Ребусы для 5 класса по математике: Ребусы по математике ( 5 класс)

Официальный сайт МАОУ гимназии №55 г. Томска

Однажды на уроке математики учитель предложил нам задание — разгадать ребус. Когда мы справились, то получилось целое предложение. Это была тема нашего урока математики. Мы подошли к учителю и предложили зашифровать ребусом следующую тему урока математики.  Нам очень понравилось составлять ребусы! Тогда Татьяна Геннадьевна предложила нам создать этот проект.

Данный проект призван способствовать повышению  познавательной активности учащихся, интереса к изучению математики в дальнейшем. Познакомить с одним из интереснейших занятий – разгадыванием и составлением ребусов; изучением правил составления ребусов; научиться владеть этими правилами; определить слова для использования в ребусах; подобрать графические и текстовые описания выбранных слов; составить свои ребусы.

1. ВВЕДЕНИЕ.

АКТУАЛЬНОСТЬ.

Для развития мышления человеку необходимо разгадывать всевозможные  головоломки, которых огромное множество, но существует такой вид головоломок, который знаком и взрослым и детям — это ребусы.

Однажды на уроке математики учитель предложил нам задание — разгадать ребус. Когда мы справились, то получилось целое предложение. Это была тема нашего урока математики. Мы подошли к учителю и предложили зашифровать ребусом следующую тему урока математики.  Нам очень понравилось составлять ребусы! Тогда Татьяна Геннадьевна предложила нам создать этот проект.

Данный проект призван способствовать повышению  познавательной активности учащихся, интереса к изучению математики в дальнейшем. Познакомить с одним из интереснейших занятий – разгадыванием и составлением ребусов; изучением правил составления ребусов; научиться владеть этими правилами; определить слова для использования в ребусах; подобрать графические и текстовые описания выбранных слов; составить свои ребусы.

Мы решили провести опрос у одноклассников и получили следующие ответы:

1.Знаете ли Вы что такое ребус?

«да» — 25

«нет» — 0

2.Любите ли Вы разгадывать ребусы?

«да» — 15

«нет» — 9

«не приходилось разгадывать» — 1

3. Где Вам приходилось разгадывать ребусы?

«дома с родителями» — 5

«на уроке» — 13

«на занятиях кружка» — 3

4.Вы знаете правила составления ребусов?

«да» — 15

«нет» — 2

«частично» — 8

Проанализировав ответы одноклассников, мы пришли к выводу, что эта тема актуальна в нашем классе и будет полезна и интересна для ознакомления.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Создание информационного ресурса – сборника ребусов по темам математики 6 класса.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

• Формировать умение проводить опрос, обрабатывать его результаты.
• Развить умение работать с разными ресурсами по сбору и оформлению нужного материала.
• Изучить правила составления ребусов.
• Разработать макет сборника.
• Подготовить презентацию.
• Реализовать проект.

ГИПОТЕЗА

Мы предполагаем, что правила составления ребусов очень интересны и значимы и помогут нам для составления сборника ребусов для 6 класса.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Головоломки.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ

Ребусы.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

• Изучение теоретического материала книг, журналов, сайтов сети ИНТЕРЕТ.
• Анализ и систематизация материалов.
• Анкетирование учащихся.

Тес на сообразительность «Запутанные задачи» — хватит ли у вас сообразительности решить все задачи?. Dropi

31 Октября, 11:56
/ Автор: Мария

Даже самую сложную задачу при правильном подходе можно решить быстро — для этого нужно внимательно смотреть на другие аналогичные в задаче примеры, расположение и вид которых обязательно подскажет путь к верному ответу.

Тесты на логику и сообразительность
#логика

Вопрос 1 из 15

Каким числом следует заменить знак вопроса: 128, 123, 118, 113, ?

107

108

109

110

Вопрос 2 из 15

Какой фигуры не хватает?

1

2

3

4

5

6

Вопрос 3 из 15

Впишите значащее слово, которым заканчивается первое слово и начинается второе.

КАРА ( . . . . ) ТУРА. Какая буква первая?

П

К

Н

Т

Вопрос 4 из 15

Какого числа не хватает?

64

65

66

67

Вопрос 5 из 15

Найдите верный ответ.

x» data-question-id=»l75%rx@d#is#» data-test-id=»3528″ data-post-id=»8096″ data-answer-count=»53″> 25

Вопрос 6 из 15

Какой буквой следует заменить знак вопроса?

Ю

Ё

Ж

О

Вопрос 7 из 15

Какого числа не хватает?

177

178

176

179

Вопрос 8 из 15

Какой фигуры не хватает?

1

2

3

4

5

6

Вопрос 9 из 15

Вместо многоточия добавьте такое слово, которое вместе с другими словами образует новые слова.

t2tg05!gr6″ data-test-id=»3528″ data-post-id=»8096″ data-answer-count=»383″> Л

Вопрос 10 из 15

На каждой грани шестигранного куба особый не повторяющийся узор. Начните мысленно вращать эти кубы и определите — можно ли точно утверждать, что кубы – разные? Не нужно учитывать ориентацию (угол поворота) рисунка на грани куба. Нужно учитывать лишь расположение рисунков относительно друг друга на гранях кубов.

Да, кубы разные.

Нет, утверждать так нельзя.

Вопрос 11 из 15

Какой буквы не хватает?

Г

Д

В

П

Вопрос 12 из 15

Укажите недостающее число:

64

66

68

70

Вопрос 13 из 15

Какого числа не хватает?

4

6

8

10

Вопрос 14 из 15

Определите недостающие буквы: В, У, Е, С, З, П, ?, ?

К, Л

М, Н

К, Н

Л, М

Вопрос 15 из 15

Какой фигуры не хватает?

1

2

3

4

5

6

Комментарии

Рабочие листы M-STEP по математике для 5-го класса: БЕСПЛАТНО и для печати

У нас есть хорошие новости для учащихся 5-го класса, которым нужны полезные практические материалы для подготовки к экзамену M-STEP: мы предоставили БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы по математике M-STEP для 5-го класса для тебя!

Мичиганский тест успеваемости учащихся (M-STEP) используется для измерения академического уровня учащихся 3–8 классов. Рабочие листы по математике M-STEP для 5-го класса, подготовленные в этом разделе, позволяют учащимся 5-го класса полностью подготовиться к тесту по математике M-STEP для 5-го класса. Эти рабочие листы по математике M-STEP для 5-го класса были обновлены, и все важные концепции теста по математике M-STEP для 5-го класса были включены в практические вопросы. Практические вопросы в этих математических листах M-STEP для 5-го класса являются всеобъемлющими, и эти вопросы помогут пятиклассникам лучше усвоить темы.

Итак, теперь вы можете найти нужную тему и скачать ее!

ВАЖНО: УСЛОВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА: Эти листы предназначены для личного использования. Рабочие листы нельзя загружать в Интернет в любой форме, включая классные/личные веб-сайты или сетевые диски. Вы можете скачать рабочие листы и распечатать столько, сколько вам нужно. У вас есть разрешение на распространение печатных копий среди ваших учеников, учителей, наставников и друзей.

У вас НЕТ разрешения на отправку этих листов кому бы то ни было (по электронной почте, текстовым сообщениям или другим способом). Они ДОЛЖНЫ загрузить рабочие листы самостоятельно. Вы можете отправить адрес этой страницы своим ученикам, преподавателям, друзьям и т.д. .

Связанные темы

• 3 класс 3 M-шаг Математические листы
• 4-й математический рабочие листы 4-ступенчатого класса
• Математические рабочие листы Math-Step Step Step
• .

Абсолютно лучшая книга для сдачи теста M-STEP по математике для 5-го класса

M-STEP Mathematics Concepts для 5-го класса

Разрядные значения и чувство числа

• Разрядные значения0024
• Сравнение и заказа номеров
• номеры записи в словах
• Закругление номеров
• ODD или даже

Добавление и вычитание

• Добавление двухзначных чисел
• Собирательные номера.
• Сложение сотен
• Сложение четырехзначных чисел
• Вычитание четырехзначных чисел

Умножение и деление

• Умножение
• Division
• Long Division by One Digit
• Division with Remainders

Mixed Operations

• Rounding and Estimating
• Estimate Sums
• Estimate Differences
• Estimate Products
• Missing Numbers

Number Theory

• Factoring Числа
• Факторизация простых чисел
• Наибольший общий делитель
• Наименьшее общее кратное
• Правила делимости

Данные и графики

• Графические точки на плоскости координат
• Графика
• Tally and Pictrographs
• Графики
• 9999999919999999999999999919999199199199919 гг. Числа

Деньги

• Сложение денежных сумм
• Вычитание денежных сумм
• Деньги: задачи со словами

Измерение

• Convert Measurement Units
• Metric Units
• Distance Measurement
• Weight Measurement

Time

• Read Clocks
• Digital Clock
• Measurement – ​​Time

Geometric

• Identifying Angles: Acute, Right, Тупые и прямые углы
• Имена многоугольников
• Треугольники
• Четырехугольники и прямоугольники
• Периметр: нахождение недостающих длин сторон
• Периметр и площадь квадратов
• Периметр и площадь прямоугольников
• Найдите площадь или отсутствующую длину прямоугольника
• и периметр
• объем кубиков

Трехэтажный Фигуры

Симметрия и линии

• Сегменты линий
• Идентификация линий симметрии
• Счет Симметрии
• Параллельные, перпендикулярные и пересекающиеся линии

Фракции

• Добавляя фракции с такими же знаменаторами
• Фракции Subtract Fractions
• FRACTIONS с такими же денаторами
• FRACTICES
• FRUCTIONS
• с такими же денаторами
• с аналогичными денаторами
• . Сравнение сумм и разностей дробей с одинаковыми знаменателями
• Сложение 3 или более дробей с одинаковыми знаменателями
• Упрощение дробей
• Добавить и вычитайте фракции с не в отличие от знаменателей
• Добавить фракции с знаменателями 10 и 100
• Добавить и вычитайте фракции со знаменателями 10, 100 и 1000

Смешанные номера

• FRUCTIONS с смешанными номерами
  

• . к дробям
• Сложение и вычитание смешанных чисел
• Умножение и деление смешанных чисел

Пропорции, отношения и проценты

• Упрощение отношений
• пропорциональные соотношения
• Соотношение и скорости задачи слов

Десятиц

• Десятичное место для десятичного места
• Заказ и сравнение Depimals
• Добавление и вычитание
• . Учащиеся

  Математические упражнения M-STEP 5-го класса

  Целые числа

  Дроби и десятичные дроби

  Пропорции и отношения

  Proportions and Ratios

  Percent

  Statistics

  Percent

  Statistics

  Geometry

  Measurements

  Measurements

  Money

  Time

  Symmetry

  Three-Dimensional Figures

  Looking for the best resource to помочь вам успешно пройти тест M-STEP по математике в 5-м классе?

  Лучшие книги для сдачи теста M-STEP по математике в пятом классе

  Grade 5 Multiply — Etsy.