Содержание
Стихи о школе. Стихи о первоклассниках, выпускниках, школьниках, учителях. Стихи к Дню учителя, к выпускному
| Регистрация | / | ВХОД |
Поиск по сайту
стихотворения для школьников и учителей, добрые слова и поздравления
на День знаний, День учителя, выпускной
Школьные раскраски
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!
БУДУЩЕМУ ПЕРВОКЛАССНИКУ
28 СТИХОВ О ШКОЛЕ
ШКОЛА НАЧИНАЕТСЯ
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКАЯ ЛИНЕЙКА
СТИХИ К 1 СЕНТЯБРЯ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЯМ
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
ПОРА В ШКОЛУ
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
Я ИДУ В ШКОЛУ!
ТЕПЕРЬ ПОНЯТНО
УЧИТЕЛЬ – ЭТО ЗВАНИЕ!
С ДНЁМ ЗНАНИЙ!
ОБЕЩАЕМ ПРИЛЕЖНО УЧИТЬСЯ!
СТИХИ О ШКОЛЕ И УЧИТЕЛЯХ
СТИХИ О ШКОЛЕ
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
НА 1 СЕНТЯБРЯ
СТИХИ К 1 СЕНТЯБРЯ
ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
ПРИГЛАШЕНИЕ В ШКОЛУ
1 СЕНТЯБРЯ
УЧИТЕЛЮ
ЗАВТРА В ШКОЛУ
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
ВСЁ ГОТОВО К СЕНТЯБРЮ
ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ
НАС ШКОЛА ВСТРЕЧАЕТ ВЕСЁЛЫМ ЗВОНКОМ (15 стихов)
СТИХИ К 1 СЕНТЯБРЯ
Я — ПЕРВОКЛАССНИК!
ДВАДЦАТЬ МУДРЕЦОВ
УЧИТЕЛЮ
В ПЕРВЫЙ КЛАСС
СТИХИ О ШКОЛЕ
СТИХИ ПРО ШКОЛУ И ПРО ЕГЭ
СТИХИ ПРО ШКОЛУ И УРОКИ
ПЕРВОКЛАССНОЕ
БАЛЛАДА ОБ УЧИТЕЛЕ
ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЮ
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
ПЕРВОКЛАССНИКАМ
СТИХИ К 1 СЕНТЯБРЯ
ПЕРВОКЛАССНИК
КОМПЬЮТЕР
ЗАВТРА УТРОМ
ЗАВТРА В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ?
С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ!
СПАСИБО ВАМ, УЧИТЕЛЯ!
СПАСИБО ВАМ, УЧИТЕЛЯ!
СПАСИБО ВАМ, УЧИТЕЛЯ!
УЧИТЕЛЯМ
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
СПАСИБО УЧИТЕЛЯМ
СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ
В ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНЬЯ
ШКОЛЬНЫМ УЧИТЕЛЯМ
СТИХИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ
ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЯМ-ПРЕДМЕТНИКАМ
ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ
Пожелания в стихах учителю математики, русского языка, иностранного языка, истории, географии, труда, химии
СТИХИ ПРО УЧИТЕЛЕЙ, НАПИСАННЫЕ ДЕТЬМИ
ДОРОГОМУ УЧИТЕЛЮ
УЧИТЕЛЯМ
ПЕРВОКЛАССНИКУ
ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ
ОКОНЧАНИЕ ПЕРВОГО КЛАССА
МЫ В ШКОЛЕ
СТИХИ О ШКОЛЕ
«АНГЛИЙСКИЕ» СТИШКИ
ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Благодарность педагогу от родителей
ПЕСНЯ О НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
от родителей, от детей-выпускников
НА ВЫПУСКНОЙ В 4 КЛАССЕ
ПЯТИКЛАССНИКУ
УЧИТЕЛЯМ
ВЫПУСКНИКАМ 9-Х КЛАССОВ
Напутствие от учителей
СТИХИ УЧИТЕЛЯМ ОТ 9-КЛАССНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК.
ВЫПУСК ИЗ 11 КЛАССА
Слова благодарности учителю пения, ОБЖ, хореографии, медсестре, вахтеру, завхозу.
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
ВЫПУСКНИКАМ ШКОЛЫ
МАЛЬЧИШКАМ МОЕГО КЛАССА ПОСВЯЩАЕТСЯ
ОКОНЧИЛИСЬ ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ
УЧИТЕЛЯМ
CКАЖИ СПАСИБО ПЕДАГОГУ!
Ещё больше стихов
Старые песни на новый лад
(к Дню учителя)
Старые песни на новый лад
(к Дню знаний)
Старые песни на новый лад
(к выпускному из школы)
День знаний
День учителя
Выпускной
Поиск по сайту
Популярное
Снежная королева
Сказки народов мира
День рождения ребенка
Спят усталые игрушки
Развивающие компьютерные игры
Песни о маме, бабушке
Обучалки Стихи
Шоу, спектакли, квесты, сценки
Песни: ноты, караоке
Стихи учителям — База разработок
Егорова Елена 5. 0
Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям
Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии
«Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы
делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому
ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С
начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у
нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что
немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда
коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.
Наговицина Ольга Витальевна 5.0
учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ
Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к
экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит
время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.
Чазова Александра 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ
Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования
занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз
разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.
Лосеева Татьяна Борисовна 5.0
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г. Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво.
Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио.
Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4.0
учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной
информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень
пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь
полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она
поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5.0
ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД
Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень
аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и
приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же
составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Дамбаа Айсуу 5.0
Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и
особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ
сочинения! Превосходно!
Лучшие стихи о школе
По кругу
Джон Китчинг
По детской площадке по кругу,
Марш в строю,
Я буду держать тебя за руку.
Ты держишь меня.
По детской площадке
Прыжки на ринге
Все это любят
Когда мы все поем.
По детской площадке по кругу
Вот что нам нравится:
Лазание на раме для лазанья,
Езда на велосипеде.
Кругом по детской площадке,
Все вместе друзья.
Нам грустно, грустно, грустно
Когда заканчивается учебный день.
Dinner Lady
Дэвид Хармер
Сегодня в школе
Я порезал себе колено.
Официантка
присматривала за мной.
Она смыла
кровь и грязь,
затем наложите пластырь
на больное место.
Куда уходят все учителя?
Питер Диксон
Куда идут все учителя
Когда четыре часа?
Они живут в домах
И носки стирают?
Они носят пижамы
И смотрят ли они телевизор?
А в носу ковыряют
Так же, как мы с вами?
Они живут с другими людьми?
У них есть мама и папа?
А были ли они когда-нибудь детьми?
А они когда-нибудь были плохими?
Они когда-нибудь, никогда не писали правильно?
Они когда-нибудь ошибались?
Наказали в углу
Если украли шоколадные хлопья?
Они когда-нибудь теряли сборники гимнов?
Они когда-нибудь оставляли свою зелень?
Писали на столе?
Они были в старых грязных джинсах?
Сегодня я проследую за одним из них домой
Я узнаю, что они делают
Затем я напишу об этом стихотворение
Которое они вам прочтут.
Где учителя держат своих питомцев
Пол Куксон
У миссис Кокс есть лиса
, гнездящаяся в ее вьющихся локонах.
Полосатый кот мистера Спратта
спит под его шапкой с помпонами.
У мисс Кахутс разные тритоны
плавают в ее сапогах на молнии.
Мистер Спрай заставил Фреда ширинкой
съесть пятна от еды со своего галстука.
Миссис Грош демонстрирует свой горностай
вокруг воротника пальто.
У мистера Спейра медведи гризли
прячутся в его просторных факелах.
И . . .
У миссис Викерс есть насекомое-палочник по имени «Стикерс»
. . . но никто никогда не видел, где она его держит.
В конце школьного дня
Был Маги
Это конец учебного дня
и вниз по долгой дороге
приходят размахивающие сумками, кричащие дети.
Оглушенный, небо вздрагивает.
Солнце удивленно таращится.
Внезапно бегуны останавливаются,
останавливаются и смотрят
на маленького ежика
свернулся калачиком на асфальте
как старый, потрепанный мяч для крикета.
Девушка бросает свою сумку, на цыпочках идет вперед
и осторожно, очень осторожно
несет существо
к тенистой изгороди.
Затем отступает, наблюдая.
Девочка, дети, небо и солнце
затаив дыхание.
Тишина,
момент, чтобы вспомнить
в этот теплый июньский полдень.
Школьная поездка
Трейси Бланс
Выстроиться в очередь
в панике искать
напарника в автобусе.
Нечетное число – один остался
Почему я?
Учитель
Paul Cookson
Loud Shouter
Deep Thinker
Дождь Hater
DIMKER
Проверка заклинаний
Sum -тикер
Line Giver
0007
NIT Picker
Готовный слушатель
Ужигание по уходу за проблемой
Любитель дома
Share Sharer
День учителя в кровати
Дэвид
. Наш учитель. вместо этого отправила своих питомцев в школу!
Есть . . .
Попугай, чтобы читать журнал,
Крокодил, чтобы точить карандаши,
Канарейка для обучения пению,
Сумматор для обучения математике,
Осьминог, чтобы делать чернила,
Слон, чтобы пылесосить пол,
Электрический угорь, чтобы компьютер работал,
Жираф, чтобы выглядеть от неприятностей в тылу,
Тигр, чтобы следить за порядком на фронте,
Камышовая овсянка (не догадаетесь?
, чтобы помочь с чтением, конечно!),
Птица-секретарь, чтобы управлять офисом
Рыба-пиранья для уроков плавания
(Рад, что я сегодня поплаваю!),
Зебра, чтобы помочь перейти дорогу,
О, и дракон, чтобы приготовить сосиски.
Бьюсь об заклад, никто из вас никогда не знал
Сколько всего может сделать учитель!
Что учителя носят в постели!
Брайан Мозес
Никто не может догадаться
что учителя носят ночью в постели
поэтому мы провели соревнование
чтобы узнать кто из нас прав.
Мы провели исследование,
, хотя некоторые из них не сказали бы,
, но это, вероятно, что-то смешное
, так как днем они выглядят довольно странно.
Наш директор довольно старомоден,
он носит викторианскую ночную рубашку,
наша учительница физкультуры носит спортивный костюм
, а иногда и юбку для нетбола.
Эта новая воспитательница в детской
носит носки с прозрачной пижамой,
наш заместитель носит футболку
, которую он привез с Багам.
Мы спросили нашу секретаршу, что на ней было
, но она выгнала нас из своей комнаты
, и наш учитель сказал, что ее любимая ночная рубашка
и капелька дорогих духов.
А мадемуазель, которая преподает французский язык,
действительно очень грубая
она прошептала: ‘Alors! Не говори ни души,
но я сплю в . . . задняя спальня!»
Все стихотворения выше взяты из The Works , выбранных Полом Куксоном.
The Works
Пола Куксона
Купить книгуAmazonBlackwell’sBookDepositoryBookshop.orgFoylesWaterstonesWH SmithWordery
Эта коллекция полна стихов самых лучших классических и современных поэтов, полна загадок, скороговорок, хайку, синквейнов, песен лимерики, бессмысленные стихи, повествовательные стихи и многое другое! Эти книги предлагают детям идеальное введение в удивительный мир поэзии.
Купить книгуAmazonBlackwell’sBookDepositoryBookshop.orgFoylesWaterstonesWH SmithWordery
7 классических стихотворений для чтения с детьми начальной школы
Стихи бывают разных форм и размеров. Что-то рифмуется, что-то нет. Некоторые старые, некоторые новые. Познакомьте своего ребенка с миром слов, чтобы шептать, смаковать и вдохновлять с помощью классических стихов, выбранных для детей младшего школьного возраста всех возрастов поэтессой Хелен Морт, редактором книги «Сова и кошечка: антология стихов, которые должен прочитать каждый ребенок». . Наслаждаться!
или Зарегистрируйтесь, чтобы добавить к своим сохраненным ресурсам
Прием: «Hurt No Living Thing» Кристины Россетти
Короткое, ясное стихотворение с позитивным посылом о том, что нельзя причинять вреда никому, даже ползучим мурашкам! Вы можете использовать простой рефрен стихотворения («Ни…») как способ поговорить с ребенком о повторении.
Не причинять вреда ни одному живому существу
Не причинять вреда ни одному живому существу:
Божья коровка, ни бабочка,
Ни мотылек с пыльным крылом,
Ни веселое стрекотание сверчка,
Ни кузнечик, столь легкий в прыжке,
Ни пляшущий комар, ни жир жука,
Ни безобидные черви, что ползают.
Скачать блестящие ресурсы для понимания чтения
- Workbook по пониманию чтения — Украшенная книга заклинаний
- плюс 100 -е годы фантастического понимания чтения, разделенные на школьный год
9048 2 9 -ы : «Бедная старушка» Анонима
Это стихотворение, которое ваш ребенок может узнать по традиционной детской песенке. Это не только забавная история, но и хороший способ обсудить, чем стихи похожи на песни и чем они отличаются — как звуки в этом стихотворении создают свою собственную музыку?
Бедная старушка
Бедняжка, она проглотила муху.
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедная старушка, я думаю, она умрет.
Бедняжка, она проглотила паука.
Оно извивалось, извивалось и вертелось внутри нее.
Она проглотила паука, чтобы поймать муху.
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедная старушка, я думаю, она умрет.
Бедняжка, она проглотила птицу.
Какой абсурд! Она проглотила птицу.
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука,
Она проглотила паука, чтобы поймать муху,
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедная старушка, я думаю, она умрет.
Бедняжка, она проглотила кошку.
Спасибо! Она проглотила кошку.
Она проглотила кошку, чтобы поймать птицу.
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука.
Она проглотила паука, чтобы поймать муху,
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедная старушка, я думаю, она умрет.
Бедняжка, она проглотила собаку.
Она сошла с ума, когда проглотила собаку.
Она проглотила собаку, чтобы поймать кошку,
Она проглотила кошку, чтобы поймать птицу,
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука.
Она проглотила паука, чтобы поймать муху,
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедная старушка, я думаю, она умрет.
Бедная старушка, она проглотила корову.
Я не знаю, как она проглотила корову.
Она проглотила корову, чтобы поймать собаку,
Она проглотила собаку, чтобы поймать кошку,
Она проглотила кошку, чтобы поймать птицу,
Она проглотила птицу, чтобы поймать паука,
Она проглотила паука, чтобы поймать муху,
Я не знаю, почему она проглотила муху.
Бедняжка, я думаю, она умрет.
Бедняжка, она проглотила лошадь.
Она, конечно, умерла.
2-й класс: «Приятные звуки» Джона Клэра
Богатое и яркое стихотворение, которое вы можете использовать, чтобы заставить вашего ребенка думать о различных описаниях — как Джон Клэр оживляет все различные звуки, которые он описывает? Вы также можете попросить их описать как можно больше звуков из их повседневной жизни.
Приятные звуки
Шелест листьев под ногами в лесу и под живыми изгородями;
Смятие кошачьего льда и снега по лесным дорожкам, узким улочкам и каждой уличной дамбе;
Шуршит по лесу или, вернее, мчится, а ветер гудит в дубраве, как гром;
Шелест птичьих крыльев, вылетевших из своих гнезд или улетающих незамеченными в кусты;
Свист крупных птиц над головой в лесу, таких как вороны, лужицы, канюки;
Топот малиновок и лесных жаворонков по коричневым листьям и топот белок по зеленому мху;
Падение желудя на землю, стук орехов по веткам орешника, когда они падают из-за зрелости;
Заигрывание крыла жаворонка со стерни — как милы такие картины росистым утром, когда роса блестит на его бурых перьях!
3-й класс: «Гамленский крысолов» Роберта Браунинга
Опять же, ваш ребенок может быть знаком с этой историей, но это хорошее стихотворение, которое стоит прочитать вместе и попытаться понять, что происходит. Вы можете говорить о том, как Браунинг оживляет повествование, обращаясь ко всем чувствам, от звука («вы должны были слышать жителей Гамельна…») до зрения («мэр выглядел синим») и с помощью рифмы («шумный / толкотня / стук / болтовня»).
Крысолов из Гамельна (отрывок)
Вы бы слышали, как жители Гамельна
Звонили в колокола, пока они не раскачивали шпиль.
Иди, — крикнул мэр, — и возьми длинные шесты!
Гнезда выколи и дырки заделай!
Посоветуйся с плотниками и строителями
И не оставь в нашем городе и следа Внезапно, вверх по лицу
Волынщика, оживившегося на рыночной площади,
С криком: «Сначала, пожалуйста, мою тысячу гульденов!»
Тысяча гульденов! Мэр посинел;
Корпорация тоже.
Для советских обедов, устроивших редкое опустошение
С Кларе, Мозелем, Вен-де-Гравом, Хоком;
И половина денег пополнит
Самый большой окурок их подвала с рейнским.
Заплатить эту сумму бродяге
В красно-желтом цыганском пальто!
«Кроме того,» промолвил мэр, понимающе подмигнув,
«Наше дело было сделано на берегу реки;
Мы видели своими глазами, как паразит тонет,
А то, что мертво, не может ожить, я думаю.
Так что, друг, мы не те люди, чтобы уклоняться
От долга напоить тебя,
И деньги в карман положить;
А что касается гульденов, то то, что мы говорили
О них, как вы прекрасно знаете, было в шутку.
Кроме того, наши потери сделали нас бережливыми.
Тысяча гульденов! Давай, возьми пятьдесят!
Лицо Дудочника поникло, и он закричал:
«Ничего пустякового! Я не могу дождаться! Рядом,
Обещал к обеду зайти
Багдад и принять главное
Похлебку шеф-повара, все, чем он богат,
За то, что оставил на кухне халифа
Гнездо скорпионов, не уцелевших —
С с ним я оказался не торговец,
С тобой, не думаю, что я буду медлить!
А те, кто меня пристрастил,
Пусть увидят, что я дудлю на другую моду.
«Как?» — воскликнул мэр. — Вы думаете, я терплю, что с
обращаются хуже, чем с поваром?
Обиженный ленивым похабником
С праздной трубой и пегим одеянием?
Ты угрожаешь нам, парень? Делай все возможное,
Труби там, пока не лопнет!
Еще раз он шагнул на улицу
И к губам его гладкую трость2 Приложил 904
And ere he blew three notes (such sweet
Soft notes as yet musician’s cunning
Never восхищённо вздохнул)0423 Шорох, похожий на сутолоку
Веселых толп, суетящихся и толкающихся,
Маленькие ножки топали, деревянные башмаки цокали,
Ручонки хлопали, языки болтали,
И, как куры на ферме- дворе, когда ячмень сыплется, Выбежали дети.
Все мальчишки и девчонки,
С румяными щеками и льняными кудрями,
И блестящими глазами, и зубами, как жемчужины,
Спотыкаясь и вприпрыжку, весело бежали за
Прекрасная музыка с криками и смехом.
Год 4: «Что такое тяжелое?» Кристина Россетти
сочетает вещи, которые вы можете видеть своими глазами (например, «морской песок» и «океан»), с эмоциями (например, «печаль» и «правда»). Дети младшего школьного возраста часто пишут свои собственные стихотворения с вопросами и ответами в классе, поэтому ваш ребенок может посмотреть такое стихотворение в школе.
Что такое тяжелое?
Какие тяжелые? Морской песок и печаль:
Что кратки? Сегодня и завтра:
Какие хилые? Весеннее цветение и молодость:
Какие глубокие? Океан и правда.
5-й год: «Тигр» Уильяма Блейка
Стихотворение Блейка отлично подходит для чтения вслух всей семьей (разные люди могут читать разные стихи) и дает много возможностей для обсуждения. Описания полны слов, которые заставляют думать о тепле («горение», «огонь», «печь»). Напоминают ли они вашему ребенку о том, что отметины тигра немного похожи на пламя?
Тигр
Тигр Тигр, горящий ярко,
В ночных лесах;
Какая бессмертная рука или глаз,
Мог бы обрамить твою страшную симметрию?
В каких далеких глубинах или небесах.
Сожгли огонь твоих глаз?
На каких крыльях смеет он лететь?
Что за рука, посмевшая схватить огонь?
И какое плечо, и какое искусство,
Могло скрутить сухожилия твоего сердца?
И когда сердце твое забилось,
Что за страшная рука? а какие страшные ноги?
Что за молоток? что за цепь,
В какой печи был твой мозг?
Что за наковальня? какая ужасная хватка,
Осмелитесь схватить его смертельные ужасы!
Когда звезды бросали свои копья
И орошали небеса своими слезами:
Улыбался ли он своей работе, чтобы видеть?
Тебя создал тот, кто создал Агнца?
Тигр, Тигр ярко горит,
В ночных лесах:
Что за бессмертная рука или глаз,
Осмелишься создать твою страшную симметрию?
6-й класс: «Рыба» Элизабет Бишоп
Это чувственное описательное стихотворение должно стать немного более сложной задачей для детей старшего возраста. Вы можете сосредоточиться на сравнениях и метафорах, которые использует Бишоп («его коричневая кожа висела полосами / как древние обои», «плоть / упакована, как перья»….) и на эффекте, который они производят, а также на обсуждении значения концовки. стихотворения, как рассказчик снова отпускает рыбу, поймав ее.
Рыба
Я поймал огромную рыбу
и держал ее рядом с лодкой
наполовину из воды, с моим крючком
в углу рта.
Он не дрался.
Он вообще не дрался. Он висел кряхтящей гирей,
потрепанной и почтенной
и невзрачной. Кое-где
его коричневая кожа висела полосами
как старинные обои,
и его рисунок темно-коричневого цвета
был подобен обоям:
формы как распустившиеся розы
окрашены и потеряли с возрастом.
Он был испещрен ракушками,
мелкими розочками извести,
и кишел
крошечными белыми морскими вшами,
и под двумя или тремя
клочьями зеленых водорослей свисали.
While his gills were breathing in
the terrible oxygen
– the frightening gills,
fresh and crisp with blood,
that can cut so badly –
I thought из грубой белой мякоти
упакован как перья,
большие кости и маленькие кости,
драматические красные и черные
его блестящие внутренности,
и розовый плавательный пузырь
как большой пион.
Я посмотрел в его глаза
которые были намного крупнее моих
но мельче и пожелтели,
радужки закрытые и упакованные
с потускневшей фольгой
сквозь линзы
из старого исцарапанного стеклопластика.
Они немного переместились, но не
, чтобы ответить на мой взгляд.
– Это было больше похоже на наклон
объекта к свету.
Я восхищался его угрюмым лицом,
Механизм его челюсти,
, а затем я увидел
, что из его нижней губы
— Если бы вы могли назвать это губ Если бы вы могли назвать ее по губ . Если бы вы могли назвать ее по губ .
мрачный, мокрый и похожий на оружие,
висело пять старых кусков лески,
или четыре и проволочный поводок с прикрепленным вертлюгом,
со всеми своими пятью большими крючками, прочно вросшими во рту.
Зеленая леска, потрепанная на конце
, где он ее порвал, две более толстые лески,
и тонкая черная нить
, все еще извитая от напряжения и лопнувшая
, когда она порвалась и он ушел.
Словно медали с лентами
обтрепанными и колеблющимися,
пятиволосой бородой мудрости
свисающей с его ноющей челюсти.
Я смотрел и смотрел
и победа наполнила маленькую арендованную лодку,
из трюмной лужи
где нефть раскинула радугу
вокруг ржавого двигателя
до черпака ржавого оранжевого,
потрескавшиеся от солнца форсы,
уключины на струнах,
пушки –
пока не стало все, радуга, радуга
!
И я отпустил рыбу.