Содержание
развивающие потешки малышам с движениями. Подборка потешек и песенок потешек для малышей.
Стихи-потешки – это коротенькие рифмованные стишки, описывающие определенные жизненные ситуации. Их обожают дети за простоту и лаконичность. Сегодня мы предлагаем вам познакомиться со стишками-играми для самых маленьких.
Содержание статьи
- Потешки игры для самых маленьких: для малышей до года
- потешки с движениями
- потягушки в кровати
- потешки с движениями, до года
- потешки с водой
- Игра потешка для маленьких: потешки для малышей 2 года
- потешка для умывания
- Потешки для малышей 3 года
- потешки для массажа
- потешки для кормления
- утешалка
- потешки для сна
- потешки для зарядки
- Песенки потешки для малышей до года
- Песенки потешки для малышей 2 года
- Песенки потешки для малышей 3 года
Потешки игры для самых маленьких: для малышей до года
Потешки часто используют родители в играх с детьми.
Параллельно малышам делают либо легкий массаж, либо катают их на коленках.
***
потешки с движениями
Ушки слышат хорошо, (ручку подводят к ушкам)
Глазки видят далеко, (пальчик подносят к глазам)
Носик чует вкуснотищу, (к носику)
Мама нам готовит пищу.
***
Кошка Мурка, где была?
Я весь день тебя ждала.
Я сидела под столом,
Ела кашу с молоком!
***
У слона болит нога,
Он сегодня чуть хромал,
У него гостил комар
Укусил, а сам удрал. (пощекотать малыша за животик)
потягушки в кровати
***
Наш малыш уже проснулся
Приподнялся, потяну-у-улся.
***
Рано встанем неспеша
Приподнимем малыша.
И потянем потягушечки
До самой макушечки.
***
Потягушки, потягушки
На Галю растушки.
Чтобы она росла-выростала
И маме помошницей стала.
***
Отатушки-тутушку (гладят тельце и головку ребенка)
Отатушки-тутушки,
На котика потягушки,
А на Костю растушки.
потешки с движениями, до года
***
Ножки наши побежали –
По дорожке топ-топ-топ,
Раз ладошка, два ладошка –
Вместе, дружно хлоп, хлоп, хлоп.
(Родители хлопают в ладони вместе с ребенком)
***
Тупа-топ-ножки,
Тупа-топ-топают,
Пускай наши ножки
Потанцуют немножко.
***
По дорожке, по тропинке
Мчусь на лошади-лозинке:
Словно солнца лучик,
Мимо рек и тучек.
***
Сел дракончик на балкончик,
Занавеску съел, вазончик.
Мы дракона не боимся,
Очень громко веселимся.
Заходите быстро в дом,
Угощу вас пирогом.
***
Берем головку в руки, легонько «опрокидываем» из руки в руку и приказываем:
Пеку, пеку хлеб
Муку по сусекам скреп-скреп
Расти, расти хлеб
Малыш чтоб окреп! (При последних словах поднимаем ребенка)
потешки с водой
***
Для игры в ванной:
Хлюп, хлюп водичка,
Умой Светланке личико,
И ручки, и ножки,
И носик, и косички.
Хлюп, хлюп, водичка!
***
Вода-водичка,
Умой дочурке личико.
Розовое, белое,
Как яблочко спелое.
***
Когда причесываете:
Никого я не прошу,
Сам головку причешу.
Вниз расческу проведу
И порядок наведу.
***
Для сонного ребенка:
Сонные глазенки,
Ватные ручонки,
Ждет тебя кровать
Чтобы сны читать.
***
Две ладошки крепко спали,
Сны в кулачках держали.
Как проснулись – потянулись
И волшебно улыбнулись.
***
Дремлет кошка на окне,
Удивляясь тишине.
Никто в доме не кричит,
Потому, что Костик спит.
***
Три лисички, три сестрички
Ищут по лесу водичку.
Папа-лис их все ругает
И гулять не отпускает.
***
Пеку булки, пеку хлеб,
Меньшему – меньше,
Старшему – больше,
Ш-шурх в печь, ш-шурх в печь… (Произнеся последние слова, ребенка подбрасывают на руках, словно на самом деле бросает в печь.)
Игра потешка для маленьких: потешки для малышей 2 года
Для развития речи ребенка 2 лет пригодятся короткие веселые игры-потешки, которые легко запоминаются и подарят радость.
***
Славный мальчик, наш малыш,
Встал уже с кроватки.
Очень любит наш крепыш
Бодрую зарядку.
***
Зайка лапки наш поднял
Хорошенько их размял.
Зайка лапки опустил
Покружился и застыл.
***
Когда ребенок учится чистить зубы:
Вот щеточка зубная
Посмотрите, все какая.
Сверху-вниз, наоборот.
Чищу-чищу я свой рот.
***
Котик Мурчик не зевай
Лапкой ротик умывай.
А ты, песик, помогай,
Все водичкой поливай.
***
Зайке холодно стоять,
Ноги следует размять.
Нужно зайке не дремать
Прыгать, бегать и гулять.
***
Едет поезд: чух-чух-чух
И колеса: бух, бух, бух
Мы окошко открываем
И в дорогу выезжаем.
***
Котик лапкою умылся
Возле мамы все крутился.
Беленький и миленький
Барсик котик чистенький.
***
Солнце просыпается
День новый начинается.
Я налью тебе водицы
Нужно нам с тобой умыться.
потешка для умывания
Потешки для малышей 3 года
потешки для массажа
потешки для кормления
утешалка
потешки для сна
потешки для зарядки
Песенки потешки для малышей до года
Песенки потешки для малышей 2 года
Песенки потешки для малышей 3 года
Потешки помогают нашим малышам быстрее развиваться.
Потешки с движениями для дошкольников
Едва ли найдется человек, который не слышал бы о пользе потешек для маленьких детей. Потешки прекрасно развивают речь, внимание, воображение, память, словом, благотворно влияют на становление всех познавательных процессов. Мать, напевающая младенцу песенку или рассказывающая забавный стишок, сама того не замечая прививает ребенку любовь к русскому языку, живому слову. Сейчас в детском саду использование на занятиях потешек обязательно входит в образовательную программу, что позволяет повысить уровень развития речи у детей двух — трех лет.
Потешки для детей с движениями
(проговор фраз сопровождается соответствующими движениями)
Зайка серый наряжается,
Видно в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл лобик,
Вымыл ухо, вытер сухо.
Надел бантик, стал он франтик.
****
Сорока – белобока
Летела издалёка
К малым птенчикам,
К своим детушкам.
Детки малые пищат,
Есть хотят, пить хотят.
****
Мишка – топтыжка
По лесу гулял.
Мишка – топтыжка
Малину искал.
Сердится мишка,
Рычит и топочет:
Нету малины,
А кушать он хочет!
****
Лисонька – лисичка,
Ты где была?
В деревне.
Лисонька – лисичка,
Что ты там делала?
Стерегла уточек,
Стерегла курочек.
****
Как у Яшки у кота
Шубка очень хороша:
На груди манишка,
На ногах штанишки,
На пушистых лапках
Коготки- царапки.
Яша – котик озорной,
Он веселый и смешной:
Любит мячик он гонять,
На подушечке лежать.
****
Сидит кот Яша на окошке,
Хулиганит он немножко:
Яша наш дерет ковер,
На полу дыру протер.
Яша любит кушать рыбку,
И едва увидит миску,
Тут же сразу прибежит,
Позабудет мух ловить.
Как нам Яшу не ругать?
Кот мешает ночью спать:
Скачет по полу, дивану,
Постоянно лезет в ванну!
****
Как у нашей Манечки
Розовые маечки.
В одной маечке ходила
Наша Манечка, бродила,
Заболела Маня наша-
Есть не хочет Маня каши!
Что нам делать, как помочь ей?
Как вернуть улыбку дочке?
Созовем совет скорей.
Папа скажет у дверей:
«Надо нам врача просить,
Нашу Манечку лечить»
Потешки для детей дошкольного возраста
Почему нельзя всегда есть одно варенье?
Или яблоки, конфеты, тортик и печенье?
Маму Маша так спросила, тяжело вздыхая,
Суп в тарелке отодвинув и поставив с краю.
Мама Маше отвечала: «Если есть все сладкое,
Зубки сразу заболят, будет неприятно.
А еще супы и кашки очень всем полезны.
Кто их ест, всегда здоров, выглядит чудесно»
****
Подарили сегодня Даше плюшевого зайчика,
Длинноухого, большого, с красивым красным бантиком.
Даша дергает за ухо зайчика украдкой,
Будет спать он рядом с мишкой, с ней в одной кроватке.
Назовет его Степашкой, как в «Спокойной ночи»,
Будет другом он мишутке, а если уж захочет,
То попросит Даша папу свинку и собачку
И, конечно же, ворону всем зверькам в придачу.
Соберется вот такая дружная компания,
Как в любимой передаче…папиной и маминой.
Будет Хрюша супик кушать, а Каркуша кашку,
Филе корм кошачий можно, а герань – Степашке.
****
Наряжала Варя Мурку в платьице нарядное.
Мурка ей сопротивлялась, жалобно мяукая.
Платье все же ей надела, бантик завязала
А штанишки все никак ей не налезали.
Кошке жарко очень в платье, тесно, несвободно,
А в штанишках белоснежных вовсе неудобно.
Мама Варе объяснила: «Платьице для кукол,
Или девочек, конечно, у кошки же есть шубка»
Потешки развивают чувство доверия к окружающему миру.
Когда ребенок слышит от воспитателя детского сада позитивную речь, то учится правильно понимать, воспринимать то, что находится рядом с ним. Потешки благотворно действуют на органы слуха, вызывают улыбку, смех и чувство глубокого удовлетворения. Никакие современные технологии не заменят ребенку тепло звучащего голоса.
Читайте также:
СТИХИ ПРО ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ ДЛЯ ДЕТЕЙ
СМЕШНЫЕ СТИХИ ПРО НОВЫЙ ГОД
Стихи про осень для детей
Вехи чтения (для родителей) — Nemours KidsHealth
Отзыв: Синтия М. Зеттлер-Грили, доктор философии
Nemours BrightStart!
на испанском языке
Hitos en la lectura
Это общий план вех на пути к успеху в чтении. Имейте в виду, что дети развиваются в разном темпе и проводят разное количество времени на каждом этапе. Если у вас есть опасения, поговорите с врачом вашего ребенка, учителем или школьным специалистом по чтению. Раннее обращение за помощью является ключом к помощи детям, которые испытывают трудности с чтением.
Родители и учителя могут найти ресурсы для детей уже в дошкольном возрасте. Качественные центры по уходу за детьми, дошкольные программы и дома, полные языка и чтения книг, могут создать среду для достижения вех в чтении.
Младенчество (до 1 года)
Дети обычно начинают:
- узнавать, что жесты и звуки передают значение
- отвечает при разговоре с
- обратить внимание на человека или объект
- понимать 50 слов и более
- тянуться к книгам и переворачивать страницы с помощью
- отвечайте на рассказы и картинки, озвучивая и поглаживая картинки
Малыши (1–3 года)
Дети обычно начинают:
- отвечать на вопросы о предметах в книгах и определять их, например, «Где корова?» или «Что говорит корова?»
- имя знакомые картинки
- использовать указание для идентификации именованных объектов
- делать вид, что читаешь книги
- заканчивать предложения в книгах, которые они хорошо знают
- каракули на бумаге
- знать названия книг и узнавать их по картинке на обложке
- переворачивать страницы картонных книг
- иметь любимую книгу и просить, чтобы ее читали почаще
Ранний дошкольный возраст (3 года)
Обычно дети начинают:
- самостоятельно изучать книги
- слушать более длинные книги, которые читаются вслух
- перескажи знакомую историю
- спеть песенку про алфавит с подсказками и репликами
- сделать символы, напоминающие письмо
- узнают первую букву своего имени
- узнать, что письмо отличается от рисования
- имитировать чтение книги вслух
Поздний дошкольный возраст (4 года)
Дети обычно начинают:
- узнавать знакомые знаки и этикетки, особенно на знаках и контейнерах
- распознают слова, которые рифмуются
- назовите некоторые буквы алфавита (желательно стремиться к 15–18 прописным буквам)
- распознавать буквы в своих именах
- напишите их имена
- имя начало букв или звуков слов
- сопоставить некоторые буквы с их звуками
- развивать понимание слогов
- используйте знакомые буквы, чтобы попробовать написать слова
- понять, что печать читается слева направо, сверху вниз
- пересказывать истории, которые им читали
Детский сад (5 лет)
Обычно дети начинают:
- произносить рифмующиеся слова
- соответствует некоторым произносимым и написанным словам
- напишите несколько букв, цифр и слов
- узнавать некоторые знакомые слова в печатном тексте
- предсказать, что будет дальше в истории
- определить начальный, конечный и медиальный (средний) звуки в коротких словах
- распознавать все более мелкие звуки в речи и управлять ими
- понимать конкретные определения некоторых слов
- читать простые слова изолированно (слово с определением) и в контексте (используя слово в предложении)
- перескажите основную мысль, определите детали (кто, что, когда, где, почему, как) и расположите сюжетные события в последовательности
Первый и второй класс (6–7 лет)
Обычно дети начинают:
- читать знакомые истории
- «озвучить» или расшифровать незнакомые слова
- использовать картинки и контекст, чтобы понять незнакомые слова
- используйте некоторые общие знаки препинания и заглавные буквы в письме
- исправляет себя, когда делает ошибку при чтении вслух
- показать понимание рассказа через рисунки
- напишите, организовав детали в логическую последовательность с началом, серединой и концом
Второй и третий класс (7–8 лет)
Обычно дети начинают:
- самостоятельно читать более длинные книги
- читать вслух с правильным акцентом и выражением
- использовать контекст и изображения, чтобы помочь определить незнакомые слова
- понять концепцию абзацев и начать применять ее в письменной форме
- правильно расставлять знаки препинания
- правильно писать много слов
- писать заметки, такие как телефонные сообщения и электронная почта
- понимать юмор в тексте
- использовать новые слова, фразы или обороты речи, которые они слышали
- пересмотреть свое собственное письмо, чтобы создать и проиллюстрировать рассказы
С четвертого по восьмой класс (9–13 лет)
Дети обычно начинают:
- изучать и понимать различные виды текстов, например биографии, стихи и художественную литературу
- понимать и изучать пояснительный, повествовательный и убеждающий текст
- чтение для извлечения конкретной информации, например, из научной книги
- понимать отношения между объектами
- определять части речи и такие приемы, как сравнения и метафоры
- правильно определить основные элементы историй, такие как время, место, сюжет, проблема и разрешение
- читать и писать на определенную тему для развлечения и понимать, какой стиль нужен
- анализировать тексты на смысл
Проверил: Cynthia M.
Zettler-Greeley, PhD
Дата проверки: май 2022 г.
15 дошкольных считалок, пальчиковых игр и рифмовок
Внутри: 15 веселых считалочек и песенок для дошкольного и детского сада.
Песни и стишки являются одним из основных продуктов в дошкольных учреждениях и детских садах на протяжении поколений. В этот список стишков и песенок со счетом входят многие из моих личных любимых песен, которые я любила петь дома со своими детьми с тех пор, как стала мамой.
Я добавил забавный набор карточек с песнями и топперов для палочек, которые вы можете скачать и распечатать внизу этого поста.
Приклейте или прикрепите фигурки к палочке для рукоделия, и вы получите забавный материал для занятий – детям понравится по очереди выбирать песенку-счет для пения!
15 Стишков и песенок для дошкольников
Вот улей
Вот улей (сожмите кулак)
Где пчелы?
Прятаться внутри, где никто не увидит
Смотреть, как они выползают из улья
Раз, два, три, четыре, пять (выпускайте по одному пальцу из кулака/улья)
…BUZZ-ZZZ (шевелить пальцами)
Пять булочек со смородиной
Пять булочек со смородиной в булочной (поднимите пять пальцев)
Большие и круглые с вишенкой наверху (нарисуйте круг в воздухе
Пришли девочка/мальчик (или имя ребенка) с копейкой однажды,
Купил булочку со смородиной и забрал ее (сожмите один палец в кулаке)
Четыре булочки со смородиной в булочной…
(Продолжать, пока не останется булочек со смородиной в булочной).
Пять зеленых пятнистых лягушек
Пять зеленых и крапчатых лягушек (поднимите пять пальцев)
Сели на крапчатое бревно,
Поедали вкуснейших жучков,
Ням-ням! (другой рукой потереть животик)
Один прыгнул в бассейн (опустить один палец)
Там, где было хорошо и прохладно,
Потом было четыре зеленых крапчатых лягушки,
Буль, буль!
Четыре зеленых и крапчатых лягушки…
(Продолжать до тех пор, пока на бревне не останется крапчатых лягушек).
Пять утят
Однажды пять утят пошли купаться (поднимите пять пальцев)
Над холмами и далеко (держите руку поперек тела и сложите пальцы за плечо на противоположной стороне тела)
Мать-утка сказала: «Кря, кря, кря, кря» (другой рукой сделайте клюв уточки и открыть и закрыть руку, чтобы крякать)
Но вернулись только четыре маленьких утенка (поверните первую руку вперед четырьмя пальцами, показывающими
Продолжайте, пока не перестанут возвращаться маленькие утки;
Однажды Старая Мать-Утка ушла,
За холмами и далеко,
Мама-Утка сказала: «Кря, кря, кря, кря»
И все эти пять маленьких утят вернулись.
СВЯЗАННЫЕ: 30 иллюстрированных книг, на которые можно положиться
Пять медуз
Пять медуз, пять медуз (поднимите пять пальцев)
Пять медуз сидят на камне.
Один спрыгнул! Всплеск! (сожмите один палец в кулак)
Четыре медузы…
Нет медуз, нет медуз,
Нет медуз, сидящих на камне.
Один вскочил! Ура!
Одна медуза…
Муравьи маршируют
Муравьи маршируют один за другим (поднимите палец вверх)
Ура! Ура!
Муравьи идут один за другим,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют один за другим,
Малыш останавливается, чтобы пососать палец (притворяется, что сосет палец)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи маршируют по двое (поднимите два пальца)
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем по двое,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют по двое,
Малыш останавливается, чтобы завязать шнурки (притворяется, что завязывает шнурки)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи маршируют три на три (поднимите три пальца)
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем три на три,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют три на три,
Маленький останавливается, чтобы залезть на дерево (притвориться, что лезет на дерево)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи идут маршем четыре на четыре (поднимите четыре пальца)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют четыре на четыре,
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем четыре на четыре,
Маленький останавливается, чтобы закрыть дверь (притвориться, что закрыл дверь)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи идут маршем пять на пять (поднимите пять пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем пять на пять,
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем пять на пять,
Малыш останавливается, чтобы нырнуть (притвориться, что ныряет).
И все они маршем спускаются на землю, спасаясь от дождя.
Муравьи маршируют шесть на шесть (поднимите шесть пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют шесть на шесть,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют шесть на шесть,
Маленький останавливается, чтобы подобрать палочки (притвориться, что собирает палочки)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи маршируют семь на семь (поднимите семь пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют семь на семь,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют семь на семь,
Маленький останавливается, чтобы помолиться небесам (притвориться, что молится)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи маршируют восемь на восемь (поднимите восемь пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют восемь на восемь,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют восемь на восемь,
Маленький останавливается, чтобы закрыть ворота (притвориться, что закрыл ворота) 902:24 И все они спускаются на землю, спасаясь от дождя.
Муравьи маршируют девять на девять (поднимите девять пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют девять на девять,
Ура! Ура!
Муравьи маршируют девять на девять,
Малыш останавливается, чтобы проверить время (притворяется, что смотрит на наручные часы)
И все они маршируют на землю, чтобы спастись от дождя.
Муравьи маршируют десять на десять (поднимите десять пальцев)
Ура! Ура!
Муравьи маршируют десять на десять,
Ура! Ура!
Муравьи идут маршем десять за десятью,
Малыш останавливается, чтобы крикнуть
«КОНЕЦ!!»
Один серый слон, балансирующий
Один серый слон, балансирующий (все дети сидят в кругу, выберите одного ребенка, который будет первым слоном, притворяющимся, что балансирует на веревке, идущей по кругу внутри круга)
Шаг- шаг за шагом на кусок строки.
Подумал, что это такой замечательный трюк.
То, что он призвал другого слона (первый слон выбирает другого ребенка, чтобы присоединиться к нему)
Два серых слона балансируют.
Шаг за шагом на нитке.
Подумал, что это такой замечательный трюк.
Что призвали еще одного слона.
Продолжайте, пока все дети не будут балансировать на веревке
(Число) серые слоны балансируют.
Шаг за шагом на нитке.
Внезапно веревка оборвалась.
И спустился весь элефольк.
СВЯЗАННЫЕ: 20 стишков, пальчиковые игры и песни о формах
Раз, два, пристегни мой ботинок постучать в дверь)
Пять, шесть взять палочки (притвориться, что беру палочки)
Семь, восемь положить их прямо (притвориться, что положил палочки вниз)
Девять, десять большая толстая курица!
5 Нахальные обезьянки прыгают на кровати
Пять нахальных обезьян прыгают на кровати (поднимите пять пальцев и заставьте их прыгать вверх и вниз)
Один упал и ударился головой (потереть головой)
Мама позвонила врачу, и врач сказал (притвориться, что звонит по телефону)
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати» (помахать указательным пальцем, как будто ругая кого-то)
Четыре наглых обезьяны прыгают по кровати.
…
В постели было десять человек
В кровати было десять человек,
И маленький сказал: «Перевернись, перевернись»,
Так они все перевернулись, и один выпал.
Девять в постели…
Десять нахальных обезьян качаются на дереве
Десять нахальных обезьян качаются на дереве (поднимите десять пальцев и помашите руками из стороны в сторону)
Дразнят мистера Крокодайла: «Тебе меня не поймать!»
Мистер Крокодайл подошел как можно тише,
И ЩЕЛЧОК! (щелкните руками)
Девять нахальных обезьян качаются на дереве…
Одна картошка, две картошки
Одна картошка, две картошки
Три картошки, четыре,
Пять картошек, шесть картошек,
Семь картошек, больше!
1, 2, 3, 4, 5 Однажды я поймал живую рыбу
1, 2, 3, 4, 5,
Однажды я поймал живую рыбу,
6, 7, 8, 9, 10,
Потом снова отпустил.
Почему ты отпустил его?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец он укусил?
Этот мизинец справа от меня.
Джонни работает одним молотком
Джонни работает одним молотком (дети молотят одной рукой)
Один молоток один молоток
Джонни работает одним молотком,
Джонни работает двумя.
Джонни работает двумя молотками (дети молотят двумя руками)…
Джонни работает тремя молотками (дети молотят двумя руками и одной ногой)…
Джонни работает четырьмя молотками (дети молотят двумя руками и обеими ногами)
Джонни работает пятью молотками (дети молотят обеими руками, обеими ногами и головой)
Пять молотков пятью молотками
Джонни работает пятью молотками
Работа Джонни ГОТОВА!
Десять жирных сосисок
Десять жирных сосисок, шипящих на сковороде (поднимите десять пальцев)
Внезапно одна из них БАХ! (хлопаем в ладоши при громком хлопке!)
Девять толстых сосисок, шипящих на сковороде,
Внезапно одна из них взорвалась БАХ! …
Get Your Counting Songs & Rhymes Song Cards
Обратите внимание: Все печатные издания «Детство 101» предназначены только для личного использования.