Содержание
Весенняя гроза — Тютчев. Полный текст стихотворения — Весенняя гроза
Литература
Каталог стихотворений
Федор Тютчев — стихи
Федор Тютчев
Весенняя гроза
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный —
Все вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.
1828 г.
О природе
Для детей
Золотой век
Стихи Федора Тютчева – О природе
Стихи Федора Тютчева – Для детей
Стихи Федора Тютчева – Золотой век
Другие стихи этого автора
Silentium!
Молчи, скрывайся и таи
И чувства и мечты свои —
Золотой век
Умом Россию не понять…
Умом — Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
Золотой век
Зима недаром злится…
Зима недаром злится,
Прошла ее пора —
Золотой век
К.
Б. (Я встретил вас, и все былое…)
Я встретил вас — и все былое
В отжившем сердце ожило;
Золотой век
Есть в осени первоначальной…
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Золотой век
Весенние воды
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Золотой век
Как читать
Публикация
Как читать «Преступление и наказание» Достоевского
Рассказываем о масштабном психологическом исследовании русского классика
Публикация
Как читать «Белую гвардию» Булгакова
Литературная традиция, христианские образы и размышления о конце света
Публикация
Как читать «Очарованного странника» Лескова
Почему Иван Флягин оказывается праведником, несмотря на далеко не безгрешную жизнь
Публикация
Как читать поэзию: основы стихосложения для начинающих
Что такое ритм, как отличить ямб от хорея и могут ли стихи быть без рифмы
Публикация
Как читать «Лето Господне» Шмелева
Почему в произведении о детстве важную роль играют религиозные образы
Публикация
Как читать «Двенадцать» Блока
На какие детали нужно обратить внимание, чтобы не упустить скрытые смыслы в поэме
Публикация
Как читать «Темные аллеи» Бунина
На что обратить внимание, чтобы понять знаменитый рассказ Ивана Бунина
Публикация
Как читать «Гранатовый браслет» Куприна
Что должен знать современный читатель, чтобы по-настоящему понять трагедию влюбленного чиновника
Публикация
Как читать «Доктора Живаго» Пастернака
Рассказываем о ключевых темах, образах и конфликтах романа Пастернака
Публикация
Как читать Набокова
Родина, шахматы, бабочки и цвет в его романах
«Культура.
РФ» — гуманитарный просветительский проект, посвященный культуре России. Мы рассказываем об интересных и значимых событиях и людях в истории литературы, архитектуры, музыки, кино, театра, а также о народных традициях и памятниках нашей природы в формате просветительских статей, заметок, интервью, тестов, новостей и в любых современных интернет-форматах.
- О проекте
- Открытые данные
© 2013–2022, Минкультуры России. Все права защищены
Контакты
- E-mail: [email protected]
- Нашли опечатку? Ctrl+Enter
Материалы
При цитировании и копировании материалов с портала активная гиперссылка обязательна
Как поэзия помогает развитию детей?
Помните любимое стихотворение детства? Я — «Качели» Роберта Льюиса Стивенсона. Мне нравилось звучание слов и чувство движения, которое они вызывают, и я также помню, как гордился тем, что могу процитировать их по памяти.
Если вы когда-нибудь читали книгу доктора Сьюза или Шела Сильверстайна ребенку, вы знаете, как они реагируют на короткие, четкие рифмованные стихи.
Маленьким детям и даже младенцам нравятся бодрые, игривые звуки стихов, даже если они не понимают, что означают слова. Детям дошкольного возраста и первоклассникам нравятся забавные стихи о вещах, которые им понятны, а дети постарше могут оценить, как сложные мысли и эмоции можно передать несколькими тщательно подобранными словами.
Исследователи говорят нам, что маленьким детям полезно слушать поэзию во многих отношениях, включая языковое, когнитивное и физическое развитие. Акцент на звуках и ритме развивает фонематическую осведомленность — способность слышать и идентифицировать отдельные звуки в словах, — что закладывает основу для обучения чтению так, как этого не делает повествование. Рифмы также облегчают изучение новых слов и помогают детям понять, что некоторые слова звучат одинаково, но имеют разное значение.
Связь между поэзией и числами
Исследования также показывают связь между поэзией и числами. С помощью рифмовок и стихов дети учатся распознавать закономерности, а с помощью закономерностей они учатся понимать, что такое последовательность, и то, и другое впоследствии помогает в изучении математических навыков.
Повторение стишков также влияет на физическое развитие детей. Координация дыхания и движения языка и рта облегчаются музыкальной структурой рифмы, а физическое осознание того, когда дышать и как долго, может естественным образом применяться к прозе по мере взросления детей.
Что могут сделать родители и опекуны?
Помимо чтения сборников стихов, родители и опекуны могут вовлечь детей в словесную игру, чтобы лучше понять язык, и в качестве бонуса повеселиться вместе. Попробуйте эти игры в машине или в другое время ожидания:
- Попросите детей закончить фразы стишком. «Толстый кот сидел на …….» Придумывать бессмысленные рифмующиеся слова, чтобы заполнить пробелы, — это нормально.
- Помогите детям выучить простые стишки, чтобы читать их в свое удовольствие.
- Задайте вопросы на рифму или попросите детей придумать настоящее слово или бессмысленное слово, которое рифмуется с их именем, или слово с цветом («синий ботинок»).
- Сыграйте в игру с рифмами, попросив детей сказать вам, какие два слова не рифмуются: (кошка-летучая мышь; красная кровать; дождевая машина).
Знакомство очень маленьких детей с поэзией способствует их развитию и, что, возможно, важнее всего, помогает им полюбить слова, увеличивая шансы, что они станут увлеченными читателями, что, как мы знаем, является ключом к успеху в школе и за ее пределами.
Ссылки: Block & Israel, 2005; pbs.org/parents; NAEYC: Прочитай небольшое стихотворение; Яркие горизонты
Нэнси Хэммел, специалист по связям с общественностью
Осенние стихи на ящике поэзии – фестиваль
Итак, много замечательных стихов Осени пришло в мой почтовый ящик – это было похоже на большую кучу из красивых листьев для перетасовки.
С таким количеством стихов было трудно выбрать несколько для публикации — много замечательных стихов, поэтому я устроил Осенний фестиваль стихов в последний день Осени. Стихи могут делать так много разных вещей!
Большое спасибо за то, что вы решили принять участие в этом испытании – как раз в тот момент, когда нас вот-вот настигнет зима.
Я посылаю Финну книгу.
Пожалуйста, не огорчайтесь, если я не выбрала ваше стихотворение, потому что у меня их так много, что мне потребовалось все воскресенье, чтобы прочитать их, и я должен пропустить так много замечательных стихов. В своем письме к вам я уже говорил вам, что мне понравилось в вашем стихотворении. Я так счастлива, что в школах и семьях звучит так много поэзии.
Примите участие в моем новом июньском испытании в среду, 1 июня (завтра)!
A Small Boat
Sailing on the
deliciously warm
autumn days
when sunlight
dapples the sea
Finn P age 9, Ilam School
Leaves
Нежные листья падают и стекают
с деревьев.
Они становятся прекрасными цветами,
лайк какарики,
коухай,
куда.
Они спускаются на траву.
Хотел бы я быть листиком.
Эрена Х 6 лет 2 год Эпсом Обычный Начальный
Осенний ветер
осенний ветер — хрустящее печенье
осенний ветер — птичка осень
2
осенний ветер — красивая гора
Maddy W 7 -летний год 3 Pāpāroa Street School Christchurch
Осень Вин Игра на фортепиано фа-диез минор
осенний ветер — смерч, сдувающий с неба листья
осенний ветер — качающийся, кружащийся водоворот
осенний ветер — циклон, потерянный от дуновения ветра
Джек С 8 лет 4 класс Pāpāroa Street School Крайстчерч
Ветреная осень
они подпрыгивали, как листья по земле трещали, трещали по земле.
Я слышал, как листья издавали музыку, когда они трещали, хрустели и сталкивались с землей, как будто бьют в огромный барабан тамтам.
Он издал звук, похожий на гром.
Я видел малиновый лист, кружащийся и кружащийся — кружащийся — кружащийся в ярком солнечном утре. Листья — это воспоминания, плывущие вниз, чтобы быть свободными.
Я плещусь в лужах вечных листьев.
Осень, она сдувает листья.
Шарлотта Х. 9 лет 5 месяцев, 5-й класс школы Kohia Terrace, Окленд.
Осень
Унылое осеннее утро.
Солнце выглядывает из-за туч.
В золотых листьях прячутся насекомые.
Разноцветные листья похожи на ковер на влажной земле.
Zihao L 4-й год 8 лет Эпсом Нормальный Начальный
Осеннее сокровище
Янтарные краски,
порхают вниз, как мягкие шарики,
мой кот следует за зимующими ежами,
я готовлюсь к холодам,
одеяло закатных красок накрывает меня.
Рубин T 8, Y4, ILAM SCHOOL
Уход
, когда дети покидают школу
Он выходит из своего Shed
с граблей и законодательностью.
Он ерошит кусты
и атакует траву.
Он спасает листья
и идет домой.
Его день окончен.
Мало Джи 8 лет Школа под открытым небом Фендалтон
Осенняя поэма
Мягкий ветерок гонит янтарь
Вниз к зеленой траве.
Лопающиеся леденцы
Когда я сжимаюсь
Скарлет-красный.
Вращающиеся балерины
Падение на землю.
Легкий ветерок
Отталкивает меня
Из красивых листьев.
О, я люблю осень.
Abbie M, 8 лет, 4 -го года. Школа ILAM, Крайстчерч
Осень
Браун оставляет
запах сладкого корица
и такими же Crunchy
в виде свиса.
Светло-красные листья
медленно опадают.
Земля
ухабистая, как чипсы.
Деревья мокрые и голые.
Уильям С. 8 лет Год: 4 Колледж Сент-Эндрюс, Крайстчерч
Падающие осенние листья
все осенние листья в их многоцветии,
Я смотрел с удивлением.
Лачи М., 8 лет, 4 класс, школа Mairangi Bay, Окленд
Огненно-красный, темно-коричневый, бледно-желтый
Осенние листья кружатся вокруг
, как ураган в холодную погоду.
Они имеют такие цвета, как огненно-красный,
темно-коричневый и бледно-желтый.
Голые до краев деревья
покрыты острыми ветками.
Он холоден как лед.
Мои пальцы немеют
и губы синеют.
Мэг С., 9 лет, 5-й класс, Колледж Святого Андрея, Крайстчерч.
Лунная осень
Под лунным солнцем
Я лежу на траве
Вокруг меня семь светлячков
Я встаю и отпускаю ветер
Я стою и прощаюсь с Летом
и привет Осенью после полуночи
Проходит семь минут и я’ м еще
не надоело.
Макс Уилсон, 6 лет Школа Илам
Осень
Листья трепетали.
Деревья качаются на ветру.
Они похожи на скелет.
Хруст, как огненный шар.
Мэдди 8 лет 4 класс Папароа Стрит Школа Крайстчерч
Осень
Старые уродливые ветки повисли
в пещере своей, как летучие мыши.
Лысое дерево
с изогнутыми ногтями ведьм.
Ветер
дул как смерч.
Листья, похожие на красное пламя.
Любопытный веерохвост преследовал меня
для еды.
Соверин Т. Y5 возраст 9 лет Russley School Christchurch
Осенний ветер
Осенний ветер дует в цирке.
Ветер подобен цунами.
Осенний ветер урчит в животе.
Николас Т 7 лет 3 класс Pāpāroa Street School Christchurch
Осень
Сейчас темнеет
Мы с друзьями шепотом обсуждаем
О том, как готовились к падению
Когда дерево-матушка укрывает нас
Я мечтаю о мире на земле
Дейзи-Джейн Лоу, 11 лет Russley School
Осень
Невинная куча листьев,
Сохнет на утреннем солнце.
Красно-коричневые цвета,
Порхающие в свежем воздухе.
Куча смещается,
Чуть-чуть.
Тогда
Ра!
Выпрыгивает мой брат.
С влажными листьями в волосах.
Изида В. 13 лет, 8 класс, школа Selwyn House School
Осень
Тонкие старые листья
висят, как шар для разрушения
на конце цепи.
Изогнутый пурпурный лист
колчаны
на толстой коричневой ветке.
Лысая серебристая береза
стоит как Статуя Свободы
стебель листа
длиной с детеныша змеи.
Листья шафрана
похожи на миску начос.
Игра в регби в морозный морозный день,
падение на землю
идти домой с грязными ногами.
Густаво Д., 10 лет, Russley School
Я люблю осень
Я люблю приятный и прохладный осенний ветерок
То, как он стучит холодными пальцами по моим коленям.
Я люблю смотреть, как листья развеваются вокруг
Вниз, вниз к земле.
Мне нравится звук шепчущихся деревьев
Двигаться вперед и назад, как им заблагорассудится.
Я люблю вкус кипящего горячего рагу
Жду прихода зимы.
Я люблю запах сладкой яблочной крошки
Как только я это вижу, у меня начинает урчать в животе.
Мне нравится ощущение, вкус, звук, запах и вид.
Я люблю осень, но как ни стараюсь
Не могу найти способ
Так полюбить зиму.
Пейдж М Вест-Энд Школа
Осень
Солнце выглянуло из-за мертвых деревьев.
Ветер пронесся вокруг.
Листья плавно падают на землю.
Элла Х, 4 год, 8 лет, Эпсом Обычный Начальный
Осенняя поэма
Листья, треск, золото,
как хрустящий батончик. Ветви,
коричневые, тонкие, как руки старика.
Листья, дрожащие, свисающие.
Я и мои друзья играем
в регби в школе, я слышу, как люди
кричат с боковой линии, у меня
грязь на ногах и я смеюсь
и у меня бабочки в
мой желудок.
Макензи М., 10 лет Russley School
Мое маленькое осеннее дерево
Мое маленькое осеннее дерево,
Стоит рядом со мной сильным и высоким.
Облупившиеся ветки тянутся высоко,
Кончики пальцев царапают небо.
Ранний утренний мороз заставляет дрожать,
Но теплое огненное солнце заставляет мерцать.
Твои хрустящие золотые листья мерцают и кружатся,
И на ветру кружится.
Но моё маленькое осеннее деревце,
Что происходит, когда ваши листья начинают улетать?
Ибо они оставят тебя в покое,
Холодный и голый до костей.
Ты смотришь, как они улетают,
День за днем.
Рассеянное под тобой,
Медленно уплывающее далеко.