Стихи для заучивания наизусть детям 4 5 лет: Стихи для детей 4 лет для заучивания наизусть

Стихи для детей 4 лет для заучивания наизусть

15.06.2021

С ребенком 4 лет обязательно нужно учить стихи наизусть. В этом возрасте детям подойдут стихи Барто, Маршака, Пушкина, Заходера, Чуковского. Эти писатели писали детские короткие стихи о том, что понятно и интересно ребенку 4 лет: о лете, весне, осене, новом годе, стихи о маме, папе и бабушке, животных и насекомых. 

Учить стихи с детьми 4 лет нужно не только для развития памяти, но чтобы научиться правильно и красиво говорить. В нашей коллекции много хороших коротких смешных стихов и загадок для детей 4 лет.

Родились у нас котята

Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята —
Их по счёту ровно пять.
Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
Раз, Два, Три, Четыре, Пять.
Раз — котёнок самый белый,
Два — котёнок самый смелый,
Три — котёнок самый умный,
А Четыре — самый шумный.
Пять похож на Три и Два
Те же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.
Хороши у нас котята —
Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать!

Детский стих про снег (смешной)

Падал снег на порог
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек
Ручейком пирог утек.
Пирожки себе пеки,
Не из снега,из муки.

Резиновая Зина

Купили в магазине
Резиновую Зину,
Резиновую Зину
В корзинке принесли.
Она была разиней,
Резиновая Зина,
Упала из корзины,
Измазалась в грязи.
Мы вымоем в бензине
Резиновую Зину,
Мы вымоем в бензине
И пальцем погрозим:
Не будь такой разиней,
Резиновая Зина,
А то отправим Зину
Обратно в магазин.

Тополиные пушинки

Тополиные пушинки
Лёгкие, как пух.
Разлетаются повсюду,
Словно туча мух.
Пух-пух-пух, пух-пух-пух.
Мухи белые на крыше.
В парке на траве,
На дорогах, тротуарах,
Бабка охает и стонет:
– Ой! Белье мое утонет.
Ой! Попала я в беду.
Ой! Спасите! Пропаду!

Веселая норвежская песенка для детей

Танцуй, моя кукла,
Танцуй веселей,
Танцуй веселей,
Каблуков не жалей.
Танцуй, моя милая кукла!
Танцуй, моя кукла,
Танцуй без забот,
И туфельки
Новые папа сошьёт.
Танцуй, моя милая кукла!

Верблюд

Где нет
Ни дорог,
Ни воды
И ни пищи,
Пройдёт
Километр он,
И сотню,
И тыщи…
Пройдёт,
Не ропща
На жару,
На судьбу,
Людей и поклажу
Таща на горбу.
А чтобы в пути не устать,
Верблюды привыкли мечтать…
Шагает верблюд,
А на небе – ни тучки.
Кругом лишь песок
Да сухие колючки.
Шагает верблюд,
Забывает, мечтая,
И жажду, и зной,
И пустыню без края…

Стих про весну для детей 4 лет

Приди, весна, и снова
Пусть рощи оживут,
Под шум ручья лесного
Фиалки пусть цветут!
Пускай нас с солнцем вместе
Разбудит птичий гам.
Мы станем бегать с песней
По рощам и лугам.
Хотим, чтоб рощи эти
Цвели опять пышней.
Веселый май, мы, дети,
Зовем тебя скорей.
Пусть солнце травы сушит,
Сверкает тихий пруд,
Пускай кричат кукушки
И соловьи поют.

Стихи про пальчики для детей

СТРИЖЕМ НОГОТКИ С ПОТЕШКОЙ, ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Это кто у нас? Мизинчик!
Бегал с другом в магазинчик!
Покупал игрушки,
Сладкие ватрушки!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!

Здравствуй, пальчик безымянный!
Как солдатик оловянный
На посту всегда стоит
И имеет грозный вид!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!

Это кто тут? Пальчик средний!
Со щенком играл в передней
Прятались, смеялись,
Скакали, кувыркались!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!

Пальчик указательный –
Очень любознательный!
Это кто? А это как?
На вопросы он мастак!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!

Это пальчик наш большой!
Стричься рад со всей душой!
Он в хорошем настроенье
Ел клубничное варенье!
Подари нам ноготок!
Ну-ка ножницы – цок, цок!

Стих про кота

У кота была мечта:
Досчитать в уме до 100.
Место выберет потише,
Призадумается кот,
Но опять выходят мыши
И заводят хоровод.
Чтобы трудную задачу
Не мешал решать никто,
Кот повел себя иначе…
А мышей на старой даче
Оказалось ровно 100!

Стих «мама спит» (Благинина)

Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине!

Стих для заучивания: Жили у бабуси

Жили у бабуси
Два веселых гуся.
Один серый,
Другой белый —
Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый —
Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый —
Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый,
Другой белый —
Кланялись бабусе.

Хороший стих «Собираемся гулять!»

Раз, два, три, четыре, пять
Собираемся гулять.
Завязала Катеньке
Шарфик полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки-сапожки
И пойдем скорей гулять,
Прыгать, бегать и скакать.

Руки спрячем в рукавички —
Разноцветные сестрички.
Сможем дольше мы опять
На морозе погулять!

Шубу, шапку надевала
Малышу в морозы мама,
Варежки и валенки.
Не замёрзнет маленький.

Вышла курочка гулять

Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
— Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Земляного червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.

Детский стих «Гуси-гуси»

Гуси, гуси.
-Га-га-га.
-Есть хотите?
-Да-да-да.
-Так летите же домой.
-Серый волк под горой.
Зубы точит, воду пьет,
Нам проходу не дает.
-Ну, летите, как хотите.
Только крылья берегите.

Бутерброд (стих Корней Чуковский)

Как у наших ворот
За горою
Жил да был бутерброд
С колбасою.

Захотелось ему
Прогуляться,
На траве-мураве
Поваляться.

И сманил он с собой
На прогулку
Краснощёкую сдобную
Булку.

Но чайные чашки в печали,
Стуча и бренча, закричали:
«Бутерброд,
Сумасброд,
Не ходи из ворот,
А пойдёшь —
Пропадёшь,
Муре в рот попадёшь!

Муре в рот,
Муре в рот,
Муре в рот
Попадёшь!»

Стих для детей 4 лет «Концерт»

Мы – лягушки-кваксы,
Ночь чернее ваксы…
Шелестит трава. Ква!
Разевайте пасти –
Больше, больше страсти!
Громче! Раз, два! Ква!
Красным помидором
Месяц встал над бором.
Гукает сова… Ква!
Под ногами кочки,
У пруда – цветочки.
В небе – синева. Ква!
Месяц лезет выше.
Тише-тише-тише,
Чуть-чуть-чуть – едва:
Ква-ква, ква-ква-ква!

Стих про ежа

Он, как ёлка,
Весь в иголках,
Ловит смело страшных змей.
И хотя он очень колкий.
Обижать его не смей.
Он в лесу живёт.
Но вхож
И в сады забавный ёж.

Серый волк

Ходит-бродит серый волк.
И зубами щёлк да щёлк.
Шёрстка как щетинка,
Вздыбилась на спинке.
Он грибов не хочет,
Только зубы точит,
Чтобы съесть зайчонка,
Мышку иль ежонка.
Что же делать волку?
Ёжик очень колкий.
Мышка прячется в норе,
Зайчик скрылся на бугре.
Звери веселятся,
Волка не боятся.
Ведь у волка зуб болит,
И от боли он скулит.
Волк не ест малину,
Клюкву и рябину…
Гнался волк за зайкой,
Зуб поранил палкой:
– Буду есть малину,
Клюкву и рябину.
Только помогите,
Зуб мой исцелите.
К волку дятел подлетел,
В рот зубастый посмотрел.
В нём торчит заноза.
– Болен волк серьёзно.
Дятел волку рот открыл –
От занозы исцелил.
И сказал сурово:
– Всё, больной, готово.
Слабых, волк, не обижай
И зверей не догоняй.
Ешь грибные пироги,
Коли зубы дороги.

Весело аукнула

Весело аукнула
Из лесу весна,
Ей медведь откликнулся
Проурчав со сна.
Поскакали зайки к ней,
Прилетел к ней грач;
Покатился ёжик вслед,
Как колючий мяч.
Всполошилась белочка,
Глянув из дупла, —
Дождалась пушистая
Света и тепла!
Гордо приосанился
Посветлевший бор;
На ветвях коричневых
Грянул птичий хор.

Веселый стих Маршака

У старика и старухи
Был котенок черноухий,
Черноухий
И белощекий,
Белобрюхий
И чернобокий.

Стали думать старик со старухой:
— Подрастает наш черноухий.
Мы вскормили его и вспоили
Только дать ему имя забыли.

Назовем черноухого
“Тучей” —
Пусть он будет большой
И могучий.
Выше дерева,
Больше дома.
Пусть мурлычет он громче грома!

— Нет, сказала, подумав, старуха, —
Туча легче гусиного пуха.
Гонит ветер огромные тучи
Собирает их в серые кучи.

Свищет ветер
Протяжно и звонко.
Не назвать ли нам “Ветром”
Котенка?

— Нет, старуха, —
Старик отвечает, —
Ветер только деревья качает,
А стена остается в покое.
Не назвать ли котенка
“Стеною”?

Старику отвечает старуха:
— Ты лишился на старости слуха!
Вот прислушайся вместе со мною:
Слышишь, мышка шуршит за стеною?
Точит дерево мышка-воришка…
Не назвать ли нам кошку – “Мышка”?

— Нет, старуха, —
Старик отвечает, —
Кошка мышку со шкуркой съедает.
Значит, кошка
Сильнее немножко!
Не назвать ли нам кошку кошкой?.

Борщ

Сегодня у бабули
В голубой кастрюле
Вкусный борщик есть.
Очень Ксюша с Димой
Любят борщик есть.

— Кому еще добавки?
В борще укроп и травки,
И свекла, и капуста.
В тарелках уже пусто,
— Смотри-ка, в самом деле
Весь борщик внуки съели!
А когда наелись,
Щечки раскраснелись,
Бабуле улыбались.

Тучка по небу плыла

Тучка по небу плыла,
Жучка домик стерегла.
Маленькая тучка,
Маленькая Жучка.

Тучка в дождик превратилась,
Жучка дождиком умылась.
Маленькая тучка,
Маленькая Жучка.

Тучка в синем небе тает,
Жучка грустно вслед ей лает:
— До свиданья, тучка!
— До свиданья, Жучка!

Белка

Сидит
На елке
Белка,
Пушистый хвост!
И вижу —
Держит белка
Тарелку звезд.
Нет!
Это не тарелка,
А вазочка на ножке.
И отгрызает белка
От вазочки
По крошке.
А это и не вазочка!
А сыроежка крупная.
Сыроежка красная.
Сыроежка хрупкая.
А белочка хруп-хруп —
И нету сыроежки.
Нет тарелки звезд.
И ускакала белка,
Пушистый хвост!

Нарядили ёлку в праздничное платье

Нарядили ёлку в праздничное платье:

В пёстрые гирлянды, в яркие огни,

И стоит, сверкая, ёлка в пышном зале,

С грустью вспоминая про былые дни.

Снится ёлке вечер, месячный и звёздный,

Снежная поляна, грустный плач волков

И соседи-сосны, в мантии морозной,

Все в алмазных блёстках, в пухе из снегов.

И стоят соседи в сумрачной печали,

Грезят и роняют белый снег с ветвей…

Грезится им ёлка в освещённом зале,

Хохот и рассказы радостных детей.

Мокрый щенок

Я был на улице, продрог.

На огонёк зашёл.

Я не кусаюсь, я не зол,

я — маленький бульдог.

 

И пусть не дразнят все меня,

что хвостик я повесил:

просохнет шёрстка у огня,

тогда я буду весел.

Стих о маме

Хочу прижаться к маме,
И прошептать на ушко –
Тебя я одарю цветами,
Милая подружка.

Сильная, красивая,
Мама у меня,
Умная и милая,
Я люблю тебя!

Стихи для заучивания для детей 4-5 лет

А. Барто

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима

Превращается в лето.

***

Дед хотел уху сварить? 

— Дед пошел ершей ловить? 

А за дедом кот Лаврентий 

За котом петух Терентий. 

Тащат удочки 

Вдоль по улочке.  

***

Ножки-ножки, где вы были?

За грибами в лес ходили.

Что вы ручки роботали

Мы грибочки собирали.

А вы, глазки, помогали?

Мы искали, да смотрели

Все пенечки оглядели.

Вот и Ванюшка с грибком,

С подосиновичком.  

***

« Зайчишка – трусишка»

Зайчишка – трусишка

по полю скакал,

В огород забежал,

Морковку нашёл, сидит, грызёт.

Ай, кто – то идёт!

Зайка глазками моргал,

Других зайчиков искал.

Вот их сколько, посмотрите,

Зайчиков скорей берите! 

Дон! Дон! Дон!

Дон – дон- дон

Загорелся кошкин дом.

Бежит курица с ведром,

Но не добежала,

Воду расплескала.

Дон-дон-дон,

Загорелся кошкин дом.

Бежит уточка с ковшом,

Да ковш уронила,

Воду-то разлила.

Дон-дон-Дон,

Погорел кошкин дом.

Где теперь кошечке жить?

***

Гуси, вы гуси…

Гуси, вы гуси,

Красные лапки!

Где вы бывали, 

Что вы видали?

— Мы видели волка:

Унёс волк гусёнка,

Да самого лучшего,

Да самого большего!

— Гуси вы, гуси, 

Красные лапки!

Щипите вы волка —

Спасайте гусёнка! 

***

Шла лисичка по мосту 

Шла лисичка по мосту, 

Несла вязанку хворосту.  

Вытопила баньку, 

Выкупала Ваньку, 

Посадила в уголок,

Дала сладкий пирожок.

***

Солнышко-ведрышко

Солнышко-ведрышко,

Выгляни окошечко.

Там малые детки

Ждут твоего света.

Лепешки валяют, 

Тебя поджидают. 

***

«Елочка»

Маленькой елочке

Холодно зимой,

Из лесу елочку

Взяли мы домой.

Беленький заинька

Елочку просил:

«Мятного пряничка

Зайке принеси!»

Белочка прыгала 

В шубке голубой:

«Елочка, елочка,

Я пойду с тобой!»

Маленькой елочке 

В комнатах тепло,

Заяц и белочка

Дышат на стекло.

Красные зяблики

Вьются у окна,

В теплой проталинке

Елочка видна.

Сколько на елочке

Шариков цветных,

Розовых пряников,

Шишек золотых!

Сколько под елочкой

Маленьких ребят!

Топают, хлопают,

Весело кричат:

«Елочка, елочка,

Яркие огни,

Синими бусами,

Елочка, звени,

Ветку нарядную 

Ниже опусти,

Нас шоколадною

Рыбкой угости!

Встанем под елочкой

В дружный хоровод.

Весело, весело

Встретим Новый год!»

***

Идет лисичка по мосту

Идет лисичка по мосту,

Несет вязанку хворосту,

Зачем ей хворост?

Печь топить.

Зачем ей печь?

Обед варить.

Зачем обед?

Гостей кормить.

А гости кто?

Медведь с женой, да еж, да кот

Да мы с тобой. 

***

«На улице три курицы…» 

С петухом дерутся, 

В окошечко три девицы, 

Смотрят и смеются. 

***

Дождик лил как из ведра.

Я открыл калитку

И увидел средь двора 

Глупую Улитку.

Говорю ей:-Посмотри!

Ты ведь мокнешь в луже…-

А она мне изнутри :

-Это ведь снаружи!

А внутри меня весна ,

День стоит чудесный!-

Отвечала мне она 

Из скорлупки тесной.

Говорю:-Повсюду мрак…

Не спастись от стужи!-

А она в ответ : -Пустяк.

Это ведь снаружи!

А внутри меня уют:

Расцветают розы,

Птицы дивные поют

И блестят стрекозы!

-Что ж , сиди сама с собой!-

Я сказал с улыбкой

И простился со смешной 

Глупенькой Улиткой. ..

Дождь закончился давно.

Солнце — на полмира…

А внутри меня темно,

Холодно и сыро.

***

Если в нашей кухне 

Долго- долго плакать

Станут в нашей кухне

Громко жабы квакать

Зацветут кувшинки

Зашумит осока

И придется в кухне

Строить мост высокий

Приходите по мосту

Гости дорогие

Приносите нам платки

Чистые, сухие.

***

Ночью темень ночью тмишь

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Лисий след ведет к норе 

След собачий к конуре.

Белкин след ведет к дуплу

Мышкин к дырочке в полу

Жаль что в речке на воде

Нет следов твоих нигде

Только темень только тишь

Рыбка, рыбка ,где ты спишь?

***

Праздник осенью в лесу, 

И светло, и весело. 

Вот какие украшенья 

Осень здесь развесила

Каждый листик золотой — 

Маленькое солнышко, 

Соберу в корзину я, 

Положу на донышко. 

Берегу я листики… 

Осень продолжается 

Дома, дома у меня 

Праздник не кончается.

Каждый листик золотой — 

Маленькое солнышко, 

Соберу в корзину я, 

Положу на донышко. 

***

Длинноногий, босоногий

Шлепал дождик по дороге.

Озорник на всякий случай

Был привязан к маме-туче.

Дождик, дождик, что ты льешь?

Что гулять нам не даешь?

Вот когда уйдем мы спать,

Можешь лить и лить опять.

***

УЛЕТАЮТ, УЛЕТЕЛИ…

Скоро белые метели

Снег подымут от земли.

Улетают, улетели,

Улетели журавли.

Не слыхать кукушки в роще,

И скворечник опустел.

Аист крыльями полощет —

Улетает, улетел!

Лист качается узорный

В синей луже на воде.

Ходит грач с грачихой черной

В огороде по гряде.

Осыпаясь, пожелтели

Солнца редкие лучи.

Улетают, улетели,

Улетели и грачи.

4 замечательных совета по запоминанию стихов

Языковые искусства

10 апреля 2016 г.

Сара

Знаете ли вы, что апреля — национальный месяц поэзии ? Это идеальное время, чтобы начать заучивать стихи в домашней школе.

Книга для чтения

Ищете хорошие книги для чтения в домашней школе? Вот несколько фантастических бесплатных печатных списков книг по классам:

  • Уровни понимания чтения
  • Рекомендации по книгам для детского сада
  • Рекомендации по учебникам для 1-го класса
  • Рекомендации по книгам для 2-го класса
  • Рекомендации по учебникам для 3-го класса
  • Серия книг с главами для 1-3 классов

 

1. Выберите забавное стихотворение

Выберите забавное стихотворение для запоминания. Стихотворение, соответствующее времени года, такое как «Кто видел ветер» Кристины Дж. Россетти, всегда отличный выбор.

Мы с детьми обожаем декламировать «Маленькую черепаху» Вейчел Линдсей. Мы включаем движения рук, такие как щелчки пальцами или плавание руками.



2. Обеспечьте понимание

Дети не всегда понимают каждое слово в стихах, которые мы выбираем, так как дети склонны упускать символы и неясные значения.

Например, в стихотворении «Маленькая черепаха» упоминается черепаха, живущая в коробке. Что именно это означает? Ребенок постарше поймет, но младшие дошкольники и младшие школьники не поймут, что Вачел Линдсей имеет в виду скорлупу.

Однако легче запоминать стихи, которые мы понимаем, поэтому потратьте несколько минут на обсуждение стихотворения. Убедитесь, что ваши дети понимают, о чем стихотворение.

3. Повторяйте стихотворение несколько раз

Найдите подходящее время, чтобы читать стихотворение каждый день. Повторяйте ее 4-5 раз перед едой. Повторяйте ее вместе в машине, путешествуя от одного занятия к другому.

Возможно, вашей семье будет лучше прочитать стихотворение несколько раз перед началом учебного дня и в конце дня.

Требуется довольно много повторений, чтобы выучить стихотворение наизусть, а затем несколько недель, чтобы стихотворение отложилось в долговременной памяти. Дайте стихотворению время, необходимое для того, чтобы его выучить и прочитать наизусть. Не торопите процесс.

4. Используйте стихотворение как копию

Написание стихотворения — отличный способ запомнить его. Предложите детям практиковаться в переписывании стихотворения каждый день. Если это длинное стихотворение, просто назначьте одну или две строфы за раз, но не ждите, что маленький ребенок напишет несколько страниц.

После того, как стихотворение выучено наизусть, пусть ваш ребенок попытается написать его под диктовку. Диктант — прекрасный способ применить уроки орфографии и грамматики.

Когда стихотворение выучено наизусть, предложите своим детям рассказать его семье и друзьям. В конце концов, декламация — это прекрасный способ привлечь бабушек и дедушек в вашу домашнюю школу.

Какое стихотворение вам больше всего нравится учить?

Вам также может понравиться

20 сентября 2020 г.

23 октября 2020 г.

14 сентября 2020 г.

1 августа 2014 г.

13 сентября 2012 г.

5 июня 2021 г.

10 июля 2015 г.

18 января 2021 г.

Об авторе

Сара

Сара Деннис учится на дому 6 детей. Ее цель — помочь мамам упростить домашнее обучение, чтобы они могли дать своим детям отличное образование и добиться успеха дома. Она ведет блог в Classically Homeschooling.

5 преимуществ для детей, изучающих поэзию наизусть – спасли вас

Перейти к содержимому

Национальная учебная программа требует, чтобы дети учили стихи наизусть. Недавно проведя отличный урок поэзии, на котором дети с таким удовольствием пытались выучить «Кот» Дона Маркиза, я задумался об огромной пользе такого занятия. Читайте дальше, чтобы узнать, как дети могут извлечь пользу из заучивания стихов наизусть.

Увеличивает способность мозга

Несмотря на то, что заучивание стихотворных строк не кажется особенно необходимым, согласно исследованиям, это важная задача для тренировки вашего мозга запоминать вещи. Этот тип задания на запоминание тренирует ваш мозг, давая ему возможность запоминать больше информации. Запоминание некоторых отрывков или стихов с течением времени — очень эффективный способ сделать ваш мозг более восприимчивым к запоминанию.

Улучшает память

Многократное повторение одних и тех же детских стишков маленьким детям способствует запоминанию путем повторения с раннего возраста. По мере того, как родители и учителя читают стишки, дети начинают изучать ритмические рисунки и начинают глубже понимать язык.

Помогает сосредоточиться

По мере того, как ученики заучивают стихи, они учатся концентрироваться. Педагоги обнаружили, что ученики, от которых требовалось заучивать детские стишки с раннего возраста, часто имеют больше возможностей сосредоточиться на учебных задачах в старшей школе и колледже.

Укрепляет мозг

Точно так же, как и во время занятий в спортзале, последовательные и сложные упражнения являются ключом к поддержанию вашего мозга в форме и здоровью. Исследования показывают, что стимулирование вашего мозга к запоминанию может быть очень полезным и простым способом оставаться психически здоровым в детстве, а затем и во взрослом возрасте.

Помогает детям выразить себя

Чтение стихов дает ученикам свободу выражать чувства аудитории. Это форма выражения через слова и эмоции, чтобы передать сообщение, которое может принимать различные формы. В декламации поэзии не только слова используются для придания стихотворению определенного значения, но и голос, громкость, высота звука, паузы и скорость также способствуют общему восприятию. Благодаря этому вокальному эксперименту дети получают возможность лучше выражать себя через язык.

 

Как вы относитесь к тому, чтобы дети учили стихи наизусть? Может быть, это просто повторяющиеся слова, превращающие детей в безмозглых роботов?

Пожалуйста, оставьте комментарий ниже с вашими мыслями.

Поставьте лайк и поделитесь этим постом! ❤️

До следующего раза…

Фото Бена Уайта на Unsplash0002 Нравится Загрузка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *