Содержание
Внеклассная работа. Стихи и песни для праздника «День учителя»
1. Чудесный праздник наступил — | 2. В школе есть особый праздник-по
|
3. Учительское Сердце…Ну, с чем его
| 4. Улыбки и веселье |
Песни для праздника
“День Учителя” | |
“Доченька моя” (А. Пугачёва) | 2. “Прости, поверь” (А. Пугачёва) |
Вот и лето быстро пролетело И сентябрь ручкой помахал. Вы в учебный год вступили смело, Чтобы там министр не сказал. | Видно так случиться в жизни
должно — Педагогами Вам стать суждено. И идти Вам каждый день на урок И зовёт, зовёт весёлый звонок. Вам не надо орденов и цветов Ученик бы был к уроку готов. Ведь для Вас есть святые слова: “Школа”, “дети”, “учителя”. |
Пр. Ну, что же Вы грустите, Печаль в глазах тая? Какие ж Вы красивые все учителя! И если б не Народной артисткой я была, Стала бы Заслуженным учителем тогда. | |
Пр. Учитель, верь для Вас везде открыта дверь. И знаю я — трудна у Вас профессия. | |
Я бы Вам повысила зарплату, Только Дума денег не дала. Попрошу Лужкова — он прибавит Вам к зарплате так процента два. | Люди разное про Вас говорят, Иногда даже обидеть хотят. Но не буду слушать эти слова — Посмотрю я ребятам в глаза. Если спросит строго голос с небес: “В этой жизни что родней у Вас есть?” Вы ответите душой не кривя: “Школа”, “дети”, ”учителя”! |
Пр. Ну, что же Вы грустите, печаль в глазах тая? Какие ж Вы красивые все учителя! И если б не Народной артисткой я была, Стала бы Народным учителем тогда. | |
Пр. Министр, знай — ты педагогов не обижай. Уважай, гордись, и в пояс низко им поклонись!!! | |
3. “Это любовь” (А. Пугачёва, М.
Галкин) | 4. “Дружба” (В. Козин) |
Если бы не мы — ученики, Не было бы Вас — учителей, Не были бы Вы такие, как сейчас Красивые такие. Если бы не Вы — учителя, Не было бы нас — учеников, Не были бы мы такие, как сейчас Умные такие. | Когда простым и добрым взглядом, Посмотрит милый педагог, Душа ребят поёт, сияет, Земля уходит прямо из-под ног. Пр. |
Пр. Это же школа, Что без денег делает детей богаче, Это же школа, И сюда мечтают все попасть ребята. | И если вдруг меж нами ссора, Обиду в сердце затаим, Давайте жить мы будем мирно, дружно И все проблемы мы тогда решим. Пр. (повтор) |
5. “С чего начинается Родина”(М.
Бернес) | 6. “Я вышла на Пиккадили” (Л.
Вайкуле) |
С чего начинается школа? С охранника, что у дверей? С дежурных, что требуют сменку — Пускают ребят только с ней? А может она начинается С уроков-и нет им конца? С звоночка такого весёлого, Которого ждёт детвора? | Зачем Вы меня спросили, Зачем Вам меня не жаль? Я руку не поднимала — В окошко смотрела вдаль. И вот у доски стою я — Не знаю, что Вам сказать. Зачем Вы меня спросили? Теперь мне урок отвечать! |
С чего начинается школа? С пятёрок у нас в дневнике, С надёжных и верных товарищей, Что дали шпаргалку тебе. А может она начинается С букета, что нежно ты нёс, И ласково, тихо “Спасибо” Учитель тебе произнёс. | Пр. Ах, милый мой, учитель, Мне стыдно смотреть в глаза. Когда урок объясняли, Ну, где я была тогда? Ах, милый мой, учитель, Не ставьте мне только “два”- Вы тоже ребёнком были — Прощали Вас иногда. |
Да, школа у нас начинается С улыбок на лицах ребят, С ответов прекрасных и умных, Что здесь на уроках звучат. Ещё она начинается с учителя, Что по утрам с любовью, надеждой и верою На встречу торопится к нам. С чего начинается
| 8. “Шарманка” (Н. Басков) У
Пр. |
7. “Золотая свадьба” (“Кукушечка”)
Праздник, праздник в школе у нас.
Пр.
Праздник этот в году только раз.
Пр. (повтор) | |
10. “Зайка моя” (Ф. Киркоров) Учителя
| |
Пр. Я ночами плохо сплю, Потому что я Вас всех люблю, Потому что я давно, давно Вас всех люблю. Эту песенку свою Я сегодня Вам дарю И кого-то очень очень удивлю. Я материк, а Вы -
| |
9. “Чебурашка” (Детский хор)
И президент когда-то
Мы с Геной очень верим — | |
12. “Отпустите меня в Гималаи” (М.
Распутина) В районе есть одна такая школа —
Пр. | |
11. “Круто, ты попал на ТВ” (“Фабрика”)
Осень, осень, осень и учебный год в пути.
Пр. | |
14. “Бабушки старушки” (В.
Добрынин) Праздник в школе наступил —
Пр. | |
13. “Всё только начинается” (“Звери”)
Мы ещё маленькие ребятишки,
Пр. | |
16. “Чёрный бумер” (Серёга)
Денёчки летние давно уже прошли
Пр. | |
15. “Кто в доме генерал” (А.
Резникова) (про директора)
Не по корысти, по призванью
Пр.
В кругу семейном вечерами | |
18. “Ах, какая женщина” (Фристайл) (про
По утрам детей встречает и улыбкой озаряет
Так само случилось вдруг, что слова сорвалисьс
В жизни всякое бывало, огорчали Вас немало, | |
17. “Песня первоклассника” (А.
Пугачёва) (для Последнего Звонка)
Мы поздравить вас пришли — с вами расстаёмся.
Вы уходите, а мы в школе остаёмся.
Пр.
Будем к знаниям идти мы прямой дорогой.
Не волнуйтесь вы за нас —
Пр.
Будем к знаниям идти мы прямой дорогой.
Пр. |
ИРНИТУ-университет с лучшими традициями отечественной инженерно-технической школы, обладающий мощным образовательным, научным и инновационным потенциалом
ИИИ ИИ И
нетЧ/БЦв.
09 ноября 2022 | неделя нечетная
РУСENGДля слабовидящихОбычный вид
Иркутский национальный исследовательский технический университет
Информация по вопросам частичной мобилизации
Инновационный мяч для хоккейной команды «Иркутский политех» успешно прошёл испытания на льду дворца «Байкал»
Инновации
Инновационный мяч для хоккейной команды «Иркутский политех» успешно прошёл испытания на льду дворца «Байкал» . ..
09 ноября, 2022 г.
Студентка ИРНИТУ Татьяна Брылева – лауреат областного конкурса «Моя законотворческая инициатива»
Наука
Студентка ИРНИТУ Татьяна Брылева – лауреат областного конкурса «Моя законотворческая инициатива»
09 ноября, 2022 г.
Известный мим Валерий Шевченко ставит в ИРНИТУ спектакль по мотивам повести Гоголя «Старосветские помещики»
Культура Студентам
Известный мим Валерий Шевченко ставит в ИРНИТУ спектакль по мотивам повести Гоголя «Старосветские помещики» …
09 ноября, 2022 г.
Иркутский политех участвует в благотворительных акциях, помогая детям и пожилым людям
Общественная жизнь
Иркутский политех участвует в благотворительных акциях, помогая детям и пожилым людям
08 ноября, 2022 г.
Танцы народов мира исполнили студенты ИРНИТУ на открытии фестиваля «Сибирь – территория мира и согласия»
Воспитание, культура, спорт, здоровье Студентам
Танцы народов мира исполнили студенты ИРНИТУ на открытии фестиваля «Сибирь – территория мира и согласия» . ..
08 ноября, 2022 г.
Все новости
Старт конкурса «Лучший куратор академической группы»
с 7 ноября по 26 ноября
подробнее
Международный российско-африканский межвузовский форум «Россия — Африка: векторы молодежного сотрудничества»
Сроки проведения форума: 7-9 ноября 2022 года
подробнее
Всероссийский конкурс переводов для студентов неязыковых направлений подготовки «#technochallengetsu» в дистанционном формате
01 ноября, 2022 г.
- «Сибирский характер» (Сибирь — территория мира и согласия)
- «Искусство и Наука-международный язык общения (Сибирь — территория мира и согласия)
07 ноября, 2022 г.
- Международный фестиваль национальных культур «Сибирь – территория мира и согласия»
- Смена профильных классов ИРНИТУ в ОЦ Персей
09 ноября, 2022 г.
- Лекции по профилактике терроризма и экстремистской направленности
- Научный-питч
- «Мы разные, но мы едины». Концертная программа общежития № 13 (Сибирь — территория мира и согласия)
- Онлайн-собрание для учащихся АЛРОСА-класса
- «День народного единства» Концертная программа общежития № 9 (Сибирь — территория мира и согласия)
10 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- Выездное профориентационное мероприятие в МБОУ г. Иркутска СОШ № 9
- «Привет, бонжур, хэллоу!». Конкурс талантов иностранных студентов ИРНИТУ (Сибирь — территория мира и согласия)
- Мастер-класс по маркетингу от Ильи Пискулина
- «Песни и танцы народов мира». Общежитие №11А (Сибирь — территория мира и согласия)
- «Наша дружная 7-я». Культурно-просветительская программа общежития №7 (Сибирь — территория мира и согласия)
- «В единстве наша сила». Культурно-просветительская программа общежития № 3 (Сибирь — территория мира и согласия)
- Квест «Путешествие по Миру». Общежитие №11 (Сибирь — территория мира и согласия)
11 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- Выездное профориентационное мероприятие в МБОУ г. Иркутска СОШ № 46
- Лекции по профилактике терроризма и экстремистской направленности
- Модель одного дня в вузе для обучающихся 11 класса МКОУ ШР «СОШ № 6»
- Выездное профориентационное мероприятие в МОУ ИРМО Усть-Кудинскую СОШ
- Старт занятий в ИРКУТ-классе
- «Вечер сказаний и обычаев народов мира». Культурно-просветительская программа общежития № 16 (Сибирь — территория мира и согласия)
12 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- День открытых дверей в ИРНИТУ
- «Сибирь — территория мира и согласия». Культурно-просветительская программа общежития № 2 (Сибирь — территория мира и согласия)
- Концертная программа школы современной хореографии «ШАГИ»
14 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- Кубок Лиги КВН ИРНИТУ
15 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- «Песни звонкий родник» (Сибирь — территория мира и согласия)
16 ноября, 2022 г.
- Дискуссионный клуб «Хорошо ли в ВУЗе иностранцем быть?» (Сибирь — территория мира и согласия)
- «Слушай! Думай! Отвечай!». «Кинематография стран мира». (МСК ИРНИТУ) (Сибирь — территория мира и согласия)
- «Вместе звонче» (Сибирь — территория мира и согласия)
17 ноября, 2022 г.
- Конкурс песен на иностранном языке (Сибирь — территория мира и согласия)
- Выставка оружия БМ -21 (Сибирь — территория мира и согласия)
- Встреча в музыкально-патриотическом клубе «Товарищ песня!» (Сибирь — территория мира и согласия)
18 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
22 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
- Конкурсная программа «Моё дружное, многонациональное…» среди общежитий ИРНИТУ (Сибирь — территория мира и согласия)
- Просветительский проект «ПО СЛО — ГАМ» (Сибирь — территория мира и согласия)
24 ноября, 2022 г.
- Открытие I Международной художественно-проектной выставки-конкурса «Мосты дружбы» (Сибирь — территория мира и согласия)
25 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
28 ноября, 2022 г.
- Проект ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»
30 ноября, 2022 г.
- «Осенняя круговерть». Гала-концерт фестиваля (Сибирь — территория мира и согласия)
08 декабря, 2022 г.
- Первенство спортивной студенческой лиги хоккея с мячом.
10 декабря, 2022 г.
- Билет в будущее
03 июля, 2023 г.
- XX международный симпозиум по молекулярной спектроскопии высокого разрешения (HighRus- 2023)
Вдохновляя цифровую грамотность и творчество во Всемирный день учителя
Источник изображения bongkarm
В рамках празднования Всемирного дня учителя 5 октября мы отмечаем, как учителя во всем мире творчески преобразуют образование и оказывают влияние на своих учеников живет не только сегодня, но и каждый день. Мы считаем, что все учащиеся должны иметь доступ и возможность развивать необходимые навыки творческой и цифровой грамотности. Эти навыки будут продолжать создавать большие возможности для студентов сегодня и в будущем. А теперь с Adobe Express мы можем предоставить доступ к тысячам шаблонов, адаптированных для образования, что дает учащимся и преподавателям возможность создавать что угодно: от плакатов до инфографики по общественным наукам, карточек и многого другого.
Новое веб-приложение и мобильное приложение предоставляет возможности профессиональных инструментов дизайна всем, в том числе в классе. Adobe Express доступен бесплатно для учителей K-12 по всему миру. В дополнение к настраиваемым шаблонам Adobe Express также включает в себя учебные пособия, курсы, планы уроков и видеоруководства для учителей и учащихся, которые помогут им начать свой творческий путь и развивать навыки для своего будущего.
Мы рассказали о некоторых невероятных работах, проделанных в классе с помощью Adobe Express, и о том, как этот инструмент дает преподавателям и учащимся возможность раскрыть свой творческий потенциал — уверенно и совместно.
Через Шоу Келли Кларксон
Для нас каждый день – Всемирный день учителя. Мы разделяем огромную благодарность Шоу Келли Кларксон и первой леди, доктору Джилл Байден, за то, что они позволили нам отметить учителей особым образом.
«Птичье гнездо» готово к работе в Университете Луисвилля
«Птичье гнездо» в Университете Луисвилля — это студенческое рекламное и маркетинговое агентство с полным спектром услуг. Агентство было основано профессором стратегических коммуникаций Карен Фреберг, доктором философии, командой преданных своему делу студентов, при поддержке временного президента Луисвилльского университета Лори Гонсалес и временного декана Колледжа искусств и наук Дэвида Оуэна.
Цель состоит в том, чтобы дать учащимся возможность приобретать и использовать востребованные на рынке навыки в отрасли посредством вовлеченного обучения. Студенты Adobe Creative Campus быстро перешли на Adobe Express по совету Фреберга, используя Adobe Express и Adobe Illustrator для дизайна логотипа, а также Photoshop для портретных снимков.
Логотип «Птичье гнездо», созданный Хейли Эндрюс с помощью Adobe Express.
«Предоставление студентам пространства для творчества и получения значимого опыта в наших областях поможет нам начать карьеру. Я очень благодарен доктору Фребергу, а также другим директорам и консультантам за всю их тяжелую работу по созданию прочной основы для «Птичьего гнезда». Я так горжусь тем, что представляет собой «Птичье гнездо», и мне не терпится увидеть, что эта программа принесет нашему сообществу», — добавила Заир Робинсон, старший директор по маркетингу и директор по коммуникациям.
Креативность имеет первостепенное значение для студентов Университета Луисвилля, и руководители образования признают, что цифровая революция изменила мир и насколько важно развивать творческие способности студентов, чтобы помочь им выделиться, взглянуть на мир по-новому и найти решения для проблемы, с которыми сталкиваются сообщества во всем мире.
На занятиях по связям с общественностью и кризисным коммуникациям Фреберг и ее 16 ученикам была предоставлена возможность поработать с чемпионатом мира Breeder’s Cup, серией громких скачек. Студенты разработали стратегию гонок в социальных сетях, которая включала публикацию видеороликов профессионального качества.
Студенты Фреберга снимали гонки, толпы и новости, а затем быстро превращали их в социальное видео на ходу. Платформа редактирования для мобильных устройств сочетает в себе функциональность со скоростью и простотой использования, позволяя всем учащимся легко делиться своим подходом к рассказыванию историй, добиваться признания их талантов и предоставлять возможности и предложения о работе на основе их работы на Кубке заводчиков в UoL.
Батлер поддерживает своих сильных преподавателей, начиная с преподавателей. Группа развития факультета тесно сотрудничает с преподавателями, чтобы помочь им стать новаторами и изменить жизнь студентов. Команда регулярно контактирует с преподавателями в течение года и по запросу для поддержки профессионального развития.
Марк Джарвис, директор по развитию факультета, намеренно использует новые приложения и методы обучения в своих коммуникациях и обучении, распространяя цифровой информационный бюллетень в виде страниц Adobe Express и включая видеоклипы из Adobe Stock для добавления динамических изображений.
У Батлера есть группа Adobe Advocate Group, в которую входят почти дюжина преподавателей, активно экспериментирующих с приложениями Adobe Creative Cloud. Их цель — использовать взаимное обучение для внедрения инноваций в учебную программу в классе, чтобы помочь повысить важность цифровой грамотности и беглости речи для всех учащихся.
Батлер всегда ищет новые способы внедрения инноваций и приведения образования в соответствие с последними потребностями бизнеса и отрасли. А в сегодняшнюю цифровую эпоху это означает обучение всех учащихся основным цифровым навыкам, которые ценят работодатели, чтобы они были готовы к тому, как преуспеть в цифровом мире.
«Когда вы смотрите на объявления о вакансиях, компании ищут людей на всех должностях, которые понимают, как использовать цифровые инструменты для социальных сетей, маркетинга и всех видов коммуникаций», — говорит доктор Том Невилл, вице-президент по академическим вопросам в Батлер. . «Это касается не только художников и дизайнеров, но и бухгалтеров, сварщиков и медсестер. Мы хотим поощрять студентов расти и становиться более инновационными, а это означает, что мы предлагаем расширенное обучение и развитие навыков для студентов, преподавателей и сотрудников с помощью Adobe Creative Cloud».
Хизер Ринкенбо курирует программы старших классов, включая учащихся, проходящих курсы повышения квалификации. Она использует задания Adobe Express, чтобы помочь старшеклассникам учиться на раннем этапе, повысить свою цифровую грамотность и создавать информативные и увлекательные презентации.
«Мы просим учащихся исследовать тему и преподавать ее в классе», — объясняет Ринкенбо, декан онлайн-обучения, старшей школы и сообщества в Батлере. «Adobe Express дает им еще один способ поделиться тем, что они узнали. Мы хотим, чтобы учащиеся всех дисциплин увидели, что они могут быстро и творчески общаться, используя имеющиеся в их распоряжении инструменты Adobe Creative Cloud».
Поощрение учащихся любого возраста к творческому самовыражению в школах округа Фултон
Преподаватели школ округа Фултон (FCS) работают с более чем 90 000 учащихся и знают, что один из самых ценных уроков, который они могут преподать своим ученикам, — это научиться творчески общаться и решения проблем. Одна из самых важных ролей творчества в классе заключается в том, что оно помогает всем учащимся найти свой голос.
FCS предлагает Adobe Creative Cloud и Adobe Express всем учителям и учащимся округа, чтобы учащиеся любого возраста могли научиться выражать себя с помощью фотографий, иллюстраций, текста, музыки, повествования и анимации.
Келси Фергюсон, учитель STEM K-5 в начальной школе Seaborn Lee, приняла участие в ежемесячных конкурсах Adobe Express Education, которые предоставляют учителям готовые планы уроков и шаблоны для ее учеников третьего, четвертого и пятого классов.
В рамках задания «Моя творческая индивидуальность» учащиеся переработали шаблон, чтобы создать плакат о себе, легко научившись добавлять фотографии, менять цвета и настраивать текст или значки. Один учащийся добавил анимацию с перемешиванием цветов для сногсшибательных визуальных эффектов. Другие студенты наслаивали значки и изображения, чтобы создать «автопортреты», изображающие фигуры в футбольной экипировке или стильных нарядах.
Когда учителя средней школы Johns Creek хотят найти новые способы привлечь учащихся, они обращаются к специалисту по СМИ Мегган Форд. Adobe Express стал одним из ее любимых приложений для учителей и учеников. «Я всегда удивляюсь тому, чего студенты могут добиться с помощью Adobe, — говорит Форд. «Adobe Express делает образование и творчество гораздо более доступными для наших студентов, и в этом вся разница».
Шильц, ученица 11 класса, средняя школа 9 Джонс Крик0006
Link
Перейти к Adobe Express
Link
Сделайте это своим собственным
перейти к Adobe Express
Link
Celebrate World Teach Шаблоны Adobe Express
Чтобы сделать создание еще проще, в Adobe Express есть настраиваемые шаблоны, позволяющие раскрыть ваш творческий потенциал и отметить педагогов и учителей, которые оказали на вас влияние.
Rockschool International: Всемирный день учителя 2019
Пятница, 4 октября 2019 г.
Всемирный день учителя отмечает роль, которую учителя играют в обеспечении качественного образования на всех уровнях, позволяя детям и взрослым всех возрастов учиться и вносить свой вклад в оба локальные и глобальные сообщества.
Международный день учителя — это шанс отметить всех наших учителей музыки по всему миру. Мы ценим всю тяжелую работу, терпение и самоотверженность, которые прилагаются к обучению музыке людей разного возраста и уровня подготовки по всему миру. Мы также признаем, что причины, по которым человек решает преподавать, не связаны (исключительно) с деньгами или статусом. Причины передачи творческого ремесла часто могут быть более личными, и хотя это обычно может быть выражено множеством способов, почти все они объединены желанием положительно влиять на жизнь людей.
Помня об этом, мы связались с несколькими преподавателями Rockschool из разных стран, чтобы узнать, как Rockschool используется в их уголках мира. Мы задали каждому из них группу вопросов (которые некоторые из вас узнают по нашей серии «Истории Rockschool») и поставили их рядом друг с другом. Мы получаем действительно проницательный набор ответов, которые подчеркивают объединяющую силу музыки, несмотря на тысячи миль, разделяющие каждого из этих музыкальных учителей Rockschool.
Три наших преподавателя:
Можете ли вы дать нам краткое описание вашей преподавательской деятельности? Включите любые достижения, которые вы хотели бы выделить.
FSN : Я работаю учителем музыки в Музыкальной школе Кристофори и внештатным преподавателем игры на гитаре в Сингапуре. Ярким событием стало мое выступление на концертах Rockschool Singapore в 2017 и 2018 годах. Мне также было очень приятно принимать участие в обучающих семинарах Rockschool здесь, в Сингапуре, в течение последних нескольких лет.
LP : Как педагог, я в основном преподаю бас-гитару в Rockschool (для учащихся в возрасте от 11 до 12 лет), музыкальное производство (во всех классах) и теорию популярной музыки. Я считаю, что практическое всегда должно работать вместе с теоретическим, чтобы обогатить студентов и обеспечить полноценное образование.
MR : Я преподаю электрическую и акустическую гитару и вокал в Rockschool с 2005 года. Не могу поверить, что уже почти 15 лет! После пары лет частных уроков в 2011 году я и моя жена основали нашу школу Music Harmony в моем родном городе Нови-Сад, Сербия. Наша главная миссия и видение — связать классическую и популярную музыку, сделать кроссовер между этими двумя метажанрами. Я чувствую, что студенты могут многому научиться, изучая оба предмета вместе.
Как долго вы пользуетесь Rockschool и почему это вам помогло?
LP : Прошло 5 лет с Rockschool, и это действительно работает для меня из-за его актуальности для отрасли и идеально сбалансированной системы оценок. Песни в книгах хорошо подходят на всех этапах как в развлекательном, так и в образовательном плане, что очень сложно найти, когда вы пытаетесь преподавать такой потенциально сложный и сложный предмет, как современная музыка.
ФСН : 3 года. Rockschool — хорошая платформа для полноценного знакомства с различными жанрами. Когда вы объединяете песни, технические упражнения, стилистические исследования, тесты на слух и общую музыкальность, вы действительно начинаете понимать, сколько каждый ученик получает от каждой программы. Это все еще так полезно каждый раз, когда я вижу, что другой ученик преуспевает.
MR : Я использую Rockschool с 2014 года. Я до сих пор очень доволен. Настолько, что в прошлом году я с гордостью начал работать представителем Rockschool в Сербии. Это не только очень помогло моему бизнесу – недавно он стал одной из крупнейших музыкальных школ в Сербии – но и сам рост позволил нам привлечь больше молодых музыкантов, чем мы могли ожидать, что, я надеюсь, влияет на уровень музыкальное образование здесь в процессе.
Какому спектаклю вам больше всего нравится учить и как он помогает вашим учащимся?
LP : У меня нет любимого, но я действительно ценю все, что связано с блюз-роком (всех уровней), так как они обеспечивают лучшую платформу для построения техник – для тех, кто хочет развивать собственные басовые партии дальше по линии. Будь то соло или просто работа над общим грувом, эти треки всегда дают много материала для их музыкального образования.
FSN : Их так много, но если мне придется выбирать, то это будет «Fallout» с электрогитары, класс 3. В этой пьесе такой классный грув, и в то же время это очень техничная пьеса, которую нужно освоить. Он учит студентов новым приемам, контролю, терпению, таймингу и новому набору ритмов, с которыми можно играть.
MR : Одно из моих любимых произведений — «Overrated», потому что это время, когда я знакомлю своих учеников с игрой на октавах на гитаре. Это неотъемлемая часть их пути к инструменту, поэтому всегда очень приятно, когда они наконец получают его. Кроме того, я не могу забыть «Hit it Harder»! Хорошее понимание тасовки/свинга очень важно для исполнения блюза. Это открывает двери для того, чтобы сыграть гораздо больше действительно отличных треков позже.
Какой ваш любимый тест для обучения и почему он важен для ваших учащихся?
FSN : «Импровизация» — это то, что студенты и даже опытные музыканты могут с трудом выполнять последовательно. Искусство играть со свободой — играть с «чувством» — требует много тяжелой работы, и это не то, что вы можете просто сделать. Система оценок прививает чувство трудовой этики, что важно для учащихся, которые хотят выразить себя и доверяют своему инстинкту импровизации или создания собственных оригинальных композиций позже.
MR : Мой любимый тест — «Чтение с листа», потому что мне нравится знакомить учащихся с другим способом мышления о чтении нот. Я всегда провожу больше времени, рассказывая им, насколько это важно, чем любой другой тест, включенный в оценки Rockschool. Поскольку я наполовину музыкант/преподаватель классической, наполовину популярной музыки, я стараюсь использовать свои более широкие знания в обоих метажанрах и использовать достоинства обеих форм для обучения студентов другим, но более сплоченным способом.
LP : «Ушные тесты» — мои любимые тесты, поскольку они самые сложные, но и самые полезные для музыканта на любом этапе и на любом уровне. Я думаю, что многие люди могут не тренировать себя в таком наборе навыков, если их оставить в покое, поэтому метод Rockschool гарантирует, что это заложено на ранней стадии; в чем, исходя из опыта, я убедился, что многие из моих учеников по мере их прогресса ценны.
Какая ваша любимая история успеха среди учащихся?
MR : У меня нет особой истории, но любой из моих учеников, которым удалось пройти весь путь от вводных классов до 8 класса (и выше), является для меня настоящим источником вдохновения благодаря их целеустремленность и преданность. Это требует много усилий, драйва и настойчивости, так что всегда приятно наблюдать за этим.
FSN : Недавно у меня был ученик без музыкального направления, базовых знаний и понимания ряда влиятельных жанров; и благодаря учебной программе Rockschool у них теперь есть конкретный путь для достижения целей. (Теперь он любит регги и блюз.)
LP : Я подготовил одного из моих учеников, играющих на басу, к поступлению, для которого требовалось завершение 8-го класса как часть вступительных требований. Итак, мы начали использовать новую книгу Rockschool Bass с прошлого года. Я видел, как она усердно работала, повышала свои навыки, и сейчас она учится на первом курсе музыкального факультета (BA) в Лондоне. Это хорошие моменты.
Какие музыканты вдохновили вас начать играть и почему?
FSN : Энди Ларок (King Diamond) за фразировку, Микеланджело Батио (Nitro) за скорость и Дойл Вольфганг фон Франкенштейн (Misfits) за чистую жестокость! Достаточно сказано? Ха-ха!
LP : Я начал играть на бас-гитаре, играя как безумный, как Фли (Red Hot Chili Peppers), но потом я открыл для себя Beatles. Для меня это было чистым блаженством. Такие замечательные песни, под которые хочется играть долго; такие классные и зрелые басовые партии; и все эти новаторские трюки и приемы записи, которые нужно изучить, а теперь учить!
MR : Прежде всего, это был Эрик Клэптон (Боже!). Затем, со временем, я открыл для себя все другие замечательные группы и сольных исполнителей того периода. Это все равно должен быть Клэптон из-за его сильного желания продолжать играть, несмотря на все препятствия, которые ставит перед ним жизнь.
Есть ли у вас какие-либо цели на будущее вашего преподавательского бизнеса? Если да, объясните, что это такое и почему они важны для вас.
MR : Как представитель Rockschool и учитель музыки, я хочу как можно больше рассказать о Rockschool всем людям в Сербии. Это важно для меня лично, потому что у студентов так много шансов иметь пробелы в музыкальном образовании, что их можно исправить с помощью этой методологии. Я хочу использовать ресурсы Rockschool для дальнейшего развития музыкального образования в моей стране, и я рад, что получаю необходимую поддержку.
FSN : В настоящее время я готовлюсь к получению диплома преподавателя 6-го уровня в Rockschool. Для моей роли современного учителя музыки важно быть на высоте и иметь репутацию, связанную с получением такой высокой квалификации.