Содержание
Логические задачи для 3 класса с ответами и решениями, задания на логику для детей 9-10 лет
Занимательная математика / 3 класс
/ Задачи на логику
Задания на логику для 3 класса от ЛогикЛайк — это
более 300 видов занимательных задач и упражнений. Подсказки, решения и пояснения
помогут научиться решать любые задачи.
Попробуйте развивающий курс ЛогикЛайк!
Выберите возраст для старта
3 класс
4+ класс
Рекомендуем тематические курсы
онлайн для 3 класса
Курс логики
и мышления
Начать
Подготовка к
олимпиаде
Начать
Почему дети и родители выбирают ЛогикЛайк?
2 варианта занятий,
выбор сложности
-
Пройдите 3 стартовые главы курса логики
– и откройте доступ к разным категориям.
Попробуйте
«Логические задачи», «Закономерности», «Истина и ложь», «Умный
счёт». -
Попробуйте задания разного уровня сложности:
«Новичок», «Опытный», «Эксперт».
Попробуйте
На LogicLike.com
дети учатся рассуждать, развивают логику, способности к математике
и познавательный интерес.
У нас есть всё, что вы искали!
Попробуйте задания от ЛогикЛайк
Логические задачи
Вопросы и загадки
на логику
Задания на 2D-
и 3D‑мышление
Простые высказывания
Математические ребусы
Графические и числовые
закономерности
Начать курс!
Начать курс!
Решение логических задач по математике — один из самых полезных способов тренировки ума,
развития мышления и сообразительности у младших школьников.
Смотрите подробный материал о развитии логики у детей.
Задачи на логику 2-3 уровня сложности
Подборка из обучающего курса
ЛогикЛайк
Для ознакомления предлагаем несколько задач из раздела «Классические логические задачи».
У нас ещё очень много (более 3500) интересных задач: логические, математические,
пространственные головоломки от простых к сложным.
Задача 1. На разделение
предметов
Условие: Для
проведения очередного опыта Профессор купил 9 металлических стержней.
Некоторые из них он распилил на 5 частей.
Всего стало 33 стержня.
Вопрос:
Сколько стержней распилил Профессор?
Cмотреть
решение
Ответ:
6 стержней.
Решение
Если распилить один стержень на 5 частей, то
количественно добавляется 4 куска.
Всего добавилось 33 – 9 = 24 куска.
Значит, ученый распилил 24 : 4 = 6 стержней.
Решать задачи
онлайн!
ВСЯ ЛОГИКА В ИГРОВОЙ ФОРМЕ!
- Гибкий ум
и уверенность Когда дети решают
задачи и головоломки на LogicLike, они тренируют «извилины»
и развивают смекалку. - Фундамент
для IT
Учим работать с информацией, тренируем память и развиваем
логико-математический интеллект. - Свобода
родителю Потратьте 20-30
минут на себя, пока ребёнок занят полезным делом.
Начать занятия!
Задача 2. Разрезание на части
Условие: Юра
разрезал огромную пиццу на 10 кусков. Затем он взял один из кусков и
разрезал его еще на 10.
После этого из имеющихся кусков он выбрал два и разрезал каждый из них на
10.
Вопрос:
Сколько в результате кусков пиццы у него получилось?
Показать
решение
Ответ:
37 кусков.
Решение
После того, как Юра разрезает один кусок пиццы на 10
кусков, общее количество кусков увеличивается на 9
(1 кусок исчезает — разрезается, но вместо
него появляется 10 новых).
Изначально был один кусок (целая пицца), а всего, по
условию задачи, указанную операцию Юра проделал 4
раза.
Следовательно, общее количество кусков
увеличилось на 9 ∙ 4 = 36.
Всего стало 1 + 36 = 37 кусков.
Научиться
решать задачи!
Задача 3. Сосчитай количество
попаданий в цель
Условие: В
компьютерной игре нужно победить монстра.
Изначально у Юры было только 9 выстрелов. Но за каждое попадание он получал
дополнительно еще 3 выстрела.
Вопрос:
Сколько раз Юра попал в цель, если всего он выстрелил 30 раз, израсходовав
все выстрелы?
Узнать ответ
Ответ:
7.
Комментарий:
30 — 9 = 21 — столько дополнительных выстрелов Юра
заработал за попадания.
За каждое попадание давалось 3 выстрела:
21 ÷ 3 = 7 попаданий.
Начать
интерактивные занятия!
Взять
подсказку
Подсказка
Решить эту задачу можно методом последовательных
рассуждений, а можно еще быстрее и проще.
Занятия на ЛогикЛайк помогут научиться с легкостью
решать любые задачи на логику и сообразительность.
Решайте 10-15 разных задач в день: математические ребусы, текстовые логические,
пространственные, закономерности, алгоритмы и другие.
Понравился материал? Поделитесь с друзьями!
Научим решать любые
логические задачи
Более 150 000 детей и родителей со
всего мира уже занимаются на сайте ЛогикЛайк. Подключайтесь и развивайте
логику и мышление.
Начать обучение!
Начать обучение
Другие категории заданий
по возрасту и по темам
5-6 лет
6-7 лет
1 класс
2 класс
4 класс
Логические задачи
Все статьи сайта ВСЁ РАЗГАДАЕМ
Все статьи сайта ВСЁ РАЗГАДАЕМ
Перейти к содержимому
На сайте VSE-RAZGADAEM.
RU
Ребусы для детей и взрослых, а также головоломки, кроссворды, загадки и другие развивающие и увлекательные игры и задания.
Головоломки
Головоломки с буквами «Три кольца»
Головоломки с палочками
Головоломки для детей «Прочитай пословицу»
Литературные головоломки для взрослых
Головоломка для малышей «Путаница»
Математические головоломки для детей
Головоломки с числами для детей
Логические головоломки на поиск недостающих фигур
Логические головоломки «Какой фигуры не хватает»
Головоломки для взрослых и детей «Угадай пословицу»
Головоломки-метаграммы
Головоломка с буквами «Колесо слов»
Головоломка с буквами «Ходом шахматного коня»
Головоломка для детей «Бусы»
Головоломка-метаграмма «Превращаем тесто в булку»
Головоломка с числами для взрослых и детей «30 в сумме»
Головоломка с водой и стаканами
Головоломки с числами для детей и взрослых «Удивительный квадрат»
Головоломка-шифрограмма «Прочти пословицу»
Превращаем «мрак» в «свет», а «ночь» в «день» (решаем головоломки–метаграммы)
Новогодние головоломки
Головоломки с палочками или спичками
Арифметические головоломки
Головоломка из спичек «Три квадрата»
Головоломки со спичками
Математические головоломки для детей начальных классов
Головоломка с монетами «5 монет»
Математические головоломки «Числовые ребусы»
Головоломка «Нарисовать, не отрывая руки» (Три квадрата)
Логическая задача «Весы»
Головоломки со спичками «Квадраты» (с ответами)
Головоломка с монетами или пуговицами
Головоломка «Одинаковые кубики»
Геометрические головоломки со спичками (с ответами)
Головоломки со словами и буквами
Новогодние головоломки для детей и взрослых
Головоломки для детей «Размотай клубок с буквами»
Головоломки для взрослых и детей «Нарисуй, не отрывая руки» (с ответами)
Кроссворды
Онлайн кроссворд на тему «Деревья» (в картинках)
Новогодний кроссворд «Елочные игрушки»
Кроссворд в картинках для малышей «Животные леса»
Кроссворд в картинках и загадках-рифмовках «Игрушки»
Кроссворд на английском языке по теме «Одежда»
Кроссворд по алгебре
Детский кроссворд на украинском языке про животных
Кроссворд по геометрии
Кроссворд на тему «Лес»
Кроссворд по информатике
Кроссворд про птиц
Кроссворд по географии
Кроссворд по природоведению
Детский кроссворд на украинском языке о зиме
Кроссворд про месяцы года «12 месяцев»
Тематический кроссворд из загадок «Природные явления»
Кроссворд в картинках «Комнатные растения»
Детский кроссворд на украинском языке про осень
Кроссворд для 1 класса по окружающему миру
Кроссворд для 1 класса по окружающему миру № 2
Кроссворд для знатоков животных
Юмористический кроссворд на тему «Лето»
Кроссворд на английском языке «Цвета и оттенки»
Кроссворд «Удивительные растения»
Кроссворд из ребусов «Морские обитатели»
Кроссворд на тему «Лекарственные растения» с ответами в картинках
Кроссворд для детей «Игрушки»
Кроссворд по информатике № 2
Кроссворд на тему «Космос»
Кроссворд «Цветы садовые»
Кроссворд для 2 класса по окружающему миру
Кроссворд «Великие женщины» (с ответами)
Кроссворд для 4 класса (с ответами) «Литературное чтение» часть 2
Кроссворд для детей по русскому языку с ответами (1-2 класс)
Кроссворд «Литературное чтение» 3-4 класс (термины)
Кроссворд по биологии (с ответами, 5 класс)
Кроссворд «Шарады» (с ответами) для взрослых и детей
Кроссворд по географии (с ответами, 5 класс)
Кроссворд для детей с ключевым словом ОСЕНЬ
Детский кроссворд о спорте (два варианта)
Ребусы
Ребусы для викторин и конкурсов
Ребусы с цифрами для детей
Ребусы на тему: «Весна».
Часть 1
Ребусы о весне. Часть 2
Ребусы с числительными. Ребусы с числом 100
Числовые ребусы. Ребусы с числом 40
Детские ребусы про животных
Ребусы с животными и о животных
Ребусы про птиц
Математические ребусы
Ребусы для детей «Имена девочек»
Задания, загадки и ребусы про лето
Ребусы для детей «Имена мальчиков»
Детские ребусы с картинками животных
Ребусы и загадки на тему «Лето» (летние месяцы)
Ребусы про овощи
Легкие ребусы в картинках для малышей
Географические ребусы «Страны мира»
Ребусы с буквами
Ребусы по географии «Столицы стран мира»
Новогодние ребусы
Ребусы с цифрой 3
Ребусы из букв
Ребусы про осень
Ребусы о зиме
Ребусы на тему «Деревья»
Ребусы про цветы с ответами
Ребусы про насекомых
Ребусы про рыб пресноводных (речных)
Ребусы на тему «Посуда»
Ребусы на тему «Одежда»
Кроссворд из ребусов «Морские обитатели»
Ребусы про рыб морских
Ребусы на тему «Комнатные растения»
Ребусы из букв (часть 2)
Ребусы про школу
Ребусы про дом
Простые ребусы для детей в картинках
Ребусы по информатике с ответами
Ребусы про породы собак (с ответами)
Ребусы с буквами и цифрами (с ответами)
Ребусы с цифрой 2 для детей и взрослых
Ребусы про диких животных (с ответами)
Ребусы для детей и взрослых с цифрой 7
Ребусы с ответами про овощи (часть 2)
Ребусы про фрукты с ответами
Ребусы с ответами по географии (5 класс, понятия)
Ребусы с ответами к слову СПОРТ (10 ребусов)
Ребусы на английском языке с ответами
СТРАНИЦЫ
Главная
Все статьи
Опрос
Прокрутка вверх
Commorge Science Crosswords, поиск слов, карты бинго
Самый популярный
Компьютерные науки
55 термины
Созданы 13 июня 2016 г.
Словарь компьютерных наук
11 термины
Созданы на 9 сентября 2016
.
10 терминов
Создан 17 апреля 2017 г.
Python Crossword
22 термина
Создан 22 апреля 2016 г.
Компьютерное программирование 1 Словарь
15 терминов
Создан 9 сентября 2016 г.
Кодирующий словарь
32 Термины
, созданные 12 сентября 2017 г.
Компьютерная наука
33 термины
Созданы 2 ноября 2017 г.
Computing Crossword
21 термины
Созданы на 2 марта. , 2017
Искусственный интеллект
29 термины
Созданы 21 апреля 2019 г.
HTML Orcabulary
21 С ТЕРЕБОВАНИЯ
Созданы 7 марта 2019 г.
Алгоритмы
18 сроки
Созданы 15 ноября 20160008
Словарь программирования
16 терминов
Создано 21 ноября 2017 г.
Computer Science Word Search!
15 сроков
Созданы 16 июня 2017 г.
Java1
23 Термины
Созданы 5 июля 2016 г.
Computing
20 Термины
Созданы 15 февраля 2016
Microsoft Excel
18 термины
Созданы на 19 октября 2017 г.
Программирование и структура данных II
10 терминов
Создано 19 марта 2016 г.
Информационные науки Vocab
23 Термины
Созданы 7 марта 2019 г.
Java
45 Термины
Созданы 25 марта 2017 г.
Кодирование Vocab
15 терминов
Созданы 27 августа 2019
. Компьютерная наука
15 термины
.
39 терминов
Создано 26 февраля 2019 г.
Информатика
21 термин
Создано 12 декабря 2016 г.
ACM Computer Tech Crossword Buzzle
23 Условия
Созданы 26 января 2017 г.
Самые последние
Codecombat JavaScript
30 термины
Созданы 10 декабря 2021
.
Информатика0007 Создан 27 августа, 2021
Ключевые слова
20 термины
, созданные 18 июня, 2021
Глава 3 — Статический анализ
18 термины
Созданы 7 мая 2021
KS3 Программирование — Python
19 термины
Создано 28 апреля 2021 г.
Информатика, редакция
11 терминов
Создано 26 марта 2021 г.
Вычисления
18 терминов
Создано 18 марта 2021 г.0007 Создан 9 марта 9, 2021
Программирование словарного запаса
14 Условия
Созданы 1 февраля 2021
Программирование
13 термины
Созданы 4 декабря 2020
———
20 0007
Создан 6 ноября 2020 г.
Языки программного обеспечения
20 термины
Созданы 6 ноября 2020 г.
Языки и переводчики
10 Сроки
Созданы 6 ноября 2020
Кодирование Ресвизия — Год 8
10 Сроки
Созданы 28 октября 2020 г.
Концепции программирования и кодирования
13 Условия
Созданы 6 октября 2020 г.
Вводные методы программирования Неделя 1
13 Термины
Созданы на 16 сентября 2020
11 Термины
Созданы на 10 сентября 2020
.
Словарь Python
11 терминов
Создан 27 августа 2020 г.
Кроссворд по информатике
13 терминов
Создан 23 июня 2020 г.
Информатика/Управление карьерой
25 Условия
Созданы 26 мая 2020 г.
Типы данных
10 термины
Созданы 19 мая 2020
Алфавитный
Gabe’s Excel Vocab Crossword
15 термины
Созданы 29 февраля 2016 г.
— ——
20 Условия
Созданы 6 ноября 2020 г.
15 Условия-Элли Феррен
15 Условия
Созданы 29 февраля 2016 г.
Типы абстракции
10 Условия
Созданы 8 мая 2019 г.
Accelebrate Technology Word Search
48 терминов
Созданы 3 апреля, 2020
ACM Computer Tech Crossword Buzzle
23 Термины
Созданы 26 января 2017 г.
ADV программирование и язык
21 термины
Созданы 17 октября 2016 г.
Agile
21 термины
.
20 терминов
Создан 29.01.2016
Алгоритмы
18 терминов
Создан 15.
11.2016
Алгоритмы
13 терминов 9004 90 Искусственный интеллект0005
29 термины
, созданные 21 апреля 2019 г.
Искусственный интеллект
20 термины
Созданы 23 марта 2020 г.
BA 3.1 Глава 2
15 Условия
Созданы 21 февраля 2020
.
10 терминов
Дата создания 9 мая 2017 года
Подготовка к карьере
35 терминов
Дата создания 10 сентября 2018 года
Категории и типы компьютеров
15 терминов0004 Глава 8
16 терминов
Создано 29 января 2016 г.
Глава 1. Обзор компьютеров и программирования
23 термина
Создано 1 июля 2019 г. 11 февраля 2020 г.
Глава 3 — Статический анализ
18 термины
, созданные 7 мая 2021
Код
18 Условия
, созданные 30 апреля 2018 г.
Кодекбат JavaScript
30 Условия
Созданы 100008
2021
Кодирование Crossword
15 терминов
Созданы 24 апреля 2019 г.
Кодирование пересмотр
Для учителей с 3 по 5 классы
Наша учебная программа CS Continuous Learning — Стандартная программа состоит из 32 часов информатики для каждого класса. Он разделен на Единицы и Уроки. В конце каждого модуля предоставляется оценочный файл для проверки знаний учащихся по содержанию.
Если вы хотите получить информацию о нашем профессиональном развитии, пожалуйста, свяжитесь с нами
3-й класс
В этом разделе студенты изучают основные компьютерные термины и понятия, такие как компьютер, программа, алгоритм, код инициализации, ошибки в компьютерных программах и отладка.
Они знакомятся с цифровым гражданством, в частности с обязанностями в Интернете и защитой себя с помощью надежных паролей.
Учащиеся также узнают, что такое алгоритм, и получают опыт написания алгоритмов с использованием учебного языка.
В подразделении используется журнал проектирования и отражения.
Они практикуются в написании своей первой записи в дневнике.
Студенты изучают основы Scratch, изучают и пишут свои первые проекты по программированию.
Они узнают, что такое отладка, и практикуют несколько упражнений по отладке, чтобы разработать стратегию отладки.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом блоке студенты изучают высокий уровень понимания Интернета. Они получат общее представление о том, как данные передаются через Интернет, и узнают некоторые основные термины, такие как IP-адрес и DNS.
Студенты участвуют в веселой интернет-игре, в которой они разыгрывают базовую передачу сообщений через Интернет.
Студенты знакомятся с основами шифрования и дешифрования и практикуются
шифрование и расшифровка сообщений с использованием шифра Цезаря.
И, наконец, учащиеся узнают, что представляет собой личная и личная информация, а также какая информация является безопасной, а какая небезопасной для обмена в Интернете.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом разделе студенты будут практиковаться в алгоритмическом программировании и решении вычислительных задач, используя забавные художественные проекты.
Учащиеся узнают о циклах, событиях, добавлении звука, условных операторах, модульности с использованием процедур, разработке программ и отладке.
Учащиеся учатся описывать свой проект другим, давать и получать отзывы и разрабатывать идеи по улучшению проекта на основе полученных отзывов.
Использование черновика для рисования Учащиеся получают представление о координатной плоскости X/Y.
Они знакомятся с модуляризацией и абстракцией путем включения небольших фигур для создания новых составных форм и распознавания повторяющихся последовательностей кода, которые они абстрагируют в процедуры, создавая свои собственные блоки кодирования.
Студенты также познакомятся со случайными числами, вложенными циклами и комментариями к коду.
доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом разделе учащиеся получают представление о двоичных числах и сжатии изображений.
Учащиеся знакомятся с двоичным счетом и учатся переводить десятичные числа в двоичные числа и наоборот. Они также учатся преобразовывать буквы в их двоичный эквивалент и наоборот.
Учащиеся знакомятся с пикселями и сжатием изображений. Они узнают, как изображение может быть представлено набором чисел с использованием определенной техники сжатия. Они декодируют изображения, представленные набором чисел, рисуя каждый пиксель на основе правил сжатия.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом разделе студенты изучают новые концепции программирования, такие как данные и переменные, а также изучают и практикуют события, циклы, навигацию в координатной плоскости x/y, случайные числа и условные операторы при разработке и программировании игр и анимации.
Учащиеся будут постепенно программировать пару игр в течение нескольких уроков, почувствовав важность кода инициализации и получив более прочную основу с программными концепциями циклов, событий нажатия клавиш, условных операторов, движения и навигации в координатной плоскости x/y во всех направлениях.
Они познакомятся с переменными и их использованием в игровой программе для подсчета очков.
Студенты также изучат несколько алгоритмов программной анимации персонажей. Они также научатся моделировать анимацию, например полет, перемещая объекты на заднем плане справа налево.
доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
Рабочая тетрадь для 3-го класса
3-й класс — Решение головоломок для учащихся
4-й класс
В этом блоке студенты изучат основные части компьютера и то, как они взаимодействуют друг с другом. Студенты познакомятся со Scratch и будут кодировать свои первые проекты, включающие события, трансляции и рассказывание историй.
Студенты будут практиковаться в отладке и написании тестовых примеров. Они также изучат и попрактикуются в тестировании и отладке чужой программы.
Учащиеся получат представление об алгоритмах поиска, используемых программным обеспечением, и о том, как они соотносятся друг с другом.
С помощью экспериментального упражнения они определят, какой алгоритм работает быстрее всего.
Наконец, учащиеся узнают, как компьютерные технологии меняют наш мир и как устройства изменили то, как мы участвуем во множестве поступков. Студенты будут практиковаться в мозговом штурме и высказывать идеи о том, как устройства могут влиять на жизнь людей и улучшать ее.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом разделе учащиеся смогут описать, что такое многоугольники, и привести примеры.
Они изучат концепции последовательного программирования, циклов и пользовательского ввода и будут использовать их для рисования многоугольников в Scratch. Кроме того, учащиеся научатся вычислять внешние углы многоугольников и смогут давать вычислительные инструкции для рисования правильных многоугольников.
Учащиеся будут повторять дроби и практиковать их размещение на числовой прямой. Студенты напишут интерактивную программу, которая рисует дроби на числовой прямой.
Во время этой деятельности студенты учатся писать план перед кодированием.
Учащиеся будут практиковаться в использовании генераторов случайных чисел, циклов, событий, переменных, условных выражений и математики в своих проектах.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
Этот блок, посвященный Интернету, посвящен кибербезопасности и авторскому праву. Что касается данных, то основное внимание уделяется науке о данных и форматам файлов, а также требованиям к их хранению.
Учащиеся получат представление об уязвимостях при работе в Интернете и узнают, какие меры безопасности они могут предпринять для защиты своих данных.
Учащиеся узнают, что означает авторское право и как его применять в реальных сценариях. Они узнают, как атрибутировать изображения, которые они хотят использовать в Интернете, и попрактикуются в поиске бесплатных изображений и их атрибутировании в своем проекте.
Учащиеся получают представление о науке о данных, практикуются в сборе данных с помощью интервью и практикуются в категоризации, визуальном представлении и количественных оценках собранных данных.
Наконец, учащиеся узнают об основах хранения данных в файлах и получат представление о форматах файлов для текста и изображений и требованиях к их хранению.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом модуле учащиеся учатся различать алгоритм рисования круга и спирали.
и практиковать программные концепции циклов, переменных, процедур (блоков), случайных чисел, трансляции и комментариев.
Студенты также учатся распознавать повторяющиеся шаблоны, определять и создавать строительные блоки для создания составных объектов. Учащиеся практикуются в программном использовании координатной плоскости x/y для точного размещения объектов.
Наконец, учащиеся знакомятся с концепцией синхронизации программы и учатся применять сложную концепцию к упражнению по программированию.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
В этом модуле учащиеся создают сложную игру, используя анимацию, уклонение от препятствий и захват сокровищ, используя программные конструкции, такие как условные операторы, циклы и переменные.
Студенты знакомятся с различными этапами цикла разработки программного обеспечения. Сначала они знакомятся с процессом дизайн-мышления, чтобы разработать программу для определенной аудитории. Учащиеся изучают 5 этапов процесса дизайн-мышления: этапы сопереживания, определения, формирования идей, прототипа и тестирования. Исследование состоит из создания вопросов для интервью и интервьюирования студента, для которого они разработают программу. Затем они обобщают свои выводы после интервью, генерируют различные идеи для проекта, создают прототип, получают и учитывают отзывы.
Затем учащиеся реализуют программу на основе созданного ими прототипа и завершают цикл разработки презентацией перед аудиторией.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля.
Рабочая тетрадь учащегося 4 класса
4 класс — Решения головоломок в рабочей тетради
5 класс
В этом блоке студенты узнают, что представляет собой компьютерное оборудование и программное обеспечение, и получат общее представление о том, как данные передаются от устройства ввода к устройству вывода через компьютер.
Студенты также познакомятся с тем, что делает операционная система, и узнают устройства ввода и вывода.
Учащиеся знакомятся со Scratch и знакомятся с основными понятиями программирования, такими как события, циклы, широковещательная передача, навигация в координатной плоскости x/y, переменные, условные операторы, новые блоки, логические и случайные числа, с помощью задач по кодированию и проектов Scratch.
В этом разделе учащиеся узнают о людях с различными способностями и ограниченными возможностями и о том, как это влияет на их способность использовать стандартный компьютер. Они узнают о вспомогательных технологиях и их приложениях, чтобы помочь учащимся с различными потребностями использовать стандартные компьютеры.
Учащиеся также познакомятся с пионерами информатики и их вкладом в информатику, а также проведут мозговой штурм о том, как компьютеры могут решать проблемы нашей повседневной жизни. Студенты также практикуются в обмене своими идеями с классом.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля
В этом разделе учащиеся будут кодировать проекты, которые включают художественное выражение и искусство разработки и кодирования игр.
Учащиеся начинают с создания электронной поздравительной открытки, во время которой они отрабатывают концепцию пользовательского ввода. Студенты знакомятся с клонированием и используют его программно для кодирования другого художественного проекта.
Затем учащиеся учатся подходить к более сложному игровому проекту, который состоит из 4 уроков с заранее запланированными заданиями. Они будут практиковаться в программировании сложного проекта, используя последовательность более мелких задач итеративно. В ходе этого проекта учащиеся знакомятся с переменной списка и изучают многочисленные команды управления списками. Они также научатся кодировать таймер и отработают большой набор концепций программирования.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля
Наконец, учащиеся дополняют существующую игру, добавляя игровые уровни с учетом уровня навыков пользователя.
В этом разделе студенты знакомятся с наукой о данных. Студенты узнают о гистограммах и линейных диаграммах и попрактикуются в визуализации данных с помощью этих диаграмм.
Учащиеся знакомятся с анализом данных с использованием табличных и диаграммных данных и учатся делать количественные и прогнозные заявления о данных.
Учащиеся получат представление о киберпреступности и узнают о Smishing. Они узнают о мошеннических текстовых сообщениях и смогут распознать, как выглядят некоторые мошенничества и как их избежать.
Учащиеся получат представление о разрешении и размерах изображения, узнают о качестве изображения и о том, что его определяет, а также познакомятся с взаимосвязью между разрешением изображения и требованиями к хранилищу для сохранения изображения.
Наконец, учащиеся узнают, как использовать два алгоритма сортировки для сортировки набора объектов по весу и сравнивать алгоритмы, чтобы решить, какой из них быстрее. Они будут работать в команде, чтобы выполнить задание и вести записи.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля
В этом разделе студенты знакомятся с обеспечением качества и основными этапами тестирования.
Они узнают, что такое план тестирования, напишут тест-кейсы и потренируются тестировать чужую программу, используя тест-кейсы.
Студенты знакомятся с жизненным циклом разработки программного обеспечения и изучают основные этапы. Затем учащиеся будут практиковаться в несколько этапов, разрабатывая, внедряя, записывая тестовые примеры и тестируя.
Они будут дополнительно давать и получать отзывы о проектах друг друга. Обдумав полученные отзывы, учащиеся будут иметь возможность внести изменения в свой проект на основе отзывов.
Наконец, учащиеся подготовят и выступят с презентациями, объясняющими их мыслительный процесс и опыт на различных этапах разработки программного обеспечения. Затем студенты проведут презентацию и демонстрацию своего проекта для своей аудитории.
Доступ к урокам
— Загрузите полный файл модуля
В этом разделе учащиеся будут планировать и программировать образовательный и развлекательный проект, в котором используются исторические и географические данные о 13 колониях.