Содержание
Внеклассное занятие для 1-4 классов » Учимся разгадывать кроссворды».
Тема внеклассного занятия: Учимся разгадывать ребусы.
Цель: Познакомить учащихся с правилами расшифровки ребусов, научить их решать ребусы.
Задачи:
знакомство учащихся с историей возникновения ребусов;
знакомство детей со способами зашифровки слов;
развитие внимания, воображения и логического мышления учащихся;
воспитание терпения и настойчивости в достижении цели.
Возраст детей: 9 – 10 лет.
Оборудование: компьютер, карточки с ребусами, толковый словарь
Ход занятия:
Оргмомент.
Когда вы слушаете, вы забываете,
Когда вы видите, вы понимаете,
Когда вы действуете, вы научаетесь.
— Здравствуйте, ребята! Мы продолжаем наше путешествие по стране Математика. Сегодня вы познакомитесь с еще одним городом в этой удивительной стране — городом Ребусы.
Основная часть занятия.
— Ребята, а что такое ребусы?
— Ребус – это шифровка, носящая развлекательный характер (посмотрим по словарю). В ребусах текс зашифровывается с помощью рисунков, предметов, цифр, букв и т.д. Ребусы появились очень давно, в эпоху возрождения письменности (рисунчатое письмо). В 15 – 16 веках ребусы становятся модным увлечением у народа и при королевских дворах во Франции, Германии, Англии, Италии, а с 1845г и в России. Само название произошло от старинного латинского выражения, которое в переводе на русский язык означает: «Не словами, а при помощи букв».
Это наскальная надпись из Северной Америки. Она повествует о том, как вождь по имени Майенгук отправился в путь на 5 каноэ. Путешествие длилось 3 дня (3 солнца под изогнутым небосводом). Орел – символ храбрости. Другие животные – это изображения добрых духов хранителей.
Составление ребусов – это умственный труд. Иногда для этого требуется много времени. Но какое удовольствие получаешь, когда ребус разгадан.
Знание правил составления и расшифровки ребусов позволяет разгадать любой ребус.
Что надо знать, чтобы расшифровать ребус?
Если в ребусе между двумя картинками стоит знак «+», то нужно сложить названия рисунков. Например: слово «семья» можно изобразить, написав цифру 7 и букву Я, и поставить между ними знак «+».
Если рисунок перевернут «вверх тормашками», название его следует читать наоборот. Например: вместо слова «нос» получается слово «сон»
Когда перед рисунком стоит запятая, от названия предмета следует отбросить первую букву. Например: из слова «муха» получается слово «уха».
,
Запятая после рисунка указывает на то, что в названии предмета следует отбросить последнюю букву. Например: из слова «стол» получается слово «сто».
,
Две запятые перед или после картинки означают, что надо отбросить от названия две буквы. Однако надо помнить, что обилие запятых перегружает рисунок и делает ребус неоригинальным.
О
7
(восемь)
Существуют ребусы, в которых используются только буквы. Здесь нужно использовать различные предлоги. Например: если внутри буквы «о» изобразить цифру 7, то получится слово «восемь».
Т
С (наст) Слово «наст» можно получить, нарисовав букву «т» поверх «с».
2
Л Слово «подвал» можно изобразить, нарисовав под цифрой 2 букву «л».
Если в ребусах встречаются зачеркнутые над рисунками (около рисунка) буквы, надо выбросить указанные буквы из названия предмета. Например: изобразив зачеркнутую букву «к» около рисунка крота, получим слово «рот»
К
Знак равенства между буквами над каким-либо рисунком предполагает замену одной на другую. Иногда делают по-другому: зачеркивают букву, которую надо заменить, а рядом ставят ту букву, на которую надо поменять. Например: Если над изображением лука стоит «у = а», следует читать «лак»
У=А
Цифры над рисунком указывают, что следует изменить порядок букв в слове.
Например: если над изображением куста поставить цифры 3,4,2,1, получится слово «стук»
3, 4, 2, 1
— Вот такие правила помогают нам разгадывать ребусы. Но не думайте, что этот процесс такой легкий. Встречаются «хитрые» ребусы, над разгадкой которых приходится немало потрудиться.
Выполнение тренировочных упражнений.
— А сейчас мы будем разгадывать различные ребусы. Не забывайте про правила — помощники, с которыми вы познакомились, (ребусы нарисованы на карточках и прикреплены на доску) (см. приложение к уроку).
Ученики расшифровывают слово, а один из них объясняет, как он это сделал.
Самостоятельная работа учащихся.
— Молодцы, ребята! Понравилось вам разгадывать ребусы? А теперь давайте сделаем так: вы сами превратитесь в шифровальщиков. Помните о правилах «шифровки» и не забывайте самого главного: рисунки в ребусах должны быть ясными и точными.
— А теперь будем разгадывать ваши ребусы.
Итог занятия.
— Что такое ребус?
— Назовите правила зашифровки или расшифровки слов?
Рефлексия.
— У вас на партах лежат кружки, нарисуйте на них….., а вот что? Вы узнаете, расшифровав ребус:
НАСТРОЕНИЕ
Приложение к занятию
Разгадывание ребусов онлайн помощник
Ребусы — это увлекательная игра, которая понравится как детям, таки взрослым. Они помогают развивать интеллект, словарный запас, смекалку, умение смотреть на задачи с разных сторон и другие полезные качества. Эти головоломки используются в школах для того, чтобы оценить способности учеников, выявить детей с особыми умениями или просто определить их уровень развития. Взрослые их решают в свободное время, ведь это можно делать в любом месте.
В данной статье мы рассмотрим разгадывание ребусов через онлайн-помощников, которые помогут разгадать сложные загадки по фото. Если у вас не получается решить какую-либо из этих головоломок, до описанные ниже методы вам пригодятся.
Содержание
- Что такое ребусы?
- Онлайн-помощник в разгадывании головоломок
- Разгадывание ребусов по фото с апострофом
- Интересные манипуляции с буквами
- Каким образом разгадать задачу с числами
- Советы по разгадыванию ребусов по фотографии
- Видео-инструкция
Что такое ребусы?
Ребусы это картинки, в которых зашифровано слово. Как правило, ребусы состоят из изображений нескольких предметов с некоторыми знаками. Название каждого предмета может изменяться в головоломке, например, удаляться или добавляться та или иная буква, изменяться порядок букв и другое. Результат сложения названий всех изображённых предметов, приведёт к получению нового слова
Такие задачки известны с древности. В определённом виде они использовались даже до изобретения письменности, ведь если у человека нет букв, то передавать мысли он должен с помощью картинок. Поэтому разгадывание ребусов можно сопоставить с расшифровкой древних изображений, что делает процесс очень увлекательным.
В современном мире доступ к головоломкам есть у каждого — это могут быть и печатные издания (журналы и газеты), и веб-сайты, а также приложения для смартфонов. Но, к сожалению, технологии пока не могут предложить полноценного инструмента для автоматического решения ребусов по фотографии. То есть не существует такого сервиса, который по загруженному изображению головоломки мог бы предоставить готовый ответ. Но ниже мы опишем онлайн-помощник в решении головоломок, который может облегчить вам задачу, хоть и не в автоматическом режиме.
Простой ребус, в котором зашифровано слово «Подвал».
Это может быть полезным: Решение заданий по английскому по фото.
Онлайн-помощник в разгадывании головоломок
Итак, возьмите ребус, посмотрите на него внимательно и сопоставьте его с правилами решения головоломок, которые будут наглядно описаны ниже. Большинство ребусов, даже самые сложные, подчиняются определённым закономерностям. В них есть универсальные методы.
И глядя на фото загадки, вы можете определить, какой именно способ из описанных ниже к нему можно применить. Для разгадывания по фото может потребоваться одновременно использовать несколько методов.
Разгадывание ребусов по фото с апострофом
Апостроф — это запятая ‘ сверху. В ребусах этот символ означает удаление той или иной буквы. Если апостроф находится перед изображением, то удалить нужно первую букву, если после — то последнюю. Апострофов может использовать более одного, тогда они означают количество удалённых букв. Например, если перед изображением предмета стоит три апострофа, а после два, то нужно из слова которое обозначает нарисованный предмет удалить три первые буквы и две последние.
Например, на изображении ниже нарисован стол с апострофом после картинки.
Это значит, что нужно удалить последнюю букву, получается слово «сто».
А на этой картинке изображён барабан с двумя апострофами до и двумя после. Значит для решения нужно удалить две первые и две последние буквы. Получается слово «раб».
Интересные манипуляции с буквами
Разнообразные манипуляции с буквами слов часто используются в ребусах, которые можно разгадать через онлайн-помощника.
Среди них есть такие:
- Зачёркивание — означает, что из слова убирается указанная буква.
- Уравнивание — означает изменений одной буквы на другую, записывается символом «=«.
- В головоломках часто используется имитация предлогов «над», «под», «в», «за», «из» и других. И обозначаются они очевидно, один набор букв располагаются над, под или в (или иначе) относительно другого набора букв.
Давайте рассмотрим нагляднее. Зачёркнутая буква «Ф» показывает, что из названия изображённого предмета, нужно эту букву убрать и в результате из слова «шарф» получит «шар».
Пример уравнивания, который заменяет букву «Р» на «К» в результате получается слово «коза» из «роза».
А вот имитация предлогов. Ребус ниже показывает — «под» слогом «ко» находится слог «ва». В результате имеет ответ «подкова».
Внутри буквы «О» находится буквы «ЛК», что даёт нам слово «Волк».
«За» буквой «Я» находится буква «Ц» и легко получаем слово «Заяц».
Буква «З» находится «на» букве «К». Очевидно, что в этом ребусе зашифровано слово «Знак».
Буква «Б» создана «из» слогов «он». Если включить смекалку, то можно понять, что здесь слово «Бизон».
Аналогично могут зашифровываться и другие предлоги, а также союзы. Невозможно продемонстрировать все варианты, но если хорошенько подумать, то ответ окажется очевидным.
Каким образом разгадать задачу с числами
Числа часто используются в ребусах для зашифровки слов.
И есть несколько методов:
- Цифра может читаться и стать частью слова.
- Число может показывать количество использования в решении тех или иных букв.
- В цифрах может быть зашифрован порядок применения букв.
Чтобы стало понятнее, рассмотрим наглядно разгадывание числового ребуса через онлайн-помощника.
На изображении ниже показано число «один», и совместно с указанными буквами получается ответ «родина».
Если в слове «сосна», которая изображена на картинке ниже, поменять местами буквы, как показывают цифры, то получается слово «насос».
Числа могут менять порядок букв, но не обязательно будут использоваться все буквы. Здесь имеем слово «танк».
Описанные выше методы решения ребусов чаще всего комбинируются. Поэтому в одной и той же загадке могут, например, применяться одновременно и апостроф, и цифры. Ответ на ребус — это не всегда одно слово. Зашифрована может быть целая фраза, и здесь точно будет использоваться комбинация разных методов.
Вам будет это интересно: Word Connect ответы на все уровни к игре.
Советы по разгадыванию ребусов по фотографии
Чтобы дополнить помощник по решению ребусов, к описанным выше методом следует дать ещё советы, которые пригодятся вам. Но попробуйте для начала решить эти ребусы из журнала столетней давности. Они достаточно сложные.
Что нужно помнить:
- Ребусы всегда читаются слева направо и сверху вниз. Исключения составляют те загадки, где присутствуют стрелки, которые могут показывать иное направление чтения.
- Если зашифровано не одно слово, а словосочетание или целая фраза, то знаки и препинания и пробелы в головоломке не пишутся и не учитываются. Даже если изображён какой-либо знак препинания, он относится не к фразе, а имеет значение при операции с буквами.
- В русском языке много синонимов, поэтому каждое изображение в ребусе может обозначаться несколькими словами. При решении следует проработать все версии, начиная самого распространённого. Например, «ель» можно назвать «дерево», «ворону» «птицей», а «малину» «ягодой» или «кустом».
- Все названия в ребусе читаются в именительном падеже. То есть они должны отвечать на вопросы кто? или что?
- В большинстве случаев используется единственное число для слов. Но исключение может составлять изображение нескольких предметов, тогда очевидно, что вместо, например, слова «кот» надо использовать «коты».
- Когда ответ на ребус — это одно слово, то оно будет существительным. Если же зашифрована фраза, то очевидно, что там будут глаголы, прилагательные, предлоги и другие части речи.
- Большинство головоломок имеет один чёткий ответ. Иногда встречаются задачки, которые имеют несколько решений, но это всегда обозначается в условиях задачи.
Видео-инструкция
Конечно, легко осуществлять разгадывание ребусов через онлайн-помощника. Но каким образом самом разгадать загадки по фото? Смотрите в данном видео.
логических головоломок для детей: стратегия улучшения навыков решения задач в 2022 году — классная комната без беспорядка
Чтобы учащиеся начальной школы могли улучшить свои навыки решения задач, им необходимо развивать свое логическое мышление, критическое мышление и навыки рассуждения.
Как вы продвигаете эти навыки в своем классе? Один из лучших способов развить эти навыки во время занятий математикой — реализовать логические головоломки для детей, также известные как головоломки с пропущенными числами или логические головоломки с числами. Они предоставляют учащимся возможность отработать эти важные навыки в веселой и увлекательной форме и значительно улучшить навыки решения проблем для детей и логику для детей на начальном уровне. Учащиеся 1, 2, 3, 4 и 5 классов любят решать логические головоломки, предназначенные для детей!
Этот пост в блоге ответит на следующие вопросы:
- Что такое логика?
- Можете ли вы привести пример логики?
- Что такое математическая логика?
- Что важно для обучения логике, критическому мышлению и рассуждениям?
- Как я могу обучать своих учеников логике весело и увлекательно?
Что такое логика?
Логика — это инструмент, который помогает людям осмысливать информацию, анализируя отношения и структуры, чтобы систематически делать выводы.
Логическое мышление, критическое мышление и рассуждение являются неотъемлемыми базовыми навыками в математике. Поэтому очень важно начинать обучение этим навыкам на начальном уровне. Интересный способ сделать это — логические головоломки для детей и математические головоломки для детей!
Что такое пример логики?
Реальным примером того, как кто-то не использует логику, является ситуация, когда кто-то видит в магазине барабанную установку, которая ему нравится. Его нет в продаже, поэтому его не покупают. Человек находит такую же ударную установку в другом магазине со скидкой 50%; однако реальная стоимость ударной установки дешевле в первом магазине. Они покупают то, что есть в продаже, не анализируя реальную стоимость ударной установки. Этот пример наглядно продемонстрировал, почему логика так важна!
Что такое математическая логика?
Математическая логика применяет принципы логики к математическим ситуациям. Проще говоря, это критический анализ и обдумывание задач, связанных с математикой, чтобы разобраться в проблеме.
Увлекательный способ для ваших учеников начальных классов попрактиковаться в математической логике — математические логические головоломки для детей!
В чем важность преподавания и применения логики, критического мышления и рассуждений?
Практика логики, критическое мышление и рассуждение важно для студентов по многим причинам. Практика этих навыков стимулирует и тренирует их мозг, чтобы он естественным образом работал над осмыслением окружающего мира и готовил их к логическому и критическому мышлению и принятию решений. Это также помогает им развивать мышление роста вокруг математики.
5 причин преподавать логику в математике
Вот 5 причин, почему важно обучать учащихся начальных классов логике в математике:
- Готовит учащихся к более сложной математике (например, к доказательствам в геометрии).
- Развивает у учащихся навыки критического мышления и рассуждения.
- Предоставляет возможность совместного обучения.
- Дает учащимся прочную математическую базу.
- Улучшает навыки решения проблем учащихся и стимулирует их мозг.
5 причин обучать критическому мышлению в математике
Вот 5 причин, по которым важно обучать учащихся начальной школы критическому мышлению в математике:
- Развивает способность учащихся связывать идеи.
- Повышает способность учащихся четко формулировать аргументы и мыслить.
- Приводит к будущим академическим и профессиональным успехам.
- Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать эффективные решения.
- Способствует творчеству учащихся, работающих в группе.
5 причин обучать рассуждениям по математике
Вот 5 причин, по которым важно обучать учащихся начальных классов рассуждениям по математике:
- Повышает способность учащихся формулировать, почему их ответы имеют смысл.
- Развивает понимание учащимися того, что математика имеет смысл и состоит из шаблонов, свойств и формул.
- Предоставляет возможность совместного обучения.
- Обучает студентов навыкам, необходимым для будущего академического и профессионального успеха.
- Повышает способность учащихся решать проблемы и принимать качественные решения.
3 забавных способа научить логике
Ниже приведены 3 забавных способа научить учащихся начальных классов логическим навыкам.
1. Логические задачки
Логические головоломки для детей — отличный способ развить у учащихся логические навыки. Эти веселые и увлекательные математические логические головоломки побуждают учащихся критически относиться к числам, учиться методом проб и ошибок и использовать логику для систематического решения задачи. Они великолепны, потому что учащимся нравятся головоломки с критическим мышлением, и они даже помогают им практиковать мышление роста в математике.
2. Разговоры о числах
Разговоры о числах — еще один отличный способ развить логические навыки.
Разговоры о числах в начале урока математики — отличный способ смоделировать и обсудить, как подходить к проблемам и ситуациям логически и методично. Не забудьте задать учащимся уточняющие вопросы к их ответам: Почему вы так думаете? Откуда вы знаете? Частью овладения логическим мышлением является способность обосновывать свои ответы и объяснять их другим в ясной и краткой форме.
3. Настольные игры
Существует множество веселых и простых настольных игр, которые дают учащимся возможность практиковать логическое мышление. Моими любимыми являются Mastermind, Blokus, Monopoly, Qwirkle, Battleship и Connect Four. Настольные игры также дают детям отличный способ развить навыки решения проблем при работе с партнерами или небольшими группами.
Головоломки с числами
Математические ресурсы для учителей 1-5 классов
Если вам нужны печатные и цифровые математические ресурсы для вашего класса, ознакомьтесь с моими математическими коллекциями, которые помогут вам сэкономить время и деньги!
Бесплатные элементарные математические ресурсы
Мы будем рады, если вы попробуете эти логические головоломки со своими учениками.
Ваши ученики получат массу удовольствия от этих головоломок по поиску недостающих чисел, и вам понравится, что они поставляются с ключом для ответа. Этот ресурс предлагает им возможность практиковать логику, критическое мышление и навыки рассуждения, а также практиковать беглость математических фактов. Вы можете скачать рабочие листы логических головоломок, соответствующие вашему классу (наряду с множеством других бесплатных материалов по математике) в нашем наборе бесплатных материалов для печати по математике, используя эту ссылку: бесплатные задания по математике для учителей начальных классов.
Посмотрите мои логические задачки для детей!
- Логические головоломки с числовыми плитками на сложение и вычитание
- Логические головоломки с умножением, делением и сложением и вычитанием числовых плиток
SCIRP Open Access
Издательство научных исследований
Журналы от A до Z
Журналы по темам
- Биомедицинские и биологические науки.
- Бизнес и экономика
- Химия и материаловедение.
- Информатика. и общ.
- Науки о Земле и окружающей среде.
- Машиностроение
- Медицина и здравоохранение
- Физика и математика
- Социальные науки. и гуманитарные науки
Журналы по теме
- Биомедицина и науки о жизни
- Бизнес и экономика
- Химия и материаловедение
- Информатика и связь
- Науки о Земле и окружающей среде
- Машиностроение
- Медицина и здравоохранение
- Физика и математика
- Социальные и гуманитарные науки
Публикация у нас
- Подача статьи
- Информация для авторов
- Ресурсы для экспертной оценки
- Открытые специальные выпуски
- Заявление об открытом доступе
- Часто задаваемые вопросы
Публикуйте у нас
- Представление статьи
- Информация для авторов
- Ресурсы для экспертной оценки
- Открытые специальные выпуски
- Заявление об открытом доступе
- Часто задаваемые вопросы
Подпишитесь на SCIRP
Свяжитесь с нами
клиент@scirp. org | |
| +86 18163351462 (WhatsApp) | |
| 1655362766 | |
| Публикация бумаги WeChat |
| Недавно опубликованные статьи |
| Недавно опубликованные статьи |
Подпишитесь на SCIRP
Свяжитесь с нами
клиент@scirp. |