Содержание
Поздравления с 1 Сентября 2023 учителю: красивые стихи и проза
Мы подготовили красивые поздравления с 1 сентября для любимых педагогов — выберите то, которое больше всего понравится вашему учителю.
Короткие поздравления
***
В многой мудрости много опыта. Кто умножает знания, умножает и способы выживания. Любимую учительницу поздравляем с Днем знаний!
***
Пусть никогда не будет кнопок на твоем стуле! С 1 сентября!
***
Дорогие учителя! С первого учебного дня будьте мудры, как хорошие книги, и спокойны, как йоги. Пусть ваши уроки не забываются! Пусть ваши советы приносят пользу! Пусть ваши улыбки согревают сердца учеников! С 1 сентября!
***
Дорогие учителя! Сейте разумное, доброе, вечное. Сейте, но не будьте рассеянными! С нынешними детьми надо быть всегда начеку. С 1 сентября!
Красивые поздравления в стихах
***
Знаний много не бывает!
В этот первый школьный день
Вам терпения желают
Просто все, кому не лень.
А еще желают света,
Мира, счастья и добра.
Верить в то, что мать-планета
К вам гуманна и щедра.
Пусть начнется совершенный
Школьный творческий процесс,
Чтоб уроков перемены
Возбуждали интерес.
Дорогие наши гуру,
Мэтры, менторы, вожди,
Ваши чуткие натуры
Будят жар у нас в груди.
Вам цветов, конфет, презентов
В первый праздник сентября.
Скажем четко, без акцента:
С лучшим праздником! Ура!
***
С новым годом поздравляю.
У тебя он с сентября.
Этот месяц окрыляет
Нас, букетами пестря.
Я желаю все, что ценно:
Чтобы не возник застой,
Чтоб уроков перемены
Наполнялись добротой.
Чтобы этот праздник знаний
Длился, радостью даря,
Без малейших нареканий
Начиная с сентября.
***
С началом учебного года
Мы чествуем учителей.
Вам дарим заздравную оду,
Чтоб год показался милей.
Пускай непослушные дети
Не ступят на школьный порог.
И вам неминуемо светит
Доплата за лишний урок.
И пусть даже в смелом наряде,
И с мелом, испачкавшим нос,
Смотрелись вы, как на параде,
И недруг с ехидцей во взгляде
Не смел доводить вас до слёз.
Чтоб нервы – прочнее канатов.
Сосуды и жилы крепки.
В честь вас сочиняли б кантаты.
И пели их ученики.
Сентябрь – это месяц надежды,
Что классным окажется год.
Что будет все лучше, чем прежде.
Что чудо вдруг произойдет.
***
Ваша служба и опасна и трудна.
Это знает вся огромная страна.
Оттого-то в первый праздник сентября
Поздравляем вас от всей души не зря.
Этот день всегда торжественный для всех
Пусть запомнится без каверз и помех.
Мы без вас не можем жить, учителя,
Только вами плавно вертится Земля.
Необычные поздравления в прозе
***
Хороший учитель – сам вечный ученик. Вам тоже приходится постоянно учиться, и хотя у вас нет дневников, вам тоже каждый день и за каждый урок ставят оценки дети. Учеба – процесс двусторонний и обоюдоострый. Не бойтесь школьных душевных ран, они делают вас сильнее. Крепитесь и бодритесь! С 1 сентября!
***
С праздником 1 сентября, который удивителен тем, что, по сути, никогда не сможет стать выходным. Ведь работа учителя не предполагает отдыха, зато всегда выполняется на подъеме. Хорошего настроения и пусть не испортят его никакие ребячьи шалости!
***
Учителя, поистине вы незаменимы, раз ваш выход на работу после отпуска празднует вся страна. Поздравляем с 1 сентября, с окончанием каникул!
***
Дорогие учителя, профессия требует сохранять баланс между строгостью и добротой, быть близкими, но держаться на расстоянии. А это непросто, особенно 1 сентября. Желаем с самого начала учебного года не переходить эту тонкую грань ни в ту, ни в другую сторону. Не теряйте душевного равновесия. С праздником!
Как правильно поздравлять с 1 сентября учителя
- Учителям преподносят адресные именные и функциональные сувениры со сроком на весь учебный год, начиная с 1 сентября. Популярны ежедневники, которые делаются на заказ с именем и отчеством педагога на обложке. В ежедневнике несколько отделений: для планов, умных мыслей и идей, для расписания уроков и факультативов либо тренировок. К нему добавляется паркеровская ручка с гравировкой. Это может быть личный девиз учителя или класса, в котором он классный руководитель.
- От всего класса заранее заказывают перекидной календарь на 9 месяцев – с 1 сентября до 1 июня. На каждой странице – фото учителя. Большая коробка с печеньем, которое завернуто в красивые фантики с предсказаниями, тоже будет уместна.
- Подарок может быть нематериальным, а эмоциональным, как нематериальны знания. Билеты на концерт или в театр на редкую пьесу, на футбольный матч, на небанальную экскурсию по городу (по крышам, по экологическим тропам). Можно оплатить участие в каком-то интересном мастер-классе.
- Учителям дарят вещи, которые облегчают рабочий процесс. Например, настольную лампу с настраиваемой яркостью и сенсорным управлением; большой органайзер, где можно разложить все необходимое; хорошая, емкая флешка.
Поздравление на выпускной от первого учителя
***
Лежит пред вами новой жизни путь.
Примите ж наш привет, негромкий, но сердечный.
Пусть веры и любви родник ваш бесконечный
Не засорит нелегкой жизни суть.
Вот и звенит последний звонок
Привычный и непривычный.
Вот и идет последний урок —
Обычный и необычный.
Учитель слезу украдкой смахнул,
Цветы к груди прижимая,
Завистливо десятиклассник вздохнул
С линейки тебя провожая.
Много дел у тебя на пути
Будет больших и малых,
Но только всему, что ждет впереди,
Школа стала началом.
И ты еще вспомнишь, поверь, не раз
В удачные дни и в ненастье
Последний звонок, и одиннадцатый класс,
И глаза первоклассников ясные.
Будешь в жизни дерзать,
Трудной и интересной
Прожить ее хочу пожелать
Тебе — неспокойно и честно.
***
Неумолимо мчится время, незаметно пролетают минуты и часы, проходят месяцы и годы.
Вы помните? Вы все, конечно, помните.
Как мамы за руку вас в школу привели,
Взволнованно называли новым словом — школьники!
И вы навстречу знаниям пошли.
Кажется, что это было совсем недавно, когда вы, держась за руки, вошли в свой 1 класс. Такие же маленькие и робкие. Для вас тогда прозвенел ваш первый звонок и 11 школьных лет были только еще впереди. А сегодня ставший уже привычным и родным, школьный звонок прозвенит для вас в последний раз.
Вы были маленькими, несмышлеными, часто ошибались, иногда падали, разбивая себе коленки, плакали. Во взрослой жизни тоже не все будет в розовом цвете. Будут и синяки и ушибы. Но я уверена, что вы преодолеете все препятствия и трудности, найдете свое место в жизни, встретите настоящую большую любовь и скоро приведете своих детей в нашу школу. Я поздравляю вас с окончанием школы и желаю здоровья, удачи, благополучия, человеческого счастья. В добрый путь, дорогие выпускники!
***
Дорогие дети! Сегодняшний праздник для первого учителя – это тоже рубеж, это грустное осознание того, что уходит из школы ещё одно поколение, а с ним уходит и часть твоей жизни, часть твоего сердца. И каждый раз кажется, что таких прекрасных детей у тебя никогда не было и больше никогда не будет. Глядя сейчас на вас, таких красивых, взрослых, трудно поверить, что вы были когда-то наивными первоклассниками, которые задавали глупые вопросы, носились на переменках как угорелые и плакали, когда получали двойку. Я заметила, что самые счастливые люди на земле – это дети. Потому что их души всегда открыты для добра. Потому что они безгранично верят, что добро обязательно победит. Потому что в их сказках обязательно счастливый конец. Я от всей души желаю, чтобы вы, став взрослыми, не потеряли эту наивную веру в добро, не утратили веру в себя, сохранили память о школе, своём детстве. Чтобы вы, разойдясь по разным жизненным дорогам, не теряли связи друг с другом. И конечно, желаю вам успехов на вашем жизненном пути. Всего вам доброго, дорогие дети!
***
Вы помните? Вы все, конечно, помните.
Как малышами в первый класс пришли.
К друг другу привыкали постепенно мы,а время шло,часы,недели,дни.
И вот прошло 11лет как встретились
Уж сколько с нами пережито-страх,победы в спорте,в конкурсах и поражения
Бывало вместе топли мы в слезах
Претензии,упреки и сомненья всегда делили с вами мы на всех
Командный дух вот главное отличье,а с этим ожидал везде успех
Ребята,боже мой,когда ж вы выросли?
Я думала мы вместе навсегда!
Сегодня поняла,что все закончилось,и не будем больше классом никогда
Пустота ничем не заполнимая,
Не знаю я,как буду я без Вас.
И не в обиду моим первым первоклассникам,и не в обиду пятому любимому,
Ведь вы мой лучший,вы незаменимый мой,
Вы мой самый классный класс!
И знайте,что загадано,то сбудеться.
И я мечтаю только об одном,когда судьба вас разнесет по свету белому,о вас чтоб говорили лишь с добром
И как бы вас ребята жизнь не мучала,как не хлестали бы ветра в лицо
Вы знайте я люблю Вас и запомните,подставлю Вам всегда свое плечо
Ну а сегодня с праздником,счастливого пути и ни пуха ни пера!
***
Я повстречалась с вами здесь немного и немало.
Гляди ж, без малого почти 11 лет.
Я каждого из вас доподлинно узнала,
Кто знает буквы, а кто нет.
Кто любит математику, кто физкультуру,
Кто любит пошалить, а кто соврать.
Кто любит книги, а кого-то силой
Мне приходилось заставлять читать.
Вы все любили труд и рисование,
Лепить любили, клеить, вышивать.
Вот, что со мною сделали воспоминания —
Пора дозволенные речи прекращать.
И вот одиннадцатый, вы уже большие,
И все вы будете куда-то поступать.
Прошу вас не забудьте, как учили
Вас все учителя, да и отец и мать.
Мы любим вас и помнить будем долго,
А вас прошу — не забывайте нас.
И очень хочется, что огонек и вечного и доброго
У вас в суровой жизни не угас!
***
Я немного удивлена,
Что так быстро летит время.
И сегодня вы выпускники,
Хоть кажется, вчера я вас,
Принимала в первый класс.
Дорогие мои дети,
Вам желаю светлого пути.
В жизни каждому из вас свое призвание
Без труда и сложностей найти.
Очень сложно, ребята,
Мне поверить, что вы так взрослы.
В путь-дорогу вам взрослую, новую.
Никогда не забывайте вы родную школу.
***
Вы уже давно не первоклашки,
Вы сегодня уж выпускники.
Как же быстро время пролетело,
Не нужны теперь вам дневники.
Скоро институты, университеты,
У кого работа, у кого-то дети.
Вам желаю, дорогие,
С достоинством во взрослый путь войти,
Все невзгоды, сложности, проблемы,
С гордо поднятою головой пройти.
Я взяла к себе вас малышами,
Вам было по шесть лет иль по семь,
А теперь передо мною парни,
Девушки уж взрослые совсем.
Поздравляю вас я с окончаньем,
Этого нелегкого пути,
Множество дорог ждет впереди,
А школа пусть оставит приятные на душе следы.
***
И вот свершилось чудо,
Мой бывший первый класс.
Ведь я брала вас крохами,
За букетами не видела даже глаз.
А сегодня и сейчас
Провожает школа вас.
Вы навсегда покидаете школьные стены,
Я в это, ребятушки, право, не верю.
Как будем мы жить без голосов ваших звонких,
Без уроков сорванных,
Веселых мальчишек и девчонок.
Конечно же, много и хорошего в вас,
Учился отлично почти что весь класс.
Пусть путь ваш новый ведет лишь к победам,
Давая отпор неудачам и бедам. Уверена я в вас,
Вы мой первый первый класс,
С грустью звонит ваш последний звонок,
Но не зовет вас уже на урок.
***
Идеи и занятия по обучению поэзии
Вы немного опасаетесь учить детей читать и писать стихи? Ну, я тоже. И я думаю, это может быть потому, что мои учителя начальной школы, возможно, тоже немного опасались преподавания поэзии! Насколько я помню, мой опыт поэзии в начальной школе состоял из написания нескольких стихотворений в очень специфическом формате (синквейны и хайку в 3-м классе), а затем заучивания некоторых стихов в более поздние годы начальной школы. Вот и все! Я не думаю, что действительно знал что-либо о поэзии до последнего года обучения в старшей школе. Только тогда я узнал, что нет, ты не делать паузу в конце каждой строки, если там нет знаков препинания. Я также, наконец, научился анализировать и ценить поэзию немного больше.
Дети не должны ждать до последнего года обучения в старшей школе, чтобы оценить поэзию! Я действительно думаю, что в последние годы все больше учителей начальных классов включают поэзию в свое обучение. Поэзия хороша как совместное чтение, а также помогает детям практиковать беглость речи! Тем не менее, я все еще думаю, что нам нужно немного углубиться в преподавание поэзии – и Общие базовые стандарты с этим согласны. Ожидается, что в детском саду дети «узнают распространенные типы текстов (например, сборники рассказов, стихи)». Затем в первом классе учащихся просят «определить слова и фразы в рассказах или стихах, которые вызывают чувства или обращаются к чувствам», а также «читать прозу и поэзию соответствующей сложности для 1 класса». Во втором классе учащиеся должны «описывать, как слова и фразы (например, регулярные доли, аллитерации, рифмы, повторяющиеся строки) придают ритм и значение рассказу, стихотворению или песне», а также читать и понимать поэзию, подходящую для 2-3 классы. (Конечно, существует больше стандартов поэзии для старших классов, но, поскольку мой блог посвящен K-2, я остановлюсь на этом.)
Вау! Не знаю, как вы, но Common Core Standards требует от второклассников делать с поэзией гораздо больше, чем от меня требовали во всей начальной школе! Я думаю, что это здорово — надеюсь, дети не вырастут с такими же опасениями по поводу чтения и написания стихов, как я.
Итак, что мы можем сделать, чтобы помочь детям привыкнуть к поэзии? Читайте советы по обучению поэзии, список некоторых из моих любимых стихов для детей и увлекательное, безопасное писательское занятие, которое поможет детям начать писать стихи.
1. Часто читайте и обсуждайте стихи со своими учениками. Изучение поэзии не обязательно отводить на короткие уроки в конце года или на национальный месяц поэзии. Включайте поэзию в свое обучение еженедельно или хотя бы ежемесячно! Что хорошо в стихах, так это то, что они обычно короткие. Так почему бы не втиснуть несколько стихотворений один раз в неделю во время чтения вслух? Или, может быть, прочитать вслух стихотворение, чтобы начать или закончить день? В одном из моих семинаров по чтению для второго класса есть планы, которые вы можете использовать, чтобы помочь детям понять и рассказать о поэзии (эти планы также включают уроки по аллитерации, рифмованию, повторению и т. д.).
2. Используйте стихи, чтобы помочь детям научиться бегло читать. Дети могут устать читать один и тот же отрывок 5 раз, но смешное стихотворение легче удержит их внимание на 5 прочтений. Многие стихотворения выражают эмоции, поэтому моделируйте, как их читать выразительно, и ожидайте, что учащиеся будут читать их с большим выражением. Студенты могут исполнять стихи друг для друга, что еще больше мотивирует их практиковаться, практиковаться и практиковаться в беглом чтении своих стихов!
3. Поощряйте детей сочинять стихи. Что хорошо в поэзии, так это то, что в ней нет никаких правил (если только вы не хотите, чтобы ваши ученики писали стихи определенного типа). Познакомьте детей с множеством разных стихотворений и укажите, как разные поэты пишут по-разному. Объясните, сколько свободы имеют студенты как писатели стихов — некоторые поэты даже не используют традиционные знаки препинания и заглавные буквы! Посмотрите мой раздел по написанию стихов для первого класса или раздел по написанию стихов для второго класса, чтобы найти планы, которые помогут учащимся написать собственные стихи.
А теперь несколько моих любимых стихов! Я люблю все произведения Шела Сильверстайна или Джека Прелуцкого. Random House Book of Poetry for Children
(составлен Прелуцким и Лобелем) – это большой сборник стихов разных авторов. Вот 5 других фаворитов, которые отлично подходят для К-2 (нажмите на название каждого стихотворения, чтобы прочитать его):
«Кот» Мэри Бриттон Миллер (отличное описание и использование глаголов)
«Червь» Ральфа Бергенгрена (рифма и юмор)
«Что такое красный?» Мэри О’Нил (описание и метафора)
«С тех пор, как Ханна уехала» Джудит Виорст (сравнения, выражающие эмоции)
«Открытый гидрант» Марси Ридлон (описание, использование глаголов, запечатление небольшого момента — прокрутите ссылку вниз, чтобы найти стихотворение)
Чтение стихов и поэзия идут рука об руку! Но дети и взрослые (включая меня) иногда не знают, с чего начать при написании стихотворения. Итак, вот небольшое забавное занятие, которое поможет вашим детям начать писать собственные стихи:
Это занятие — отличный способ начать писать стихи. Сначала прочитайте учащимся вслух описательное стихотворение («Кот» отлично подходит для этого). Попросите учащихся указать на описывающие слова и глаголы, которые использует автор.
Затем покажите, как выбрать тему, которую вы будете описывать в своем стихотворении. На одном из моих уроков в группе по написанию стихов во втором классе я моделирую написание стихотворения о волнах в океане. Напишите «Волны» или любую другую тему на одной карточке.
Затем смоделируйте, как вы пишете несколько разных слов и фраз для описания волн. Поместите каждое слово или фразу на отдельную каталожную карточку.
Наконец, разложите каталожные карточки так, чтобы они были плоскими, но так, чтобы учащиеся могли их видеть (используйте магниты на доске или документ-камеру). Поместите каталожную карточку с вашей темой вверху. Затем попробуйте различные варианты расположения слов и фраз. Смоделируйте, как вы читаете свое стихотворение вслух. Продолжайте переставлять, пока не получите что-то, что звучит хорошо для вас.
Закончив моделирование, раздайте детям каталожные карточки (или полоски с предложениями). Предложите им выбрать тему для описания и записать ее на карточке. Затем попросите их поработать самостоятельно или с партнером, чтобы найти слова и фразы, описывающие тему, на разных каталожных карточках. Они могут переставлять карточки, пока не получат стихотворение, которое им понравится (учащиеся должны прочитать свои стихотворения вслух несколько раз, пока не поймут, какое из них звучит хорошо). Наконец, учащиеся могут переписать свои стихи на разлинованную бумагу.
Это отличный способ познакомить учащихся с написанием стихов, потому что вы не просите их сесть и написать все стихотворение сразу. Они могут составлять свои стихи по несколько слов или фраз за раз, и тогда написание всего стихотворения (надеюсь) не будет казаться таким пугающим в будущем!
Вот небольшой экскурс в мой блок по написанию стихов для первого класса и блок по написанию стихов для второго класса (часть моего годового учебного плана для первого класса и годового учебного плана для второго класса). Нажмите на любое из изображений ниже, чтобы узнать больше о готовых планах уроков и материалах.
У вас есть какие-нибудь советы, хитрости или любимые стихи, которыми вы можете поделиться? Комментарий ниже!
Счастливого обучения!
Использование поэзии для первого класса с цифровыми ресурсами
Если вы еще не поняли, мне нравятся мои станции обучения грамоте. Мой любимый центр – это моя поэтическая станция. Я обожаю хорошие детские стихи, и я люблю включать стихи для первого класса в любой урок грамотности, который я могу.
Но на моей обычной станции поэзии для первого класса есть общая папка со стихами, к которым прикасается каждый ученик. О-о. Это исключено. Внезапно мы ничего не можем потрогать. Первоклассники любят все трогать!
И карманная таблица, по которой дети разложат стихотворение, написанное на полосках предложений. Угу снова.
И забавная маленькая лягушка-указатель для мухобойки, которой они делятся, чтобы прочитать стихотворение… Черт. Что теперь?
Поэзия для первоклассников: Карманная таблица
Вы можете использовать карманную таблицу! Просто убедитесь, что вы единственный, кто прикоснется к нему. Если вы находитесь в классе и можете усадить нескольких детей за коврик, прочитайте стихотворение хором. В противном случае держите свою карманную карту на видном месте, чтобы ее мог видеть весь класс, и приложите все усилия, чтобы достать ее.
Материалы для станции поэзии
Какие материалы мне понадобятся для преподавания поэзии в первом классе? Таким образом, общий связующий отсутствует. Вместо этого, возможно, скопируйте стихи за месяц, но сопоставьте и скрепите их в пакеты, чтобы у каждого ученика было свое. Но, конечно же, если вы вообще меня знаете, вы готовы к тому, что я скажу: «ПЕРЕХОДИТЕ НА ЦИФРОВУЮ». Буду ли я скучать по своим папкам? Конечно. Считаю ли я, что 100% цифровые ресурсы — это самый эффективный способ обучения для первоклассника. Неа. Но сейчас самое безопасное, прежде чем я смогу вернуться к гибридной модели, которую использовал. (Книга в одной сумке, iPad на коленях).
Какие материалы подходят для поэзии для первоклассников
Перейти к сообщению Я писал о цифровых ресурсах. Как и любой цифровой ресурс, вам нужно решить, хотите ли вы его создать, поделиться с коллегами или купить. Мое эмпирическое правило заключается в том, что вы делаете то, в чем умеете учить. Это будет более естественно для вас, и вам не придется слишком много думать об этом. Затем посмотрите на свой уровень. Играйте в свои сильные стороны! Каждый учитель выбирает тот предмет, в котором он чувствует себя самым сильным, и вы делитесь ресурсами друг с другом. А остальное вы покупаете. У вас не будет времени сделать все с нуля, этого просто не произойдет. Так что найдите качественные ресурсы, которые будут соответствовать вашим потребностям, и купите их. Помните, они будут у вас и в следующем году!
Если вы хотите купить материалы для станции независимых поэтов, обратите внимание на наборы детских стихов в моем магазине! Мне посчастливилось объединиться с мистером Дж.