Стихи для учителей начальных классов на день учителя: Стихи ко дню учителя для начальной школы

День учителя, Месяц национальной поэзии, Письмо, Чтение, Школа

День учителя, Национальный месяц поэзии, письмо, чтение, школа

• Национальный месяц поэзии,

, Государственная литературная премия за лучшую поэзию, творческое письмо, Национальный день поэзии, Национальный месяц поэзии, Поэзия png

• Поэзия,
• Письмо,
• Учительская,
• Чтение,
• Школа
  ,
• Государственная литературная премия за лучшее стихотворение,
• Творческое письмо,
• Национальный день поэзии,
• Урок,
• Текст,
• Кенн Несбитт,
• Розовый,
• Мультфильм,
• Линия,
• Товары для вечеринок,
• Район,
• Счастье,
• Материал,
• Аксессуары для дома,
• Детские игрушки,
• png,
• прозрачный,
• скачать бесплатно

Информация PNG

Размеры

960x872px

Размер файла

954,1 КБ

Тип MIME

Изображение/png

Скачать этот PNG ( 954. 1KB )

Изменение размера онлайн png

ширина (пкс)

высота (пкс)

Лицензия

Некоммерческое использование, DMCA Свяжитесь с нами

• Издательство «Национальный месяц поэзии», поэт, рука, автор, карикатура png
  480x600px
  286,58 КБ

• Чтение Школа Детского Учителя Книга, школа, класс, чтение, малыш png
  1200x1019px
  1,21 МБ

• День учителя обучения Первый день в школе, Школьные школьные принадлежности, текст, глобус, прямоугольник png
  4797x3775px
  294,03 КБ

• Учитель чтения Ученик Детский дошкольный, учитель, ребенок, класс, люди png
  900x600px
  692,29 КБ

• org/ImageObject»>

  Книга национального месяца поэзии, поэтическая, угол, автор, эссе png
  800x533px
  20,87 КБ

• Blackboard School Class Урок Учитель, месяц, угол, прямоугольник, компьютер png
  4325x3270px
  3,99 МБ

• Школьные принадлежности Иллюстрация, Канцтовары творческий учитель День учителя, принадлежности, карандаш, оранжевый png
  874x449px
  292,92 КБ

• Национальная месячная школа по предотвращению издевательств, издевательства над киберзапугиванием, моббинг, школа, синий, ребенок, позвоночные png
  1000x430px
  226,22 КБ

• Первый день в школе Blackboard Education, Креативный плакат школьного сезона, карандаш, плакат, школьные принадлежности png
  4961x4961px
  5,92 МБ

• org/ImageObject»>

  Всемирный день осведомленности об аутизме Лента осведомленности Национального аутистического общества, месяц, ребенок, осведомленность, месяц png
  720×1097 пикселей
  254,44 КБ

• стопка книг, реформа школьного образования, школьный учитель, творческий день учителя, карандаш, глобус, текст png
  1100x733px
  568,4 КБ

• школьные принадлежности, День учителя Студент, учительский стол, угол, текст, с днем ​​​​рождения векторные изображения png
  1200x800px
  76,35 КБ

• Национальный месяц поэзии Петрарчан сонет Книга, книга, текст, цветок, поэзия png
  557x600px
  458,6 КБ

• Литературная критика Чтение текста Написание эссе, др. , чтение, другие, учитель png
  1024x1024px
  62,64 КБ

• TeachersPayTeachers School Педагогическое образование День учителя, учитель, png
  820x572px
  175 КБ

• Чтение, Книга, Учебник, Школа
  , Образование
  , Национальная начальная школа, Библиотека, Учитель, Книга, Учебник, Школа png
  1284x700px
  1,11 МБ

• Национальный месяц написания романов Писатель поэзии Креативное письмо, новогодняя собака приходит, чтобы ответить на новогодний звонок !, фиолетовый, рука, другие png
  1068x618px
  137,11 КБ

• День знаний Школьный праздник 1 сентября Учитель, школа, ребенок, класс, цветок png
  1000x727px
  3690,19 КБ

• org/ImageObject»>

  черно-белые школьные столы, учащийся национальной средней школы, школьный округ, учитель, плакат школьного сезона, угол, мебель, карандаш png
  1920x900px
  7,74 МБ

• Учитель Дневной школы Учитель Dxeda del Profesor Образование, учитель, ребенок, дружба, герои мультфильмов png
  3333x3333px
  755,52 КБ

• Студенческая школа Совет по образованию, День творческого учителя, карандаш, глобус, чтение png
  1100x733px
  627,64 КБ

• День учителя Национальная начальная школа, учитель, ребенок, еда, класс png
  1116x1572px
  1,13 МБ

• Домашнее задание Школа Студент Учитель Образование, мальчик пишет, ребенок, рука, чтение png
  1339x861px
  313,77 КБ

• org/ImageObject»>

  дети в школьном автобусе, ученик первого дня в школе, дошкольный детский сад, национальная начальная школа, школьный автобус, ребенок, школьные принадлежности, малыш png
  1000x1000px
  212,38 КБ

• Плоская иллюстрация фона дня учителя, Школа школьных учителей Дня школьной доски, Рабочий стол творческих учителей, стекло, карандаш, текст png
  4273x2691px
  596,83 КБ

• иллюстрация учительницы, учитель передового опыта, центр навыков дневного ухода, класс школы, классный руководитель, мебель, класс, текст png
  2971x2876px
  178,63 КБ

• лучший учитель на свете, с днем ​​учителя, png
  3475x2106px
  306,34 КБ

• Класс учителя национальной средней школы, школа, ребенок, класс, рука png
  997x606px
  155,15 КБ

• org/ImageObject»>

  Ученик национальной средней школы Первый день в школе, школа, прямоугольник, средняя школа, фоторамка png
  980x550px
  372,11 КБ

• иллюстрация зеленого дерева, Дизайн повседневных вещей, Всемирный день чтения, Национальный день книги, Креативные книги, ребенок, ветка, компьютерные обои png
  1080×1920 пикселей
  2,16 МБ

• фрукты красного яблока на стопке из четырех книг, День учителя, школьное образование, День творческого учителя, карандаш, глобус, чтение png
  1100x730px
  550,94 КБ

• Дневная школа учителей Стандарты обучения, Выпускной день, лист, филиал, День учителя png
  1121x1280px
  707,02 КБ

• Дошкольное, Школа
  , Учитель, Национальная начальная школа, Образование
  , Преподаватель, Лого, Преподавание, Школа
  , Учитель, Национальная начальная школа png
  1040x1036px
  87,38 КБ

• org/ImageObject»>

  День учителя Студенческая школа Благодарность, День учителя Цветы, Аранжировка цветов, желание, презентация png
  949x1000px
  844,31 КБ

• Дневная школа учителей, Хари Гуру, png
  420x760px
  104,99 КБ

• Флаг США День флага Наклейка Лучший, США, флаг, сша, сша png
  1532x1323px
  316,42 КБ

• Национальный день знаний класса начальной школы, школа, Рамки для картин, учитель, урок png
  1816x2045px
  2,68 МБ

• Blackboard Teacher Education Learning, День творческого учителя, угол, английский, карандаш png
  1100x733px
  426,07 КБ

• День учителя День знаний Школа Всемирный день учителя, учитель, png
  1600x1308px
  1,6 МБ

• org/ImageObject»>

  Учитель национальной начальной школы Урок образования, математика, класс, мультфильм, вымышленный персонаж png
  1200x764px
  367,86 КБ

• День учителя Доска Евклидова, Креативный учительский стол, угол, прямоугольник, креативные иллюстрации png
  1500x1500px
  141,27 КБ

• День учителя День знаний Школа Класс, школа, класс, День учителя, учитель png
  1772x2071px
  2,82 МБ

• Поздравления с Днем учителя, День учителя, Школьное образование Sacred Souls, Раскрашенный вручную красочный цветочный плакат Фестиваля учителя, Акварельная живопись, цвет Всплеск, еда png
  3062x3075px
  927,68 КБ

• цветные карандаши, рамка Borders and Frames School, День учителя, угол, карандаш, день независимости png
  449x1040px
  594,65 КБ

• org/ImageObject»>

  Студенческий школьный учитель, День учителя, ребенок, карандаш, глобус png
  900x884px
  1,1 МБ

• книга в ассортименте, День учителя, День творческого учителя, карандаш, глобус, День независимости png
  2348x1508px
  13,53 МБ

• Национальный день учителя, День учителя, Образование, Всемирный день учителя, школа, счастливый день учителя, Учителя, Образование, Всемирный учитель png
  700x407px
  32,35 КБ

• Дневная школа учителей, учитель, png
  1200x816px
  171,51 КБ

• Дизайн школьного фона, Национальная начальная школа, Школа
  , Первый класс, Учитель, Класс, Класс, Пятый класс, Национальная начальная школа, Школа
  , первый класс png
  1455x321px
  298,67 КБ

• org/ImageObject»>

  Писать для удовольствия Поэзия и рассказы для начальных и средних школ Amazon.com Зачем писать? Зачем читать? Книга, книга, еда, учебная программа, бизнес png
  720x684px
  176,61 КБ

Поэты и учителя: повивальные бабки до Богоявления

Вторник, 3 сентября, был здесь первым учебным днем. В ожидании автобуса на работу я увидел матерей и их детей, идущих в ближайшую начальную школу. Это навеяло приятные воспоминания. Хотя прошли годы с тех пор, как мои дети были такими маленькими, и прошло много лет с тех пор, как я ходил в школу, я все еще думаю о сентябре как о начале Нового года.

Период между концом августа и началом учебного года может длиться всего несколько дней, но внезапно все кажется другим. Дни прохладнее, свет приглушеннее, а зелень деревьев кажется гуще. Изменения витают в воздухе!

Каждый сентябрь я ощущаю воодушевление от его потенциала и возможностей, заряжаясь большими надеждами на то, что я смогу сделать и достичь в этом новом сезоне, в этом Новом году.

Это одна из многих причин, по которым введение Тейлора Мали в нашу книгу

«Обучение с сердцем» вызвало у меня такой отклик. Он улавливает магию этого времени – неизбежность.

На Северо-Востоке, где я вырос, это время года представляет собой смесь скошенной травы, прохладных ночей и запаха, который я могу описать только как приближение. Что-то вот-вот начнется. Будучи студентом, я следовал ежегодному ритуалу, чтобы подготовиться к нему: папки, заполненные вкладными листами; рюкзаки, набитые ручками и калькуляторами; куплена новая одежда; полученные прививки и прививки; посещал тренировки по футболу, которых, как вратарь, я всегда немного боялся (слава, неудача).

  Как бывший учитель, а ныне поэт устной речи, Тейлор описывает, что эти дни значили для него как для учителя.

И как учителю осень означала, что пришло время снова стать серьезным, закончить эти планы уроков, положить расписания на холодильник, сделать глубокий вдох и приготовиться к натиску: каждый ученик — нападающий на безумном отрыве.

курс прямо к моей цели.

В своих размышлениях о том, почему это время до сих пор говорит с ним, он исследует связи между поэтами и учителями и понимает, что оба являются повивальными бабками прозрения.

Даже после того, как я уволился с преподавательской работы, чтобы посмотреть, смогу ли я платить по счетам в качестве бродячего поэта и странствующего консультанта по творчеству, чувство неизбежности, которое приходит с наступлением ранней осени, никогда не угасало. Моя единственная работа сейчас, на самом деле, состоит в том, чтобы писать и приходить вовремя на чтения и самолеты, которые были приготовлены для меня. Но каждый год в последние дни августа часть меня начинает думать, что лето закончилось. Пора собираться и идти в школу.

 В течение многих лет я не мог понять, почему как поэт я до сих пор чувствую себя так. Но это имеет смысл.

Потому что на самом базовом уровне быть поэтом и быть учителем неразрывно связаны. Преподаю ли я или пишу, то, что я действительно делаю, является пастырским откровением; Я повивальная бабка к прозрению….

Все это может помочь объяснить, почему существует такая книга, как

Учение с сердцем . Почему так много учителей обращаются к поэзии, чтобы поддержать их, чтобы напомнить им, почему они выбрали то, что они делают, или просто чтобы сопровождать их в их путешествии. Есть что-то в том месте, откуда рождается хорошая поэзия, не говоря уже о тех местах, куда она может нас коснуться или увести, — это знакомо душе учителя. Когда я читал стихи, содержащиеся в этой книге, многие из которых я знал и любил сам в течение многих лет, но большинство из которых были для меня новыми, эта истина снова и снова открывала мне себя: поэзия пополняет колодец, потому что она другой способ обучения.

В своем блоге «Год чтения: два учителя государственных школ, которые читают». A Lot., Мэри Ли написала рецензию на книгу

«Обучение сердцем». Мэри Ли, сама учительница пятого класса, продолжила введение Мали и закончила свой отзыв следующими словами:

Сегодня наш первый день со студентами. Нет ничего лучше, чем подойти к этому дню как «повивальная бабка к прозрению».

Это вдохновляющие и, возможно, обескураживающие слова. Быть акушеркой прозрения — немалый подвиг для поэта или учителя. Так что всем, кто ведет нас к новым высотам своими словами или открывает важные моменты в классе — большое спасибо и хорошего Нового года!

Ниже приведено полное введение Тейлора Мали и его биография на 2014 год, когда он написал это введение. Мы были в восторге от того, что он согласился написать введение, и в восторге от того, что он написал. Как редакторы сборников стихов, написанных учителями и для учителей, мы не можем не согласиться с его словами: «Поэзия пополняет колодец, потому что это еще один способ обучения». Читайте дальше, чтобы пополнить свой колодец.

Мы надеемся, что вы также вернетесь, чтобы прочитать другие сообщения и, возможно, написать свои собственные размышления о преподавании, жизни учителя и поэзии.

Пишите нам по адресу [email protected]. Мы хотели бы услышать от вас.

Спасибо, Тейлор!

—Taylor Mali

T В конце каждого лета, когда воздух начинает меняться, я не могу не считать годы, прошедшие с тех пор, как я покинул класс в качестве обычного учителя в 2000. Часть меня всегда будет ассоциировать это качество раннего осеннего воздуха с началом школы, будь то ученик или учитель.

На северо-востоке, где я вырос, это время года представляет собой смесь скошенной травы, прохладных ночей и запаха, который я могу описать только как

неизбежность . Что-то вот-вот начнется. Будучи студентом, я следовал ежегодному ритуалу, чтобы подготовиться к нему: папки, заполненные вкладными листами; рюкзаки, набитые ручками и калькуляторами; куплена новая одежда; полученные прививки и прививки; посещал тренировки по футболу, которых, как вратарь, я всегда немного боялся (слава, неудача).

Как учителю осень тоже означала, что пришло время снова стать серьезным, закончить эти планы уроков, положить расписания на холодильник, сделать глубокий вдох и приготовиться к натиску: каждый ученик нападающий в безумном отрыве иду прямо к своей цели.

Даже после того, как я уволился с преподавательской работы, чтобы посмотреть, смогу ли я платить по счетам странствующего поэта и странствующего консультанта по творчеству, чувство неизбежности, которое приходит с наступлением ранней осени, никогда не угасало. Моя единственная работа сейчас, на самом деле, состоит в том, чтобы писать и приходить вовремя на чтения и самолеты, которые были приготовлены для меня. Но каждый год в последние дни августа часть меня начинает думать:

Лето закончилось. Пора пристегиваться и идти в школу .

В течение многих лет я не мог понять, почему как поэт я до сих пор чувствую себя так. Но это имеет смысл. Потому что на самом базовом уровне быть поэтом и быть учителем неразрывно связаны. Преподаю ли я или пишу, то, что я на самом деле делаю, — это пастырское откровение; Я повивальная бабка к прозрению.

Рассмотрим это описание работы, приписываемое римскому поэту Горацию, который писал во времена Августа: «Задача поэта состоит в том, чтобы либо радовать, либо наставлять, и мы должны приберечь наше величайшее одобрение для тех, кто может делать и то, и другое одновременно».

в то же время.» Разве это не верно и сегодня? Разве лучшие стихи не те, которые очаровывают нас и в то же время чему-то учат? И не это ли тоже дар лучших учителей?

Учитель наставляет, конечно — это очевидно, — но лучшие учителя интуитивно знают, что часть их работы состоит в том, чтобы приносить как можно больше удовольствия от приобретения знаний и навыков. Студенты тратят больше времени на занятия, которые им небезразличны (даже если они могут быть сложными), чем на занятия, которые утомляют их или не имеют отношения к их жизни. Хороший учитель может привлечь их внимание и воображение, и они могут влюбиться в предмет, иногда вопреки себе.

Для устного поэта, чье произведение написано в первую очередь для слуха, а не для глаз, изречение Горация одинаково справедливо. Когда я создаю и репетирую свои выступления, я не должен забывать радовать, развлекать или даже провоцировать свою аудиторию, когда я представляю свои комментарии о мире. Пытаясь облечь всю мудрость, которую я мог извлечь из своих жизненных уроков, в красивые обороты речи и запоминающиеся образы, я часто думаю о поэте Джоне Драйдене, который, возможно, подражал Горацию, когда писал, что «восторг — это главное, если не самое главное».

только, конец поэзии; обучение можно допустить, но во-вторых, потому что поэзия учит только тогда, когда доставляет удовольствие». ¹

Все это может помочь объяснить, почему существует такая книга, как

Учение сердцем . Почему так много учителей обращаются к поэзии, чтобы поддержать их, чтобы напомнить им, почему они выбрали то, что они делают, или просто чтобы сопровождать их в их путешествии. Есть что-то в том месте, откуда рождается хорошая поэзия, не говоря уже о тех местах, куда она может нас коснуться или увести, — это знакомо душе учителя. Когда я читал стихи, содержащиеся в этой книге, многие из которых я знал и любил сам в течение многих лет, но большинство из которых были для меня новыми, эта истина снова и снова повторяла мне о себе: поэзия пополняет колодец, потому что это другой способ обучения.

Когда я был обычным классным учителем, я ни разу не заявлял, что действительно понимаю, как кто-то чему-то учится. И теперь, когда я поэт, я все еще не знаю.

Конечно, я читал теории, преподаваемые в педагогических колледжах, и многие из них мне очень понятны, особенно «Таксономия когнитивных областей» Блума. Но все еще остается много загадок, связанных с тем, как работает мозг и как знания приобретаются, осмысливаются, применяются, анализируются и так далее. Часть меня совершенно спокойно относится к этой тайне, к тому, что не зная . Думаю, это та же часть меня, которая любит поэзию, потому что в поэзии тоже есть тайна; как сказал Т. С. Элиот, поэзия может сообщить до того, как ее поймут. Но многие политики, которые постоянно создают новые подходы к образованию, никогда не могли доверять тому, что они не могут измерить. ²

Ученый-астроном, столь увлеченный «графиками и диаграммами», упомянутыми в стихотворении Уолта Уитмена, выбранный и красноречиво представленный Рональдом Гордоном, профессором Гавайского университета, сегодня жив и здоров и работает в Департаменте Образование, обнаруживающее своим потрясающим мастерством в политике и статистике свое полное невежество в реальном обучении.

Дети, как звезды в конце стихотворения Уитмена, далеки, прекрасны и таинственно омолаживают. Чтобы поверить в это на самом базовом уровне, требуется gnosis , необъяснимое знание, родственное вере. Как пишет сам Рональд в удивительной бессистемной рифме: «Сердце, голова и рука объединились, мы достигнем . А потом мы учим ». Не вся поэзия этой книги заключена в стихотворении.

Конечно, трудно прославлять это духовное, интуитивное знание, о существовании которого знают все хорошие учителя, но о котором не могут говорить без того, чтобы над ним не высмеяли или не уволили. И это потому, что процесс ее приобретения может быть столь же трудным, сколь и прекрасным, столь же утомительным, сколь и трансцендентным. Мудрость добывается с трудом, и не обязательно так, как вы этого хотите. Преподавание похоже на «Пересекая болото», стихотворение Мэри Оливер, выбранное и представленное Морин Герати, учительницей средней школы в Портленде, штат Орегон, и, как пишет Морин, стихотворение побуждает ее «продолжать»: «Я часто читаю его, особенно когда я хочу сдаться и просто раздавать рабочие листы, которые отгораживают болото и сдерживают любые возможности для участия и взаимодействия».

Многие другие учителя представили здесь стихи, в которых говорится о необходимости настойчивости, настойчивости, несмотря на то, что они не знают всех ответов, а иногда даже чувствуют себя отдаленно готовыми или подготовленными. Там, где нет пути, вы делаете его. И несмотря на желание сдаться, вы идете дальше.

Почему? Потому что учителя знамениты. Может быть, не для всего мира. Может быть, не к истории. Но учителя могут быть известны своим ученикам, как говорит Сафаа Абдель-Магид, учитель Хартумской международной общественной школы в Судане, в своем обсуждении «Известности» Наоми Шихаб Най, точно так же, как «слеза известна, вкратце, для щека» (Най). Наша слава исходит из того, что мы настаиваем на том, что преподавание — это не просто работа, которую мы делаем, а то, чем мы являемся. Или, как говорит Вики Ден Оуден, учитель чтения из Британской Колумбии, Канада: «Чтобы действительно быть великими, [нам] нужно быть как луна — надежными и полностью присутствующими».

После чтения меня часто спрашивают, скучаю ли я по обучению.

Мой стандартный ответ: «Никогда раньше семи утра», что обычно хорошо для смеха или двух. Затем я часто начинаю с той или иной версии того, что я написал ранее в этом введении, описывая, как я себя чувствую, как будто я никогда не прекращал преподавать, что я просто сменил один класс на другой. «Учителя можно вывести из стихотворения, но не поэзию из учителя», — говорю я.

Разделение этих чувств обычно удовлетворяет человека, задавшего вопрос. Но иногда, когда что-то меня немного раскрыло (например, чтение стихов из этой книги и рассказов, написанных учителями, которые их выбрали), я отвечаю на тот же вопрос с большей честностью. Скучаю ли я по обучению?

Да. Каждый божий день .

1. Дж. Драйден, Очерк драматической поэзии, 3-е изд., изд. Т. Арнольд, ред. У. Т. Арнольд (Оксфорд, Англия: Clarendon Press, 1918), 104
2. Т.С. Элиот, Избранная проза Т.С. Элиот, изд. Ф. Кермоуд (Бостон: Houghton Mifflin Harcourt, 1975), 206.

О Тейлоре Мали

Тейлор Мали — устный поэт и активный защитник учителей и благородства преподавания.