Содержание
Сценарий развлечения «Гриб Боровик в гостях у детей» для 2-й младшей группы
- Белова Ирина Юрьевна
- Губайдуллина Надежда Олеговна, музыкальный руководитель
- Мугтасимова Гулия Маратовна
Разделы:
Работа с дошкольниками
Класс:
д/с
Ключевые слова:
сценарий,
Осень,
овощи,
грибы,
вторая младшая группа
Цель: создание праздничного настроения.
Задачи: расширять знания об осени, продолжать формировать у детей представление об овощах и грибах, развивать музыкально-ритмические навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.
Участники: гриб Боровик – взрослый, воспитатель, дети.
Атрибуты: осенние листочки, маски-овощи, руль, маски-грибочки, зонт, конфеты, большой платок для игры.
Ход праздника
Воспитатель:
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок,
И в садах позолотила
Каждый маленький листок.
Листья по ветру летят.
За окошком – листопад.
Под музыку (по выбору музыкального руководителя) забегают на носочках дети с листочками и повторяют за воспитателем ритмические движения, после чего встают около стульчиков.
1 ребенок:
Листики листочки
С веточек летят
Закружились листики,
Значит – листопад.
2 ребенок:
Листопад-листопад
Замело дорожки.
Опустел осенний сад,
Загрустил немножко.
3 ребенок:
Листья пожелтели,
Птички улетели,
Дождик поливает,
Осень наступает.
Дети исполняют песню «Тучи в небе кружатся» (сл. Е.Авдиенко, муз. Л.Ершовой)
4 ребенок:
Осень, Осень за окошком
Дождик сыплется горошком
Танцевать сейчас пойдем
Не промокнем под дождем.
Дети исполняют весёлый танец «Красные сапожки» (русская народная песня)
После танца дети садятся на стульчики. И тут раздается стук в дверь. Входит Гриб-Боровик.
Гриб Боровик:
Здравствуйте, ребята!
Осень встречаете?
Праздник отмечаете?
Я тоже люблю Осень. Ведь именно осенью в лесу появляются грибы. А вот и они! (замечает детей в масках грибов)
Гриб Боровик:
Вы, грибочки, выходите
И стихи всем расскажите!
Выходят дети в масках грибов и читают стихи (хором)
Вот грибочки на пенёчке
В ярких шапочках стоят
Два грибочка, три грибочка
Вместе будет ровно пять!
Гриб Боровик: Молодцы, ребята! А у вас, я вижу, и овощи созрели!
Дети в масках овощей рассказывают наизусть стихотворения
Вот капуста в огороде,
Разодетая по моде,
Сто нарядов – это слишком,
Под листами кочерыжка.У меня есть друг
От семи недуг.
Это вкусный и полезный
Жёлто-золотистый лук.До чего они похожи,
Их узнаешь по одёже.
Это братья-близнецы.
Зеленеют огурцы.Почему меня сорвали
И томатом обозвали.
Что за шутки? Что за вздор?
Я весёлый помидор.Картошку любят все на свете,
И взрослые и даже дети.У морковки красный носик,
Очень сочный, сладкий плод.
А зеленый пышный хвостик
Украшает огород.
Гриб Боровик: Выходите в огород, заводите хоровод!
Проводится хороводная игра «Огородная-хороводная» (муз. Б.Можжевелова, сл. А.Пассовой). Дети идут по кругу и поют, овощи по очереди (в соответствии со словами песни) выходят в середину круга и танцуют. В конце игры дети встают паровозиком за шофером (взрослым, у которого на руках руль), и шофёр увозит все овощи к стульчикам. Дети садятся на стульчики.
Гриб-Боровик: Хороший урожай собрали мы с вами, дети! А давайте, мы с вами ещё поиграем.
Проводится игра «А где же дети?».
Взрослые берут большой платок за 2 конца, дети прячутся под него. А Гриб-Боровик ищет детей. В это время дети тихо стоят под платочком, не шевелясь. Искать детей может также кто-нибудь из гостей. Далее взрослые, держащие платок, поднимают его со словами «А вот наши детки».
Воспитатель:
Что за время года
Дождик моросит
Это просто осень
В детский сад спешит.
Дети исполняют песню «Дождик» (Музыка М.Парцхаладзе. Слова Н.Соловьевой)
Гриб-Боровик: Какая хорошая песня про дождик. А вы знаете что дожди бывают разные. Бывает мелкий дождь, моросящий, бывает сильный, проливной, бывает тёплый дождь, грибной. А у нас сегодня — конфетный дождь!
Гриб подносит к экрану на стене перевёрнутый зонт, в который заранее положили конфеты. В это время на экране идёт анимация, как будто идёт конфетный дождь.
Там где капают конфеты
Раздают конфеты детям.
Воспитатель (показывает детям конфеты внутри зонтика): ребята, смотрите сколько много конфет накапало на зонтик. Мы с вами будем угощаться конфетами в группе. А сейчас нам пора прощаться с гостями.
Гриб-Боровик:
Осень встретили опять
Скоро будем зиму ждать.
Дети прощаются с грибом Боровиком и уходят в группу с конфетами, угощаются в группе.
Загадки о грибах для детей
Tweet
Ниже представлены загадки о грибах для детей. Они познакомят малышей с разными грибами — съедобными и несъедобными. Вы найдете загадки о следующих грибах: боровик (белый гриб), груздь, сыроежка, трутовик, дождевик, шампиньон, подосиновик, рядовка, масленок, опенок, волнушка, подберезовик, моховик, лисичка, рыжик, сморчок, поганка, мухомор, ложные опята.
Также для изучения грибов в игровой форме Вы можете использовать раскраски Грибы, а также материалы и пособия на эту тему.
Пока дети — каждый в берете.
Повзрослели — шляпы надели.
(Грибы)
***
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
(Гриб)
***
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает – повезло!
(Гриб)
***
Осень, дождь на целый день,
Листопад и мокротень.
Только им не зябко —
Одноножкам в шляпках.
(Грибы)
***
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(Гриб)
***
Он стоит среди травы
В шляпе, но без головы.
У него одна нога,
Но и та без сапога.
(Гриб)
***
Стоит Антошка на одной ножке.
(Гриб)
***
Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт —
Он подрастёт.
(Гриб)
***
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.
(Гриб)
***
Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.
(Гриб)
***
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(Гриб)
***
Под кустами,
Под листами
Мы попрятались в траву,
Нас в лесу ищите сами
Мы не крикнем вам: «Ау!»
(Грибы)
***
Раздвинув листву,
Средь высокой травы,
Смотрю я на мир,
Как лиса из норы.
И тем, кто желает
Меня отыскать,
Придётся умелым
Охотником стать.
(Гриб)
***
И на горке, и под горкой,
Под березой и под елкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят.
(Грибы)
***
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки.
(Гриб)
***
В лесу под деревом крошка,
Только шапка да ножка.
(Гриб)
***
Встала шапка из травы.
Нет под шапкой головы.
(Гриб)
***
Кто растет в лесу
У дорожки?
Есть у них шляпки
И ножки.
(Грибы)
В глухом бору стоять привык
На крепкой толстой ножке я.
Найти попробуйте меня.
(Белый гриб)
***
Стоит Лукашка – белая рубашка.
А шапка надета шоколадного цвета.
(Белый гриб)
***
Царь грибов на толстой ножке —
Самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,
Потому что гриб он…
(Белый)
***
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(Боровик)
***
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(Боровик)
***
Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду.
(Боровик)
***
Коренастый, в шляпе новой
Гриб в бору растет сосновом.
Рады бабушка и дед:
– Будет праздничный обед!
Ой, схватили белки вмиг
Этот белый…
(Боровик)
***
Разместился под сосной
Этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник.
Это — белый…
(Боровик)
***
На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок
Колпачок на бочок,
Кто в лесу бывает,
Тот его и знает.
(Боровик)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
(Сыроежки)
***
В шляпках модных, симпатичных,
Яркий праздничный наряд…
Хоть нас кличут … (Сыроежки)
Нас сырыми не едят!
***
Вот красивые грибы!
Сколько шляпок разных
Среди высохшей травы
Желтых, синих, красных!
(Сыроежки)
***
Мы – сестрички-лесовички,
Платья сшили к лету
Разные по цвету:
У каждой сестрички
Свой вкус и привычки.
(Сыроежки)
***
Этот миленький грибок
Выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка,
Ведь съедобна…
(Сыроежка)
***
Цветник без цветов
Под елкой готов.
(Сыроежки)
***
И лесная модница
За нарядом гонится:
То с бордовым, то с лиловым
Или алым покрывалом.
Утром появится —
Хочет всем понравиться.
(Сыроежка)
***
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Кто в серой, кто в зелёной,
Кто в розовой, кто в жёлтой
Ты их бери, не мешкай,
Ведь это – …
(Сыроежки)
Возле леса на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Ядовитый…
(Мухомор)
***
Гнуть над ним не стоит спину,
Не украсит он корзину…
Знают люди с давних пор:
Несъедобен…
(Мухомор)
***
Уж больно красивый на беленькой ножке.
Он с красною шляпкой, на шляпке горошки.
(Мухомор)
***
Гриб красен, да
Для здоровья опасен.
(Мухомор)
***
Шляпка красная, в горошек,
Воротник на тонкой ножке.
Этот гриб красив на вид,
Но опасен, ядовит.
(Мухомор)
***
Красная шляпка, на шляпке горошки,
Короткая юбка на беленькой ножке.
Красивый грибок, но тебя он обманет,
Кто знает о нем – его трогать не станет.
Всем людям известно уже с давних пор
Что ядом наполнен гриб …
(Мухомор)
***
Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никуда не годный.
(Мухомор)
***
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки.
(Мухомор)
***
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин —
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот — красный…
(Мухомор)
***
На лесной опушке дальней
Яркий гриб стоит печально:
Хоть и славный он на вид.
Но уж очень ядовит.
(Мухомор)
***
С ним в лесу никто не дружен,
И в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»
В красной шляпке…
(Мухомор)
***
Гриб не варят, не едят.
В крапинку его наряд.
Снизу — кружево-узор.
Это — красный…
(Мухомор)
***
Точки белые на красном —
Ядовитый гриб, опасный.
Ни к чему тут разговор —
Не срывайте…
(Мухомор)
***
Гордо встал на ножке крепкой
В фартучке и красной кепке
Раскрасавец удалой.
Вид приятный —
Норов злой.
(Мухомор)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я …
(Подосиновик)
***
В красной шляпке, словно гном,
Я под осиной выбрал дом.
(Подосиновик)
***
В лесу осеннем в сентябре
В скучный день дождливый,
Вырос гриб во всей красе,
Важный, горделивый.
Под осиной его дом,
Шляпа красная на нем.
(Подосиновик)
***
Под деревом, под осинкой стоит мальчик-с-пальчик,
На нем серый кафтанчик, красная шапочка.
(Подосиновик)
***
Схоронился паренек
За осиновый пенек.
Только шляпка грибника –
Как маяк для моряка.
(Подосиновик)
***
Он в осиннике родится,
Как в траве ни притаится,
Все равно его найдем:
Шляпа красная на нем.
(Подосиновик)
***
Что за за гриб стоит на кочке
В красном бархатном платочке?
(Подосиновик)
***
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
Нет грибов дружней, чем эти, —
Знают взрослые и дети, —
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
(Опята)
***
Возле пней и на лужайке
Мы всегда гуляем стайкой.
Очень дружные ребята,
Называют нас …
(Опята)
***
Грибочки букетом стоят на пеньке,
Найдется им место в твоем кузовке.
(Опята)
***
Повезло так повезло –
Грибов полное ведро!
Облепили целый пень,
Собирай, кому не лень!
(Опята)
***
Дружные братцы на пеньке живут,
Хоровод ведут.
(Опята)
***
На пеньке сидят братишки.
Все — в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются …
(Опята)
***
Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой?
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой.
(Опята)
***
Кто повыше, кто пониже, —
На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата.
Как же их зовут?
(Опята)
Посмотрите-ка, ребята:
Тут — лисички, там — опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые?.
.
(Поганки)
***
Ну а это на полянке
Ядовитые …
(Поганки)
***
Очень бледная на вид.
Яд опаснейший таит.
(Бледная поганка)
***
Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня – отравится.
(Бледная поганка)
***
На грибы она сердита
И от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка!
Это — бледная…
(Поганка)
***
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна.
(Поганка)
***
Скромный, тоненький и бледный…
Этот гриб, представьте, вредный.
Попадёт грибочек в суп –
Вас в больницу увезут.
Потому что ядовитый,
И на всех вокруг сердитый.
Мы оставим на полянке
Эту вредную…
(Поганку)
***
Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой — беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб — обманка,
Враг наш — бледная…
(Поганка)
***
Этот гриб совсем не красен,
Но, поверьте, он опасен —
Не похож на мухомор,
Но на всех наводит мор.
Мор наводит на зверей,
Ядовит и для людей.
В руки даже не бери,
Полон яда он внутри.
В светлой шапке, на дорожке
Он стоит на тонкой ножке.
(Бледная поганка)
Не спорю – не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в березовой роще.
(Подберезовик)
***
Этот грибок – березы сынок.
Кто его найдет — в кузовок кладет.
(Подберезовик)
***
Коричневой шляпкой приветствую вас.
Я скромный грибок безо всяких прикрас.
Под белой березой нашел я приют.
Скажите-ка, дети, меня как зовут?
(Подберезовик)
***
В роще у берёзки
Повстречались тёзки!
(Подберезовик)
***
Лета первая примета:
Под березой в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке.
(Подберезовик)
***
Под берёзой старичок,
На нем бурый колпачок,
И пиджак с пестринкой,
А сапожки — с глинкой.
Меня можно брать?
(Подберезовик)
Растут в траве зеленой рыжие сестрички,
Клади скорой в корзину – это же — …
(Лисички)
***
Грибочки рассыпались желтою стайкой,
Как будто погнались за солнечным зайкой.
(Лисички)
***
На полянке у ручья
Выросли сестрички, рыжие …
(Лисички)
***
Рыжие ушки с лисьей макушки –
В травке лежат для малых ежат.
(Лисички)
***
Я был в лесу,
Поймал лису,
Домой несу.
Отварю, посолю,
А зимой похвалю.
(Лисички)
***
Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые …
(Лисички)
***
Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб —
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются…
(Лисички)
***
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички
Светло-желтые…
(Лисички)
***
Сразу вспомнят про лису.
Если их найдут в лесу,
Рыжеватые сестрички
Называются…
(Лисички)
***
В мягкой травке на опушке
Всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички
Называются…
(Лисички)
Во мху, как на подушке,
Чье-то беленькое ушко.
(Груздь)
***
Зашёл мужик в сосняк,
Нашёл слизняк,
Бросить — жалко,
Съесть — сыро.
(Груздь)
***
В шляпке беленькой на ножке
Рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть
Полежит съедобный…
(Груздь)
Выросли в подвале,
Света не видали,
Но в лапшу попали.
(Шампиньоны)
***
Есть гриб почты домашний,
Сажайте хоть на пашне,
Хоть под яблоней в саду,
Хоть у стежки, на ходу.
(Шампиньон)
Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок —
Гриб такой зовут…
(Маслёнок)
***
Стоит мальчонка –
Замаслена шапчонка.
(Маслёнок)
***
В лесу, на радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок …
(Маслёнок)
***
Будто смазанные маслом,
Мы блестим на солнце красном.
Как лесные дошколята,
Под сосной растут…
(Маслята)
***
Он внутри, как масло, белый,
Шляпка маслянистая.
Любит он в лесу опушки
И места тенистые.
Но зовут его не белый,
Не валуй, и не опенок.
Кто ответит самый первый,
Как зовут его?
(Масленок)
Растут на опушке
рыжие подружки,
Их зовут …
(Волнушки)
***
В платьях тонких на опушке водят хоровод подружки.
Платья – шелк в полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке как красивы, вы …
(Волнушки)
***
Догадайтесь-ка, ребята:
Шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко.
Как зовут его?
(Волнушка)
***
В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления …
(Волнушка)
У тенистого лога
Вырос гриб-недотрога:
Чуть нажмешь на бочок —
Глядь, уже синячок.
(Моховик)
***
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой.
(Моховик)
В ряд построились грибочки,
Приподняв свои листочки,
Прячут рыжие береты,
И такие же жакеты.
Рад грибник найдя малышек.
Этот гриб зовется …
(Рыжик)
***
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется…
(Рыжик)
Невысок и коренаст, поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под елками
Лист с прилипшими иголками.
(Рядовка)
Этот гриб найдешь весной
На опушечке лесной.
Весь в морщинках старичок
С именем смешным…
(Сморчок)
***
Морщинисты, как старички,
В лесу весною родились…
(Сморчки)
Не сучок, не листок,
А на дереве растет
(Трутовик)
На земле лежит лепешка, от дождя она растет,
Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!
Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор!
(Дождевик)
Грибы похожи на опят,
Но спрятан в них опасный яд.
(Ложные опята)
Вторая гражданская война и Третья мировая война
Благословение вымирания
Ник Мани
•
16 июня 2022 г.
•
Люди находятся на пути к вымиранию, и беспорядок, который мы создали, унесет с собой большинство крупных животных. В нашем незавидном положении свидетелей распада биосферы благодать можно искать в уверенности в мирной загробной жизни планеты. Смерть последнего человека будет означать конец человеческих мучений.
Выбирая горилл в качестве примера нечеловеческих жертв, смерть последней также обнадеживает, потому что после двух столетий охоты и отлова горилл больше не будет этих прекрасных существ, которых можно было бы застрелить. Выберите любой вид животных, и его исчезновение положит конец страданиям его представителей. Когда люди и другие животные с мозгом исчезнут, Земля впервые за 500 миллионов лет будет вращаться вокруг нашей звезды без страха и отвращения. Чтобы исследовать эту идею, нам нужно принять происходящее, искать отпущения грехов в неизбежности апокалипсиса и быть уверенными в том, что кошмарный характер зоологии почти закончился. Принятие С 1850 года численность населения увеличилась с одного миллиарда до восьми миллиардов, а уровень углекислого газа в воздухе вырос на 50%. Углекислый газ задерживает тепло на Земле, и большее его количество делает нас теплее. Мы ежегодно выбрасываем в атмосферу миллиарды тонн этого газа, ежесекундно сжигая сотни тонн нефти, угля и природного газа.
Что могло изменить эту картину? Завершение пандемии сократило выбросы углекислого газа на несколько процентов, но после этого они восстановились и увеличиваются. К 2100 году глобальная средняя температура будет на 4 градуса Цельсия выше, чем в конце прошлого века. Это наиболее вероятная проекция. Климатические оптимисты противопоставят этому сценарию примеры технологических решений. Влияние этих средств на угасание можно проигнорировать с помощью мысленного эксперимента. Представьте, что мы нашли способ удовлетворить наши потребности в энергии без угля, нефти и газа. Как только горение прекратится, будущее станет немного прохладнее, особенно если будут усовершенствованы методы захоронения существующего углекислого газа. Но со стабилизацией климата поведение, заставляющее нас сжигать так много топлива, усилится, что приведет к увеличению числа людей, уменьшению количества лесов и лугов и увеличению загрязнения рек и океанов. С изменением климата или без него, наша война с природой будет продолжаться.
Десятилетия назад Джеральд Даррелл, известный защитник природы, признал, что «человеческая раса находится в положении человека, отпиливающего ветку дерева, на которой он сидит». Спустя тридцать лет после смерти Даррелла человеческое население увеличилось на 2 миллиарда, и ущерб усилился. Ветка сейчас сломается, будем мы пилить или нет. Сроки вымирания неизвестны, но рано или поздно к исчезающим млекопитающим присоединятся другие группы животных. Почти все покинет метафорический ковчег, сползая по сходням в небытие. Миллионы других видов, видимых и невидимых, включая растения, морские водоросли и грибы, тоже исчезнут. Планету унаследуют мельчайшие организмы, но в недрах этой планетарной катастрофы исчезнут и огромные глотки микробного мира. Отпущение грехов Посмотрите в зеркало, и вы увидите представителя одного из видов африканской обезьяны, опустошившего биосферу. Вы лично нанесли большой ущерб и несете ответственность за страдания многих разумных и чувствительных существ. Взрослые оставили в своей жизни след обломков, а дети будут участвовать в будущих десятилетиях жестокости по отношению к природе.
Вегетарианцы не несут ответственности за страдания сельскохозяйственных животных, но они виновны в растлении дикой природы через большую сеть международной торговли. На протяжении всей истории мы помогали себе огромными порциями высокомерия по поводу гениальности людей и избегали правды о нашей природе, а именно, что Homo sapiens является уникальным разрушительным животным, которое активно занимается вымиранием с тех пор, как рассеялось из Африки. 100 000 лет назад. В дополнение к убийству животных для еды или для того, чтобы освободить место для нас, мы разводили и сажали животных в тюрьму для развлечения и медицинских экспериментов. Чтобы избежать неприятностей, мы решили, что у других видов нет способности к ужасу. В этом столетии все философы, кроме самых жестоких, отошли от картезианской фантазии о том, что отсутствие разговора подразумевает отсутствие эмоций, но мы цепляемся за фантазию о повышенной чувствительности людей. В то время как курице не хватает большого репертуара для выражения горя, она чувствует панику и испытывает боль в полной мере своим птичьим мозгом, а мы усиливаем ужас, содержа птиц на фабричных фермах в крайне неприятных условиях.
Нет оправдания тому, как мы портим жизнь животным на фермах и в лабораториях, но нам прощено убивать их в природе и разрушать биосферу. Мы невиновны, потому что животные питаются за счет передачи энергии от одного организма к другому. Кошмар зоологии начался, когда это фундаментальное правило жизни соединилось с эволюцией мозга и необходимостью страданий. Это произошло задолго до нашего приезда. Разумная жизнь предназначена для страданий, потому что избегание их — это то, что позволяет животным жить достаточно долго, чтобы продвинуть свои гены в будущее. Когда мозг развился, избегание стало сознательным, а с сознанием пришел страх. Наше отпущение грехов за разрушение планеты исходит из того же эволюционного источника: нам нужно есть, и мы стремимся к размножению, и, будучи хороши в обеих вещах, мы извлекли слишком много энергии из планеты. Природа так устроена. Чувствительность к животным лежит в основе великой трагедии биосферы, всеобъемлющей земной печали, которая закончится, когда исчезнут виды, обладающие мозгом.
Исчезновение человечества будет означать, что животные в лабораториях больше не будут бояться звука открывающейся двери и вида приближающегося белого халата, и в течение более длительного периода времени травмы, болезни и голод в природе исчезнут, вид за видом, как вид. планета становится горячее. Это не так уж и много, но прекращение страданий — лучшая новость о последних временах. Счастье, конечно, тоже кончится, но довольство мимолетно, и никогда не рожденное животное не упустит моментов удовлетворения и радости. Люди всегда причиняли страдания другим животным; мы уничтожили большую часть нетронутых экосистем, и быстрое изменение климата тоже наша вина. Большинство этих действий были глубоко заложены в человеческой природе. Апокалипсис был неизбежен, потому что цена человеческого бытия всегда взималась с остальной природы. Что нам делать с этой ясностью видения? Я полагаю, что часть ответа заключается в признании того факта, что это последние десятилетия боли. Поскольку неизлечимая болезнь побуждает многих людей принять облегчение, которое, как они знают, придет с их уходом, так и мы можем почувствовать некоторую благодать в эти последние времена.
То, как мы проводим свою жизнь в отсутствие надежды на будущее человечества, зависит от каждого человека. Лучшее, что любой из нас может сделать, пока небо не упадет, — это быть добрее друг к другу и гуманнее по отношению к остальной природе, которая страдает вместе с нами на этом водном земном шаре. Чем скорее разрушится биосфера, тем скорее мозговитые животные освободятся от страданий. Когда нас не станет, биосфера, скорее всего, заселится новыми видами с мозгом, и страдания возобновятся через миллионы лет. Но, по крайней мере, на какое-то время все успокоится, и ничто не ужаснется существованию, пока Земля вращается на своей мягкой оси.
Книжное обозрение – The New York Times
Реклама
Продолжить чтение основной истории
Основные моменты
- Фотокредит
Подборка недавно опубликованных книг.
- PhotoCreditLibby VanderPloeg
Аудиокниги
Эти аудиокниги, от Bloomsbury до Billboard Hot 100, зацепят вас одной лишь историей.
Себастьян Модак
- ФотоКредит Милли фон Платен
by The Book
Некоторым авторам лучше на странице. Другие, однако, обещают весело провести время. В течение десяти лет мы спрашивали авторов, каких писателей они хотели бы видеть в компании за обедом. Вот что они нам рассказали.
- PhotoCreditRaphaelle Macaron
Эдинбург взывает к читателям, его жемчужно-серое небо призывает их свернуться калачиком с книгой. Мэгги О’Фаррелл, автор «Hamnet», предлагает читать, которые лучше всего отражают ее город.
Мэгги О’Фаррелл
- ФотоКредит Милли фон Платен
В списке бестселлеров
PhotoCreditvia Кэтлин Глазго
После очаровательного заявления о том, что «Девушка в клочьях» является бестселлером № 1, автор рассказала, почему она написала эту книгу.
Автор: Элизабет Иган Сможете ли вы найти все книги?
Дж. Д. Бирсдорфер
Документальная литература
ФотоАцухико Кавабата, через Ханако Кавабата
Айдан Леви написал откровенную и исчерпывающую биографию героя-импровизатора Сонни Роллинза.
Бен Рэтлифф
- ФотоБрэд Торчиа для The New York Times
Никто из окружения Дидиона не знал происхождения загадочной картины. Публичность, созданная аукционом ее вещей, принесла первые за много лет подсказки — и ответ.
Кейт Дуайер
Подкаст книжного обзора
PhotoCreditSakshi Jain
Книжные критики New York Times обсуждают свои любимые книги и памятные читательские впечатления 2022 года.
Бестселлеры
PhotoCredit
Все списки: печатные, электронные, художественная, научно-популярная, детская литература и многое другое.
Поэзия
PhotoCreditPiotr Szyhalski/Labour Camp
В «Motherfield», ее первом сборнике на английском языке, Юлия Чимафеева борется с вопросами языка, национализма и угнетения.
Дженнифер Уилсон
Детские книги
PhotoCreditAna Penyas
Эти старики существуют не только для своих внуков, если они у них есть, и они не раздают мудрость или суп.
Марджори Ингалл
YA/NYT
PhotoCreditSiobhan Gallagher
Фарида Абике-Йимиде, автор «Пикового туза», рекомендует некоторые из своих фаворитов.
от Faridah Abike-Iyimide
Реклама
Продолжение чтения Основная история
НАЗАД
Документирует, что мир спрашивает: «Вы уже съели? Кван прослеживает диаспору через китайские рестораны, которыми владеют и управляют семьи иммигрантов.
Автор Цзяян Фан
Художественная литература
Для Ан Ю живые более плывут по течению, чем призраки загадочные грибы.
Александра Климан
Насколько хорошо вы знаете современные вариации «Рождественской песни»?
Адаптации этой классической праздничной истории появляются на сцене и на экране уже более века, но что вы знаете о более поздних версиях?
Дж. Д. Бирсдорфер
Серия книг в мягкой обложке
6 книг в мягкой обложке, которые стоит прочитать на этой неделе
На этой неделе в подборку вошли книги Клинта Смита, Лизы Хардинг и других авторов.
