Содержание
Утренник «Праздник осени» 3 класс
Ведущий.
Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья,
золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги
багряные и жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый
признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.
1. Вот
художник, так художник
Все леса
позолотил.
Даже самый сильный
дождик
Эту краску не
отмыл.
2. Красит
рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски
ливнем,
Чтобы вышло
разноцветным,
Но совсем не так, как
летом.
Отгадать загадку
просим:
Кто художник этот?
(Осень.)
3. Янтарная
осень начальная
Срывает лист
золотой.
Картина немного
печальная
И грусть навевает
порой.
4. Темнеют
далёкие ели,
Холодною стала
река…
Я помню, как птицы
галдели –
Сейчас уж летят в
облаках.
Песня «Осень»
1. Осень
постучалась к нам золотым дождём,
И с, увы, не
ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную
песню листопад,
И под эту песенку
засыпает сад.
2. А рябина –
ягода, словно огонёк,
Согревает,
радует пасмурный денёк,
В лужицах, как,
лодочки, листики кружат
Серые, холодные,
тучи вдаль спешат.
3. Птицы
песни звонкие больше не поют,
В стаи собираются
и летят на юг,
Вечерами тихими
дождик моросит,
Песню
колыбельную, по стеклу стучит.
1. Осень
подойдет неслышно,
Тихо
встанет у ворот,
В
огороде листик вишни
На
дорожку упадет.
Ведь
от нас уходит лето,
Это
первая примета.
А
вторая – куст малины
В
нитях белой паутины.
2. Третья
верная примета:
Осень
бродит близко где-то.
Рано
утром на поляны
Лягут
белые туманы,
А
потом уж жди да жди
Моросящие
дожди.
Пеленой
затянут просинь,
Значит,
наступила осень!
3. Осень!
Славная пора!
Любит
осень детвора.
Сливы,
груши, виноград –
Всё
поспело для ребят.
И
арбуз, увидев важный,
Оживится
детвора-
И
радушно скажет каждый:
– Здравствуй,
осени пора!
Под музыку входит
в зал Царица — Осень со своими сыновьями – Царевичами: Сентябрь, Октябрь и
Ноябрь.
Первой входит
Осень. В руке Царицы – длинный, увитый цветами и листьями посох, на который она
опирается. Вслед за ней идут три молодых Царевича: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь.
Осень:
Слышала, кто- то сейчас называл моё имя.
Здравствуйте,
ребята!
Вот
и я! Привет осенний вам, друзья!
Долго
шла я к вам
По
лесам, полям.
Принесла
я вам
Желтый
листопад,
Не
виделись мы целый год,
За
летом следом мой черёд.
Вы
рады встретиться со мной? (да)
Меня
красавицей, волшебницей называют не зря!
Я
пришла на праздник не одна, а со своими сыновьями – месяцами.
Знакомьтесь:
Это-
Сентябрь (кланяются).
Это
– Октябрь.
Это
– Ноябрь.
Сентябрь.
Я – самый младший сын Осени – Сентябрь.
Я
чародей света. Захочу – черные тучи на всех напущу, захочу – залью все
солнечным светом.
Сентябрь
– время отлета птиц в теплые края. В сентябре одна ягодка, да и то –
горькая рябина.
Октябрь:
Я – волшебнице – Осени — сын второй,
Октябрь
золотой.
Мы
по улице идем –
Листья
сыплются дождём,
Под
ногами шелестят, И летят, летят, летят.
Ноябрь:
Я – самый старший сын осени – дождливый ноябрь.
Закончился
листопад,
Без
листьев стоит сад,
Птицы
давно улетели,
Скоро
начнутся метели.
Солнца
в ноябре не жди,
Часто
капают дожди.
Песня «Осень»
1)Осень,осень,осень
Снова к нам пришла
Осень,осень,осень
Чудная пора
В золотом наряде
Парки и сады
Осень,осень ждали
С не терпеньем мы.
Припев:Парам-пам-пам
Парам-пам-пам
2)А в лесу чудесно
Просто красота
И тропинка тянется
Прямо вдоль пруда
Наберём калины
Ягоды висят
За пенёчком прячутся
Шляпки у опят.
Припев:Парам -пам-пам
Парам-пам-пам
3)Белка на поляне
Шишечки грызёт
Ёжик босоногий
По лесу идёт
На спине у ёжика
Яблоки,грибы
Ёжик правда любишь?
Осени дары.
Да,да люблю
Да,да люблю
Припев:Парам пам-пам
Парам-пам-пам.
Ведущий:
Сейчас
мы с вами поиграем в игру «Что растёт в огороде?» Я буду задавать вопросы, а вы
на них отвечать словами «да» или «нет».
-Растёт
капуста в огороде?
—
Да!
—
Краснеет помидор всегда?
—
Да!
—
А лук на грядке зеленеет?
—
Да!
—
Картошка в огороде зреет?
—
Да!
—
И на траве, как на подушке, растёт зелёная лягушка?
—
Нет!
-Есть
в огороде перец сладкий?
—
Да!
—
И кабачок растёт на грядке?
—
Да!
—
Морковка выстроилась в ряд?
—
Да!
—
Растёт на грядках шоколад?
—
Нет!
—
Растут укроп, фасоль, горох?
—
Да!
—
Растёт большой и злой бульдог?
—
Нет!
Бабушка –
загадушка:
Здравствуйте!
Дети:
Здравствуйте!
Бабушка –
загадушка:
А вы знаете, кто
я?
Сегодня я ваша
гостья.
Пришла к вам на праздник. Хочу на вас посмотреть и себя показать. А
праздник – то ваш праздником урожая называется. Так вот и ладно, так вот и
хорошо! Будем загадывать и отгадывать загадки о фруктах и овощах. Вот и узнаю,
кто из вас самый знающий, смекалистый, находчивый. Надо найти на загадку
отгадку, принести её мне и положить в корзину.
·
Любопытный красный нос,
По макушку в землю
врос.
Лишь торчат на
грядке зелёные пятки (морковь).
Морковь:
Я нарядна и
стройна,
И, конечно, всем нужна.
Всем я дорога и
люба,
Поострее были б
зубы!
Нет, не всяким
едокам
Я – морковка по
зубам!
·
Был зелёный плод, не
просился в рот.
Положили в лёжку,
он сменил одёжку.
Красную одел, для
еды поспел (помидор).
Помидор:
Сочный я и
кругленький
Расту в долинах
среди гор.
В зелёненькой
беретке
Я – красный
помидор!
·
Летом в огороде: свежие,
зелёные.
А зимою в бочке:
желтые, солёные (огурец).
Огурец:
Я, друзья, огурец,
необыкновенно вкусный.
Я с макушки
побелел, я почти уже поспел.
Хоть варите, хоть солите,
поступайте, как хотите.
Я хрустящ и свеж,
режь ножом и ешь.
·
Лоскуток на лоскутке,
зелёные заплатки,
Целый день на
животе, нежится на грядке (капуста).
Капуста:
Все
с капустой очень дружны
Витамины
людям нужны.
Вкусный
из меня обед:
Щи,
солянка, винегрет.
·
Неказиста, мелковата,
А придёт на стол
она,-
Скажут весело
ребята:
«Ну, рассыпчата,
вкусна!» (картошка).
Картошка:
Вот
красавица картошка
Утопает
вся в цветах.
Кто
у грядки появился,
Всяк
ей низко поклонился.
Бабушка –
загадушка:
Молодцы, ребята,
что предложили хорошие загадки.
А овощи, которые у меня в корзине, я отнесу на
кухню. А теперь мне надо с вами прощаться, когда нужна буду, зовите, я приду, и
будем снова играть в загадки.
Ведущий:
А кто-то хочет
себя сам на празднике показать?
Дыня:
Я на вкус и цвет
приятна,
И нежна, и
ароматна.
Я росла на грядке,
Поили меня водой
из кадки.
Вот и выросла я,
как настоящая луна!
Арбуз:
Посмотрите-ка,
ребята на арбузик полосатый.
Вот такой я стал
большой.
Ну-ка, пробуйте
арбуз,
Сочен, сладок ли
на вкус!
Виноград:
Для всех найдётся
много дел,
Виноград уже
поспел.
За зелёным и за
чёрным
Тянись рукой
проворной
Колхозу помогай
снять вкусный урожай.
Лук:
Почему
же все мы стоим,
Слезы
льем все как один.
Нас
на грядке встретить рад
Луковой
семьи отряд.
Перец:
Меня
ценят не напрасно-
Перец
знают все прекрасно!
Кушаю
вечером и днем.
Очень
много пользы в нем.
Ученик:
В самый – самый
разный цвет
Огород наш
разодет.
Ароматны и щедры
Огородные дары.
Ведущая: Ребята, а только ли в огороде и в
саду можно собрать урожай? В лесу грибы собирают еще и белочки, они их
сушат на зиму, делают себе запас. Давайте споем грибные частушки.
1.
Начинаем мы запевку
Первую, начальную,
Мы хотим развеселить
Публику печальную.
2. Лёня рано-рано встал,
Все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
3. По лесочку шла я, шла,
Много я грибов нашла.
Как увидела медведя,
Еле ноги унесла.
4. Мы с подружкой в лес ходили,
Там огромный гриб нашли.
Мы вдвоем его тащили,
Домой еле донесли.
5.Подберезовик с утра
В гости собирался.
Белки шляпу утащили –
Дома он остался.
6.Лист
осиновый на шляпке
Очень уж грибку к лицу.
Подосиновика с горки
Видно даже за версту.
7.
Спрятались под елками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики,
И лежат, как пятаки.
8.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали!
(звучит музыка из кинофильма «Джентльмены удачи»,
входят и поют Слякоть и Холодрыга)
Слякоть (В большой целофановой накидке, В
галошах с маленьким зонтиком)
Холодрыга(Валенки, меховая безрукавка, шапка-ушанка,)
Слякоть: Я слякоть, я кругом в галошах и с
зонтом. Брожу по лужам, слякоть нагоняя.
Холодрыга: А Холодрыга – друг, всё бегает
вокруг,
На всех прохожих скуку напуская.
Слушай, Слякоть, это, наверное, нас в гости звали.
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты!
Апчхи!.Сколько лет живу на свете никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень
жалуют! Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь бал
испортим.
Слякоть: Ой, а это кто? Да это же осень!
Сама королева бала!
Холодрыга: Золотая осень!
Слякоть: Радуется! Ей песни поют и танцуют для
неё.
Холодрыга: Видишь, как все её любят!
Слякоть: А нас нет. (плачет из лейки)
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви
и без тебя холодно. Лучше подумай, как эту осень проучить, чтобы не
зазнавалась.
Слякоть: Придумала! Сейчас мы её заколдуем,
и она заснёт, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, чтобы из
золотой она превратилась в дождливую.
Холодрыга: Брр-!
Слякоть: В унылую
Х: Брр-!
Слякоть: В скучную осень. Тогда её, как и
нас, никто любить не будет.
Холодрыга: А если она расколдуется?
Слякоть: Что ты! Она расколдуется только
тогда, когда её, такую противную, снова полюбят и к себе позовут. А этого не
будет никогда! Люди везде одинаковые. Им бы всегда тепло и сухо было.
Холодрыга: А чем же мы её заколдуем?
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке
разведу, а ей скажу, что это раствор красоты.(даёт выпить осени напиток, и та
засыпает)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь,
теперь я вас заморожу! (Бегает около детей с Большим веером, а Слякоть
брызгает водой)
Ведущий: Стойте, что вы делаете? Вы же на
праздник пришли!
Слякоть: Ах, да! На праздник. У меня и для
вас подарок есть (вынимает конфеты)
Холодрыга (читает) Сни-керс.
Слякоть: (с раздражением) Сам ты сникерс!
Это – Насморкс!
Холодрыга:(читает) Ба-ун-ти.
Слякоть: Не Баунти, а Чихаунти!
(дают
«конфеты», месяцы начинают чихать)
Вед: Ой, что же это такое! Как беде помочь?
Осень,
Осень, что с тобой?
Где
же взгляд лучистый твой?
Стойте,
ребята, помните Слякоть и Холодрыга говорили, что Осень проснется, если мы без
нее заскучаем и позовем, даже дождливую и холодную.
Но что же хорошего можно
найти в такой осени?
Слякоть и Холодрыга: Ищите, ищите,
может найдете.
Слякоть: Чихать можно!
Холодрыга: Болеть можно!
Слякоть: С сырыми ногами походить.
Холодрыга: И с синим носом. Бррр!
Ведущий: Ребята, а давайте
прочитаем нашим героиням стихи, может они подобреют и расколдуют нашу царевну
осень.
(Дети читают стихи).
3.
Да разве дождик – это плохо?
Надень
лишь только сапоги
И
в них не только по дорогам
А
хоть по лужицам беги!
Осень
дети не забудут
Уходите
прочь отсюда!
4.
Уходите, мы вас просим
Все
равно проснется Осень!
Осень
очень нам нужна
Всем
нам нравится она!
Слякоть: Нашли чем удивить: стихи они нам
прочитали, вот песню бы спели, а то – стихи. Стихи и я рассказывать могу!
Холодрыга: Да о чем ты говоришь? Они и петь –
то не могут!
Холодрыга и Слякоть: Уходим, уходим!
Не будем вам мешать!
Ведущий: Ребята, споем песню для наших
героинь?
Песня: «Осень наступила»
1.
Осень,
осень наступила,
Листья
осыпаются.
Солнца
нет и потемнело,
Дождик
начинается.
Припев:
Кап-кап
на дорожки,
Кап-кап
на ладошки.
Дождик
землю поливай,
С
нами поиграй.
2.Паучки,
жучки и мошки
Прячутся,
скрываются,
И
в далекую дорогу
Птички
собираются.
Припев.
Кап-кап
на дорожки,
Кап-кап
на ладошки.
Дождик
землю поливай,
С
нами поиграй.
Холодрыга и Слякоть: Уходим, уходим!
Не будем вам мешать!
И
гриппом вас не будем заражать!
Веселитесь,
дети!
И
будьте здоровы! Апчхи!
Вед: Уходите, уходите! Не чихайте тут!
(Холодрыга и Слякоть мелкими шашками убегают из зала,
Осень просыпается)
Осень: Ах, как долго я спала…
Где
я? Что я?.. Поняла!
Вы,
друзья, меня спасли
К
вам вернуться помогли.
Неужели
в самом деле
Вам
дожди не надоели?
А
как приятно под дождем
Шептаться
с зонтиком вдвоем
И
даже можно зонтик взять
И
под дождем потанцевать.
Игра «Ладошки».
Вот
игра у нас какая –
Хлоп
ладошка, хлоп другая.
Правой
– левую ладошку
Мы
похлопаем немножко,
А
теперь ладошкой левой
Ты
хлопки погромче делай!
Вверх
ладошки – хлоп, хлоп,
По
коленкам – шлёп, шлёп,
По
плечам теперь похлопай,
По
бокам себя пошлёпай,
Можем
хлопать за спиной,
Хлопаем
перед собой,
Справа
можем, слева можем
И
крест – накрест руки сложим!
Дети читают стихи:
1.Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
2. Рыщут волки ночью тёмной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетёрке сонной
Пробирается лиса.
3. Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне – снегири.
Песня:
«Ёжик-почтальон»
1.Пишет лето, пишет осень,
Листья – письма ёжик носит.
И кроту, и к мышке в норку,
И еноту на пригорке.
Всем вручает письма он,
Этот ёжик – почтальон.
ПРИПЕВ: И письмо кленовое,
И
письмо ольховое.
И
сосновой шишкой –
Распишитесь,
мишка!
2.
Пишет лето, пишет осень,
Листья
– письма ёжик носит,
Белке,
заиньке, еноту,
Любит
он свою работу.
Всем
вручает письма он,
Этот
ёжик – почтальон.
ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,
3. А зимою снег кружится
И
белым – бело кругом.
И
зверятам ёжик снится,
Этот
ёжик- почтальон.
Он
идёт с большою сумкой,
Он
приносит письма в дом.
ПРИПЕВ ТОТ ЖЕ,
Ведущий: — А теперь, ребята, я вам предлагаю отгадать загадки о животных.
Лесом катится клубок
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами. (Еж)
***
Зимой беленький,
А летом серенький.
Никого не обижает,
А всех сам боится.
(Заяц)
***
На овчарку он похож.
Что ни зуб — то острый нож
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк)
***
Летом ходит без дороги
Между сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза пряча нос. (Медведь)
По деревьям — скок да скок
Живой порхает огонек. (Белка)
***
Осень: Молодцы, ребята.
Все
загадки отгадали,
Всех
животных вы узнали.
Ну
пора мне собираться,
В
лес осенний возвращаться.
Ведь
зима наступит скоро,
Дел
моих ещё там много:
Нужно
мишку усыпить, Птиц на юг препроводить.
Очень
весело мне было!
Всех
ребят я полюбила,
Но
прощаться нам пора…
Что
поделать? Ждут дела!
Ведущий: Спасибо
тебе, Осень, что к нам пришла,
Много интересного
нам принесла,
Спасибо тебе за
богатый урожай,
Приходи к нам ещё,
не забывай!
Дети хором: Спасибо
тебе Осень! Приходи к нам в следующем году!
Музыкальные краски осени (3 класс)
| Предмет: | Музыка |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: | Гетманова Светлана Сергеевна это Вы? |
ГБПОУ РО
«Шахтинский педагогический колледж»
Конспект пробного занятия
Проведенного в 3 «г» классе в кружке «Дружные нотки»
МБОУ Лицей №6
студенткой группы 4 «Д»
специальности 050148/44.
02.03 «Педагогика дополнительного образования в области музыкальной деятельности»
Гетмановой Светланой Сергеевной
12 октября 2015 года.
Компанченко Марина Александровна __________________
Иванченко Тамара Геннадьевна ___________________
Музыкальные краски осени.
Цель: познакомить детей с выразительностью и изобразительностью в музыке
Задачи:
обучающая: показать детям, как художник И.И. Левитан изображал осень в картине, и как осень выражал в музыке П.И. Чайковский.
воспитывающая: воспитывать бережное отношение к природе
развивающая: развивать вокально-исполнительские навыки, музыкальный слух и память.
Тип занятия: комбинированный
Планируемые результаты:
Метапредметные:
1. активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее — ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
2. готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
3.
сформированность первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека;
4. сформированность основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности;
5. умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению;
Личностные:
1. формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;
2. принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
3. формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств
4. развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
Методы: беседа, наглядно — слуховой анализ.
Оборудование: компьютер, мультимедиа, презентация, муз. запись
Литература: интернет ресурсы
План занятия:
Организационное начало занятия (5 минут)
Основная часть занятия (15 минут)
Вопросы и задания (10 минут)
Подведение итогов занятия (5 минут)
Ход занятия.
Здравствуйте ребята. Напоминаю, что меня зовут Светлана Сергеевна, и наш музыкальный кружок называется «Дружные нотки»
-Ребята скажите какое сейчас время года?(осень)
И тему нашего занятия «Музыкальные краски осени»
— А какая она осень? (солнечная, дождливая, золотая)
-Расскажите про приметы осени. (птицы улетают в теплые края, листья опадают с деревьев)
Посмотрите на экран. Эту картину написал великий художник: Левитан И. И. «Золотая осень»
— Какие вы здесь видите краски осени? (желтые, зеленые)
-Ребята, а кто-нибудь знает стихи об осени?
Послушайте стихотворение.
Краски осени
Осень щедрою рукой
Разукрасила природу:
Небо — в ярко-голубой,
В темно-синий — в речке воду,
Лес — в багрянец, прям горит,
И немного в золотой,
Он, как царь, теперь стоит,
Восхищая всех собой.
Дети в школу уж пошли,
В поле собран урожай,
И, прощаясь, журавли
Улетают в чужой край.
Все готовятся к зиме:
Люди, звери, птицы,
Осень правит на дворе,
Осень — чаровница.
Осень не только изображали в картинах, но и выражали в музыке.
Посмотрите на экран это великий русский композитор Петр Ильич Чайковский.
П. И. Чайковский – певец природы. Любуясь красотой природы и стремясь передать свое настроение в музыке, композитор написал пьесы для фортепьяно, которые объединил в альбом и назвал его «Времена года» И сейчас мы прослушаем « Осеннюю песню» из этого альбома, и ответьте на вопросы какие чувства у вас вызвало это произведение, какое настроение, что вы себе представляли?
«Осенняя песня» — одна из лучших пьес «Времен года» П. Чайковского. Ее мелодия, пожалуй, самая прихотливая и проникновенная. Эту пьесу с полным правом можно назвать исповедью души, вдохновленной увядающей красотой осенней русской природы. Песня звучит спокойно, задумчиво, повествуя о чем-то сокровенном.
Это скорее песня душ» Под эту музыку хочется посидеть в сумерках у окна и под шорох дождевых капель погрустить о промелькнувшем лете. Осень у П. И. Чайковского грустная, с опадающей листвой, с мелкими каплями холодного дождя… Задумчивая тишина осени.
Музыкальная физминутка.
— А сейчас мы будем отгадывать загадки.
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — …
(Дождь)
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
(Листопад)
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях. .
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
Осенью он часто нужен —
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой! (Зонтик)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел — оставил их,
Средних, маленьких, больших. (Лужи)
Осень это не только пора грусти, печали, но еще радости. Потому, что еще светит солнышко, люди собирают урожай.
— А сейчас мы прослушаем песню «Чудная пора-осень»
Стали дни давно короче, но зато длиннее ночи.
Пахнет желтою травою. Яблони давно созрели,
Ветви яблонь поредели, и усыпан сад листвою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
2к.
Я одна брожу у дома. Мне все здесь давно знакомо,
Но в волненье замираю.
Словно птицы в поднебесье, мне вокруг все интересно,
От чего пока не знаю.
Пр.Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
3к.
Куст рябины веткой машет. Дождь на крыше тихо пляшет.
Я свое окно раскрою.
Здравствуй, осень золотая, скоро, скоро я узнаю
Тайны, что несешь с собою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
И ответьте на вопросы какая эта песня по настроению?
О чем в ней поется?
Наше занятие подошло к концу подведем итог.
— Какое время года сейчас?
-Какие краски у осени?
— Как называется музыкальное произведение П.И. Чайковского?
— Какую песню мы с вами разучивали?
Спасибо, до свидания!
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 24. 37 Kb |
| Количество скачиваний: | 73 |
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Sequential — Осенние песни (1998, CD)
Подробнее изображения
| 1 | Слишком поздно, чтобы попрощаться | 4:15 | |||||||
| 2 | HID | ||||||||
| 3 | Пусть это чувство будет навсегда | 4:17 | |||||||
| 4 | 3:49 | ||||||||
| 5 | 4.4646 40046 | 40046 40042 | 40046 40042 | 40046 40042 | 40014 | ||||
| 40014 | |||||||||
| 400140051 | 6 | Я с вами | 3:59 | ||||||
| 7 | Никогда не хочу быть похожим на вас | 3:44 | |||||||
| 8 | Вот дождь 9008 | 3:177777777 8 | Вот дождь 9008 3:17 3:177 3:1777777 | Вот. | |||||
| 9 | Sunshine После дождя | 3:29 | |||||||
| 10 | Правильные слова | 4:58 | |||||||
| 11 | Это — мечта. ] – Патрик Магнуссон (2) Voice [Funny Voices] – Patrik Magnusson (2) | 3:42 | |||||||
| 12 | It Won’t Be Cold Here Anymore | 4:33 |
- Copyright © – Synthphony Records
- Распространение – A Different Drum
- Мастеринг – Vortex Studio, New York, NY
- Запись – Soundcontrol Studios
- Запись – Studio 55, Uppsala
- Бэк-вокал – Daniel Holmgren0122
- Дизайн [CD Art Design] — Джеймс Донг
- Инженер — Конни Келдман
- Автор слов — К. Келдман* (треки: 12), Дж. Ренбек* (треки: с 1 по 11)
- Мастеринг [цифровой] – Jay B. Wooden
- Producer – Sequential (3)
- Synthesizer, Programming By – Conny Käldman, Johan Renbäck
- Vocals – Johan Renbäck
Wooden Уппсала, Швеция.
(К)1998 синтезаторных записей.
Сделано в США.
- Штрих -код (текст): 6 01171 60052 7
- Штрих -код (отсканированный): 601171600527
- Матрица / Сонг: последовательный:
- Mastering SID Code: ifpi L126
- Mastering SID Code: ifpi L126
- IFPI L126
- IFPI L126
- . Faces
Elegant Machinery
Monosex
De/Vision
Deification
Forbidden Colors
Five Year Mission
S.P.O.C.K
World Without End
De/Vision
Shattered Grounds
Elegant Machinery
To The Goddess Electricity
Rational Youth
Sea Of Life
Дети внутри
Десятилетие мыслей
Элегантная техника
Words Of Wisdom
Элегантная техника
9
9
9
Edit Release
Recently Edited
Купить CDSell CD
- Есть:29
- Хочу:8
- Средняя оценка:4 / 5
- Оценка:4
- Последняя продажа:
- Самый низкий: 8,00 €
- Медиана: € 14,50
- Высшая: 20,00
- Синтезатор и т. Д. Другие списки →
technosapien, Dimple, paulKGHR, gregsimons12, Mr.Slut
Сообщить о подозрительной деятельности
Тыквенное пятно осенних мелодий
Графика Саванны Шук.
В Оксфорде погода наконец начинает остывать, листья меняются, а воздух становится намного более свежим. Начинает ощущаться осень.
Что может быть лучше, чтобы проникнуться духом этого сезона, чем с новым плейлистом песен, которые будут сопровождать вас во время прогулки по кампусу, наблюдая за падающими листьями, расслабляясь в роще или сидя в библиотеке Starbucks, потягивая любимый осенний напиток?
Чем бы вы ни занимались, этот сборник песен добавит вам удовольствия.
Для создания этого плейлиста я объединился с некоторыми из моих друзей на студенческой радиостанции Университета Миссисипи, Rebel Radio (92.1). Я попросил пять разных радиоведущих предложить песню для добавления в плейлист, и они меня не разочаровали.
«Полная луна» — The Black Ghosts
Я решил начать этот плейлист с «Полной луны», потому что мне показалось, что это хороший стартовый трек. Это также первая песня, которая играет во франшизе фильма «Сумерки», и я рад сообщить, что это не единственная песня из саундтрека к «Сумеркам» в этом списке.
«Блум» — бумажные змеи
Эта песня представляет собой воплощение прогулки по лесу в окружении оранжевых листьев, парящих в воздухе. С яркостью акустической гитары, играющей на протяжении всего трека, это очень расслабляющая мелодия.
«Октябрьское небо» — Йебба
Представлено Крисоной Стэнфилд из «Curl Talk». «Октябрьское небо» от Yebba просто великолепно. Помимо названия, эта песня прекрасно воплощает в себе осень — чувство потери, которое приходит, когда все умирает, и надежду на новую жизнь, которая в конечном итоге приближается.
«Плющ» — Тейлор Свифт
Если бы в этот плейлист не попала песня с какого-либо инди-фолк-альбома Свифт, настроение было бы полностью выключено.
Потребовалось некоторое время, чтобы выбрать, какой из них включить, но «Плющ» в конечном итоге лучше всего сочетался с другими треками.«Рослин» — Бон Айвер и Сент-Винсент
Вторая песня в этом списке из саундтрека «Сумерек». Bon Iver и St. Vincent — это союз, заключенный на небесах, когда дело доходит до этого трека. Текст очень мрачный, но нежный вокал обоих артистов добавляет приятный контраст.
«Толстовка» — Ари Леннокс
Представлено Джейлин Смит из «Black by Popular Demand». «Hoodie» разбавляет все акустические треки в плейлисте нотками R&B. Это очень чувственно и похоже на теплые объятия.
«Duvet» — Bôa
Если вы не слышали эту песню в TikTok за последние несколько лет, я очень удивлен. Хотел бы я рассказать вам, почему эта песня так сильно ассоциируется с осенью, но я не могу. Это просто похоже на сезон.
«Яблочный сидр» — Beabadoobee
Еще один очевидный выбор из-за названия, но музыкальная составляющая песни также соответствует осенней атмосфере.
Я чувствую, что осень может быть очень романтичным временем года. Текст песни о новом увлечении, исполненный теплым вокалом Beabadoobee, весьма утешителен.«ГОНКОНГ» — ДЖАННАБИ
Представлено Фейт Диринг из «К-вибез с Фейт». Это первая и единственная песня в этом плейлисте не на английском языке. Тем не менее, он успокаивает и кажется бархатистым и страстным.
«This Charming Man» — The Smiths
Это еще один артист, без которого мой плейлист был бы неполным. Кажется, это одна из самых «счастливых» песен The Smiths.
«Воскресное утро» — Maroon 5
Это музыка кафе в чистом виде. Успокаивающий, теплый и джазовый. Нужно ли мне сказать больше?
«Прямо по линии» — Джерри Рафферти
Представлено Элизабет Уайзенхант из «Retrograded». «Прямо по линии» — это классика. Это классно, а инструменталы заставляют вас качаться взад-вперед. Романтика лирики в сочетании с вокалом Джерри Рафферти просто затягивает.