Содержание
Сценарий утренника «Благодарю тебя, Букварь!»
Утренник в первом классе « Благодарю тебя,
букварь!»
Сценарий праздника:
Выход
детей: Шары с буквами, флажки, у учеников — маленькие нагрудные колокольчики с
изображением букв.
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые
учителя, родители, гости нашего праздника! Сегодня у нас необычный день. Мы
закончили первую школьную книгу Букварь. За это время первоклассники очень
выросли,
повзрослели,
многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их
преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая
ступенька на лесенке знаний — это общий труд и серьезная победа. Сегодня мы
пришли попрощаться с очень уважаемой, а для многих первой в жизни,
самостоятельно прочитанной книгой, которая называется Букварь .
Над
страною зимним утром
Занялась
заря
В
школе праздник, славный праздник,
Это
праздник Букваря!
Выход детей.
Танцуют вальс. Песня « Мы –
первоклассники. Мы-одноклассник»
Ученики:
1.
Я дверь открываю в свой класс.
Я
слышу Родины привет.
Отчизна
открыла для нас
Все
двери широкие в свет.
2. Спасибо, Казахстан тебе,
За все заботы обо мне
За то, что в школу я хожу
За книгу, что в руках держу
Я с этой книгой в первый раз
Пришел в свой первый светлый
класс!
3.
Я живу в Казахстане, я люблю свой Толе би родной,
Он
хорош зимой и летом, а особенно весной!
Красивые
песни мы в школе поём
И
с радостью в школу родную идём!
4.
Ребята с первых школьных дней
Должны
учиться лучше
На
радость Родине своей:
Прекрасной
и могучей.
5.
Вот и настал День Букваря,
Все
желают счастливого дня.
Я
одеваюсь, портфель за плечо,
Мама
целует меня горячо.
Вот
я в школе за партой сижу,
Другу
новость сейчас расскажу…
Вдруг
учительница входит в наш класс
Весёлыми
глазами смотрит на нас.
Все
буквы прошли мы от А и до Я,
Настал
счастливый наш день Букваря!
6.
Машинисты и ткачи,
Трактористы
и врачи
Лесорубы
и шахтёры,
Комбайнеры
и актеры,
Повара
и кузнецы,
Водолазы
и певицы,
Все
когда-то в первый раз
Приходили
в первый класс.
Все
ходили в первый класс,
Наша
очередь сейчас.
7.
Мы смешными малышами
В
первый пришли в наш класс
Нам
букварь с карандашами
Подарили
в первый раз.
И
шарики воздушные
Мы
унесли с собой.
Счастливые,
весёлые,
Вернулись
мы домой.
8.
Но праздники кончаются
И
наступают будни
И
труд наш ученический,
Порой
довольно трудный.
И
маме с папой не понять,
Как
трудно было прочитать.
Нам
в первый раз «Ау», «Уа»
Такие
сложные слова.
Но
страницы прошуршали,
Букв
33 узнали
И
теперь любую книжку
Мы
прочтем без передышки.
Песня «Учитель и Букварик»
Учитель (обращается к первоклассникам)
Дорогие
первоклассники! Сегодня мы с вами празднуем первую школьную победу, которую вы
одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы
русского алфавита, научились читать и писать. А помог вам в этом Букварь. Его
страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами. Сегодня
я хочу с гордостью сказать, что все учащиеся 1 «Г» класса умеют читать!
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнями.
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём.
Праздник начинается. Гости улыбаются,
А мы вам постараемся сегодня показать
Всё, чему учились, все, к чему стремились
Потому что в школе надо много знать.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам — строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Все : Увлекательнее чтенья,
Ничего на свете нет!
Как сегодня радуются дети
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы до свидания
И рукой помашем на прощание.
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!
Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!
Любим чистый светлый класс! Это раз!
Вам читаем всем слова! Это два!
Ну, а в третьих, я Сакине
Сам пишу уже записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок – вундеркинд!»
Частушки
Мы
ребята удалые
Вам
частушки пропоём
Мы
в своей любимой школе
Замечательно
живём.
Мы
собрали пап и мам,
Но
не для потехи.
Мы
сегодня рапортуем
Про
свои успехи.
Пусть
зовут нас шестилетки,
Пусть
не ставят нам отметки!
Мы
не пишем в дневники!
Всё
же мы… ученики!
Мы
в нарядах нынче новых,
И
у всех счастливый вид –
Ведь
сегодня мы досрочно
Изучили
алфавит!
Разбудите
меня ночью,
В
самой серединочке –
Расскажу
вам алфавит
Без
одной запиночки!
Все
науки одолеем
Всё
у нас получится,
Потому
что наши мамы
С
нами тоже учатся.
Буквы
гласные мы любим,
И
все больше с каждым днем.
Мы
не просто их читаем,
Эти
буквы мы поем!
Раньше
мамы нам читали
Про
зайчат и про лису,
А
теперь читаем сами
Про
любовь и про луну.
Двести
слов в минуту нынче
Как
машинка я строчу,
Я
любую вашу книжку
Одним
махом проглочу.
Слово
«мир» и слово «мама»
Напишу
уже сама я,
Я
вам сказку почитаю
И
до сотни сосчитаю.
Мы
веселые ребята,
Мы
прилежны и опрятны.
Наши
песни, танцы, смех
Делим
поровну на всех.
Мы
простимся с Букварём,
И
рукой помашем,
И
«Спасибо!» десять раз
Букварю
мы скажем!
Ученик: Смех и слёзы, радость и
печаль
Довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль –
Книги нам легко теперь читать.
А помог нам в этом наш…
Все: Букварь!
Звучит мелодия
песни «Учится надо весело». Входит
букварь
Ведущий:
А вот и сам хозяин праздника идёт — Букварь!
Букварь:
Я книга школьная – Букварь!
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря,
Не обойтись без Букваря!
Букварь
: Здравствуйте,
дорогие мои грамотеи! Как я рад видеть вас.
Я пришёл к вам 1 сентября и
останусь с вами на всю жизнь. Пять месяцев мы были вместе, я подружился с
каждым. И как печально, что сегодня мы расстаёмся. Я буду напоминать вам о
первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой нашей ступеньке в
путешествии по волшебной стране Знаний. Но не будем грустить, ведь сегодня
праздник.
Учитель: Здравствуй, Букварь! Мы
рады видеть тебя на нашем празднике.
Букварь: Я Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на пять
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
Песня «Дружба с
Букварём»
Ученик: Школе
спасибо! Спасибо тому,
Кто напечатал букварь:
Будто принес он в глубокую тьму
Яркий волшебный фонарь!
Учитель: Ребята, а знаете ли вы,
—
Если все буквы встанут в ряд, что получится? (Алфавит)
—
Из какого языка пришло к нам слово алфавит? (Из греческого)
-А
на русском языке какое слово имеет такое же значение? (Азбука)
-Как
образовалось это слово? (Аз и Буки — название двух первых букв русского
алфавита)
Букварь:
— А вы
знаете алфавит? Сможете его рассказать? Отлично!
Учитель: Давайте расскажем его в
стихах.
Тридцать
три родных сестрицы,
Писаных
красавицы,
На
одной живут странице,
А
повсюду славятся!
К
вам они сейчас спешат,
Славные
сестрицы,
Очень
просят всех ребят
С
ними подружиться!
А,
Б, В, Г, Д, Е, Ж –
Прикатили
на еже.
З,
И, Ка, эЛ, эМ, эН, О –
Дружно
вылезли в окно.
П,
эР, эС, Т, У, эФ, Ха –
Оседлали
петуха.
Ц,
Ч, Ша, Ща, Э, Ю, Я –
Все
теперь мои друзья!
Ё,
Й, Ъ, Ь, Ы.
Пять
сестренок опоздали –
Заигрались
в прятки,
А
теперь все буквы встали
В
азбучном порядке.
Познакомьтесь
с ними, дети, –
Вот
они стоят рядком.
Очень
плохо жить на свете
Тем,
кто с ними не знаком.
Стук в
дверь.
Ведущий: Кто-то
еще к нам пожаловал. Видимо, кто-то из гостей опоздал на праздник.
Звучит мелодия песни Винни-Пуха.
Появляется Лентяйкина, он напевает песенку Винни-Пуха.
Лентяйкина:
Кто ходит в гости по утрам.
Тот поступает мудро.
Тарам-парам, тарам-парам.
На то оно и утро…
Приветик! Здесь праздник Букваря? (Ответ детей.) Я пришел к нему в гости. Ради этого
даже встал пораньше.
Ведущий: А,
да это Лентяйкина! Тебя Букварь тоже пригласил?
Лентяйкина: Да,
я каждый год прихожу к нему в гости на праздник прощания.
Ведущий: Наверное,
ты никак не можешь распрощаться с букварем, потому что до сих пор не запомнил
буквы? (Лентяйкина не отвечает, смотрит в пол.) Что ж, проходи, раз пришла.
Теперь все гости в сборе. Добро пожаловать на праздник Букваря! Милости просим!
Лентяйкина: А почему у ребят такие грустные
лица. Вам жалко прощаться с Букварём? Не печальтесь!!! Я вот, например, уже несколько
лет не расстаюсь с ним и бываю на праздниках у всех ребят из разных школ.
Букварь: Но ребята, в отличие от тебя, уже
знают все буквы и умеют читать. Правда? (Дети отвечают.)
Лентяйкина: И не лень вам было учить все буквы?
(Дети отвечают.)
Букварь: Молодцы, ребята! Спасибо вам
огромное, что вы не ленились целых пять месяцев и изучили алфавит. А уж Лентяйкину
вообще никогда не дождешься. Не зря говорится: «Ленивому и лениться
лень!»
Лентяйкина: А я ещё не знаю, правда ли ребята
научились читать. Вот попробуйте отгадайте задания от Букваря. Если вы с ними
справитесь, значит проучились не зря полгода.
Учитель: Ребята, вы готовы выполнить все
задания Букваря? Ну, тогда начинаем показывать свои знания.
Букварь: Лентяйкина, ты прежде, чем давать задания
детям, сама расскажи какой – нибудь стишок!
Лентяйкина: Конечно! Легко! Слушайте:
Когда
король свалился с трона
Слетела
с головы его ворона.
Поэт,
придумав строчку,
В
конце поставил бочку.
Сорвался
волос у певца,
И
не допел он до конца.
Букварь: Вот, что значит не знать буквы.
Лентяйкина перепутала буквы в словах. Исправьте её, пожалуйста.
Ребята поправляют стихотворение, заменяя начальные
буквы в словах «ворона», «бочку», «волос».
Букварь: А ещё я угощения приготовил для
вас.
Лентяйкина: Наконец-то, я уже проголодалась.
Букварь: Угощение необычное. Где наша
скатерть-самобранка? (Обращается к учителю.) Накрывайте на стол.
Ведущий: Всё готово! Что подавать на
первое?
Букварь: Винегрет.
Лентяйкина: Обожаю винегрет.
Учитель берёт тарелки с «винегретом»,
проводит игру «Винегрет».
Игра «Винегрет»
Букварь предлагает ребятам винегрет из букв
на тарелках. Из них необходимо собрать слова (на каждой тарелке по одному
слову).
1)
пенал
2)
школа
3)
азбука
4)
буквы
5)
парта
Букварь: А на второе у нас будет овощное
рагу.
Лентяйкина: Что ты, Букварь, вегетарианец, что
ли?
Учитель проводит игру «Овощное рагу».
Игра «Овощное рагу»
Дети
внимательно слушают стихотворение, а затем рассказывают, какие обычные овощи
они узнали в их невероятных названиях.
Показал
садовод
Нам
такой огород,
Где
на грядках, засаженных густо,
Огурбузы
расли,
Помидыни
росли,
Редисвекла,
чеслук и репуста.
Сельдерошек
поспел,
И
моркофел дозрел,
Стал
уже осыпаться спаржовник.
А
таких баклачков
Да
мохнатых стручков
Испугался
бы каждый садовник. (Н.Кончаловская)
Ведущий: Что ещё подавать на стол?
Букварь: Пирожки с начинкой.
Лентяйкина: Дайте мне скорее.
Ведущий проводит игру «Пирожки с
начинкой»
Учитель: Не пора ли передохнуть от угощений
и размяться. На зарядку становись!
Зарядка
«Эй, лежебоки…»
Букварь: На
десерт — загадки.
Черные, Кривые,
от рождения — все немые,
Встанут в ряд — Сейчас заговорят. (Буквы.)
Не куст, а с листочками,
Не рубаха, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга.)
По черной земле
Белый заяц пробежал. (Мел
и доска.)
33 богатыря
К нам сюда пришли не зря.
Изучая их секреты,
Ты на все найдешь ответы.
Но скажи-ка нам пока,
Как зовут их? (Азбука)
Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке?
В ранце — книжки и тетрадки.
А вопрос такой возник:
Кто он? (Это ученик)
Когда приходим мы в свой класс,
Она встречает первой нас,
Она добра, хоть и бывает строгой,
В мир знаний открывая нам дорогу.
Кто это? Назовите! (Учительница)
У
каждой девчонки и у мальчишки
Есть
эта книжка — заветная книжка,
Читают
и ныне, читали и встарь
Чудесную
книжку с названьем.
.. (Букварь).
Лентяйкина: Ну
и угощение!
Букварь: Не
для того в гости едут, что дома нечего обедать. Конечно, это угощение для
грамотеев, а не для таких, как ты — неграмотных.
Учитель: Да,
ребята, скажем Букварю спасибо за науку. А теперь Букварь сядь, отдохни, Послушай
и посмотри, что для тебя первоклассники приготовили.
Выступления ребят.
1. Быстро месяцы летели,
Промелькнул
декабрь, январь,
Оглянуться
не успели,
Как
уже звенят капели
И
прочли мы весь «Букварь».
Дорогому
Букварю
Говорю:
«Благодарю!»
Девочка дарит Букварю букет цветов, Букварь благодарит
девочку.
2.
Книгу первую мою
Берегу
я и люблю.
Хоть
пока и по слогам,
Я
ее читаю сам.
И
с конца, и с серединки,
В
ней красивые картинки,
Есть
стихи, рассказы, песни.
С
книгой жить мне интересней!
Танец с Букварями под песню « Учись и пой»
Звучит колокольчик.
Дети:
перемена?
Учитель:
перемена!
Учитель:
Дорогие гости! Хотите посмотреть и послушать, о чём мы говорим на перемене?
Начинаем.
В
Толе би мы все живём,
Вкусны
пряники жуем.
Мы
частушек много знаем,
Их
сейчас для вас споём.
Что
за грохот, что за шум?
Стены
все качаются.
Это
наши первоклашки
С
Букварем прощаются.
Весело
гармонь играет,
Ох,
у нас и коллектив!
В
нашем классе от мальчишек
Прямо
глаз не отвести.
Учебный
год идет, идет,
А
часики все тикают.
А
меня вопрос гнетет,
Скоро
ли каникулы.
Любит
Тима помечтать,
Ворон
в окошке посчитать. —
Тима,
Тима, не мечтай:
Лучше
ты «Букварь» читай!
Я
читаю очень быстро,
В
школе все гордятся мной.
Ни
один мальчишка в классе
Не
угонится за мной.
Выходи-ка
ты, Равхат,
Не
жалей ботиночек.
Расскажи,
хороших сколько
Получил
оценочек.
Я
плясать не заробею,
И
пою, как соловей.
И
оценочек хороших
Больше,
чем у всех парней.
Ах,
как мне не погордиться,
Хороши
мои дела.
Все
контрольные работы
На
пятерочки сдала.
Ох,
девчонки, не волнуйтесь,
Я
ведь тоже неплохой.
И
в учёбе всё в порядке –
Скоро
буду я герой.
Я
танцую и пою,
И
учусь отлично.
Да
к тому же, посмотрите,
Очень
симпатична.
Ох,
девчонки, вы девчонки,
Вы
напрасно спорите.
Все
равно мы впереди,
Вы
нас не догоните.
Дорогие
наши мамы,
Цвет
лица у вас не тот.
Вот
что значит вместе с нами
Грызть
науку целый год.
Мы
весёлые частушки
Вам
исполнили сейчас.
О
себе, о дружбе нашей
И
о кое-ком из нас.
Букварь: Ребята,
вы научились читать и вас поздравляют ваши друзья. Хотите узнать, кто радуется
вместе с вами?
Поздравленья,
телеграммы
В
этот день всегда мы ждём.
Пишут
их друзья и мамы,
Мы
их с радостью прочтём. Букварь передаёт телеграммы
ведущему
Учитель: Я думаю, что для ребят,
будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы. Ведущий зачитывает
телеграммы, а дети отгадывают от кого они.
1.
Поздравляю всех с праздником «Прощание с Букварём!» ТЧК Не ссорьтесь ТЧК
Давайте жить дружно ТЧК. (Кот Леопольд).
2.
Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК. (Колобок).
3.
Поздравляю с Днем рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК. (Золушка).
Ведущий:
А сейчас наступает
торжественный момент. Ребята! К принятию клятвы приготовиться!
Клятва:
Мы, первоклассники
школы-гимназии имени Ермухана Бекмаханова, клянемся любить Родину, клянемся быть
умными, добрыми и честными, клянемся выполнять все школьные правила. Клянемся!
Клянемся! Клянемся!
Ученик: Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ния!
Ученица: В том, что мы “Букварь” прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!
Вручение удостоверений
учащимся
Лентяйкина: А
мне? Опять ничего не дали. Уйду я от вас. В гостях хорошо, а дома лучше.
Где ты, мой любимый диванчик? (Ребятам.) Пока. Уходит.
БУКВАРЬ: До
свидания, Лентяйкина. Иди буквы учи, тогда и грамоту получишь. А вас, ребята, я
ещё раз поздравляю с тем, что вы научились самостоятельно читать книжки.
Кстати, в библиотеке их очень много. Так что читайте, да меня не забывайте.
Желаю вам успехов.
Ученик: До свиданья, Букварь дорогой!
Грустно нам расставаться с тобой.
Книг других ты милей и родней,
Мы читали тебя много дней!
Ученица: Не теряли мы времени зря:
Знаем буквы от «а» и до «я».
А теперь расстаёмся с тобой,
До свиданья, Букварь дорогой!
(Дети имитируют грусть, вытирают глаза)
Ведущий:
Что
такое? Что случилось?
Почему
так огорчилась?
Ученица:
Жалко
с букварём прощаться.
На
второй год хочу остаться
С
ним было так чудесно!
С
ним очень интересно!
Ведущий:
Но
дальше будет ещё интереснее!
Мы
познакомимся с баснями и песнями.
Букварь
нам заменит «Слово родное»
С
ним так интересно нам будет с тобою.
И
библиотека откроет нам двери,
И
самые лучшие книги доверит
Гляди
веселее и слёзы утри,
Нас
столько чудесного ждёт впереди.
Звучит музыка. Входит
«Родное слово».
Родное слово: Здравствуйте,
ребята! Прочитайте, как меня зовут. Я хочу стать вашей подругой, дружить с
вами, помогу научиться ещё лучше читать и писать, стать большими любителями
книг.
Очень
рада встрече с вами,
Мне
солнце подарило капельки свои,
Чтоб
я их превратила в буквы и значки.
Хочешь
плыть по океанам,
Опускаться
в глубину,
Побывать
во многих странах
И
помчаться на луну.
Быть
отважным следопытом,
В
чащах вековых,
Все
края тебе открыты,
На
страницах книг.
Как,
друзья, вам всем я рада,
Встреча
с вами мне награда.
Я
от Букваря слыхала,
Что
вы знаете немало.
Любознательных
люблю,
Щедро
знания дарю.
Всем,
кто много хочет знать
Хорошо
надо читать!
Ученица:
Раз
так, то и я с букварём попрощаюсь.
И
вместе со всеми, сейчас улыбаясь,
Скажу
очень громко «Прощай, наш Букварь!»
Хотя
расставаться с тобой очень жаль.
Ученик: Праздник наш сегодня завершается,
С Букварём простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
Букварь становится в круг с ребятами. Песня
« Расстаёмся с Букварём».
Поздравительное слово от родителей. Вручение учащимся книг.
Родное слово:
Всем тем, кто научился читать и писать,
Всем тем, кому не лень было рано в школу бежать!
За ваше терпение, ваши старания
Хочу наградить вас, прошу внимания!!!
Торт для первоклассников пора уже вносить!
А меня «Родное слово» прошу уважать и крепко любить!!!
Вносится торт.
Учитель:
Ребята!
Забыть вам нельзя
Наш
праздник – День Букваря!
Всем
желаю хорошо учиться,
Это
вам в жизни ещё пригодится.
—
Любите, ребята, книгу! Она вам поможет вырасти культурными людьми, какими хочет
вас видеть Родина, родители, учителя.
До
свидания! До новых встреч!
Общий танец с родителями. Фотографии на
память.
Мы первоклассники. Мы одноклассники.
В
портфелях новеньких букварик новенький,
Уже
не просто нас среди друзей найти,
Мы-первоклассники,
мы-одноклассники
Ах,
как нам в школу вместе весело идти !
Мы
пишем палочки, крючёчки, галочки,
Уже
мы можем в слове слоги все найти,
Мы-первоклассники,
мы-одноклассники
Ах,
как нам в школу вместе весело идти !
Рисуем
сказку мы, рисуем красками,
Поём
мы весело, ты, песенка, лети !
Мы-первоклассники,
мы-одноклассники
Ах,
как нам в школу вместе весело идти !
Сценарий «Посвящение в первоклассники»
Ключевые слова:
сценарий,
школьный праздник,
посвящение в первоклассники
Цель мероприятия: знакомство первоклассников с разнообразием школьной жизни, создание положительного настроя на учёбу, воспитание чувства коллективизма, развитие творческих способностей, приобщение родителей к школьной жизни.
Звучит музыка на школьные темы, в зал проходят первоклассники, учителя, родители, гости.
Хор исполняет песню «ШКОЛЬНАЯ СТРАНА»
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, уважаемые учителя, родители и конечно, самые главные участники сегодняшнего праздника – наши долгожданные первоклассники! В этом году вы стали учениками и наша школьная страна с радостью принимает вас в свои объятия!
(под весёлую музыку появляется Пеппи)
ВЕДУЩАЯ: Девочка, ты кто? Тоже первоклассница? А почему ты так странно одета?
ПЕППИ: Меня зовут Пеппилотта-Виктуалина-Рольгардина, дочь капитана Эфроима Длинный чулок, прежде грозы морей, а теперь негритянского короля. Можете называть меня просто Пеппи – это моё уменьшительное имя.
ВЕДУЩАЯ: Ты пришла к нам учиться, Пеппи?
ПЕППИ: Да что вы, я не хочу учиться – я хочу прыгать, играть веселиться! А учиться это очень скучно, тем более я не хочу расставаться со своими любимыми игрушками.
ВЕДУЩАЯ: Да что ты, учиться это совсем не скучно – это же очень интересно узнавать новое. И совсем не обязательно расставаться со своими игрушками. Давай посмотрим на одну девочку, которая пошла в первый класс и тоже решила, что игрушки ей больше не нужны.
(Стихотворение в исполнении девочки первоклассницы)
Мне теперь не до игрушек –
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Серёже подарю.Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой –
Ничего, что он хромой.А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст её мальчишкам
Или бросит под кровать.Паровоз отдать Серёже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!Мне теперь не до игрушек –
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Серёже
Ничего не подарю.
ПЕППИ: Я поняла, дети так и продолжают играть и совсем не знают, зачем пришли в школу.
ВЕДУЩАЯ: Ничего подобного, ребята всё понимают и с большим удовольствием хотят учиться. Вот послушай их.
(На сцену выходят первоклассники)
ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Принимает часто школа
Ребятишек в новый класс.
И сегодня день особый:
Нас принимают в первый класс!В детский садик мы ходили,
Было мало нам хлопот.
А теперь мы повзрослели,
Стало все наоборот.У нас заботы важные –
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетрадки и портфель.В руки азбуку возьму,
Буквы прочитаю.
В школу я уже хожу –
Стала я большая.Книги будут у меня
Толстые – претолстые.
Прочитаю – буду знать
Все, что знают взрослые.Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит».Мы с Никитой любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути —
Много лет еще идти!
ПЕППИ: А что, в одном классе учатся и мальчишки и девчонки?
ВЕДУЩАЯ: Да.
ПЕППИ: А кто же из них умнее?
ВЕДУЩАЯ: Кто умнее не знаю, но сейчас мы проверим кто внимательнее.
ИГРА С ЗАЛОМ «ДЕВЧОНКИ И МАЛЬЧИШКИ»
ВЕДУЩАЯ: А теперь мы поиграем и проверим, насколько вы внимательны. Я прочитаю двустишия, а вы продолжите. Говорить нужно или «девчонки» или «мальчишки».
Играют в куколки и мишки
Конечно, только лишь… (девчонки)Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у… (мальчишки)Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно… (девчонки)При всех померяться силёнкой
Конечно, любят лишь… (мальчишки)Болтают час без передышки
В красивых платьицах… (девчонки)Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девчонки)
ПЕППИ: Я так поняла, что они постоянно ссорятся и стараются друг друга перекричать?
ВЕДУЩАЯ: По-разному: иногда ссорятся, иногда мирятся, а иногда даже влюбляются.
(Стихи в исполнении мальчика)
Я жил спокойно, поживал,
Но в вешний день отличный
Мне Лёшка счастья пожелал
В какой-то жизни личной.Я знаю, это про любовь,
На Лосеву намёки.
Я погрозил ему без слов,
Пошёл учить уроки.А из окошка солнца свет
Мне бьёт в глаза до боли!
Раз в личной жизни счастья нет,
В учёбе было б, что ли..
Уходит, сразу в исполнении хореографического коллектива на сцене танец под песню «Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова».
ПЕППИ: Я всё поняла – они учатся, учатся, иногда неудачно влюбляются и всё, скучно…
ВЕДУЩАЯ: Ничего подобного, в нашей школе помимо основных уроков много других дополнительных занятий – это и спортивные секции, и различные творческие кружки. У детей прямо голова кругом идет от такого изобилия.
(Стихотворение в исполнении девочки)
Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок — мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
ПЕППИ: Ну я, конечно, подумаю, может быть и приду в вашу школу… Только как-то странно: то основные уроки, то дополнительные занятия, а отдыхать-то когда?
ВЕДУЩАЯ: (Спрашивает у детей в зале). Ребята, когда в школе можно отдыхать? (Дети отвечают). Правильно – отдыхать можно на перемене. (Звенит звонок). Вот как раз звонок! (Ведущая и Пеппи уходят, на сцену выбегают 1 мальчик Вова и 4 девочки, которые разыгрывают стихотворение).
ВОВА:
«Перемена, перемена!» —
Заливается звонок.
1 ДЕВОЧКА:
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
2 ДЕВОЧКА:
Вылетает за порог
Семерых сбивает с ног.
3 ДЕВОЧКА:
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
4 ДЕВОЧКА:
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
ВСЕ ДЕВОЧКИ ВМЕСТЕ:
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
ВОВА:
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
1 ДЕВОЧКА: Лихо шлепнулся с перил,
2 ДЕВОЧКА: Подзатыльник получил,
ВОВА:
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал все, что мог! (Звенит звонок)
ВСЕ ДЕВОЧКИ ВМЕСТЕ: Ну, а тут — опять звонок…
3 ДЕВОЧКА: Вова в класс плетется снова.
4 ДЕВОЧКА: Бедный! Нет лица на нем!
ВОВА:
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнем!
(уходят)
ПЕППИ: Ну что ж, раз в вашей школе так здорово, то, наверное, я к вам приду… Интересно, а вот эти малыши рады, что пришли в школу?
ВЕДУЩАЯ: Они же тебе уже сказали, ну давай мы спросим ещё раз. (обращаясь к детям в зале) Ребята, вы рады что пришли в школу? (ребята отвечают). Вам нравится наша школа? (ребята отвечают). Вам хочется учиться? (ребята отвечают). А теперь мы с вами примем клятву и станем настоящими первоклассниками.
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Клянёмся пред всеми прилежными быть,
В любимую школу исправно ходить.
Хором: Клянёмся!Клянёмся писать, и читать мы прилично,
А в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Клянёмся!Клянёмся мы в том, что будем стараться
С друзьями своими конечно не драться!
Хором: Клянёмся!Клянёмся ребятами воспитанными быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянёмся!Детьми мы всегда идеальными будем,
И клятвы своей никогда не забудем.
Хором: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы. Поздравляем вас, теперь вы настоящие первоклассники.
Исполняется песня «Теперь мы первоклашки»
ВЕДУЩАЯ: Слово для поздравления наших первоклассников предоставляется директору школы …
Поздравление директора школы
ВЕДУЩАЯ: Пеппи, а как ты думаешь, что это за взрослые люди находятся в нашем зале?
ПЕППИ: Наверное, это родители.
ВЕДУЩАЯ: Правильно, это родители наших первоклассников, и я хочу напомнить им недавний праздник – 1 сентября.
У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.А что же с первоклассником
Творится в этот миг?
Другому первокласснику
Он показал язык.
ВЕДУЩАЯ: Пеппи, как ты думаешь, кто больше волновался: дети или родители?
ПЕППИ: Думаю родители.
ВЕДУЩАЯ: Конечно, ведь теперь им предстоит учиться со своими детьми все 11 лет. Так давайте поклянёмся быть всегда опорой и поддержкой для наших детей.
КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Клянусь (будь я мать или отец)
Ребенку всегда говорить: «Молодец!»
Клянусь!
Клянусь! (родители)Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь! (родители)Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,
Клянусь вместе с ним все предметы освоить.
Клянусь!
Клянусь! (родители)За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Клянусь! (родители).А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребенка
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Клянусь! (родители)Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы слышали, что родители вам всегда помогут, но помните, что главное зависит от вас. Мы желаем вам быть всегда успешными, учиться на отлично и сейчас подарим вам первые в вашей жизни пятёрки, остальные вы заработаете сами.
(Вручение первоклассникам шариков в виде «Пятёрки»)
ПЕППИ: Мне всё понравилось в вашей школе, я хочу здесь учиться, подарите мне, пожалуйста, пятёрку.
(Пеппи дарят «пятёрку»)
ВЕДУЩАЯ: Мы желаем вам, ребята, чтобы ваша школьная жизнь была насыщенной, разнообразной и интересной!
ПЕППИ: А главное, веселой!
ВЕДУЩАЯ: И чтобы радость от вашей отличной учёбы разливалась на всю планету!
ВЕДУЩАЯ И ПЕППИ: На всю планету ЗЕМЛЯ!
(В исполнении хора и хореографического коллектива исполняется песня и танец)
На всю планету Земля»
ВЕДУЩАЯ, ПЕППИ И ВСЕ УЧАСТНИКИ ХОРА И ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА: С праздником, ребята!
(Под песни на школьные темы все выходят их зала)
Список литературы
- Песня «Школьная страна». — муз. Ю.Чичкова, сл. К.Ибряева.
- Стихотворение «Я выросла». — А.Барто.
- Стихи первоклассников https://rustih.ru/prinimaet-chasto-shkola/ — (Дата обращения: 27.08.19г.)
- Игра с залом «Девчонки и мальчишки» https://infourok.ru/igrovaya-programma-dlya-detey-posvyaschenie-v-pervoklassniki-994127.html — (Дата обращения: 27.08.19г.)
- Стихотворение «Счастье в личной жизни». — Л.Фадеева.
- Песня «Вот тогда ты пожалеешь, Кулакова». — муз. Г.Струбе, сл. Ф.Лаубе.
- Стихотворение «Болтунья». — А.Барто.
- Стихотворение «Перемена». — Б.Заходер.
- Клятва первоклассников https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/12/08/stsenariy-prazdnika-posvyashchenie-v-0 (Дата обращения: 28.08.19г.)
- Песня «Теперь мы первоклашки». — муз. А.Ермолов, сл. В.Борисов.
- Стихотворение «Мама первоклассника». — Л.Фадеева.
- Клятва родителей первоклассников https://infourok.ru/scenariy_prazdnika_posvyaschenie_v_pervoklassniki-105840. htm (Дата обращения: 28.08.19г.)
- Песня «На всю планету Земля» — муз. и сл. С.Приказчикова.
— муз. Ю.Чичкова, сл. К.Ибряева.
htm (Дата обращения: 28.08.19г.)SEL Song Lyrics — The Inspired Classroom
Что может быть лучше, чем обучать учащихся социально-эмоциональному обучению с помощью ИСКУССТВ? Лучше всего об этом сказал мой коллега: «Искусство — ЭТО СЕБЯ!»
И если музыка — это выражение человечества, то музыка — это способ, которым мы можем узнать о своих способностях любить и быть любимыми, исцелять разбитое сердце, строить отношения и справляться с тем, что жизнь преподносит нам.
Конечно, не вся музыка одинакова, когда дело доходит до поиска песен, отвечающих требованиям SEL. Точно так же, как у авторов есть цель при написании литературы, у композиторов и авторов песен есть цель при написании текстов. (Еще одна замечательная связь между ними и урок для студентов!)
*Компетенции SEL, приведенные на сайте CASEL.org
В честь празднования окончания четвертого класса в прошлом году мы с моей командой решили сделать нашу тему компетенциями SEL.
Традиционно мы пишем сценарий и вставляем подходящие песни, которые ученики могут спеть в рамках празднования. Вот песни, которые мы выбрали:
Социальная осведомленность – We Can Work it Out by The Beatles
https:/ /youtu.be/Qyclqo_AV2M
Ответственное принятие решений – Прямо сейчас Ван Хален
https://youtu.be/YCcLNmOpN3A
(Пока текст полностью чист, смотрите видео на свое усмотрение… и, возможно, не со своими учениками.)
Self Management — Unwritten
https://youtu.be/b7k0a5hynsi
Самообуваивание — . стоит посмотреть, так как в нем есть камео реальных людей, которые посылают одно и то же мощное послание.)
Навыки взаимоотношений – У тебя есть друг во мне
https://youtu.be/O2khhJpECXQ
(Эта версия от Майкла Бубле… просто чтобы оживить!)
Наши ученики нам нравилось разучивать эти песни, и, что более важно, мы могли по-настоящему обсуждать с ними тексты песен, когда мы их учили.
Мы говорили о самооценке и о том, как она будет играть большую роль в их жизни в ближайшие несколько лет, когда они перейдут в среднюю школу. Мы обсудили ценности хорошего друга, что значит прислушиваться к мнению других и как быть услышанным, как извлечь выгоду из хороших ситуаций и уйти от других.
Я считаю, что самым важным уроком, полученным в «Ненаписанном». В то время как некоторые ученики восприняли текст буквально (по крайней мере, поначалу), многие ученики пришли к пониманию того, что, поскольку на этот раз их путешествие заканчивается (конец начальной школы), большая часть их жизни не написана и находится под их контролем. Они действительно оценили это сообщение!
Более того, даже несмотря на то, что некоторые моральные уроки, которые мы пытались им преподать, могли пройти мимо их голов или в одно ухо вылететь из другого, есть надежда, что музыка будет жить. Когда они услышат эти песни в будущем, звук может вызвать воспоминания о нашем праздновании 4-го класса и великих уроках, которые мы извлекли из музыки.
В мире так много отличной музыки! Было весело искать в наших личных коллекциях и слушать радио другими ушами, чтобы найти множество песен, в которых есть отличные сообщения SEL. На самом деле, это то, что я делаю для наших зимних ретритов, посвященных искусству и SEL. Для каждого зимнего ретрита я создаю плейлист для ретритов — плейлист с отличными песнями, которые формируют наш SEL.
Музыка и песни созидают вас, помогают чувствовать и исцелять. Так что идите и проверьте свою собственную музыкальную библиотеку. Какие песни строят ваш SEL?
~EMP
Делимся дружескими пятницами — изготовление оригами из цветов лотоса
Искусство в музее науки
Singing in the Rain — танцевальная песня со словами активно участвовать в глупых движениях и танцах. Это часть программ мозгового штурма, охватывающих весь мир, пользующихся успехом у детей дошкольного и младшего школьного возраста и детей младшего школьного возраста.
Эта песня-боевик станет отличным дополнением к вашей сезонной весенней теме и идеально подходит для утренних встреч, кружков, мозговых перерывов, перемен в помещении и групповых занятий.
Это также одна из самых популярных песен, которую дети исполняют на семейных вечерах, выпускных в дошкольных учреждениях и детских садах!
Пение в дождях
С CD, Rock N ‘Roll Songs, которые преподают
Учебной станцией
℗ Monopli/The Learn
ТЕКСТ:
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы большие пальцы вверх …
ПРИПЕВ: Чича ча ча чича ча ча чич ча ча. Теперь покачивайтесь.
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы большие пальцы вверх, плечи назад….
ПРИПЕВ: Чича ча ча чича ча ча чич ча ча. Теперь покачивайтесь.
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы поднимаем большие пальцы, плечи назад, колени вместе…
ПРИПЕВ: Чича-ча-ча-чича-ча-ча-чич-ча-ча.
Теперь покачивайтесь.
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы поднимаем большие пальцы, плечи назад, колени вместе, зад…
ПРИПЕВ: Чича-ча-ча чича-ча-ча чич-ча-ча. Теперь покачивайтесь.
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы поднимаем большие пальцы вверх, плечи назад, колени вместе, ягодицы наружу, языки наружу…
Чича-ча-ча чича-ча-ча чич-ча-ча. Теперь покачивайтесь.
СТИХ: Поющие под дождем. Мы поем под дождем. Какое прекрасное чувство. Мы поднимаем большие пальцы, плечи назад, колени вместе, ягодицы наружу, языки наружу, глаза закрыты.
ПОВТОР ПРИПЕВА ДО КОНЦА: Чича ча ча чича ча ча чич ча ча. Теперь покачивайтесь.
«Рок-н-ролльные песни, которые учат» доступны на компакт-диске и
Полная загрузка компакт-диска .
Полные загрузки компакт-дисков поставляются в виде zip-файла со всеми песнями и в формате PDF для печати с полным буклетом компакт-диска с текстами и действиями.
На этом компакт-диске собраны все захватывающие песни о движениях, о которых вы нас просили. Это джем с действием, участием и весельем! Дети будут танцевать, играть и приобретать замечательные навыки с этой коллекцией песен, кружковых игр, занятий и детских стишков, настроенных на ритм рок-н-ролла. Спускайтесь вниз со Старым Королем Коулом, буги-вуги в блюдце с Салли и Сэмми, зажигайте с противоположностями и узнайте, что чтение книги — это взрыв рок-н-ролла! Включая Button Factory, This is How We Rock, Singing in the Rain, Read a Book, Rockin’ to a Lullaby и многие другие рок-н-ролльные хиты. Включает буклет с текстами и действиями.
Посетите Учебную станцию онлайн , где вы сможете прослушать образцы песен из всей нашей коллекции отмеченных наградами компакт-дисков!
Присоединяйтесь к нам на Facebook и получайте больше удовольствия от обучения, а также множество подарков и бесплатных подарков!
Посетите наш образовательный канал на YouTube.
