Про учителя русского языка стихи: Ничего не найдено для Stixi Pro Uchitelya Russkogo Yazyka %23I

Поздравления учителю русского языка в стихах

Учителю: Красивые слова

Голосовые поздравления с днем учителя

Вы — самый прекрасный учитель! Спасибо!

Поздравление с Днем Учителя от родителей

Поздравление классному руководителю!

В день учителя от сердца
Поздравления мы шлем.
С вами русский изучаем,
Вместе к знаниям идем.

Пожелаем вам успехов,
Вдохновения, креатива,
Видеть в каждом подопечном
Ум, талант и перспективу. ©

Умница, талант и гений
Для вас каждый ученик.
Вот по этому так любим
Русский посещать язык.

На уроках интересно
Время с вами проводить
И грамматику нетрудно
Абсолютно нам учить.

От души вас поздравляем
В день учителя гурьбой,
Дарит пусть вам только радость
Путь великий трудовой. ©

Интересно с вами в классе.
Знает каждый ученик:
Если хочешь быть успешным –
Русский выучи язык.

Правила легко, доступно
Объясните вы всегда,
Грамоту постигнет с вами
Даже олух и балда.

Пожелаем в праздник славный
Сил, здоровья, долгих лет.
Признаемся нынче дружно –
Вы для нас авторитет! ©

Поздравляем с днем прекрасным,
С праздником всех педагогов.
Познакомили вы нас
И с глаголом, и предлогом.

Мы всегда спешим на русский,
Бойко правила зубрим,
Пожелать вам только счастья
В день особенный хотим. ©

Поздравительная открытка

Мы вместе с Вами постигали
Азы русского языка.
Мы в орфографию вникали,
Хоть та была и нелегка.
Вам в День учителя желаем
В работе радость обретать,
Ведь Вы – учитель по призванью,
Каких сейчас не отыскать!

Дорогой учитель! Хотим от всего родительского коллектива выразить благодарность за особый подход к обучению ребят, терпение и творческие уроки! Мы знаем, что выучить хотя и родной, но совсем непростой русский язык непросто. Благодаря Вам наши дети отлично знают орфографию, обогнали сверстников в умении правильно говорить и слушать. Вы научили грамоте, но это не главное. Вы вложили в сердца детей любовь к родному языку, помогли понять его величие и могущество, а это приравнивается к настоящему подвигу! С праздником, пусть Вас впереди ждут только счастливые будни и праздники, верные коллеги и благодарные ученики.

Родной славянский мой язык,
На нем я говорить привык,
Его все время изучаю.
Мой «русовед», Вас поздравляю

И благодарность эту шлю.
Я русский мой родной люблю,
Ведь ним писали Пушкин, Блок,
Люблю родной я Ваш урок.

Еще не встретил я пока
Родней и краше языка.
Родной, и он же русский,
Не польский, не французский.

Учитель русского, пойми,
И поздравления прими.
На самом лучшем языке
Пишу тебе я на доске.

С днем учителя!

Вы нам родной язык преподаете,
Ваш опыт и талант неоценимы.
Мы русский выучили только бы за то,
Что Вы – учитель наш любимый.

Примите наши поздравленья,
В день праздничный позвольте повторить:
Спасибо Вам за то, что мы по-русски
Умеем правильно красиво говорить.

Велик и могуч русский язык,
Обязательно надо все знать,
Где поставить тире, а где скобку открыть
И как каждое слово писать.

Вам спасибо большое за то, что вы нас
Этим правилам важным учите.
Мы желаем Вам все, чтобы в жизни у Вас
Было только все самое лучшее.

Голосовые поздравления учителю русского языка

Пусть глаза сияют, радость окрыляет!

Настроение пусть будет лишь отличным!

Песня: С праздником, любимый мой Учитель!

С нами вы всегда строги,
Не даете спуску.
Но зато все, как один,
Знаем классно русский.

Поздравляем, наш учитель,
С праздником прекрасным.
Пусть потраченные нервы
Будут не напрасны.

Сил желаем вам душевных,
Крепости, терпения.
В ступор пусть не вводят вас
Наши сочинения.

Достижения пусть в работе
Будут знатны, велики,
Пусть вас радуют почаще
Взлетами ученики. ©

Велик, могуч прекрасный наш язык,
А наш учитель просто мастер слова.
Какой у нас вопрос бы не возник,
Всегда ответ давать она готова.

Вас поздравляем с праздником сейчас
Желаем, чтобы не было ошибок,
Достойны вы прекрасных самых фраз
Признательных учеников улыбок.

В великом и могучем
Русском языке
Не сделаем ошибок
Мы ни в одной строке!

Все правила мы знаем
И даже исключения,
И говорим «спасибо»
За Ваше обучение!

Мы вместе с Вами разбирались
Где, что по правилам писать.
И очень быстро заполнялась
Неровным почерком тетрадь.

И в День учителя спасибо
За то Вам хочется сказать,
Что терпеливо Вы учили
Нас речь родную уважать!

Учитель русского, родимый,
Желаем Вам добра, любви,
Чтоб Богом был всегда хранимый,
В глазах детей зажег огни.

Пусть каждый школьник Вас услышит,
Поймет и спросит, «что» да «как»
И каждый день успехом дышит,
Даря улыбок звездопад.

Мы любим Вас и ценим очень
За все те знания, что Вы
Копили нам и дни, и ночи,
С теплом небесным сохранив!

Читать, писать и говорить
По правилам и без ошибок
Вы нас сумели научить,
За что большое вам спасибо.

Ваш труд не переоценить,
Ведь каждому понятно сразу:
Ты можешь Пушкиным не быть,
Но знать родной язык обязан!

С Днем учителя сегодня
Поздравляем снова Вас!
Вам успехов и здоровья
Пожелает целый класс!

Наш язык богатый русский
Научили вы любить,
Мы — желаем вам по-русски
Раздушевно, славно жить!

Любовь к родному языку Вы прививали.
И правилам нас разным обучали.
Где ставить точку, где дефис, а где тире.
Теперь мы знаем это лучше всех.

Хотим спасибо сказать Вам за заботу.
Мы рады, что языку учили нас именно Вы.
Поздравить Вас хотим от всей души,
И пожелать Вам долгих лет и много сил.

Мой русский язык! Необычен, велик,
В тебе, таком добром и вечном,
Слились простота, и остроты, и шик,
Надежда, любовь и беспечность!

Спасибо, учитель, ведь только лишь вы
Его красоту мне раскрыли,
Посеяли в сердце вы зерна любви,
Чутье языка мне привили.

Учитель! Как бесценно имя это
Среди богатых россыпей сердец.
Учитель! Это имя чище света.
Он мой отец, духовный мой отец!

Склонял он надо мной виски седые
И мир учил, как надо понимать,
И под его диктовку я впервые
Два слова вывел «Родина» и «Мать».

Без Вас бы мы не представляли,
Как многогранен наш язык.
Как в трёх соснах бы мы плутали
В нюансах, правилах простых.

Пусть День учителя несёт Вам
Удачу, радость, звонкий смех.
Спасибо за Ваш труд почётный,
Наш твёрдый почерк — Ваш успех!

Русский язык — великий и могучий!
Вы нас его учили любить и понимать.
Спасибо за терпение и талант учительский,
В праздник от души хотим мы Вам сказать.

В труде гуманном Вашем, нужном людям
Пусть будут светлыми и радостными будни!
Успехов Вам, здоровья и тепла!
Учеников прилежных, счастья и добра!

Наверное, Богу так было угодно:
Лишь с Вами наш разум постиг
Великий, могучий, правдивый, свободный,
Прекраснейший русский язык!

Не тратя слова, силы не распыляя,
Не прячемся мы в уголке
И Вас от души в этот день поздравляем,
На русском причем языке!

Вы научили нас не только правилам.
И знаем мы не только орфографию.
Вы научили нас красиво говорить,
Чтобы невежами в народе не прослыть.

За Ваш труд настоящий, исполинский
Благодарим всем классом мы сейчас.
И в этот день торжественный и великолепный
Спешим поздравить Вас сегодня и сейчас.

Прекрасного человека и замечательного учителя русского языка и литературы поздравляем с праздником! Мы благодарим судьбу за то, что русскому языку обучаете именно Вы. С Вами мы научились любить и понимать родной язык, с удовольствием совершенствуемся в правописании, изложении, сочинениях. Теперь мы понимаем силу и правдивость выражений о том, что русский язык могучий, свободный и самый правдивый. Его силу и честность мы почувствовали на себе. С днем учителя, пусть Вам сопутствует удача, окружают только добрые и порядочные люди!

← С днем учителя Учителю английского языка →

Стихи учителю русского языка и литературы

Стихи пишут многим. А вот учителю русского языка и литературы не так уж и много посвящений. И я написала эти стихи для сайта замечательной женщины, молодой мамы, которая не просто выставляла мои стихи , но и указывала авторство: Светлана Александрова. Я изначально не придавала этому значения, а когда было написано множество строк, рифм и катренов, когда на мои стихи стали слагать песни. Когда мои стихи начали учить в садиках и школах -я поняла, что у каждого произведения должен быть автор. И я очень благодарна «Школе молодой мамы» и ее замечательной создательнице и за вдохновение, и за сотрудничество. Эти стихи хорошо дарить учителю на выпускной или последний звонок. Как знак благодарности, как символ уважения и признания.

Стихи про учителя русского языка

Мы к Вам пришли, совсем не зная правил,
С ошибками писали сочинения,
Учитель русского ошибки наши правил,
И были не строги нравоучения.
На память мы учили орфограммы,
Писали аккуратно изложения,
За головы хватались наши мамы,
Читая, сделанные нами, упражнения.
С литературой нам попроще было,
Мы повести читали и рассказы,
Стихи поэтов наизусть учили,
И сами сочинять пытались даже.
Уроки русского запомнили мы крепко,
И прозу жизни превращаем в стих,
Цитаты из любимого поэта
Используем в рассказах мы своих.
Желаем никогда  не утомится
В диктантах исправлять ошибок кучи,
Мы до земли хотим Вам поклониться,
За то, что выучили мы язык могучий.
За то, что нам любовь к нему привили,
За то, что помним мы правописание,
Уроки Ваши мы не позабыли,
Примите благодарность и признание.

***

Родной язык учить — святое дело,
Или краснеть придется каждый день.
Нет нашей благодарности предела,
Ведь наставлять нас было вам не лень.
В литературе русской и всемирной
Плутали б мы без ваших мудрых слов.
Спасибо, что так ласково и мирно
Открыли нам основы всех основ.
Бернс, Пушкин, Бунин, Гоголь и Есенин —
Теперь для нас не просто имена,
Мы обожаем их душою всею;
Заслуга ваша в том заключена!

***

Наш великий и могучий, наш родной русский язык.
Пусть еще ребенок в первом классе не привык.
Но зато мы уже знаем много правил золотых,
Почему сюда тире, зачем так много запятых.
Великие все классики нам помогли понять,
Поэмами, стихами язык наш разобрать.
Мы грамоте научены, прочли мы много книг,
Благодаря учителю, русский язык велик.
Хотим мы вас поздравить сегодня от души,
Прочтем вам много правил, про буквы жи и ши.
Желаем вам здоровья и долгих лучших лет,
Прочтем вам обязательно наш грамотный куплет!

Учителю литературы

Ты детские сердца глаголом жжешь
И ямбами нам души обжигаешь.
Ты многое простишь и все поймешь,
Но только равнодушья не прощаешь.
Стараясь соблюдать и слог, и ритм,
Родителям посланья адресуешь,
И даже замечания в дневник
Непринужденно и легко рифмуешь.
Поэтам друг и сам в душе поэт,
Не терпишь в сочинениях  халтуры,
Ведь ты – Учитель, истинный эстет,
Служитель слова, жрец литературы.

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться для отправки комментария.

О нас — ACTR

Американский совет учителей русского языка

Миссия ACTR

принят Советом директоров ACTR 13 ноября 2021 г.

Американский совет учителей русского языка (ACTR) содействует изучению и преподаванию русского языка, литературы и культуры. ACTR представляет учителей русского языка во всех образовательных учреждениях – дошкольных учреждениях до 16 лет (в том числе в школах по месту жительства), в аспирантуре и в программах непрерывного образования, способствуя профессиональному диалогу в своей области и среди русистов по всему миру. ACTR также обеспечивает лидерство в расширении преподавания и исследований русского языка, повышении артикуляции программы K-16, поддержке образования и профессионального развития учителей, а также в признании выдающихся студентов и преподавателей русского языка.

Цели ACTR

приняты Советом директоров ACTR 13 ноября 2021 г.

1. Развитие, поддержка и усиление преподавания русского языка и культуры в США;
2. Способствовать разнообразию, равенству и инклюзивности учителей и учащихся русского языка;
3. Предоставлять возможность изучающим русский язык на всех уровнях продемонстрировать свои языковые навыки и опыт на конкурсах по национальному языку;
4. Обеспечить форум для участников для обмена информацией, опытом, идеями, ресурсами и материалами по преподаванию русского языка как второго и наследия;
5. Предлагать возможности профессионального развития и ресурсы для преподавателей русского языка;
6. Обеспечить всенародное признание отличников и преподавателей русского языка;
7. Поддержка стипендий на основе текущих теоретических и эмпирических исследований в области педагогики русского языка, лингвистики русского языка и овладения вторым языком;
8. Сотрудничать с государственными, некоммерческими, образовательными и профессиональными организациями с целью продвижения изучения и преподавания русского языка в США;
9. Предлагать такие экзамены, как NEWL-Russian (ранее Prototype AP Russian Exam) в качестве спонсируемой ACTR программы артикуляции между школой и колледжем, одобренной Советом колледжей для зачета на экзамене и передового размещения;
10. Представлять преподавателей русского языка США в Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРИАЛ) и других международных организациях.​

Заявление о разнообразии ACTR

​ принятое Советом директоров ACTR 13 ноября 2021 г.

ACTR приветствует людей любого происхождения и идентичности, включая расу, этническую принадлежность, религию, социально-экономический статус, состав семьи, сексуальную ориентацию, гендерную идентичность, гендерное выражение, способности, гражданство и другие идентификаторы.
​
ACTR привержен ценностям разнообразия, равенства, доступа и инклюзивности. Как организация, которая служит для обучения и расширения кругозора учителей, учащихся и широкой общественности, ACTR признает важность устранения социального неравенства в классе и за его пределами. Поэтому мы ставим разнообразие, равенство, доступ и инклюзивность в центр миссии нашей организации. Мы будем намеренно прилагать усилия, чтобы понимать, уважать и ценить широту опыта и взглядов наших членов и сообществ, в которых они работают. Мы признаем необходимость более разнообразных точек зрения в наших классах и поддерживаем наших коллег в их усилиях представить и способствовать пониманию богатого разнообразия русскоязычного мира.

Программы

Помимо производства учебников и других материалов для занятий по русскому языку, ACTR обслуживает классных учителей несколькими вспомогательными программами: на уровне средней школы есть Олимпиада ACTR по разговорному русскому языку, Национальный конкурс ACTR по русскому языку и ACTR по русскому языку. Награда ученого-лауреата; колледжи и университеты участвуют в Национальном конкурсе эссе для выпускников средних учебных заведений и в номинации Лауреат премии ACTR для выпускников российских учебных заведений. Текущие члены ACTR могут зачислять своих студентов на эти программы.

• Олимпиада ACTR по разговорному русскому языку проводится отдельно в штатах или регионах и берет свое начало с середины 1960-х гг., когда была основана и начала проводить Международная ассоциация учителей русского языка и литературы (МАПРИЯЛ/МАПРЯЛ). периодическая Международная олимпиада по разговорному русскому языку в Пушкинском институте в Москве. Вначале на приглашение принять участие откликнулась только одна американская школа. В настоящее время около 1200 студентов участвуют в ежегодной американской олимпиаде ACTR по разговорному русскому языку. Студенты предстают перед тремя судейскими коллегиями: выступить на заранее подготовленную тему, выбранную случайным образом на собеседовании, прочитать стихотворение по памяти и ответить на вопросы судей. По результатам выступления некоторые участники награждаются золотыми, серебряными и бронзовыми медалями с соответствующими грамотами; многие другие студенты получают почетные грамоты без медалей. С материалами, которые помогут учащимся подготовиться к Олимпиаде, можно ознакомиться на www.americancouncils.org/programs/olympiada-spoken-russian. Каждые четыре года MAPRIAL проводит в Москве Международную олимпиаду по разговорному русскому языку, и для участия в ней в Москву приезжает группа студентов, показавших лучшие результаты на олимпиаде в США.
• Национальный конкурс сочинений по русскому языку (NREC) ACTR проводится уже более 25 лет для учащихся старших и средних классов, изучающих русский язык. У учеников есть два часа, чтобы написать сочинение под присмотром школы в течение недели до Дня Благодарения. Тема одинакова для всех студентов, которые пишут сочинение. Эссе оцениваются на начальном, среднем, продвинутом уровнях и на уровне носителя языка. Студенты наследия (те, кто приехал в Соединенные Штаты до 10 лет) оцениваются отдельно на начальном, среднем и продвинутом уровнях. Команда судей оценивает эссе как Honorable Mention, Bronze, Silver или Gold. Все студенты-участники получают сертификат; кроме того, авторы эссе, удостоенных бронзовой, серебряной и золотой наград, получают медали. На уровнях «Advanced», «Advanced Heritage» и «Native Speaker» сочинения с золотой медалью отправляются в Государственный институт имени Пушкина в Москве, где они снова оцениваются. Золотые медалисты этого московского тура получают нагрудный знак второго уровня.
• С 1999 года каждую зиму проводится национальный конкурс сочинений на русском языке для учащихся средних учебных заведений ACTR. Сочинения учащихся оцениваются носителями русского языка и получают золотые, серебряные и бронзовые сертификаты. Результаты публикуются в ACTR Letter , там же печатаются факсимильные выдержки из некоторых лучших эссе.
• Премия ACTR Russian Scholar Laureate была впервые вручена в 2005 году. От каждой средней школы, где преподается русский язык, один второкурсник или младший ученик может быть номинирован на получение награды как лучший ученик школы в этом году. Учащиеся получают уникальную булавку на лацкане, грамоту, которую можно вставить в рамку, а их имя, фотографию, школу и имя учителя печатают в осеннем выпуске ACTR Письмо . Поздравительные письма направляются также учителю ученика и директору или директору школы. Студенты назначаются учителем; учитель, номинирующий ученика на эту награду, должен быть действующим членом ACTR.
• Премия ACTR для аспирантов-лауреатов русского языка была впервые вручена в 2007 году. От каждого колледжа или университета, где преподается русский язык, может быть номинирован один младший или старший ученик, который получит награду как самый выдающийся ученик этой школы в этом году. Студенты назначаются учителем; учитель, номинирующий ученика на эту награду, должен быть действующим членом ACTR.

Russian Language Academy BORN

Самое главное, цель изучения русского языка состоит в том, чтобы помочь вам свободно и точно использовать новый язык. Таким образом, ваши преподаватели используют коммуникативный подход как наиболее эффективный метод на уроках. Учитель также берет на себя роль координатора в осмысленном общении, таком как ролевая игра, обмен информацией и решение проблем. С помощью аудиолингвального, а также прямого метода вы развиваете все четыре языковых навыка. При этом ваши преподаватели не используют никаких переводов. В результате русский язык полностью окружает вас, что позволяет вам более успешно развиваться.

Чего ожидать?

Когда вы впервые начинаете изучать русский язык, вы приобретаете базовые грамматические навыки и увеличиваете свой словарный запас. Учитель создает интерактивные занятия в классе; например участие в коротких диалогах и работе в парах/малых группах. Самое главное, вы можете поговорить о своей повседневной жизни, поделиться своим мнением о различных предметах, а также узнать, как избежать сбоев в общении. В процессе изучения русского языка внимание сосредоточено на развитии самообучения на всех уровнях. Это включает в себя работу над навыками обучения, хорошими привычками в учебе и самооценкой. Учитывая эти моменты, когда учитель обращает внимание на вашу грамматику и произношение, происходит создание хорошего баланса между беглостью и точностью. В результате по окончании обучения вы получите сертификат. На нем оценивается достигнутый уровень всех четырех языковых навыков: чтение, аудирование, письмо и разговорная речь.

Наша ученица Марианна по методике преподавания и изучения русского языка в школе:

«Занятие создано для того, чтобы вы могли говорить, а не просто сказать пару предложений на случайную тему. Безусловно, учитель дает вам пространство и свободу для развития ваших идей, ответов на вопросы одноклассников и содержательных дискуссий и взаимодействий. При этом учитель эффективно управляет классом. Он был построен таким образом, чтобы каждому заданию уделялось нужное количество времени, а различные части урока были связаны и логически следовали друг за другом. Больше всего мне понравилось то, что не было неуклюжих переходов и все было очень естественно».

Узнайте о преимуществах коммуникативного подхода к изучению русского языка!

Самым большим преимуществом изучения русского языка с помощью коммуникативного подхода является то, что он эффективно работает с обоими типами учащихся. Например, тех, кто застенчив и тих, и тех, кто более активен во время занятий. Как бы Вы описали себя? Независимо от ответа, вы всегда получите положительную поддержку от учителя. Имея это в виду, учитель будет поощрять вас и вовлекать вас в различные занятия в классе. В результате вырастет ваша уверенность в себе, и вы будете активнее использовать русский язык. Если вам комфортно говорить по-русски – будьте позитивным партнером для своих товарищей по группе в различных диалогах и групповых дискуссиях. В заключении преподаватель проанализирует ваш словарный запас и при необходимости исправит грамматические ошибки.

Изучение русского языка с вашими преподавателями

Одной из главных ценностей RLA Durbe являются профессиональные и харизматичные преподаватели с большим опытом работы! Вашим преподавателем будет опытный носитель русского языка, специализирующийся на преподавании русского языка как иностранного. Каждый преподаватель имеет ученую степень в области педагогики, филологии, прикладной лингвистики или педагогики. Все преподаватели регулярно посещают курсы повышения квалификации, а также тренинги для продолжения профессионального роста. В результате вы можете рассчитывать на высокие стандарты преподавания при изучении русского языка в нашей школе.

Самое главное, все наши преподаватели действительно заинтересованы в ваших успехах! В результате изучение русского языка в нашей школе является сложной задачей. Вы получите индивидуальное внимание во время занятий, а также индивидуальную обратную связь от них после еженедельных тестов. Наверняка вас подбодрят и помогут выбрать любую книгу из школьной библиотеки для отработки навыков чтения. Кроме того, не стесняйтесь спрашивать совета на некоторых полезных веб-сайтах, чтобы овладеть русским языком!

Оценка и оценка

Во-первых, онлайн-тестирование на сайте Академии русского языка Дурбе, а также тест на устную речь (кроме начинающих) помогает определить вас в группу согласно вашему уровню. Поэтому во время собеседования в офисе или по телефону вы можете высказать свои пожелания, потребности или требования курса. Однако, если у вас есть особые потребности, вам рекомендуется бронировать индивидуальные уроки. В результате ваши учителя разработают специальную программу, основанную на вашем уровне знаний. Кроме того, регулярно проводятся тесты прогресса, чтобы отслеживать ваш прогресс и успехи в изучении русского языка.

Академия русского языка в Дурбе предлагает общие и специализированные курсы русского языка следующих уровней:

1	А1 Прорыв	А0 А1 А1+	Новичок Низкий — Новичок Средний Новичок Высокий	Первый этап приобретения. Учащиеся знакомы с кириллицей, умеют читать и писать, а также произносить основные фразы. 2 этап. Студенты могут взаимодействовать простым способом, задавать и отвечать на простые вопросы о себе, о том, где они живут, о людях, которых они знают, и о вещах, которые у них есть, а также инициировать и отвечать на простые утверждения в областях, в которых они нуждаются, или на очень знакомые темы. 3-й этап. Студенты могут совершать простые транзакции в магазинах, почтовых отделениях или банках. Получите простую информацию о путешествии. Пользуйтесь общественным транспортом, спрашивайте основную информацию, спрашивайте и прокладывайте дорогу, покупайте билеты. А также запрашивать и предоставлять повседневные товары и услуги.	Тел. A1	20 занятий 40 занятий 60 занятий
3	A2 Waystage или элементарный	А2 А2 +	Промежуточный Низкий — Промежуточный Средний	4 этап. Студенты могут использовать простые повседневные вежливые формы приветствия и обращения, спрашивать, как дела и реагировать на новости. Обрабатывайте очень короткие социальные обмены. Задавайте и отвечайте на вопросы о том, что они делают на работе и в свободное время. Делайте приглашения и отвечайте на них. Обсудите, что делать, куда пойти и договориться о встрече. А также делать и принимать предложения. 5 этап. Учащиеся понимают достаточно, чтобы управлять простым, рутинным обменом мнениями без чрезмерных усилий. Обменивайтесь идеями и информацией на знакомые темы в предсказуемых повседневных ситуациях. Справляться с повседневными ситуациями с предсказуемым содержанием, хотя обычно ему/ей приходится компрометировать сообщение и искать слова. Выразите его чувства простыми словами. Дайте развернутое описание повседневных аспектов его окружения. т.е. люди, места, опыт работы или учебы. Опишите прошлую деятельность и личный опыт. Опишите привычки и распорядок дня. Опишите планы и мероприятия. А также объяснить, что ему/ей нравится или не нравится в чем-либо.	Тел. A2	60 уроков 100 уроков
5	B1 Порог	В1 В1+	Промежуточный Высокий Промежуточный Высокий	6 этап. Студенты могут следить за основными моментами расширенного обсуждения при условии, что речь четко артикулирована на стандартном диалекте; ясно излагать главное, что он хочет сделать; продолжайте говорить внятно, даже делая паузы для грамматического и лексического планирования. 7 этап. Студенты могут предоставить конкретную информацию, необходимую для интервью/консультации, с ограниченной точностью; объяснить, почему что-то является проблемой; резюмировать и высказать свое мнение о коротком рассказе, статье, разговоре, дискуссионном интервью или документальном фильме, а также подробно ответить на дополнительные вопросы; провести подготовленное интервью, проверив и подтвердив информацию.	Telc B1 или TRKI — 1	200 уроков 220 уроков
7	B2 Преимущество или промежуточное положение	В2 В2+	Расширенный Низкий Расширенный Средний	8 этап. Учащийся может удерживать внимание на эффективном аргументе. Может объяснять и поддерживать свое мнение в ходе обсуждения, предоставляя соответствующие объяснения, аргументы и комментарии; может объяснить точку зрения на актуальную проблему, указав преимущества и недостатки различных вариантов; разработать аргумент, приводящий доводы в поддержку или против той или иной точки зрения; принимать активное участие в неформальной дискуссии в знакомых контекстах, комментируя, четко объясняя точки зрения, оценивая альтернативные предложения и выдвигая гипотезы и отвечая на них. 9 этап. Учащиеся могут давать обратную связь и следить за утверждениями и выводами других выступающих, тем самым помогая развитию дискуссии; Может умело связать свой вклад с вкладом других говорящих, эффективно использовать различные слова-связки, чтобы четко обозначить взаимосвязь между идеями; Может систематически развивать аргументацию, выделяя важные моменты и соответствующие вспомогательные детали.	Telc B2 или TRKI — 2	160 уроков 120 уроков
9	C1 Эффективное операционное мастерство или выше среднего	С1	Улучшенный	Заключительный этап. Учащийся обладает широким спектром языковых возможностей, что позволяет свободно и спонтанно общаться. Может понимать широкий спектр сложных, длинных текстов и распознавать скрытый смысл. Может свободно и спонтанно выражать свои мысли без особого поиска выражений. Может гибко и эффективно использовать язык в социальных, академических и профессиональных целях. Может создавать четкие, хорошо структурированные, подробные тексты на сложные темы, демонстрируя контролируемое использование организационных моделей, связующих и связующих элементов.	ТРКИ — 3	280 уроков

Обратите внимание, что рекомендуемое количество часов для каждого уровня. Короче говоря, это может варьироваться в зависимости от личных стилей обучения, а также личной языковой практики за пределами школы!

В школе проводятся вечерние курсы русского языка следующих уровней:

1	А1 уровень	Первый этап приобретения. Вы начинаете этот курс без предварительного знания языка. Вы научитесь читать, писать и произносить новые слова с правильной интонацией и произношением. Вы научитесь использовать основные приветствия и выражения, задавать простые личные вопросы и отвечать на них, научитесь задавать и отвечать на простые вопросы о себе, о том, где вы живете, о людях, которых вы знаете, и о том, что у них есть. По окончании курса вы сможете предоставить личные данные и основную информацию (адрес, номер телефона, национальность, возраст, семью и увлечения), описать себя и семью, читать короткие простые тексты, понимать простые вопросы и инструкции, к которым обращаются осторожно и медленно.	64 урока
2	Уровень А1+	2-й этап. Вы получили свои первые знания и можете продолжить изучение того, как совершать простые транзакции в магазинах, почтовых отделениях или банках, получать простую информацию о поездках, использовании общественного транспорта, запрашивать основную информацию, спрашивать и указывать направления, покупать билеты, спрашивать и предоставлять повседневные товары и услуги, используя основные структуры грамматики. По окончании курса вы сможете понимать информацию, когда кто-то говорит четко и медленно на знакомые темы. Вы научитесь писать простые заметки, поздравительные открытки, открытки, заполнять анкеты с базовой информацией.	64 урока
3	Уровень А2	3-й этап. Вы научитесь описывать себя, семью, друзей, место проживания, свои увлечения и интересы, образование, прошлый опыт и события. Вы будете читать простые личные сообщения и письма о повседневной жизни, простые инструкции по использованию оборудования, короткие рассказы на знакомые темы. Будет введено больше грамматических структур, таких как сравнительная и превосходная степени прилагательных и наречий, порядковые числительные. По окончании курса вы сможете понимать предложения и часто используемые выражения, относящиеся к областям, имеющим непосредственное отношение к делу (например, очень простая личная и семейная информация, покупки, местная география, работа), можете общаться в простых и рутинных задачах, требующих простого и прямой обмен информацией по знакомым и повседневным вопросам.	64 урока
4	Уровень А2+	4 этап. Этот курс продолжит изучение основных навыков языка, и вы расширите словарный запас по темам, связанным с покупками, празднованием особых семейных событий, обсуждением цен, сравнением, выражением сомнений, опасений, заверением, разрешением, энтузиазмом или сожалением, исправлением ошибки. предположение, спрашивая и говоря время. Более сложная грамматика и более богатый словарный запас будут использоваться для описания прошлой деятельности и личного опыта, привычек и рутины, описания планов и договоренностей. По окончании курса вы сможете общаться в повседневных ситуациях, например: заказывать еду и напитки, делать покупки или пользоваться почтой, спрашивать и высказывать свое мнение, соглашаться и не соглашаться простым способом.	64 урока
5	Уровень B1 Подуровень B1. 1	5 этап. Если вы хотите развить уверенность, беглость и точность в языке, тогда группа уровня B1 для вас! В ходе курса вы научитесь ограниченно выражать свое мнение или давать советы в известной области, понимать инструкции или публичные объявления, описывать повседневную деятельность, выражать различные эмоции, извинения и намерения. В конце курса вы сможете создавать связные тексты на знакомые или представляющие личный интерес темы, описывать опыт и события, мечты, надежды и амбиции, а также кратко излагать причины и объяснения мнений и планов.	64 урока
6	Уровень B1 Подуровень B1.2	В ходе курса вы обогатите словарный запас и узнаете много новой грамматики, чтобы справляться с большинством ситуаций, которые могут возникнуть в той области, где говорят на этом языке. Вы также научитесь понимать фактические тексты на темы, связанные с вашими интересами, которые состоят в основном из высокочастотного повседневного или связанного с работой языка. Вы будете практиковаться, чтобы понять основные моменты выпусков новостей и телепрограмм на знакомые темы, простую техническую информацию, такую ​​как инструкции по эксплуатации повседневного оборудования, и как указывать даты событий. По окончании курса вы научитесь заполнять простые формы, писать личные и официальные письма, частные письма, касающиеся событий, чувств, пожеланий, отвечать на рекламные объявления, писать резюме или пересказывать сюжеты четко структурированных историй. Вы сможете понять основные моменты четкой стандартной речи на знакомые темы, основную мысль радио- или телепрограмм о текущих событиях или темах, представляющих личный или профессиональный интерес, когда речь идет относительно медленно и четко.	64 урока
7	Уровень B1+ Подуровень B1+1	6 этап. В ходе этого курса вы научитесь объяснять основные моменты, относящиеся к идее, проблеме или аргументу, с достаточной точностью, как использовать соединительные слова, чтобы связать предложения в связную последовательность, как выражать личные взгляды и мнения, такие чувства, как удивление, счастье, интерес, вежливое согласие и несогласие, как поддерживать простой разговор между людьми и как описывать мечты, надежды или амбиции. В конце курса вы сможете понимать простую информацию о повседневных, учебных или рабочих темах, определяя как общие сообщения, так и конкретные детали, а также как начать разговор на темы, которые знакомы или представляют личный интерес и поддерживать его, выражая и отвечая на предложения, мнения, отношения, советы, чувства и т. д.	64 урока
8	Уровень B1+ Подуровень B1+2	Вы будете повторять и активно использовать изученную ранее грамматику и словарный запас, а также продолжите развивать все языковые навыки. Вы научитесь подробно рассказывать о своих переживаниях и событиях, просить кого-нибудь пояснить сказанное, перефразировать или использовать более простое альтернативное слово, когда не можете найти правильное выражение, описывать инцидент или несчастный случай, разъясняя основные моменты, писать на знакомые темы, а также сравнение и противопоставление различных мнений. В конце курса вы сможете подвести итог сказанному, чтобы помочь продвинуться обсуждению, а также описать необычные и предсказуемые ситуации. Вы сможете выражать свои мысли на абстрактные или культурные идеи, а также на повседневные темы.	64 урока
9	Уровень В2	7 этап. В ходе курса будет много заданий по чтению, таких как короткие рассказы, главы из книг, стихи или газетные статьи, а также темы для обсуждения по вопросам общества, экономики, искусства, литературы, музыки, кино и т. д. Упражнения по чтению будут дополняться. с письменными упражнениями (резюме, мнения, комментарии и т. д.) и дополненными заданиями на аудирование для овладения всеми 4 языковыми навыками. В конце курса вы будете понимать живые интервью, ток-шоу, спектакли, большинство фильмов и основные идеи даже сложных презентаций. Вы сможете давать подробную фактическую информацию, степени эмоций, мнения, отстаивать точки зрения обсуждения и реакции на других: дает подробные описания по широкому кругу тем, может писать личные письма и объяснять сложные идеи и чувства. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт Литература Популярное Пресса