Стихи о единстве народов россии: Стихи ко дню народного единства России 4 ноября для детей и взрослых

Конкурс чтецов, посвященный Дню народного единства И только в единстве сила России

ЦЕЛИ:

1.    Учить детей выразительно читать стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.

2.    Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Углублять и уточнять представления о Родине – России. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. Воспитывать любовь и гордость за свою Родину.

МыДень Единства отмечаем, России праздник молодой,

И всем и каждому желаем стране быть верным всей душой!

Сильна великая держава сынами, дочерьми своими.

России не померкнет слава, пока мы вместе и едины!

—  Добрый день, дорогие ребята! 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.  Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения.

Видеоролик о России

Родина и Единство… Глубокий смысл заложен в этом празднике.  Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории, Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод. Не сразу Россия стала сильным государством. Постепенно возрастало могущество страны. Бывали в истории России и такие времена, когда теряли люди веру и разум, не могли отличить добро от зла, правду ото лжи: вражда и взаимные обиды застилали людям глаза. Пользовались этим враги нашей Родины. Наступало тогда для России смутное время, кровавое время. Но страна снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.

В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.

Ах, Россия моя, где слова отыскать,

Чтобы в песне моей о тебе рассказать:

О ромашках, озерах, бескрайних лесах,

О полях, о просторах, о светлых мечтах!

И о том, как крепилась, покуда беда,

И о том, как гордилась сынами всегда.

Так звучи, моя песня, звучи же скорей

О России, о Родине милой моей

Песня «Родина» исполнят дети подготовительных групп «Яблонька» и «Дюймовочка»

Наш конкурс чтецов, который посвящен Дню народного единства,   посвящен самому дорогому, что есть у  человека, — Родине. Конкурс чтецов сегодня оценивает жюри (представление членов жюри).

И так мы начинаем и первое стихотворение «Моя Россия» прочитает Яранцева Екатерина (группа «Мальвина»)

Дети раз отца спросили:

— Все ли русские в России?

— Как сказать вам, малыши?

Вот соседи – чуваши,

Кум – еврей наполовину,

Дядя – славный армянин,

Прадед крёстной тёти Нины

Настоящий был грузин.

Все мы разные, так что же?

Все мы – Люди, мы – похожи!

Будем жить в единстве дружном,

Кровь друг друга лить не нужно!

Стихотворение «Российская семья» прочитает Галиханова Альфия (группа «Мальвина»)

Как и прежде станет сильной.

Праздник – день патриотизма,

Славься, гордая Отчизна!

«Что мы Родиной зовем» читает Янгелова Анна (группа «Златовласка»)

Николаева Карина прочитает стихотворение «Здравствуй Родина моя!» (группа «Златовласка»)

Сегодня праздник всей страны, великой на планете,

 И все мы Родины сыны, и все ее мы дети.

 По ветру трехполосный флаг, поднятые знамена,

 И торжествующих людей, сегодня миллионы.

Песня «Трехцветный флажок»исполняют старшие группы

«Флаг России триколор»  читает Яковлев Матвей гр. Дюймовочка

«Журавленок» так называется стихотворение Жгулевой Виктории гр. Дюймовочка

Мы дружно, весело живем.

Россия, милая, родная,

Цвети и крепни с каждым днем.

«Родина» читает Голубина Полина гр. Белоснежка

«Россия» читает Васильева Дарья гр. Белоснежка

Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина … Родина у нас какая?  (высказывания детей)

Воспитатель — Молодцы! Вот какая у нас  с вами замечательная Родина….А мы продолжаем наш конкурс

«День народного единства» читает Бирюков Семен гр. Золушка

«Что мы Родиной зовем» -Масленникова Елизавета гр. Золушка

Ребята! Россия – самая большая страна в мире!

Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии.

Только в нашей стране есть и полярный пояс  и тундра,  и тайга ,  и степь, и тропики.

В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды.

Любовь к России  у каждого из нас начинается с любви к местам, где мы родились и живём

У каждого листочка у каждого цветочка

 Есть главное на свете — есть Родина своя!

И там где мы родились, где радостно живём

Края свои родные мы Родиной зовём!

Вед: Наша Родина, где мы с вами живём республика Марий Эл! И наша республика 4 ноября отмечает свой день рождения!

«Марий Эл» Казанцева Виктория

Видеоролик о марий эл

ВЕД: Продолжается веселье музыка звени, играй!

Мы расскажем вам сегодня как красив Марийский край!

ПЕСНЯ «Родная сторонка» исполнят дети старших групп

Вереенкова Юля прочитает стихотворение «Дети России» гр. Яблонька

«Я и мы» читает Семенов Артур гр. Яблонька

Россия…

Какое красивое слово!

Прислушайтесь – РОССИЯ!

Здесь и роса, и сила, и синие просторы…

Давайте послушаем стихотворение «Берегите  Россию» в исполнении Ефимовой Дарьи.  Гр. Красная шапочка

Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все,- одна семья,

Куда не глянь — кругом друзья.

Народы — как одна семья,

Хотя язык их разный

Все дочери и сыновья

Своей страны прекрасной

«Разноцветная планета» — Константинова АмалияГр. Красная шапочка

Все участники нашего конкурса закончили свое выступление. Давайте их поблагодарим громкими аплодисментами. А пока наше жюри совещается мне  очень хочется узнать много ли вы знаете о России и о своей республике. Я буду задавать вам свои вопросы , а вы дружно, хором на них отвечайте!

1.     Как называется наша Республика?

2.    Кто является президентом России, а  нашей республики?

3.    Как называется город — столица России, а столица нашей республики?

4.    На берегу какой реки стоит этот город?

5.    Что изображено на гербе России?

6.    Какого цвета флаг России?

7.    Какое животное изображено на марийском флаге?

8.    На каком языке говорят марийцы?

9.    Назовите героев русских и марийских сказок.

А сейчас слово предоставляется жюри

Заключительное слово ведущего.

День народного единства – это не просто красная дата в календаре. Этот день дает нам возможность, в очередной раз, вспомнить какие великие люди жили в нашей стране, какой подвиг они совершили ради Родины и ради народа. В этот день, да и всегда, мы должны чувствовать себя ЕДИНЫМ народом, единым целым – гражданами РФ и просто людьми, которые гордятся своей страной и своим историческим прошлым.

И  у нас одно Отечество-Россия!

А сейчас я вам всем предлагаю встать, плотно прижаться плечом к плечу и крепко взяться за руки.

Вед:

Очень много слов на свете, как снежинок у зимы

но возьмём к примеру эти: слово «Я» и слово «Мы»

«Я» на свете одиноко, в «Я» не очень много проку

Одному или одной трудно справиться с бедой!

Слово «Мы» сильней, чем «Я», мы семья, и мы друзья!

Мы-народ, и мы-едины, вместе мы непобедимы!

Вед: Главное!

Дети: Вместе!

Вед: Главное!

Дети: Дружно!

Вед: Главное!

Дети : С сердцем горячим в груди!

Вед: Нам равнодушных не нужно?

Дети: Не нужно! Злобу, обиду прочь гони!

Вед: Запомните, ребята, это чувство единения, и сохраните его в своих сердцах на всю жизнь!

Вед: Ещё раз вас всех с праздником ! С Днём народного единства!

Автор: Моторина Наталия Викторовна

Поделиться с друзьями

Сценарий концертной программы, посвященной Дню Народного ЕдинстваСценарий утренника ко Дню народного единства «Душа России — Русь святая!»

День единения народов России и Беларуси

Поздравления:

С днем рождения (46324)

С юбилеем (14434)

На свадьбу (2686)

Годовщины свадеб (4949)

Важные события (6042)

Любимым (13836)

Праздники (93378)

Универсальные (3045)

По именам (12000)

К подаркам (3466)

Ближайшие праздники:

01

Новый год

04

День святой Анастасии

05

Международный день бойскаутов

06

Рождественский сочельник

06

Святки

07

Рождество Христово

08

Собор Пресвятой Богородицы (Бабьи каши)

11

Международный день «спасибо»

11

День заповедников и национальных парков

12

День работников Прокуратуры РФ

13

День российской печати

14

Старый Новый год

Афоризм дня:

«В конце концов, скука — наиболее распространенная черта существования, и можно только удивляться, почему она столь мало попаслась в прозе 19-го века, столь склонной к реализму. » — (Иосиф Бродский)

Поздравления ~ Праздники ~ День единения народов России и Беларуси

В этом разделе читайте «День единения народов России и Беларуси — красивые поздравления в стихах».
Количество поздравлений: 48

2 апреля (когда, какого числа праздник)

Россия, Беларусь

Россия, Беларусь —
Едины навсегда,
Раздоры пусть не тронут
Державы никогда.

Вас с Днем я единения
Сегодня поздравляю,
Добра и процветания
Народам пожелаю.

7

Россия и Беларусь

Россия и Беларусь —
Два слова с корнем одним,
Желаю, чтоб наш народ
Был, как и встарь един.

Желаю, чтоб мы родными
Были друг другу всегда,
Чтоб заходили в гости
И в селах, и в городах.

Желаю, чтоб мы, славяне,
Братьями дружными были,
Чтоб никакие границы
Сердца нам не разъединили.

15

Единение двух народов

Единение двух народов
Славим в этот дружно в этот день
Не коснется пусть России
И Беларуси в жизни тень.

Дружбы я большой желаю,
Понимания народов,
Вместе легче пережить
Все проблемы и невзгоды.

7

Русские и белорусы

Русские и белорусы
Очень близкие народы,
Наше братство и единство
Подтверждают дружбы годы,
Поздравляем мы сегодня
Жителей двух этих стран,
Пусть и дальше длится дружба
Братьев, родственных славян!

7

Союз народов будет вечным

Союз народов будет вечным.
Как братья мы. Мы как родня.
В пути, прямом и бесконечном,
Мы вместе, как одна семья!

Ты белорус иль россиянин —
В России, в Минске, в стороне —
В беде не бросим мы друг друга.
Народ пусть дружит наш везде!

22

Мы дружны, всегда едины

Мы дружны, всегда едины,
Значит, мы непобедимы.
Белоруссия, Россия —
Словно две сестры красивых!

Поздравляю вас, славяне,
С праздникам единства!
Всем желаю процветания,
Счастья, мира, побратимства!

10

Россия, Беларусь — едины

Россия, Беларусь — едины,
Как две прекрасные сестры,
В этот день тебе желаю,
Чтоб были яркими все дни.

Подумать только, два народа,
Так удивительно дружны,
Желаю я не знать невзгоды,
Чтоб беды стороной прошли!

25

Сегодня праздник есть такой

Сегодня праздник есть такой —
День единения народов,
Чтоб не нарушить связь веков,
Пусть дружба крепнет год от года.

Нас разные пугали беды,
Но будем вместе, всё равно.
У нас на всех — одна Победа.
Другого — просто не дано.

13

Пусть здравствуют в мире братья славяне

Пусть здравствуют в мире братья славяне,
Ура вам белорусы, ура вам россияне!
Единение народов, это праздник для всех нас,
И для дружбы нерушимой, наступил желанный час!
Беларусь сестра России, и пусть будет так всегда,
Мы разрушить наше братство, не позволим никогда!

11

День единения народов отмечают две. .

День единения народов отмечают две страны,
И в апреле поздравленья министрами отосланы.
Новый импульс уж грядет к всемирному процессу,
Единство стран произведет к великому прогрессу.

Друг за друга постоят страны меж собою,
И гордятся две страны президентскою главою.
За единство двух народов выпьет вся страна,
Чтоб цвела и разрасталась столетьями она!

9

Три стихотворения Алексея Хомякова

Автор Алексей Хомяков
Перевод с русского: Дмитрий Шаталов

Поэзия | Россия | Русский

апрель 2010 г.

Рассвет

Вневременная граница, ты есть
Что Бог между ночью и днем ​​положил;
Он одел тебя в багряное платье,
Он дал тебе спутника в утренней звезде.
Когда в небесной лазури
Ты излучаешь свет и спокойно меркнешь,
Гляжу на тебя и размышляю:
Мы подобны тебе, Заря дня—
Смесь пылающего пламени и холода,
Неба и преисподней,
Смесь света и тени серой.

Юность

Небеса, сделай мои руки
Как у могучего титана!
Я обниму природу
В своих горячих объятиях,
Я прижму природу
К трепещущему моему сердцу,
И она ответит
На желание моего сердца
Любовью юности.
Все в ней
Сияет и дышит страстью;
В ней ничто не спит
В зимней спячке.

Грозные вулканы
Грохот по земле;
Бурные реки
Впадают в океан;
В морской лазури
Волны прыгают стремительно,
Играют в бурные игры.
И море, и сушу
Даруй кипучие мечты,
Радость и надежду,
Славу и юношескую красоту
Смертному человеку.
Звезды в синем небе
Спешите за звездами;
В потоках блеска
Поток по эфиру
Тайные слова страсти,
Тайные декларации.
Века проходят,
Века рождаются —
Вечная борьба,
Страстная жизнь.

Небеса, дай титана
Могучие руки мне:
Я должен держать природу,
Как страстный любовник,
В моих радостных объятиях.

Надпись на картине

(Ангел спасает две души от Сатаны)*

Я видел посланника небес
Смахнул с Земли две души;
Они оба были прекрасны, но их красавицы
Явно не были равноценны:
Первый вспомнил небесный свет,
Но в мирском усладовался
И пылью земной запятнался;
Другая только что коснулась земли,
Когда от Земли она развернулась
И для загробной жизни сохранила
Своё светлое чело девы.

* Согласно верованиям православного христианства, душа покидает тело при смерти и провожается на небо ангелами. Однако в воздушном царстве Сатаны, которое, как полагают, находится в атмосфере Земли, душу окружают демоны, упрекающие ее в грехах, совершенных на протяжении всей ее жизни. Дьявол и его слуги пытаются напугать душу, довести ее до отчаяния и завладеть ею. Таким образом, миссия ангелов состоит в том, чтобы защищать душу на пути к небесам.

Искать в архиве

Искать:

Биос

Алексей Хомяков

Алексей Хомяков (1804–1860) — русский религиозный философ, историк, экономист, поэт, художник, инженер и изобретатель. Он был лидером славянофилов и продвигал идею панславизма, основанного на принципах православия. Его ранние стихи, созданные в рамках романтизма, связаны с внутренним единством духа и природы. Позже он черпал самый важный источник своей поэзии из православного христианства. Его богословские сочинения оказали влияние на Федора Достоевского и Владимира Соловьева. Поэзия Хомякова остается в значительной степени непереведенной.

Дмитрий Шаталов

Дмитрий Шаталов окончил Воронежский университет по специальности «Переводческое дело». Он стипендиат Фонда Хилла и готовит докторскую степень по философии в Оксфордском университете. Его диссертация посвящена метафорическим концепциям перевода в Англии, России и Франции. Его поэзия и переводы на русский язык современных американских поэтов (в том числе Скотта Кэрнса, Николаса Самараса, Клэр Бейтман, Каролины Эбейд и Джеффри Петибридж) будут опубликованы в антологии Отзвуки Небес ( Эхо Неба ) в 2010 году. Связаться с ним можно по адресу [email protected].

 Авторские права на английский перевод (c) Дмитрий Шаталов, 2010. 
Дмитрий Шаталов выражает признательность и благодарность Виктории Донован,
кто помогал редактировать эти переводы   .  

РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ РОССИИ. ЧАСТЬ III: СТИХИ. «Блок и революционные последствия». | Путешествие в прошлое

Джейк Хенш

Блок, Александр. Двенадцать . Блок, Александр. Двенадцать. Oxford: Miami Special Collections, 1918.

На протяжении всей серии коллоквиумов в Хэвигхерсте, посвященной «Россия в войне и революции», одним из самых поучительных и поучительных событий было чтение первоисточников. Изучая такие источники, можно установить мысли и эмоции людей, которые действительно переживали события из первых рук; едва ли найдется лучшая линза для анализа истории. В течение 19 летС 14 по 1921 год континуум кризиса, который пережила Россия,[1] оказался переломным моментом, приведшим в конечном итоге к падению одного режима и началу другого. В такой череде событий легко можно было бы предположить, что народ России испытал фундаментальный сдвиг в своей национальной идентичности.

Династия Романовых, которая была одним из двух правящих режимов в новейшей истории России, пала. Его место заняли Владимир Ленин и большевики, а последовавшая за этим гражданская война придала правдоподобие этой идее утраты идентичности. За это время под зонтиками разных цветов сформировалось множество различных социальных групп: Красные, Белые, Черные и Зеленые, а также другие группы, которые не вписываются в революционную цветовую палитру. В сущности, смута, хаос и анархия проявились как после войны, так и после Октябрьской революции. Можно задаться вопросом, что значил для будущего России этот крах инфраструктуры и вспышка насилия, и придумать самые разные реакции на эти события. Один из основных способов анализа этого периода времени — с культурной точки зрения: как интеллектуалы, художники и писатели реагировали на эти события? Александр Блок представляет в своем творчестве то, что можно смело назвать одной из самых увлекательных художественных интерпретаций того времени 9.0090 Двенадцать.

Блок был наиболее известен, и сегодня его помнят как одного из самых известных русских символистов. Хелен Мучник описывает его работы как «аллюзивные, таинственные, вызывающие воспоминания», но «в его строках легко понятны Пушкин, Гоголь, Достоевский». (Мучник, 17) Всякий, кто не изучал русскую историю, должен понять серьезность такого утверждения; уподоблять поэта Пушкину не до смеха. Написано в 1918 году, Двенадцать , или Двенадцать (на фото вверху), дает читателю возможность непосредственно заглянуть в мысли самого Блока и описывается как его высшее достижение (Чуковский, 140). Из всех невероятных первоисточников в «Специальных коллекциях» этот источник показался мне особенно интересным в двух отношениях. Первый — через интерпретацию и сравнение самого стихотворения в тандеме с иллюстрациями из разных изданий. У иллюстраторов повести Блока (преимущественно Ю. Анненков и В. Масютин) было много противоречивых мыслей и впечатлений от произведения. В результате получились совершенно разные изображения одних и тех же частей стихотворения. Если читателю интересен этот стиль анализа, см. эссе Эмили Онещук, в котором подробно рассматриваются точки зрения иллюстраторов и самого Блока. Второй способ интерпретации заключается в том, чтобы увидеть, как этот источник говорит о конфликте национальных идентичностей, которые зарождались в России в то время.

Двенадцать иногда считают поэмой о русской революции. (Мучник, 16) При первом чтении я обнаружил, что немного сбит с толку. Он казался разрозненным, практически без единства в последовательности или темах. Он переходит от изображений метели к марширующим по улицам красногвардейцам, к проституции и, наконец, к Иисусу Христу, чудесным образом явившемуся и ведущему двенадцать воинов в конце рассказа. Эти темы и резкий язык, использованный во всей работе, послужили основанием для шквала критических замечаний со стороны других ученых писателей и самих большевиков: некоторые говорили, что это восхваляет революцию и поэтому должно быть отвергнуто как русское. С другой стороны, большевики критиковали стихотворение за откровенно религиозный характер. Блок отверг оба эти обвинения. Он не был сторонником большевиков, а просто поддерживал ленинский переворот, потому что предпочитал его военному насилию, имевшему место ранее в 1917 («Двенадцать», Блок), а кроме того намекнул на отрицание религиозной направленности стихотворения, несмотря на критику, в своей переписке с Юрием Анненковым (Чуковский, 151).

Работа Блока во многом отличалась бы от других изображений и реакции на революцию сразу после ее окончания. Например, с одной стороны, в своей работе «Десять дней, которые потрясли мир » Джон Рид дает рассказ западного жителя о многих большевистских лидерах из первых рук. Он прославлял революцию, а сам Ленин хвалил произведение как не что иное, как «точное» изображение событий. В нем Рид заключает, что «Крестьянский конгресс выражает свое твердое убеждение в том, что союз рабочих, солдат и крестьян… упрочит завоеванную ими власть… и что таким образом он обеспечит прочное достижение справедливого мира». и победа социализма». (Рид, 313)

С другой стороны, однако, один из самых прославленных русских писателей-эмигрантов того времени Иван Бунин придерживается прямо противоположного подхода. В своей работе « Окаянные дни. Дневник революции » Бунин открыто признает, что считает революцию трагедией и разрушением подлинно русской национальной идентичности. Сборник рассказов был описан как «(в основном) немедленные реакции человека, чьи инстинкты оказались в высшей степени правильными; кто знает, что с победой большевиков случится самое худшее». (Кнорр) Бунин в значительной степени выражает свое отвращение к литературе, выпускаемой во время революции, и это массовое недовольство объясняет его неизбежный отъезд из страны. Реакции и Рида, и Бунина дают ясное и решительное мнение о событиях революции и захвате власти большевиками; а у Блока нет.

Как упоминалось выше, общего течения языка нет, его современники резко критиковали, и его намерения в поэме были во многом неясны. Это может привести к мысли, что Двенадцать — это просто тангенциальное поэтическое произведение, бросившее вызов русской революционной парадигме. Однако, если принять во внимание общее двойственное настроение образованного общества в России во время его публикации, неорганизованный характер стихотворения вполне понятен. По ее завершении Блок считал себя гением. Чего он стремился достичь, так это не изображать революцию с определенной точки зрения или делать заявление о том, какую сторону он поддерживает; он просто пытался проиллюстрировать мир вокруг себя. В связи с континуумом кризиса в России в 1918 марта в Петрограде царил хаос, неуверенность и общая двойственность в отношении будущего народной нации. Этот пейзаж запечатлен в Двенадцати , и если человек запутается и потеряется во время чтения этого стихотворения, то Блок, безусловно, достиг своей цели, поставив читателя в точку зрения первого лица на происходящую неопределенность. преобладать.

Процитированные работы

Блок, Александр. Двенадцать . Оксфорд: Специальные коллекции Майами, 1918.

Блок, Александр. Двенадцать . Эд. Аврил Пайман. Оксфорд: Специальные коллекции, nd

Чуковский, Корней. Александр Блок. Человек и поэт . Оксфорд: Специальные коллекции, nd

Кнорр, Кэтрин. «Нью-Йорк Таймс.» 27 июня 1998 г. The New York Times . 10 декабря     2016 г. .

Мучник, Елена. «Александр Блок». Русское обозрение (1953): 16-24.