Песни 4 класса по музыке: Сайт учителя музыки Пономаревой Е.Н.

Темы проектов по музыке для 4 класса

В данном разделе представлены темы проектов по музыке для 4 класса, которые могут быть полезны для учащихся в их творческой и исследовательской деятельности, а также охватывают широкий спектр направлений в области музыкального и театрального искусства.

Рекомендуем выбирать тему творческого проекта по музыке для 4 класса с учителем, беря во внимание теоретическую подготовленность и уровень практических навыков учащихся, а также их увлечение тем или иным музыкальным инструментом, исполнителем или композитором, пением или музыкальным жанром.

Любая из перечисленных ниже тем исследовательских или проектных работ по музыке в 4 классе школы может быть расширена или видоизменена в зависимости от интересов, хобби и практических навыков детей.

В данной главе сайта приведены наиболее интересные темы исследовательских проектов по музыке для 4 класса, посвященные жанрам народных песен, композиторам, праздничным и сказочным композициям, восточным мотивам, сонатам, стилям и направлениям в музыке.

Увлекательные темы исследовательских проектов по музыке для учащихся 4 класса:

Балет И. Стравинского «Петрушка».
Великие имена
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Жанры народных песен, их интонационно-образные особенности.
Зимние утро и вечер.
Знаменитые и не очень… (об исполнителях разных стилей и направлений).
Искусство дирижера.
Мастерство исполнителя.
Мелодия
Музыка ярморочных гуляний.
Музыкальное прошлое разных стран.
Музыкальное путешествие по России 20 века.
Музыкальные инструменты.
Музыкальные инструменты России.
Музыкальный образ и мастерство исполнителя.
Музыкальный сказочник.
На великий праздник собралася Русь…
Народ-композитор
О музыке и музыкантах
Опера М.И. Глинки «Иван Сусанин».
Оркестр русских народных инструментов.
Портретная галерея великих композиторов.
Праздничные композиции.
Приют, сияньем муз одетый…
Религиозные композиции.
Русский Восток. Восточные мотивы.
Сказочные композиции
След моего современника на аллее имен.
Создатели славянской письменности Кирилл и Мефодий.
Соната «Патетическая» Бетховена
Старый замок. «Счастье в сирени живет…»
Стили и направления в музыке .
Театр музыкальной комедии.
Что не выразить словами…
Чуткое сердце Шопена.

Перейти в разделы:
Темы проектов по музыке
Проекты по музыке

Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, установите на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу «Темы проектов по музыке 4 класс»:
<a href=»http://tvorcheskie-proekty.ru/node/822″ target=»_blank»>Темы проектов по музыке для учащихся 4 класса</a>

Код ссылки на ваш форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/node/822]Темы проектов по музыке[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Русские народные песни.

(4 класс) презентация, доклад

Слайд 1
Текст слайда:

Музыка моего народа

музыка 4 класс


Слайд 2
Текст слайда:

Во поле береза стояла
Калинка
Уж как по мосту, мосточку
Как родная меня мать

Широка страна моя родная
Сурок
Скворушка прощается
Наш край

Песни

Народные

Композиторские


Слайд 3
Текст слайда:

Народная песня

Народные песни слагались в далекое от нас время, когда не было музыкальных инструментов, музыкальных школ, музыкально-грамотных людей. Песни сочиняли самоучки, любители и мастера петь и играть на самодельных музыкальных инструментах. В этих песнях – картины народной жизни: о крепостном праве, бурлаках, о тяжести крестьянского труда, но каким бы тяжелым он ни был, люди не жаловались на труд. Больше всего трудовых песен создавалось на Волге, Каме, Дону. В них работные люди призывали своих товарищей преодолевать трудности:

Да вы, ребята, бери дружно,
Тащить сваюшку нам нужно!
Да вы, ребята, не робейте,
Свою силу не жалейте


Слайд 4
Текст слайда:

Композиторская песня

Позже, когда стали появляться грамотные люди, композиторские песни, в отличие от народных, сочинялись и сочиняются профессиональными музыкантами, а стихи сочиняли поэты. Авторы этих песен сами их записывали и подписывали своими именами. Поэтому мы всегда знаем, кто сочинил стихи, а кто музыку. Очень часто композиторские песни по- своему характеру бывают похожи на народные. Такие песни, мы говорим, написаны в народном духе, в народном характере. Их трудно отличить от народных.


Слайд 5
Текст слайда:

Тест:

Какая из этих песен народная:

Солдатушки — бравы ребятушки
Скворушка прощается
Любитель – рыболов


Слайд 6
Текст слайда:

Тест:

Народные песни сочиняли:

Обученные музыканты
Музыкально неграмотные люди
Писатели


Слайд 7
Текст слайда:

Тест:

Если вы сочинили песню, то она:

Народная
Композиторская
Зарубежная


Слайд 8
Текст слайда:

Тест:

Народные песни исполняет эстрадная группа:

Звери
Золотое кольцо
Блестящие


Слайд 9
Текст слайда:

«Во поле береза стояла»

Русская народная песня

Во поле береза стояла
Во поле кудрявая стояла
Люли-люли, стояла
Люли-люли, стояла

Некому березу заломати
Некому кудряву заломати
Люли-люли, заломати
Люли-люли, заломати

Я пойду, пойду, погуляю
Белую березу заломаю
Люли-люли, заломаю
Люли-люли, заломаю

Срежу я с березы три пруточка
Сделаю из них я три гудочка
Люли-люли, три гудочка
Люли-люли, три гудочка

Стану я на дудочке играти,
А ребята стануть подпевати
Люли-люли, подпевати
Люли-люли, подпевати


Слайд 10
Текст слайда:

Вопросы к песне

Определите характер песни
О чем говорится в песне?
Известен ли автор песни?
Какие слова в этой песне придают ей игривость?


Слайд 11
Текст слайда:

Домашнее задание

Найти в Интернете
5 народных и
5 композиторских песен.


Слайд 12
Текст слайда:

Обобщение темы и итог урока

С чем мы познакомились сегодня на уроке?
Что нового вы узнали о музыке в сети Интернет?
Кто по вашему мнению хорошо работал на уроке?
Давайте все вместе поставим каждому оценку за урок.


Скачать презентацию

Класс записывающих устройств 4-го класса — Центральная школа Боудойна

4 -й класс записывающих устройств

Вот ваш путеводитель по классу записывающих видео и изображений, музыке для печати,
, а также полезной информации и ресурсам!

 

Хотите больше музыки для занятий?
Проверьте эти ссылки!

  Ноты, уроки и ресурсы для бесплатного записывающего устройства:

8notes.com
Это потрясающий сайт! В нем ТОННЫ бесплатной музыки на всех уровнях и в разных стилях!
Вы можете легко просматривать, слушать и распечатывать понравившуюся музыку.
Есть также игра вдоль треков и практика импровизации, которые можно использовать в качестве
Что ж!

RecorderSongs.net
Этот сайт предлагает широкий выбор простых песен простым нажатием кнопки
мышь. Если вы просто ищете новые бесплатные песни для воспроизведения и
печать, это сайт для вас! После дальнейшего изучения этого сайта,
Вы также можете найти более сложную музыку.

FreeScores.com
Несмотря на то, что на этом сайте немного сложнее ориентироваться,
ресурс для более сложной бесплатной музыки для записи. Эта веб-страница позволяет
просмотреть и распечатать все виды классического репертуара для обоих
блокфлейта сопрано и альт, а также музыка для ансамблей блокфлейт,
и рекордер и другие инструменты.

MusicRacer.com
Хотите повысить скорость, точность и беглость чтения музыки? Проверить
этот сайт! Music Racer — это игра на время, в которой вам предстоит совершенствоваться.
ваша скорость и точность при чтении музыки с магнитофона. Просто выберите
«диктофон» и пройти 3 разных уровня! Попробуй сделать топ
50 список, если вы можете!

4 й Учебная программа по записи на блокфлейту

Есть две основные причины учиться играть на блокфлейте.
Научившись играть на относительно легком духовом инструменте, таком как
рекордер, четвероклассники гораздо лучше подготовлены к решению более сложных задач.
сложные духовые инструменты в концертной группе, которые становятся доступными для
их в пятом классе. Хотя, возможно, более важно то, что через
Учащиеся программы Recorder Karate Curriculum учатся читать ноты – навык, который
можно использовать всю оставшуюся жизнь. Учебная программа рекордера по карате
использует эшафотный подход к обучению чтению нот и игре
инструмента (каждая концепция основывается на следующей — как взбираться по
лестница). У каждого ученика есть возможность работать в идеальном темпе
для него/нее, в то же время давая каждому молодому музыканту чувство
достижение.

Учащиеся оцениваются по всему блоку в
различными способами от индивидуальных игровых тестов до получения поясов,
и играя рабочие листы, к письменным викторинам и тестам.

Для получения более подробной информации об учебной программе для 4-го класса:

Нажмите ЗДЕСЬ
выступает для мисс Стрэттон, он / она получает пояс другого цвета, чтобы
обвяжите магнитофон, обозначающий текущий уровень навыков этого ученика.
Прогресс ученика фиксируется в рубрике оценки регистратора каратэ. Вне
из пяти навыков мастерства, перечисленных для каждой песни, учащиеся должны «соответствовать»
или «превзойти» по крайней мере три из пяти стандартов, чтобы получить
пояс. Каждая песня становится все более сложной и требует
больше технических навыков, а также более беглое умение читать ноты, чтобы
мастер.

Чтобы увидеть образец Recorder Karate Assessment Рубрика:

Нажмите ЗДЕСЬ

Инструменты и нотные книги

Каждому 4-х класснику выдается блокнот на 1-м классе.
Ответственность каждого учащегося заключается в том, чтобы принести свой диктофон и
ноты в каждый класс. Учащиеся также несут ответственность за обеспечение
и их инструмент, и книга находятся в хорошем, пригодном для использования состоянии. Новые книги
доступны здесь для скачивания и печати. Важно, чтобы каждый
У ученика есть собственная книга для выполнения домашних заданий
и практика!

Чтобы напечатать новую книгу по каратэ для 4-го класса,

Нажмите ЗДЕСЬ

Практика, практика, практика!

У четвероклассников есть домашнее задание на магнитофоне на каждом уроке музыки.
Поскольку четвероклассники слушают музыку только один раз в неделю,
чтобы учащиеся практиковались в игре вне класса. Практика не имеет
быть большим делом. Каждая песня в музыкальной книге Recorder Karate Music Book
относительно короткий, поэтому минимум 5 минут практики каждый день,
проиграв песню пару раз без ошибок, или в некоторых
другой график, который работает для вашей семьи, должен быть более чем достаточным для
ваш ребенок, чтобы освоить песню, над которой он работает каждую неделю, и даже
тренируйся впереди.

Воспользуйтесь музыкальными клипами ниже, чтобы тренироваться было еще веселее!
Попробуйте поиграть с диктофоном в версиях «Полная запись» каждого
песню, то как попробовать воспроизвести без помощи диктофона с помощью
Версии «Запись аккомпанемента»!

Если вы можете подыгрывать этим видео, вы готовы пройти тест на звание лучшего в этой песне!

Вариации Hot Cross Buns
Белый пояс

Полная запись

Запись аккомпанемента

Lullaby
Yellow Belt

Full Recording

Accompa niment Recording

Village Drums
Orange Belt

Full Recording

Accompaniment Recording

Oats, Peas, And Beans
Green Belt

Full Recording

Запись аккомпанемента

Old MacDonald
Purple Belt

Полная запись

Запись аккомпанемента

Tuna Fish Delights Duet
Синий пояс

Полная запись

Запись аккомпанемента для партии 1
(Вы также можете использовать это как упражнение для части 2)

Запись аккомпанемента для части 2
(Вы также можете использовать это как упражнение для части 1)

Мерцай, мерцай, маленькая звездочка
Красный пояс

Полная запись

Запись аккомпанемента

Аура Ли
Коричневый пояс

Полная запись

Аккомпанемент Запись

ODE TO Joy
1 -й график черный ремень

Полная запись

Аккомпанемент.
Черный пояс 3-й степени

Полная запись

Запись аккомпанемента

Ариран
Черный пояс 4-й степени

Полная запись

Аккомпанемента записи

Французский дуэт
Рекордер Каратэ Мастер -пояс

Полная запись

Аккомпанемент Запись для части 1
(вы также можете использовать это в качестве практики для части 2)

Accoppantive для части 2
(Вы также можете использовать это в качестве практики для части 1)

Кункель, Эллисон / 4-й класс

  • Главная страница

  • Хор

  • Клуб народного танца

  • Рекордер каратэ

  • Композиторский уголок

  • Частные учителя

  • 5-й класс

  • 4 класс

  • 3 класс

  • 2 класс

  • 1 класс

  • Детский сад

  • Классные музыкальные сайты

  • Об Учителе

  • Чему мы будем учиться в этом году?

    В 4-м классе мы продолжаем развивать навыки, полученные в прошлом году в 3-м классе. В ноябре мы проводим наш первый семестр, изучая песни для нашей программы для коренных американцев. Эти песни включают «Землю серебряной березы», «Дип-дип и качели», «Уча Тирварч», «Песня подкрадываться», «Танец дождя» и многие другие. Мы анализируем каждую песню, чтобы узнать смысл нашего текста и истории, которые каждая песня рассказывает о племенах, которые пели эти песни. В этом году мы познакомились с партией через несколько партнерских песен. Мы стараемся чтить эти исторические культуры, надевая традиционную одежду коренных американцев, когда выступаем.

    Хотя мы играем на всех видах ударных инструментов, в четвертом классе мы знакомимся с блокфлейтой! Мы получили наши регистраторы в январе, и все благодаря ВОМ Hinkle Creek! Они покупают фантастические магнитофоны для каждого четвероклассника, чтобы мы могли продолжить свое музыкальное образование на новом инструменте. Блок-флейта знакомит нас с игрой на духовых инструментах, учит контролировать дыхание, аппликатуру, интонацию, артикуляцию, ритм, точность высоты тона, правильную осанку и многое другое.

    По мере того, как мы продолжаем знакомиться с нашей учебной программой, мы также выучили красивую песню из Подземной железной дороги под названием «Следуй за тыквой». Мы узнаем историю того, как африканские рабы сбежали на свободу через песни со скрытыми сообщениями. Еще один особенный день для наших четвероклассников – День пионеров. Весь день мы ходим в школу, как это делали дети в пионерские времена. В конце дня мы заканчиваем танцевать в тренажерном зале. Мы изучаем The Virginia Reel, Big Circle Dance, Cotton Eye Joe и даже участвуем в некоторых играх для вечеринок, таких как Chicken on a Fencepost и Tideo.

    В течение года мы сосредоточимся на том, чтобы соответствовать всем нашим стандартам в музыке 4-го класса, включая…

    • Я могу подобрать высоту звука до d2.
    • Я умею петь do to do, используя знаки сольфеджио.
    • Я могу самостоятельно исполнять размеренный ритм медленно и быстро.
    • Я умею создавать и исполнять простые мелодии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *