Содержание
«Сказка о птице…» , автор Софья Полухина, 6 класс частной школы Взмах
Приглашаем
первоклаcсников
Обновлены разделы: стоп-кадр, картинные галереи, английский театр
Взмах > Начальная школа > Сочинялки. Сказка о птице,которая нашла свое счастье
Сказка Софьи Полухиной, 6 класс
Жила-была в Гренландии одинокая птица, её звали Криола. У неё было красивое синее оперение с сапфировым отливом. Эта птица мечтала обрести хороший теплый дом, где всегда было бы тепло, и не надо было бы постоянно есть только рыбу. Такое место могло быть только в тропическом лесу.
И вот, Криола отправилась на поиски тропических лесов. Она решила взять с собой в дорогу немножко рыбы, ничего другого у неё не было. Ей было жаль улетать от своих друзей, но она больше не хотела постоянно жить в холоде. Птица попрощалась со своими друзьями: тюленями, крачками, моржами, песцами и северными оленями.
Летела она с севера, из Гренландии. Сначала решила долететь до города Онтарио, что находится в Канаде. Ей нужно было двигаться на юг. Она летела девять часов, ей не было тяжело, потому что птицы умеют преодолевать большие расстояния. И в снег, и в бурю, и в шторм она продолжала лететь. Наконец, она прилетела в Онтарио. Криола хотела есть и поэтому решила наловить рыбы в озере. Потом она решила отдохнуть в пустующем гнезде на дереве. На следующее утро птица проснулась и обнаружила, что её крылья покрылись изморозью.
Теперь, ей нужно было лететь на юго-восток к Нью-Йорку. В этом регионе всегда идут холодные дожди, именно они встретили Криолу при перелете из Онтарио в Нью-Йорк. Ей было очень холодно, перья промокли и дрожали от холода, но она верила, что сможет добраться до Нью-Йорка.
Смелая птица летела 3 дня без отдыха. Через некоторое время вдали показался город. Это был Нью-Йорк. Она решила передохнуть, чтобы поесть и опустилась на ближайшую телефонную будку. Птица оказалась на ней не одна, там было много голубей, которые жались друг к другу от холода.
Она полетела к ближайшему пруду и наловила там двенадцать рыбёшек, две она съела. У нее осталось десять рыбёшек и она решила поделиться ими с голубями. На будке было девять голубей и она дала каждому по рыбке. Голуби поблагодарили её и спросили, не могут ли они чем-нибудь помочь ей. Криола ответила: ”Не могли бы вы сказать, в каком направлении находится Бразилия?”. “Если вы хотите прилететь в Бразилию, вам нужно двигаться на юго-восток. Удачи!“ — ответили голуби и дали ей карту. “Спасибо, она мне пригодится, “ — обрадовалась Криола.
Птице оставалось преодолеть расстояние от Нью-Йорка до Бразилии, и она отправилась в путь. Она летела 7 дней без остановки, и тут впереди показалась широкая река-это была Амазонка. Криола посмотрела на карту и определила, что она уже в Бразилии, осталось долететь до Рио-де-Жанейро, потому что именно там много тропических лесов, в которых живут птицы. Её силы были на пределе, она устала, но все равно продолжала лететь к своей мечте, ведь нельзя так долго идти к цели, а потом, в самый последний момент все бросить? Вскоре Криола увидела, что летит над тропическими лесами, её счастью не было предела! Она опустилась на ветку и посмотрела вокруг, везде были листья, а на них большие жемчужные капли дождя.
Повсюду были и кусты диковинных ягод, и манговые деревья, и виноградные лозы. Криоле очень нравилось здесь! Она свила гнездо на дереве около лесного озера. Там вечерами она любовалась, как солнце уходит за горизонт-это восхитительное зрелище. Птица была счастлива и до сих пор живёт в тропических лесах Бразилии.
Начальная школа (1-6 класс).
В. Бианки. Сумасшедшая птица. Помощь птицам зимой. Рассказ
РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ
К 100-летию со дня рождения
Книги В. Бианки — почти все о природе, о лесных жителях. «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?», «Лесные домишки», «Лесная газета» и многие другие — с удовольствием читают ребята. В сороковые — пятидесятые годы Виталий Валентинович активно сотрудничал с «Костром» и вел раздел «Заячий вестник».
Сегодня мы предлагаем один из его «зимних» рассказов.
В. Бианки
Рассказ
Когда мне было десять лет, я прожил целую зиму в деревне.
Я бегал по лесу, выслеживал птиц и узнавал разные интересные подробности их жизни.
Это было моим любимым занятием, и я очень скучал, когда что-нибудь мешало моим прогулкам.
Но вот ударили крещенские морозы. Поднялась сильная метель.
Отец долго не выпускал меня из дому. Время тянулось ужасно медленно.
Наконец через несколько дней я, проснувшись утром, увидел в окошко ясное голубое небо. Я сейчас же отпросился у отца, оделся и выскочил во двор.
На дворе было морозно, но тихо. Ярко светило солнце. Глазам было больно от белого снега.
В лес нечего было и думать пробраться. Там намело такие сугробы рыхлого снега, что я на каждом шагу проваливался по пояс. Пришлось направиться вдоль по реке. С нее, наоборот, ветром смело почти весь снег, так что местами был виден голубоватый лед.
Птиц не было нигде.
Передо мной тянулась длинная белая полоса реки. Справа и слева на ее крутых берегах молчаливо стоял засыпанный снегом лес. Даже писка синиц не было в нем слышно.
Я подумал: «Верно, птицы плохо чувствуют себя после такой долгой метели».
Скоро я увидел перед собой на снегу черное пятно.
Оказалось, что это мертвая ворона. Она лежала, уткнувшись головой в сугроб, распластав крылья.
Я поднял ее, осмотрел со всех сторон. Она уже окоченела. Нигде на всем теле ее не было ни следа раны или ушиба.
Я понял, что ворону убил мороз.
Мне было очень жалко эту большую крепкую птицу, замерзшую тут, посреди сугробов. Я утешал себя мыслью, что не все птицы погибли в эти дни. Наверное, мне удастся еще сегодня поймать какую-нибудь полумертвую птичку. Я снесу ее домой, обогрею, накормлю и буду держать до весны.
Словно в ответ на мои мысли, невдалеке послышалось тихое щебетанье.
Я поднял глаза. Впереди была прорубь. По краю ее, у самой воды, прыгала белогрудая птичка. Она дергала коротким хвостом и заливалась на все лады самой веселой песней.
«Вот сумасшедшая, — подумал я. — Как она может радоваться в такой мороз?»
Белогрудая птичка не обращала на меня никакого внимания. Мне захотелось ближе посмотреть ее.
Но едва я сделал несколько шагов к ней, как птица с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновенье я еще видел, как она быстро двигала крыльями, словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом.
Я так и остался стоять с выпученными глазами и открытым ртом.
«Утопилась!» — мелькнула вдруг у меня страшная мысль. Я бросился к проруби. Мелкая вода текла здесь очень быстро.
Утопленницы нигде не было видно. Слезы навернулись мне на глаза. Я прибежал домой, к отцу, с мертвой вороной в руках и с удивительным рассказом про белогрудую птицу-утопленпнцу.
Ворону отец велел мне сейчас же выкинуть, а над моим рассказом долго смеялся. Я не понимал, что тут смешного, и очень сердился на отца.
— Дурачок! — сказал он. — Ведь это была оляпка. Она вовсе не утонула, а прыгает теперь снова по льду и радуется, что обманула тебя.
— Неправда! — горячился я. — Она сошла с ума и утопилась. Я сам видел, как ее утянуло под лед. Течение там такое быстрое…
— Ну вот что, — остановил меня отец, — беги-ка опять на то место, где ты ее видел.
Она будет там. А если там нет, значит, неподалеку от первой проруби оляпка выскочила во вторую, нырнув от тебя под лед.
Я опять побежал на реку. Отец мой любил и хорошо знал птиц. Если он говорит, что оляпка бросилась в прорубь нарочно, — значит, есть надежда, что моя белогрудая птичка жива.
У проруби оляпки не было. Но дальше на реке я увидел вторую прорубь, пошел к ней — и вдруг заметил мою утопленницу на обрывистом берегу реки. Она была жива и здорова, бегала по снегу и распевала свою негромкую песенку, похожую на плеск и журчанье ручья.
Я побежал к ней. Она слетела к проруби, закачалась на высоких ножках, словно кланялась мне, а когда я приблизился, бухнула в воду, словно лягушка в болото.
Стоя над прорубью, я видел, как она гребла под водой крыльями, словно пловец руками. Потом она побежала по дну, цепляясь изогнутыми коготками за все его неровности. В одном месте она даже задержалась немножко и на моих глазах перевернула клювом камешек и вытащила из-под него водяного жука.
А через полминуты она уже выскочила из другой проруби.
Я с трудом верил своим глазам. Мне все хотелось еще поближе рассмотреть ее. Несколько раз подряд я заставлял ее кидаться в воду.
Меня очень удивляло, что под водой она блестит, как серебряная рыбка. Я не знал еще тогда, что перья оляпки смазаны тонким слоем жира. Когда птица погружается в воду, воздух пузырится на ее жирных перьях и блестит.
Наконец ей надоело нырять. Она поднялась на воздух, полетела над рекой прямо, как по ниточке, и в одну минуту скрылась у меня из глаз.
* * *
Прошло почти два месяца со дня моей первой встречи с оляпкой. За это время я очень полюбил ее. В хорошую погоду я отправлялся на реку, следить за ней. Она всегда успевала юркнуть от меня в прорубь. И всегда при этом вид был такой веселый, словно мы играли в «кошки-мышки».
Вся деревня знала эту забавную маленькую птицу.
Крестьяне звали ее водяным воробьем.
* * *
В конце зимы снова затрещали морозы, еще крепче крещенских.
В эти дни моя оляпка уже не пела больше.
Теперь мне приходилось долго разыскивать ее, прежде чем я находил ее где-нибудь под ледяным навесом берега. Тут она сидела нахохлившись. Вид у нее был грустный и недовольный. Когда я подходил к ней, она молча снималась и улетала куда-то далеко, всегда в одну и ту же сторону. И вот наконец настал день, когда она улетела с этого места: проруби замерзли. Лед мешал оляпке нырять в воду за жуками. Я очень тревожился о моей белогрудой приятельнице.
«Может быть, — думал я, — она лежит теперь где-нибудь в снегу, как та ворона, что я нашел на реке после метели».
Дома отец сказал мне:
— Возможно, твоя оляпка попала в когти какому-нибудь хищнику. А всего верней, она просто отправилась искать себе другое место на реке, где вода не замерзает в самые крутые морозы.
На следующее утро опять выглянуло солнце, и я отправился на розыски оляпки. Миновав знакомые проруби, я взобрался на обрывистый берег и пошел вдоль реки.
Скоро путь мне преградила маленькая речка.
Она быстро неслась с горки и круто обрывалась с берега, по которому я шел, в большую реку.
Это был настоящий водопад. Речка широкой струёй хлестала с обрыва и пенилась снизу, крутясь в бурном водовороте. В этом месте на большой реке была широкая полынья.
Я никогда прежде не видал водопада. С восторгом и страхом смотрел я на бешеный поток, готовый смять под собой всякого, кто неосторожно к нему приблизится.
Вдруг я заметил двух птиц, летевших прямо к водопаду. Впереди неслась, сверкая белой грудью, моя оляпка. Сзади быстро настигал ее огромный серый ястреб.
Не успел я опомниться, как сумасшедшая птичка исчезла в стремительной струе водопада.
Ястреб круто взмыл кверху перед падающей стеной воды, на одно мгновенье повис в воздухе, перевернулся и медленно полетел прочь. Добыча ускользнула из его когтей.
Ястреб не знал, что сталось с оляпкой. Но я видел, как она стремглав пронеслась сквозь стену водопада, сделала небольшой полукруг и как ни в чем не бывало уселась на камне под обрывом, с которого падала вода.
Сквозь шум водопада не было слышно ее голоса.
Но по ее движениям я понял, что она поет свою веселую песенку.
Домой я возвращался с прогулки вприпрыжку. Теперь я был уверен, что моей смелой маленькой приятельнице не страшны ни когти ястреба, ни холод, ни голод зимы.
Да зиме уже недолго оставалось мучить птиц. День был по-весеннему теплый. Солнце припекало, и вокруг меня с легким звоном рушился снег. Скоро должны были кончиться морозы.
С такими веселыми мыслями бежал я домой. У знакомой проруби мне пришло в голову: «Хорошо бы попробовать, очень ли холодная вода, в которой так любит купаться оляпка?»
Недолго думая, я подбежал к проруби и сильно топнул ногой по тонкому льду.
Я хотел только сломать лед, чтобы потом попробовать воду рукой. Но тонкий ледок, затянувший прорубь, уже подтаял. Он легко проломился под моим ударом. Я с размаху влетел в прорубь, сначала одной ногой, а потом, не удержав равновесие, и всем телом.
К счастью, воды в этом месте было мне всего по колено.
Как ошпаренный, выскочил я на лед и, стуча зубами от холода, сломя голову помчался домой. Вода, в которой так любила купаться оляпка, оказалась очень холодной.
В тот же день я слег в постель в сильном жару и проболел целых два месяца. А когда выздоровел, мне еще досталось от отца за то, что я искупался в проруби.
— Только сумасшедшие, — говорил отец, — нарочно лезут в воду зимой.
— А оляпка? — перебил я.
Отец рассмеялся и больше не стал бранить меня.
Опубликовано в журнале «Костер» за февраль 1994 года
Искусство птиц четвертого класса Вашона
Остров Мори, Вашон, Вашингтон,
Важные ссылки
Программа наблюдения за птицами четвертого класса начальной школы Вашона Чаутокуа знакомит учащихся с птицами острова Вашон-Мори с 1990 года. изучение птиц (начавшееся много лет назад с нескольких экскурсий по наблюдению за птицами) превратилось в шестинедельную учебную программу, объединяющую чтение, письмо, науку и искусство.
Традиционные классные занятия и участие в общественной жизни в сочетании дают богатый опыт учащимся четвертого класса.
Занятия в классе включают:
- Знакомство с птицами
- Научные видео
- Статьи – Что делает птицу птицей; детектив из перьев; и т. д.
- Таксономия
- История
- Практическое задание – учащиеся делают наглядное изображение, показывая ярлыки «Царство», «Филюм» и т. д. с описаниями и полосками с картинками
- Исследования
- Каждый ученик выбирает местную птицу для исследования
- Знакомит с основными методами исследования/делает заметки
- Урок: Использование полевого справочника
- Словарные игры, связанные с птицами
- Урок собирательных существительных
- Словесность
- Поэзия
- Письмо
- Меню птиц
- Окончательный проект
- Слайд-шоу
- Прицелы/бинокли/полеуказатель
- Птичьи шкуры
- Экскурсия
Информация, полученная в результате исследований, используется для письма.
Учащиеся находят и запоминают стихотворение о птицах
Учащиеся сочиняют ромбовидные стихи о «своей» птице
Учащиеся практикуют формат дружеского письма несколькими благодарностями
Учащиеся представляют себе ресторан, который понравится их птичкам… они создают меню для этого ресторана, оставаясь верными тому, что на самом деле ест их птичка
Учащиеся создают игру, песню или рассказ, чтобы поделиться своими знаниями с остальным классом
В этом году местные волонтеры Audubon подготовили четырехчасовые мероприятия для четвероклассников:
Познакомить учащихся с птицами, часто встречающимися на нашем острове – указать на полевые отметины, оперение и крики
Учащиеся учатся пользоваться оборудованием из первых рук, пытаясь найти изображения птиц, спрятанных на игровой площадке
Рабочий лист для практических занятий с полевыми справочниками
Студенты осматривают (берут в руки) 30-40 птичьих шкур, привезенных из Музея Слейтера.
Они отмечают конкретные наблюдения и зарисовывают клюв/клюв, ноги и перья
Возможность понаблюдать за птицами в местном лимане. Добровольцы помогают найти и идентифицировать птиц (автобус для этой поездки оплачивает другая общественная группа, «Партнеры в образовании»). три года. Этот опыт выходит далеко за рамки обучения рисованию реалистичных птиц. Студенты практикуют наблюдение; тратить время на качественную работу; решение проблем; и принятие риска. Они разговаривают друг с другом, делая комплименты и сравнивая рисунки. И самооценка взлетела до небес, ведь эти десятилетки считают себя состоявшимися артистами!
После того, как ученики завершат работу с Роуз, члены Audubon сканируют картины и печатают поздравительные открытки. Они продаются в сообществе, а вырученные средства используются для покупки дополнительного оборудования для студентов. Возможность работать с общественной группой над проектом, который проходит «замкнутый круг», имеет большое значение и поучительна для учащихся!
Важные ссылки
Узнайте больше о «Мероприятиях» и «Мини-грантах»
книг о птицах для детей, рекомендованных учителями
Знаете ли вы ребенка, который очарован чириканьем и чириканьем, которые он слышит за окном? Они постоянно останавливаются, чтобы посмотреть на крылатого друга на проводе? Дети, которые уделяют время тому, чтобы замечать птиц, должны воспитывать в себе любовь к фантастически интересному птичьему миру.
Эти книги о птицах для детей ставят пернатых существ в центр внимания читателей всех возрастов.
Книги о птицах для дошкольников
1. «Азбука птиц миссис Пинакл» миссис Пикакл, иллюстрации Джесси Форд
Двадцать шесть букв означают 26 птиц, и миссис Пикакл знакомит каждого с забавным фактом и яркими иллюстрациями в этой красочной настольной книге.
РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ
Купите: «Алфавит птиц миссис Пинакл» на Amazon
2. «Птицы: перья, яйца и клювы» Скарлетт Уинг, иллюстрации Беатрис Тинарелли
Эта настольная книга для детей Смитсоновского института понравится любому ребенку, увлекающемуся изображениями наших пернатых друзей. Сочетая великолепную фотографию с тактильным расположением, юные читатели будут перелистывать эту книгу много раз.
Купить: Птицы: перья, яйца и клювы на Amazon
3. Не позволяйте голубю водить автобус! Мо Виллемс
Если вы ищете детские книги о вымышленных птицах, это одна из нескольких книг о голубях Мо Виллемса.
Эта книга, получившая награду Caldecott Honor Award, рассказывает историю о том, как голубь, которого иногда ругают, становится забавным, милым и часто вызывает симпатию у маленьких детей.
Купи: не позволяй голубю водить автобус! на Amazon
Книги о птицах для детей младшего школьного возраста
4. National Geographic Little Kids First Big Book of Birds Кэтрин Д. Хьюз
Когда самые маленькие любители птиц перестанут читать простые настольные книги, этот путеводитель National Geographic станет более полным, но все же подходящим для их возраста изданием. выбирать. С великолепными фотографиями и увлекательными фактами здесь есть что исследовать.
Купить: National Geographic Little Kids First Big Book of Birds на Amazon
5. Arlo & Pips: King of the Birds by Elise Gravel
Элиза Гравел, которая также пишет серию «Отвратительные твари», обращает свое внимание на великолепную ворону в этом графическом романе (за которым последовали еще две книги).
Ворона Арло дружит с птицей Пипсом в этой красочной истории, переплетенной с фактами о часто встречающейся и необычайно умной птице.
Купить: Arlo & Pips: King of the Birds на Amazon
6. Backpack Explorer: Bird Watch: Что вы найдете? издательство Storey Publishing, иллюстрировано Оаной Бефорт
Эта интерактивная книга понравится детям, которым интересно наблюдать за разнообразными видами пернатых друзей в их окрестностях. Он включает в себя советы о том, как искать птиц и распознавать их песни, несколько интерактивных заданий и даже увеличительное стекло и журнал для записи заметок о наблюдениях.
Купить: Backpack Explorer: Bird Watch на Amazon
7. «Маленькая книга песен птиц на заднем дворе», Андреа Пиннингтон и Каз Бэкингем
Настоящая орнитологическая экспертиза начинается с умения различать уникальные песни каждой птицы. Функция кнопки, включенная в эту книгу, предлагает песни 12 наиболее распространенных североамериканских птиц.
Купить: The Little Book of Backyard Bird Songs на Amazon
8. The Big Book of Birds by Yuval Zommer
Часть серии, посвященной различным видам, эта большая книга на 14 дюймов) наполнен самобытным искусством и умным текстом автора-иллюстратора Юваля Зоммера. Яркие иллюстрации сопровождаются разговорными фактами о каждом крылатом существе.
Купить: The Big Book of Birds на Amazon
Книги о птицах для учащихся старших классов начальной и средней школы
9. Backyard Birds (Полевые справочники Peterson для юных натуралистов) Карен Стрэй Нолтинг и Джонатан Латимер, иллюстрации Роджера Тори Петерсона
Полевой путеводитель, разработанный специально для юных орнитологов, представляет собой знаменитое произведение Роджера Тори Петерсона, которого многие считают отцом современного орнитологии. Читатели также познакомятся с Идентификационной системой Петерсона, известной как наиболее эффективный метод идентификации птиц.
Купить: Backyard Birds на Amazon
10.
«Птичьи клювы» Ричарда Коничек-Моран, иллюстрации Кэтлин Коничек-Моран
Этот умный сборник рассказов, частично информационный текст учит детей, как стать детективами. в природе. В книге рассказывается о двух молодых людях, которые выясняют, что едят птицы, основываясь на форме их клювов. Мероприятия также включены.
Купить: The Beaks of Birds на Amazon
11. Начало книги орнитолога Сая Барлоу
Третьеклассники и старше познакомятся с орнитологическим методом ведения «списков жизни», то есть документирования даты, времени, места и т. д., когда они впервые заметили определенную разновидность птиц. Эта книга включает в себя страницы для ведения дневника, а также наклейки с изображением 48 различных видов птиц, которых нужно искать.
Купить: Книга для начинающих орнитологов на Amazon
Книги о птицах для старшеклассников
12. Каково быть птицей: от полета к гнездованию, от еды к пению: что делают птицы и почему, Дэвид Аллен Сибли
Неважно, насколько человек вложен в жизнь птиц.
Эта книга одного из ведущих американских экспертов по птицам на самом деле перенесет читателей в то, что значит быть птицей. Иллюстрации Сибли, 330 из которых представлены на этих страницах, детализированы и часто выполнены в натуральную величину. Подростки-читатели будут счастливы, что текст доступен, не слишком сух или научен.
Купить: каково быть птицей на Amazon
13. Карманный справочник National Geographic по птицам Северной Америки, авторы Лаура Эриксон и Джонатан Алдерфер
Подрастающие любители птиц найдут много интересного в этом портативном справочнике по птицам Северной Америки. 192 страницы не только помогают пользователям идентифицировать виды, но также предлагают советы о том, как использовать бинокль для обнаружения крылатых друзей, а также простые для понимания описания каждой птицы.
Купить: Карманный справочник National Geographic по птицам Северной Америки на Amazon
14. Полевой справочник по птицам Национального общества Одюбона (Северная Америка, Восточный регион) Национального общества Одюбона
Самые продаваемые и уважаемые справочники Audubon хорошо известны по одной причине: они одновременно всеобъемлющие и великолепные, с подробными фотографиями каждой птицы.