Содержание
Стихи на День учителя от 4 класса
Наш четвертый класс сегодня
Поздравляет от души.
Вы — учитель самый лучший,
Сомневаться нет причин.
В день профессии желаем
Мы, конечно, вам добра,
Только крепкого здоровья,
Сил, терпения и тепла.
С Днем учителя поздравить
Вас спешит 4-й класс,
Принимайте поздравления
Вы от каждого из нас.
Мы желаем вам улыбок,
Позитива на уроках,
Чтоб за шалости вы нас
Не ругали слишком строго.
Обещаем, что стараться
Будем мы изо всех сил,
Чтоб из всех 4-х классов
Наш класс самым лучшим был.
В День учителя летят
Бури поздравлений,
Вам скорей сказать хотят
Без капельки сомнений:
Вы — учитель на все «сто»,
И талантливы еще!
Нас воспитывать непросто,
Мы желаем во всём роста,
И в карьере, и в делах,
Все решать, чтоб на словах!
И здоровья, и любви,
Чтоб сбылись Ваши мечты,
Поздравляет дружно Вас
От души четвертый класс!
Наш четвертый, дружный класс
Нынче поздравляет,
В день учителя добра
От души желает.
Крепкого здоровья вам,
Нервов — очень прочных,
И всегда счастливых
Вам часов урочных.
Четвертый класс от всей души
Вам шлет сегодня поздравление!
Желаем радостей больших,
Добра, улыбок, вдохновения!
Мечты пусть ваши оживут
И станет в жизни все возможным!
Пусть будет ваш нелегкий труд
Для вас приятным и несложным!
Весь четвертый класс сегодня
Поздравляет от души,
Вы — учитель самый лучший, —
Заявляют малыши.
Мы желаем вам терпения,
С нами, ох, непросто вам,
Дарите знания большие
Нашим молодым умам.
Так держать и не сдаваться,
Другом нашим быть всегда,
Пусть для вас и нас лишь в счастье
Школьные бегут года.
Мы своим четвертым классом
Вас хотим поздравить разом
С Днем учителя всемирным!
Пусть же небо будет мирным,
Наше солнышко — красивым,
Детство — сказочно счастливым,
Вам же радости желаем
И стараться обещаем!
Поздравляет класс четвертый
С Днем учителя сердечно,
За поддержку и науку
Благодарны бесконечно.
Вам желаем позитива,
Труд нелегкий свой любить,
И наставником, и другом
Нам всегда, как прежде, быть.
Пусть все сбудутся желанья,
Будут силы, вдохновение,
Дарит пусть работа радость,
Всплеск эмоций, продвижение.
Спешит поздравить педагога
Четвёртый наш весёлый класс,
Желаем счастья очень много,
Добра и выдержки запас!
Уроки пусть легко проходят,
Поддержка в коллективе ждёт,
Награды вас всегда находят,
И во всех планах повезёт!
С Днем учителя искренне вас
Поздравляет четвертый наш класс!
Будьте счастливы, будьте бодры,
Сил полны, к нам безумно добры!
Мы всех благ пожелать хотим вам,
Пусть удача идет по пятам,
Чтоб мечты и все планы сбывались,
Чтоб от радости вы улыбались!
Поздравления учителю физкультуры в стихах
Учителю: Красивые слова
Вы — самый прекрасный учитель! Спасибо!
Поздравления с Днем Учителя от родителей
Поздравление классному руководителю!
Наш учитель физкультуры,
Принимайте поздравления.
Вы спортсмен, бесспорно, классный, —
Скажем без преувеличения.
Нам любовь привили к спорту,
Ведь в движении вы всегда,
На уроках вместе с вами
Не скучаем никогда.
В день учителя здоровья
Мы хотим вам пожелать,
В жизни личной, как и в спорте,
Непременно побеждать. ©
Вас, физрук, спешим поздравить
В день учителя сердечно.
В спорте вы для нас наставник,
Педагог вы безупречный.
Вам побед желаем ярких,
Новых кубков и медалей,
Чтоб немало чемпионов
Вы, учитель, воспитали. ©
С вами стали здоровее,
Стал активней наш досуг.
Вам удачи все желаем
В день учителя, физрук.
Воспитать вам чемпионов
Пожелаем в славный день,
Пусть гонять по стадиону
Вам ребят не будет лень.
Радуют пускай успехи
Дорогих учеников.
К спорту рьяно приучайте
Всех девчат и пацанов. ©
Поздравительная открытка
С днём учителя поздравить
Вас собрался дружный класс.
В спорте – мастер, не любитель,
Самый лучший вы у нас.
Вам, учитель физкультуры,
Пожелаем новых взлетов,
Пусть всегда вам в радость будет
Ваша важная работа. ©
Как здорово, учебник бросив,
На физкультуру побежать.
За это в день учителя мы просим
Вас поздравления принять.
Спасибо Вам за физкультуру,
За столь весёлый Ваш предмет.
За то, что средь уроков нудных
Есть Ваш, где скуке места нет!
«В здоровом теле – дух здоровый» —
Учили с детства нас всегда.
Но только Ваш урок из школьных
С лихвой ту фразу подтверждал.
За физкультуру Вам – спасибо,
Пусть День учителя несёт
Вам кучу дней самых счастливых
И всех учеников почёт!
Всем известно — физкультура
Бодрость духа обещает,
И полезно для фигуры, —
Так учитель наш вещает.
И поэтому желаю
Вам удачи и здоровья,
Вас сегодня поздравляю,
Пусть живется вам с любовью.
С днем учителя!
Сердечно поздравляем Вас,
От всей души и креативно!
Вас, кто следит за тем, чтоб класс
Был и здоровым, и спортивным!
Нам пенье развивает слух,
Учит писать – литература.
Но не был бы здоровым дух
Без физической культуры!
Поздравления с днем учителя физкультуры на телефон
Утром в любую погоду он спешит на урок — песня
Пусть глаза сияют, радость окрыляет!
Благодарность учителю — стихи
Нас гоняете нещадно,
Не пройдет у вас халтура,
Выжимаете все соки
На уроках физкультуры.
Мы вас очень уважаем,
Педагог вы классный.
Пусть усилия все ваши
Будут не напрасны.
В день учителя желаем
Новых, дерзких вам побед,
Пусть воспитанники в спорте
Свой оставят яркий след. ©
Любимый наш учитель физкультуры,
Вас от души сегодня поздравляем!
Еще побольше Вам мускулатуры,
Терпения и счастья Вам желаем!
А мы пытаться будем бить рекорды,
А если не получится — не страшно.
Но с вами приобщаться будем к спорту,
Борясь с коварной ленью так отважно.
Коротко стрижен, торс – скульптура,
Костюм спортивный и свисток,
Вы наш любимый физкультурник,
И Ваш кумир навеки — спорт!
Желаем Вам удачи, счастья,
Во всех сражениях побеждать!
Мы постараемся впридачу
Все нормативы сдать на «пять»!
Коль силы нет — не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
Учителю мы шлем физкульт-привет.
Прыжки и кроссы, игры и метанье,
Подтягивания и отжиманья,
За каждый мускул говорим спасибо,
За нашу бодрость и за нашу силу.
Мы скажем «да» физкультуре и спорту —
Это здоровье и сила.
Вам непременно мы гордо и бодро
Скажем большое спасибо.
Сопровождает пускай в каждом деле
Только удача одна.
Сбудется пусть все, что Вы бы хотели,
Жизнь будет счастья полна.
Наш учитель, наш физрук,
Наш спортивный лучший друг,
Вас приветствуем: «Ура!»
И сегодня и вчера.
Поздравляем, став по росту,
Дотянуться нам непросто
До спортивных до побед.
Вам желаем многих лет.
С днем учителя, физрук
Вы нам — настоящий друг!
Ваши классные уроки
Учат жизненной дороге.
Чтоб бороться и стараться,
Успеха в жизни добиваться!
Здоровым быть — духом и телом
Чтоб заниматься своим делом.
Хотим Вам в праздник пожелать:
Удачу в жизни пожинать.
Достичь высот в своем труде,
Добра и счастья Вам в судьбе!
Тебе желаю счастья, радости,
Пускай сбываются мечты,
Не будет в жизни места слабости,
Но будет много доброты.
Ты физкультуры стал учителем,
Так пусть тебе всегда везет.
Работа станет пусть спасителем,
Пускай тебя не подведет!
С разминки начинаются уроки физкультуры.
Мы бегали и прыгали в длину и высоту.
Стали мышцы сильными и стройными фигуры.
Вы нам показали спорта красоту!
За приобщение к физической культуре,
За стройность талии, силу и медали,
Мы Вас благодарим, учитель физкультуры!
За любовь к движенью, которую нам дали.
Весёлая, спортивная — учитель физкультуры,
Вы обладатель длинных ног и стройненькой фигуры.
Готовы бегать целый день под вашим чутким взором,
Чтоб стать похожими на Вас, без лени и укоров.
Сегодня пожелать хотим успеха и удачи,
Чтоб каждый новый жизни старт для вас был однозначен.
И пусть привычка побеждать всю жизнь вас не покинет.
Здоровья, счастья и любви, талантливых открытий.
Вы сделали нас крепче, здоровее.
Вы воспитали в нас здоровый дух.
Теперь мы знаем, как полезна физкультура.
Мы знаем, как же важен в этом мире спорт.
Сказать «спасибо» — будет очень мало.
Мы искренне Вас классом всем благодарим.
И в этот день мы поздравляем Вас, Учитель,
Желаем Вам из года в год все больше набираться сил.
На уроке физкультуры дружно выстроился класс,
Чтоб учителя поздравить в этот день и в этот час.
Мы желаем Вам здоровья, счастья, радости, любви,
Чтобы всё, чего хотите, Вы достичь скорей смогли.
От себя мы обещаем, не прогуливать урок,
Нормативы все осилить, кроссы сдать, конечно, в срок.
Чтобы стать успешным в жизни физкультура в помощь нам,
Ведь у слабых и тщедушных очень скучненький финал.
← С днем учителя Учителю химии →
Брэд Аарон Модлин — Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе
Падрайг О Туама, ведущий: Меня зовут Падрайг О Туама.
Я поэт из Ирландии. И я обращаюсь к поэзии, потому что я не всегда хорошо сплю. А посреди ночи мне нравится вставать и делать что-то доброе, спокойное и успокаивающее, чтобы пережить ночь, когда я знаю, что не засну. И я нахожу этот аккомпанемент отличным другом посреди ночи.
[ музыка: «Ashed to Air» Гаутама Шрикишана ]
«Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе» Брэда Аарона Модлина:
«Mrs. Нельсон объяснил, как стоять на месте и слушать
ветер, как найти смысл в заправке бензина,
как чистка картошки может быть формой молитвы. Она ответила на
вопросов о том, как не потеряться в темноте.
После обеда она раздала рабочие листы
, в которых рассказывалось о том, как запомнить голос
вашего деда. Затем класс обсудил засыпание
, не чувствуя, что вы забыли сделать что-то еще —
что-то важное — и как поверить
, что дом, в котором вы просыпаетесь, — это ваш дом. Это побудило
миссис Нельсон нарисовать на доске диаграмму,
подробно описывающую, как петь псалмы во время перекуров,
и как не извиваться в поисках звука, когда вы слышите только свои собственные мысли
; также, что у вас есть достаточно.
Урок английского состоял в том, что я
— это полное предложение.
И как раз перед полуденным звонком она решила математическое уравнение
выглядит легко. Тот, который доказывает, что сотни вопросов,
и чувство холода, и все эти ночи, проведенные в поисках
того, что вы потеряли, и один человек
составляют кое-что.
В названии стихотворения «Что ты пропустил в тот день, когда тебя не было в четвертом классе» есть большое чувство юмора — идея, что любой учитель научит 9-ти или 10-летних детей петь псалмы. в то время как делать перекуры фантастично и нелепо. Но это говорит о сильном ощущении человека, что он что-то упустил. И когда я прочитал это стихотворение, я поймал себя на мысли, что это был день, когда нас учили, что мальчики-геи тоже мальчики? В какой день вас учили, что любви к поэзии достаточно? В какой день мы учили, что чувствовать отчаянное одиночество, даже когда тебе 10 лет, нормально? Как мы могли утешиться тем, что, когда вы смотрите на свою собственную семью и чувствуете, что все остальные семьи более сплочены, чем моя, — это нормально? Как все это могло быть включено в историю жизни? Это стихотворение предлагает, я думаю, читателю оглянуться на историю собственной жизни и подумать, где те времена, когда я чувствовал себя не в своей тарелке, когда я чувствовал, что никто не говорил мне, что это произойдет, и не только мне никто не говорил, но никто не готовил меня к тому, как пережить незнание? И это стихотворение представляет собой добрый, мягкий характер миссис Нельсон, которая научила класс делать эти вещи.
Но даже в этом воображении поэта не было в тот день. Так что поэт, вероятно, научился всему этому сам. И так со всеми.
Когда мне было 11, один человек работал с молодежью. Он был из Белфаста; Я из Корка, на самом юге острова. И звали этого человека Альдо Малиачо. И Альдо стал для меня настоящим наставником, настоящим другом. Он звонил моим родителям и говорил: «О, следующие две недели я объезжаю разные молодежные лагеря по стране; возьму ли я Падрайга?» И поэтому я любил это. Мне приходилось ездить по стране на его потрясающей машине Saab, и он разрешал мне поднимать и опускать окна, и мы говорили о книгах. И он спрашивал меня: «Что ты думаешь о религии?» И я очень волновался, потому что он был церковным молодежным работником. Мне очень хотелось взять с собой священные книги для чтения. Я помню, как однажды он сказал мне: «Я думаю, тебе понравится читать и другие книги». [ смеется ] И это было прекрасно — он был для меня настоящим наставником.
Несколько лет назад я был в Нью-Йорке и получил сообщение от старого друга: «Альдо только что умер».
И я остановился для этой поездки недалеко от Центрального парка. И я шел — не знаю, сколько времени; это была морозная ночь, много дождя. И это было хорошо, потому что это смыло все мои слезы, потому что я посмотрел на себя через призму этого человека, который только что умер, и почувствовал, что переполнен благодарностью за то, что Альдо Малиачо был человеком, который привел меня в мое собственное состояние. жизнь. Я продолжал повторять его имя снова и снова, как будто это было благословением.
Я думаю, что прекрасный подарок, который стихотворение Брэда преподносит людям, которые слушают его впервые или в 50-й раз, заключается в том, что вы можете посмотреть на вещи, которым вам пришлось научиться в своей собственной жизни, и признать что, хотя вы можете подумать, что «я так поздно научился», тем не менее, вы выучили это. Вы выучили это в то время, когда вам нужно было это выучить. И вы нашли мудрость там, где вы ее нашли. И я думаю, что это стихотворение наполнено чувством уважения к читателю — к читателю в том, кем он был в детстве, чувством уважения к читателю в том, кем он был как человек, который чувствовал себя неадекватным, а также чувством уважения к читателю с точки зрения того, кто он есть сейчас.
«Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе» Брэда Аарона Модлина:
«Mrs. Нельсон объяснил, как стоять на месте и слушать
ветер, как найти смысл в заправке бензина,
как чистка картошки может быть формой молитвы. Она ответила на
вопросов о том, как не потеряться в темноте.
После обеда она раздала рабочие листы
, в которых рассказывалось о том, как запомнить голос
вашего деда. Затем класс обсудил засыпание
, не чувствуя, что вы забыли сделать что-то еще—
что-то важное — и как поверить
, что дом, в котором вы просыпаетесь, — это ваш дом. Это побудило
миссис Нельсон нарисовать на доске диаграмму,
подробно описывающую, как петь псалмы во время перекуров,
и как не извиваться в поисках звука, когда вы слышите только свои собственные мысли
; также, что у вас есть достаточно.
Урок английского состоял в том, что я
— это полное предложение.
И как раз перед полуденным звонком она заставила математическое уравнение
выглядеть простым.
Тот, который доказывает, что сотни вопросов,
и холод, и все эти ночи, проведенные в поисках
того, что вы потеряли, и один человек
в сумме кое-что значат.
Лили Перси: «Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе» взято из книги Брэда Аарона Модлина У всех на этой вечеринке два имени . Спасибо издательству Southeast Missouri State University Press, которое опубликовало книгу и дало нам разрешение использовать стихотворение Брэда. Прочтите ее на нашем сайте onbeing.org.
Poetry Unbound — это Тони Лю, Крис Хигл, Кристин Лин, Эрин Коласакко, Серри Грасли, Эдди Гонсалес и я, Лили Перси. Наша музыка написана и предоставлена Гаутамом Шрикишаном. И этот подкаст производится студией On Being Studios, которая находится на земле Дакоты. Мы также выпускаем другие подкасты, которые могут вам понравиться, например, О жизни с Кристой Типпетт , Стать мудрее и Этот фильм изменил меня .
Найдите их там, где вам нравится слушать, или посетите нас на onbeing.org, чтобы узнать больше.
Воскресное стихотворение Брэда Аарона Модлина «Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе»
Перейти к содержимому
Воскресное стихотворение Брэда Аарона Модлина «Что ты пропустил в тот день, когда тебя не было в четвертом классе».
Что вы пропустили в тот день, когда вас не было в четвертом классе
Брэд Аарон Модлин
Миссис Нельсон объяснила, как стоять на месте и слушать ветер
, как найти смысл в заправке газа,
как чистка картошки может быть формой молитвы. Она ответила на
вопросов о том, как не потеряться в темноте. Затем класс обсудил засыпание
без ощущения, что вы забыли сделать что-то еще —
что-то важное — и как поверить
, что дом, в котором вы просыпаетесь, — это ваш дом. Это побудило
миссис Нельсон нарисовать на доске диаграмму с подробным описанием
как петь псалмы во время перекуров,
и как не корчиться в поисках звука, когда слышишь только свои мысли
; также, что у вас есть достаточно.
Урок английского состоял в том, что I am
— это законченное предложение.
И как раз перед полуденным звонком она заставила математическое уравнение
выглядеть простым. Тот, который доказывает, что сотни вопросов,
и чувство холода, и все эти ночи, проведенные в поисках
того, что ты потерял, и один человек
что-то добавить.
От У всех на этой вечеринке два имени.
Southeast Missouri State University Press, 2016.
Прочтите это и другие стихотворения Брэда Аарона Модлина в книге У всех на этой вечеринке два имени , которую можно приобрести в Интернете.
Нам может казаться, что мы упустили какую-то необходимую информацию, раздаваемую всем остальным давным-давно. Это естественная человеческая реакция — сравнивать себя с другими, оглянуться вокруг и задаться вопросом, почему они, кажется, «все вместе», обладая какими-то секретными, специальными знаниями, которых нет у нас. В своем стихотворении Брэд Аарон Модлин предлагает игривый, но искренний взгляд на эту идею, поскольку он исследует то, что мы все, возможно, пропустили «в тот день в четвертом классе», когда мы отсутствовали, раскрывая список более добрых и мудрых вещей, которые мы могли бы пожелать себе.
учителя бы научили нас тогда. Было бы полезно, например, сказать, что « Я — это полное предложение», чтобы перестать чувствовать, что мы должны быть кем-то другим, а не тем, кем мы являемся, чтобы чувствовать себя достойными. Или нам могли бы показать, как «найти смысл в заправке бензином», превратив такое обычное действие, как чистка картошки, в «форму молитвы». В конечном счете, это стихотворение требует более глубоких знаний, которые соответствовали бы нежным потребностям ребенка, например, «рабочие листы, в которых рассказывалось, как запомнить голос дедушки» или «как поверить, что дом, в котором вы просыпаетесь, — это ваш дом». Возможно, мы все могли бы чувствовать себя как дома, если бы в детстве нам дали свободу и доброту, чтобы просто быть собой.
Приглашение к письму и размышлению: Чему бы вы хотели, чтобы вас научили учителя и взрослые, и что может быть полезно знать сейчас в повседневной жизни? Не стесняйтесь быть одновременно игривым и глубоким, когда вы работаете с этой идеей.
О ПОЭТЕ:
Брэд Аарон Модлин
Брэд Аарон Модлин написал У всех на этой вечеринке два имени , получивший Поэтическую премию Коулза. Surviving in Drought (рассказы) выиграли конкурс The Cupboard. Его работа легла в основу оркестровой музыки, художественной выставки в Нью-Йорке и премьерного эпизода сериала «9».0007 Освобожденная поэзия от On Being Studios. Профессор и заведующий кафедрой творческого письма Рейнольдса в Университете Небраски в Кирни, он обучает (младших) выпускников, координирует серии приглашенных писателей и сам намазывает себя мелом.
ПОДБОРКА ПОЭЗИИ И КОММЕНТАРИИ ДЖЕЙМСА КРУЗА
Джеймс Крюс является автором четырех сборников стихов: Книга о том, что остается , Рассказывая моему отцу , Синяя птица и Каждое мгновение бодрствования . Он также является редактором двух антологий: «Исцеление разрыва: стихи о доброте и связи» и «Как любить мир: стихи благодарности и надежды ».