Рассказ про рыба кит 4 класс: Сказка «Рыба-кит, на котором город стоит»

Содержание

Сочинение Про Рыбу Кит 4 Класс – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Сочинение Про Рыбу Кит 4 Класс
Установите быстрый Яндекс.Браузер
Установить
Закрыть
0+
Реклама

Домашнее задание по чтению в 4 классе: придумать сказочную историю про Рыбу-кит. Пришлось бороздить интернет, как тому киту .. Но включать фантазию и писать пришлось все-таки самим и с учетом небольшого запаса времени, вышло так:

Давно это было, жил в море огромный кит, он был очень прожорлив и ленив. Когда в море осталось мало рыбы и все остальные киты отправились в поисках пищи к другим морям, кит-ленивец решил остаться и охотиться в одиночку. Рыбы, с каждым днем становилось все меньше, и кит в отчаянии бороздил морские глубины. Он съедал все, что попадало в его огромную пасть. Однажды ночью он проглотил целый караван кораблей. Ему стало так тяжело плавать, что он чуть не утонул. Благодаря шторму, его прибило к пустому берегу и кит был спасен. Решив немного отдохнуть на теплом берегу, кит широко зевнул и из его пасти стали выплывать проглоченные им корабли. Все люди оказались целы и невредимы. Они помогали друг другу сойти на берег, выгружали уцелевший груз. Кит никогда не видел людей, ему стало интересно понаблюдать за ними, и он так и остался лежать вблизи берега. Спасенные люди стали строить себе жилища и добывать себе пищу. Не забывали они и про кита, и часть выловленной рыбы отдавали ему. Шло время, кит состарился и уже почти не шевелился. Его кожа высохла, покрылась пылью и землей, которую поливали дожди. Со временем он превратился в небольшой остров, покрытый лесом. Люди строили на нем дома, растили детей и рассказывали им историю о своем чудесном спасении и об их удивительном острове, который по форме напоминает то ли рыбу, то ли кита.

Понятно, что сказочниками нам никогда не стать, но уж что есть ..
Материал выложен в помощь детям и их родителям.

Вот еще несколько интересных текстов из интернета.

1.
В некотором царстве, в некотором государстве, в море или океане, жила огромная Рыба-кит. На спине её большой, городишко небольшой. Люди там, живут в достатке! Пьют, едят, дела в порядке. Сеют рожь, дома возводят. Хороводы дружно водят. Веселятся от души, хоть сей час туда спеши. Рыба-кит фонтан пускает, телом землю согревает. Всё цветёт, благоухает, радость людям доставляет. Прискакал “Дурак” Иван, растревожил горожан. Рыба-кит пошевелился, весь народ в бега пустился. Рассказал киту Конёк, про китов ужасный рок. Рыба-кит разинув пасть, вытолкнув от туда снасть. Три десятка кораблей, ну и конечно в них людей. Встрепенулся, повернулся и в пучину удалился…

2.
Чудо-юдо-рыба-кит с грустью на людей глядит.
С места бедная не сходит, в море плавать не выходит.
Люди счастья не дают, на спине ее живут.
Ведь давным-давно она, была очень голодна!
Корабли подряд глотала, ничего не понимала.
А теперь уж постарела и к народу подобрела.
Стала Рыба горевать и на помощь зазывать.
Иван-Царевич прибежал и людей скорей согнал.
С Рыбы люди посходили и ее освободили!
Им в ответ она зевнула, в море корабли вернула!

3.
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. Долго жил, не тужил, да только услышал он про чудо-рыбу. Сказывают, будто рыба эта такая огромная, что умещается на ней целая деревня. Интересно стало Ивану-царевичу, простился он с матушкой и батюшкой, сел на доброго коня, да и отправился в путь. Долго ли, коротко ли скакал Иван, да прискакал он к самому синему морю. Море расстилается перед ним вдаль, гладкое-прегладкое, как волшебное зеркальце, которое у Василисы Премудрой есть. Залюбовался Иван, да только чудо-рыбы не видно было. Опечалился Царевич, думал, обманули его, хотел было назад повернуть, да увидел мужичка. Окликнул его Иван-царевич, да и спрашивает: ”Так и так, дескать, есть ли тут рыба огромная, на которой деревня есть целая?” А мужичок отвечает: “Бывает тут такая, вот только сейчас рыба в бескрайний океан ушла – кормиться. Вишь, море спокойно. А вот забурлит синее море, поднимутся волны, знай – плывёт огромная рыба”. Послушался Иван-царевич и стал ждать. Ждал он, ждал, да только рыба не показывается никак. Опечалился Царевич, думал, обманул его мужичок, только уходить собрался, как вдруг забурлило море синее, поднялись волны могучие – быстро, как вихрь плывёт чудо-рыба. Успокоилось море, улеглись волны – приплыла рыба на своё место. Как увидел Иван-царевич чудо-рыбу, чуть с коня не упал. Огромна та рыба, так огромна, что на ней целая деревня есть. И храм, и поля, и дома. Вон на поляне красны девицы хоровод водят, по дороге телега едет, на хвосте чудо-рыбы горы высокие, а на плавнике лес дремучий. Подивился Иван-царевич, да и поехал домой. Долго ли, коротко ли ехал, да только встречали его матушка с батюшкой, слушали истории его, да дивились чудо-рыбе.

Напишите пожалуйста сочинение на тему рыба -кит.Я не буду…
Сказочные истории к иллюстрации Н. Кочергина «Рыба -кит»
Придумать свою сказочную историю про рыбу -кит.
Небольшой рассказ про рыбу кит. Что написать четверокласснику…
Сочинение на тему рыба кит для 4 класса | AlphaCat.ru
Контрольные Работы 2 Класс Школа России Фгос
Итоговое Сочинение На Максимальный Балл Пример
Сочинение На Тему В Чем Заключается
Микрофлора Человека Реферат
Реферат На Тему Бытовые Услуги

Чудо-юдо Рыба-кит, Ершова: краткое содержание

Петр Павлович Ершов – русский прозаик, драматург, поэт. Одно из его самых знаменитых произведений — «Конёк-горбунок». Кто читал эту сказку в стихах, наверняка помнят, что один из самых ярких персонажей – это Рыба-кит. Если вы еще не имели удовольствия ознакомиться с данным произведением, то сможете сделать это прямо сейчас.

Предыстория написания шедевра

Ершов Петр Павлович родился 22 февраля 1815 года в местечке Безруково Тобольской губернии. Его отец по долгу службы часто переезжал, поэтому Петр имел возможность общаться с разными людьми.

Мальчик слушал народные предания, которые легли в основу его знаменитого произведения «Конёк-горбунок». Как говорил сам автор, он только чуть доработал их, придал словам стихотворную форму. Мнения о произведении были противоречивыми. Так, Белинский говорил, что в сказке нет русского духа, несмотря на то что она написана русскими словами. Однако положительных отзывов было много. Так, А. С. Пушкин, ознакомившись с произведением, сказал: «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить». Этими словами он поставил начинающего поэта на одну ступень с собой. И именно под влиянием Пушкинских сказок создал «Конька-горбунка» 19-летний П. П. Ершов.

Краткое содержание «Конька-горбунка»: начало

У одного крестьянина было три сына. Старшего звали Данило, он был умный. Средний Гаврило был «и так, и сяк», а младший Иван и вовсе был дурачком.

Семья выращивала пшеницу и продавала ее. Но кто-то стал по ночам вытаптывать посевы и тем самым наносить большой урон. Тогда было решено всем братьям по очереди дежурить. На старшего, когда он был на посту, напал страх. Юноша закопался в сено и пролежал там всю ночь, поэтому так ничего не узнал. Средний брат замерз и ушел с поста. Удалось понять, в чем дело, только Ивану. Он увидел белую красивую лошадь, сумел оседлать ее и привести в пастуший балаган.

Как и обещала ему кобылица, она родила трех коней. Данило и Гаврило увидели двух красавцев-жеребцов и тайком увели их на продажу. Утешил опечаленного Ивана конек-горбунок. Он велел тому сесть себе на спину и помчался вдогонку за братьями. С этого начинается сказка Ершова, в который скоро появится Рыба-кит.

Испытания для крестьянского сына

Кони были до того хороши, что в столице их купил царь. Когда животных повели в конюшню, они сбежали к Ивану. Тогда царь назначил его конюхом. Но завистливый спальник не мог пережить этого, он подбросил Ивану перо Жар-птицы и сказал царю, что парень обещает привезти обладательницу перышка.

С помощью конька-горбунка юноша выполнил это поручение царя. Затем верный друг помог парню привезти Царь-девицу. На предложение государя стать его женой девушка сказала, что не согласится, пока ей с океанского дна не достанут перстень. Именно это событие приблизит знакомство читателя со следующим персонажем, который должен помочь достать из водных пучин кольцо.

Очутившись у океана, Иван и конёк увидели, что поперек его лежит Чудо-юдо Рыба-кит.

Первая встреча с гигантской рыбой-островом

Кит был необычным. Оказывается, вот уже десять лет, как он превратился в живой остров. Дальше Ершов описывает, как выглядит Чудо-юдо Рыба-кит.

На его спине стояло село, здесь были самые настоящие дома. В ребра бедного животного были вбиты частоколы. На его губе мужчины пахали, между усами росли грибы, которые искали девушки.

Конек и Иван заскочили на странное создание. Рыба-кит спросил, откуда они прибыли и куда держат путь?

Те ответили, что едут из столицы по поручению Царь-девицы, направляются к Солнцу, которое поможет им выполнить поручение девушки. Услышав это, кит попросил путников узнать у Солнышка, долго ли ему еще быть в таком виде и за какие прегрешения это наказание. Иван пообещал выполнить просьбу, и путники отправились дальше.

Описание героя сказки

Помогут узнать, как выглядит Рыба-кит, картинки. Видно, что на его хвосте растет лес. Начинается он березовой рощицей, становясь все дремучее. Там уже расположены темные ели, дубы и другие деревья.

На теле страдальца стоят деревенские дома. Около каждого из них разбит огород. Вспахивают землю и перевозят тяжести лошади, которых тоже можно увидеть на иллюстрации. На одном боку гигантской рыбы стоит церковь, в которую крестьяне ходят молиться. На другом – мельница, здесь они превращают зерно в муку.

Порослью покрыто и его лицо. Видно, как мучается Рыба-кит. Картинки передают безрадостное существование животного. Хотя нарисован только один его глаз, а другой скрыт под растительностью, видно, какой тоской и мольбой к путешественникам он наполнен. Смогут ли помочь ему Иванушка и конек? Об этом вы очень скоро узнаете.

Во дворце

Взобрались юноша с помощником на небо и попали во дворец Царь-девицы. Однако солнце отдыхало здесь только по ночам, а днем они застали там месяц, но и этому были рады. Ночное светило тоже было счастливо, получив через посланников весть о своей пропавшей дочери Царь-девице. На радостях Месяц Месяцович рассказал гостям, почему страдает Рыба-кит. Сказка переходит к следующему эпизоду, который приоткрывает завесу тайны. Оказывается, гигантская рыба проглотила 30 кораблей. Как только она выпустит их обратно, будет прощена и опять сможет плавать вволю в океане.

Прощение

Иван и горбунок попрощались с Месяцем и отправились в обратный путь. Когда они подъехали к океану, их увидела Рыба-кит. Сказка продолжается, и теперь в ней только радостные моменты.

Горбунок поскакал к крестьянам, чтобы сказать им, чтобы они побыстрее собирались и покидали этот живой остров, а то утонут. Те послушались, и в полдень здесь уже не было ни одной живой души.

Тогда только путники рассказали киту, как ему заслужить прощение. Тот открыл рот и из него с шумом, пушечными выстрелами выскочили все корабли. Гребцы пели веселые песни.

Поиски кольца

Для тех, кого интересует, кит – это рыба или животное, следует пояснить. Раньше люди думали, что это гигантская рыба, ведь живет кит в воде и по форме похож на нее. Но затем выяснилось, что это млекопитающее, которое дышит воздухом, является живородящим, а значит, это животное. Но вернемся к сказке.

Рыба-кит спрашивает у своих спасителей, чем может их отблагодарить. Те сказали, что им нужно только кольцо. Тот нырнул в водную пучину, позвал осетров и велел им найти украшение. Те долго искали, но вернулись ни с чем. Они сказали, что найти его под силу только ершу.

После этого два дельфина отправились на поиски ерша. Тот был гулякой и забиякой, поэтому найти его было не так-то просто.

Искали его в морях, реках, озерах, но все тщетно. Тогда дельфины услышали возгласы и поняли, что ерш в пруду. Там он намеревался драться с карасем. Вот такой придумал сюжет в стихах П. П. Ершов. Рыба-кит, к которому был доставлен морской гуляка, велит ему найти сундук, в котором было кольцо.

Ёрш сказал, что знает, где все это находится. Он нырнул в омут и отрыл там заветный сундучок, затем позвал осетров, сказал, чтобы они отнесли находку киту, а сам направился по своим делам.

Счастливый конец сказки

В это время на берегу океана Иван сидел и ждал, когда появится Рыба-кит. Уже настал вечер, но поверхность воды не колыхалась. Юноша переживал, так как срок исполнения царского наказа близился к концу, а перстня у него еще не было. Вдруг море забурлило, и появился кит. Он отдал юноше сундук, сказав, что выполнил просьбу.

Иван попытался поднять сундук, но не смог. Тогда Горбунок с легкостью забросил поклажу себе на шею, велел юноше сесть к нему на спину и отправился в царский дворец. Путешественники отдали государю кольцо, тот вручил его Царь-девице и сказал, чтобы она быстрее выходила за него замуж. Девушка ответила, что ей 15 лет и за старика она не выйдет замуж. Царь-девица посоветовала ему искупаться в холодной воде, затем в горячей и в молоке, чтобы он превратился в молодого.

Тот решил сначала провести испытания на Иване. Юноша пригорюнился. Горбунок сказал ему, что поможет. Действительно, когда Иван прыгнул в котел с кипящей жидкостью, конек магическими движениями остудил ее. В результате юноша стал красивым и пригожим. А злой царь, прыгнув в котел, сварился там.

Девушка вышла замуж за Ивана, на этом и кончается сказка. После ее прочтения дети могут сделать рисунок. Рыба-кит будет походить на книжную иллюстрацию или будет отличаться от нее.

Мини-план урока: Рыбы и киты | Эстелла Чеонг

Киты и рыбы одно и то же? Не совсем так, но их путает больше людей, чем вы думаете! В отличие от рыб, киты млекопитающие и не могут дышать в воде. Достаточно простая для понимания концепция, но очень важная для формирования у нашего малыша основ биологии животных. Вот вам и познавательное путешествие в чудесное морское царство!

Занятие 1: Мерцающие тропы. Эпизод 1 — Рыбы и киты

На этот раз мы в морском аквариуме с классом LittleLives, где забавный и интересный дуэт дружелюбного кита и рыбки заставит ваших детей смеяться и смеяться. учиться далеко! Когда рыба и кит поют и демонстрируют свои различия, дети узнают, чем рыбы и киты различаются в том, как они плавают, дышат, выглядят и многое другое.

P.S. Немного не связанно, но как вы ответите, если ребенок спросит вас, что такое форма множественного числа слова «рыба»? На самом деле есть две часто используемые формы множественного числа — «рыбы» и «рыба», и обе они одинаково правильны! Это же правило применимо ко многим другим падежам в английском языке, таким как deer и пиво. На самом деле такое употребление лингвисты (люди, изучающие язык) называют «изоглоссой».

Занятие 2: Анатомия рыб и китов

Как рыбы плавают? Как видят рыбы? И, что самое интересное, как ловят рыбу вкус ? У рыб есть вкусовые рецепторы, и они могут различать сладкий, кислый, горький и соленый вкус! На самом деле, на щупальцах некоторых рыб, таких как знаменитые «кошачьи усы» сома (называемые «усиками»), тоже есть вкусовые рецепторы!

У сома есть вкусовые рецепторы, расположенные на его усах

На веб-сайте Texas Parks & Wildlife есть раздел, посвященный детям, родителям и учителям о природе, и предлагает самые увлекательные объяснения того, как рыбы плавают, дышат, видят, нюхают, слышат… ну, вы поняли идею. Точно так же у китов, как и у рыб, есть соответствующие части тела, которые двигают их по воде. Однако, как упоминалось в видеоролике Twinkle Trails, киты двигаются и дышат не так, как рыбы.

Другим любимым водным млекопитающим, которого часто принимают за рыбу, является дельфин. Как и у китов, у наших игривых дельфинов есть дыхала, и им приходится всплывать на поверхность, чтобы дышать. И что самое интересное, косатка (косатка) на самом деле разновидность дельфина, а не кита! Кроме того, самок дельфинов называют «коровами», дельфинов-самцов называют «быками», а их детенышей называют «телятами»!

Занятие 3: Карьерный поиск!

Будучи островным государством, Сингапур окружен морем и разнообразной водной жизнью! Дети, которые любят море и все его формы жизни, будут рады узнать, что морские биологи — герои, которых ценят за защиту экосистем в морях Сингапура и всего региона! Взгляните на жизнь морского биолога:

Что делать, если дети любят морских обитателей, но не решаются работать в открытом море и в лаборатории морской биологии? Тогда, возможно, они захотят стать куратором аквариума! Смотрители аквариума отвечают не только за введение животных в свой аквариум, но и за поддержание здоровья животных на протяжении всего их пребывания в аквариуме. Здесь Kids.gov представляет нам еще одно поучительное видео, поскольку они представляют куратора аквариума и герпетолога (людей, которые изучают амфибий и рептилий) в центре внимания своей карьеры!

Занятие 4: Подведение итогов

Рабочие листы — не единственный способ для детей подвести итоги того, что было изучено на уроках! Вот 40 способов подвести итоги вместе с детьми в классе! Некоторые идеи, которые вы, возможно, захотите использовать для этого урока, — это викторины, списки интернет-ресурсов и капсула времени, где вы можете собрать воедино некоторые вещи, изученные на этой неделе, и вернуться к ним позже, чтобы вспомнить!

Понравился план мини-урока? Ознакомьтесь с нашими предыдущими статьями о Солнечной системе, вулканах, музыкальных инструментах и многом другом!

ИСТОЧНИКИ

Science Kids

Dolphin Research Center

Kids.gov

ФОТОГРАФИИ

Pixabay

10 Удивительные книжки с картинками о китах

0 Книги с картинками 3

Когда я рос в Колорадо, не имел выхода к морю, меня очаровали киты. Они были мифическими существами, живущими в далеких водах, с редкими наблюдениями и случайными неудачливыми китами, выброшенными на берег. Когда пару лет назад у меня была возможность наблюдать за плавающей стаей китов, это было даже более удивительно, чем образы, которые я вызывал в воображении в детстве, и я прекрасно понимаю, почему дети любят читать об этих величественных существах. Вот восемь книжек с картинками, идеально подходящих для хорошего рассказа.