Стихи на 1 сентября для детей детского сада: 100 стихов на 1 сентября ко Дню знаний для детей

СТИХИ К ПЕРВОМУ СЕНТЯБРЯ В ДОУ | Материал:

Стихи на 1 сентября для детей детского сада

***

Я совсем еще ребенок,
Милый, славный дошколенок.
Но через год я в первый раз
Пойду в свой самый первый класс!
Учиться буду на «отлично»,
И поступать всегда прилично.
Ведь взрослый стану я совсем,
Всем дошкольникам пример!

***

Я смотрю, как за окном, дети с рюкзаками,
Все нарядные спешат, в форме и с цветами.
К маме я скорей бегу и кричу я маме:
«С ними я спешить хочу, нарядный и с цветами!»

***

Дождик сыплет за окошком,
Скучно стало мне опять.
Я играю в школу с кошкой
И учу ее читать.
Дал ей книгу и спросил я:
«Что это за буква там?»
А она в ответ сказала
Лишь коротенькое: «Мяу»

***

Я хочу сидеть за партой,
Я к доске ходить хочу.
Но пока играю в куклы
И зверей больных лечу.
Но когда-нибудь надену
Форму и возьму портфель.
И пойду я гордо в школу –
Первоклассник я теперь!

***

Птицы улетают все на юг не зря,
Осень наступает – 1 сентября!
Дети идут в школу, чуть взошла заря,
Ведь сегодня праздник – 1 сентября!
Я почти все знаю буквы букваря,
Через год все выучу к 1 сентября!

***

Что вы, я совсем не трус,
Но в школу я идти боюсь.
Будет сложным вдруг урок,
Иль учитель будет стог?
Вдруг я двойку получу
Или к маме захочу.
Или в окошко посмотреть,
Как птицы там будут лететь
Так что я пока немножко
Посижу еще в саду.
Подрасту, а через годик
В школу точно я пойду!

***

Сегодня брат мой в первый раз
Поступает в первый класс!
Будет он сидеть за партой,
На уроках отвечать.
Мой братишка уже взрослый
Ему 7, а мне лишь 5.
Вот я немножко подрасту
И вместе в школу с ним пойду!

***

Мы, с моей подругой Светкой,
В школу собрались ходить.
Обязательно нам нужно
Всех красивей в школе быть!
Мамину нашли помаду,
Нацепили «каблуки»
И, конечно, не забыли
Вылить на себя духи.
Во дворе нас засмеяли
Взрослые и малышня.
И сказали нам ребята:
«В школу так ходить нельзя!»

***

Я вырасти скорей хочу, чтобы взрослым быть.
Чтоб, как старшая сестра, в 1 класс ходить.
Чтобы мелом на доске буквы выводить
И пятерки в дневнике маме приносить.
Чтобы знать все города, страны и моря.
Чтобы старшая сестра гордилась мной всегда!

***

Я дошколенок и этому рад!
Хожу я пока еще в детский сад.
Мне в школу пока не нужно идти,
Но уже я считаю до 10-ти.
Немного умею цифры писать
И по слогам немножко читать.
Но рано в школу меня отдавать,
Еще не устал я в игрушки играть!

***

Листья пожелтели и падают в траву,
Я сегодня с мамой в детский сад иду.
Буду изучать там чтение и счет,
Ведь я первоклассником стану через год!

***

Скоро я скажу «пока» машинкам и игрушкам.
Станет другом мне букварь, а доска – подружкой.
Скоро буду я читать и писать в тетрадке,
А не строить куличи в песочнице лопаткой.
Стану скоро я большой и серьезный очень,
Ведь пойду я в 1 класс скоро между прочим!

***

С Днем Знаний, с 1 сентября я вас поздравляю
И стихи вам, малыши, сейчас я прочитаю.
Вы сегодня можете играть и веселиться,
Но скоро в школе вы, друзья, будете учиться.
Будете в столовой школьной вы обедать
И по коридорам на переменках бегать.
Но если вдруг услышите школьный вы звонок,
Нужно тут же в класс бежать скорее на урок!

***

Закончилось лето и осень настала,
И раньше темнеть на улице стало.
Мы в садик спешим по лужам, в сапожках,
Мне весело вроде и грустно немножко.
Но издали вижу своих я друзей,
И сразу становится мне веселей!

***

Осень золотая быстро к нам пришла
И с собой День Знаний она к нам привела.
Этот праздник важный очень для людей
Для школьников, родителей и учителей!

Сценарий для детского сада «День знаний» – сценарий Дня Знаний 1 сентября – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Внеурочная деятельность

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Сценарий «День Знаний» разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

• Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
•  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.

Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт!

Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!

Буратино подбегает к детям.

Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:

По одной простой причине

Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

2 ребенок:

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых первых,

Самый первый в сентябре.

3 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

4 ребенок:

Ветер песни распевает,

И со звонким ветерком

Мы по улице весёлой

В садик радостно идём.

5 ребенок:

И у нас в саду сегодня

Славный праздник.

Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий:

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)

Кто на море летом был? (дети отвечают)

Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил к тете?

Кто за лето загорел?

Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел к нам в детский сад?

Кто с друзьями встрече рад?

Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»:

(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют. )

Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:          Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую          руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята– дошколята

Дружно ходят в детский сад,

На занятиях все лепят

И лошадок и зайчат

А ещё поют, танцуют

Цифры учат и рисуют.

Хочешь, можем показать

Как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?.. Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Крошка Енот», «Бременские музыканты») И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

1. Стоит в поле дом чудесный
   
   Он не низок, ни высок
   
   Вы узнали, что за сказка?
   
   Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
   
   От медведя убежал
   
   А лисице на зубок
   
   Все ж попался….. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
   
   Туфли хрустальные ей подарила
   
   Девочка имя забыла свое
   
   Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё      потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

Проводится игровой танец «Чико – рико» по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).

Поэзия для совместного чтения — Снова в школу Стихи Стихи для августа/сентября Набор 2

Поэзия для общего чтения? Абсолютно! Каждое стихотворение недели  идеально подходит для использования с учащимися детского сада или первоклассниками. Эти стихи написаны на знакомую мелодию, которую ваши ученики могут подпевать  . Простая практика беглости, которая одновременно веселая и увлекательная. Ежедневные общие стихи для чтения — это Джонни Эпплсид, Школьный обед и многие другие тематические стихи для вашего класса! Ваши ученики будут любить эти уроки поэзии! Вам понравится простота их использования.

Рифмы, ритм и песня — все это неотъемлемая часть этих детских стихов.

КАК ЭТИ ПОЭЗИЧЕСКИЕ БЛОКИ ПОМОГУТ ВАМ:

☀ Я составил для вас все планы с  5-дневным планом беглости речи.  Это даст вам идеи для совместного чтения. Это позволит вам легко обучать своих учеников.

☀ Поскольку мои стихи написаны на знакомые мелодии, ваши ученика быстро их выучат. Вы увидите, как они снова и снова поют стихи… даже когда не время стихов!

☀ Поэзия для совместного чтения предлагает   быстрых действий,  , которые отлично подходят для создания сообщества.

☀ Эти стихи представлены в различных форматах (для печати и в цифровом формате) , поэтому вы можете выбрать версию, которая лучше всего подходит для вас. Вы можете сделать карманную диаграмму, отобразить стихотворение под документ-камерой или в Google Classroom или Seesaw.

ЭТОТ АВГУСТСКИЙ И СЕНТЯБРЬСКИЙ ПОЭЗИЧЕСКИЙ БЛОК ВКЛЮЧАЕТ СТИХИ «СНОВА В ШКОЛУ», «ЯБЛОКИ» И МНОГОЕ ДРУГОЕ!

•Снова в школу: Введение в школьную поэму

•Школьный обед: поэма о школьном обеде

•Потерянный карандаш: поэма о школьных принадлежностях

•Джонни Эпплсид: поэма о Джонни Эпплсид

•Прощай, лето: поэма о лете закончилась 7 9000 9000

КАЖДОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩЕЕ:

→ Таблица, согласованная с общими основными стандартами.

→ 5-дневный план развития беглости речи, чтобы вы могли продолжать эти поэтические занятия всю неделю

→ Пособие для чтения для каждого стихотворения

→ Копия учащегося для его поэтической тетради

→ Таблица «Я могу», чтобы учащиеся могли работать самостоятельно в центре поэзии

→ Два занятия центра, которые вы можете использовать во время поэзии или разместить их в своих студенческих центрах.

ФОНИКИ, ПЕЧАТИ И РАБОТА СЛОВАМИ:

★ начальные звуки t f

★ Начальные звуки B H

★ Короткие гласные a E

★ Короткие гласные o I U

★ Начальные звуки N M

★ Начальные звуки L R Short I

★ Семейство слов AP AG

★ Rhyming ell Ack

★ Начальный звуки c краткие a

★ начальные звуки d g

★ словарные группы am an ad

★ слоги 1 2 3

★ начальные звуки j краткие e

★ начальные звуки слова краткие o 9 0 q

900 семьи0002 ★ конечные звуки д к

★ классифицировать лето осень

★ рифмовать все ау

★ семейство слов op ap

★ классифицировать день ночь

2 NG ПОЧЕМУ И ПОЧЕМУ?

Исследования мозга показывают, что несколько областей мозга активируются, когда учащиеся видят печать, слышат музыку и двигаются. Это приводит к более увлеченному обучению и РАДОСТИ!!! Мы хотим, чтобы учащиеся любили совместное чтение, поэтому добавление песен к нашему уроку поэзии означает, что мы прощаемся со скукой! ВАУ!

После того, как еженедельное стихотворение будет использовано, вы можете добавить его в свой поэтический центр. Ваш детский сад и первоклассники с удовольствием будут посещать их снова и снова!

✅  ВЫ МОЖЕТЕ СЭКОНОМИТЬ, ПРИОБРЕТАЯ НАБОР

• Поэзия для общего чтения – НАБОР 2

ТЕПЕРЬ С SEESAW 1 НАЖМИТЕ ССЫЛКИ: стихотворение и действия по сортировке добавлены для SEESAW и Google Slides-friendly файлов Powerpoint.

♫ Музыкальные и видеофайлы

Я рад сообщить вам, что мы записали музыкальные файлы MP3 и MP4, чтобы сопровождать эти стихи. Эти музыкальные файлы прекрасно подходят для того, чтобы ваши ученики могли петь вместе с ними. Они доступны при этой дополнительной покупке

• Поэзия 2 Музыка и видео Август и сентябрь

✎Интерактивные тетради

Если ваш класс использует интерактивные тетради, этот интерактивный журнал также доступен:

• Поэзия 2 Интерактивные записные книжки

⭐Попробуйте эту летнюю поэму БЕСПЛАТНО

• Поэзия БЕСПЛАТНО Campfire

Прочитайте, как я использую этот поэтический ресурс в рамках 5-дневного плана по гриппу И получите образец бесплатного пособия по гриппу :

5-дневный план беглости с БЕСПЛАТНЫМ образцом0003 фонематическая осведомленность и фонетические навыки  с использованием  увлекательных стихотворений . Мои ученики с удовольствием читают это стихотворение каждую неделю, и они определенно могут развить эти базовые навыки с помощью включенных в него заданий. »

⭐⭐⭐⭐⭐Slager’s Time Savers говорит: «Мне нравятся эти стихи, и они соответствуют нашим еженедельным темам. Мы вставляем стихотворение в наши сборника стихов и выделяем буквы/слова. Они также справились с листами вырезания и вставки лучше, чем я ожидал».

⭐⭐⭐⭐⭐ Как я встретил вашего учителя говорит: «Мне всегда нравились эти поэтические наборы. Что мне больше всего нравится, так это то, что они были адаптированы для поддержки моих учеников в дистанционном и гибридном обучении через Seesaw!! Они значительно облегчили мою учительскую жизнь! ”

⭐⭐⭐⭐⭐ Эшли Г. говорит: «Когда я преподавала во втором классе, совместное чтение было моим любимым временем дня. С тех пор, как я пошла в детский сад, у меня были проблемы с совместным чтением. Мне нравится этот ресурс — он помогает учащимся быть вовлеченными и активными во время совместного чтения. Спасибо за добавление компонента SeeSaw — он идеально подойдет для моих гибридных учеников в этом году».

Наслаждайтесь!

Deedee Wills

Преподавание и обучение » Детский сад

¿Necesita traducir esta página?

Selecteccione су идиома де Preferencia utilizando эль enlace «Перевести» en la parte underde de cada página web del distrito y de la escuela.

Детский сад – это время адаптации личности и выхода за пределы семьи в более широкий мир. Подарите своему ребенку лучшее начало обучения в государственных школах Месы.

Варианты обучения включают бесплатную Монтессори, двуязычное погружение, международный бакалавриат, традиционные школы Франклина и многое другое. Отмеченные наградами районные школы расположены по всему району, поэтому всегда есть отличный выбор за углом.

Государственные школы Месы предлагают бесплатные детские сады полного дня в каждой начальной школе . Также приветствуются детсадовцы на полдня.

В соответствии с политикой Совета управляющих и законодательством штата детям, поступающим в детский сад, должно исполниться 5 лет до 1 сентября.

Поздравляем! Ваш ребенок может пойти в детский сад осенью 2023 года. 

Зарегистрируйтесь на сайте mpsaz.org/enroll. Найдите свою близлежащую школу в нашем поисковике школ. Если вы хотите учиться в школе за пределами вашей границы, обратите внимание, что варианты транспорта будут недоступны.

*Принятие открытой регистрации зависит от наличия мест.

У родителей есть несколько вариантов обучения для детей, которым исполнится 5 лет в период с 1 сентября по 31 декабря.

• Вариант 1:  Вы можете выбрать, чтобы ваш ребенок участвовал в других дошкольных вариантах для детей в возрасте от 3 1/2 до 5 лет.

• Вариант 2:   Дети, которым исполняется 5 лет в период с 1 сентября по 31 декабря, могут пройти обследование , чтобы иметь право на принятие в обычную программу детского сада округа. Пожалуйста, имейте в виду, что дети, принятые в обычный детский сад, поступают в детский сад на год раньше, и ожидается, что они перейдут в первый класс в следующем году. Для получения дополнительной информации родители должны обратиться в школу по месту жительства или получить доступ к пакету раннего поступления в детский сад (английский) (испанский) на этом сайте. Ранний вход в детский сад не будет разрешен после начала занятий.

• Вариант 3:  Вы также можете подождать еще год, прежде чем зачислить вашего ребенка в государственные школы Месы.

Просмотреть все варианты Pre-K

Вот некоторые из ключевых вещей, которые ваш ребенок будет изучать в этом году. Использовать
этот список с учителем вашего ребенка, чтобы установить цели и убедиться, что они на
отслеживать, чтобы добиться успеха.

Английский язык Искусство и грамотность

• Демонстрировать поведение при чтении, например: следить за словами на странице
  слева направо, сверху вниз; правильно держать книгу; и
  переворачивая страницу во время чтения.
• Распознать название и звук всех прописных и строчных букв
  буквы алфавита.
• Идентифицировать, сегментировать и управлять звуками в односложном слове
  (начальный звук в швабре — «м», звуки в кошке — «к», «а˘», «т», если вы
  замените «n» в слове «nap» на «m», и вы получите карту).
• Легко читать на уровне детского сада и узнавать обыденное зрение
  такие слова, как и, тот, два или мой, а также односложные слова, такие как
  как сковорода, олово, колени или глоток.

Математика

• Подсчитайте количество предметов в группе и сравните количество
  две группы объектов.
• Под добавлением понимают соединение, добавление и
  понимать вычитание, чтобы означать разбирать и брать из.
• Считать до 100 единицами и десятками.
• Решите задачи на сложение и вычитание до числа 10.
  используя предметы или рисуя картинки.

Домашние развлечения

• Читайте вместе с ребенком не менее 20 минут каждый день. Следите за словами на странице пальцем. Попросите ребенка объяснить его любимые части истории.
• Попросите ребенка обвести пальцем букву, произнося ее название и звук. Делайте это на бумаге, в песке или на тарелке с сахаром.
• Пишите истории вместе с ребенком. Пусть ваш ребенок нарисует картинку, а затем скажет вам предложение, которое подходит к картинке.
• Предложите ребенку подсчитать предметы, которые можно найти в доме. Например, сколько выключателей в доме? Сколько обуви в твоем шкафу? Сколько вилок в ящике?
• Попросите ребенка сосчитать группы предметов вокруг дома и определить, в какой группе больше, меньше или равное количество предметов. Например, есть ли в коробке еще мелки или фломастеры? У тебя есть еще книги или мягкие игрушки? Сколько еще?

Примечание. Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Эти ожидания основаны на текущих академических стандартах Аризоны, которые учащиеся должны освоить к концу каждого учебного года. Если у вас есть конкретные вопросы о стандартах для классов, обратитесь к учителю вашего ребенка.

(Информация предоставлена ​​Expect More Arizona)

Не знаете, чего ожидать в предстоящем учебном году? Следуйте этим простым советам, приведенным ниже, чтобы ваш ребенок был готов к успеху в детском саду.

1. Практика личных навыков
   Практика застегивания, застегивания, застегивания, завязывания, мытья рук и раскладывания вещей. Предоставление вашему ребенку возможности управлять своими личными жизненными навыками укрепит его уверенность в новой обстановке.
2. Создайте таблицу задач
   Выполнение простой работы дома повышает ответственность, уверенность в себе и чувство выполненного долга.
3. ABC и 123
   Помогите ребенку замечать цифры, формы, буквы и слова, куда бы вы ни пошли. Предоставьте ребенку возможность считать, измерять и сравнивать.
4. Читать, читать, читать
   Чтение — это ценное время, чтобы сблизиться с ребенком и подготовить его к успеху.