Григорий остер стихи про школу: Остер Григорий Бенционович, Успенский Эдуард Николаевич, Барто Агния Львовна: Стихи о школе

Вот так-то)) Григорий Остер, Вредные советы 🙂

?

Previous Entry | Next Entry

Школа родненькая))
Адрес школы, той в которой
Посчастливилось учиться,
Как таблицу умноженья
Помни твердо, наизусть,
И когда тебе случиться
Повстречаться с диверсантом,
Не теряя ни минуты,
Адрес школы сообщи.Давайте поговорим о сне))
Посмотрите, что творится

В каждом доме по ночам.

Отвернувшись к стенке носом,

Молча взрослые лежат.

Шевелят они губами

В беспросветной темноте

И с закрытыми глазами

Пяткой дергают во сне.

Ни за что не соглашайтесь

По ночам идти в кровать.

Никому не позволяйте

Вас укладывать в постель.

Неужели вы хотите

Годы детские свои

Провести под одеялом,

На подушке, без штанов?


Ничего, мы не жадные 🙂

Например, у вас в кармане

Оказалась горсть конфет,

А навстречу вам попались

Ваши верные друзья.

Не пугайтесь и не прячьтесь,

Не кидайтесь убегать,

Не пихайте все конфеты 

Вместе с фантиками в рот.

Подойдите к ним спокойно,

Лишних слов не говоря,

Быстро вынув из кармана,

Протяните им… ладонь.

Крепко руки им пожмите,

Попрощайтесь не спеша

И, свернув за первый угол,

Мчитесь быстренько домой.

Чтобы дома съесть конфеты,

Залезайте под кровать,

Потому что там, конечно,

Вам не встретиться никто.

:)))
«Надо с младшими делиться!».
«Надо младшим помогать!»
Никогда не забывайте
Эти правила, друзья.
Очень тихо повторяйте
Их тому, кто старше вас,
Чтобы младшие про это
Не узнали ничего.

Умно)
Если вы решили первым
Стать в рядах своих сограждан —
Никогда не догоняйте
Устремившихся вперед.
Через пять минут, ругаясь,
Побегут они обратно,
И тогда, толпу возглавив,
Вы помчитесь впереди.

Нимагу))
Если гонится за вами
Слишком много человек,
Расспросите их подробно
Чем они огорчены?
Постарайтесь всех утешить.
Дайте каждому совет,
Но снижать при этом скорость
Совершенно ни к чему.

Слова золотые просто :)))от что такое истина))

Powered by LiveJournal. com

Вредные советы 2 — Г. Б. Остер

 
Раньше учёные считали, что вредные советы можно читать только непослушным детям, которые всё делают наоборот. Услышит такой ребёнок вредный совет, сделает по-другому – и получится как раз правильно. Но недавно учёные догадались, что послушным детям вредные советы тоже нужны. Оказывается, на послушного ребёнка вредный совет действует как прививка от глупости. Теперь учёные разрешают читать вредные советы всем детям – и послушным и непослушным.
 
1.
Перед тем как у своих родителей
Что-нибудь хорошее выпрашивать,
У себя спросите: «Заслужил ли я?
Был ли я послушным, милым мальчиком?»
Если да – просите вдвое большего.
Если нет – просите вдвое жалобней.
 
2.
Просыпаясь, первым делом
Обещай не начинать
Ничего того, что будешь
Продолжать сегодня ты.
Перед сном проси прощенья
И не делать обещай
Ничего того, что делал
Ты сегодня целый день
Просыпаясь, первым делом
Обещай не продолжать…
Перед сном проси прощенья
И не делать обещай…
 
3.
Часто мама обещанья
Не приводит в исполненье,
Но не стоит огорчаться,
Обижаться и ворчать.
Если выполнить придётся
Маме всё, что обещала,
То, боюсь, живого места
Ты на попе не найдёшь.
 
4.
Когда милиция уже
В твою стучится дверь,
Чтобы за шиворот тебя
Вести с свою тюрьму,
За то, что бабушку и мать
Ты загоняешь в гроб,
Скажи им: «Ладно. Так и быть
Я вашу кашу съем».
 
5.
Если ты не знаешь арифметику,
Могут обмануть тебя родители.
Скажут: «Съешь, сынок, четыре ложечки», –
А подсунут восемь с половиною.
Вот причина, по которой многие
Крепкие, упитанные мальчики
С детства ненавидят арифметику.
 
6.
Если мама не сразу
Тебя узнает,
Посмотри, на кого
Ты сегодня похож,
И запомни его,
Если встретишь в лесу,
Даже близко не надо
К таким подходить.
 
7.
Если взрослые люди сидят за столом
И варенье клубничное с тортом едят,
А тебе предложили отправиться спать
И никто заступаться не стал за тебя,
Расскажи на прощание, как во дворе
Ты облезлую дохлую кошку нашёл.
Да, от сна эта кошка тебя не спасёт,
Но немножко испортит им всем аппетит.
 
8.
Если чай в стакане долго
Не желает остывать
И уже терпенья нету
На него сидеть и дуть,
Свой стакан с горячим чаем
На коленки опрокинь.
На ошпаренных коленках,
Очень быстро стынет чай.
 
9.
Не ходи в ботинках грязных
По накрытому столу,
Чтоб никто в своей тарелке
Не нашёл твоих следов.
Ловкий маленький охотник,
Между рюмками скользя,
Должен к праздничному торту
Пробираться босиком.
 
10.
Если вас забыли в детском садике,
Не пришли и не забрали вовремя,
Причешитесь и женитесь быстренько
На одной из ваших воспитательниц.
У какой квартира поприличнее,
Той и стоит сделать предложение.
 
11.
Попасть в отличников ряды
Не так-то просто, но
На свете есть один рецепт,
Проверенный давно:
Возьми на кухне помидор
И выгляни в окно.
Возможно, там увидишь ты
Отличников ряды.
Учиться умники идут,
Смотри не промахнись!
 
12.
Будь вежлив с мамами друзей.
Здоровайся, входя.
Сердитых слов не говори.
По пустякам не спорь.
Ногами топать и кричать
На мам чужих нельзя,
Ведь есть у каждого из нас
Для этого своя.
 
13.
Если мама тебя на работу взяла,
Чтобы ты не остался в квартире один,
Постарайся вести себя так, чтобы ей
На прощание главный начальник сказал:
«Я подобных детей
Не видал никогда.
Вам конечно, нельзя
На работу ходить.
Вам, с ребёнком таким,
Надо дома сидеть
И держать его за руки,
Ноги связав».
 
14.
От куренья можно маму
Отучить буквально за день,
Если утром сигареты
Окунуть в ночной горшок.
 
15.
Не надо стёкла доставать
Из маминых очков
И бить по папиным часам
Железным молотком.
И не поите молоком
Аквариумных рыб,
Пока родители ещё
Из дома не ушли.
 
16.
Если бабушка устала
И присела отдохнуть,
Громыхни над нею звонко
Парой крышек от кастрюль.
Задремавшую старушку
Надо вовремя взбодрить –
Сразу в бабушке проснётся
Много новых свежих сил.
 
17.
Если мальчик хулиганит
Или девочка шалит,
Ловят их и бьют по попе,
Чтобы знали наперёд.
Это самый лучший метод
Воспитанья мелюзги.
Можно всех по попам шлёпать,
Кроме ос, шмелей и пчёл.
 
18.
Если ты боишься ночью
Оставаться в темноте,
Захвати с собою спички,
Перед тем как спать идти.
Подожги матрас, подушку
Одеяло, простыню –
И тебе не будет страшно:
Станет в комнате светло.
 
19.
Если в старости глубокой
Ты когда-нибудь умрёшь
И предстанешь перед богом,
Расскажи ему о том,
Как тебя тащила мама
Рано утром в детский сад…
И тебе за эти муки
Все грехи твои простят.
 
20.
Совершать свои прогулки
Уходи в другой район,
Потому что, если дома
Ты их будешь совершать,
Потрясённые соседи
Могут взять с тебя пример,
И тогда в твоём квартале
Невозможно станет жить.
 
21.
Если буквы ещё
Не умеешь читать,
Открывай-ка букварь
И зубри алфавит.
Надо многое знать
И немало уметь,
Чтобы мелом писать
На заборах слова.
 
22.
Если ты при виде школы
Весь дрожишь от жажды знаний –
Заходи! Тебе учитель
Обязательно нальёт.
 
23.
Затыкайте уши ваткой
Перед первым сентября
И спокойно на уроках
Отдыхайте в тишине,
Наблюдая с интересом,
Как учитель у доски

Открывает рот беззвучно

И губами шевелит.

Как приятно будет в мае

Вынуть вату из ушей!

Как просторно будет мыслям

Кувыркаться в голове!

24.

Если девочке записку

Шлёшь на «русском языке»

И, промазав, попадаешь,

Вдруг учительнице в лоб,

То тебя заставить могут

Прямо в классе, у доски,

Всем показывать свой способ,

«Цыловаться» через Ы.

25.

Если в школу опоздал

На урок литературы

И придумать не сумел

Уважительной причины,

Говори, что поправлял

Дяде хворому подушку,

Потому что дядя твой

Уважать себя заставил.

26.

Есть на свете немало

Поучительных книг.

Пусть тебя не пугает

Этих книг толщина.

Если толстую книгу

Пополам разорвать,

То в два раза быстрее

Её можно прочесть.

27.

Постарайся школьного директора

Довести до белого каления,

Но смотри, чтоб он,

От злости лопаясь,

Не обжёг тебя

Своими брызгами.

28.

Если по уши влюбилась,

Берегись любви несчастной.

Почему влюбляться надо

Непременно в одного?

Лучше в нескольких влюбляйся –

Сразу больше вероятность,

Что один из них оценит

Сердце верное твоё.

29.

Если спросят на уроке,

Где домашнее заданье,

Отвечай, что одичало

И в дремучий лес ушло.

30.

Отними, сложи…

Умножив,

Честно с папой раздели

И скажи ему, что в школе

Учат этому тебя.

31.

Если ты курил, скрываясь

В диких дебрях средней школы,

И, почуяв запах дыма,

Педагог подкрался вдруг,

Ловко пряча сигарету,

Гордо крикни: «От пожара

Я спасал родную школу,

Вот – штаны ещё горят».

32.

Портфель свой с вечера готовь,

Сначала положи

Туда учебники, потом

Насыпь карандаши,

Добавь тетради, накроши

Заполненный дневник

И, кипятком залив, поставь

На медленный огонь.

33.

В ответ на бранные слова

С улыбкой промолчи

И сделай вид, что вообще

Таких не знаешь слов.

Пусть некультурный человек

Ругается, а ты,

Не отвечая, продолжай

По шее бить его.

34.

Если ты до кнопки в лифте

Всё ещё не достаёшь,

Поищи себе подругу

С парой стройных длинных ног

У такой на шее сидя,

Нажимая кнопки все,

С ветерком домчишься в лифте

До любого этажа.

35.

Пальто и куртку не носи,

Носки не надевай,

В мороз и слякоть выбегай

Из дома налегке.

Ходи без шапки, но трусы

Всегда бери с собой,

Чтоб, если вдруг простынешь, мог

В них высморкаться ты.

36.

Если школьный учитель

Отцу позвонил

И настойчиво в школу

Его приглашал,

Чтобы там показать ему

Классный журнал,

Ты к любому киоску

Отца подведи

И скажи: «Ну зачем тебе

В школу ходить?

Столько классных журналов

Теперь издают!»

37.

Если ты застрял на ветке

И боишься прыгать вниз,

Продолжай висеть на месте,

Понапрасну не рискуй.

Скоро солнышко пригреет,

Повернись к нему бочком.

К осени нальёшься соком –

Может, кто-нибудь сорвёт.

38.

Если ты свой стол рабочий

Разным хламом забросал,

На диван клади тетради,

Книги кучей на пол сыпь.

В комнате по грудь зарылся –

Можно в кухню перейти.

Завалил свою квартиру –

Приходи к соседям жить.

До Кремля страну засыпал –

За границу уезжай.

Всю замусорил планету –

Отправляйся на Луну.

39.

Если ты не смог на карте

Отыскать свою страну,

Не оплакивай Отчизну –

Географию учи!

40.

Если требует учитель

Рассказать, зачем Кутузов

Собирал совет военный

У села Бородино,

На груди скрестите руки

И скажите, что герои

За несчастную четвёрку

Тайн врагу не выдают.

41.

Давным-давно пора уже

Задуматься о том,

Каким ты хочешь быть, когда

Немного подрастёшь.

Нетрудно, если захотеть,

Мальчишкой сильным стать,

А можно девочкой с косой.

И бантом. Выбирай!

42.

Перед тем как сесть на автобус,

Каждый раз бинтуйте ногу

И тогда старушке место

Не придётся уступать.

43.

Если вам на шею ключ

На верёвочке надели,

Чтобы сами вы могли

Попадать в свою квартиру,

В руки жуликам его

Просто так не отдавайте,

Пусть они сначала вам

Кровью сердца поклянутся

Приподнять и унести

Из квартиры пианино,

На котором вас играть

Заставляют ежедневно.

44.

Носи награды на груди,

А если не дают,

Пойди и сам им дай… понять,

Что ты отважней их.

За это щедрою рукой

Навешают тебе.

Помазал йодом – и носи

Под глазом и на лбу.

45.

Если дедушка с лопатой

Дни проводит в огороде,

Встань пораньше, до рассвета,

И, с лопатой, – в огород!

Но, конечно, если не был

Дед твой в юности пиратом,

Ни сокровищ, ни скелетов

Не удастся накопать.

46.

Постарайся реже маме

Попадаться на глаза –

Никогда не знаешь, что ей

Завтра в голову придёт.

То картошку есть заставит,

То причёсывать начнёт,

Может вдруг подкрасться сзади

И послать за молоком

Или выскочит из кухни

И отправит руки мыть…

Нет уж, лучше с этой мамой

Не встречаться никогда.

47.

Если мелкие мурашки

Побежали по спине,

Значит, или очень страшно,

Или холодно тебе.

Или ты, в лесу дремучем,

Заблудился и продрог,

И теперь, дрожа от страха,

В муравейнике сидишь.

48.

Если с грязными ногтями

Две недели походить,

То под каждым грязным ногтем

Заведётся жуткий яд.

И когда во время драки

Поцарапаешь врага,

Молча он в мученьях страшных

На глазах твоих умрёт.

49.

Будь опрятным, аккуратным,

Чистым с ног до головы,

Щёткой зубы и ботинки

Регулярно три с утра.

Если утром щётку с пастой

Не сумел засунуть в рот,

Значит, щётка не зубная,

А сапожная была.

50.

Если младшая сестрёнка

Заблудилась в огороде

И орёт, не в силах к дому

Путь обратный отыскать,

Быстро прячься за кустами,

Наконец-то ты увидишь,

Как родители в капусте

Ищут маленьких детей.

51.

Посмотрите на себя.

Неужели вам не стыдно?

Ну тогда идите спать.

Видимо, уже стемнело.

52.

Например, тебя раздели

И намыливать хотят,

Погоди, не вырывайся,

Не пытайся улизнуть.

Подставляй живот и ноги,

Пусть намылят до ушей.

Чем намыленнее станешь,

Тем быстрее ускользнёшь.

53.

Отнимая игрушку,

Ничего не кричи,

Потому что охрипнешь

И не сможешь орать,

Когда эту игрушку,

Вырывая из рук,

Будут, молча, обратно

У тебя отнимать.

54.

Если ты горяч, как чайник,

Или вспыльчив, как ковёр,

Попроси, чтоб остудили

Или выбили тебя.

55.

Когда, открыв аптечку, ты

Найдёшь таблетки там,

Не привередничай, бери

И кушай всё подряд.

Пускай похвалит мама твой

Прекрасный аппетит,

Когда под шкафчиком с крестом

Потом найдёт тебя.

56.

Взрослый может быть опасен,

Если он тебе отец.

Раздражать его не стоит,

Если долго он сидел

На родительском собранье,

А потом домой пришёл,

В шкаф костюм уже повесил

И ремень освободил.

57.

Не давайте близким на ночь

Школьный свой дневник читать,

Будут их потом кошмары

Часто мучить по ночам.

Станет мама заикаться,

Папа дёргаться начнёт.

Доктора такое чтенье

Запрещают перед сном.

58.

Чаще вечером на ужин

Ешьте сочные арбузы,

Запивая их шипучей

Газированной водой,

И тогда вам постоянно,

Ну почти что каждой ночью,

Будет сон приятный сниться

Про журчащий ручеёк.

59.

Если лужу обойдёшь

И ботинки не промочишь,

Могут скоро наказать

За плохое поведенье,

Потому что ты опять

Не сумеешь простудиться

И придётся, как всегда,

Снова в школе хулиганить.

60.

В дом приличный с шеей грязной

Не ходите, чтобы вам

Не срамиться, если будут

Вас оттуда в шею гнать.

61.

В наше время может каждый

Очень быстро заработать

Всё теперь зависит только

От тебя от самого.

Хочешь сразу заработать?

Подключись к электросети.

Или пару батареек

В уши вставь и пожужжи.

62.

Принимая подарок,

Благодарно кивни,

Разверни,

Осмотри его

С разных сторон,

Сколько стоит, спроси

И обратно верни.

Или просто,

С достоинством,

Выкини вон,

На глазах у того,

Кто его подарил.

63.

Если новый сервиз

На двенадцать персон

Не вмещается полностью

В старый буфет,

Подбери инструмент,

Закатай рукава…

И скорее избавься

От лишних персон.

64.

Если к вам подходит где-то

Незнакомый человек

И, куда-то приглашая,

Крепко за руку берёт –

Убегайте с ним скорее,

Чтобы папа не догнал.

И не дрыгайте ногами,

Когда вас он будет есть.

65.

Если видишь в зоопарке

Волка, тигра или льва,

Не запихивай им в клетку

Руку, ногу или нос.

От ноги твоей у зверя

Может сделаться понос.

Посетители животных

Не должны кормить собой.

66.

Если папе рубашку

Ты погладить решила

И немножко рубашка

У тебя пригорела,

Можно с помощью ножниц

Из ненужной рубашки

Приготовить для папы

Носовые платки.

67.

Если вместо пистолета,

О котором ты просил,

Вдруг домой приносит мама

Свёрток с маленькой сестрой,

Не бери. Скажи спокойно:

«Из сестёр стрелять нельзя.

Уноси её обратно

И меняй на пистолет».

68.

Если выкинуть собрался

Что-нибудь из головы,

Погляди сначала, нет ли

Рядом маленьких детей.

69.

Сон похож на телевизор.

Спишь и смотришь, что покажут.

Сны бывают про природу

А бывают про людей.

Никого во сне не бойся.

Но, на всякий случай, руки

Сверху класть на одеяло

Никогда не забывай.

70.

Если вас пошлют за хлебом,

Начинайте собираться:

Душ примите и в дорогу

Приготовьте бутерброд.

Кстати, раз уж вы сегодня

Всё равно из дома вышли,

Почему бы вам к знакомым

По пути не заглянуть?

71.

Если девочку домой

Провожая после школы,

Видишь, как она портфель

Еле тащит, надрываясь,

Не стесняйся – соверши

Смелый рыцарский поступок

И признайся ей, что ты

Кирпичи туда подсунул.

72.

Если за уши тебя

Привели домой соседи,

Чтобы маме показать,

Чем ты в окна к ним кидался,

Говори, что это всё

Выпало из их квартиры

И, кидаясь, ты хотел

Честно им вернуть пропажу.

73.

Чистоплотные люди

Не меняют носки.

Им противно руками

Трогать грязную вещь.

И не надо их трогать,

Постепенно носки

Тихо сами истлеют

И от ног отпадут.

74.

Если разные идеи

Лезут в голову к тебе,

Запирай скорее двери

И милицию зови.

75.

Можно младшего братишку

Бить совочком по мозгам,

Но потом не удивляйся,

Что тебя он не поймёт,

Если лет через пятнадцать

Или, скажем, двадцать лет

Ласково попросишь брата

Одолжить тебе лимон.

76.

Никого не беспокоя,

В стены стульями кидаться,

Прыгать ласточкой со шкафа

Можно только по ночам,

В поздний час, когда соседи,

Очумевшие от шума,

Ничего уже не слышат,

Потому что крепко спят.

77.

Быть послушным очень просто:

Всё, что хочешь, вытворяй,

Но заканчивай быстрее,

Чем успеют запретить.

Как почувствуешь, что скоро

Что-нибудь не разрешат,

Начинай без разговоров,

Пока время ещё есть.

78.

Если мамина улыбка

Превращается в оскал

И уже звереет папа

У прохожих на глазах –

Не кривляйся, как макака,

Не болтай, как попугай,

Просто бегай и толкайся,

Как обычный человек.

79.

Если ваши недостатки

Всем бросаются в глаза,

Значит, вы не научились

Хорошо себя вести.

Вам о вашем поведенье

Призадуматься пора.

Всем подряд в глаза бросаться

И царапаться – нельзя.

Нет, воспитанный ребёнок

Не бросается в глаза.

Он ведёт себя скромнее –

Ущипнёт и убежит.

80.

Если вы идёте вместе с дедушкой

Вдоль витрин, наполненных игрушками,

За руку его возьмите ласково

И скажите, с лёгкой дрожью в голосе,

Что сильней, чем папу, маму, бабушку,

Вы его – родного деда – любите.

В этом месте мягко, но настойчиво

В магазин его вводите за руку.

81.

Если вы на дискотеке

Веселитесь до утра,

А теперь спешите в школу,

Опасаясь опоздать,

Постарайтесь на минуту

Забежать к себе домой,

Чтоб родителей проведать

И подушку захватить.

82.

Пусть хихикает толпа,

Наблюдая ежедневно,

Как в июле вы гулять

Отправляетесь на лыжах.

Пусть хохочут. Через пять

Месяцев таких прогулок

Все поймут, что были вы

Дальновидным человеком.

83. ПРОЩАЛЬНЫЙ СОВЕТ

От знакомых уходя,

Не забудьте попрощаться…

Если так и не простят,

Можете пожать плечами.

Ну, подумаешь, диван

Кетчупом у них облился,

Вы же кетчуп не в диван –

На свою тарелку лили.

Ну, немножко по ковру

Растоптались баклажаны,

Неужели же ковёр

Им дороже человека?

А вареньем на стене

Вы картин не рисовали,

Им на память вы своё

Написали только имя.

Вот салаты со стола

Вы действительно столкнули.
Но ведь это не со зла,
А нечаянно – локтями.
Телевизор им ломать
Вы, конечно, не хотели,
Он у них и так-то был
Не особенно хороший.
И по зеркалу мячом
Не попали вы ни разу,
С длинной трещиной оно
Было с самого начала.
И следов на потолке
Вы нигде не оставляли,
Это вы ботинок свой
Побросали вверх немножко.
И компьютерную мышь
Вы котёнку не дарили,
Просто дали поиграть
Ненадолго и с возвратом.
И с балкона телефон
На прохожих не кидали.
Он на улицу упал,
Потому что был тяжёлый.
И ногами в торт никто
Наступать не собирался,
Просто нужно было вам
С люстры снять воздушный шарик.
Кто же думал, что она
Так непрочно прицепилась…
Надо было укреплять,
Вот она б и не упала
На пожарных, когда те
Вдруг в окошко прибежали,
Чтобы вешалку тушить
Возле двери в коридоре.
Там на вешалке пальто
Вы ничьи не поджигали,
Просто так, для красоты,
Свечки вставили в карманы.
В туалете молотком
Вы бачок не разбивали.
Это был не молоток,
А бутылка с чем-то синим.
Очень скользкая она
Почему-то оказалась.
Вот поэтому у них
Унитаз и раскололся.
А к обидчивым таким
И злопамятным знакомым
Вы и сами никогда
Больше в гости не ходите.
 

Детская литература в России имеет свой путь развития.

..

— Келли, что вам лично интересно в русской детской литературе?

— Меня всегда привлекала литература вне канона: мемуары, письма, рассказы о путешествиях. Я думаю, что мой интерес к детской и юношеской литературе связан с этим. Я также интересуюсь англо-американской детской литературой, особенно того периода, который можно назвать золотым веком юношества — с 1990-х по настоящее время. Это включает в себя серию Филипа Пуллмана («Его темные начала»), которая начинается с одной из моих любимых детских книг, Золотой компас , а также романы Дэвида Левитана, Мэла Пита, Мэг Розофф и Лори Холс Андерсон. За последние тридцать лет YA стал одним из немногих прибыльных литературных рынков в США.

— В России до сих пор ведутся споры о том, являются ли отдельные книги, выходящие сегодня, современной детской литературой. Как бы вы ответили на этот вопрос?

— Я думаю, что детская литература в России (и в Советском Союзе) всегда существовала и продолжает существовать сегодня. В настоящее время он развивается в новых и захватывающих направлениях после краткого падения в 1990-е. Идея о том, что детской литературы не существует, кажется странной. Если взять все романы и рассказы, изданные для взрослых, всего 1-2% (а то и меньше) будут считаться «настоящей литературой» или частью канона. То же самое можно сказать и о детской или молодежной литературе.

Стоит отметить, что юношеская литература относительно молода в России, если понимать ее как жанр, который в первую очередь фокусируется на реальных проблемах подростков, а не на идеализированных школьных рассказах или детективах с подростками-героями. Детская литература в России, конечно, имеет свой путь развития, отличный от англо-американской детской литературы, но я бы сказал, что и то, и другое определенно существует.

— Как бы вы охарактеризовали эту разницу в развитии?

— Первое, что приходит на ум, это различия в жанрах. В русской традиции рассказ остается важным элементом детской литературы, в то время как в американской традиции он почти исчез.

Я также нахожу, что до недавнего времени счастливый конец был более характерен для русской традиции, чем для англо-американской. Я видел в Интернете, как русские родители настаивают на том, чтобы русская детская литература сохраняла «волшебство детства». Они считают, что книги должны давать детям надежду и что слишком много «реальности» опасно. Родители на Западе (не только в Великобритании или США) не ждут того же от своих юных читателей и на самом деле хотят, чтобы литература, пусть даже фэнтези, точнее отображала действительность и рассказывала детям правду об их стране, обществе и жизни. .

Пожалуй, самая заметная разница между русской и американской литературой, которую я обнаружил, заключается в роли главного героя. Ожидается, что главный герой-американец самостоятельно решит свои проблемы. У детских книг могут быть определенные помощники, которые помогают ребенку достичь его целей, например, Хагрид в Гарри Поттере или Лорд Азриэль из Золотой компас . Однако в целом для главного героя-ребенка или подростка очень важно смириться со своей жизнью, найти свое место и самостоятельно решать свои проблемы.

Этот акцент на сильной индивидуалистической позиции героя отличается от того, что мы видим в русских книгах.

— Как вы думаете, отсутствие индивидуалистического главного героя связано с нашим советским прошлым?

— Да, в какой-то степени. Об этом я сейчас пишу с Ольгой Бухиной и профессором Андреа Лану. Был период 1990-х, когда российские издатели наконец приняли героя с ярко выраженным чувством индивидуальности. Затем, в 2000-х, произошел сдвиг в сторону коллективного подхода к решению проблем и погружения главных героев в группу.

— Кого из авторов современной русской литературы вы считаете особенно интересным?

— Честно говоря, мой вкус к русскоязычным авторам от советского периода до сегодняшнего дня во многом связан с моим собственным прошлым. Я думаю, что это, вероятно, верно для большинства исследователей и читателей детской литературы. Мне нравится юмор Григория Остера. Из авторов, писавших как в советский период, так и в современной России, я бы сказал, что он мой любимый. Как и многим россиянам, мне нравятся работы Дины Сабитовой, Марины Аромштам и Екатерины Мурашовой, и я был бы счастлив, если бы их книги были переведены на английский язык. [Марина Аромштам Настоящая лодка была опубликована на английском языке в 2019 году издательством Templar books. Марина Аромштам — главный редактор «Папмамбука». Я также люблю творчество Дашевской, Кузнецовой, Жвалевского/Пастернака и Доцука.

Я бы сказал, что я особенно взволнован, увидев этот сдвиг в сторону «реализма» в русской детской литературе, когда писатели пытаются отразить мир сегодняшних подростков вопреки требованиям родителей и рынка, который ожидает «счастливых книг».

— У вас двое детей. Читают ли они или знакомы с какими-нибудь русскими детскими книгами?

— Мои дети знают только Чебурашку по классике Эдуарда Успенского и Корнея Чуковского [некоторые книги Чуковского переведены на английский язык, в том числе Телефон (Север-Юг, 1996) и Мишмаш (Ровакада, 2013)]. Моя дочь посещала курсы повышения квалификации в Гриннелле в последние два года старшей школы и проведет лето в России, прежде чем поступить в колледж, поэтому она немного больше читает. Что касается англоязычной детской литературы, то оба моих ребенка любили Гарри Поттера и сериал Рика Риордана о Перси Джексоне. Мой сын раньше любил молодежные антиутопии, но теперь, в 13 лет, он перешел на более взрослые книги (Стивен Кинг, Джон Гришэм и т. д.). Моя дочь читала абсолютно все на американском и британском языках. Одна из ее любимых книг была Это своего рода забавная история Неда Виццини.

Изображение: rovakada.wordpress.com

— Какие книги были вашими любимыми в детстве?

— В детстве я много времени проводил в Англии и влюбился в сериал «Ласточки и амазонки», детективы Энид Блайтон и книги, действие которых происходит в интернатах. Что касается фэнтези или конкретных названий, мне очень понравились « Излом времени», Мадлен Л’Энгл и «Последний из действительно великих дудлов 9». 0008 Джули Эндрюс.

— Предлагаете ли вы своим детям, что им следует читать?

— Как и большинство американских родителей, я бы сказал, что действительно старался не вмешиваться. Конечно, когда они были маленькими, я выбирала книжки с картинками или сборники стихов (например, Шел Сильверстайн), которые хотела читать им вслух, но я также позволяла им самим выбирать книги в библиотеке или на улице. книжные магазины. Моему сыну нравились книги на определенные темы, так что теперь я много знаю об акулах, самолетах, камнях и Египте. Скалы определенно были моими наименее любимыми. Если бы мне пришлось назвать книгу, которую мы все любим, это была бы серия книг о Гарри Поттере, которая как бы выросла вместе с моей дочерью. Мы читали их вслух вместе или по отдельности, но одновременно, а в машине всегда слушали аудиокнигу, озвученную Джимом Дейлом.

— Считаете ли вы, что родители должны вмешиваться, когда речь идет о выборе чтения детьми?

— Конечно, родители могут рекомендовать своим детям любимые книги, но они не должны настаивать на том, чтобы дети читали все, что им нравилось раньше, или думать, что раньше книги были лучше. Каждый год на Рождество, начиная с десяти лет, я получал Диккенса «Повесть о двух городах ». Я дочитал ее, только когда мне было 42 года. Моим детям не нравились некоторые из моих любимых детских книг, и я думаю, что это нормально. Сегодня много замечательных детских авторов пишет, и у нас есть много качественных художественных и научно-популярных книг для детей. Я не люблю, когда родители твердят, что «ничего хорошего в эти дни не выходит!» (Мадонна сказала что-то подобное перед тем, как написать собственную скучную детскую книгу.) Это просто неправда и показывает нежелание учиться и расти вместе с ребенком.

Интервью Марии Бостон
Перевод с русского Алисой Черкасовой
Фотография на обложке предоставлена ​​Келли Герольд

Подписывайтесь на нас в Facebook.

Купить любимый Справочник Г.Остер по математике и скачать

Он рекомендован Министерством

Образование Российской Федерации

в качестве пособия для студентов.

Предисловие

Рассказать тебе садистский анекдот? Он приходит к детскому писателю
9Читателям 0063 и говорит: «Я вам новую книжечку написал — задачник

по математике. «Вот, наверное, все равно, что вместо дня рождения

торт поставить тарелку каши. Но честно, книга открыта

перед тобой — не совсем задачник,

Для взрослых

Нет, нет, проблемы настоящие. Для второго, третьего и

четвертый класс. Все они имеют решение и помогают консолидировать

прошел в соответствующем материале класса. Однако главная задача

«Проблемная книга» — не то, что нужно исправить, и ничего не делает

имеют эти задачи к тому, что называется занимательной математикой.

Думаю, что никакого профессионального интереса эти проблемы не вызовут

победителя математических олимпиад. Эти задачи как раз для тех

кто не любит математику, привычно считает задачи и муторными

нудная работа. Вот они пусть усомнятся!

Для детей

Дорогие дети, эта книга намеренно названа «Книгой задач», чтобы

можно читать на уроке математики и не прятать под парту. А

если учителя будут возмущаться, говоря: «Не знаю

Министерство образования разрешило. »

Примечание:

Эта публикация представляет собой компьютерный файл, отсканированный вручную

Сканер «Матадор 105» оригинал, переведенный в текстовый вид

Программа распознавания символов «Spot 3.0», с удалением большого

количество иллюстраций, и, наконец, отредактированы и

отформатировано с помощью текстового процессора «Word 5.0».

Санкт-Петербург 1994

3

1. Вплотную держат пиратскую бригантину Капитан Флинт и боцман

Федор делил одинаковые дивиденды на разные делители: капитан Флинт

с мрачной улыбкой — на 153, а боцман Федор со спокойной улыбкой — на 8.

Боцман Фёдор был рядовым 612. Что конкретно досталось Флинту?

2. Личный попугай Капитан Флинт 1567 исследовал проклятия на

разных языка. 271 curse — на английском, 352 — на французском

и 127 — испанский. Остальное ругающийся попугай выучил

из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств выучил

Пожелание попугаю Капитану Флинту русского языка?

3. 10 пиратов, поровну разделенных между 129 пленниками, и
Остаток
— посадили в лодку и отправили домой к родителям. Как много

пленника приплыли к ее родителям?

4. Чтобы найти пиратский клад, нужно пройти мимо старого дуба 12

Шагов на север, потом 5 шагов — на юг, потом еще четыре шага — на север и

Еще 11 шагов — на юг. Узнайте, где зарыт пиратский клад.

5. четырнадцать лучших друзей капитана Флинта после различных

пиратских подвига осталось на одной ноге, а у капитана всего

два. Сколько футов без дров, можно сосчитать под столом

Когда все пятнадцать друзей садятся завтракать?

6. На шее циркового Худещенко сидят его жена Эльвира Ася

Тася и трое маленьких сыновей Михаил, Григорий и Тиша. Сколько людей

Он сидит на цирковой шее?

7. У иностранного диверсанта было задание: взорвать темной ночью

20 общеобразовательных школ.