Содержание
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам kino24.online
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 380330)
Наш учитель физкультуры
Наш учитель физкультуры,
Самый лучший из всех школ.
В футбол играем мы и в теннис,
И в хоккей, и в волейбол!
Вас, учитель, поздравляем,
Желаем мы Вам не знать бед.
И от чистого уж сердца,
Шлем мы Вам «физкульт привет».
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 379693)
С поздравлением примите наши пожелания
С поздравлением примите наши пожелания —
Радости, любви, удачи, счастья, процветания,
Чтобы жизнь легко сложилась, была изумительной,
Мы от сердца поздравляем в праздник — День учителя,
Мастер вы своего дела, чистый, совершенный,
Ваш язык английский, внятный, знания — бесценны
Ваши, и нам так приятно случать вас, учиться,
Всем желаниям заветным мы желаем сбыться!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 379747)
Желаем Вам объять весь
Желаем Вам объять весь земной шар, пусть любая точка мира станет для Вас маленьким домом, раем для души.
Пусть глобус, как путеводная звезда манит Вас к приключениям. Пусть Ваши знания помогают справиться с любой задачей. С днем учителя!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 380454)
Вы по самбо спец прекрасный
Вы по самбо спец прекрасный,
В целом — важный человек.
Я вам дней желаю ясных,
Чтоб до цели взять разбег!
Стройте планы, словно замки,
И пусть с каждым повезёт,
А звезда в полночном мраке
Вмиг к успеху приведёт!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 379787)
Вы в мире информатики отлично разбираетесь
Вы в мире информатики отлично разбираетесь,
И даже взломать сайты не составит вам труда.
Детей науке этой вы обучить, стараетесь.
Пусть в сфере педагогики успех вас ждёт всегда!
Желаем, чтоб ученики все вкрадчиво вас слушали
И не перебивали, чтобы сорвать урок.
Ну и коллеги не были чтоб с вами равнодушными
И ярко выражали трудом вашим восторг!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 380422)
С Днем учителя тренер
С Днем учителя, тренер по боксу! Желаю богатырского здоровья и терпения, сильных и крепких учеников, а также счастливых моментов, ярких воспоминаний и отличного настроения!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 380408)
Хореограф наш примите
Хореограф наш, примите
Поздравления от души,
В танце вы, бесспорно, гуру,
Вы в работе хороши.
В день учителя желаем,
Чтобы было вдохновение.
Дарит вам пускай работа
Только светлые мгновения.
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 379896)
С праздником учитель
С праздником, учитель,
Вы наш добренький мучитель,
Математика — глава,
Знай ее и жизнь легка.
Вам здоровья в бесконечности,
Кубический объем беспечности,
Учеников послушных,
Достижений самых лучших.
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 380323)
Мы вас с днём учителя
Мы вас с днём учителя
От всей души сегодня поздравляем,
А уроки физкультуры мы не пропускаем,
Бегать, спортом заниматься просто обожаем.
Пожелать хотим здоровья,
Настроения отличного,
Чтоб ученики успехов в спорте добивались,
А ещё и счастья личного!
Поздравления с Днем учителя в стихах по предметам (id: 379966)
Поздравляем наш учитель
Поздравляем, наш учитель,
С Вашим праздником сегодня!
И желаем быть счастливым
На работе, сцене, дома.
Очень нравится нам песни
На уроке Вашем петь.
Вы нам дарите веселье,
И даете жизни свет.
Желаем творческих успехов,
Желаем конкурсных побед,
Желаем жизни Вам прекрасной,
Желаем жизни Вам без бед!
Поздравления с днем учителя по предметам
Главная страница » Поздравления » На праздник » День учителя » По предметам
Красивые поздравления на день учителя. Математика
Учитель математики-
логичный человек.
Оставайтесь умным,
Добрым, Вы, навек.
Пусть мы и не любим
Формулы учить,
Но про логарифмы
Будем говорить.
Мы о Пифогоре
Не забудем никогда.
И на век запомним,
Все Ваши слова.
Читать полностью
Красивые поздравления на день учителя. Физика
Разве может что-то
Быть сложнее тем,
О которых Вы нам
Поведали за день?
Все знания о физике
Остались в голове.
Учебники и книжки
читали мы вполне.
Читать полностью
Красивые поздравления на день учителя. Химия
Учителем быть сложно,
А химиком-вдвойне.
Таблицу Менделеева
Вы знаете вполне.
Все формулы, задачи
На раз, два, три решить.
Про соли и кислоты
Не буду говорить…
Читать полностью
Красивые поздравления на день учителя. География
Новых открытий и достижений,
Яркий моментов и восхищений.
Жизни долгой без напряжений,
Приятных сердцу ощущений.
Читать полностью
Красивые поздравления на день учителя. Биология
Амфибии, мицелий, червяки-
Слова все эти знаем.
Ещё с седьмого класса
Мы это изучаем.
Про каждый лепесточек
И сорваный цветочек,
Мы сможем рассказать,
Ведь это нужно знать.
Мы живем на планете,
Которую должны изучать.
И все на этом свете
Нам нужно защищать.
Читать полностью
Красивые поздравления на день учителя. Английский язык
Английский учит каждый,
Но уровень С2
Засвоит же не каждый
Учитель, на раз-два.
Вы учите детишек,
Не \»Зэ\», а \»(З)э\» сказать.
А мы, словечки новые
Спешим все записать.
Читать полностью
Учителю биологии поздравления с днем учителя
Знание биологии в жизни очень важно!
От вас мы многое узнали о предмете.
И с нетерпением урок мы ждали каждый,
Нам знать хотелось обо всем на свете!
Со светлым праздником Вас поздравляем!
Пусть начальство ценит Ваш нелегкий труд!
От всей души Вам этого желаем!
Успехи новые Вас в славный путь зовут!
Читать полностью
Учителю географии поздравления с днем учителя
По просторам и широтам
На уроках мы парим.
Географию все любим,
Каждой темой дорожим.
В нас азарт такой пылает
Вы поверьте, не с проста.
Вы не просто наш учитель —
Для всех школьников мечта.
С днем учителя сегодня
Поздравления от всех.
В жизни счастья вам большого,
Будет пусть почет, успех.
Читать полностью
Учителю информатики поздравления с днем учителя
Поздравлений гигабайты подготовили для вас,
Информатики учитель, мы желаем вам сейчас
Счастья, здоровья, терпения, радость не дала чтоб сбой,
Как в программе разобраться в странной трудности любой!
Легко можете, чтоб в жизни так же было всё легко:
Без проблем, без «зависаний», а к мечтам — подать рукой,
Всё исполнятся мгновенно, с Днем учителя, пускай
Лишь веселье в жизни будет, вы забудьте про печаль!
Читать полностью
Учителю истории поздравления с днем учителя
В День учителя мы Вас,
Поздравляем и хотим,
Пожелать любви и счастья,
За знания благодарим!
Историю теперь мы знаем,
От викингов до наших лет.
Желаем творческих успехов,
Жить радостно и не знать бед.
Читать полностью
Учителю математики поздравления с днем учителя
Математика — царица
Всех известных нам наук,
А учитель по предмету —
Самый первый школьный друг.
Мы таблицу умножения
Знаем все, как дважды два,
И квадратных уравнений
Расплетаем кружева.
Вы нас учите расчеты
В своей жизни применять,
Чтоб умели мы доходы
И проценты вычислять.
В день учителя примите
Наши поздравления,
Пусть стальными будут нервы,
Ангельским терпение.
Читать полностью
Учителю литературы поздравления с днем учителя
Литератор наш любимый —
Самый лучший педагог,
К книгам ведь любовь и к чтенью
Нам легко привить он смог!
В день учителя сегодня
Дарим мы ему стихи,
Много счастья мы желаем,
Дней чтоб не было плохих.
Читать полностью
Учителю музыки поздравления с днем учителя
Хоть музыка без слов умеет все сказать,
Хотим мы на словах сегодня вас поздравить.
И творческих успехов вам дружно пожелать,
И о себе немножко памяти оставить.
Стихи пусть прозвучат, как музыка, для вас
В них вся наша любовь и все наше признанье,
Вас поздравляет искренне сегодня весь наш класс
И самые хорошие вам дарит пожелания.
Читать полностью
Учителю немецкого языка поздравления с днем учителя
Немецкий язык так легко нам дается,
Спасибо за это мы Вам говорим,
Пусть все в вашей жизни легко достается,
Умными будут пусть ученики.
Желаем Вам счастья, терпения, силы,
До нас легко знания все доносить.
Будьте всегда добры и любимы,
Чтобы Вам было легко нас учить.
Читать полностью
Учителю рисования поздравления с днем учителя
Учили нас не только рисовать,
Но видеть мир открытыми глазами.
Нас красоту учили понимать,
И показать одним — двумя штрихами.
Примите ж поздравленья от души,
Творец мазка и линий повелитель
Вам служат кисти и карандаши,
Волшебник, рисования учитель.
Читать полностью
Учителю русского языка поздравления с днем учителя
Мы диктанты очень любим,
Сочинения? Да легко!
Изложения и рассказы
Классно пишем мы давно.
Это все старания ваши,
Каждодневный сложный труд.
В день учителя желаем
Пусть удачи вас лишь ждут.
Читать полностью
Учителю труда поздравления с днем учителя
Стали мы почти умельцы
На уроках все труда.
Поздравляем вас от сердца
И желаем все тепла.
Чтобы руки золотые
Не болели никогда
И хватало всем ребятам
Доли вашего добра.
Вам здоровья мы желаем,
Оптимизма навсегда.
Пусть лишь в радости и счастье
Ваши пролетят года.
Читать полностью
Учителю физики поздравления с днем учителя
Столько интересного существует в мире,
И это все Вы помогаете нам всем узнать,
Как устроен двигатель огромнейшей машины,
И как можно электричество нам получать.
Физика наука сложная и очень точная,
Но лишь с Вами стали ее понимать,
С Днем учителя Вас дружно поздравляем,
Желаем дальше всех в науку направлять!
Читать полностью
Заучивание наизусть — призыв к поэзии
Странное выражение. Тоже очень виноватый. Подход «наизусть» несет в себе все негативные последствия бихевиоризма в образовании, поэтому демонизация этого термина неизбежна в сознании учителей.
Обычно это означает запоминание — засовывание вещей в голову и удержание их там, готовые воспроизвести, когда это потребуется. Скачать, сохранить, открыть.
Амо, амас, амат, аматис, амантис, амант.
Две двойки — четыре, три двойки — шесть, четыре двойки — восемь.
Нас могут попросить выучить отрывок из учебника под диктовку или список слов для написания по буквам. А как еще вы запоминаете неправильные глаголы, кроме как запоминая их?
Что меня здесь интересует, так это сердечная часть — вместилище эмоций.
В то время как мы все можем в большей или меньшей степени запоминать информацию, если есть эффективный, а также познавательный элемент – если то, что вы читаете, затрагивает ваши чувства вместе с вашим пониманием, если смысл важнее механики, затем вы можете взаимодействовать с материалом и сделать его своим (возможно, на всю жизнь).
Когда вы мысленно или устно повторяете приведенные выше примеры из латыни и математики, замечаете ли вы, что склонны придавать им ритм – кстати, греческое слово, означающее «поток»?
Повторите пожалуйста и обратите внимание:
Амо, амас, амат
Аматис, амантис, амант.
Это, как и математическое пение, имеет три доли до строки, поэтому в поэзии известно как триметр .
Вот тетраметр :
Я блуждал одиноко, как облако
Что плывет высоко над долинами и холмами
– Вордсворт
И пентамет r:
2: Быть или не быть вопрос.
— Шекспир (Не из стихотворения, но все его пьесы, а также сонеты написаны пятистопным ямбом.)
Вот баллада с чередующимися четырех- и трехстрочными ударениями:
Я никогда не видел человек, который выглядел
С таким задумчивым взглядом
На эту маленькую синюю палатку
Которую заключенные называют небом.
— Wilde
Мы подвергаемся воздействию рифмы и ритма в раннем возрасте через детские рифмы:
Humpty Dumpty сидел на стене
Humpty Dampty.
Все королевские лошади и все королевские люди
Не удалось снова собрать Шалтая.
У Мэри был ягненок
Его руно было белым, как снег
И куда бы Мэри ни пошла
9000 Ягненок был обязательно.
Странно, что поэзию часто считают «трудной». В дописьменных обществах исполнители баллад и барды путешествовали по сообществам; народные сказки, мифы, легенды и песни передавались устно.
Ритм и рифма помогали как в рассказывании, так и в запоминании новостей и идей. Рок и рэп — это просто поэзия, положенная на музыку. В этих формах культурного самовыражения нет ничего особенно высокоинтеллектуального.
Во многих культурах поэты ставили свои произведения на популярную музыку, и все их знают.
Я хочу сказать следующее:
Если мы хотим, чтобы наши ученики запоминали компактный, ритмичный, разнообразный, увлекательный, личностно значимый и запоминающийся язык, мы могли бы поступить хуже, чем побуждать их учить стихи или просто строки или стихи. сердцем.
Некоторые наши студенты, вероятно, уже делают это с текстами современной популярной музыки.
Вы можете посоветовать им распечатать или написать стихотворение/стих и держать его при себе в сумке или кармане. В течение дня в уединенные минуты на прогулке, в общественном транспорте, в ванной или перед сном они могут посмотреть и проговорить стихотворение про себя, стараясь с каждым разом запомнить все больше строк. Это помогает произнести слова вслух или, по крайней мере, произнести их вслух (рискуя, что кто-то подслушает, что вас сочтут слегка сумасшедшим). Стихи предназначены для чтения вслух, как песня предназначена для пения.
Стихи можно найти по всей сети – www.poemhunter.com полезен тем, что на нем также имеется глоссарий. Студенты могут выбрать свои собственные стихи, но, вероятно, им потребуется ваше руководство, и в этом случае выберите стихи, которые вам нравятся больше всего. Если вы не очень хорошо знакомы с поэзией на английском языке, почему бы не начать с того, что было признано самым популярным стихотворением на английском языке:
«Если» Редьярда Киплинга,
Если ты можешь держать голову, когда все вокруг тебя
Теряют свое и обвиняют в этом вас,
Если ты можешь доверять себе, когда все мужчины сомневаются в тебе,
Но учтите и их сомнения;
Мой вывод таков:
Заучивание строк или полных стихов наизусть дает учащимся возможность иметь под рукой аутентичный материал; письмо, которое может коснуться их и предоставить модели грамматики и представить новую лексику.
Мы не занимаемся литературной критикой, но нам нужно о чем поговорить с нашими учениками, и одна из сил поэзии заключается в ее способности разными способами связываться с сознанием людей. Реакция на стихотворение всегда будет разной.
Выучить стихотворение наизусть значит, что оно всегда с тобой. Вам может нравиться звучание слов, идея, стоящая за ними, то, как они относятся к предмету, но они не могут не затронуть вас. Возможно, это даже изменит вашу жизнь.
Итак, просмотрите вышеизложенное и выделите те преимущества, которые я упомянул, связанные с заучиванием стихотворения наизусть.
Назовите недостатки?
*Ищете богатый источник стихов и литературы для использования в классе?
ChatGPT прекратит изучение английского языка в старших классах
Технологии
Я преподаю английский язык уже 12 лет и поражен тем, что может предложить ChatGPT.
Дэниел ГерманЭрик Картер / The Atlantic
Подростки всегда находили способы обойти тяжелую работу по реальному обучению. CliffsNotes восходит к 1950-м годам, «No Fear Shakespeare» переводит драматурга на современный английский язык, YouTube предлагает литературный анализ и исторические объяснения от многочисленных любителей и профессионалов и так далее. Однако до тех пор, пока существовали эти ярлыки, одна большая часть образования оставалась неизбежной: письмо. За исключением откровенного плагиата, студенты всегда приходили к тому моменту, когда они остаются одни с пустой страницей, смотрят на мигающий курсор, а эссе ждет написания.
Теперь это может измениться. Появление ChatGPT от OpenAI, программы, которая генерирует сложный текст в ответ на любую подсказку, которую вы только можете себе представить, может означать конец написания заданий в целом — и, возможно, даже конец письма как привратника, метрики интеллекта, обучаемого навыка.
Если вы ищете исторические аналогии, это будет похоже на то, как у печатного станка, паровой дрели и лампочки родился ребенок, и этот ребенок получил доступ ко всему корпусу человеческих знаний и понимания. Моя жизнь — и жизнь тысяч других учителей и профессоров, репетиторов и администраторов — вот-вот коренным образом изменится.
Я преподаю различные гуманитарные предметы (литература, философия, религия, история) в небольшой независимой средней школе в районе залива Сан-Франциско. В моих классах обычно около 15 студентов в возрасте от 16 до 18 лет. В этом семестре мне посчастливилось обучать таких писателей, как Джеймс Болдуин, Глория Анзалдуа, Герман Мелвилл, Мохсин Хамид, Вирджиния Хелд. Я признаю, что это привилегия иметь относительно небольшие классы, которые вообще могут изучать такой материал. Но в конце концов, дети всегда остаются детьми. Я уверен, вы будете совершенно потрясены, узнав, что не все подростки на самом деле так заинтересованы в том, чтобы их разум загорелся радикальными идеями Анзалдуа о преодолении бинарности или метафизикой Измаила в 9.0009 Моби Дик .
Этим студентам я всегда говорил: вы можете не интересоваться поэзией или обществоведением, но независимо от того, что вы в конечном итоге сделаете в своей жизни, базовые навыки письма являются абсолютно необходимым навыком — будь то для поступления в колледж, написать сопроводительное письмо при приеме на работу или просто написать электронное письмо своему начальнику.
Я также давно считаю, для тех, кто заинтересован в писательстве, что вам нужно изучить основные правила хорошего письма, прежде чем вы сможете начать их нарушать, что, подобно Пикассо, вы должны научиться надежно выполнять ожидания аудитории, прежде чем вы начнете затыкать глаза людям в уши и тому подобное.
Я больше не знаю, правда ли что-то из этого. Для меня больше не очевидно, что моим подросткам на самом деле нужно развивать этот базовый навык, или если логика все еще верна, основы необходимы для экспериментов.
Позвольте мне быть откровенным (с извинениями перед всеми моими нынешними и бывшими студентами): То, что GPT может дать прямо сейчас, лучше, чем подавляющее большинство текстов, которые видел ваш средний учитель или профессор. За последние несколько дней я дал ему несколько разных подсказок. И даже если результаты бота не вызывают у вас мурашек по коже, они более чем адекватно справляются с поставленной задачей.
Я имею в виду, взгляните на это: я попросил программу написать мне шутливое, сложное, эмоциональное эссе из 600 слов для поступления в колледж о том, как мой опыт работы волонтером в местной организации SPCA подготовил меня к академической строгости Стэнфорда. Вот выдержка из его ответа:
Помимо уборки у меня также была возможность общаться с животными. Меня поразила трансформация, которую я увидела в некоторых домашних животных, которыми пренебрегали или подвергали жестокому обращению. Благодаря терпению и заботе они превратились в игривых и ласковых компаньонов, готовых дарить и получать любовь. Я также смогла своими глазами увидеть процесс выбора подходящего питомца для подходящей семьи. Хотя было горько видеть, как некоторые животные покидают приют, я знала, что они идут в любящий дом, и это было для них лучше всего.
Ему также удалось составить убедительное «дружественное» сопроводительное письмо из 400 слов для заявки на должность менеджера в Starbucks. Но самое потрясающее из всего, на личном уровне: это быстро справилось с заданием, которое я всегда считал абсолютно «неподдающимся взлому». В январе мои младшие студенты, изучающие английский язык, начнут писать независимую исследовательскую работу объемом от 12 до 18 страниц о двух великих литературных произведениях по своему выбору — традиция в нашей школе. Их цель — поместить тексты в разговор друг с другом и найти нить, которая их связывает. Некоторым учащимся будет сложно найти способ собрать их вместе. Мы тратим два месяца на бумагу, собирая ее по кусочкам.
Я скормил GPT несколько пар, с которыми студенты работали в последние годы: Возлюбленный и Гамлет , Рассказ служанки и Притча о сеятеле , Гомер Одиссея и Данте Инферно . ТШП соединила их мгновенно, легко, сверхъестественно: память , вина, месть, справедливость, индивидуальное против коллективного, свобода выбора, общественное угнетение. Технология не выходит далеко за пределы поверхности, и она не может успешно интегрировать цитаты из оригинальных текстов, но представленные идеи были точны — более чем достаточно, чтобы любой студент начал работать без особых усилий.
Дальше. Вчера вечером я получил черновик эссе от студента. Я передал его ботам OpenAI. «Можете ли вы исправить это эссе и сделать его лучше?» Оказывается, мог. Он сохранил слова ученика нетронутыми, но использовал их более изящно; он убрал беспорядок, чтобы идеи могли просвечиваться. Это было похоже на волшебство.
Я преподаю около 12 лет: сначала в качестве ассистента в аспирантуре, затем в качестве адъюнкт-профессора в различных государственных и частных университетах и, наконец, в старшей школе. По моему опыту, американских старшеклассников можно условно разделить на три категории. Нижняя группа учится осваивать грамматические правила, пунктуацию, базовое понимание и разборчивость. Средняя группа в основном имеет этот материал и работает над аргументацией и организацией — упорядочивание предложений в абзацах и абзацах в эссе. Затем есть третья группа, которая может позволить себе роскошь сосредоточиться на таких вещах, как тон, ритм, разнообразие, мелодичность.
Независимо от того, пишет ли кто-то эссе из пяти абзацев или книгу на 500 страниц, они являются строительными блоками не только хорошего письма, но и письма как инструмента, как средства эффективной и действенной передачи информации. А поскольку обучение письму — это повторяющийся процесс, учащиеся тратят бессчетное количество часов на отработку навыков в начальной, средней и старшей школе, а затем, наконец (как подтвердят тысячи малооплачиваемых помощников, обучающих первокурсников) в колледже. Многие ученики (как подтвердят те же помощники) остаются в нижней группе, несмотря на усилия их учителей; большинство остальных находят некоторое неустойчивое равновесие во второй категории.
Работа с этими учениками составляет большую часть работы каждого учителя английского языка. Он также поддерживает кустарную индустрию профессионального развития, торговые марки, запрятанные в аббревиатурах (ICE! PIE! EDIT! MEAT!), и частных репетиторов по письму, берущих более 100 долларов в час. Итак, для тех наблюдателей, которые говорят: Ну, хорошо, все эти вещи давно пора изменить — «это приведет к столь необходимой реформе образования», — сказал мне мой бывший коллега — это увольнение избавляет от тяжелых потерь, связанных с этой внезапной трансформацией. собирается заняться образованием, раскинув свои многочисленные щупальца (стандартизированное тестирование, допуск, образовательное программное обеспечение и т. д.).
Возможно, есть поводы для оптимизма, если отбросить все это в сторону. Может быть, теперь каждый студент сразу попадет в эту третью категорию: зачатки письма будут считаться данностью, и каждый студент будет иметь прямой доступ к более тонким аспектам предприятия. Все, что в них неподражаемо, можно сделать заметным, освободив от хлопотной механики соединения запятых, разногласий между подлежащим и глаголом и оборванных модификаторов.
Но опять же, большинство студентов не считают письмо достойным навыком, который стоит развивать — так же, как я, сидя с чашкой кофе и книгой, перечитывая Moby-Dick , не считаю целесообразным учиться, скажем, видеомонтажу. Они не заинтересованы в изучении нюансов тона и ритма; они всегда будут закатывать глаза, когда я пытаюсь передать тонкую разницу между использованием запятых, скобок или (на выбор знатока) длинного тире при написании аппозитивной фразы.
Вот почему мне интересно, может быть, это конец использования письма в качестве эталона способностей и интеллекта. Ведь что такое сопроводительное письмо? Его основная цель не в том, чтобы сообщить «я уже знаю, как выполнять эту работу» (потому что, конечно, я не знаю), а в том, чтобы «я компетентен и заслуживаю доверия и могу ясно объяснить вам, почему я был бы хорошим кандидатом на эту работу». работа.» Что такое письменный экзамен? Его основным сигналом является не «я запомнил кучу информации», а скорее «я могу ясно выразить эту информацию в письменной форме». Многие учителя отреагировали на ChatGPT, придумав, как теперь давать письменные задания — может быть, их следует выписывать от руки или давать только в классе, — но мне это кажется недальновидным. Вопрос не в том, «Как мы это обойдем?» а скорее «Стоит ли это делать?»
Я считаю, что моя самая важная задача как учителя состоит в том, чтобы помочь моим ученикам мыслить критически, уважительно выражать несогласие, рассуждать осторожно и гибко, а также понимать свой разум и окружающий мир. Нетрадиционное, импровизационное, экспрессивное, метакогнитивное письмо может быть необычным средством для этих вещей. Но если большая часть современной педагогики письма направлена на то, чтобы помочь учащимся освоить основы, что произойдет, если компьютер сделает это за нас? Является ли этот момент больше похожим на изобретение калькулятора, избавившего меня от утомительного деления в длинных числах, или на изобретение пианино, лишающего нас того, что можно передать только через человеческие эмоции?
Возможно, момент, когда я почувствовал, что больше всего застрял между этими двумя мыслями, был, когда я задал GPT вопрос из экзамена, который я сдаю по курсу восточной философии, вопрос, на который я никогда не думал, что студент может получить помощь со стороны, чтобы ответить: «Объясните буддийская идея мадхьямаки о том, что все явления не имеют собственного существования, используя забавный конкретный пример».
ChatGPT ответил, как всегда, мгновенно:
Идею буддистов мадхьямаки о том, что все явления лишены самосущего существования, можно проиллюстрировать забавным примером: скажем, у вас есть домашний хомяк.