Содержание
Детские стихи про мальчиков | Чурики
Павел Филатов4.09.2019, 3:22
Здравствуйте, уважаемый читатель детского Интернет-издания «Чурики».
стихи
* * *
Первый помощник
Смотрите, смотрите, какой я большой!
Мне мама сказала: -«Посуду, помой!
Ещё попросила: -«Сыночек, Андрей,
Из лейки цветочек на кухне полей!
Надела мне фартук, рукав закатала,
И стул мне подвинула, — выше, чтоб стало.
Посуду доверила мне поднести:
-Ты только под ноги, Андрюша, смотри!
А папа мне твёрдо сказал: -«Ты,сынок,
Держи крепче гвозди, держи молоток!»
-Полечим мы ножки хромой табуретке,
Картину повесим сегодня на стенку.
А с бабушкой вместе искали очки,
-Андрейка,внучок,без тебя не найти!
И даже, когда потеряла ключи,
Просила:-«Андрюша,внучок,помоги!»
Мне папа сказал:»Молодец, ты, сынок,
-Ты маме, и мне, и бабуле помог!.
.
А сколько Андрюше исполнилось лет?
-Пять лет!-утвердительный дан был ответ.
Скажу, Вам, у мальчика- есть перспектива,
Он вырастет добрым, заботливым сыном.
Ему бы немножко ещё подрасти,
Хороших и добрых друзей завести!
***
Шёл по улице мальчишка,
Вдруг упал, набил он шишку.
Но мальчишка наш не плачет, —
Вырастет мужчиной, значит!
***
Автор: Марьяна Бажанова Сергиев Посад
* * *
Шофер
Скоро вырасту большим-
Стану я шофером.
Так люблю я шорох шин,
Ровный гул мотора!
Что бы ветер мне в стекло
С дождиком стучали!
А в кабине мне тепло,-
Знай, дави педали!
Руль кручу, гляжу вперед,
Сидя, дома в кресле,-
Жаль, что медленно ползет
Время в раннем детстве.
Автор: Вячеслав Шаров
* * *
Победитель котлет
Большая котлета лежит на боку
Но кушать ее, я уже не могу
И мама сказала мне строго тогда
— Пока не доешь, не пойдешь никуда
Такое снести я конечно не мог
И вилку котлете воткнул прямо в бок
Поднял я ее, а потом откусил
Но здесь, истекать стал запас моих сил
Тогда я предпринял другой хитрый ход
Немного попил из стакана компот
А после котлету легко одолел
До крошки последней ее я доел
И самое время гулять мне пора
Ведь ждет во дворе с ребятнею игра
Я маленький мальчик мне только пять лет
Но знайте, что я победитель котлет!
Автор: Лисов Иван
* * *
Неряха
Я у зеркала стою,
Но себя не узнаю.
Не пойму я ничего,
Это что за существо?
У неряхи-пацана
Под ногтями — целина!
На щеках его гуашь.
А на голове шалаш.
Или это птичий дом,
Называемый гнездом?
А штаны! Вот это да!
Я сгорел бы со стыда…
Правда, этот страшный бомж
На кого-то так похож…
И дыханье затая,
Понимаю — это я!
Автор: Ольга Иркегулова
* * *
Вовка — жадный гражданин
Купила мама Вовочке
Прекрасную игрушку.
Купила мама Вовочке
Щекастого Петрушку.
Петрушка просто лапочка:
На носике – веснушки,
С бубенчиками шапочка,
Улыбочка до ушка.
Вовка — жадина у нас:
Не даёт Петрушку.
Мы просили много раз,
Отказал подружкам…
Очень нравится Петрушка,
Поиграть я с ним хочу.
Может, Вове дать ватрушки?-
Вдруг Петрушку получу.
Проглотил он все ватрушки
И играть с Петрушкой стал.
Попросила я Петрушку,
Жадный Вовочка не дал.
Стал наш Вовочка другой-
Стал наш Вова жадный.
— Вова, я пошла домой…
Не даёшь… и ладно.
С Вовой я играть не буду,
Пусть играет он один.
Расскажу о нём повсюду:
Вовка – жадный гражданин!
***
* * *
Помощник
Маму я благодарю,
Ей спасибо говорю
Каждый день и каждый час,
Что заботится о нас,
Дарит нам любовь и ласку
И читает на ночь сказку!
Нету мамочки родней,
Позабочусь я о ней —
Приберу игрушки сам,
Я же твой помощник, мам!
Автор: Тамара Второва
* * *
Я играю
Я купаюсь, ванна — море!
Шторм! И тонут корабли!
Заглянула мама: -Боря!
Ты опять здесь все залил!?
Я играю.
Это скалы!
Сам я, юный скалолаз!
Быстро слезь! Сестра сказала,
Это шкаф, а не Кавказ!
Я баян пристроил на пол
И пою! Такой момент…
Прекрати, смеется папа,
Ты сломаешь инструмент!
Ладно! Посижу спокойно,
Телевизор погляжу.
Старший брат кричит: Довольно
Не мешай! Диплом пишу!
Я коту надел ошейник,
К батарее привязал
Бабушка ворчит: Бездельник,
Ты бы, лучше. почитал.
Я закрыл плотнее двери,
Что ж, читать, ну так читать…
Книгу взял. В ней птицы… звери…
Лучше… буду вырезать!
Автор: Людмила Шкилёва
* * *
Шофер
Подарили мне машину,
Я теперь шофер.
Езжу я по всей квартире,
Не молчит мотор.
На пути не попадайтесь,
Быстро еду я.
Только строже генерала
Бабушка моя.
Если я на стул наеду
Или на трельяж,
Нас бабуля отправляет
Прямиком в гараж.
Угол в комнате моей
Теперь гараж у нас,
И стоим с машиной в нем
В день по многу раз.
Автор: Бабушка Радмила
* * *
Помощник
Сразу знаю день, какой –
Нынче мамин выходной!
Пахнут в доме пироги
И с картошкой пирожки.
Мама, добрая моя,
Вся заботою полна.
Но я маме помогал,
Тесто скалкою катал.
Мы трудились целый день,
Чтобы было повкусней.
Как же маме повезло,
Что есть помощник у нее.
Автор: Ольга Молоканова
* * *
Помощник
Деду выкрасить забор
Помогал Аркашка.
Почему теперь в полоску
У него рубашка?
Автор: Бабушка Радмила
* * *
Обжора
В кармане у нашего Жоры
Вчера поселилась обжора.
И всё, что в кармане лежало,
Мгновенно обжора сожрала!
Две-три шоколадки-конфетки,
Шары надувные, монетки,
Орешки, изюм и шурупы,
Модельку машины и лупу.
Ещё канцелярские скрепки,
Ещё бельевые прищепки,
Красивый значок иностранный…
Как много вмещают карманы!
Мобильник чуть было не съела,
Его проглотить не сумела.
Наверное, так торопилась,
Что им же она подавилась!
Удачно, на Жорино счастье,
Застрял телефон в её пасти!
Когда на звонок он ответил,
Вот тут-то обжору заметил…
У многих,не только у Жоры,
В карманах бывают обжоры.
И может быть кто-нибудь знает,
Как этих обжор называют?
Автор: Ольга Иркегулова
* * *
Самостоятельный
До плеча я маме ростом,
Спорить ей со мной не просто.
С ней поссорился вчера.
Вот, один живу с утра.
Сам встаю, готовлю сам,
Сам звоню своим друзьям.
Образ замечательный,
Я самостоятельный…
Мою за собой посуду,
Мамин есть обед не буду!
Громогласно говорю,
«Сам себе обед сварю»!
Сыплю рису пол кастрюли,
Лью водичку були були…
Всё поставил на огонь
И по вкусу сыплю соль.
Только каша ай я яй…
Вдруг полезла через край.
И ещё стряслась беда,
В каше кончилась вода.
Что сбежало, собирал,
Воду в кашу подливал,
Дым пошёл, такое дело
Каша сильно подгорела!!!
Не сумел сварить еду.
К маме каяться иду.
Мам, ещё не взрослый я.
Прости пожалуйста меня…
Автор: Юрий Валенкин
* * *
САМ
Мама будит по утрам,
Спать кладёт по вечерам,
Варит нам обед, стирает,
А сама не отдыхает.
Трудно делать всё одной.
Я не маленький, большой.
Лично маму берегу,
Помогаю, чем могу.
В тазике стирал штаны,
Помогал ей печь блины,
Овощи порезал к щам,
Ух, устал, всё делал сам.
Мама мне сказала «сын,
Вырастай скорей большим.
Помощь мне твоя нужна,
Не справляюсь я одна».
Автор: Юрий Валенкин
* * *
Капитаны
Про ветра, про океаны,
Экзотические страны
Витька посмотрел кино
И сидел, глазел в окно.
Помечтав, подумал « что ж,
Есть дощечка, острый нож».
Жик, жик, жик, щепой соря,
Сделал корпус корабля.
Мачту водрузил из спички,
Паруса взял у сестрички.
В ванне – будет океан,
Сам я буду капитан.
Боцман гаркнул «молодцы!!!
Поспешай отдать концы!
Поплывём мы по волнам
К чужедальним берегам»…
Ранним утром, на рассвете
В парус дует Витька – ветер
И плывёт корабль большой
В путь далёкий за мечтой.
Ерунда шторма и скалы,
Коль с мечтою капитаны,
Веря в жизнь и в чудеса,
Сами дуют в паруса.
Автор: Юрий Валенкин
* * *
Помощник
Я родителям помощник,
Помогаю им во всём.
Папа доски прибивает —
Я бегу за молотком.
Взял гвоздей побольше, длинных,
Вбил в вагонку их, штук пять.
Но тут папа возвратился,
Почему-то стал серчать.
Зря ты сердишся, папуля,
Им в хозяйстве нет цены:
Можно вешать инструменты,
Полотенце и штаны …
Ладно, я пойду на кухню,
Мама там печет пирог,
А уж в этом я толк знаю —
Я в песочнице их пёк.
Помогаю всем я людям,
Если вижу в том нужду,
И просить меня не надо —
Я на помощь сам приду!
Автор: Руденко Алексей
* * *
Непослушный Дима
— Кто не слушается маму?
Кто капризный и упрямый?
Нет таких? – Да, как же нет?
Димочкин остыл обед.
А он всё кричит: -Не буду!
Убирайте всю посуду!
Как пчелой кричит укушенный,
Ах, ты Дима непослушный.
Автор: Борисова Елена Леонидовна
* * *
Ветеринар
Ване зайца подарили,
Мишку и слоненка.
Нет счастливее на свете
Нашего ребенка.
У Ванюши божий дар—
Он у нас ветеринар.
Взял он ножик и иглу,
Громко стукнул по столу,
Нацепил очки на нос
И такое произнес:
«Попрошу вас тишины,
Звери все- таки больны»
Наш Ванюша недоволен—
Мишка очень-очень болен.
Вытащил из мишки он
Паралон и синтепон.
Заяц что-то не сидит—
У него аппендицит.
Срезал зайке правый бок,
Только вот зашить не смог.
Слон резиновый печален—
Он Ванюшей сильно ранен.
Взгляд его уже потух—
Тихо выпустил он дух.
Не заметил наш Ванюшка,
Что испортил все игрушки.
Автор: Наталия Мелащенко
* * *
Аркаша
Наш Аркаша любит кашу
Но не кушать, а играть
Из тарелки прямо на пол
Любит он ее кидать
Котик тоже любит кашу
Слижет с пола язычком
Промяукает «спасибо»
И запьет все молочком.
Автор: Татьяна Казырина
* * *
Наш генерал
Вы не глядите, что, пока,
Усы, его от молока.
У нас Василий генерал.
Хотя ещё и слишком мал.
Но, подрастёт он, и тогда,
Усы не сбреет никогда!
Без них, какой он генерал?
Он сам об этом нам сказал.
Автор: Борисова Елена Леонидовна
* * *
Как мы пекли пироги
Пропала кошка!
Пропал сынок!
Все ищут, плачут!
Все сбились с ног!
По стенке, к шкафу
следы от ног…
Мука и тесто —
Ах, мой пирог!
Кто там прошлёпал
мучной тропой?
Шкаф открываем:
Ах, Боже мой!
Из теста горка —
В ней, на горшке ,
Спит наш Егорка
С котом в руке…
***
Загадка для кошки
Комментарии
Renatotoose
26.05.2017, 12:12
Поздравляю, вас посетила просто великолепная мысль.
Детские стихи про природу
Вам подарок
14 Марта 2011
Хороший день
До чего хорош денёк:
Веет лёгкий ветерок,
Солнца летнего лучи
Так приятно горячи!
И не надо
Ни сапог,
Ни рубахи,
Ни чулок,
Ни тужурки,
Ни калош…
До чего денёк хорош!
Вам подарок
16 Марта 2011
Дождик
Дождик песенку поёт:
Кап, кап…
Только кто её поймёт —
Кап, кап?
Не поймём ни я, ни ты,
Да зато поймут цветы,
И весенняя листва,
И зелёная трава…
Лучше всех поймёт зерно:
Прорастать
Начнёт
Оно!
Вам подарок
25 Марта 2011
Одуванчик
На ножке стоит на дорожке
Пушистый серебряный шар.
Ему не нужны босоножки,
Сапожки, цветные одежки,
Хоть это немножко и жаль.
Он светится светом лучистым,
И знаю я наверняка,
Что он и круглей, и пушистей
Любого ручного зверька.
Пройдет за неделей неделя,
И дождь прогремит в барабан.
Куда и зачем полетели
Лихие эскадры семян?
Какие влекли вас маршруты?
Ведь в четко отмеренный срок
Остались вы без парашютов —
Их дальше отнес ветерок.
И вновь возвращается лето —
От солнца мы прячемся в тень.
И — соткан из лунного света —
Поет одуванчик: «Трень-трень!»
Вам подарок
25 Марта 2011
Ручеек
Ручеек-журчалочка,
Буль-буль!
Завертелась палочка ?
Тирль-тюрль!
Козочка копытцами
Брык-брык!
Хорошо напиться бы!
Прыг-прыг!
Окунула мордочку ?
Хлюп-хлюп!
А пастух на жердочку
Туп-туп!
У него есть дудочка,
Ой-ой!
Дудочка-погудочка,
Стой-стой!
И запела дудочка ?
Пой-пой!
Дудочка-погудочка!
Ой-ой!
Все вороны каркают
Кра-кра!
А лягушки квакают ?
Ква-ква!
Ручеек-журчалочка ?
Буль-буль!
Где же теперь палочка?
Триль-трюль!
Вам подарок
25 Марта 2011
Что растет в садике
Дочка воду носит
И гремит ведром.
Что растет там, доченька?
В садике твоем.
Там краснеют яблоки,
Там летают зяблики
И другие птички,
Кажется, синички.
На капусте сладкой
Капельки росы.
И горох на грядке
Распустил усы.
Вам подарок
26 Марта 2011
Что такое лес?
Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы…
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый
И родник с живой
Ключевой водой.
Вам подарок
26 Марта 2011
Что такое горы?
Что такое горы?
С ветром разговоры.
Снежные вершины,
Грозные лавины.
Тропы каменистые,
Антилопы быстрые,
Пропасти бездонные
И пещеры тёмные.
Колючие кустарники,
Змеи и лишайники,
Козы-скалолазы,
А под землёй алмазы.
Реки, как хрусталь,
В синей дымке даль,
Где парит орёл —
Страж высоких гор.
Вам подарок
26 Марта 2011
Что такое луг?
Что такое луг?
Ковёр травы вокруг.
Цветов нарядных венчики,
Звонкие кузнечики.
Мотыльки игривые,
Жуки неторопливые.
С мёдом сладким пчёлки,
Песня перепёлки.
Мяты аромат,
Лета нежный взгляд
И до белых мух
С дудочкой пастух
Вам подарок
26 Марта 2011
Что такое море?
Что такое море?
Чайки на просторе.
Скалы-великаны,
Холодные туманы.
Волны трёхэтажные,
Моряки отважные.
Акулы зубастые,
Киты головастые.
Камней подводных глыбы,
Диковинные рыбы.
Кораллы, осьминоги,
Медузы и миноги,
А на дне темно,
Как в кино…
Вам подарок
26 Марта 2011
Что такое река?
Что такое река?
На воде облака.
Над водою — ивы.
Весенние разливы.
Окуни, ерши.
Кувшинки, камыши.
Пена на песке,
Лодка вдалеке.
В гнёздышке утёнок,
В домике бобрёнок.
Под корягой рак,
На берегу рыбак.
Читать дальше →
См. также стихи:
Рассказать друзьям
Скоро праздники:
Всемирный день футбола (10.12)
День прав человека (10.
12)
День вертолетчика (11.12)
Международный день танго (11.12)
День Конституции России (12.12)
День сухопутных войск Украины (12.12)
День Андрея Первозванного (13.12)
Именины:
10.12: Всеволод, Роман, Яков
11.12: Андрей, Григорий, Даниил, Константин, Павел, Сергей, Степан, Тимофей, Фёдор, Фома
ТОП пользователей
Все пользователи
Наши группы в соцсетях:
Детские рисунки и стихи об изменении климата
Климатический кризис коренным образом и непоправимо меняет наш мир, что имеет серьезные последствия для прав нынешнего и будущих поколений детей. Они унаследовали проблему, которую не создали сами.
«Все знают о катастрофических последствиях изменения климата для планеты», — пишет 17-летняя Шиванги. «Однако многие могут не осознавать, насколько тяжело это сказывается на детях и будущих поколениях».
Здесь собраны рисунки и стихи о климатическом кризисе, написанные детьми со всего мира.
«Сегодняшний мир», рисунок Анума.
контраст с красотой природы наряду с лучшей жизнью для всех существ, со свежим воздухом, чистой водой и зеленью».
Стихотворение, написанное Юстиной, 15 лет
Моя душа так огорчена
Мое сердце так ранено,
Из-за изменения, препятствия, разрушения, известного как «Изменение климата».
О! Изменение климата, как сладка и прекрасна его мелодия и звучание, но какое негативное воздействие оно оказывает на окружающую среду.
Я [как] ребенок этого поколения, я хочу высказать свое мнение о влиянии изменения климата.
Это дало детям меньше участия в жизни этой нации,
Чрезмерные дожди, вызывающие наводнения, вызывающие такие болезни, как холера, из-за пострадавшей воды, которая не подвергается очистке.
Плохие дожди вызывают засуху, что приводит к нехватке еды, что вызывает голод у детей, в результате чего снижается концентрация на уроках по их образованию.
Чрезмерные дожди приводят к плохой посещаемости школ детьми.
Плохие дожди приводят к снижению нагрузки, не оставляя людям другого выбора, кроме как практиковать вырубку лесов для использования древесного угля, и все это во имя дополнительного электричества.
Ха! Мои слова не произносятся
Мои слезы не капают из-за состояния и ситуации.
Если мы можем быть виновниками, мы можем быть и решателями.
Обращение вслух
Все лица, принимающие решения, принимают во внимание лесонасаждения.
Я взываю и снова плачу.
Всем лицам, принимающим решения, для повышения осведомленности об изменении климата и участии детей в жизни нации, поскольку в нем говорится (Африка, подходящая для детей.)
«Глобальное отопление», рисунок Юриши, 17 лет
«Своей картиной я хочу рассказать людям о загрязнении окружающей среды и изменении климата и побудить их спасти Землю, уменьшив загрязнение».
«Защити меня зеленым»
Поэма, написанная Нехой
Для меня наступили счастливые времена, когда я стал свидетелем жизни.
Растет в моих горах на земле,
мои пышные зеленые равнины,
тенистые густые леса были полны пищи, чтобы выжить
Я хихикала от радости, когда малыш бежал за бабочкой
Это радостное время скоро станет заветным воспоминанием
если меня никто не беспокоит
Мне нужен зеленый
Я даю зеленый
Держи меня зеленым
«Изменение климата и жизнь королевского бенгальского тигра», картина Мустофы, 11 лет
«Глобальное изменение климата заставляет нас много думать. в природе. Сундарбан Бангладеш является домом для Королевского бенгальского тигра. Зелень, деревья Сундарбана повреждаются для удовлетворения потребностей человека. Это уменьшает количество производимого кислорода и увеличивает количество углекислого газа в воздухе. жизнь Королевского бенгальского тигра, драгоценной части нашего наследия, находится под угрозой.На этой картине бенгальский тигр ищет зелени, желая выбраться из тюремного каркаса, потому что он не может там жить.
Если все будет продолжаться так, как есть, виды королевских бенгальских тигров исчезнут с лица земли».
Детская идентичность столь же разнообразна, сложна и пересекается, как и их опыт изменения климата
Конвенция ООН о правах ребенка (КПР ООН) применима ко всем детям повсюду, однако климатический кризис наносит ущерб детям, наиболее затронутым неравенством и дискриминация первая и худшая.
Крайне важно, чтобы лица, принимающие решения, признали свой уникальный и тяжелый опыт климатического кризиса и действовали в поддержку равноправного и инклюзивного участия всех детей. Это включает, помимо прочего, девочек и детей, подвергающихся дискриминации на основании их сексуальной ориентации, гендерной идентичности и самовыражения (СОГИ), детей из числа коренных народов, детей с ограниченными возможностями, детей из числа перемещенных лиц, а также тех, кто подвергается пересекающимся и сочетающимся формам дискриминации. и маргинализация.
Save the Children — глобальный лидер, работающий в США и во всем мире, чтобы помочь детям и их сообществам предотвращать стихийные бедствия, вызванные изменением климата, готовиться к ним и восстанавливаться после них.
Узнайте больше о нашей работе, в том числе о том, как вместе с детьми и их семьями мы подталкиваем правительства к признанию климатического кризиса.
Связанные статьи
Добро пожаловать!
Спасибо за регистрацию!
Теперь вы будете одним из первых, кто узнает, как организация «Спасите детей» реагирует на самые насущные потребности детей каждый день и во время кризиса, и как ваша поддержка может изменить ситуацию. Вы можете отказаться в любое время, нажав «отписаться» в нижней части любого электронного письма.
Предоставляя свой номер мобильного телефона, я соглашаюсь получать повторяющиеся текстовые сообщения от Save the Children (48188) и телефонные звонки с возможностью пожертвования и способами участия в нашей миссии по поддержке детей во всем мире. Отправьте текст STOP, чтобы отказаться, HELP для получения информации. Могут применяться тарифы на передачу сообщений и данных. Ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности по адресу savethechildren.
org/privacy.
90 000 новаторских винтажных стихов для детей Гвендолин Брукс, воспевающих разнообразие и универсальный дух детства — The Marginalian
В 1950 году поэтесса Гвендолин Брукс (7 июня 1917 — 3 декабря 2000) стала первым чернокожим писателем, получившим Пулитцеровскую премию. Ей было всего тридцать три. Пятью годами ранее она дебютировала с большим успехом, представив коллекцию A Street in Bronzeville — серию поэтических портретов людей и жизни в ее районе Чикаго, которая принесла ей стипендию Гуггенхайма.
В 1956 году Брукс выпустил Bronzeville Boys and Girls ( общественная библиотека ) — замечательный сборник стихов для детей и о детях, иллюстрированный художником, скульптором и плодовитым автором детских книг Ронни Солберт , стипендиатом программы Фулбрайта, изучавшим народное и племенное искусство в Индии.
Гвендолин Брукс, 1957 г. (Фото: Bettmann/CORBIS)
Учитывая, что даже сегодня только 3% детских книг содержат цветных персонажей, коллекция стала революционным актом творческого мужества в свою эпоху, за десятилетие до пика гражданских прав.
движение. Это дало поколению детей огромный дар быть увиденными, иметь право на свой опыт, отраженный на странице, быть уверенным, что они принадлежат к литературе и искусству.
Неудивительно, что книгу несла на крыльях поддержки легендарный редактор детских книг Урсула Нордстрем — покровительница детства, которая яростно боролась с цензурой, взращивала гений юного Мориса Сендака и отстаивала творческую честность своих авторов в лицо коммерческой трусости со стороны издателей и книготорговцев. В 1955 году Брукс представила Нордстрему двадцать пять детских стихотворений, и та ответила одной из характерных для нее теплых и мудрых записок поддержки, попросив еще. Воодушевленная этой возможностью, Брукс ввела себе строгий писательский режим, сочиняя по стихотворению в день в течение пятнадцати дней. Из сорока последних стихотворений Нордстрем выбрал тридцать четыре, которые стали девятью.0015 Bronzeville Boys and Girls , опубликованный в следующем году.
Хотя стихи вдохновлены районом Брукса, они отражают универсальный дух детства с его огромным калейдоскопом возможностей для радости и печали, мужества и уязвимости, одиночества и связи, тьмы и света и, прежде всего, огромной свободы воображения.
.
Каждое из стихотворений названо в честь ребенка, и имена детей несут определенное благородство, восхитительную устаревшесть, литературные качества, напоминающие о викторианской королевской семье и греческой мифологии — выбор, отражающий исключительное достоинство, которое Брукс придает детству.
ВАЛ
Когда взрослые на вечеринках смеются,
Мне не нравится звук.
Не имеет глазури.
Не поднимается с земли.Итак, когда мой папа погнался за мной
Прочь от поворота лестницы,
С криком «Занимайся своими делами!»
Мне было все равно.Лучше бы я был в подвале.
Я предпочел бы быть снаружи.
Я лучше возьму велосипед
И поеду.
ГЕРТРУД
Когда я слышу, как поет Мэриан Андерсон, 9 лет0024 Я БЕЗ МАТЕРИАЛОВ.
Сердце подобно летящему воздуху.
Нигде не могу найти.Покалывание в пальцах. Мне холодно
И тепло и молодо и очень старо.Но, в большинстве случаев, я БЕСЧУВСТВЕННАЯ вещь
Когда я слышу, как поет Мэриан Андерсон.
СИНТИЯ В СНЕГУ
Это СУШИТ.
Затихает
Громкость дороги.
Порхает-щебечет,
И смеется вдали от меня.
Смеется прекрасная белизна,
И бело вихрится,
Быть
Где-то в другом месте,
Еще бела, как молоко или рубашка.
Так красиво, что больно.
НАРЦИСС
Некоторые девушки играют в валеты.
Некоторые играют в мяч.
Но маленькая Нарцисса не играет
Во что угодно.Маленькая Нарцисса сидит на
На кирпиче на заднем дворе
И смотрит на тигровые лилии,
И сильно трясет своими косичками.Сначала она древняя королева
В пышности и пурпурной вуали.
Вскоре она станет поющим ветром.
А рядом соловей.Как хорошо быть Нарциссой,
А-изменяться вот так!
Пока сидел неподвижно, неподвижно, неподвижно
Как никто никогда не сидел!
Одно стихотворение говорит о сложностях расы и привилегий, которые Марго Джефферсон затронула в своих мемуарах Negroland — одна из лучших книг 2015 года — более полувека спустя:
ЭЛЬДОРА, КТО ЕСТЬ богатые
«Богатая девушка туда переехала», — сказали они.
И думал найти золотую голову,
Почти, с алмазными ушами и глазами!
Но вскоре нас ждал приятный сюрприз.
Они видели, как ребенок выбежал, чтобы увидеть
Себя. Она кричала: «Пожалуйста, поиграй со мной!»
И принесла свою куклу, и прыгала, и улыбалась,
Как и любой другой маленький ребенок.
Многие стихотворения касаются затруднений личности, которые выходят за рамки детства и переходят в пожизненную бурю человеческого бытия, от загадочной непрерывности личной идентичности до непрекращающегося танца времени и трансформации:
РОБЕРТ, КОТОРЫЙ ЧАСТО БУДЕТ ЧУЖИМ ДЛЯ СЕБЯ
Вы когда-нибудь смотрели в зеркало
И видели там незнакомца?
Ребенок, которого ты знаешь и не знаешь,
Носишь то, что носишь?
ЧАРЛЬЗ
Болезни, ты уходишь внутрь себя,
И вряд ли можно уйти.
Ты сидишь и смотришь на себя
На проходящих мимо людей.
