Содержание
Тесты по английскому языку. Особенности нашего теста по английскому для 11 кл., а также 10. Как выбрать класс
Если ваш ребенок уже начинал изучение иностранного языка ранее и хочет продолжить с того места, на котором остановился, необходимо четко понимать, каким уровнем знаний он владеет. Объективно оценить свои навыки и умения ученику помогут тесты по английскому.
Что такое языковая диагностика в Capital School Center
Языковая диагностика в Capital School Center – это мероприятие, состоящее из урока-презентации и теста, определяющего уровень владения иностранным языком. В первой части программы будущие ученики знакомятся с инновационной авторской методикой 4D, пробуют работать со SMART-панелями, общаются с преподавательским составом школы.
После окончания урока педагог раздает тесты по английскому, которые проверяют знание грамматики и лексики, умение читать, говорить и воспринимать иностранную речь на слух. Результаты тестирования продемонстрируют сильные и слабые стороны ученика и помогут определить его в подходящий класс, если он выбирает групповые занятия.
Ученики получают сертификаты об уровне владения английским языком, а также рекомендации в письменной форме.
Для чего необходимо такое тестирование?
Даже если вам кажется, что вы и сами в состоянии выбрать подходящую группу для ребенка, мы рекомендуем не пренебрегать диагностическим тестом по английскому языку, ведь сохранять объективность при оценке знаний своего чада бывает непросто.
Тестирование пригодится независимо от того, в каком формате будет заниматься ребенок: в группе или индивидуально. В первом случае результаты диагностики помогут определить его в подходящий по уровню класс, так что вашему чаду не придется повторять уже пройденный материал или перескакивать через незнакомые темы. Если вы остановили свой выбор на персональных занятиях по английскому языку, результаты тестирования помогут преподавателю составить максимально эффективный учебный план.
Программа занятий для старшеклассников в Capital School Center
Изучение английского языка в общеобразовательных школах обычно начинается, когда ребенок поступает во второй класс, однако многие родители считают, что малышу стоит параллельно посещать специализированные языковые центры.
К сожалению, у школьной программы изучения английского языка есть свои недостатки.
В частности, в классе редко уделяется равное внимание теории и практике, упор делается на зубрежку правил и выполнение однотипных упражнений.
Из-за этого многие выпускники испытывают проблемы в общении с носителями английского.
Ученикам старших классов также необходима помощь при подготовке к экзаменам. В 9-м детям предстоит сдавать ОГЭ, а в 11-м – ЕГЭ.
Чтобы успешно пройти эти испытания, необходимо заранее набить руку на похожих тестах.
В последние годы родители все чаще стремятся отправить своих детей получать высшее образование за рубежом.
Для поступления в иностранный вуз абитуриентам из России придется пройти специальный тест по английскому языку – как правило, TOEFL или IELTS.
Не откладывайте подготовку к нему на выпускной класс.
Курсы проводятся по методике, в основе которой – креативная идея путешествий. Интерактивные и увлекательные элементы помогут детям испытывать меньше стресса и успешно пройти любой тест.
Запишите вашего ребенка на тест по английскому языку в стенах школы или пройдите его онлайн и начните обучение уже сегодня! Все интересующие вас вопросы вы можете задать по телефону в Москве или через форму на сайте.
Оставить заявку
Итоговый тест по английскому языку для 1 классатест по иностранному языку (1 класс) на тему
Тест по английскому для 1 классов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговый тест по-английскому языку для 4 класса.
Данный тест предназначен для обучающихся 4 класса общеобразовательных учреждений. Тест охватывает повторение таких грамматических и лексических тем, как:1) глагол to be в настоящем времени;2)английски.
Итоговый тест по английскому языку для учащихся 2 классов
Тест включает в себя задания для проверки лексико-грамматического уровня сформированности знаний по темам: «Семья», «Счёт», «Школа», «Знакомство».
Итоговый тест по английскому языку к учебнику М.
З.Биболетовой 4 класс Enjoy English
\’Этот тест составлен для учащихся 4 класса как итоговый по всем изученным темам. Обычно я его провожу в конце 4 четверти.
Итоговый тест по английскому языку 3 класс
Тест поможет проверить знание притяжательного падежа, мн. ч., Present, Past, Future Simple, использование much, many, умения записывать правильно время, а также проверить навыки аудирования, говорения, ч.
Итоговый тест по английскому языку 2 класс.
Итоговый тест по английскому языку. 2 класс.
Итоговый тест по английскому языку 3 класс
Предлагаю Вашему вниманию тест, составленный на основе грамматического материала учебника Верещагиной И. Н. и Притыкиной Т. А. для 3 класса. Также данный тест подойдет как входное тестирование знан.
Итоговый тест по-английскому языку для 4 класса.
Данный тест предназначен для обучающихся 4 класса общеобразовательных учреждений. Тест охватывает повторение таких грамматических и лексических тем, как:1) глагол to be в настоящем времени;2)английски.
Итоговый тест по английскому языку для учащихся 2 классов
Тест включает в себя задания для проверки лексико-грамматического уровня сформированности знаний по темам: «Семья», «Счёт», «Школа», «Знакомство».
Итоговый тест по английскому языку к учебнику М. З.Биболетовой 4 класс Enjoy English
\’Этот тест составлен для учащихся 4 класса как итоговый по всем изученным темам. Обычно я его провожу в конце 4 четверти.
Итоговый тест по английскому языку 3 класс
Тест поможет проверить знание притяжательного падежа, мн. ч., Present, Past, Future Simple, использование much, many, умения записывать правильно время, а также проверить навыки аудирования, говорения, ч.
Итоговый тест по английскому языку 2 класс.
Итоговый тест по английскому языку. 2 класс.
Итоговый тест по английскому языку 3 класс
Предлагаю Вашему вниманию тест, составленный на основе грамматического материала учебника Верещагиной И. Н. и Притыкиной Т. А. для 3 класса. Также данный тест подойдет как входное тестирование знан.
Итоговый тест по английскому языку 2 класс.
Nsportal. ru
13.12.2019 18:49:34
2019-12-13 18:49:34
Источники:
Https://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/inostrannyi-yazyk/2014/12/12/itogovyy-test-po-angliyskomu-yazyku-dlya-1-klassa
Тесты по английскому языку онлайн для школьников 1-11 класс, студентов и взрослых с ответами » /> » /> .keyword { color: red; }
Тест по английскому для 1 классов
Вам захотелось рассказать о видимом результате уже совершенного действия? Или поговорить о личном жизненном опыте? Значит, настало время повторить правила использования Present Perfect!
Порою мы не в силах изменить прошлое. И если нам приходится говорить о нереальных условиях, относящихся к прошлому, мы используем длинные и пугающие своими глаголами условные предложения третьего типа.
Условные предложения второго типа выражают нереальные или вряд ли возможные, воображаемые ситуации в настоящем или будущем. «Если бы да кабы…»
Условные предложения первого типа выражают возможные, вполне реальные действия в настоящем или будущем времени, предсказывают, прогнозируют, обещают… и вызывают немало трудностей…
Глаголы в Past Continuous можно довольно часто слышать от носителей языка. Это время выражает длительное действие, происходящее в определенный момент прошлого.
Когда мы хотим спросить о количестве чего-либо, нам необходимы вопросительные слова “How much?” или “How many?”, обозначающие слово «Сколько?». Если же вам захотелось похвастаться тем, что у вас много друзей или много денег, вам тоже пригодятся наречия “much” или “many”, обозначающие слово «много».
Когда мы говорим о том, что кто-то или что-то подвергается постороннему воздействию, нам нужно вспомнить правила употребления пассивного (или страдательного) залога. Что ж! Не будьте пассивными и вспоминайте!
Именно с этого глагола начинается изучение английского языка. Вездесущий глагол-связка to be в каждом времени и лице меняет свою форму.
Некоторые глаголы в английском языке требуют к себе особого внимания и наличия определенных предлогов.
Настоящее продолженное или настоящее длительное время (Present Continuous или Present Progressive Tense) занимает важное место в грамматике английского языка.
Правила употребления неопределенных местоимений some и any не должны вызывать особых трудностей. Проверьте свои знания на практике!
Всем любителям сравнивать и оценивать ну просто не обойтись без сравнительной и превосходной степеней английских прилагательных…
«Разбор полетов» для двух глаголов со сходным значением — «делать». Проверьте, легко ли вас сбить с толку!
В английском языке всего лишь два артикля: определенный — a (an) и неопределенный – the. Однако научиться грамотно их использовать не так-то и легко…
Тесты по английскому языку онлайн для школьников 1-11 класс, студентов и взрослых с ответами — 4. 9 out of 5 based on 42 votes
Однако научиться грамотно их использовать не так-то и легко.
Online-teacher. ru
20.09.2020 5:46:46
2020-09-20 05:46:46
Источники:
Https://online-teacher. ru/testy-po-anglijskomu-yazyku
Тесты по английскому языку 1 класс » /> » /> .keyword { color: red; }
Тест по английскому для 1 классов
Подборка тестов по английскому языку 1 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Phonics words
Тест. Английский язык, 1 класс
Phonics words exercises for elementary level, grade 1
Counting numbers practice test
Тест. Английский язык, 1 класс
Kids will practice counting numbers which will help the kids to understand the counting skills
Phonics words.
Videouroki. net
17.12.2018 2:15:26
2018-12-17 02:15:26
Источники:
Https://videouroki. net/tests/english/1-class/
Рабочие листы викторины по английской грамматике для 1 класса
В любом языке важно хорошо разбираться в грамматике. Точно так же, если вы хотите, чтобы ваш ребенок говорил по-английски и свободно владел им, у него должны быть четкие понятия. Они должны быть в состоянии запомнить все правила, потому что это очень важно для построения правильных предложений. Звучит сложно для таких маленьких детей? но у нас есть это для вас. Практикуя эти рабочие листы, которые специально разработаны, чтобы научить их всем основным понятиям в увлекательной игровой форме. грамматика не будет для них скучной и унылой. Рабочий лист включает в себя действительно захватывающие задания, которые будут развивать творческие способности и силу воображения вашего ребенка. Занятия просты для детей начальных классов и очень помогут им повысить уверенность в грамматике.
В английском языке важно иметь хороший словарный запас, а также знать правильное написание. Правописание играет решающую роль в письменном английском языке. В приведенном выше рабочем листе ваши дети должны выбрать правильное написание. К каждому вопросу даны картинки для лучшего понимания. Некоторые вопросы даны с указаниями в скобках. Пожалуйста, решите соответственно. Помогите своим детям, если они застряли. Эта деятельность значительно улучшит их словарный запас и правописание.
Вышеуказанная деятельность является своего рода проверкой знаний и понимания вещей. В каждом вопросе есть предложение, которое дети должны прочитать и ответить, верно это предложение или нет. Они должны обвести правильный ответ для данного предложения. Все предложения довольно распространены и помогут улучшить их навыки критического анализа.
В приведенном выше листе задание состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов. Дети должны прочитать предложение из каждого заданного вопроса, а затем должны выбрать правильный вариант из приведенных ниже вариантов. Вы должны выбрать ответ, который сделает предложение осмысленным и полным.
В приведенном выше листе задание состоит в том, чтобы выбрать наиболее подходящие варианты из предложенных вариантов и раскрасить правильный ответ цветным карандашом.
В этом рабочем листе задание заключается в выборе подходящих вариантов из предложенных вариантов. Прочитайте предложения и выберите правильный ответ, который сделает предложение осмысленным. Чтобы облегчить задачу детям, мы дали им несколько картинок.
Приведенный выше рабочий лист посвящен интересной теме грамматики — предлогам. В упражнении вам дали приговор. Прочитайте предложение и на основе понимания выберите наиболее подходящий предлог из предложенных вариантов. Занятие поможет вашим детям узнать о предлогах и о том, как они используются.
В приведенном выше листе есть очень увлекательное задание, которое улучшит правописание вашего ребенка. В каждом вопросе есть перепутанное слово. Изображение правильного ответа отображается рядом с ним в качестве подсказки. Вы должны угадать слово и написать правильное написание в данном пропуске. Помогите своим детям здесь проверить, могут ли они угадать правильный ответ и правильное написание.
Приведенный выше рабочий лист помогает детям различать существительные и глаголы. В упражнении есть вопросы на определение того, является ли подчеркнутое слово существительным или глаголом. понимая определение, данное сверху, вы должны выбрать правильные ответы. Это поможет вашим детям глубже погрузиться в свои знания и распознавать существительные и глаголы в любом предложении.
Рифмовать слова — веселая и интересная тема. Это действительно увлекательное занятие, расширяющее словарный запас детей. Приведенный выше рабочий лист основан на практике рифмовки слов. В каждом вопросе дается ряд слов с рифмующимися словами. Следуя стишку, дети должны написать слово, которое будет подходящим в ряду. Это также поможет им с произношением. Помогите им в поиске и мозговом штурме для слов.
Сейчас еще одно время викторины. Мы знаем, что викторины очень помогают развивать критическое мышление и помогают запомнить правила грамматики. Это даже помогает им практиковаться и осваивать тему. Приведенный выше рабочий лист основан на грамматике, используемой в предложениях. В деятельности есть предложения. В каждом предложении дано два варианта. из двух детей должны выбрать варианты, которые грамматически правильно завершат предложение.
В этом листе. Дети должны заполнить предложения правильным выбором слов из вариантов, приведенных ниже. Как видите, варианты очень похожи. Дети должны найти правильные слова из похожих по звучанию слов. На случай, если они запутаются, объясните им значение слов. Это поможет им со словарным запасом
Теперь пришло время детям показать, насколько они освоили грамматику? в приведенном выше листе предложения написаны неправильно. Выявив ошибку в предложении, дети должны переписать правильное предложение. 1-й вопрос решается в качестве примера. Прочтите предложение сосредоточенно, чтобы детям было легко быстро находить ошибки. Попросите их прочитать предложения вслух, чтобы они быстрее распознали ошибку.
В приведенном выше листе задание содержит несколько предложений с множественным выбором. Читая предложение, дети должны определить вариант, который является НЕПРАВИЛЬНЫМ/НЕ ПОДХОДЯЩИМ в предложении. Внимательно прочитайте предложение, чтобы узнать ответ.
Рабочий лист заполнен различными викторинами, которые не дадут вашим детям скучать и разовьют грамматику по различным темам. Решайте по очереди и проверяйте ответы детей. Убедитесь, что они поняли концепцию и ясно с ней. У рабочего листа есть все эти варианты, чтобы улучшить грамматику вашего ребенка в целом. Распечатайте эти страницы и заставляйте их часто решать эти тесты для повторения.
Учебный план начального курса английского языка для 1-го класса
В соответствии с общими базовыми стандартами английского языка для 1-го класса этот класс развивает у учащихся навыки чтения, письма, разговорной речи и составления списков . Студенты будут практиковаться в пересказе историй, ответах на вопросы об историях и описании основных событий в истории.
Учащиеся разовьют навыки определения слов, обозначающих чувства, объяснят разницу между книгами, рассказывающими истории, и книгами, дающими информацию, и определят, кто рассказывает историю в разное время в книге. Студенты продемонстрируют понимание произносимых слов, слогов в слове и звуков. Благодаря применению соответствующей фонетики и анализа слов учащиеся смогут достаточно хорошо читать учебный материал для своего класса, чтобы понимать его значение.
К концу курса студенты должны быть в состоянии писать авторские, информативные или повествовательные работы. Они также должны чувствовать себя комфортно, проводя совместные письменные проекты, которые включают в себя некоторые исследования.
Языковое искусство- первый класс
1- Курс. Введение
- Введение
- Курс Описание
- Предварительный тести0104
- Звуки буквы
- Раздаточный материал: буква звучит
- Назначение: Звуки буквы
- Слова прицела: Введение
- Раздаточный материал: Слова прицела.
- Sight Words: And
- Назначение: Sight Words: And
- Sight Words: I
- Назначение: Sight Words: I
- Sight Words: Like
- Раздаточный материал: Что мне нравится? История слов
- Задание: Видимые слова: Нравится
- Задание: Что мне нравится
- Рифмующиеся звуки: At
- Раздаточный материал: Рифмующие звуки ‘at’
- Задание: Рифмующие звуки -at-
- 900 Предложения и слова 3-3 слова
- Слова-визитки: Go
- Назначение: Слова-визитки: Go
- Слова-визитки: You
- Назначение: Слова-визитки: You
- Слова-визитки: My
- Назначение: Слова-визитки: My
- 9 08898
- 80089 Задание: Видимые слова: Can
- Видимые слова: Кому
- Раздаточный материал: Куда можно пойти? Sight Word Story
- Задание: Sight Words: To
- Задание: Куда можно пойти?
- Стартовые предложения
- Раздаточный материал: стартовые предложения
- Задание: начальные предложения
4- Слова для прицела и короткие гласные звуки
- Слова прицела:
- Назначение: Слова.
- Назначение: Слова-визиты: Мы
- Слова-визиты: Они
- Назначение: Слова-визиты: Они
- Слова-визиты: Дом
- Назначение: Слова-визиты: Дом
- Слова-визиты: Школа
- Раздаточный материал Мой дом
- Задание: Слова-прицелы: Школа
- Задание: Школа у меня дома
- Краткие гласные звуки
- Раздаточный материал: История коротких гласных – Мег, Сэм и Тим
- Задание: Краткие гласные
5- Слова-визуализаторы и долгие гласные звуки
- Слово-визитки: At
- Назначение: Слова-визитки: At
- Слово-визитки: Нет : Да
- Sight Words: Я
- Раздаточный материал: Нет! Плохая Коза!
- Назначение: Sight Words: Я
- Назначение: Нет! Плохая Коза!
- Долгие гласные звуки
- Раздаточный материал: День с Майком и Кейт
- Задание: День с Майком и Кейт
6- Sight Words and Bossy R
- Заглавная буква Review
- Sight Word: Cat
- Назначение: Sight Words: Cat
- Sight Word: Dog
- Sight Word: Dog
- Sight 90 Words:
- Задание: Слова-визитки: Она
- Слова-визитки: He
- Задание: Слова-визитки: He
- Слова-визитки: Не делай
- Назначение: мои домашние животные
- Босси R
- Раздача: Gloria идет на драйв
- Назначение: Глория идет на драйв
7- Существительные, хорошие навыки чтения, поэзия
- Vocabulary: ВВЕДЕНИЕ
- . 1
- Задание: Словарь 1
- Грамматика: Существительные
- Тест: Существительные
- Грамматика: Существительные во множественном числе
- Рабочий лист: Практика работы с существительными во множественном числе
- Грамматика и заглавные буквы: Существительные собственные
- Раздаточный материал: Нарицательные и собственные существительные
- Задание: Нарицательные и нарицательные существительные
- Грамматика: Названия дней и месяцев
- Рабочий лист: Практика с именами собственными
- Мини-урок чтения: Что делают хорошие читатели
- Чтение блинов
- Написание: Стихотворение о еде
- Задание: Стихотворение о еде
- 9- Говорить и слушать: Чтение стихотворения вслух
8- Местоимения, Вопросы, Целующая рука
- Словарный запас 2
- Раздаточный материал: словарь Слова 2
- Назначение: словарь Слова 2
- Грамматика: местоимения
- Грамматика: Персональные местоимения
- Рабочий лист: личные местоимения
- Grammar: Прилагательное прону.
- Раздаточный материал: Сортировка местоимений
- Рабочий лист: Неопределенные местоимения
- Задание: Сортировка местоимений
- Мини-урок чтения: Вопросы и ответы
- Чтение. Целующая рука. Говорение и слушание: как стать хорошим слушателем и оратором
9- Глаголы, пересказ, Оливия
- Словарный запас 3
- Раздаточный материал: Словарь 3
- Назначение: словарь Слова 3
- Словарь: оттенки значения
- Грамматика: глаголы
- Раздаточный материал: глагол. Рабочий лист: Прошедшее время и неправильные глаголы Рабочий лист
- Грамматика: Глагол Be
- Раздаточный материал: Глагол Be
- Задание: Глагол Be
- Грамматика: Глагол Have
- Чтение Mini Урок: пересмотреть историю
- раздаточный материал: пересмотреть историю
- Назначение: пересказ А. Журнал чтения Оливии
- Письмо: Перескажи историю
- Раздаточный материал: Перескажи историю Оливии
- Задание: Перескажи историю Оливии
- Устная речь и слушание: Перескажи историю
- Рабочий лист: Любимая книга Retell
10- Описание слов, рассказчик, Невероятный сборник рассказов мисс Смит
- Слова словарного запаса 4
- раздаточный материал: словарь 4
- Назначение: Vocabulary Words 4
- . : Описание слов
- Грамматика: слова «когда»
- Раздаточный материал: описание слов
- Задание: описание слов
- Рабочий лист: слова «когда»
- Мини-урок: Кто рассказывает историю?
- Чтение: Невероятный сборник рассказов мисс Смит
- Задание: Невероятный сборник рассказов мисс Смит
11- Слова «Где», Картинки, Медвежонок
- Словарь 5 – Алфавитный порядок
- Раздаточный материал: Словарь 5
- Назначение: словарь Слова 5
- Словарь: Сортировка слов
- Грамматика: «Где» слова
- Рабочий лист: «Где».
- Чтение: журнал «Медвежонок»
- Раздаточный материал: журнал «Медвежонок»
- Задание: журнал «Медвежонок»0089 Задание: Little Bear Pictures
- Разговор и аудирование: Little Bear Story
12- Связующие слова, 3 буквы W, Александр и…
- Грамматика: Связывание слов
- Тест: Связывание слов
- Мини-урок по чтению: Кто, что, где
- Чтение: Александр и Грозный, Ужасный, Нехороший, Очень плохой день Нехорошая, очень плохая запись дня
- Письмо: Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой дневник
- Раздаточный материал: Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой дневник
- Задание: Александр и ужасный, ужасный, нехороший, Журнал «Очень плохой день»
- Говорить и слушать: твой ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день
13- Окончание, Сокращения, Сравнения, Лягушка и Жаба вместе
- Словарь 7
- Раздаточный материал: Словарь 70088
- Задание: словарь слов 7
- Словарь: окончания
- Рабочий лист: окончания
- Грамматика: сокращения
- Тест: сокращения
- Мини-урок чтения: что такое то же самое? Чем отличается?
- Чтение: лягушка и жаба вместе
- Задание: лягушка и жаба вместе Запись
- Письмо: лягушка и жаба вместе читают дневник
- Раздаточный материал: лягушка и жаба вместе журнал
- Задание: лягушка и жаба вместе журналMidtest
- Назначение: Midtest
14- Неизвестные слова, сокращения, пустой горшок
- Слова слова 8
- раздаточный материал: словарь 8
- .
- Грамматика: Сокращения
- Раздаточный материал: Сокращения
- Задание: Сокращения
- Чтение: Пустой горшок
- Задание: Пустой горшок Запись
- Письмо: Дневник пустого горшка
- Раздаточный материал: Журнал «Пустой горшок»
- Задание: Журнал «Пустой горшок»
15- Предложения, запятые, чувства, привет! Fly Guy
- Слова слова
- Раздаточные материалы: словарьские слова
- Назначение: словарь Слова 9
- Грамматика: предложения
- Раздача: предложения
- Назначение: предложения
- GRANTORT: Предложения
- Назначение: предложения
- GRAMAT: Предложения
- . Назначение: предложения
- GRAMAT: Commas
- Мини-урок чтения: чувства
- Чтение: Привет! Fly Guy
- Назначение: Привет! Fly Guy Запись
- Письмо: Unusual Pet
- Эссе: Unusual Pet Listening and Speaking: Unusual Pet
798998998989 гг. : Запятые
16- Последовательности, Истории, Причина и Следствие, Нестандартно
- Словарь 10
- Задание: Словарь 10
- Грамматика: Последовательность
- Грамматика: Части рассказа
- Рабочий лист: Части рассказа
- Грамматика: Причина и следствие
- Раздаточный материал: Причина и следствие
- Задание: Причина и следствие
- Мини-урок чтения: История по порядку
- Чтение: нестандартно
- Задание: нестандартно Запись
- Написание: История о тебе!
- Эссе: История о тебе!
Раздаточный материал 9
9
17- Предложения, Вопросы, Восклицания, Документальная литература, Дерево – это растение
- Словарь 11
- Раздаточный материал: Словарь 11
- Задание: Лексика 11
- Лексика Мини-урок: Категории
- Грамматика: Типы предложений и окончания
- Грамматика: Вопросы
- Грамматика: Вопросительные слова
- Грамматика: Восклицания!
- Раздаточный материал: Предложения
- Задание: ПредложенияЧтение: Документальная литература
- Раздаточный материал: Документальная литература Scavenger Hunt
- Задание: Документальная литература Scavenger Hunt
- Чтение: Дерево — это растение
- Запись: A Tree is a Plant
- Написание: НАЛИЧНАЯ НАЗНАЧЕНИЯ
- Говоря и прослушивания: научная литература
9008
. Словарный запас: Связи с реальной жизнью
19- Образный язык, сравнение документальной литературы, следуйте за водой…
- Слова слова 13
- раздаточный материал: словные слова 13
- Назначение: словарь Слова 13
- Грамматика: фигуративный язык
- Раздача: фигуративный язык
- Задание: Рисунок
- Чтение: Следите за водой. : Следуйте по воде от ручья к океану Запись
- Мини-урок письма: Сравнение документальной литературы
- Раздаточный материал: Сравнение документальной литературы
- Задание: Сравнение документальной литературы
- Говорить и слушать: следуйте по воде от ручья до океана
20- Части предложения, большая идея, забота о себе
- Словарный запас 14
- Раздаточный материал: Словарный запас 14
- Словарный запас
- Грамматика. Части предложения.0088
- Раздаточный материал: Забота о себе Большая идея
- Задание: Забота о себе Запись
- Задание: Забота о себе Большая идея
- Говорить и слушать: Заботиться о себе Большая идея
21- Соглашение о предложениях, ключевые детали, морская звезда
- Словарь 15
- Раздаточный материал: Словарь 15
- Задание: Словарь 15
- Грамматика: Согласование предложений
- Раздаточный материал: Согласование предложений
- Задание: Предложение соглашения
- Мини-урок чтения: Основные сведения
- Письмо: Основные сведения в Starfish KWL
- Раздаточный материал: Starfish KWL и параграф
- Задание: Starfish KWL и параграф.
- Чтение: Морская звезда
- Задание: Запись морской звезды
- Говорение и аудирование: Морская звезда
22- Целые предложения, картинки и слова, хамелеон хамелеон
- 8 словарный запас0089 раздаточный материал: словарь слов 16
- Задание: Слова слова 16
- Словарный запас мини -уроки: сломайте его
- Грамматика: Полные предложения
- Викторина: целое предложение
- Чтение Мини Урок: Фотографии
- .