Содержание
Литературно-музыкальная композиция «День Учителя». | Материал (1 класс) на тему:
-1-
День Учителя.
2013-2014 уч. г.
Литературно-музыкальная композиция.
Учитель начальных классов АНО Прогимназии «Гармония» Чальцева Марина Анатольевна
Ведущий: Мы рады видеть Вас, дорогие гости на празднике, посвященном Дню Учителя. В этом году мы приняли к себе наших первых первоклашек. Это наши бывшие воспитанники, которых мы знаем и любим. Они тоже нас знают и любят, поэтому и решили приготовить для всех наших преподавателей этот праздник. Времени, к сожалению, у нас было не очень много, поэтому не судите строго.
Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с этим замечательным праздником. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.
Учитель! Какое прекрасное слово!
Звонком для него начинается год,
С тобою он в путь отправляется снова
И к знаниям верной дорогой ведет.
Звучит музыка.
Даша выводит всех из-за занавеса с портфелями.
Все
Фабрика первоклассников
(на мотив песни «Круто ты попал»)
Первоклассник — это круто!
Первоклассник — это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашей милой светлой школе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле — прямо ас!
Круто ты попал в 1 класс,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1 класс,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись
-2-
Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам во всём.
В нашей дружной светлой школе
Все уроки — просто класс!
С удовольствием мы ходим,
В школе день летит — как час!
Круто ты попал в 1 класс,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1 класс,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
Все дети: Всё началось первого сентября.
Раздается звонок. Все убегают за занавес.
Дети садятся за парты за занавесом.
Олеся встает перед партами за занавесом.
Ведущий:
Осенний лист кружится за окном. Октябрь. Златая осень балом правит. С зонтом, но с белым праздничным бантом Все в класс спешат учителя поздравить.
Открывается занавес. За занавесом — класс.
Олеся читает стихи.
Олеся
Праздник
Какой сегодня странный день!
Вот Христофор открыл Вам дверь —
Учителя он пропустил,
И тут весь класс наш подскочил!
-3-
Дашутка Вам несет букет,
Ксюша — коробочку конфет,
А Соня, радостно глядя,
Большой кувшин из хрусталя.
И только я одна сижу,
Я в общем гаме — ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!
Да! Будет счастлив педагог —
Ведь выучила я урок!
(А. Фролов)
Дети хлопают.
Олеся занимает свое место за партой.
Ведущий:
Учитель… С нами он из года в год
Проводит бесконечные уроки.
Домашние заданья задает,
Твердит незабываемые строки.
Он учит вас делить и умножать,
Читать, писать и строить предложения,
Но лень мешает вам науки постигать
И принимать вселенские решения.
Выходит Христофор и читает стихотворение.
Христофор
Лень
Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай —
-4-
Лень мне шепчет: «Не вставай!»
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: «Не ходи».
Дома делаю уроки —
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: «Ты устал!»
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: «А зачем?»
Лень — коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова)
Девочки после аплодисментов убегают за кулисы.
Христофор уходит на свое место.
Занавес закрывается.
Христофор с портфелем, девочки с учебниками за второй занавес.
Танец «Вовка в тридесятом царстве».
Христофор возвращается за парту, закрывает голову руками прячась. Девочки занимают свои места.
Ведущий:
Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок веселый,
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла.
И стала осень краше,
И на ворон смотрели вы
На улицу из окон класса.
-5-
Даша читает стихи.
Даша
Вороны
Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
(Л. Фадеева)
Даша занимает свое место.
Ведущий:
Учитель дарит всем тепло и свет,
Всех собственным примером окрыляет.
А если нужно, мудрый даст совет,
И каждый в классе это понимает.
Учитель так старается всегда
Открыть все тайны мира и секреты,
Но трудно им бывает иногда
Не отвлекаться и давать ответы.
Соня читает стихи.
-6-
Соня
Открытие
В понедельник я старалась
И совсем не отвлекалась.
Вторник тоже – молодцом!
Шла с сияющим лицом.
Но среда…
Четверг…
А пятница!!!
Кто дневник увидит –
Пятится…
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы балет смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!…
И подумала я –
Честно! –
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
(Л. Фадеева)
Соня занимает свое место.
Ведущий:
Учитель строит дом отнюдь не на песке,
Фундамент верный заложить стремится.
И что сегодня пишет на доске,
В дела мирские завтра превратится.
Ксюша вытаскивает свой портфель и читает стихи.
Ксюша
Учебники
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
-7-
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Занавес закрывается.
Раздается звонок. Ксюша занимает свое место за пианино. Дети тоже встают рядом с инструментом
Исполняется пьеса в четыре руки с преподавателем музыки.
В это время надо убрать парты и стулья за дальний занавес.
После номера раздается звонок, дети убегают «на урок», берут цветы и выстраиваются пока ведущий читает стихи.
Ведущий:
Сегодня день особенный для школы!
Пусть праздник далеко уже не новый,
Но каждый раз готовы вновь поздравить,
И пожеланья всем учителям оставить.
Занавес открывается, дети стоят полукругом с цветами и читают стихи по очереди.
-8-
Даша
читель, дни жизни своей, как один, Соня Любимый учитель, родной человек, |
Христофор
кольные годы — начало пути,
Лучшего времени трудно найти.
Первый учитель и первый звонок,
Первый проступок и первый урок..
.
Первое всё в лучезарной заре,
Осенью праздник у нас на дворе.
-9-
Ксюша
Славный отряд педагогов в строю,
Мудрые люди в учебном краю.
Знают предметы свои изначально,
Учат питомцев фундаментально.
В классах познанье мирское идет,
Шустрое время торопит вперед.
Вырастут дети и знания с ними,
Школьный фундамент – фундамент России.
Доброго времени школам на век!
Школы — трамплин для грядущих побед!
Виктор Павлов
Дети занимают места для вальса. Христофор за занавесом с корзиной с подарками.
Танец — вальс.
Христофор в конце танца выходит с подарками. Девочки к нему подходят, берут по очереди открытки и дарят учителям.
Затем все возвращаются на полукруг перед занавесом.
Христофор отдает корзину и встает вместе с девочками.
Ведущий:
Мы с благодарностью пришли,
Чтоб пожелать вам много счастья!
Не растерять порыв души, И жизнь прожить вам не напрасно!
С Днем Учителя!
-10-
Олеся
усть в день осенний ярко светит солнышко, «Спасибо вам за знания, умения, Пусть будет в вашей жизни много радости Ирина Асеева Дети исполняют песню «Учитель» |
Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь.
Чтоб долететь могли мы, словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
Учителя – для нас вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
Спасибо вам за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя – для нас вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.
-11-
Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви!
Учеников веселое сословье
Благодарит, учителей Москвы!
Учителя – для нас вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты!
Ведущий: Еще раз поздравляем всех учителей с их профессиональным праздником и желаем Вам всяческих успехов в Вашем нелегком труде.
Спасибо Вам за все.
Окончание праздника.
«Кто вычистит парты» — краудсорсинговое стихотворение в честь учителей. / AP
В рамках месяца благодарности учителям Утренний выпуск попросил аудиторию NPR написать стихотворение об учителях, которые оказали влияние на их жизнь.
Мы опубликовали этот звонок за неделю до массовой стрельбы в Увальде, штат Техас, поэтому большинство участников не размышляют о том ужасном дне, но запоздалое добавление отразило эту потерю.
Мы получили более 300 ответов, а проживающий в NPR поэт Кваме Александер взял строчки из представленных материалов, чтобы создать стихотворение сообщества.
Это стихотворение посвящено всем учителям, но особенно Ирме Гарсия и Еве Мирелес, учителям четвертого класса, погибшим в начальной школе Робб в Увальде.
Кто будет чистить парты
Учителя делают вмятину.
Мягкая кривая в сером веществе
Расщелина, в которой светит свет
семя для прорастания.
Они открывают глаза
Открывают воображение
Заставляют нас видеть
Поощряют изменение мышления
и изменение сердца
НЕ для того, чтобы заставлять идти по одному пути
Но откровение многих.
Учителя создают и формируют
Они преодолевают ограничения своего видения
создавая и формируя учеников.
Учителя празднуют
Учителя побеждают ненависть и взращивают ожидания
Учителя заставляют свет идти
Там, где жила тьма
Делают хризантемы из семян полевых цветов,
Высокие стебли и хрупкие цветы взрываются в их досягаемости.
Они делают заявления, которые остаются надолго после усвоения уроков. Как миссис Такер, которая написала: «Эми подобна лучу солнца в пасмурный день» в моем табеле успеваемости за первый класс,
Учителя воспитывают мечтателей и мыслителей.
Они заставляют нас растягиваться
заставляют нас просыпаться
Заставьте нас осознать сострадание
Заставьте нас чувствовать
Заставьте нас плакать
Заставьте нас смеяться
Заставьте нас понять нашу Связь
Заставьте нас быть благодарными.
Это для мистера Уилке
, который преподавал профессиональную электронику
в средней школе Ромео в Мичигане.
Он помог создать творческий ум
Создал, отлил и помог найти
Новые интересы и идеи, изысканные
Создавать новые слова, неопределенные.
Путешествия как Сизиф каждый год,
Еще одно путешествие в гору,
Еще один урок,
Еще одно государственное испытание, которое нужно вытерпеть и пережить,
Еще один выпускной, выпускной, возвращение домой,
Еще один перерыв, чтобы с нетерпением ждать к.
Учителя рядом, несмотря ни на что
Даже когда мир заставляет вас чувствовать себя маленьким.
Миссис Ханни делала это не из-за денег.
Она увидела, что у меня есть потенциал,
даже с дислексией я могу быть президентом.
Видите ли, учителя превращают плохие дни в хорошие
Сделайте путешествие таким же значимым, как и пункт назначения
Сделайте чтение полезным
создайте хорошие проблемы.
Учителя принимают решения.
Около 1500 в день.
Что сказать, как сказать и когда
Учителя занимаются любовью
из всего.
Учителя заставляют меня чувствовать себя особенным
Как будто я в безопасности0003
Затем четвертные ноты
И мазок темных аккордов
Они создают музыку.
В тот день, когда он умер, не только я, но и вся школа плакала: «из-за него я закончила школу», «из-за него я ела обед», «когда закончился мой собственный папа, он так мне помог» Они гудят, когда они проходят мимо нашего дома днем и ночью, постоянное напоминание о его прикосновении к их жизни
Учитель ничто без ученика
Как фермер без поля
Ум, богатый знаниями
Учитель — ничто, когда он лишен своей силы
Как поезд, когда нет топлива
Цензура и бездействие
Мы здесь, потому что учителя делают учеников
Из саженцев в величественные Деревья потенциала.
Они делают нас целыми.
Они производят впечатление
тонкие руки, которые делают себя доступными
чтобы вести нас по этому пути горя
и удивления
Учителя оставляют дверь открытой для нас, чтобы пройти
но когда прозвенит последний звонок
когда класс заперт
кто уберет все парты?
Рабочие листы по математике
Пропавший LEGO,
крекер с золотой рыбкой
скрепки и скомканные стикеры с надписью «Я люблю тебя!»
Пеналы и старые ластики,
Одна карта Покемонов (Cramorant)
Пустой клей-карандаш,
Запыленная маска Гарри Поттера.
заляпанные грязью рюкзаки?
В конце дня
Кто поможет учителям подготовиться к следующему
Кто создаст дом для тех, у кого тяжелое сердце,
Для святых, которые не могут перестать думать об этих 19 партах,
эти 19 рюкзаков
эти 19 летних каникул,
эти 19 новых пар сандалий.
те 19 следующих учебных лет и учебные годы после этого
и после этого и после этого.
Учителя не дают отказаться от слов
Они помогают нам найти их
Они помогают нам найти себя
Просто дыши и продолжай быть добрыми к детям
их мантра –
Кто будет держать их в добрых и заботливых руках
когда мир не так прекрасен
когда лето горит красным
когда больше нет детей
чтобы быть добрым.
Я говорю, пусть это будут мы.
Потому что учителя важны.
Это стихотворение сообщества было создано с использованием материалов:
Мэг Фрост, Мейплтон, Юта
Патрисия Стивенсон, Шейкер Хайтс, Огайо
Мэтью Монте, Хоутон, Мичиган
Джеймс Фром, Данвуди, Джорджия
Эми Уолтер-Петерсон, Виктор, Нью-Йорк 9000 3 9000
Кэрол Садевассер, Парма, Огайо
Джон Дуглас, Сент-Луис, Миссури, Джоэлтоннесс, Джоэнтонеси ТН
Аарон Боуэн, Морристаун, Теннесси
Шелли Солларс, Блумфилд, Мичиган
Рон Мейерс, Нью-Йорк, Нью-Йорк
Бхавья Редди, Грин Брук, Нью-Джерси
Мэдди Рэдклифф, Омаха, Небраска
, Линдер, Дж.
NY
Tim Josephs, Greensboro, NC
Karen Sherlock, Boulder, CO
Jeet Chadha, Saint Louis, MO
Beverly Peterson, Williamsburg, VA
Robert Warden, Bryan, TX
3 Chelsea, CA 900
Matthew Friday, Bend, OR
Marina Roytman, Fresno, CA
Morgan Deane, Outer Banks NC
George Asdel, Atascadero, CA
Sonya Jaworski, St Paul, MN
, Cheryl WhiteDear, Peabody Сара Кирн, Камберленд, Мэн
Ричард Тейлор-Кенни, Шервуд, Орегон
Джен Нейлс, Лас-Вегас, Невада
Дживика Верма и Рина Адвани подготовили и отредактировали аудиорассказ. Рина Адвани и Рина Торчински адаптировали его для Интернета.
Copyright 2022 NPR. Чтобы увидеть больше, посетите https://www.npr.org.
Метки :
стихотворение
kwame alexander
Корзина стихов Держите корзину со стихами под рукой в классах, библиотеках или книжных магазинах, когда нужно тихое время. Рекламные щиты Несколько лет назад на шестидесяти рекламных щитах в районе Лос-Анджелеса вместо рекламы были размещены новые строки стихов! Учащиеся могли бы адаптировать эту идею и разместить «рекламные щиты с поэзией» (анонимно, конечно, это было бы вполовину веселее!) вокруг школы, библиотеки или книжного магазина. Стихи у костраСоберите молодых «туристов» и разожгите виртуальный костер. Поделитесь стихами о природе.
Клубы Помогите молодым писателям организовать клуб, который регулярно встречается, чтобы делиться стихами и писать стихи. Отличные сайты для проведения поэтических клубов: школьные библиотеки, общественные библиотеки и книжные магазины. Кофейня Организуйте поэтическое чтение с микрофоном и горячим какао. Отличные сайты для поэтических чтений: школы, библиотеки и книжные магазины. Стихи о печенье
Подарочная упаковка стиховУпакуйте отдельные стихи в качестве подарков и обменяйтесь подарками.
Pooch & Pet Poems
Великолепные первые строки
Создайте доску объявлений, раскрасьте футболки или соберите мобиль с вызывающими воспоминания и интригующими первыми строками стихов. (Например: Я умею летать, конечно ) (Пчела Куллинан) Поэзия с фонарикомЕсть что-то особенное в том, чтобы слушать поэзию в темноте. Приглушите свет, а затем прочитайте стихи о свечах, фонариках, звездах или даже об этом пятне света под дверью спальни. См. 9. . (Просто прочитав рецепт, вы улыбнетесь!) Шляпы! Шляпы! Шляпы! Наполните сумку старыми шляпами. Пусть каждый ребенок выберет шапку. Прочтите «Цветочный горшок — это не шляпа» Марты Моффет, «Приветствую шляпу» Уильяма Джея Смита и «Шляпа Куангла Уэнгла» 9.0367 Эдварда Лира. В качестве реквизита используйте шапки от дождя, меховые шапки, спортивные кепки, соломенные шляпы от солнца и т. д. Пригласите поэтаПригласите местного поэта (или любящего поэзию сановника) из вашего города, чтобы он поделился своими любимыми стихами. Нет ничего лучше «живого» чтения! Стихи Центра прослушивания Поощряйте учащихся записывать свои любимые стихи для Центра прослушивания. См. Poetry Aloud для аудиоклипов стихов. Одолжите стихотворениеЛюбимые стихи заламинированы и вывешены на липучке на уровне «детский взгляд» за пределами классной комнаты Шоши Старра в школе Лилья в Натике, Массачусетс. Учащиеся из других классов останавливаются, чтобы прочитать, и могут «одолжить» стихи, чтобы поделиться ими с друзьями и одноклассниками.
Утренние объявленияПригласите учащегося или сотрудника прочитать стихотворение во время утренних объявлений. (Пэт Спилбауэр) Музыка и поэзия Когда я читаю детям свое стихотворение «Музыкальный класс» из Великие лягушачьи бега , я раздаю треугольники, маракасы, серебряные колокольчики и бубен. Авторы детских стиховСтаршие школьники могут написать оригинальные детские песенки и сделать книгу, чтобы поделиться ею с классами детского сада.
Стихи о пикникеРасстелите клетчатую скатерть и прочитайте стихи о пикниках, муравьях, бутербродах, лимонаде и т. д. Поэма в вашем карманеПредложите учащимся носить (и быть готовыми поделиться) стихотворение в определенный день. Студентам, посещающим библиотеку или книжный магазин, у которых есть «стихотворение в кармане», можно преподнести небольшой подарок, например, закладку. Менестрели Предложите учащимся ходить из класса в класс и читать стихи. Пригласите прогуливающегося менестреля на мероприятие в библиотеке или книжном магазине. Поэзия ПлакатыНакройте большой стол бумагой и попросите учащихся написать на нем стихи. Готовый постер можно использовать в качестве большого настенного дисплея. (Эдит М. Фуллер, библиотекарь, Портленд, Орегон) Хлопните!Замечательные ресурсы на сайте для Поэзия вслух Национальный конкурс чтецов Опрос Предложите учащимся опросить учителей и членов семьи (особенно старших членов) на предмет воспоминаний об их любимых стихах и отчитайтесь перед классом. Хорошо работает с проектами «семейная история». Poetry TrailУчащиеся средней школы Barren County в Глазго, штат Кентукки, выучили наизусть стихотворение и подготовились к выступлению с использованием реквизита и костюмов. В день «поэтической тропы» по кампусу были размещены студенческие группы. По мере того, как студенты следовали за «поэтическим испытанием», они останавливались у каждой группы, чтобы послушать стихотворение в исполнении, например, группа студентов, играющая в баскетбол, исполняла стихотворение о баскетболе. Дерево поэтов
Прочитайте стихотворение дереву. (Деревья непривередливы. Любят всякие стихи.) Привяжите стихи своих учеников к ветвям дерева. Покажите свое «дерево поэта» во время Дня древонасаждения или Дня Земли. Напишите древовидную поэму своему любимому дереву. См. СТАРЫЙ ВЯЗ ГОВОРИТ СТИХИ ДЕРЕВА .
Поэтическое сафари Вырежьте или нарисуйте изображения животных и найдите стихотворение о каждом животном. Открытка со стихамиУчащиеся отправляют стихи своим одноклассникам или обмениваются стихами с другим классом. Post-IT PoemsКаждый день давайте разным учащимся возможность найти и добавить в закладки любимое стихотворение из вашей классной коллекции. Затем прочитайте выбранное стихотворение классу. (Тереза Гиббонс, учитель 4-го класса)
Случайные действия поэзии Случайные действия поэзии — это лишь один из многих творческих способов, с помощью которых библиотекари Гейл Буш и Андреа Хайнс объединяют учащихся и сотрудников школы с поэзией! Поделитесь стихотворением, которое вы любите, со студентом, коллегой-учителем, своей семьей. Охота за мусоромПостройте выставку из обычных предметов, фигурирующих в стихах: воздушных шаров, воздушных змеев, гаечных ключей, скрепок, обуви. Учащиеся найдут стихи с этими предметами. Scavenger Hunt #2 Учащиеся отправляются на поиски поэзии через книги, вывески, инструкции и т. См. Антология Джорджии Херд , Стрела находит свою цель: Книга найденных стихов , чтобы начать. Стихи о тайном другеПредложите учащимся найти и поделиться стихами, которые понравились бы тайному другу, исходя из его интересов. Секретные заметкиПредложите учащимся оставлять письма или секретные заметки в книгах со стихами, которые им нравятся, чтобы рассказать другому ребенку, почему им следует прочитать эту книгу. ( Трейси Вон Циммер , поэт) Поддержите проект «Избранное стихотворение»Перейдите по этой ссылке, чтобы найти все, что вам нужно для планирования успешного мероприятия для сообщества, школы, библиотеки или книжного магазина: Проект «Избранное стихотворение» . Футболка со стихами Учащиеся украшают футболки строками стихов или именами поэтов. Театральные штрихи Несколько простых «реквизитов», таких как плащ, шляпа, маска и т. | ||||||||||||
..) в школу на чтение стихов.
Многие стихотворения имеют музыкальную «тему», и наличие нескольких простых инструментов под рукой сделает чтение этих стихотворений особым удовольствием. Организуйте поэтическое мероприятие на музыкальную тему. (см. Поэзия вслух , чтобы послушать стихи из «Гнезда колибри» с инструментальными интерлюдиями.)
(Известно, что любители поэзии в «Приключениях для детей» в Вентуре, Калифорния, бродят по проходам, декламируя «O’Frabjous Day» Эдварда Лира!). как в начальной школе Бэббит-Эмбаррасс в Бэббите, Миннесота. Предложите учащимся выучить стихотворение и выбрать реквизит и костюмы, чтобы дополнить их выбор. Использование микрофона на сцене и конкурс с кубками и лентами дополняют праздник. (Бетти Клеменсич, учитель 3-го класса, начальная школа Бэббит-Эмбаррасс, Бэббит, Миннесота)
(Маргарет, Нэшвилл, Теннесси) 
Разместите стихи и картинки на доске объявлений, чтобы они привлекали внимание. 
д. Их миссия: найти стихи, спрятанные в тексте.