидный крупнолобый… (кабачок)
Хвост зелёный, красная головка. Это остроносая … (морковка)
Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней… (помидора)
Сквозь землю прошёл и красную шапочку нашёл (подосиновик)
Ведущий:
– Ребята, к нам пришёл второй сын осени.
Октябрь:
Я – месяц первого снега, первых холодов.
Осень, осыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят
Лишь вдали красуется, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин
– Ребята, я тоже предлагаю вам конкурс.
Конкурс 3: «Силуэты деревьев»
Почки узкие и длинные. Ствол у этого дерева белый с чёрными полосками.
– На поляне девчонки в белых рубашонках и в зелёных полушалках.
О каком дереве идёт речь? (берёза)
У этого дерева почки продолговатые, крупные, опушены.
Средь тёмного леса
Красная девица стоит.
О каком дереве идёт речь? (рябина)
3) В лесу, на поляне
Стоит могучий Ваня
Желудями всех одаривает.
О каком дереве идёт речь? (дуб)
4)У этих деревьев вместо листьев хвоинки.
Чудное дерево
И зиму, и лето зелено
Высоко торчит
Далеко глядит.
О каком дереве идёт речь? (ель или сосна)
Ведущий:
На конец пришёл последний сын осени.
Ноябрь:
Я последний месяц осени.
Уж небо осенью дышало
Уж, реже солнышко блистало,
Короче становился день
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажилась
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу.
Приближалась довольно хмурая пора.
Ноябрь стоял уж у двора.
Ребята, я вам тоже предлагаю конкурс.
Конкурс 4 «Кто больше?»
Прочитайте пословицы или загадки об осени так, чтобы они не повторялись.
Конкурс 5: «Смешные вопросы»
Кто собирает яблоки спиной?
У кого щека вместо мешка?
Какой лесной зверь сушит грибы на зиму?
Куда на зиму исчезают лягушки?
Ведущий:
– Ребята, наш праздник заканчивается.
Вы много узнали об осени .Ребята, давайте скажем осени и её сыновьям до свидание.
Осень и её сыновья уходят. Появляется зима.
Ведущий:
– Ребята, а зиме мы скажем – здравствуй!
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОУ
«Школа №1» города Ждановка
__________________ Т.П.Корниенко
«___» ___________ 2017г.
Методическая разработка
классного часа по теме «Золотая осень»
для учащихся 5-Б класса
кл.руководитель
В.Д. Клименко
г.Ждановка, 2017
Отчёт
по классному часу по теме
«Золотая осень»
для учащихся 5-Б класса
(22.09.17)
Цель: воспитание чувства прекрасного через музыку, стихи, развитие у учащихся представлений о времени года – осени, показать, как разные люди могут передавать одно и тоже.
Образовательные задачи:
Закрепить признаки осени.
Расширить кругозор о приметах осени.
Воспитательные задачи:
Воспитание любви и уважения к родному краю.
Развитие творческих способностей учащихся.
«Падение листа» Генри Дэвида Торо
Его грубое и поверхностное шоу,
Я бы предпочел скрыться
Там, где дороги не сходятся, но еще не растет пошлость.
Трезвый ум ходит один,
Кроме природы, если нужно,
И только свои времена года владеют,
За то, что природа имеет свою человечность.
Иногда поздняя осенняя мысль
Приснилось мне в зеленом июле,
И до ранней свежести довел
Позднеспелые плоды и осеннее небо.
Сухая, но золотая мысль, которая блестела
Наперекор зелени моего ума,
И преждевременно умудрился казаться,
Слишком спелые молодые беседки середины лета, чтобы найти их.
Так я видел один желтый лист
Среди глянцевых листьев июня,
Который задумчиво висел, хоть и не от горя,
Как прекрасный цветок, он так быстро изменился.
Я чую свое лекарство издалека,
Где грубость проще года
Октябрь ведет шорох войны,
И сыплет свои почести на летние носилки.
Наступает вечер года,
Поля более позднего аспекта износа,
С тех пор, как летняя яркость ушла
Некоторые зерна ночи окрашивают полуденный воздух.
Созерцайте тени деревьев
Теперь обведите шире их стебель,
Как часовые, которые постепенно
Выполняйте их обход, осторожно защищая их.
И по мере того, как сезон идет на убыль
Солнце дает более скудный свет,
За каждой иглой сосны
Там прячется маленький помощник ночи.
После каждого куста и разрозненного забора
Означает задумчивую зелень луга,
И показывает богатство луга,
Коварная нога вечера в полдень видна.
Волна за волной воздух мягче
Протекает по всей области,
Как будто там была какая-то настойка
Спелости, уловленной долгим летним солнцем.
Я слышу сонный лай сверчка
Вокруг, подо мной и на высоте,
Ночь качает, день убаюкивает,
И везде колыбельная природы.
Но больше всего он щебечет под дерном,
Где он сделал свою зимнюю постель,
Его скрип стал тише, но шире,
Фильм об осенней развороте лета.
В моей постели на рассвете
Я слышу, как петухи провозглашают день,
Хоть луна безмятежно сияет
Как будто ее царственный курс они не могли остаться;
Ни тянуть ее вниз своим тихим грохотом
От езды на этой высокой высоте,
Кто в своем сиянии не знает греха,
Но не осознает более благородного света.
Звезды не скрывают своего сияния
Или поодиночке или разрозненными толпами,
Но кажутся парфянскими стрелами пущенными
Уступая ночь среди надвигающихся облаков.
И неужели время ушло так вперед?
Из какого вечного кладезя радости
Вдохновляешь ли ты сердца людей,
И научите их, как пользоваться дневным светом?
Из своего изобилия прошу передать,
Кто так свободно разливается,
Немного смелости в моем сердце,
Или дай мне вкусить твой многолетний ручей.
Мелкие птицы в стаях, мигрирующих
Теперь пройди через какой-нибудь луговой залив,
И когда они лавируют и поворачивают на высоте,
Слабым и торопливым щелчком маните путь.
Луна — спелый плод в небе
Который сейчас нависает над ее урожаем,
Солнце уже близко ломает свой стебель
С высоты лета он так низко опустился.
Жадная земля срывает плоды свои,
И бросил его на колени ночи,
Звезды ярче сияют, немые
Хотя их слезы, чтобы увидеть несчастье их лордов.
Урожай шумит на ветру,
Спелые яблоки нависают над сеном,
Вкус хлопьев моего разума
Натлесс, говорит мне, что я такой же зрелый, как и они.
Я слышу, у кого были только уши,
И зрение, у которого раньше были только глаза,
мгновенья живу, кто прожил годы,
И истину распознай, кто знал, но знания знания.
Далеко в лесу в эти золотые дни
Какой-то лист повинуется зову своего создателя,
И сквозь их полые проходы играет
Нежным прикосновением прелюдия падения.
Осторожно вынуть из стержня
Легко ложится,
Там, где их подложила одна и та же рука
Смирился со сном в толпе старого года.
Самая одинокая береза бурая и суровая,
Самый дальний бассейн усыпан листьями,
Которые плавают на своих водянистых носилках,
Где нет зрячего глаза, нет скорбящего сердца.
Я отметил, когда впервые ветер стал грубым
Каждый листик свернулся, как живое существо,
Как будто со спелым воздухом бы
Обеспечить какой-нибудь слабый памятник весне.
Тогда ради него он превратил лодку
И осмелился отважиться на новые стихии,
Расписной дворец, который плавал
Накопленное летом богатство, которое нужно сохранить.
О, мог бы я уловить эти отдаленные звуки,
Могу ли я сохранить для человеческого слуха,
Звуки, плывущие по ветру,
И спою реквием уходящему году.
Я стоял у дубовой рощицы
Когда первый осенний ветер вздохнул,
Нежно качнул верхушками берез
Потом зашелестела дубовая листва и умерла
Но не те напряжения, которые он пробудил,
Ибо в глубине души я слышу
Мелодия, о которой он говорил
Все еще слабо возвышается над моим внутренним ухом.
Рябь на реке упала,
Тень над пейзажем прошла,
И еще шепчущие папоротники могли сказать
Куда так быстро шел незнакомец.
Как стоят коттеджи мужчин
В эти прекрасные октябрьские дни,
Вдоль леса вдоль болота
Я вижу, как они вырисовываются сквозь мягкую дымку.
Погруженные в природу, вот они и лежат
В тени утеса или каштанов
Мало очевиден для путешественников
Задумчивый бродит по лесной поляне.
Урожай лежит около двери
Каштан роняет колючки
Как будто они были запасом, который носил
Желтые посевы, усыпавшие землю.
Лилия любит прилив реки
Луг — прибежище маргаритки
Осины на склоне горы
Здесь дитя природы выращивает человеческое растение.
Сойка кричит сквозь каштановый лес
Хрустящие и желтые листья вокруг
Оттенок и текстура моего настроения,
И эти шершавые боры вонзают мои реликвии в землю.
Голые деревья, такие бедные и тонкие
Они не богаче меня,
Но с такой же смелой сердцевиной внутри
Поднимают ветви к октябрьскому небу.