Содержание
Пожелания, поздравления, стихи «С днем рождения» учителю, учительнице
Мы все учителя спешим
Поздравить с Днём Рождения,
Желаем юности души,
Отваги и терпения,
Учеников своих любить,
Делиться с ними знанием,
И с каждым классом находить
Взаимопонимание!
Сегодня — день особый
Сегодня — праздник ваш.
Порадовать попробует
Сегодня класс вас наш.
Отличным поведением,
прекрасным прилежанием,
В учебе своим рвением
И счастья пожеланьями!
На доске напишем мелом
Поздравленья в этот час.
Кто сегодня будет смелым,
Чтоб поздравить лично Вас?
«С днем рожденья, наш учитель!»,
— Громко хором прокричим.
Мы артисты — Вы наш зритель,
Станцевать для Вас хотим!
Вас поздравляем с Днем Рождения,
Желаем море вдохновения,
Пусть все мечты у Вас сбываются,
Задуманное – получается,
Чтоб школьная судьба нелегкая
Волшебной стала б потихоньку бы
С учениками понимающими,
Законы этикета знающими!
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была бы пристанью надежной —
Счастливой, светлой, полной доброты!
Поздравить с Днем рожденья Вас
Мы от всей души хотим.
Вы — наш учитель, мы — ваш класс,
Мы Вас благодарим.
Пусть Ваши сбудутся мечты,
Хотим Вам пожелать
Любви, здоровья, доброты,
Совсем не унывать.
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело –
День за днем ребятишек учить.
Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!
Вам душу отдаю свою до дна я,
Вас буду помнить до последних дней,
Учительница Вы моя родная!
Без Вас мир суше, проще, холодней!
Мне хорошо и просто было с Вами
Наук постигнуть существо основ…
Мою любовь не передать словами:
Учитель — званье выше прочих слов!
Куда б дорога в будущем ни мчала
Меня — по штилям-бурям, по волнам,
Спасибо, что Вы были у причала,
За знания мои спасибо Вам!
Вас с день рожденья поздравляю!
И мне так хочется сказать:
Ваш труд святой я уважаю,
И буду искренне желать
Вам счастья, радости, Учитель!
Пусть Ваши сбудутся мечты.
Вы — педагог и душ строитель,
Желаю светлой Вам судьбы!
Улыбок, радости, веселья,
Вокруг — любви и красоты!
Кто самый главный наш учитель…
Кто самый главный наш учитель
На протяженье многих лет?
То классный наш руководитель —
Ведь он несет за нас ответ.
Вас от души хотим поздравить,
Здоровья крепкого желать,
Учитель! Вас хотим прославить!
Желаем жить и процветать!
Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Долгих лет и успехов в работе
Пожелать Вам все дети хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!
Принес для Вас букет цветов
И приготовил много слов.
Учитель мой, в свой день рожденья
Набраться нужно Вам терпенья
И поздравленья принимать,
А я Вас буду поздравлять.
Желаю Вам здоровья, сил,
Я этот стих для Вас учил.
Поздравления от коллеги учителя
Коллега мой, учитель, брат,
Тебя поздравить нынче рад.
С тобой давно в одном строю.
Я, как и ты, свой труд люблю.
Желаю здравствовать, трудиться,
Детей учить, у них учиться
Той доброте, что дарят дети.
За судьбы их с тобой в ответе.
Мы поздравляем Вас сегодня,
Желаем много лет прожить.
Вы с нами, словно в преисподней,
Мы Вас хотим благодарить!
За труд нелёгкий Ваш спасибо,
За знанья и за доброту,
Вы близкий друг, товарищ, ибо
Несёте нас на высоту!
Дорогу к звёздам открывая,
Не обижаясь на детей…
Мы много Вам сейчас желаем —
Счастливых лет, счастливых дней!
Дорогой учитель, с Днем рождения!
Дорогой учитель, с Днем рождения!
Поздравляем сегодня мы Вас.
Пусть несет работа наслаждение,
И улыбкой встретит каждый класс.
Радости желаем, счастья и здоровья,
Успехов в благородном труде.
Детей послушных, родителей внимательных,
Начальства мудрого – всегда и везде.
Во дни торжеств и неприметных буден –
Невесть в каком году, в каком краю –
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу лучшую свою!
Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под «крылышко» брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.
Спасибо Вам за слово, за науку,
За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..
Разумного сеятель вечный,
Порог Вами школы открыт,
Поклон Вам, наш первый учитель,
Пусть любит Вас Бог и хранит!
Красивые стихи с днём рождения учительнице красивые до слез 2022
С днём рожденья поздравляем
И сердечно Вам желаем,
Только светлых, добрых дней,
Замечательных детей
Чтоб работалось легко,
Отдыхалось широко,
Получали, чтоб прилично,
Ставили нам всем «отлично»
Чтоб везде Вы успевали,
Чтобы усталости не знали,
Исполнялись все мечты,
Счастья Вам и красоты!
*
С днём рожденья поздравляем Вас!
Вы для нас учитель — высший класс,
Самый мудрый, добрый и родной,
Ведь за нас всегда стоите вы горой!
*
Вам желаем счастья и добра,
Мира, солнца и весеннего тепла,
Новых, интересных Вам идей,
Умных и послушных лишь детей!
*
С днём рожденья поздравляем
И вручаем Вам букет,
Вам желаем, чтоб учили
Вы детей ещё сто лет!
*
Чтобы счастливы Вы были,
И не знали бы обид,
Чтоб всегда в достатке жили,
Пусть судьба от бед хранит!
*
Ну, а мы стараться будем,
Чтоб пятёрки получать,
Будем все учить уроки
И задачки все решать!
*
Сегодня день рождения у Вас
И ароматами цветов наполнен класс,
Вы грациозна, словно королева
Торжественность мы придаём слоВам
Желая счастья и здоровья Вам,
Стихи свои мы дарим Вам несмело
Вас заверяем, мы не подведём,
К большим победам обязательно придём,
Шалить не будем, чтоб Вы не сердились
*
И знаем точно, нас в учебе ждёт успех,
Мы постараемся и станем лучше всех,
Чтоб нашим классом Вы всегда гордились!
*
У Вас сегодня праздник,
День Вашего рождения,
Пусть Вам доставит радость
Моё стихотворение
Пусть ветерок попутный
Развеет все напасти,
Желаю Вам уюта,
Любви, здоровья, счастья
Пусть слушаются детки,
Ведут себя прилично,
Вы ставьте им отметки
«Хорошо», «отлично»!
*
Вы красивая такая
День рождения у Вас,
Мы в восторге замирая,
Оторвать не можем глаз!
*
Вы простите нас за то, что
Очень часто мы шалим,
Даже двойки получаем
И дерёмся, и шумим
Но сегодня заявляем
Будем тише мы воды,
С днём рожденья поздравляем
Дарим Вам трудов плоды —
*
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело –
День за днем ребятишек учить.
*
Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!
Вас поздравить с юбилеем,
Честь и радость для меня.
Все с годами мы мудреем,
Лучшее в себе храня.
*
Вы учительницей первой.
Были в школе много лет.
Нас вели дорогой верной.
Раскрывая знаний свет.
*
Всегда с трепетной заботой.
Обучали класс большой.
Жили Вы одной работой.
Приросли к ней всей душой.
*
Первоклашек было много,
К каждому нашли подход
Не журили очень строго,
Творчеству давали ход
*
Доброту и человечность,
Вы закладывали в нас.
Я желаю жить Вам вечность,
Любим все и помним Вас.
Поздравить с Днем рожденья Вас
Мы от всей души хотим.
Вы наш учитель, мы ваш класс,
Мы Вас благодарим.
*
Пусть Ваши сбудутся мечты,
Хотим Вам пожелать
Любви, здоровья, доброты,
совсем не отчаиваться.
*
*
С днём рожденья поздравляем
И вручаем Вам букет,
Вам желаем, чтоб учили
Вы детей ещё сто лет!
*
Чтобы счастливы Вы были,
И не знали бы обид,
Чтоб всегда в достатке жили,
Пусть судьба от бед хранит!
*
Ну, а мы стараться будем,
Чтоб пятёрки получать,
Будем все учить уроки
И задачки все решать!
*
Учительница наша,
Хотим поздравить Вас!
И вдень рожденья счастья,
Здоровья пожелать!
*
Пусть сбудутся скорее
Заветные мечты
И станет мир светлее
От вашей красоты!
*
Всем классом обещаем
Вам нервы не трепать,
Уроки посещая
«Отлично» получать!
Ваш труд почетен, благороден,
Он знаний требует больших!
Даете в жизнь Вы нам дорогу,
Вовек об этом нам ведь не забыть!
*
Желаем Вам энергии, здоровья,
Невзгоды мимо вас пускай пройдут!
Улыбкой мир для Вас пусть будет полон,
С любовью, все ученики!
*
Пускай глаза от радости искрятся,
Пускай улыбка не покинет губ,
Пусть будет ежегодно расширяться
Талантливых детишек целый круг.
*
Желаем мы Вам в день рождения
Самой счастливой в мире быть!
Чтоб все желания и стремления
В явь получалось воплотить!
*
Ну и еще чтобы зарплату
Подняли раз хотя бы в пять,
Чтоб даже сами депутаты
Пришли к Вам денег занимать!
*
Поздравляю вас с днем рождения,
Желаю крепкого здоровья и терпенья,
Чтобы вас радовали ученики,
И никогда не знали вы тоски!
*
Восхищаемся мы Вам и,
Строгой, женской красотой.
Знаем, что давно Вы с нами,
Стали «классною» крутой.
*
Как учитель, Вы прекрасны,
Не проходят даром дни.
Все уроки Ваши ясны,
Знания несут они.
*
Поздравляем с юбилеем,
Счастья, радости, удач.
Вас успехами согреем,
При решении задач.
*
Дисциплину в классе тоже,
Обещаем подтянуть.
Нет учителя дороже,
Мы не сможем обмануть.
*
Вы цветов букет примите,
В них любовь учеников.
И в честь праздника простите,
Мы ведь все, не без грехов.
*
С Днем рождения, учитель,
Трудишься ты для людей,
Добродетели блюститель,
Попечитель для детей.
*
Пусть достойная зарплата
Красит труд, а не смешит,
День рожденьевская дата
Счастье дарит – не сулит!
*
Учительницы лучше не сыскать,
Чем вы, наверное, на целом свете,
Вас любят в школе все ученики,
Вас уважают все ваши коллеги.
*
Бесподобный вы учитель,
Педагог прекрасный,
В день рождения желаю
Дней счастливых, ясных.
*
Пусть любимое призвание
Силы в жизни Вам дает,
Свет души пусть подопечным
Мир, добро всегда несет.
*
У учительницы нашей
На уроках тишина.
Каждый в нашей школе скажет:
Лучше всех у нас она!
*
С днем рождения хотим
Мы любя ее поздравить.
Пусть хватает нервов, сил
На преподавание знаний!
*
Вам желаем счастья и добра,
Мира, солнца и весеннего тепла,
Новых, интересных Вам идей,
Умных и послушных лишь детей!
*
С Днем рождения, учитель,
В мире знаний наш хранитель!
Обещаем мы стараться,
Стать примерными пытаться.
*
Мы уроки Ваши любим
И учиться честно будем,
Вам же радости желаем
И всем классом поздравляем!
*
Вас с днем рожденья поздравляя,
Хочу сегодня пожелать
Здоровья, счастья, вдохновения
И никогда не отчаиваться.
*
Еще учеников хороших
И в жизни творческих побед.
И чтоб зарплата позволяла
Икорку с маслом есть в обед.
*
Учитель, Вам почет и слава
За труд и сердца теплоту!
В ваш День рожденья скажем: «Браво!»
Пусть достиженья множатся, растут!
*
Сегодня день особый
Сегодня праздник ваш.
Порадовать попробует
Сегодня класс вас наш.
*
Отличным поведением,
прекрасным прилежанием,
В учебе своим рвением
И счастья пожеланьями!
*
Мы вас, учитель дорогой,
Спешим поздравить с днем рождения!
Желаем Вам хорошего всего,
И с учениками Вам огромного терпения!
*
Пусть в жизни будет все что нужно:
Любовь, здоровье и живите
С классом дружно!
Мы на доске напишем мелом
Что поздравляем все мы вас!
Желаем счастья мира, веры,
С большим признанием
Ваш лучший класс!
*
Ученикам вы душу подарили
Привили нам любовь к наукам,
Здоровья Вам, чтоб научили
Добру и знаниям еще детей и внуков.
Вы нам знания даете,
Помогаете всегда.
Мы желаем Вам здоровья,
Денег, радости, добра.
*
Пусть печали, грусть, невзгоды
Вас обходят стороной.
Пусть всё лучшее приходит
Поскорее к Вам домой.
*
Ни волнений, ни забот,
Пусть успешным будет год,
Пусть работа увлекает,
А идеи вдохновляют!
*
И в работе, и в семье,
Быть всегда Вам на коне,
Вам здоровья и любви,
И заветной Вам мечты!
*
Желаем Вам от всей души
Здоровья безграничного
И настроения всегда
Веселого, отличного.
*
Преподавание как человеческий опыт: Антология современных стихов
Преподавание как человеческий опыт: Антология современных стихов — Cambridge Scholars Publishing
«Человек, который не читает, не имеет преимущества перед человеком, который не умеет читать.»
— Марк Твен, писатель и юморист
- Описание
- Биография редактора
- отзывов
- Авторы
Стихи в этом сборнике рассказывают о реальных жизненных мирах профессоров, инструкторов, лекторов, учителей и других лиц, работающих в сфере образования.
Этот том охватывает современный опыт преподавания в сфере образования, в том числе многие роли, которые играют учителя, такие как инструктаж, чтение лекций, наставничество, содействие, коучинг, руководство и лидерство. В этом томе рассказывается о разнообразном жизненном опыте и перспективах быть и работать учителем в сфере образования, а также озарениях, испытанных в этой роли. Этот том дает творческое озвучивание всего спектра опыта учителей, студентов и других людей и дает читателям вдохновение и личную свободу действий по мере того, как они развиваются как самостоятельные, самоопределяющиеся авторы собственной жизни, как в личном, так и в профессиональном плане. Стихи в этом сборнике в значительной степени основаны на значимом опыте учителей в классе и за его пределами и обеспечат художественное вдохновение и творческое понимание других, которые в настоящее время работают учителями, или тех студентов, которые готовятся стать профессорами, инструкторами и учителями или те студенты, которые просто наслаждаются творческим голосом других.
Эта книга является частью серии. Посмотреть полную серию «Современное преподавание и изучение поэзии» можно здесь.
Карен Дж. Хед — директор коммуникационного центра Технологического института Джорджии и доцент Школы литературы, средств массовой информации и коммуникаций. Ее исследовательские области сосредоточены на теории письма и коммуникации и педагогической практике, особенно в отношении внедрения и развития центров письма, администрирования программ письма, экологии общения, технического и делового общения, междисциплинарного общения и творческого письма. В 2012–2013 годах она была частью команды GT, получившей грант Фонда Гейтса на разработку одного из первых массовых открытых онлайн-курсов (МООК), посвященных письму в колледже, и она опубликовала информацию об этом опыте.
Патрик Блессинджер является основателем и исполнительным директором Международной ассоциации преподавания и обучения в сфере высшего образования (HETL) и адъюнкт-профессором Педагогической школы Университета Св.
Иоанна. Он занимал различные должности в академических кругах как в США, так и в Европе. Он часто выступает с основным докладом на международных конференциях и опубликовал ряд книг и статей. Он является старшим научным сотрудником программы Фулбрайта в Дании и научным сотрудником губернатора штата Джорджия, США. Он является главным редактором двух академических журналов и двух серий книг по педагогике.
«Читать «Преподавание как человеческий опыт» означает снова влюбиться в поэзию и жить в беспокойном, приятном пространстве, наполненном учителями и учениками, новичками, сверстниками и профессионалами, которые разыгрывают многообразную борьбу за обучение. [Это] настоятельно рекомендуется».
— Джина Рэй Фостер, автор сердечной речи this (Atropos Press, 2009) и Beautiful Laceration (2012)
«Со стихами, столь же разнообразными, как и сочинившие их педагоги, эта необыкновенная антология выходит за рамки древнегреческого термина для обозначения поэзии — «poioe». , что означает «Я создаю».
Более широкая интерпретация предполагает форму искусства, в которой язык используется из-за его эстетических качеств в дополнение к его семантическому содержанию. Как уместно для сборника, который служит восхвалению идеи о том, что преподавание, по сути, является поэтическим актом».
— Лоррейн Стефани, профессор стратегического взаимодействия в сфере высшего образования, педагогический факультет Оклендского университета
«Взаимосвязь между преподаванием и поэзией — не что иное, как демонстрация на опыте — для студентов, других преподавателей и менеджеров образования — того, как культивируйте внутреннюю дисциплину воображения и образованного сердца. Стихи этой замечательной антологии показывают нам этические ценности педагогики в процессе их создания».
— Лесли Сондерс, приглашенный профессор, Институт образования Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и Университет Ньюмана, Англия
Питер Мейнке
Купить эту книгу
Пожалуйста, заполните короткую форму ниже для любых запросов.
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
Пожалуйста, введите свой адрес электронной почты ниже;
6 советов по обучению подростков написанию стихов
В некотором смысле то, что вам нужно, чтобы хорошо учить поэзии, очень похоже на то, что вам нужно, чтобы хорошо писать стихи: вы должны много заботиться о своем предмете, и важно способствовать Условия, вдохновляющие на творчество. Когда эти условия соблюдены, обучение студентов написанию стихов становится гораздо более увлекательным, творческим и продуктивным.
При вводе поэтического раздела я обнаружил, что полезно сначала рассказать учащимся, что большинству людей, как детей, так и взрослых, уже нравится поэзия — в виде текстов песен. Затем я говорю им, что часть того, что делает поэзию такой удивительной, заключается в том, что она способна создавать свой собственный вид музыки при чтении вслух, что является идеальным способом испытать ее. Это помогает представить поэзию как отдельный уникальный жанр, а также связать ее с тем, что уже волнует большинство учащихся.
Когда учащиеся учатся писать стихи, они получают возможность осветить те стороны человеческого опыта, которые иначе трудно определить или описать. Следующие советы сосредоточены на том факте, что поэзия — это откровенная форма самовыражения. Ваша работа состоит в том, чтобы показать им, как и почему это происходит.
6 стратегий, которые помогут учащимся начать писать стихи
1. Пишите свои стихи. Вы можете сделать это до или во время модуля или и то, и другое. Поделитесь своим процессом — черновиками, неудачами и успехами — со своими учениками. Даже если вы раньше не писали стихов, вы можете удивить себя тем, что у вас получится.
Кроме того, когда вы делитесь своими словами и своим процессом со своими учениками, они видят, что поэзия — это то, что действительно важно для вас, и вы будете лучше подготовлены к ответам на их вопросы о процессе письма, потому что вы прошли через это. себя. Это беспроигрышный вариант.
2.
Научите разных поэтов и стихи, которые вам нравятся. Когда вы увлечены поэзией, которую преподаете, ваша страсть становится заразной. Однако очень важно убедиться, что в целом поэты, которых вы обучаете, различаются по расе, этнической принадлежности, полу, возрасту и происхождению. Все учащиеся должны иметь возможность увидеть какую-то часть того, кто они отражены в прочитанных ими стихах.
Типы стихов, которые вы преподаете, тоже должны быть разнообразными, и я бы сказал, что должен быть уклон в сторону современных стихов. Обучение старым, классическим формам может быть забавным и полезным, но большая часть сегодняшней поэзии не выглядит и не звучит как стихи, написанные сотни лет назад. Это должно быть фактором, если мы хотим, чтобы учащиеся ценили поэзию как актуальный жанр.
3. Помогите учащимся определить конкретные характеристики стихов, которые им нравятся. Когда вы даете им словарь для определенных техник, таких как наклонная рифма, повторение и созвучие, они начинают читать стихи как поэты, а не рассматривать их, как если бы они были внеземными артефактами.
Даже после изучения этих техник учащиеся все еще нуждаются в напоминаниях, чтобы включить их в свои собственные стихи. Вы можете потребовать, чтобы каждый ученик использовал определенное количество техник при составлении стихотворения, в то время как фактические методы, которые они используют, могут быть на их усмотрение. Это дает им некоторый контроль, но при этом бросает им вызов. Некоторые из этих методов в конечном итоге приживутся, помогая учащимся развить свой уникальный голос на странице.
4. Постоянно поощряйте учащихся к конкретике. Многие студенты, как правило, хотят писать широко, и мы должны сообщить им, что читатели и слушатели нуждаются в очень конкретных описаниях и комментариях, чтобы почувствовать связь со стихотворением. Стоит потратить дополнительное время, чтобы помочь учащимся пересмотреть особенности каждого стихотворения, которое они пишут.
5. Поощряйте учащихся вкладывать себя в свои стихи. В своей ставшей уже классической книге « В середине » Нэнси Этвелл подчеркивает важность того, чтобы учащиеся делились своими мыслями и чувствами в письме.
Этот совет оказался неоценимым для моего обучения на протяжении многих лет.
Когда учащиеся выражают свои эмоции, уникальные идеи и радикальные мнения в своих стихах, их сочинение внезапно становится более уникальным и убедительным. Их стихи становятся отражением того, кто они есть на самом деле, и в результате читатели и слушатели, по понятным причинам, будут гораздо больше заинтересованы в том, что они хотят сказать.
6. Помогите учащимся научиться понимать «то, что стоит за этим». Эту концепцию я позаимствовал у писателя и подкастера Роба Белла. Белл использует его, чтобы говорить о духовности, но эта идея применима и к писательству. Учащиеся должны сформулировать ответы на следующие вопросы:
- Почему им интересна тема, о которой они пишут?
- Что это говорит о том, кто они и как они видят мир?
Когда учащиеся начинают немного копать, что требует времени и подлинных размышлений, они обнаруживают, что под поверхностью их мыслей происходит гораздо больше, чем они могли себе представить.