Содержание
Русские пословицы и поговорки. (5 класс)
Похожие презентации:
Иван Алексеевич Бунин и Липецкий край
Проект по литературному чтению «Они защищали Родину»
Бауыржан Момышулы (1910-1982)
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё»
Жизнь и творчество Льва Николаевича Толстого
Петербург Достоевского. Сцены уличной жизни
Олжас Омарович Сулейменов (род.1936 г.)
Жизнь и творчество Алишера Навои
XIX век в зеркале художественных исканий
Своя игра. Викторина по сказкам Г.Х. Андерсена
1. Русские пословицы и поговорки .
Литература 5 класс.
2. Вступительное слово учителя:
• В древности жило устное словесное
искусство и передавал нам его дружинный
певец, калика перехожий, скоморох, просто
деревенская бабушка, окружённая детворой.
Часто вместо слова фольклор мы
употребляем и другое: устное народное
творчество. В фольклор входят такие
жанры, как: пословицы, поговорки,
скороговорки, загадки, сказы, легенды,
былины, песни, анекдоты, частушки.
3. Продолжение.
• В этом году мы встретимся с
фольклорными жанрами, которые вам
знакомы, но присмотримся к ним
повнимательней. Никто не знает, когда
возникли пословицы. Они идут от
далёких времён и сопутствуют народу
на всём протяжении его истории.
Русская пословица- крылатая
мудрость народа.
4. Продолжение.
• Едва ли найдётся человек, который не
пользуется мудрыми изречениями. Недаром
говорится: Без угла дом не строится, без
пословицы речь не молвится .Пословицы
для нас –своеобразный учебник жизни. Они
учат, каким должен быть человек в труде,
любви, дружбе, в отношениях с другими
людьми. Русские пословицы охватывают все
стороны жизни народа . Сам народ понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и
послужило причиной возникновения
пословиц.
5. Писатели и поэты о пословицах и поговорках.
• « Что за роскошь, что за смысл в каждой
поговорке нашей. Что за золото.» А.С.Пушкин.
• « Пословицы – это цвет народного ума,
самобытной стати, это житейская народная
правда, своего рода судебник, никем не
судимый». В.Даль.
• «Вот как просто сочиняют наши мужики. Всё
просто: слов мало, а чувства много.»Л.Н.Толстой.
• « В простоте слова- самая великая мудрость
.Пословицы всегда кратки, а ума и чувства в нихцелые книги» А.М.Горький.
6. Запись в тетрадь.
• ПОСЛОВИЦА- это краткое изречение,
приноравливаемое к разным случаям жизни.
• Пословица-краткость, простота.
-большая содержательность.
законченные по форме предложения.
устойчивость.
участие в живой разговорной речи.
7. Запись в тетрадь.
• ПОГОВОРКА- не выражает
законченного суждения, а лишь
намекает на него.
• Поговорка- изменчивость.
более кратки, чем пословица.
конкретное содержание.
участие в живой разговорной речи.
8. Игровые моменты:
• 1.
Закончи пословицу:
Труд человека кормит
Кто много говорит
Повторенье
Не спеши языком
Сделал дело
Ученье-свет
Куй железо
С кем поведёшься
Лучше горькая правда
Не всё то золото
9.
Игра « Назови пословицу»
• Восстановить пословицу по этим словам.
ДЕЛО-БЕЗДЕЛЬЕ.
ДРУЖБА-СЛУЖБА.
ЛАЕТ-КУСАЕТ.
РУКИ-СКУКИ.
ТРУД-ЛЕНЬ.
ДЕЛО-ПОТЕХА.
ЯЗЫК-ДЕЛО.
ШИЛО-МЕШОК.
10. Отгадай загадки-пословицы
• О каких людях идёт речь, какие
недостатки человеческого характера
подвергаются критике в этих
пословицах-загадках
• ЕЛ, ДА УСТАЛ, СПАЛ, ДА НАМАЯЛСЯ.
• ЯЗЫК БЕЗ КОСТЕЙ: ЧТО ХОЧЕТ, ТО И
БОРМОЧЕТ.
ПОДАЛ РУКУ, ДА ПОДСТАВИЛ НОГУ.
МОЁ ГОРЕ-СТРЕЛА ВО МНЕ, ЧУЖОЕ ГОРЕСТРЕЛА ВО ПНЕ.
11. ЗАГАДКИ
-В КАКОЙ ПОГОВОРКЕ
НАСЕКОМОЕ
ПРЕВРАЩАЕТСЯ В
МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ?
-СОГЛАСНО КАКОЙ
ПОГОВОРКЕ СЛОВО
НАХОДИТСЯ В КАРМАНЕ?
12. Закончи предложения пословицей:
• « Когда я была больна, мне помогали друзья
из моего класса: приносили задания на дом,
объясняли трудные задания. Недаром
утверждает пословица…..
• «Я несколько лет дружила со Светой. Но
однажды мы поссорились. И тогда я стала
дружить с Галей.
Узнав о ссоре мама мне
сказала:
13. Домашнее задание
• Сделать книжки-малышки с
пословицами
• 1 ряд- о книге
• 2 ряд- о человеке
• 3 ряд -о погоде.
English
Русский
Правила
Русские пословицы и поговорки. (5 класс) презентация, доклад
Русские пословицы и поговорки .
Литература 5 класс.
Вступительное слово учителя:
В древности жило устное словесное искусство и передавал нам его дружинный певец, калика перехожий, скоморох, просто деревенская бабушка, окружённая детворой. Часто вместо слова фольклор мы употребляем и другое: устное народное творчество. В фольклор входят такие жанры, как: пословицы, поговорки, скороговорки, загадки, сказы, легенды, былины, песни, анекдоты, частушки.
Продолжение.
В этом году мы встретимся с фольклорными жанрами, которые вам знакомы, но присмотримся к ним повнимательней.
Никто не знает, когда возникли пословицы. Они идут от далёких времён и сопутствуют народу на всём протяжении его истории. Русская пословица- крылатая мудрость народа.
Продолжение.
Едва ли найдётся человек, который не пользуется мудрыми изречениями. Недаром говорится: Без угла дом не строится, без пословицы речь не молвится .Пословицы для нас –своеобразный учебник жизни. Они учат, каким должен быть человек в труде, любви, дружбе, в отношениях с другими людьми. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа . Сам народ понимал значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения пословиц.
Писатели и поэты о пословицах и поговорках.
« Что за роскошь, что за смысл в каждой поговорке нашей. Что за золото.» А.С.Пушкин.
« Пословицы – это цвет народного ума, самобытной стати, это житейская народная правда, своего рода судебник, никем не судимый».
В.Даль.
«Вот как просто сочиняют наши мужики. Всё просто: слов мало, а чувства много.»Л.Н.Толстой.
« В простоте слова- самая великая мудрость .Пословицы всегда кратки, а ума и чувства в них- целые книги» А.М.Горький.
Запись в тетрадь.
ПОСЛОВИЦА- это краткое изречение, приноравливаемое к разным случаям жизни.
Пословица-краткость, простота.
-большая содержательность.
законченные по форме предложения.
устойчивость.
участие в живой разговорной речи.
Запись в тетрадь.
ПОГОВОРКА- не выражает законченного суждения, а лишь намекает на него.
Поговорка- изменчивость.
более кратки, чем пословица.
конкретное содержание.
участие в живой разговорной речи.
Игровые моменты:
1. Закончи пословицу:
Труд человека кормит
Кто много говорит
Повторенье
Не спеши языком
Сделал дело
Ученье-свет
Куй железо
С кем поведёшься
Лучше горькая правда
Не всё то золото
Игра « Назови пословицу»
Восстановить пословицу по этим словам.
ДЕЛО-БЕЗДЕЛЬЕ.
ДРУЖБА-СЛУЖБА.
ЛАЕТ-КУСАЕТ.
РУКИ-СКУКИ.
ТРУД-ЛЕНЬ.
ДЕЛО-ПОТЕХА.
ЯЗЫК-ДЕЛО.
ШИЛО-МЕШОК.
Отгадай загадки-пословицы
О каких людях идёт речь, какие недостатки человеческого характера подвергаются критике в этих пословицах-загадках
ЕЛ, ДА УСТАЛ, СПАЛ, ДА НАМАЯЛСЯ.
ЯЗЫК БЕЗ КОСТЕЙ: ЧТО ХОЧЕТ, ТО И БОРМОЧЕТ.
ПОДАЛ РУКУ, ДА ПОДСТАВИЛ НОГУ.
МОЁ ГОРЕ-СТРЕЛА ВО МНЕ, ЧУЖОЕ ГОРЕ-СТРЕЛА ВО ПНЕ.
ЗАГАДКИ
-В КАКОЙ ПОГОВОРКЕ НАСЕКОМОЕ ПРЕВРАЩАЕТСЯ В МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ?
-СОГЛАСНО КАКОЙ ПОГОВОРКЕ СЛОВО НАХОДИТСЯ В КАРМАНЕ?
Закончи предложения пословицей:
« Когда я была больна, мне помогали друзья из моего класса: приносили задания на дом, объясняли трудные задания. Недаром утверждает пословица…..
«Я несколько лет дружила со Светой.
Но однажды мы поссорились. И тогда я стала дружить с Галей. Узнав о ссоре мама мне сказала:
Домашнее задание
Сделать книжки-малышки с пословицами
1 ряд- о книге
2 ряд- о человеке
3 ряд -о погоде.
Скачать презентацию
идиом, поговорок и пословиц • Учитель процветает
Preview
Subject
Grammar
Grade Levels
5th Grade
File Type
()
Total Pages 40
Share
$4.49
Digital Скачать
Добавить в корзинуПросмотреть в корзине
Купить на
Плата за учителя Учителя
Добавить в список желаний
Описание
Отзывы (0)
Вопросы и ответы
Описание
Этот ресурс включает в себя все необходимое, чтобы научить учащихся распознавать и объяснять значение общих идиом, пословиц и пословиц.
Что включено:
- Урок PowerPoint (понедельник)
- Практика для печати – Цифровая версия включена (вторник)
- 30 карточек с заданиями – Цифровая версия включена (среда)
- Эскизные заметки (четверг)
- Оценка – Цифровая версия включена (пятница)
- БОНУС: Интерактивная записная книжка
Загрузите предварительную версию для подробного обзора ресурса.
ПРИМЕЧАНИЕ. Этот ресурс был написан на основе стандартов содержания пятого класса. Однако ни один из студенческих материалов не помечен уровнем обучения. Это позволит учителям использовать этот ресурс в разных классах.
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы получить полный пакет грамматики для пятого класса!
Другие единицы грамматики пятого класса:
Части речи Обзор
Субъект и предикат
Координационные союзы
Составные предложения
Подчинительные союзы
Сложные предложения
Простые, составные или сложные предложения
Предлоги
Предложные фразы
Междометия
Времена совершенного глагола
Использование времен глаголов
Изменения глагольного времени
Коррелятивные союзы
Запятые в ряду
Запятые и вводные элементы
Запятые для ответов «Да/Нет», вопросы с тегами и прямой адрес
Названия произведений: цитаты, подчеркивания и курсив
Расширить предложения
Объединить предложения
Сокращение предложений
Сравнение регистров и диалектов
Контекстные подсказки
Корни и аффиксы
Используйте эталонные материалы
Образный язык
Идиомы, пословицы и пословицы
Сигнальные слова
BYOB! Создайте свой собственный набор
Выберите нужные единицы грамматики и получите скидку на набор.
Вы можете выбрать грамматические единицы для любого уровня обучения! Чем больше ты покупаешь, тем больше экономишь. Скидка появится в вашей корзине для всех подходящих количеств . Комплекты уровней не включены.
5+ единиц = 10% скидка
10+ единиц = скидка 15%
15+ единиц = скидка 20%
20+ единиц = скидка 25%
Оставайтесь на связи с учителем Процветайте!
➜ПОДПИСАТЬСЯ на мою рассылку по электронной почте.
➜ ПОСЕТИТЕ меня на TeacherThrive.com.
➜ ПОДПИСАТЬСЯ на меня на Facebook.
➜ ПОДПИСАТЬСЯ на меня в Pinterest.
➜ ПОДПИСАТЬСЯ на меня в Instagram.
Пожалуйста, прочтите: Это невозмещаемая цифровая загрузка. Пожалуйста, внимательно прочитайте описание и изучите файл предварительного просмотра перед покупкой.
© Copyright 2018 M. Tallman. Все права защищены. Разрешается копировать страницы, специально предназначенные для использования учащимися или преподавателями первоначальным покупателем или лицензиатом.
Это предназначено для использования одним учителем, если не были приобретены дополнительные лицензии. Воспроизведение любой другой части этого продукта строго запрещено. Копирование любой части этого продукта и размещение его в Интернете в любой форме (даже на личном/учебном веб-сайте) строго запрещено. Это позволяет поиску в Интернете сделать документ доступным в Интернете бесплатно и является нарушением Закона об авторском праве в цифровую эпоху (DMCA).
Только зарегистрированные клиенты, которые приобрели этот продукт, могут оставить отзыв.
Вопросы и ответы клиентов
Пока нет вопросов. Будьте первым, кто спросит что-нибудь об этом продукте.
Этот ресурс включен в…
84,28 $
Добавить в корзину
Добавить в список желаний
Определить значение общеучебных и предметных слов и фраз в тексте, относящемся к теме или предметной области 5 класса.
Экспорт
Распечатать
Связанные точки доступа
Альтернативная версия этого контрольного показателя для учащихся со значительными когнитивными нарушениями.
Связанные ресурсы
Проверенные ресурсы, которые преподаватели могут использовать для обучения концепциям и навыкам в этом тесте.
Уроки STEM — Активность по моделированию
Изобретения и инновации MEA:
Изобретательские умы сохранялись на протяжении всей истории. Изобретатели улучшили нашу жизнь благодаря изобретениям, созданным из желания решить проблему или улучшить качество жизни людей. Наш президент обеспокоен тем, что мы не отстаем от других стран в области инженерного и изобретательского мышления.
Почему это? По мере того, как учащиеся изучают известные изобретения со всего мира на протяжении всей истории, они решат, какие изобретения являются лучшими изобретениями всех времен, и подкрепят свое мнение вескими доводами.
Making the Cut!:
Генеральный менеджер (GM) команды Национальной футбольной лиги (NFL) должен решить, каких травмированных игроков следует исключить (удалить) из команды, а каких оставить. Это очень трудное решение для ГМ. Генеральный директор заботится об игроках, и это решение положит конец футбольным карьерам тех, кого сократили. Это происходит каждый сезон, поэтому генеральному директору нужна система, с помощью которой можно было бы принимать это решение каждый год. Специалисты по органам человеческого тела и их функциям необходимы для создания этой системы.
Упражнения по выявлению моделей, MEA, являются открытыми, междисциплинарными действиями по решению проблем, которые предназначены для того, чтобы выявить мысли учащихся о концепциях, встроенных в реалистичные ситуации.
Нажмите здесь, чтобы узнать больше о MEA и о том, как они могут изменить ваш класс.
Солнечные фонтаны Сэмми:
В этом выпуске студенты MEA знакомятся с начинающим бизнесом, которому необходимо купить солнечные батареи для своего бизнеса. Учащиеся сформируют группы инженеров для рассмотрения вариантов аккумуляторов. Студенты поймут, что солнечная энергия преобразуется в электрическую энергию.
Упражнения по выявлению моделей, MEA, являются открытыми, междисциплинарными действиями по решению проблем, которые предназначены для выявления мыслей учащихся о концепциях, встроенных в реалистичные ситуации. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о MEA и о том, как они могут изменить ваш класс.
X-treme Roller Coasters:
Этот MEA просит студентов помочь мисс Джой Райд, которая создает виртуальный телесериал об экстремальных американских горках. Они работают вместе, чтобы определить, какие американские горки самые экстремальные и должны быть показаны в первом эпизоде.
Студентам предлагается исследование пяти экстремальных американских горок, и они должны использовать свои математические навыки для преобразования единиц измерения, изучая силу и движение.
Упражнения по выявлению моделей, MEA, являются открытыми, междисциплинарными действиями по решению проблем, которые предназначены для выявления мыслей учащихся о концепциях, встроенных в реалистичные ситуации. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о MEA и о том, как они могут изменить ваш класс.
Оригинальные учебные пособия для учащихся Наука — классы K-8
Что происходит в Галактике?:
С помощью этого интерактивного руководства научитесь определять компоненты галактики, такие как газ, пыль, звезды и объекты, вращающиеся вокруг звезд.
Ресурсы для учащихся
Проверенные ресурсы, которые учащиеся могут использовать для изучения концепций и навыков в этом эталонном тесте.