Содержание
Стихи от учителей выпускникам 4, 9, 11 классов, трогательные до слез стихи для выпускников на последний звонок от учителей
Содержание
По доброй традиции красивые поздравления в трогательных до слез стихах на последний звонок и выпускной бал готовят не только ученики, но и учителя. Как и родители детей, которые являются выпускниками школы, учителя стремятся подобрать оригинальные стихи с напутствиями и словами благодарности. При этом стихи от учителей выпускникам 4, 9, 11 классов немного отличаются. Например, для учеников начальной школы учитель может выбрать красивое и прикольное поздравление. А вот для старшеклассников на выпускной вечер больше подойдут трогательные стихи с наставлениями от педагогов. Лучшие варианты стихотворений для выпускников разного возраста от педагогов найдете в следующих подборках.
Красивые стихи от учителей выпускникам начальной школы для выпускного бала в 4 классе
Последний звонок и выпускной бал в 4 классе — это своеобразная репетиция прощания со школой, правда, пока только начальной.
Но если учесть тот факт, что в этот момент происходит окончательное расставание с первой учительницей, то выпускной в начальной школе по важности можно сравнить с выпускным вечером в старших классах. Поэтому вполне логично, что для выпускного бала в 4 классе учитель готовит красивые поздравительные стихи для своих маленьких выпускников начальных классов. Вместе с первым учителем сказать прощальные слова с добрыми пожеланиями хотят и другие учителя, которые были рядом с детками на протяжении 4 лет учебы. Специально для них наша следующая подборка поздравительных стихов, которые также подойдут и для последнего звонка.
Примеры красивых стихов выпускникам 4 класса начальной школы от учителей на выпускной бал
Вот несколько примеров красивых стихов выпускникам 4 классов для учителя на выпускной бал в начальной школе.
Нам было вас учить очень приятно,
Дорогие наши выпускники,
Пускай будет удача необъятной,
И счастье пускай ждет вас впереди,
Желаем вам стремиться к своим целям,
И поздравляем с вашим выпускным,
Чтоб выйти с любой трудности умели,
Желаем, трудолюбием своим,
Дорожку себе к счастью пробивали,
Вам больше в жизни радости простой,
О нас вы тоже чтоб не забывали,
С улыбкой вспоминали выпускной!
Детки дорогие, с вами мы прощаемся,
Но расстаться навсегда и не собираемся,
Ждем вас в школе каждый раз, когда что-то нужно,
Пусть вас ветер к нам несет северный и южный!
Пусть все сложится у вас классно и удачно,
Будет жизнь без заковык, честной и прозрачной,
Горы счастья и любви в праздники и будни,
И успехов, и тепла много в жизни будет!
Мы поздравляем с выпускным
Вас — больших детей,
Примите поздравления
От учителей.
Период школьный в жизни
Закончился у вас,
И завтра станет взрослым
Выпускной ваш класс.
Желаем, чтоб уроки наши
В жизни пригодились,
Отличных чтоб успехов
Вы легко добились.
Чтоб ровные дороги
Стелились под ногами,
Чтоб мы, учителя,
Всегда гордились вами.
Самые лучшие стихи выпускникам старших классов от учителей на последний звонок
Праздник последнего звонка для старшеклассников нередко сравнивают с генеральной репетицией выпускного вечера. Ведь именно на линейке в честь последнего звонка происходит, по сути, прощание со школьными стенами для выпускников 9 и 11 классов. Поэтому в этот трогательный момент особенно хочется поддержать школьников и выразить им свою гордость и уважение. Например, с помощью самых красивых стихов выпускникам старших классов от учителей на последний звонок. В таких стихотворениях также есть добрые поздравления и мудрые наставления, которые обязательно пригодятся школьникам во взрослой жизни.
Варианты лучших стихов на последний звонок для выпускников старших классов от учителей
Вот подборка лучших вариантов стихов для выпускников старших классов от педагогов на последний звонок.
Звонок последний в этот час
Подвел черту для вас, а значит,
Выпускники, я поздравляю вас!
Желаю вам огромнейшей удачи.
Пусть ваш пытливый острый ум
К высотам новым вас сопровождает,
Пусть будет нрав ваш добр, не угрюм,
Пускай вас счастье окружает.
Звучит для вас звонок последний!
Он удивительный, волшебный.
Немного грустный — лишь чуть-чуть.
Он вам укажет новый путь.
К открытьям смелым позовет.
Придете в школу на отчет.
Ну а пока зачем грустить?
Мечтать, стремиться светло жить.
Мы от души желаем вам,
Стремитесь к ярким вы делам!
Перед вами сегодня все открыты пути,
Вам желаем достойно по дороге пройти.
Через все испытанья, через трудности все,
Чтоб смогли отстоять вы свою правду везде.
Пусть во всем вам по жизни безгранично везет,
Счастья вам и удачи на всю жизнь — не на год.
Универсальное поздравление и стихи выпускникам 9 класса от учителей на выпускном празднике
Выпускной праздник в 9 классе — важное событие для каждого старшеклассника.
И даже если в этот момент он не уходит из школы, наверняка, кто-то из товарищей-одноклассников прощается со школьными стенами. При этом учителя также испытывают грустные эмоции из-за расставания с некоторыми своими учениками. В этом случае справится со своими чувствами, и помочь старшеклассникам легче перенести предстоящую разлуку могут поздравления. Например, универсальные поздравления в стихах для выпускников 9 классов от учителей на выпускной праздник из следующей подборки.
Подборка универсальных поздравлений в стихах выпускникам 9 классов от учителей на выпускной праздник
Лучшие варианты универсальных поздравлений для выпускников 9 классов для учителя найдете далее.
Девятый класс для многих выпускной,
Опять идти в учебу с головой,
И будут новые друзья, учителя,
Но выбор ваш и место у руля!
Желаем вам работать и учиться,
Серьезно очень к жизни относиться,
Быть добрыми и людям помогать,
Но школу никогда не забывать!
Гордиться тем, что вы учились здесь,
И вами нам гордиться повод есть,
Вы так умны и целеустремленны,
И будущей удачей окрыленны!
Вот позади девятый класс,
Мы поздравляем с этим Вас!
Сегодня все выпускники,
Во взрослой жизни новички.
Одни останутся в десятом,
Уйдут другие с аттестатом.
Вам всем желаем мы побед,
И пусть никто не знает бед.
Удачи, счастья, доброты,
И пусть сбываются мечты.
9 классов позади!
Вы на правильном пути.
Вам желаем лишь удачи,
Чтоб легко с любой задачей
Вы справлялись на отлично,
Как умеете, привычно!
Все получится у вас,
Ведь вы самый лучший класс!
Трогательные стихи от учителей выпускникам 11 класса на выпускной вечер — лучшее поздравление
Наверное, самые трогательные и лучшие поздравления от учителей звучат в адрес выпускников 11 классов прямо на выпускном вечере. Для большинства учеников именно этот праздник становится отправной точкой во взрослую жизнь. Педагоги прекрасно это понимают и искреннее желают, чтобы их вчерашние ученики смогли реализовать себя и выбрать светлый жизненный путь. В качестве наставлений они нередко выбирают очень трогательные поздравления в стихах, с помощью которых могут достучаться до самых глубин детской души.
Варианты именно таких трогательных пожеланий для учителя найдете далее.
Самые трогательные стихи выпускникам 11 классов с лучшими поздравлениями от учителей на выпускной вечер
Подборка самых трогательных и душевных поздравлений и пожеланий для выпускников 11 класса от педагогов ждет вас ниже.
Выпускники, вас искренне поздравим,
Желаем силы — труден в жизни путь,
Но вы цените то, что будет главным:
Друзей, здоровье и в семье уют!
Желаем вам найти ваше призвание.
Пусть будут рядом те, кто верит в вас,
Исполнятся заветные желания,
Чтоб ваша жизнь успешно удалась.
Чтобы ошибок в жизни меньше было,
Вы оставайтесь навсегда собой,
Чтоб весело и беззаботно жили
Надежда с вами, вера и любовь!
Одиннадцать лет занимательных,
Трудных, но и веселых подчас,
Задорных, таких притягательных,
Остались уж в прошлом у вас.
А в будущем — всё интересное,
Вас новый ждет жизни виток,
Но школьные годы чудесные
Чтоб в памяти каждый сберег!
Идите вперед и творите,
Пред вами — большие дела,
Но лучшее вы сохраните,
Что школа родная дала.
Пришла пора со школой вам проститься,
И, помахав, уйти со школьного двора.
Вам предстоит и дальше жить учиться,
В жизнь взрослую вступать пришла пора.
И даже если жизнь не будет лёгкой,
Желаю руки вам не опускать,
Вы просто вспомните, как помогала школа
Ответ на каждый вам вопрос искать.
Трогательные до слез стихи от учителей выпускникам — это не просто красивое поздравление на последний звонок или выпускной вечер в начальной школе или в 9-11 классах. Это еще и мудрые напутствия в стихах, которые так важно услышать вчерашним ученикам. Также их можно использовать для того, чтобы выразить признательность и благодарность родителям детей, которые заканчивают обучение в школе. Поэтому не забывайте готовить особенные поздравления в стихах для выпускников на прощальные праздники. А самые лучшие варианты стихотворений для учителей с добрыми пожеланиями и мудрыми наставлениями из нашей сегодняшней статьи вам в этом обязательно помогут.
Стихи к Последнему звонку
Поделиться с друзьями:
Автор — Т.
Воронцова
Учителю математики
Опустели в школе коридоры —
На урок уж прозвенел звонок.
Входит наш учитель и с улыбкой
Начинает свой вести урок.
Мы за ним в мир образов абстрактных
Готовы с радостью и гордостью идти.
Мир чисел Пифагора поражает.
В науку путь, учитель, освети.
Взгляд на класс — притихли все ребята.
По доске скользит неслышно мел.
На вопрос учителя ответит
Даже тот, кто робок и несмел.
Мы вас, несомненно, уважаем
За острый ум, за строгость, доброту,
За то, что снисходительны бывали
И ценили в людях доброту.
Помнят вас мальчишки и девчонки,
Повзрослевшие не на одну весну,
В том числе и те, что вас прославят
На всю нашу огромную страну.
Слова первого учителя
Дорогие выпускники!
Впереди выпускные экзамены,
А сегодня последний звонок.
Вы, такие уже повзрослевшие,
Переступите школьный порог.
Помню, вас привели первоклассников —
И как нам было тут устоять?
Так хотелось и мамам, и бабушкам
Приголубить вас, приласкать.
Ну а я пребывала в смущении:
Задавалась вопросом одним —
Справлюсь ли, помогу ли в учении? —
Были первым вы классом моим.
Вместе с вами я в классе училась
И считать, и писать, и решать.
И поверьте, тем я гордилась,
Что хотели вы многое знать.
Не одно предстоит испытание —
Чашу эту испейте до дна.
А сейчас вам мое пожелание —
Не живите и дня без труда.
* * *
Ответные слова выпускников
В памяти хранятся все события —
Как последних, так и первых дней.
За тепло, за знанья, что нам дали,
Будем помнить вас — учителей.
Вам признательны за все уроки,
Что сумели нам преподнести,
Что учили нас, таких вот разных,
Как писать, считать и как себя вести.
Год за годом зрели наши души —
Мы набрались опыта, ума.
И конечно, мы с уроков математики
Будем помнить Пифагора и Ферма.
Все нам было интересно,
Все хотелось нам узнать —
Перед физикой, так скажем,
Не могли мы устоять.
Призывали вы нас думать
И решенья принимать,
Перед пушкинской Татьяной
Низко голову склонять.
Мы о химии мечтали,
Ждали опытов всегда.
Географию учили —
Пригодится ж иногда.
Звезды по ночам считали,
На английском говорим,
Биологию мы знаем —
Вас за все благодарим.
Много в школе есть предметов —
Гранит грызли всех наук.
Мы на музыке все пели,
Развивали голос, слух.
На уроках рисованья
Постигали красоту.
Пусть художником не стану,
Но пред вами я в долгу.
Как любили физкультуру —
Были мы спортивный класс!
С дрожью в голосе мы спросим:
Как вы будете без нас?
Много в нас вложили силы,
Знаний, опыта, труда.
А поэтому наш выпуск
Вспоминайте иногда.
* * *
180 дней: выпускник CUE преподает через поэзию — Отдел новостей
Стэн Кусуноки, Массачусетс ’03
Путь поэта Стэнли Кусуноки в школу начался с поэзии.
«Поэзия буквально привела меня в классы», — сказал автор.
«Я учил детей поэзии в школах через такие места, как The Loft и S.A.S.E., The Write Place, и мне действительно наслаждалось то, что я делал».
Друг посоветовал ему перейти на следующий уровень и вернуться в школу, чтобы стать учителем.Она познакомила его с программой Collaborative Urban Educator (CUE) в Колледже образования, лидерства и консультирования Университета Св. Томаса. Программа CUE — это партнерство между университетом и штатом Миннесота, предлагающее лицензирование учителей последипломного образования за счет государственного гранта9.0003
Это было больше 10 лет назад. Кусуноки закончил девятый набор программы CUE в 2000 году и в настоящее время является высокопотенциальным координатором начальной школы Red Oak в государственных школах Шакопи. С тех пор, как он был в классе, Кусуноки заполнил стопку чистых книг заметками и размышлениями о своем опыте работы учителем.
«Вместо того, чтобы вести обычный журнал или дневник, для меня имело смысл писать свои размышления в виде стихов», — сказал он.
Его стихи родились из инцидента или чего-то, что сказал студент, что застряло в нем, и у него есть ощущение настоящего момента. «Иногда что-то происходит каждый день, а иногда ничто не будет меня действительно «джазить» в течение недели или около того, — сказал Кусуноки. — Но потом что-то произойдет, и я подумаю: «Я должен это записать».
Книга Кусуноки была выпущена 1 марта издательством North Star Press.
10 Years in the Making
Кульминация десятилетних заметок и стихов только что была опубликована в первой книге стихов Кусуноки под названием 180 дней: размышления и наблюдения учителя .
«Это своего рода шутка для учителей», — сказал он о названии, которое указывает на количество учебных дней в году.
180 Days… предоставляет подробный обзор рабочего дня учителя, который путешествует с сентября по июнь, руководя обучением своих юных подопечных в критические годы начальной школы. Сборник стихов предлагает несколько различных аспектов деятельности педагога: во-первых, как учителя и наблюдателя за профессией и учениками; в качестве продолжающего учиться со студентами на конференции молодых авторов; как школьный документалист и историк; и, наконец, в качестве наставника, освещающего работу студентов.
Книга, выпущенная 1 марта 2015 г. издательством North Star Press, переносит читателя из школ, расположенных в центре города, в пригороды, из классных комнат в залы специального образования — все это размышляет о проблемах, радостях и возможностях. для личного обучения, которые составляют день учителя.
Чемоданы, рюкзаки и горячий шоколад
Хотя Кусуноки считает, что это похоже на выбор любимого ребенка, Кусуноки неохотно признается, что его больше всего привлекает его стихотворение «Промежуточный уровень один», в котором рассказывается об инциденте с участием одноклассника четвертого класса, который он помнит из своей собственное время в качестве ученика начальной школы.
Отрывок из стихотворения гласит: «…заставляя нас качать головами и смотреть на Аллена во всех его обличьях. Все еще ребенок с большими взрослыми чемоданами, пристегнутыми к рюкзаку, которые тащат его все дальше и дальше, а мы не столько учителя, сколько слесари, надеющиеся подобрать комбинацию, которая освободит его».
своего одноклассника в сегодняшнем обществе, когда уже признанные модели поведения называются, диагностируются и помещаются в контекст того, что на самом деле является реальностью для детей в этом мире.
«Дети чем-то отличаются? Нет, — говорит он. «Дети, у которых есть чемоданы, прикрепленные к их рюкзакам , что бы это ни было, одинаковы, независимо от того, находятся ли они в Эдине или в центре города. Наша работа [как учителя] — помочь им избавиться от этого багажа».
Как учитель-наставник, Кусуноки было важно выделить работу учеников и обеспечить, чтобы их голоса были частью книги. Студенческие стихи, представленные в 180 Days… , исходят от учеников четвертого и пятого классов, которых он приводит на ежегодную конференцию молодых авторов. Студенты размышляют о конференции через стихи, и Кусуноки создает на их основе антологию. «Они все довольно потрясающие, но «Booklin» мне больше всего понравился». «Буклин» рассказывает о месте, где есть библиотека с большими — на самом деле, негабаритными — книгами.
Посетителям подают горячий шоколад рядом с камином, и все, что вы делаете, это читаете.
«Как бы это было круто, — сказал он. — Думаю, я бы хотел посетить это место после обучения».
Узнайте больше о Стэнли Кусуноки или купите копию 180 Days: Reflections and Observations, на сайте www.poeteacher.com.
Программа CUE направлена на привлечение людей из малопредставленных групп населения, представителей этнических, культурных, языковых и других уникальных городских слоев населения к особо востребованным лицензионным областям в сфере педагогической деятельности. Узнайте больше о Колледже образования, лидерства и консультирования и программе CUE на www.stthomas.edu/celc .
Вы выпускник/выпускница Колледжа образования, лидерства и консультирования и хотите поделиться своей историей? Свяжитесь с нами по адресу celcnews.stthomas.edu.
Статья Прожекторы
Последние из наших публикаций
учителей-выпускников знакомят семиклассников с опытом SMU – журнал SMU
Патриция Уорд
Учителя Шайенн Роджерс ’09и Allie Showalter ’09 привезли в SMU свои классы седьмого класса, чтобы попробовать опыт студентов SMU.
В качестве доцента SMU по английскому языку Тимоти Розендейл завершил специальную поэтическую лекцию для учащихся седьмого класса Далласского университета им. Greiner Middle School, к нему подошел один из подростков.
Всего несколько минут назад Мика Роберсон вдохновился написать стихотворение, которое Розендейл попросил его прочитать группе. Роберсон говорил от сердца любви, найденной, а затем потерянной.
«Находясь в классе, я начал думать об отношениях как о поэзии, — говорит он.
Именно к такому моменту озарения стремились преподаватели словесности Шайенн Роджерс ’09 и Элли Шоуолтер ’09, когда они привели 50 своих студентов в университет 7 декабря.
Нина Шварц, заведующая кафедрой английского языка в Дедмане Колледж, присутствовавший на лекции, подсластил опыт Михею и преподавателям: она планирует опубликовать свое стихотворение в будущем номере erudition 9.0008 , Ведомственный бюллетень.
Очевидно, это была не обычная экскурсия; скорее, визит был разработан, чтобы дать молодежи из района Оук-Клифф в Далласе почувствовать настоящий вкус жизни на вершине холма.
Розендейл познакомил их с нюансами поэзии; на другой лекции студенты узнали о высшем суде страны от Джо Кобылки, доцента политологии и исследователя Верховного суда.
Профессор Тимоти Розендейл читает стихотворение, которое семиклассник Мика Роберсон написал во время урока.
Семиклассники завершили полудневную поездку незабываемым ужином в кампусе: обедом в столовой Umphrey Lee.
«Я думаю, что самым важным для студентов была возможность представить себя в колледже, — говорит Роджерс. «Когда тебе 13, ты не можешь видеть прошлый январь. Но мы были в кампусе, в классе с профессорами, задавали вопросы, думали и фантазировали — это была самая ценная часть поездки».
Программа «Думать и воображать» началась за несколько недель до этого, когда студенты должны были подать заявку на участие — учителя требовали, чтобы их студенты заполнили то же эссе, что и SMU. После принятия студенты должны были посетить несколько подготовительных встреч, которые послужили основой для двух лекций.
Многие молодые люди могут стать первыми членами своих семей, получившими высшее образование, поэтому, по словам Шоуолтера, сейчас крайне важно заложить основу для получения высшего образования.
«Я буду их учителем всего один год, поэтому моя главная цель — изменить мышление моих учеников, показав им, как выглядит успех и как его добиться», — говорит она.
Teach For America In Dallas
Роджерс, Шоуолтер и учитель чтения Кейтлин Майерс ’09, которые служили сопровождающими, являются частью корпуса Teach for America (TFA) в Далласе. Teach for America — некоммерческая организация, которая набирает и обучает выдающихся выпускников колледжей для работы в городских и сельских государственных школах с низким доходом с целью положить конец образовательному неравенству.
Учительница Шайенн Роджерс ’09 (справа) и ученицы Greiner Руби Агилар (слева) и Элида Мартинес.
Трио входит в первую группу Teach for America в независимом школьном округе Далласа.
Недавний отчет DISD считает программу успешной. В отчете говорится, что более высокий процент учащихся с учителями Teach for America соответствует стандартам TAKS в критически важных областях математики и естественных наук по сравнению с учащимися других учителей в 51 школе Далласа, где работает TFA. Округ хочет добавить 120 учителей TFA в 2011-12 учебном году.
Выпускники также входят в первую группу из 18 выпускников SMU, которые будут приняты в высококонкурентную программу. Весной прошлого года TFA приняла еще 17 «Мустангов» из более чем 46 000 претендентов на 4 500 позиций.
Связи Teach for America с университетом укрепились благодаря партнерству со Школой образования и образования Аннет Колдуэлл Симмонс, которая предоставляет курсы повышения квалификации для преподавателей организации в Далласе. Двадцать один член корпуса зачислен в программы Симмонса.
Для Роджерса, с отличием окончившего английскую литературу и политологию и работавшего в Студенческом сенате SMU, преподавание является высшей общественной службой.
«Сна мало, а терпение — ходовой товар, но вы продолжаете работать, усердно работая для кого-то, кроме себя», — объясняет она. «Замечательно вкладывать столько сил в такую важную миссию».
По словам Шоуолтера, который с отличием закончил факультет политологии и испанского языка, был научным сотрудником бакалавриата Джона Г. Тауэра и стипендиатом Джозефа Годби в SMU, «самая полезная часть обучения — это влияние на отношение студентов к учебе. Как только учащиеся узнают, что обучение может быть интересным и может изменить их жизненные возможности, все станет возможным».
Майерс, с отличием окончившая факультет журналистики и работавшая главным редактором SMU Daily Mustang , поняла, как много она значила для своих учеников, когда «в последний день учебы в прошлом году ученики вышли из моей комнаты в слезах. Теперь они заходят ко мне в комнату, чтобы показать мне свои табели успеваемости за восьмой класс, приглашают меня на свои кинсеаньеры и спрашивают, не напишу ли я им рекомендации, чтобы привлечь их в старшие классы».
Еще одно судьбоносное решение для выпускников
Элли Шоуолтер 2009 года (в розовом свитере) и ее ученики слушают лекцию профессора Джо Кобылки.
Это ключевой момент в их карьере. Их двухлетнее обязательство по обучению для Америки заканчивается с началом учебного года. «Я чувствую себя так, как будто вернулся на последний курс SMU, — говорит Майерс. «Я действительно не знаю, что буду делать в следующем году. Я влюбился в преподавание; однако у меня также есть желание вернуться к одному из моих первых увлечений — журналистике. «Будет трудно найти другую работу, которая заставит меня чувствовать себя такой же ценной как личность, как эта», — добавляет она.
Точно так же Шоуолтер борется со своими вариантами. «Я всегда думала, что пойду на юридический факультет сразу после двух лет обучения, — говорит она. «Теперь я разрываюсь между тем, чтобы остаться в классе или заняться работой, которая все еще влияет на образование и разрыв в успеваемости».
Роджерс, однако, решил снова преподавать в следующем году.
«Я смеюсь каждый день. Я двигаюсь, открываю для себя, разговариваю и пишу со своими детьми, и мы движемся вперед вместе», — говорит она. «Я немного беспокоюсь, что это погубит меня для любой другой работы, которая у меня может быть в будущем», — шутит она. «Я просто не думаю, что смогу плюхнуться за стол после этого».
Учащиеся средней школы рассказывают о своем опыте в SMU
«Во время экскурсии по SMU мы многое узнали о жизни колледжа. После этого опыта я подумал, что колледж может быть для меня чем-то, что мне понравится. SMU — это очень большое место, наполненное обучением и весельем. Поэтому, когда я пойду в колледж, я хочу поступить в SMU».
– Дестини Фрай
«Теперь, хотя я и учусь в седьмом классе, то, что я увидела, действительно повлияло на то, что я думаю о поступлении в колледж».
– Джошуа МакКомас
«Надеюсь, в следующий раз, когда я приеду в кампус, я пойду на ориентацию».
– Кайла Тейлор
«Мне казалось, что SMU создан для меня.