Содержание
ГДЗ по Окружающему миру 1 класс учебник Плешаков 2 часть ответы стр 33
Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 1 класс учебник Плешаков 2 часть стр 33.
Рассмотрите на рисунке созвездие Лев. Подумайте, почему оно так называется. По какой фигуре из звёзд можно найти на небе это созвездие? Проверьте себя с помощью атласа-определителя.
Ответ:
Я думаю, что это созвездие называется Львом, потому что если соединить звёзды, то получится фигура, напоминающая тело животного – льва.
Мы можем найти это созвездие на небе по фигуре, напоминающей серп. Серп представляет собой голову и грудь «царя зверей».
Изготовьте модель созвездия Льва.
Ответ:
Ты можешь создать модель созвездия Льва в виде аппликации. На картоне темно-синего цвета, похожего на цвет ночного неба, нарисуй фигуру, которая представляет созвездие Льва. Тебе потребуется расставить звезды так, как показано на фото ниже:
После этого на картон по схеме наклей звездочки, которые ты вырежешь из желтой или серебристой бумаги. Так у тебя получится созвездие Льва.
Вечером, когда стемнеет, найдите на небе созвездие Лев. Если потребуется, воспользуйтесь атласом-определителем.
Ответ:
Для того чтобы найти созвездие Льва на небе, нужно сначала найти Большую Медведицу. Если двигаться от ручки ее ковша по изогнутой линии, то мы сначала увидим звезду Арктура, а затем звезду Спику. Справа от этих звезд располагается фигура, напоминающая серп. Это и ест созвездие Льва.
Вопрос 1
Что нового вы узнали о Солнце и звёздах?
Ответ:
Я узнал(а). что Солнце – это самая близкая звезда к нашей планете. Звёзды всегда кажутся нам маленькими в небе, потому что они находятся очень далеко от нас. На самом деле звёзды имеют огромные размеры. Раньше я думал(а), что днём мы можем видеть на небе Солнце просто потому что оно светит. В действительности само Солнце и создает день, освещая все своими лучами.
Вопрос 2
Почему днём на небе не видно звёзд?
Ответ:
Днём на небе не видны звезды, потому что Солнце все освещает. Его свет гораздо ярче, чем свет других звезд, которые мы видим с нашей планеты. Это происходит потому, что Солнце ближе всего находится к нам.
Вопрос 3
Почему они становятся видны ночью?
Ответ:
Ночью звезды становятся видны, потому что Солнце заходит за горизонт. Мы не видим его, но можем наблюдать другие, более тусклые и далекие звезды.
Вопрос 4
Как найти на небе созвездие Лев?
Ответ:
Для того чтобы найти созвездия Льва на небе, нужно поискать фигуру, напоминающую серп. Эта фигура служит ориентиром, который указывает на туловище «царя зверей». Лучше всего искать созвездие весной.
Стр 32 Стр 34
Вернуться к содержанию: Окружающий мир 1 класс учебник Плешаков 2 часть
Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.
Интегрированный урок по математике и астрономии на тему «Созвездие в координатах» для 7-го класса
Цель: Развитие кругозора и творческих способностей учащихся.
Тип урока: Урок получения новых знаний на основе обобщения имеющихся.
Задачи:
- Систематизация знаний по теме и их адаптация к изучению проблемы.
- Развитие воображения и творческого мышления.
- Развитие навыков сотрудничества.
Оборудование: проектор, экран, презентации
Ход урока
Организационный момент.
Приветствие учителем учащихся. Объявление темы, целей, формы проведения урока, сюжетной линии урока.
Сюжетная линия урока:
1. (презентация 1 слайды с 1 по 13 )
Созвездия
Звёзды, звёзды, с давних пор
Приковали вы навеки
Человека жадный взор.![]()
И в звериной шкуре сидя
Возле красного костра,
Неотрывно в купол синий
Мог глядеть он до утра.
Мы живем более жизнью космоса,
Чем жизнью Земли, так как космос бесконечно
Значительнее Земли по своему объему, массе, времени…
(К.Э.Циолковский)
Астрономы древности разделили звездное небо на созвездия. Большая часть созвездий, названных во времена Гиппарха и Птолемея, имеет названия животных или героев мифов.
Созвездием называют участок неба в пределах некоторых границ. Различают 88 созвездий. Путь Солнца за год проходит через 12 созвездий, они называются зодиакальными:
Зодиак
(1961 г Валишин Ю.И.)
Взглянув на пояс зодиака
Мы в январе увидим Рака,
А в феврале заметим Льва.![]()
Хранителем его была
В холодном марте злая Дева,
Соседка Льва по небу слева.
Весы купив себе в апреле,
Они спокойно жить хотели
Но в марте страшный Скорпион
У них отнял покой и сон.
Его убил Стрелец прекрасный,
Отца июня сын несчастный,
В июле ж братец Козерог
Сон Льва и Девы уберег,
А в августе на много дней
Приехал дядя Водолей.
Из Рыб уху он в сентябре
Варил и кушал на дворе,
Зажарил Овна в октябре,
Тельца зарезал в ноябре
А в декабре, в конце концов,
Родилась пара Близнецов.
В 1603 г Иоганн Байер начал обозначать самые яркие звезды буквами греческого алфавита. Самые яркие звезды имеют собственные названия: Вега, Спика, Полярная, Сириус и т.д.
До изобретения компаса звезды были основными
ориентирами : именно по ним древние мореходы и
путешественники находили нужное направление.
Астронавигация (ориентирование по звездам)
сохранила свое значение и в наш век спутников и
атомной энергии.
Она необходима для штурманов, капитанов, космонавтов и пилотов. Навигационными называют 25 ярчайших звезд : Альтаир, Спика, Сириус, Арктур и т.д.
Самая известная группа звезд в северном полушарии – Ковш Большой Медведицы.
Созвездие Большой Медведицы может служить хорошим помощником для запоминания ярчайших звезд Северного полушария.
2.(презентация 2, выход на нее с 13 слайда по гиперссылке “Легенды”) Презентация идет по замкнутому циклу, выход Esc.
Легенды о созвездиях.
Большая Медведица: Юпитер влюбился в нимфу
Калисто, но из-за гнева богини Дианы ему пришлось
превратить ее в Большую Медведицу, а ее любимую
собаку в Малую Медведицу. У Калисто был сын Аркад
, который вырос и стал страстным охотником. Во
время охоты встретив медведицу и не узнав в ней
мать он чуть не убил ее. Появившийся вовремя
Юпитер перенес их обоих на небо в виде созвездий
Большой Медведицы и Волопаса. Рядом с ним его
собаки созвездие Гончих псов.
Волосы Вероники: Правил страной пирамид Птолемей 3 , основатель Александрийской библиотеки. Его жена Вероника славилась волосами сказочной красоты. Их воспевали поэты, из-за дальних морей стекались увидеть чудо красоты цари и жрецы. Птолемей во главе армии уходит в поход. Тщетно ждет мужа Вероника. Отчаявшись, она дает обет: если царь вернется, она отстрижет волосы и пожертвует их храму богини любви. В разгар победного пира волосы из храма исчезают. Царь хочет казнить жрецов, но вмешался придворный астролог:
— Не гневайся царь мой! –Воскликнул старик. –
И выслушай волю небес.
Тебе, повелитель, богиня дарит
Великое чудо чудес!..
Цефей и Кассиопея: это родители Андромеды.
Красавица Кассиопея похвасталась своей красотой
перед морскими нимфами, чем обидела их. Бог моря
Посейдон, чтобы успокоить нереид и наказать
Кассиопею, напустил на берег Эфиопии страшное
чудовище, опустошавшее страну. Желая
умилостивить Посейдона, Цефей вынужден был
приковать свою дочь Андромеду к скале, отдав ее
на съедение чудовищу. В созвездии Кассиопеи
обнаружен самый мощный после Солнца, источник
радиоволн.
Персей : сын Зевса и Данаи. Отец Данаи узнал от оракула, что должен погибнуть от руки внука. Чтобы избежать этого он заключил внука вместе с матерью в бочку и бросил в море, которое прибило его к острову, которым правил злобный царь Полидект. Персей вырос, царь поручил ему добыть голову одной из горгон – Медузы. Персей получил от Афины медный щит, от Гермеса – острый меч, а от нимф три подарка – шлем-невидимку, сандалии с крыльями, волшебную сумку. Персей убил Медузу, из ее крови взвился в небо конь Пегас. На обратном пути Персей спас Андромеду.
Корабль Арго : одно из самых больших
созвездий неба. Это корабль на котором аргонавты
предприняли поход за Золотым Руном ( ныне
созвездие Овна). Корабельным лекарем
аргонавтов был Асклепий (созвездие Змееносец)
Змея в его руке – символ врачевания, мудрости. В
искусстве врачевания он не имел себе равных : ему
случалось даже умерших возвращать к жизни. Но это
нарушало порядок установленный богами, поэтому
Зевс поразил его молнией и затем обратил в
созвездие.
Созвездие Лебедя лежит на раздвоении Млечного Пути. По сказаниям это великий певец Орфей, обращенный после смерти в Лебедя и вознесенный на небо. Рядом с ним созвездие Лиры, это лира Орфея, с которой он музыкой усмирял хищных зверей, сдвигал камни, заставлял сгибаться ветви деревьев. Орфей считался создателем музыки и поэзии.
Прочитать фрагмент “Космической сказки”.
Космическая сказка (фрагмент)
Окрашен космос в чёрный цвет.
Поскольку атмосферы нет.![]()
Ни ночи нет, ни дня.
Здесь нет земной голубизны.
Здесь виды странны и чудны:
И звёзды сразу все видны,
И Солнце, и Луна.
На севере звезда видна,
И называется она
Полярною звездой.
Она надёжный друг людей,
И две Медведицы при ней
Среди космических огней
Всё ходят чередой.
Невдалеке притих Дракон.
Косится на Медведиц он.
Жует концы усов.
И долго наблюдал Орёл,
Как тощий Волк куда-то брёл
И стороною обошёл
Созвездье Гончих Псов.
Спокойно спал небесный Лев,
Раскрыв свой страшный львиный зев
(Со львами не шути!)
Кит к Андромеде подплывал.
Пегас стремительно скакал,
И гордо Лебедь пролетал
По Млечному Пути.
Кого-то Гидра стерегла.
Ведь Гидра Гидрою была
Спокон веков, друзья!
Через гигантский небосвод
Она таинственно ползет.![]()
Кого же Гидра стережёт?
Сказать пока нельзя.
А возле Млечного Пути,
Где ни проехать, ни пройти.
Лежит огромный Рак.
Лежит в космической пыли,
Слегка клешнями шевелит
И всё за Гидрою следит.
(Рак, видно, не дурак!)
Здесь Ворон крыльями махал.
Из пепла Феникс воскресал.
Хвост распушал Павлин,
Здесь извивалася Змея,
Лисички бегали, резвясь,
И Рысь сидела, притаясь.
Певца спасал Дельфин.
Жираф вышагивал, как Бог,
Вот Заяц, вот Единорог,
Журавль, Хамелеон.
И Голубь с Ящерицей есть…
Нет, видно, мне не перечесть
Всех этих сказочных существ.
Кем космос заселён.
Цитируется по изданию:В.П.Лепилов »Космическая сказка»Астрахань:»Волга», 1992, стр.34-35
3. Математический калейдоскоп. (презентация 3 (слайды с 1 по 15), выход на нее по гиперссылке “Математика”)
Повторение темы “Координатная плоскость” в
виде математического диктанта с выбором ответа.
4. Работа в тетрадях. (презентация 3 слайд 16, фоновая музыка) по окончанию работы в тетрадях выход на следующий слайд нажатием левой клавиши мышки.
Выполняются задания индивидуально по карточкам.
Дидактический материал для урока.
Созвездие “Большая Медведица” (-15;-7),
(-10;-5), (-3;-6), (6;-6) | Созвездие “ Цефея” (0;5), (-1;4), (-2;1), (1;-1),
(6;-1) |
Созвездие “Андромеды” (-2;9), (0;7), (1;4),
(2;-2) | Созвездие “ Кассиопеи” (-5;0), (-3;2), (-1;0), (1;0), (3;-2) |
Созвездие “Весы” (1;5), (-2;4), (-5;5) | Созвездие “Льва” (2;5), (1;4), (0;4),(-1;3),
(-1;2),(-5;1) |
Созвездие “ Лебедь” (-3;4), (-2;2), (0;0), (2;-2),
(5;-3) | Созвездие “ Персея” (-5;-3), (-2;-2), (0;-1), (1;1),
(1;3) |
5. Демонстрация творческих работ учащихся и сопоставление их с изображениями на экране. (презентация 3, слайды с 17 по 24) выход .
6. Рефлексия.
Приложение 1
Приложение 2
1 класс — Звезды на небе
Обзор
Выравнивание NGSS
1-ESS1-1: Используйте наблюдения Солнца, Луны и звезд для описания закономерностей, которые можно предсказать.
Учебные цели
- Я могу наблюдать за солнцем, луной и небом, чтобы найти предсказуемые закономерности.
- Я могу наблюдать, как дневное и ночное небо влияет на звезды.
- Я умею строить модели созвездий.
Звезды на небе Занятия
- Обсудите узоры на небе — Солнце светит днем, а звезды появляются ночью. Заполните рабочий лист вырезания и вставки.
- Используйте светящуюся в темноте краску, чтобы имитировать звезды, видимые в темноте.
- Соберите модели созвездий, используя зефир и зубочистки.
Информация о расписании
Экскурсию «Звезды и небо» проводят студенты-стажеры NKY Makerspace. Стоимость этой дистанционной экскурсии составляет 2 доллара США на человека. Материалы для экскурсии упаковываются индивидуально для каждого учащегося. Большинство материалов предоставляется, за исключением ножниц и клея. Эту экскурсию можно провести со студентами практически из дома или в классе с инструктором NKY Makerspace, присоединившимся к классу через виртуальную платформу. Впечатления Remote Field Trip доступны только преподавателям в регионе NKY/Cincinnati.
Есть вопросы? Пожалуйста, напишите [email protected].
Чтобы запланировать удаленную экскурсию для вашего класса, нажмите кнопку ниже.
Запланируйте удаленную экскурсию
Материалы
Материалы для набора
Материалы Не входят в комплект Входят в наборы заданий
9 9 9 9 9 9 9 9 9 |
Книга для чтения вслух
youtube.com/embed/pPB2HkDbZtk?wmode=opaque» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»> | Стажеры NKY Makerspace сняли видео о книге для чтения вслух, чтобы сопровождать дистанционную экскурсию «Звезды в небе». Сведения о книге: |
Учебные материалы
Скачать файл Печать на бумаге 8,5 X 11. Разрежьте бумагу пополам и скрепите вместе, чтобы получился буклет. |
Скачать файл Нарисуйте светящиеся в темноте звезды на странице активности. |
Скачать файл |
Скачать файл Презентация PowerPoint |
Космос и Созвездие Активности | Houghton Mifflin Harcourt
Запуск Artemis 1
В сентябре 2022 года НАСА запустит новую ракету, первую в своем роде с момента завершения программы космических челноков в 2011 году. Она называется Space Launch System, сокращенно SLS, и станет самой мощной ракетой из когда-либо запущенных. Первая миссия, известная как Artemis 1, будет беспилотным испытательным полетом, предназначенным для проверки выносливости ракеты и воздействия радиации и микрометеорных тел. После Artemis 1 планируется запускать SLS примерно раз в год, сначала на Луну, а затем на Марс и дальше!
Миссия Artemis 1 пройдет не менее 280 000 миль и продлится от 26 до 42 дней. Для космической миссии, обычно запланированной с точностью до минуты, это 16-дневное окно полета — довольно большой промежуток. Так почему же у Артемиды нет точной даты возвращения? Во многом потому, что все в космосе движется. Земля вращается вокруг своей оси, как она вращается вокруг Солнца. Пока Земля движется, Луна также вращается вокруг своей оси и вращается вокруг Земли. Каждый из этих паттернов движения происходит с разной скоростью. В зависимости от времени и положения Луны относительно Земли, возможно, Артемиде понадобится дополнительная орбита Луны. Когда придет время лететь домой, вход в атмосферу также должен быть тщательно рассчитан по времени, чтобы приводнение произошло в Тихом океане недалеко от Сан-Диего и в светлое время суток, чтобы можно было восстановить многоразовые части.
Активность созвездия
Мы знакомы с моделями движения Земли. Вращение Земли — вот почему мы переживаем день и ночь. Фазы Луны обусловлены движением Земли, Луны и Солнца относительно друг друга. Даже наше представление о созвездиях является результатом обращения Земли вокруг Солнца. Астронавты на Artemis 2 будут наблюдать восход или закат солнца каждые 45 минут на орбите Земли. Напротив, на орбите Луны они не увидят ни восходов, ни закатов. Но созвездия будут выглядеть для нас так же, как и для будущих космонавтов. Куда бы мы ни отправились в Солнечной системе, звезды, какими мы их видим на Земле, будут выглядеть одинаково.
Упражнение 1: Движение ночи Практическое занятие
HMH Into Science — отличное место для изучения того, как модели движения влияют на то, что мы видим с Земли. Программа включает в себя практические занятия, которые гарантируют, что ваши подающие надежды ученые узнают , выполняя .
- Загрузить задание для учащихся
- Загрузить руководство для учителя
Дополнительные бесплатные практические занятия (вместе с книгой FUNomenal о Солнце для 5-го класса!), загляните в наш блог о важности практических занятий. Вот два других занятия, которые вы можете попробовать дома, чтобы отпраздновать следующую главу в освоении космоса.
Занятие 2: Модели созвездий
Узнайте, какие созвездия видны в северном полушарии в конце августа. Смоделируйте узоры звезд, которые увидят астронавты, с помощью этого простого упражнения.
Материалы:
- Фонарик
- Черная строительная бумага
- Зуна
- Лента
- Ножницы
Процедура:
- .
- Используйте зубочистку, чтобы проткнуть бумагу, чтобы сформировать созвездие, которое можно увидеть в конце летних месяцев.
- Поместите круг на линзу фонарика. При необходимости заклейте края скотчем, чтобы он не двигался.
- Включите фонарик. Посветите своим созвездием на стену в затемненной комнате.
Упражнение 3: Весы для полета на ракете
Как далеко можно совершить путешествие в 280 000 миль? Смоделируйте это, чтобы узнать.
Материалы:
- Несколько листов или плакатный картон ИЛИ рулон крафт-бумаги ИЛИ рулон туалетной бумаги
- Измерительная линейка
- Компьютер
- Мелки или цветные маркеры
Процедура:
- Используйте компьютер для исследования этапов миссии Artemis 1 и расстояния, пройденного на каждом этапе
- На доске или бумаге наметьте миссию. В то время как Артемида путешествует по фигуре 8, для этой модели вы можете изобразить фазы от начала до конца прямой линией
- Какова длина готовой модели из бумаги или картона? Что это говорит вам о миссиях SLS и Artemis?
Установите шкалу для пройденных миль Преобразуйте расстояние, пройденное на каждой фазе, в заданный масштаб.
***
Ищете практические занятия и занятия по естественным наукам для классов K–5? Исследуйте HMH Into Science , научное решение, основанное на феноменах.
Будьте первым, кто прочитает последние новости от Shaped .
Подписаться
Наука
Мероприятия и уроки
1-2 классы
3-5 классы
Дополнительная литература
Алисса Фуллер
Преподаватель по математике; Дизайнер учебного процесса, HMH