Песни про 1 сентября про первоклассников: Песни на 1 Сентября школьные на линейку и день знаний, новые современные весёлые плюс минус

Праздник 1 сентября для первоклассников. | Методическая разработка (1 класс) на тему:

ПРАЗДНИК 1 СЕНТЯБРЯ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Сценарий выпускного праздника в 4 классе

 разработан учителями МБОУ СШ №7

города Ярцева Смоленской области

Аленькиной Т.Г. и Осяниной В.А.

                  (Звучат фанфары. Выходят ведущие-пятиклассники).

Пятиклассник 1.

    Сентябрьским утром откроют все классы

От знаний волшебную дверь

Для тех, кто впервые пришел к нам на праздник,

Мы скажем «Не бойся, поверь!»

 Пятиклассник 2.

     И мы приглашаем на радостный праздник

В честь первого в жизни звонка

Вас, маленьких самых,

Счастливых и, может, слегка!

  Пятиклассник 1.

    Настало время знакомства. Мы представляем вам наших первых учителей, которые теперь станут вашими учителями, вашими первыми классными руководителями.

 Пятиклассник 2.

Итак, представляем Аленькину Т.Г., кл. рук. 1 А класса.

 Пятиклассник 1.

Представляем Осянину В.А., кл. рук. 1 Б кл.

                     (Учителя поднимаются на сцену под музыку.)

Пятиклассник 2.

   Теперь у каждого из вас

 Есть та, кто ежедневно в класс

 С улыбкой будет приходить,

 Чтоб вас лелеять и растить.

Пятиклассник 1.

    Чтоб нос кому-то вытирать.

  Учить писать, решать, читать.

  Учитель, говорим вам прямо,

  Здесь в школе, как вторая мама.

Учителя.

   Как вас много, какие вы все красивые!

Сегодня вы первый раз в качестве учеников пришли в школу.

   Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение.

Давайте мы попробуем угадать, почему вы сегодня так радуетесь.

   Если мы угадаем, то вы хлопаете в ладоши. Договорились?

Вы рады, потому, что у вас есть красивый портфель!

   Вы рады, потому что в вашем портфеле много новых школьных принадлежностей!

Вы рады, потому, что вы сегодня впервые одели новую школьную форму.

   Вы рады, потому, что вы сегодня стали первоклассниками.

Учитель. Давайте исполним песню первоклассников.

Ученики 1А кл поднимаются на сцену, а ученики 1Б кл строятся перед сценой.

                   (Под музыку первоклассники строятся на песню).

                   (Исполнение песни «Первоклассники»).

Учитель. А сейчас ученик 1А класса Гаврилов Ярослав прочитает нам стихотворение, которое приготовил для нашего праздника.

  1.В детском садике со всеми
           Я дружил немало дней,
          А теперь настало время,
          Есть заботы поважней.
     

 2.У меня в портфеле книжки.
      У меня в руке букет.
      Все знакомые мальчишки
      Удивлённо смотрят вслед.  

                    3.Отчего же я весёлый
                 И одет, как на парад?
                 Я иду сегодня в школу,
                Это вам не детский сад!

Учитель. (Обращается к пятиклассникам).  

   А вам не кажется, что некоторые наши первоклассники все-таки побаиваются идти в школу?   Они думают, что теперь не  смогут играть, читать  сказки и, что в школе их ожидают только скучные уроки и строгие учителя.

Пятиклассник 2.

  Ну что вы! Герои любимых сказок будут часто встречаться с ребятами прямо в школе. Они ведь тоже учатся. Кстати, давайте посмотрим, чем они сейчас занимаются.

      (Появляются Мальвина и Буратино, выходят на сцену, удивленно рассматривая друг друга.       Оба в школьной форме, но на голове у Мальвины голубые волосы, а у Буратино колпачок и нос.)

Мальвина. Ой, Буратино, это вы? Где ваша курточка?

Буратино. Мальвина? Ты ли это? А где твое нарядное платье?

Мальвина. Я иду в школу!

Буратино. И я тоже решил поучиться.

Мальвина. Тогда, Буратино, берите ручку и пишите.

Буратино.  Ах, у меня болит палец.

Мальвина. Опять вы ищете какую-то причину, чтобы не писать. Разве вы не хотите пойти в школу?

Буратино. Ну что ты, очень хочу! Просто я не могу сейчас писать.

Мальвина. Хорошо, тогда возьмите эти таблички с буквами и сложите слово.

             (Буратино не может выполнить и это задание и обращается к ребятам за помощью.)

Буратино. Ребята, помогите мне! (Раздают с Мальвиной буквы детям). 

Ребята, у кого в руках буква С поднимитесь на сцену. ( и т.д. поднимаются все первоклассники, кому раздали буквы слов «Страна Знаний»)

Мальвина. Давайте прочитаем, в какие слова сложились эти буквы. (Прочитали хором 2 раза)

Буратино. Вы знаете, я давно искал дверь, которая ведет в Страну Знаний. Ведь у меня есть золотой ключик от этой двери. (Показывает ключ, висящий на шее). Помогите мне найти эту дверь.

Мальвина. Ребята, посмотрите вокруг, нет ли где-то поблизости двери, ведущей в Страну Знаний? Может быть, вы увидите какой-нибудь опознавательный знак.

Где же наша дверь? (Увидели, нашли, назвали).

    (Буратино под музыку подходит к двери, пытается открыть ее ключиком, оттуда  в зал входят старшеклассники. Буратино, как будто испугавшись, убегает на сцену).

Старшеклассник. Ха, Буратино.

Старшеклассница. Ой, Мальвина.

               (Старшеклассники поднимаются на сцену.)

Старшеклассник. Вы что тут делаете? Безобразничаете?

Мальвина. Нет, мы пришли поздравить первоклассников.

Старшеклассница. И мы тоже.

Буратино. А вы подарки принесли?

Старшеклассник. Конечно. Мы предлагаем отправиться всем вместе в виртуальную экскурсию по нашей школе. Ведь наши первоклассники ее еще не видели.

Старшеклассница. Ребята, хотите? (Дети: да). Тогда внимание на экран!

(Презентация.)

Старшеклассник. Ребята, вам понравилось? (Дети: да).

Старшеклассница. А теперь, мы на правах  старших учеников хотим дать вам, дорогие первоклассники, несколько советов!

1.Мы немного старше вас                

И горим желанием                                  

Донести до вас наказ                              

И наши пожелания!                                

2. «Грызть» науку  на потом

Вы не оставляйте.

Потом бывает суп с котом.  

Больше книг читайте!

3.Чтоб беседы  «на ковре»  

Были очень редки,  

Не деритесь во дворе,  

Не дергайте соседку!    

4.Будьте вежливы со всеми,  

Старшим не грубите,    

Всех быстрей на перемену    

Мчаться не спешите!    

5.Полюбите физкультуру-

В жизни пригодится

Скорректировать фигуру,

Накачать вам  мышцы.

6.И  запомнить всем вам надо:  

Силы ум важнее!  

Вера, дружба – вот что свято!    

С ними вы сильнее!

7.Чаще, шире улыбайтесь,

Смейтесь  позвончее.  

На несчастья отзывайтесь  

Добротой своею.

 8.Что ж, смелее в долгий путь

 Школьный, интересный!

 А в дороге не забудь

 Дом, друзей и песню!    

Старшеклассник. Ну что, ребята, устали? Хотите немного отдохнуть?

Старшеклассница. Ну, тогда, физкультминутка под музыку. Слушайте слова песни и повторяйте движения.

                                          (Физминутка-танец)

         (Под музыку ученики уходят со сцены, учителя выходят на сцену).

Учителя.  Ребята, вы любите отгадывать загадки?

Давайте проверим, как вы это умеете делать.

1. Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная… (семья)

2. Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша… (мама)

3. Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый… (папа)

4. Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша… (бабушка)

5. Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш. .. (дед)

   Учителя. Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Мы не случайно сейчас заговорили о семье. В школьной жизни вам, дорогие первоклассники будут помогать не только учителя, но и ваши родители, ваши бабушки и дедушки, а также старшие братья и сестры.

     Для ответного слова и торжественной клятвы  на сцену приглашаются родители 1 А класса Гаврилова Татьяна Владимировна и родители 1Б класса Фильченкова Ирина Михайловна.

            (Под музыку на сцену поднимаются родители).

Слова родителей: 

1. Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
  2. И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
  3. Все бывшие проказники —
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!

   4. В школе много педагогов,

Все они тебе помогут.

Смело в класс свой отправляйся,

Знаний больше набирайся!

5. Пусть в дневник летят пятерки

И немножечко четверки.

С ними надо вам дружить

И старательными быть.

6. Тройки, двойки – не друзья,

Их в дневнике иметь нельзя.

(Звучит барабанная дробь).

Клятва родителей  

   Детям в учёбе поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда.   Да!
  Нас не пугает задач чехарда, Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда.  Да!
  Будем спокойны, как в речке вода, Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда.  Да!
  Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
  Вкусные блюда готовить всегда. Да!
Баловать сладким детей иногда.  Да!
  Когда ж завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда.  Да!

      Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Учителя.  А сейчас прозвучит песня «Круто ты попал…»,

которую исполняют ученики нашей школы:

и первоклассники, и пятиклассники, и десятиклассники.

        (Звучит песня).

                  Слова на мотив песни «Круто ты попал…».

1. По тропинкам, по дорогам, в первый раз осенним днем

            Прямо к школьному порогу  мы с букетами идем.

            Мы за парты сядем смело и раскроем буквари

            На доске напишем мелом буквы первые свои.

                           Не хожу теперь я в садик. Садик – это прошлый век.

                      Я сегодня первоклассник, очень важный человек.

                      У меня костюмчик новый и порфельчик непростой,

                      Вам не кажется, ребята, в этой форме я крутой.

Припев:  Круто ты попал в первый класс, это класс!

                Радуется школа за нас.

                Круто ты попал в 1 класс, ты крутой.

                Учишься ты в школе седьмой.

2. Мы за лето отдохнули и немного подросли,
   И сегодня на линейку в свою школу мы пришли.
   Здесь мы словно в очень дружной, понимающей семье,
   Здравствуй, школа дорогая, мы скучали по тебе!

                             И учитель здесь встречает нас с улыбкой каждый день

                        С таким преподавателем учиться нам не лень.

                        И пятерки получаю я почти что каждый раз

                        И мне кажется, ребята, что учиться – это класс.

Припев:  Круто ты попал в первый класс, это класс!

                Радуется школа за нас.

                Круто ты попал в 1 класс, ты крутой.

                Учишься ты в школе седьмой.

3. С каждым годом всё сложнее, и учёба просто лом.
   Но не думайте плохого, школа наш — родимый дом.
   И экзамены, конечно, мы расколем на ура!
   И экскурсии в музеи не пропустим никогда.
           И скажу вам по секрету — не дадут друзья соврать.
         Если кто ушёл когда-то, возвращается опять.
         Вот и всё на этом точка, песня, что ж не идеал.
         Поддержите нас сегодня, я попал и ты попал.

 Припев:  Двери распахнет школа нам.
                На урок первый позовет нас звонок!  

                 Круто ты попал в школу к нам, ты крутой.

                 Учишься ты в школе седьмой.

Учителя.  Праздник наш подходит к концу. И в завершении на память о первом школьном дне мы хотим вручить вам, дорогие первоклассники вот эти свидетельства первоклассников.

    Ребята, слушайте внимательно, если вы услышите свою фамилию и имя, то подходите к учителю за своим свидетельством.

(Вручение свидетельств под музыку.)

Учитель. На этом наш праздник заканчивается, мы расстаемся до завтрашнего дня. До свидания.

Стихи на 1 сентября для первоклассников на линейку

Листья желтеют, птицы потихоньку собираются на юг… Вот-вот начнется осень, и начнется она с повсеместного праздника. Да-да, мы про первое сентября! Для школьников постарше это возвращение к привычной, пусть и не всегда посильной учебной нагрузке, но первоклассники относятся к этому дню иначе, с затаенным дыханием ожидая предстоящего соприкосновения с миром школы.

Ну а чтобы слегка снизить градус напряжения и серьезности на этом празднике, мы подготовили для вас шуточные стихи на 1 сентября для первоклассников на линейку!

Для девочек

Девочки, как правило, более подготовлены к школе, чаще уже умеют считать и писать, а потому меньше боятся неудачи на уроках, но зато волнуются по поводу встречи с будущими одноклассниками. Юморные стишки позволят первокласснице зарекомендовать себя как интересную личность, а значит – быстрее влиться в коллектив.

Обещаем не лениться,
Выполнять задания,
Возвращаться с перемены
В срок, без опоздания!
Ранец — чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала —
В первый класс отправила!

Горе горькое у Кати,
Всем Катюшу жалко —
Из дыры в кармане платья
Выпала шпаргалка.

В нашем классе все ребята
Любят отличиться:
Кто рисует, кто поет-
Лишь бы не учиться!

Развесёлые частушки
Мы споём про первый класс.
Все ли здесь друзья, подружки?
Начинаем свой рассказ.

Кто охотно в школу ходит,
Может многое узнать!
Ксюша книги любит очень
И учёной хочет стать!

Если ручка пишет криво
Иль пример не сосчитал,
Будет плакать бедный Вова.
Жаль его, уж так он мал!

Ната юбочку с собою
Позабыла в школу взять.
Ей пришлось в одних колготках
И в сандальках щеголять!

У учителя под носом
Наш Руслан теперь сидит.
Стало тихо на уроке,
Тянет руку озорник!

Если кто-то напроказит,
Просит извиненья.
А Семён под парту лазит…
Может, от смущенья?

— Ох, устала заниматься,
Мне б на стуле покачаться! —
Стульчик Дашеньку подвёл…
Видно, скользкий в школе пол!

Два у Ани старших брата,
Аня братьями богата.
В переменку не скучает,
Всё с мальчишками играет!

Ой, звонок уже звенит!
Кто на Владике висит?
Даня в игры не играет,
Влада деревом считает!

Мы в столовую ходили.
Плотный завтрак в школе был.
Кружки на столах «забыли»,
Их убрать — уж нету сил!

Старшеклассники в столовой
Просят булки у детей.
Как же быть? Отдать покорно
Или съесть их поскорей?

Нет уроков физкультуры!
В зале Дедушка Мороз
Сам с собою балагурит,
Трёт рукой озябший нос!

В переменку любим бегать,
На уроке – остывать,
Пиджаки на стулья вешать,
«Эх, попить бы!. .» — помечтать.

Три Данилы и три Даши
Оказались в классе.
Ни одной нет Люды, Маши,
Но зато две Насти!

На концерте выступали, —
Мы стихи не забывали!
Чуть запнулся кто из нас,
Так подсказывал – весь класс!

Все уроки любим очень,
Это без сомненья!..
Но милее нет субботы
Вместе с воскресеньем!

Вы услышали не мало.
Вон вас сколько хохотало!..
Подошли к концу стихи.
Кто нам хлопал, молодцы!

Марина Халеева

Мы не знаем, как учиться,
Когда сесть, когда вставать.
Ночью, может, не ложиться,
Чтоб к урокам не проспать.

Автор неизвестен

Мы ребята-первоклашки.
Все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»
Мы согласны, спору нет.

В школу гордо мы шагаем
Этим знойным сентябрем.
И серьезно заявляем:
За наукой мы идём!

И девчонки, и мальчишки,
Малыши и крепыши,
Мы несём в портфелях книжки,
Ручки и карандаши.

Подождите, папы, мамы!
Мы немного подрастём – Институтскую программу
В школе проходить начнём.
Нам удачи пожелайте
И учёбы «на ура».
Далеко не провожайте – На уроки нам пора!

Теперь я не проказница,
Не гроза для всех ребят
– Доросла до первоклассницы.
До свиданья, детский сад!

Стала быстро я серьёзною
– Мне уже почти что семь!
В школу я иду по-взрослому:
Всё в моем портфеле есть.

Мне учебники с тетрадками
Мама в школу собрала,
Чтоб прилежной и внимательной
На уроках я была.

Буду слушать я учителя
И все правила учить.
Буду радовать родителей:
Лишь пятёрки приносить.
Автор неизвестен

Для мальчиков

У мальчиков причины для волнения немного другие – им хочется не просто влиться коллектив, но еще и занять в нем выгодное положение – кто же хочет быть самым неприметным тихоней класса? Так что будет весьма кстати объяснить первоклашке, что его цели куда лучше поможет достичь юмор и доброжелательность, чем чрезмерный пафос или агрессия.

Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.

Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо —
Первоклассный мой букет!

В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.

Автор неизвестен

К сентябрю, к сентябрю
Я цветы друзьям дарю.
Раз букет, два букет — Есть подарки, клумбы — нет!

Н. Майданик

Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!

Форму новую купили,
Нарядили весь наш класс-
И теперь родные мамы
Различить не могут нас.

И. Агеева

Обещал ребятам Павлик:
— Единицу я исправлю.
Вот немножко подучу,
Сразу двойку получу!

Автор неизвестен.

Сыпь, ангину, скарлатину,
Коклюш, свинку и понос — Вот такую мне картину
Летний лагерь преподнёс.

С. Берсенев

Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта — это не кровать.
Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.

Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.

Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.

А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.

Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.

«На дорожку» книжки сели,
Пишет осень пропуск…
И для школьного портфеля
Кончен летний отпуск!

Собирается стараясь,
Ранец толстый сзади
За спиной, как шар вздуваясь,
От своих тетрадей!

Улыбаются счастливо
Ручки из пенала.
Школа за лето красивой
От ремонта стала!

И совсем заждался нас
На урок звоночек.
Здравствуй, наш любимый класс,
Принимай цветочки!

Т. Погорелова

Я попал в цветник чудесный,
от цветов здесь просто тесно,
а ещё полно ребят,
все с букетами стоят.

у Наташки есть ромашки,
у Иринки — три кувшинки,
У Антона — пионы,
у Анютки — незабудки,
у Ритки — маргаритки,
у Ромочки — мимозочки,
у Марины — георгины,
у Вовочки — розочки,
у Светланы — тюльпаны,
у Ларисы — ирисы,
у Сергея — орхидея,
у Вики — гвоздики,
у Василия — лилия,
у Зои — левкои,
у Ксении — гортензии,
у Галки — фиалки. ..

И только я без букета?!
Как же это?!
Первого сентября
Без цветов пришёл я зря!

Автор неизвестен

У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.
Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.
А что же с первоклассником
Творится в этот миг?
Другому первокласснику
Он показал язык!

Желаем удачи новоиспеченным первоклассником в этом мире новых знаний и волнительных открытий, а так же крепких нервов и большого терпения их родителям!

Читайте также: Интересный сценарий линейки на 1 сентября.

И, конечно же, не забывайте делиться этой статьей в соцсетях.

моментальных снимков в Elementary Music: сентябрь

В этом году я начинаю новую серию, которая позволит вам заглянуть в мой класс. Я поделюсь одним заданием из каждого класса, которое было хитом (или промахом) в моем классе и почему! Я ждала начала учебного года несколько недель, потому что в начале года я трачу так много времени на работу над ожиданиями, рутиной, процедурами и отношениями. Теперь, когда пыль осела, пришло время заняться изучением музыки.

Детский сад Музыка

О, как я люблю Детский сад! Я знаю, что многие учителя не разделяют моего отношения к нашим самым маленьким ученикам, но вот секрет: вы должны направлять их, как учиться. Это означает, что я не много преподаю музыку в первые несколько недель, но вместо этого я много учу рутине, ожиданиям и процедурам, таким как, как сидеть, как слушать, как правильно участвовать и многое другое. Мы также выучили очень большое словарное слово в первый день музыки: AUDIATE. Audiate — это термин, придуманный Эдвином Гордоном, который означает «думать и понимать музыку». Когда вам пять лет, слово «аудиат» сложно понять. Я прошу их подумать над своим именем. Слышат ли они это так, как думают? Затем я пою тональный паттерн и прошу их думать, что это похоже на их имя. Это прослушивание! Это первый шаг на жизненном пути к пониманию музыки. Посмотрите, как мои детсадовцы «прослушиваются» в первый день музыки!

Музыка для первоклассников

Музыка для первоклассников на этой неделе пела, скандировала и двигалась в музыке! Им нравится петь Stretch & Bounce (источник: Music Play) с помощью стримеров. Стримеры обеспечивают визуализацию движения по течению на протяжении удлинения (любая нота длиннее одного макробита — в данном случае целая нота). После каждого повторения мы используем стримеры в качестве микрофонов для отработки ритмических рисунков. Мы изучаем ритмическое сольфеджио, прежде чем официально использовать его в учебных упражнениях. Студенты любят исполнять пение, используя их аудирование.

Музыка для второклассников

Второклассники потратили некоторое время на изучение ритмических рисунков в нотах. Они являются экспертами в чтении паттернов четвертных/восьмых нот (макро-микро паттернов), а также четвертных пауз. Мы выполнили веселое задание «Напиши комнату» и представили себя шпионами, перемещаясь по комнате. Студенты работали с партнером, когда они двигались по комнате и писали шаблоны. Когда они закончили, они сели со своим партнером и прочитали узоры друг другу. Если они заканчивали быстро, то они читали шаблоны во второй раз, но затем использовали импровизированный шаблон. Это был интересный способ просмотреть старый контент, прежде чем мы перейдем к новым концепциям и навыкам.

Музыка третьего класса

Учащиеся третьего класса повторили, как петь гармонию основных аккордов в новой песне Shoo Fly Shoo! Мои третьеклассники поют аккордовые гармонии с первого класса, но каждый год мы получаем новую информацию. Будучи первоклассниками, они просто разучивали две мелодии и пели аккомпанемент к простым мелодиям. Будучи второклассниками, они узнали, что мажорная тоника содержит высоту тона «до-ми-соль», а мажорная доминанта содержит высоту тона «соль-фа-ре-ти», поскольку они продолжают петь 2 или 3 тональные гармонии. В третьем классе мы объединили корни аккордов и функции вместе, чтобы понять, что когда мы поем «До» в гармонии корня аккордов, мы действительно прослушиваем мажорную тонику и можем петь любую высоту мажорной тоники! Когда мы поем «Соль» в гармонии основного аккорда, мы действительно прослушиваем мажорную доминанту и можем петь любую высоту мажорной доминанты. Это будет чрезвычайно полезно, когда мы перейдем к клавишным, рекордеру и укулеле.

Музыка четвертого класса

В сентябре этого года мои четвероклассники выучили несколько эоловых песен. Они узнали, что в эолийском языке есть тон покоя «Ла», как и в его двоюродном миноре, но начальный тон определяет, является ли он эолийским или минорным. Здесь мы поем «Песню о каноэ» и работаем в командах, чтобы участвовать в гонках на каноэ макробит/микробит. Цель состоит в том, чтобы каждая команда работала вместе (синергизируя) для перехода к макробиту, в то время как человек впереди «гребет» (так называемые бумхакеры) к микробиту.

Музыка в пятом классе

Наконец, мои пятиклассники усердно изучают игру на укулеле. Мы начали год с обзора песен с 1 и 2 аккордами, используя C, F и C7. Здесь мы играем в одну из наших любимых игр «Лучший день в моей жизни» с канала доктора Джилл Риз на YouTube. После этого видео мы перешли к изучению G7 и Am! Мы очень рады отправиться на музыкальную экскурсию, чтобы увидеть Джейка Шимабукуро в Анн-Арборе в следующем месяце.

Надеюсь, вам понравились эти снимки из реальной жизни в моем классе! Оставьте мне комментарий ниже с вашими вопросами! Я хотел бы услышать от вас!

Похожие сообщения в блоге

Идеи для преподавания естественных наук в сентябре

Я надеюсь, что все вы, кто начал учиться в школе, отлично провели первые несколько недель! Я знаю, что когда наступил сентябрь, я все еще пытался познакомиться со своими учениками и настроить наш распорядок дня. Если я хорошо спланировал свой день и подготовил все материалы, это действительно помогло мне оставаться организованным и чувствовать себя уверенно. Итак, сегодня я делюсь Наукой для первоклассников к 9 сентября.0052 . В нем есть все, что вам нужно, чтобы планировать весь ваш месяц научных исследований и быть готовым к реализации!

Сентябрь Темы

Темы сентября:

• Магниты (TEKS: 1. 2A, 1.2B, 1.2E, 1.3B, 1.4A, 1.6B, 1.6C, 1.6D)
• Яблоки (TEKS: 1.8C, 1.10B)
• Материя (TEKS: 1.5C)
• Падение (TEKS: 1.8A, 1.8C)

Это отличные устройства, которые помогут вашим начинающим ученым заняться наукой этой осенью!

Учебный план для упрощения планирования урока

В каждом разделе есть рекомендуемый пятидневный учебный план с указанием мероприятий, которые вы будете выполнять, и материалов, которые вам понадобятся. Самое главное, я хотел, чтобы вам было очень легко внедрить Наука для первого класса за сентябрь в вашем классе.

Научные эксперименты

Один из моих любимых способов обучения научному методу — практические эксперименты. Вы можете получить БЕСПЛАТНЫЕ плакаты с научными методами ЗДЕСЬ ! Эксперименты помогают учащимся учиться посредством исследования и привлекают их внимание.

Кроме того, они позволяют просмотреть, что учащиеся уже знают, и оценить, насколько хорошо они усвоили материал. В эксперименте каждого модуля есть все, что вам нужно, чтобы подготовить его для ваших учащихся. В результате будет легко проводить с вашими маленькими учениками эксперимент каждую неделю и наблюдать, как они растут.

Компоненты интерактивной тетради

Интерактивная тетрадь — это мощный инструмент, помогающий учащимся обдумывать и записывать свое обучение. Во всех четырех темах есть флипбуки и графические органайзеры, которые можно использовать в интерактивных блокнотах. У меня есть несколько советов по их использованию с младшими учениками ЗДЕСЬ .

Интеграция науки в сентябре с грамотностью

Я люблю интегрировать науку с чтением и письмом при любой возможности! Чтобы помочь вам сделать это как можно более плавно, я включил стихи/песни для общего чтения, уроки фонетики и отрывки для близкого чтения.

Совместное чтение дает учащимся возможность использовать стратегии декодирования и понимания аутентичным образом. Ваши ученики будут любить читать и петь о том, что они изучают.

Каждый блок также имеет несколько коррелирующих звуковых действий. Вы можете использовать их во время занятий по обучению грамоте , во время утренней работы или в качестве последующей деятельности всей группы. Они будут увлекать ваших учеников, пока они тренируют фонетические навыки!

Первоклассная наука за сентябрь забита заданиями на весь месяц ! Друзья, я знаю, что ваши ученики будут увлечены, изучат содержание и весело проведут время во время учебы. Я также хотел, чтобы вам было как можно проще оставаться организованным во время обучения. По этой причине я хотел сделать это как учитель и максимально удобны для студентов. Вы можете отправиться в мой магазин TPT и забрать его сегодня.

Если вы хотите комплект на весь год, вы можете приобрести комплект ЗДЕСЬ . При покупке годового пакета вы получаете отрывка для близкого чтения на весь год БЕСПЛАТНО !

Отрывки для близкого чтения снабжены подробными инструкциями для учителей, которые позволяют с легкостью интегрировать науку с чтением и письмом.