Содержание
Сценарий 1 сентября
Сценарий торжественной линейки 1 сентября, посвященной 30-ю ПМР»
Цели: создать положительный эмоциональный настрой на начало занятий, способствовать творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.
Звучат фанфары, построены все классы, кроме 1-го и 9 – го.
1 вед: Добрый день, дорогие ученики!
2 вед: Добрый день, заботливые родители и уважаемые гости!
3 вед: Добрый день, любимые учителя!
Собрались мы здесь не зря,
Ведь сегодня в школе праздник,
Праздник 1 сентября!
2 вед: Двери распахнула наша школа.
Заходите, рады мы ученикам.
Золотая осень вас встречает снова,
И дорогу к знаниям откроет вам.
1 вед: День Знаний – старт больших дерзаний
Старт важных дел, призыв к мечте
Мы все уверены: он станет
Ступенькой к новой высоте.
2 вед: Сегодня первоклассники впервые переступят порог нашей школы, как её полноправные хозяева – ученики.
3 вед: Их поведёт в волшебную Страну Знаний замечательный педагог __________
2 вед: В сентябре погожим утром Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем!
(Выход первоклассников — песня «Чему учат в школе»)
1 вед: А вот девятиклассники, на торжественную линейку, посвящённую Дню знаний, выйдут сегодня в последний раз.
3 вед: Ведь у них никогда больше не будет школьного первого сентября.
2 вед: Итак, встречайте, 9 класс и их классный руководитель – Кирман А.В.
(Выход девятиклассников — Песня «Школьный вальс»)
3 вед: Внимание! Школа, Равняйсь. Под звуки Государственного Гимна ПМР стоять смирно!
1 вед: Торжественную Линейку, посвящённую началу нового учебного года, объявляем открытой!
(звучит Гимн)
2 вед: Дорогие ребята, учителя и гости нашей торжественной линейки, завтра наша Республика будет отмечать свой 30-ти летний юбилей!
3 вед: 2 сентября 1990г.
было провозглашено образование Приднестровской Молдавской Республики.
1 вед: Наша Республика возникла не на пустом месте. Это древняя земля, ставшая колыбелью множества народов, познавшее горе многочисленных войн, полита потом наших предков. Здесь выковывался в тяжелых испытаниях, в дружбе, труде и творчестве особый приднестровский характер.
2 вед: Мы ценим свою историю, мы любим свою Родину!
3 вед: Желаем Вам учиться, трудится для ее благополучия и процветания.
1вед: Развивать таланты и дарования
Все : стремиться к совершенству!
Мария:
Земля моя! Вдоль берега Днестра
Ты протянулась узкою полоской.
И слышу я, как в пламени костра
Гудят всех битв далеких отголоски.
Устя:
За солнца свет и неба синеву,
Чтоб люди на земле свободны были,
За все, что я люблю и чем живу,
Отцы и деды голову сложили.
Настя:
Земля моя, прекрасный южный край,
Свободное родное Приднестровье!
Живи, земля! Живи и расцветай —
Врагам назло, народу на здоровье!
Песня: Приднестровцы в сердце мы!
1 вед: День знаний – мирный день, необходимый,
Как символ доброты и чистоты,
Давно и прочно горячо любимый
И щедрый на улыбки и цветы.
2 вед: Школа – это особый мир! Школа – это неповторимое государство! Школа – это радость и печали. Школа – это чудеса и традиции.
3 вед: По традиции слово для поздравления с началом учебного года предоставляется директору школы Малышевой Ж.И.
(Выступление директора школы. Цветы.)
2 вед: Школа – наш второй дом. Дом, в который часто приходят гости. Вот и сегодня на нашем празднике присутствуют ________
Слово для поздравления предоставляется______________________________
(цветы гостям)
Песня : «Земляничные поля»
1 вед: А сейчас, а сейчас
Слово просит первый класс.
3 вед: Передать приятно нам
Слово нашим малышам.
Выступление первоклассников:
Вместе: Здравствуй, школа! Первый раз
твой порог переступаем.
Быть примерными во всем
Мы сегодня обещаем
Женя: Расступись народ честной!
Первоклассник перед тобой!
У меня букет большой,
Новый ранец за спиной!
Вася: Меня в школу провожали,
Бабушка вздыхала.
Говорит, что ее жизнь
Спокойная пропала!
Женя: На уроках спать не буду,
Буду я старательным,
И начальником большим
Стану обязательно.
Вася: В зеркало я очень долго,
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же,
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!
Вместе: Вы надейтесь все на нас,
Будем очень дружный класс.
Обещаем не лениться,
Дружно грамоте учиться!
2 вед: Шагай, первоклассник, вперед дорогою рассветной
И знай, что вслед, печали не тая,
Глядит с улыбкой и надеждой светлой
Учительница первая твоя.
3 вед: Вы самым слабым скажете: ”Держись!”
Вы им помочь готовы всей душой…
И снова чья-то маленькая жизнь
В руках у Вас становится большой.
1 вед: С напутственным словом к первоклассникам обращается их первый учитель
(Выступление первого учителя)
1 вед: Малышей от души поздравляем,
Скоро первый звонок прозвенит,
Вам успеха в учёбе желаем – Без ошибок, потерь и обид!
Песня: «С 1 сентября»
2 вед. Дорогие первоклассники, рядом с вами стоят четвероклассники.
Для них предстоит очень ответственный год, впереди их ожидает первый выпускной в нашей начальной школе.
Что бы они пожелали нашим первоклассникам?
(Выступление 4 класса)
София: Дорогие первоклассники!
Сегодня школа первый раз
вас поведёт дорогой знаний
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий
Глеб: Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново
Все волнует вас сейчас
Коля: В день рождения учебного года
Я подарок ребятам припас.
И пятерка вот эта чудесная
(показывает большую цифру 5)
Пусть в дневниках поселится у вас.
Ксюша: Здесь каждый за собой следить научится
Портфель собрать, друзей здесь завести
Мы очень верим: всё у вас получится
Вместе: Так в добрый час, счастливого пути!
(Песня «Школьная жизнь»)
2 вед: А восемь лет назад в нашу школу пришли другие первоклассники.
Но время стремительно мчится вперёд. К вам, первоклассники, обращаются будущие выпускники школы.
Выступление 9 класса
Вика: Первоклашка, первоклассник,
У тебя сегодня праздник.
Он серьёзный и весёлый —
Встреча первая со школой.
Был вчера еще только ребёнком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли тебя дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.
Яна: Дорогие ребята!
В стране Знаний вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать,
Научат не бояться трудностей и книги длинные читать.
Ада: Вы не ссорьтесь, все дружите,
Трудности на всех делите,
Радость тоже пополам,
И прислушайтесь к словам
Тем, что скажем вам сейчас:
Вместе В добрый путь! И в добрый час!
Песня: « Мы это ты страна!.»
2 вед: Сегодня такой день, который никого не оставляет равнодушным.
Кто – то вспоминает прошлое, для кого-то звук школьного звонка – это будничное настоящее, а для кого-то – будущее.
1 вед: Спасибо тем, кто учит жизни нас,
Кто в наших душах доброту рождает,
Кто малышами нас приводит в класс,
Совсем большими в люди выпускает.
3 вед: А сейчас мы обращаемся к вам,
Дорогие наши учителя,
К тем, кто ведёт нас за собой в мир знаний
1 вед: Сегодня для вас начинается новый учебный год.
Мы желаем вам всегда оставаться такими же добрыми, умными, строгими, справедливыми, весёлыми и неунывающими, какими мы вас любим и ценим!
3вед: Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов.
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших
И будущих учеников.
1 вед: С вами считаются, Вас уважают
За опыт, за то, что школе верны.
За то, что душевною силой полны.
Наши учителя! Вам от души спасибо!
Пусть вечно будет земля
Вашим трудом красива!
3 вед: С праздником Знаний Вас поздравляем!
Успехов, здоровья мы всем пожелаем!
А эти цветы преподносим вам,
Милым, дорогим учителям!
(Цветы учителям — музыка «Ваши глаза»)
2 вед: Итак, наступает торжественный миг.
Минуту внимания!
Замри, ученик!
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок,
Вас пригласит на первый урок.
2 вед: Наступила долгожданная минута. Право дать первый Звонок 2020/2021 учебного года предоставляется ученице 9 класса _____________________________________________________________________________ и ученику 1 класса_____________________________________________________________
2 вед: Вот и положено начало новому учебному году. И сейчас девятиклассники проводят первоклассников на свой первый урок.
(Под музыку ____________________________________ 9 и 1 кл. проходят в класс)
1 вед: На этом торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, и 30-ю образования ПМР разрешите считать закрытой.
3вед: Внимание! Школа, равняйсь! Под звуки государственного Гимна Приднестровской Молдавской Республики всем стоять смирно!
2 вед: Всех ребят просим пройти в свои классы. Удачи всем и успехов в новом учебном году!
Поделиться с друзьями
Сценарий «День знаний»Сценарий линейки на 1 сентября
Сценарий линейки, 1 сентября «Здравствуй, школа!» | Методическая разработка (1 класс):
Сценарий линейки, посвященной 1 сентября
«Здравствуй, школа!»
План мероприятия:
- Ведущие. Приветствие
- Выход первоклассников с учителями
- Слово директору
- Песня первоклассников
- Слово депутату
- Фиксики (игра+танец+загадки)
- 11классники и первоклассники
- 1классники
- 11классники
- Флешмоб первоклассников
- Первый звонок
(Перед началом линейки звучат школьные песни.
, «Наша школьная страна» , «Праздник сентября» , «Учат в школе» , «Школьные годы» , «Дети солнца»
«Гимн дружбы» ,«Подари улыбку миру» , «Дважды два четыре»
Звучат фанфары, выходят ведущий и ведущая.
1 Вед — Внимание! Дорогие учащиеся, учителя и родители! Мы приветствуем вас на торжественной линейке, посвященной началу нового учебного года!
2 Вед — Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!
1 Вед — Для кого-то этот год последний
В нашей школьной сказочной стране.
— Приветствуем учащихся 11 класса, классный руководитель
( Звучат фанфары)
2 Вед — А для кого-то – самый, самый первый.
И они волнуются втройне!
Первоклассники, входите!
С нетерпеньем вас мы ждем.
1Вед -Внимание, школа! Встречаем наших милых первоклассников:
Ученики 1А класса и их первый учитель Османова Алина Назимовна.
Ученики 1Б класса и их первый учитель Бутюгина Татьяна Евгеньевна.
Ученики 1В класса и их первый учитель Ризванова Зайтуна Шамсутдиновна.
Звучит песня «Первоклассники»
2 Вед Здравствуйте, наши маленькие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашей школе.
1 Вед -Сегодня у вас большой праздник. Можем начинать торжественную линейку, посвященную Дню Знаний.
2 Вед — Тому, кто за школу радеет,
Заботится ночью и днём —
Директору нашей школы
Мы с радостью слово даём.
Слово предоставляется директору школы : Адиловой Лейле Ринатовне
(Выступление директора школы. Дети вручают цветы)
(Первоклассники исполняют песню)
1 Вед -У нас гостей сегодня много
Открыта всем сюда дорога
Почётный гость спешит сейчас
Поздравить с праздником всех вас (Слово предоставляется гостю)
(Звучит фон «Выход Фиксиков»)
Вед 2. Ребята, вы слышите весёлую музыку, кто- то к нам на праздник спешит!
Симка: Ребята, здравствуйте!
Нолик: Всем привет!
Симка: Мы пришли вас поздравить с праздником.
Нолик: Симка, а какой сегодня праздник? День защиты детей?
Симка: Глупый, ты, Нолик. Сегодня у ребят 1 сентября — День Знаний!
Симка:
День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
Вся страна ждала не зря, это утро сентября.
Симка: У нас у фиксиков, знания на первом месте! Для нас этот день очень важен.
Нолик: А почему он так важен?
Нолик: В нашей школе Фиксиков, 1 сентября, начинаются занятия. Наши учителя желают нам всего самого наилучшего. И мы тоже хотим пожелать вам. Мы будем желать, а вы громко кричите в ответ: «Да-да-да!» или кричите дружно: «Нет-нет-нет!».
Симка: Всех сегодня поздравляем! (Да-да-да!)
Нолик: Поздравляем всех с днем знаний! (Да-да-да!)
Симка: Всех сегодня мы обманем! (Нет! Нет! Нет!)
Нолик: Мы покушаем варенье! (Нет! Нет! Нет!)
Симка: Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Нолик: Будьте, добрыми и милыми (Да-да-да!)
Симка: Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет!)
Нолик: Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
Симка: И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Нолик: Будьте все здоровыми! (Да-да-да!)
Симка: Словно крокодилы зелеными! (Нет-нет-нет!)
Нолик: Пусть же ждет вас всех успех! (Да-да-да!)
Вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да!)
Симка:
Все с сегодняшнего дня к знаньям допускаются.
Все занятия у нас утром начинаются.
Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.
Здоровье укреплять, и никогда не унывать.
Нолик: Ребята, мы вам предлагаем наш любимый танец вместе с нами станцевать. Это «Помогатор» (Дети танцуют вместе с фиксиками)
Симка: Кстати, Нолик, а что у тебя за спиной?
Нолик: Это мой школьный ранец! Я с ним каждый день в школу хожу!
Симка: Ооо, он у тебя тяжелый! Что в нем?
Нолик: А вы отгадайте!
Симка: Ребята, помогите.
(Загадки от Фиксиков)
Он необходим для расписания,
От учителя разных замечаний,
Чтоб оценку получил ученик,
Ему нужен школьный … (ДНЕВНИК)
Бывает в клетку, линию, косую
В них пишут, вычисляют и рисуют
Их обязательно к уроку нужно взять
И своим именем подписать … (ТЕТРАДЬ)
В давние года пером писали,
И постоянно в чернила макали,
Теперь для писания есть эта штучка,
Как же в школу идти нам без … (РУЧКИ)
Подчеркнуть что-то, нарисовать пейзаж
Ученику так нужен простой ….
(КАРАНДАШ)
Карандаши и ручки
Ученик собрал
Сложил их аккуратно
В новенький … (ПЕНАЛ)
Линию начертить ровно сумей – ка!
Тебе в этом деле поможет … (ЛИНЕЙКА)
Сотрёт без проблем ненужный хлястик
Резиновый маленький …. (ЛАСТИК)
Удобная, картонная, тетрадей в ней охапка
Держать тетради нужно в специальной … (ПАПКЕ)
На ИЗО он нужен непременно,
Или рисовать на переменах
Рисуй фломастером, карандашом
Когда у тебя такой есть …(АЛЬБОМ)
Симка: Молодцы, ребята! Так хорошо отгадывали загадки!
Нолик: Так громко и дружно!
Симка: Всем «пятёрки» за ответы!
Вед1: Очень часто люди делают в своей жизни что-то впервые. Сегодня впервые на нашей школьной сцене выступают первоклассники. Но у них много вопросов!
(На сцене первоклассники и 11классники)
Первая пара:
П: Что это такое
Ваша школа?
Это детский сад, большой и новый?
О: Что, ты, школа – это кладезь знаний!
Проходят уроки в ней по расписанию,
Здесь учат не только читать и писать,
Другие науки потом изучать!
Вторая пара:
П: А, здесь интересно?
Мне скучно не будет?
Мне игры полезны,
И нужен компьютер …
О: В школе скучать тебе не придётся.
Школьная жизнь такая начнётся!
Уроки и шумные перемены
И игры в компьютер там есть непременно …
Третья пара:
П: А, первый учитель? Она злая тётя?
Ругаться не будет она отчего-то?
О: Первый учитель – она вам как мама!
Добрая, чуткая, самая-самая!
Во всём она будет тебе помогать,
Учить, наставлять, утешать, объяснять!
Четвёртая пара:
П: А, кто со мной будет играть во дворе?
А, где я найду себе новых друзей?
О: В классе твоём они ожидают,
Их одноклассниками называют!
Мальчишки, девчонки, такие, как ты!
Крепкая дружба у вас впереди.
Пятая пара:
П: Скажи, только честно,
А, ты, школу любишь?
Ответь мне без лести,
Скучать за ней будешь?
О: Конечно! Мне годик осталось учиться,
Я знаю, как грустно с ней будет проститься!
Я жду выпускной, но скажу не тая,
Какие прекрасные были года!
Шестая пара:
П: Вы нас убедили,
Так хочется в школу!
Пятёрки в портфеле,
Носить: снова-снова!
О: Удачи желаем
Мы вам, первоклассники!
Пусть будет счастливым
Для вас этот праздник!
О: Учитесь, дружите,
И школу цените,
И наставления наши храните!
Вед1: Дорогие первоклассники!
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Все волнует вас сейчас!
Первоклассники, Вам слово!
(Выступление первоклассников)
1: Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс!
Но сегодня день особый!
Мы пришли! Встречайте нас!
2: Позади остался садик,
Беззаботные деньки.
Завтра первые оценки
Мы получим в дневники.
3: Сентября я долго ждал,
С мамой форму покупал.
Школа так мне полюбилась,
Что ночами часто снилась.
4: Будем помнить много лет
День осенний, ясный
Школы нашей лучше нет,
Здравствуй, школа, здравствуй!
5: Шагаем в школу дружно,
Все вместе как один.
Узнать нам много нужно,
Учиться мы хотим.
6: Даже если будет трудно,
Вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять»!
7: У меня сегодня праздник.
Не бывало лучше дня,
Потому что «первоклассник»
Называют все меня.
8: В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!
Вед 2: Мы вас поздравляем! И выпускники приготовили вам сюрприз.
(Выход 11классников)
- То было десять лет назад,
Мы тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явились в первый раз. - Мы стали взрослыми теперь,
Нам детство не вернуть,
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.
- Так не робей первоклассник.
Сделай свой шаг отважно.
Кто ты, тихоня? Проказник?
Это сейчас не важно.
- Мир интересный и сложный
Встретишь за этим порогом.
Ну и, конечно же, сможешь
Здесь ты узнать о многом.
- Знай, хорошие отметки
Не растут в саду на ветке!
Чтоб могли тобой гордиться,
Должен много ты трудиться!
Выпускник: Дорогие ребята! Мы, выпускники школы, от всего сердца поздравляем вас с праздником 1 сентября!
Выпускник: Берегите нашу любимую школу, продолжайте старые и создавайте новые традиции. А мы обязательно будем приходить к вам в гости и радоваться вашим успехам!
Выпускник : С праздником, дорогие ребята и наши любимые учителя! С Днем знаний, родная школа! (Вручают подарки первоклассникам)
Первоклассники: СПАСИБО! А мы вам хотим в ответ подарить танец и хорошее настроение! (Танец 1классников)
(Звучит фон «Выход Фиксиков»)
Нолик: Посмотрите, что я еще нашёл в портфеле! Колокольчик! Но, он почему-то не звонит … (пытается звонить, но звука нет)
Симка: Нолик, оставь колокольчик в покое! Он и не будет звонить в ваших руках! Есть замечательная традиция на Первое сентября: одиннадцатиклассник с первоклассницей проходят по кругу, и девочка звонит в колокольчик.
Только в её руках он заработает!
Нолик:: Не может быть!
Симка: А, вот сейчас посмотрите! (Фиксики отходят в сторону)
Вед 1: Звенит Первый звонок,
И школа открывает двери,
Скорей спешите на урок!
Ученики, будьте примером!
(Одиннадцатиклассник идёт с первоклассницей по кругу, и первоклассница звонит в колокольчик.)
(Снова выходят фиксики.)
Симка: Желаю всем ученикам хорошего настроения на целый год!
Нолик: Желаю вам узнать много нового и интересного!
Вед2: И учиться на одни пятёрки!
Вед2: Успехов ВАМ в стране знаний!
Диагностика СДВГ у первоклассников
За последние два десятилетия количество диагнозов СДВГ у детей и подростков неуклонно росло. Согласно данным, опубликованным Центрами по контролю за заболеваниями (CDC) в 2016 году, примерно 6,1 миллиона детей в возрасте от 4 до 17 лет — 9,4% — в какой-то момент своей жизни получили диагноз СДВГ. Из этих детей 2,4 миллиона в возрасте от 6 до 11 лет получили диагноз СДВГ.
Эти цифры представляют собой увеличение примерно на 62% по сравнению с 1997 годом.0003
- Фактическое увеличение заболеваемости расстройством
- Повышение осведомленности о расстройстве
- Рост использования электронных средств массовой информации среди детей младшего возраста
- Плохой сон у маленьких детей
- Сокращение свободного времени для игр и вне времени для детей школьного возраста
- Неточный или ошибочный диагноз
В этой статье рассматривается последний пункт списка — неточный или ошибочный диагноз — для конкретной группы детей: первоклассников, которые посещают школы с 19 сентября.0023-й -й день рождения, в отличие от первоклассников, которые посещают школы с 1-го августа -го -го дня рождения. Недавнее исследование, опубликованное учеными из Гарвардского университета, показывает, что эти разные предельные даты могут способствовать увеличению числа диагнозов СДВГ у первоклассников.
В начальной школе год имеет значение
Вот в чем проблема.
Ребенок, родившийся 31 августа st , посещающий школу с 1 9 сентябряДата отсечки 0023 st будет почти на целый год моложе ребенка в том же классе, родившегося 1 сентября st предыдущего года.
Это особенно важно для детей, поступающих в первый класс.
Любой, кто работал с детьми, имеет детей или проводил время с детьми, может увидеть потенциальную проблему. Могут быть существенные различия в зрелости между шестилетним и семилетним ребенком.
Эти различия могут проявляться в поведении, настроении, типах игр и общении.
Исследователи из Гарвардского университета считают, что в случае диагноза СДВГ некоторые учителя направляют детей к врачам на основании поведения, типичного для их возраста, но нетипичного по сравнению с одноклассниками, которые могут быть на целый год старше своих непослушных или непоседливых детей. сверстники.
Эти направления могут привести к профессиональной оценке, диагностике СДВГ и последующему лечению СДВГ, иногда с помощью лекарств.
Вот сравнение диагноза СДВГ для детей, родившихся в августе или сентябре в школах, с диагнозом 19 сентября.0023 st Дата отсечения:
- Дети, родившиеся в августе: 85 учащихся на 100 000
- Дети, родившиеся в сентябре: 64 ученика на 100 000 населения
А вот сравнение показателей лечения СДВГ для детей, родившихся в августе или сентябре в школах с датой отсечки 1 сентября st :
- Дети, родившиеся в августе: 53 ученика на 100 000
- Дети, родившиеся в сентябре: 40 учащихся на 100 000 населения
Теперь по делу.
Многие августовские дети могли просто демонстрировать поведение, соответствующее их возрасту и уровню развития. Эксперты, изучающие данные, полагают, что они, возможно, получили и направление, и диагноз, потому что они были окружены детьми на более позднем этапе своего эмоционального и поведенческого развития, из-за чего их поведение могло выглядеть неадекватным или проблематичным с точки зрения развития.
Распознавание СДВГ в классе: контекст имеет значение
В интервью журналу Science Daily доктор Тимоти Лейтон, главный автор гарвардского исследования, высказал свое мнение:
гипердиагностируют и чрезмерно лечат от СДВГ, потому что они оказались относительно незрелыми по сравнению со своими старшими одноклассниками в первые годы начальной школы».
Хотя подробное обсуждение относительных достоинств лечения СДВГ и лекарств выходит за рамки этой статьи, можно с уверенностью сказать, что в любом контексте — физическом, эмоциональном или психологическом — неправильный диагноз, за которым следует столь же несоответствующий курс лечение может создать проблемы.
Проще говоря, шестилетнему ребенку не нужно лечение или лекарства, потому что ему шесть лет. Тем не менее, похоже, это то, что происходит со многими детьми по всей стране.
Не поймите нас неправильно: мы знаем детей с СДВГ. Мы знаем, что для некоторых детей терапия работает.
Для других лекарства работают. Некоторым детям нужно и то, и другое. А для третьих ни терапия, ни лекарства не нужны: изменение образа жизни может быть всем, что им нужно.
Но для детей, у которых нет СДВГ, мы знаем кое-что еще. Им не нужна терапия СДВГ, и им не нужны лекарства от СДВГ.
Вот почему так важно получить точный диагноз, который оценивает все соответствующие факторы. По словам доктора Анупама Б. Джены, другого основного автора Гарвардского исследования:
«Следует принимать во внимание возраст ребенка по сравнению с его или ее сверстниками в том же классе и тщательно изучать причины направления».
Для нас это имеет смысл.
Это также должно иметь смысл и служить ценным предостерегающим советом для родителей, учителей, администраторов школ и специалистов в области психического здоровья, занимающихся диагностикой СДВГ у маленьких детей: правильный диагноз в нужное время может иметь решающее значение.
Ангус Уайт
Ангус — писатель из Атланты, Джорджия.
Он пишет о поведенческом здоровье, развитии подростков, образовании и практиках осознанности, таких как йога, тай-чи и медитация.
Детский хор IU: Описание программ: Академия Джейкобса: Университет Индианы, Блумингтон
Четверг, 1 сентября — суббота, 10 декабря 2022 г.
Детский хор Университета Индианы должен научить молодых людей ценить и испытывать превосходное пение посредством музыкальных мероприятий, которые развивают навыки, делятся, самовыражаются и личностный рост. Эта цель приведет к пожизненному признанию музыки. IUCC стремится познакомить детей с западной традицией хоровой музыки, а также с широким разнообразием музыкальных культур со всего мира.
Факультет Академии
Брент Голт — профессор музыкального образования и временный заведующий кафедрой музыкального образования в Музыкальной школе Джейкобса при Университете Индианы. Он выступал в качестве ведущего и приглашенного лектора в колледжах и организациях музыкального образования в США, Канаде, Китае, Ирландии и Сингапуре.
Эми Прайс окончила Университет Андерсона со степенью бакалавра в области музыкального образования и испанского языка. Начав свою карьеру в качестве специалиста по элементарной музыке, Эми закончила разговорный сольфеджио с доктором Джоном Фейерабендом и получила сертификат Kodaly в Летнем институте Kodaly IU. В настоящее время Эми преподает музыку в частном порядке в Бедфорде, штат Индиана.
Дженна Сирс (она/они) — педагог, этномузыколог и вокалистка, работающая в области общественной музыки и художественных исследований в Ирландии и США. У них есть B.M.E/B.M. в области музыкального образования и вокального мастерства Университета Индианы. Недавно получив степень магистра этномузыкологии в Университете Лимерика, они исследовали влияние звуковых ландшафтов, созданных сообществом, во время пандемии Covid-19. Как педагог, они разрабатывают учебную программу по музыке, ориентированную на аспекты взаимопомощи, социальной интеграции и педагогики, основанной на мировой музыке.
В настоящее время они являются директором по вокалу в средней школе округа Браун и основателем проекта разговорного слова округа Браун, инициативы, которая привлекает сельские общины к проектам коллективного рассказывания историй. Сирс также является активным поэтом и вокалистом и выступает на местном уровне.
Мэри Стис окончила Университет Джеймса Мэдисона со степенью бакалавра музыкального образования. В настоящее время она работает специалистом по музыке в начальной школе Роджерса, отмечая свой шестой год преподавания музыки в государственных школах Индианы. Она также является инструктором программы IU Musical Beginnings. Мэри заинтересована в привлечении всех учащихся и получает степень магистра в области специального образования в Университете Индианы.
За дополнительной информацией обращайтесь по адресу [email protected].
Schedule
| Dates | Program information |
|---|---|
| August 30 | Fall placement sessions: Allegro, Descant, & Chamber Choirs |
| September 1 | First rehearsal: Дискант, Аллегро, Камерные хоры |
| 22 сентября | Первая репетиция: Первые голоса |
| 14–16 октября | Осенние каникулы, без репетиций |
| 11 ноября, 12, 17, 18 | IU Оперный театр Производство: Hansel & Gretel (MAC) |
| 20–27 | Благодарения. репетиция |
| 10 декабря | Зимний концерт IUCC (церковь св. Иоанна Богослова) |
| 17 января | Весенние стажировки: аллегро, дискант и камерные хоры |
| January 19 | First rehearsal: Descant, Allegro, Chamber Choirs |
| February 9 | First rehearsal: First Voices |
| March 12–19 | Spring Break, no rehearsals |
| April 20 | Последняя весенняя репетиция |
| 21 апреля | Весенний концерт IUCC |
Местоположение : Первая пресвитерианская церковь (221 E.
6th St.) Blooming St.0003
Вступительные занятия
Являясь частью музыкальной школы IU Jacobs Academy Jacobs Academy, IUCC состоит из четырех различных ансамблей, которые предоставляют возможности для пения детям в возрасте от 5 до 14 лет. В этом году наш календарь выступлений включает в себя ежегодные Зимние и Весенние концерты. Кроме того, члены IUCC примут участие в постановке оперного театра IU « Гензель и Гретель ».
Встречи по размещению будут проходить в Первой пресвитерианской церкви 9 0108 Вторник, 30 августа 2022 г., с 16:30 до 18:00 . Певцам не нужно ничего готовить, и они будут услышаны в порядке их поступления. Сеансы размещения обычно занимают от 10 до 15 минут. Если вы ранее были зарегистрированы в IUCC , вы можете зарегистрироваться без прохождения стажировки. Дети, заинтересованные в First Voices (детский сад 1) до , а не , должны посещать занятия по размещению, но должны пройти онлайн-регистрацию как можно скорее, чтобы зарезервировать место .
Программные предложения
Проводник : Amy Hartzell Price
Продолжительность : один семестр
Время встречи : четверг, 4: 30–5: 20 PM: 30–6: 20 вечера
907. : Первая пресвитерианская церковь
Максимальное количество участников : 15
Время посвящено репетициям хора и музыкальному обучению с играми и песнями, направленными на обучение основам музыки.
Кондуктор : Мэри Стис
Продолжительность : ГОД, с августа по май
Время собраний : Четверг, 16:30–17:30
Место : Первая пресвитерианская церковь
Лимит зачисления состоит из повторного обучения вокалу : 235 900 параллельно с развитием музыкальности.
Кондуктор : д-р Брент Голт
Продолжительность : ГОД, с августа по май
Время встречи : четверг, 16:30–17:35
Место : Первая пресвитерианская церковь
Максимальное количество участников : 25
Время отводится на репетицию хора, которая включает в себя теорию музыки.
Этот хор выступает широко.
Проводник : Дженна Сирс
Продолжительность : Год, с августа по май
Время встречи : вторник и четверга, 4: 30–5: 45 вечера
Место : Первая прежняя церковь
. : 30
ОБСЛУЖИВАНИЕ И СРЕДНИКИ
ОБСЛУЖИВАНИЕ
- Невозвращаемая регистрационная комиссия — $ 15
- Первые голоса (один семестр) — $ 130
- $ 2
- 0
- Allegro CHOIR (Год) — $ 290
- 9
- 99
- Allegro CHOIR (Год) — $ 290
- 99999999999
- . Хор (ГОД) — $390
Сроки
- Регистрация – Дата первой репетиции (см. «Расписание»)
- Финансовая помощь – 12 сентября 2022 г.
- Срок оплаты – 26 сентября 2022 г.0010
Руководство по борьбе с COVID-19
Все певцы, сотрудники и лица, находящиеся в репетиционном помещении, должны соблюдать правила, требуемые IU и Первой пресвитерианской церковью.