Содержание
Песни переделки на последний звонок учителям
Приходит время и наступает последний звонок, прощание со школой и с учителями предметниками. Как отблагодарить и чем порадовать своих любимых учителей? Конечно музыкальными песнями переделками. Предлагаю вам подборку песен переделок на выпускной и последний звонок для учителей.
Песня-переделка на последний звонок учителю ОБЖ
(мотив «Моя любовь на пятом этаже»)
Моя любовь — на первом этаже.
Он мне расскажет все про ОБЖ.
Наверно, будет очень-очень рад,
Что из девчонок сделал он солдат.
Я с ним стрелять получше научусь,
Я с ним на танке скоро вдаль умчусь.
Пойдут бандиты в ужасе ко дну,
Когда на них я яростно взгляну.
Песня переделка учителю литературы
(на мотив романса «Я встретил вас»)
Глядим на вас и вспоминаем,
Как на уроки шли гурьбой.
Опять в восторге замираем —
Тургенев, Пушкин и Толстой!
Мы с «лишними людьми» знакомы,
И каждый образ сбережем.
И с тем, кто полюбился снова,
На встречу радостно пойдем.
Словесность нам преподавали…
Пусть время долгое пройдет,
Но все, что мы от вас узнали,
И детям нашим перейдет.
Песни переделки учителю физкультуры
(на мотив «Московский бит» группы Браво)
В понедельник в 8 утра,
Нам на встречу с Вами пора,
Снова нас урок физкультуры ждет!
Вспоминать, как страшный сон,
Будем мы наш стадион,
На котором бегали целый год.
Вы на физкультуре
Так гоняли нас!
Как модели стали
Девочки у нас!
Прыгнем через козла,
Отожмёмся 100 раз,
Физкультура нужна(важна)!
Мы любим Вас!
(на мелодию песни группы Чиж и Ко. «О любви»)
А не спеть ли нам песню о физ-ре,
А не выдумать ли норматив,
Покороче канат, мягче мат,
И тогда упражнения все сдадим.
И мы станем спортсменами высший класс,
Много денег, медали — все дела.
С благодарностью вспомним мы о Вас
И поймем, что сдавали кросс не зря!
Песня переделка учителю биологии
(на мотив песни Винни-Пуха)
Заспиртованы пиявки — не беда!
Экология в порядке — да, да, да!
Обкапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки — ерунда!
Биологию любили мы всегда!
Кроманьонцев находили — да, да, да!
Блохи, вши и тараканы, обезьяны и бананы —
Мы запомним те уроки навсегда!
Песня переделка для учителя истории
(на мотив песни «Александра, Александра» из к/ф Москва слезам не верит)
Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит немало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.
Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.
Песня переделка учителю алгебры
(на мотив «Я люблю тебя жизнь»)
Любим мы ваш предмет,
Что само по себе и немало.
Любим мы ваш предмет,
Хоть сейчас с ним сложнее стало.
Вот уж окна зажглись,
Мы шагаем из школы устало.
Любим мы ваш предмет,
Но хотим, чтоб нам полегчало.
Нам немало дано:
Педагога глава золотая.
Нам известны давно
Интеграл, логарифм и кривая.
В звоне каждого дня
Как мы рады, что учимся с вами.
Мы споем вам любя:
Не всегда вам легко было с нами
Ах, как годы летят,
Мы грустим, класс родной оставляя,
Но запомним мы вас,
Как любили вы нас, обучая.
Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна.
Очень любим мы вас,
И мы знаем, что это взаимно.
Песня переделка для учителя музыки
(на мотив «Дельфин и Русалка» Игоря Николаева
Раз старшеклассник полюбил
Искусство трепетной любовью,
С улыбкой в школу приходил
И нес гитару за собою.
К учительнице музыки
Питал он искренние чувства,
Никак не думал, не гадал,
Что может сделать с ним искусство!
Припев:
И стал он хорошим,
Курить сразу бросил,
И деньги стал тратить на ноты!
И ждал с нетерпеньем,
Когда ж музыкант вновь
Придет в кабинет на работу.
То стул ей починит,
То шторы повесит,
То к стенке прибьет ей портреты.
Чайковского слушал,
Бетховена с Глинкой,
Не зная, зачем ему это…
Песня-переделка на выпускной учителю английского языка
(музыка из кинофильма «Брильянтовая рука»)
Язык Шекспира изучали мы
С Ларисою Ивановной (меняете на имя отчество учителя).
Вы знания прочные, обширные
Дали ученикам.
Произносить слова английские
Можем мы правильно,
И в Лондоне без переводчика
Обойтись можно нам.
We like English
И, конечно, our teacher.
Она лучше всех:
И директор, и советник,
Our teacher for us is the best.
Английских классиков узнали мы.
С Ларисою Ивановной.
К культуре доброй старой Англии.
Прикипели душой,
И факты лондонской истории
Яркие самые
Вы рассказали на уроках нам,
Вызвав отклик большой.
We read Bairon,
We know Диккенс,
Знаем history of Buckingham,
We learned poems,
Wе wrote projects,
We can tell you about Big Ben.
Вы добивались понимания,
Знания правил всех.
Премудрости чужой грамматики
Открывали для нас,
Вас огорчали наши промахи,
Радовал наш успех.
За доброту и за внимание
Очень любим мы вас.
Песня-переделка на последний звонок учителю немецкого языка
(на мотив Бременских музыкантов «Ничего на свете лучше нету»)
Знают это взрослые и дети,
Русский — лучше всех язык на свете,
Но учить мы будем иностранный,
Чтоб объехать города и страны,
Чтоб узнать все города и страны.
Wir kennen Duetsch sehr gut
У (имя отчество) да-да.
Мы немецкий с нею изучали,
Много интересного узнали,
Мы слова до полночи зубрили,
Тексты, прочитав, переводили.
Все мы Шиллера переводили,
А также Лессинга, а еще Гете, и даже Маркса – да! да-да!
Наш учитель просто замечательный,
Умный, строгий и очаровательный.
На немецкий шли мы с нетерпеньем
За хорошим знанием, за общением.
Дорожим уроками общения:
Поддержит и поймет всех
(имя отчество), Да-да!
Мы уроки ваши помнить будем,
Все, чему учили, не забудем.
И на Straße Мюнхена и Бона
Будем словно у себя мы дома,
Будем мы в Германии, как дома
А также в Австрии,
Еще в швейцарский мы можем банк зайти, да-да!
Говорим мы вам:
Wir danken Ihnen!
Wollen wir die Deutsch Stunde beginnen.
Любим мы уроки иностранного,
Любим учителя нашего,
Нашу (имя отчество).
Мы очень любим Вас!
Запомним Вас мы на долгие годы, да-да!
Песня-переделка на последний звонок учителю физики
(на мелодию песни «На тот большак»)
На физику по коридору
Мы, не спеша, с девчонками идем.
Звенит звонок, но разговоры
Ни за какие деньги не прервем.
К нам с пониманием относились
И не сердились даже вы тогда,
Когда мы не на шутку веселились
И хохотали мы до слез когда.
Мы Вам спасибо скажем дружно
За то, что Вы не сердитесь на нас,
И плакать Вам совсем не нужно,
Ведь мы же очень — очень любим Вас!
Песня-переделка учителю химии
(музыка Игорь Крутой «Мой друг»)
Вы открыли нам чудный мир,
Где металлы, спирты, эфир.
И теперь точно знаем мы,
Чем хлорид отличается от кислот
И зачем нужен углерод.
Что такое валентности и ангидрид.
Наш класс любит Вас все сильней
И пусть время летит быстрей.
Вы нам (имя отчество) встретились на пути
И помогли пройти школьный нелегкий путь.
Вы покажите опыт нам,
Сложность всех одолев программ,
И мы поймем: химия нужна
Нам с тобой.
Мы задачи решаем влет,
Изомер каждый вмиг найдет,
На уроке вели вы нас за собой.
Наш друг (имя отчество)
Вам мы сказать спешим:
От Вас (имя отчество) мы уходить не хотим,
Сейчас на повороте дней
Видим мы все ясней:
Вы настоящий друг.
Песня-переделка на последний звонок учителю географии
(на мотив «Маленькая страна»)
1
Есть за горами, за лесами таинственный кабинет,
Там среди карт и минералов мы провели шесть лет.
(Имя отчество) там колдует глобус опять крутя
Вас очарует и заставит все выучить шутя.
Припев:
Ах, география! Ах, география!
Все нам расскажет, все подскажет
Имя Отчество
Ах, география! Ах, география!
Мы так учились, так старались порадовать тебя.
2
В твой кабинет закрылись двери, но светлый миг придёт.
Мы на крылатой колеснице свой совершим полёт.
Мы пролетим над всей землёю и над страной своей
И с высоты, увидев школу, вспомним опять о ней.
Припев.
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями!
Переделанные песни на последний звонок
Переделка песни «Если б не было зимы» из м-ф «Зима в Простоквашино» для последнего звонка в школе
***
Зазвенел звонок опять,
Только нам спокойно,
Ведь звонок в последний раз,
Как же мы довольны.
Отучились мы друзья,
Как прекрасна фраза,
Но, времени терять нельзя,
Поступить бы сразу.
Школа домом нам родным,
Кажется за годы,
Было время золотым,
Ходили мы в походы.
На физре брыкался конь,
Рисовались кляксы,
Но пытались вновь и вновь,
Мы не тунеядцы.
Вот и годы пронеслись,
Мы смогли сплотиться,
А сегодня собрались,
Низко поклониться.
За терпенье, за добро,
Главное, за знанья,
Вы боролись, чтоб дошло,
Спасибо за старанья.
Песня выпускника на мелодию Скорпионс «Still loving you»
***
Я напишу, на небе ночном напишу: «Школа, прощай, школа, прощай.»
Я ей скажу, я шёпотом тихо скажу: «Помнить и ждать нас обещай.»
Мы улетим, но этот забытый мотив будет дарить людям свой свет.
Мы так хотим, мы так верить в чудо хотим, хоть, говорят, чудес больше нет
Но не верю я, что все уйдет без следа.
Ведь когда-нибудь мы вернемся сюда.
Вспомним юность мы и первую любовь.
Ве понятно без слов, свет наших глаз все расскажет за нас.
Переделка учителям на мотив Наутилус Помпилиус «Скованные одной цепью»
***
Вы нередко сердились, но всегда нас прощали,
Мы в сердцах уходили, но всегда возвращались,
Отступали назад и топтались на месте,
Но стремились вперед, потому что мы вместе.
Вы искатели правды, вы не знали покоя.
Но у всех своё время — нам досталось такое.
Из оправ дорогих смотрят нежные души.
Мы ведь просто другие, мы не хуже, не лучше, но мы
***
Припев
Скованные одной цепью, связанные одной целью. (2р.)
***
Вы всегда расстояние до нас уменьшали,
Уважали незнание и дерзость прощали.
Ну а мы совершали все те же ошибки.
«Так должно быть,»- сказали вы с мудрой улыбкой.
Так должно быть… И в нас вы себя узнавали,
И, смирившись, вы нам ошибаться давали.
То, что мы не смогли передать вам словами,
Вы поймете без слов, потому что мы с вами
***
Припев
Скованные одной цепью, связанные одной целью. (2р.)
Текст Песни переделки про женщину — директора школы на мотив песни Филиппа Киркорова «Милая»
***
У нас директор чудный,
И сдержанный, и мудрый.
Коль заслужил – похвалит,
Коль надо – пожурит.
Мила и энергична,
Как Данте Беатриче,
И, несмотря на хрупкость,
Легко руководит.
***
Милая, милая, милая,
Нежный наш ангел земной.
С вами сегодня прощается
Дружный наш класс выпускной,
Наша Ирина ****евна.
Знаем: вы любите нас,
Вам благодарен за все, за все
Искренне каждый из нас.
***
Порой вы быль строги,
К порядку звали многих:
И чересчур пассивных,
И очень заводных.
К работе приучали
И мудро наставляли.
Побольше бы нам в жизни
Встречать людей таких.
***
Милая, милая, милая,
Нежный наш ангел земной,
Жаль нам прощаться со школою,
С вами любимой такой,
Наша Людмила Олеговна!
Знаем: вы любите нас,
И никогда не забудет вас
Точно уж каждый из нас.
Песня выпускников своим учителям (Валерия и Стас Пьеха «Ты грустишь»)
***
Каждый год …новый класс…провожать …и встречать
Осенью…новый класс к вам придет в семью.
Вы их примете с нежностью.
Теперь о них будут мысли и Ваши мечты.
Каждый год …школа лучше становится,
Вами новшества вводятся — интересней учебная жизнь!
Как ни хотелось бы остаться нам – пора идти,
Ведь наши годы в школе – это первый шаг пути.
Хотя сейчас нам грустно так, что слезы на глазах…
Шумит весенний дождь, и лето впереди.
И дальше будет ВУЗ, а у кого-то, может, два.
Но мы Вас будем навещать — и это не слова.
Ведь школа наш родимый дом, нам так уютно было в нем
До новых встреч, спасибо Вам!
Оригинальная переделка песни мушкетёров для последнего звонка
***
Пора-пора-порадуемся,
Школа позади.
Прощай, малышка-парта,
Ждут ВУЗы впереди!
Пока-пока-покачивая
Важно головою,
Прижмем прощально
Руку мы к груди.
Пора-пора-порадуемся
Все мы, наконец.
Тот в будущем — профессор,
Поэт, моряк, кузнец!
Пока-пока-покачивая
Важно головою,
Мы скажем:
Поступил — и молодец!
А если с поступлением
Нам сильно повезет,
Пойдем в учителя тогда
Без лишних мы хлопот.
***
в конце на мотив «В лесу родилась елочка»
***
Мы станем педагогами.
И в школу мы придем,
И много, много радости
Детишкам принесем.
Песня классного руководителя выпускного класса на мотив песни — Узелок — Алены Апиной
***
Выбирала класс себе я, угадала,
Я таких детей учить всю жизнь мечтала.
Пусть порой не все у нас так гладко было,
Но я их любила, я их так любила!
***
Припев:
Узелок завяжется, узелок развяжется,
Я любила очень их, это мне не кажется.
***
Прозвенел звонок, слеза из глаз упала:
Час пришел расстаться, я не ожидала!
И про выпускной я ведь совсем забыла-
Ведь я их любила, я их так любила!
***
Припев:
Узелок завяжется, узелок развяжется,
Жаль, но только в сентябре их в школе не окажется.
Песня про ЕГЭ на мотив песни неуловимых мстителей.
***
Усталость забыта
Зубрим всё подряд,
Мозги от нагрузки
Дымят и кипят.
***
Припев:
И нет нам покоя,
Учи и учи!
Единый
Экзамен,
Единый
Экзамен
Кошмаром в ночи.
***
Есть шпоры в кармане,
Их надо суметь
Достать хоть зубами
И песню допеть.
***
Припев.
***
В удачу поверим –
И дело с концом.
От трудностей наших
Не спрячем лицо!
***
Припев.
Песня переделка для Последнего Звонка на мотив музыки Раймонда Паулса песни «ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ»
***
Не прожить нам в мире этом,
Не прожить нам в мире этом
Без потерь, без потерь!
Год прошел и скоро лето,
Год прошел и скоро лето,
А теперь, а теперь…
***
Припев: Ждут экзамены!
И в этот день весенний
Снова с вами мы,
Звонок звенит последний.
Школа кончилась, а может только снится!
Всем нам хочется еще чуть-чуть учиться!
***
Нас улыбками встречает,
Нас улыбками встречает
Каждый класс, каждый класс!
За ошибки все прощает,
За ошибки все прощает
Школа нас, школа нас!
***
Припев.
***
Нам Учителя желают,
Нам Учителя желают
Всех удач, всех удач!
Звуки вальса тихо тают,
Звуки вальса тихо тают,
Словно плач, тихий плач! Припев.
Переделанная песня для последнего звонка «Куда уходит детство?» из кинофильма «Фантазии Веснухина»
***
Куда уходит школа?
Ты знаешь выпускник?
Учить кого-то снова,
Учитель наш привык.
И к сентябрю не надо,
Нам формы покупать,
Мы взрослые ребята,
Но грусти не унять.
***
Припев:
В сентябре и дальше,
Больше в школу не идем,
Грустно стало даже,
Когда песню вам поем.
Побегут ребята,
Малыши учить хотят,
То, за что когда-то,
Получали (только) пять.
***
Мы все поступим точно,
На пары мы пойдем,
Но в школу, как нарочно,
На пять минут зайдем.
Посмотрим в кабинетах,
Ребята как всегда,
В столовой за котлетой
С компотом, суета.
***
Припев:
В сентябре и дальше,
Больше в школу не идем,
Грустно стало даже,
Когда песню вам поем.
Побегут ребята,
Малыши учить хотят,
То, за что когда-то,
Получали (только) пять.
***
Учителю родному,
Так хочется сказать,
Что очень благодарны,
Что в школе благодать.
И даже ночью темной,
Приснится вдруг урок,
И сам такой я скромный,
Ответить все же смог!
народная музыка | Определение, история, исполнители, песни, инструменты и факты
песни напечатаны на развороте
Смотреть все СМИ
- Ключевые люди:
- Боб Дилан
Брюс Кокберн
Баффи Сент-Мари
Вуди Гатри
Пит Сигер
- Похожие темы:
- Фольклорный фестиваль в Ньюпорте
мариачи
скиффл
Народная песня
валленато
Просмотреть весь соответствующий контент →
Резюме
Прочтите краткий обзор этой темы
народная музыка , тип традиционной и обычно сельской музыки, которая первоначально передавалась через семьи и другие небольшие социальные группы.
Как правило, народная музыка, как и народная литература, живет в устной традиции; это изучается через слушание, а не через чтение. Он функционален в том смысле, что он связан с другими видами деятельности, и по происхождению он в основном сельский. Полезность этого понятия варьируется от культуры к культуре, но наиболее удобна для обозначения типа музыки Европы и Америки.
Термин народная музыка и его эквиваленты в других языках обозначают множество различных видов музыки; значение термина варьируется в зависимости от части мира, социального класса и периода истории. При определении того, является ли песня или музыкальное произведение народной музыкой, большинство исполнителей, участников и энтузиастов, вероятно, согласились бы с определенными критериями, вытекающими из моделей передачи, социальной функции, происхождения и исполнения.
Основные традиции народной музыки передаются устно или на слух, т. е. они усваиваются посредством слуха, а не чтения слов или нот, обычно в неформальных, небольших социальных сетях родственников или друзей, а не в таких учреждениях, как школа или церковь.
В 20-м веке передача через записи и средства массовой информации стала заменять большую часть личного обучения. По сравнению с художественной музыкой, приносящей эстетическое наслаждение, и популярной музыкой, выполняющей (часто наряду с социальными танцами) функцию развлечения, народная музыка чаще ассоциируется с другими видами деятельности, такими как календарные или жизненные ритуалы, работа, игры, инкультурация и народная религия; народная музыка также чаще носит интерактивный, чем презентационный характер.
Эта концепция применима к культурам, в которых также существует городская, технически более сложная музыкальная традиция, поддерживаемая и для небольшой социальной, экономической и интеллектуальной элиты в городах, при дворах или урбанизированных культурах. Как правило, «народная музыка» относится к музыке, которую понимают широкие слои населения, особенно низшие социально-экономические классы, и с которой они идентифицируют себя. В этом отношении это сельский аналог городской популярной музыки, хотя распространение этой музыки в основном зависит от средств массовой информации — звукозаписей, радио, телевидения и, в некоторой степени, Интернета.
Викторина «Британника»
Викторина «Поп-культура»
Вы принцесса поп-музыки? Король Культуры? Узнайте, являетесь ли вы экспертом в сфере развлечений, ответив на эти вопросы.
Традиционно исполнители народной музыки были любителями, и некоторые народные песни были известны буквально всем членам общины; но специалисты — инструменталисты и певцы повествований — были важны для народных сообществ. В ХХ веке резко расширилась роль профессионалов как исполнителей и носителей народных традиций. Народная музыка в том виде, в каком она, как считается, существовала в прежние времена, может обсуждаться отдельно от периодов возрождения, таких как период 19 века.Европейский национализм 19-го века и возрождение 20-го века, незадолго до и после Второй мировой войны, которые были мотивированы политическими программами. В контексте популярной музыки исполнение «народной музыки» можно отличить по использованию песен политического содержания и использованию традиционных инструментов и акустических гитар.
С другой стороны музыкального спектра границы между народной музыкой и художественной музыкой были размыты, начиная с 19 века, когда композиторы художественной музыки ввели песни из фольклора в городскую музыкальную культуру.
Термины, используемые для народной музыки в разных культурах, освещают аспекты концепции. Английский термин и его французские и итальянские аналоги, musique populaire и musica popolare , указывают на то, что это музыка, связанная с социальным классом, «народом». Немецкий термин Volksmusik («народная музыка») сочетает понятие класса с объединением этнической группы, как и хинди-термин log git («народная музыка») в Индии. Чешский, как и некоторые другие славянские языки, использует термин narod («нация») и его родственники, что указывает на то, что народная музыка является музыкальным объединителем всех чехов. И наоборот, персидский термин mūsīqī-ye mahalli («региональная музыка») подчеркивает различия в стиле и репертуаре народной музыки в разных регионах Ирана.
Термин народная музыка также, возможно, неразумно, использовался для традиционной художественной музыки азиатских и африканских культур, чтобы отличить их от западной классической системы.
Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас
Типичная концепция народной музыки 21-го века исходит из представлений о природе музыки и музыкальной жизни в деревенских культурах Европы с 18-го по 19-й век; но на эту традиционную народную музыкальную культуру сильно повлиял подъем индустриального общества и городов, а также националистические движения, начавшиеся в 19 веке. И угроза народной культуре, и рост национализма стимулировали движения за возрождение и сохранение, лидерами которых были ученые музыканты, поэты и ученые. В 20-м веке дальнейшее возрождение связывало народную музыку с политическими и социальными движениями и стирало музыкальные различия между народной, художественной и популярной музыкой. Тем не менее, живые остатки традиционной культуры народной музыки сохранились и в 19 в.
Западная Европа 19-го века и Восточная Европа до 20-го века; это основания для следующей характеристики.
звук года · The Badger Herald
Кей-ла-ла, Creative Commons
Каждое уходящее десятилетие сопровождается изменениями в популярной музыке. Будь то новые инструменты или инструменты, измененные голоса или новые способы прослушивания, звучание песен меняется, отражая современную культуру.
В сумасшествии 2020 года появился свежий и манящий звук. Он сочетает в себе благоговение молодого поколения перед ностальгией, технологиями и живыми танцевальными битами. Этот звук, подражаемый некоторыми из самых громких имен в музыке, неофициально представляет собой переработанный диско-фанк.
Если вы недавно слышали песню, которая заставляет вас почувствовать себя в клубе 80-х или в кино, вы понимаете, о чем я говорю. Это «Don’t Start Now» Дуа Липы или «Blinding Lights» The Weeknd. Они настолько популярны, что были предметом прошлых тенденций TikTok.
Грэмми: Билли Айлиш побеждает в ночь, омраченную скандалом и горем Когда 62-я церемония вручения премии Грэмми в воскресенье вечером подошла к концу, восхождение Билли Айлиш к славе никогда не было таким большим Читать…
Причина, по которой эти песни такие «бопповые», кроется в ключевой музыкальной концепции синкопирования.
Впервые появившись в тренде в 70-х и 80-х годах, звук почти запрограммирован, чтобы заставить вас встать и танцевать. Это называется, согласно появлению Чарли Хардинга в Genius News, «четверка на полу». Это простой четырехступенчатый бит. Это устойчивый ритм, который дает пространство для смешивания других звуков и ритмов.
The Four on the Floor Beat — это элемент управления, смешанный с неожиданными и красочными звуками, которых достаточно, чтобы удивить вас и удержать на крючке.
Согласно Genius News, квир-исполнители разработали их в 70-х и 80-х годах в клубах. Для воссоздания звуков музыканты и их продюсеры используют серию синтезаторов разных периодов. Roland Juno 60 — одна из самых известных моделей, создающих характерный звук 80-х в музыке. Он исходит из бегства от реальности, каждый шаг в другое измерение.
Это было тем, чем известна музыка 80-х, и тем типом атмосферы, которую многие артисты пытаются обновить для своей аудитории. Каждая песня в этом жанре имеет разную смесь, громкость и ритм, которые, хотя и передаются более плотной перкуссией, создают рисунок и полноту.
Второй по важности частью музыки является бит в стиле 80-х, который часто исходит от LinnDrum, ставшего популярным благодаря Принсу. Это дает электрическую вспышку и искусственный звук, который добавляет разнообразия барабанам. Причудливая электрогитара или набор струнных следует за барабанами в тонком аккомпанементе. В качестве вишенки на торте артисты используют несколько фирменных звуков, таких как барабанные риффы или шумы космических кораблей, и это лишь некоторые из них.
Обзор открытых кинотеатров с фильмом Кристофера Нолана «Довод»После дебюта в 70 странах 26 августа долгожданный 10-й полнометражный фильм режиссера Кристофера Нолана «Довод» наконец добрался до США, сделав Читать…
В The Weeknd очень очевидна переработка звука. Он не только использует синтезаторы и машину LinnDrum, но и отдает дань уважения Принцу своим фальцетом и лирическими камеями. Песни на его альбоме «After Hours» звучат как винтажная аркада.
Вы не можете не представить, как вспыхивают цветные лазеры, когда он отказывается нормировать синтезаторы.
Его самая популярная песня на альбоме «Blinding Lights» почти четыре месяца возглавляла чарты Billboard. Он был на вершине дольше, чем любой другой сольный исполнитель мужского пола.
Дуа Липа использует аналогичный подход к некоторым песням на своем альбоме «Future Nostalgia», но некоторые из них подражают классу ретро-тренировок. В то время как The Weeknd чередует аркадные и неряшливые автомобильные вибрации, Липа находит баланс между геймерским ощущением и женственной атмосферой, придающей силы.
Ее лирика воплощает образ сильной и бесстрашной женщины, который неустанно подкрепляется стремительным диско-фанком. Песня Липы «Не начинай сейчас» на альбоме стала хитом. Он занял 2-е место в чарте Billboard и оставался в этом списке в течение шести месяцев.
И «Future Nostalgia», и «After Hours» были номинированы на «Грэмми» в категории «Альбом года», и, судя по их популярности, они этого заслуживают. Они оба создают ощущение диско-лихорадки — танцуют так, как будто законы реальности на вас не распространяются.
Они наполняют вас приливом уверенности и всеми заводными ощущениями мобильного клуба.
Ной Кахан привозит в Мэдисон тур «Busyhead» с первым игроком JP Saxe. Читать…
Помимо этих двух громких хитов, другие артисты успешно развернули тенденцию переработанного диско-фанка. В «Juice» Лиззо она использует четверку в ритме пола и использует свой диапазон как основную нить, переплетая этот ритм. Ее музыкальное видео наполнено отсылками к ретро-телевидению 80-х, включая рекламу лака для волос и очень красочное видео с тренировками, излучающее женскую силу.
Doja Cat также использует ритм в своей песне «Say So», которая также получила много внимания на Tik Tok. Daft Punk можно считать ранним примером развития стиля, особенно с их альбомом «Random Access Memories» и их появлением в виде ретро-роботов.
«Stupid Love» Леди Гаги имеет этот быстрый синтезатор и, как и Лиззо, в значительной степени полагается на свой голос, чтобы пронизывать звуки. И кто мог забыть Yung Bae, bbno$ и «Bad Boy» Билли Марчиафавы, квинтэссенцию клубного трека 2020 года?
Переработанный диско-фанк — это последняя тенденция в музыке, и, судя по чартам, люди рады его слышать.