Песенка для первоклассников на день учителя: Песни на день учителя для детей

Сценка для первоклассников ко Дню учителя 5 октября 2022 года. Сценка поздравление первой учительнице

В День учителя, 5 октября 2022 года, школьники поздравят своих учителей с их профессиональным праздником. Ребята заранее готовят для педагогов концертные номера и подходящие подарки, в том числе сделанные своими руками.

Самые маленькие ребята также принимают активное участие в этом мероприятии. Родители и старшие школьники могут помочь малышам выступить на концерте, и тогда у них обязательно получится отличная сценка на День учителя в исполнении первоклассников.

Сценка поздравления от первоклассников на День учителя

К тому времени, когда отмечается этот праздник, школьники, у которых начался первый в их жизни учебный год, знакомы со своим преподавателем чуть больше месяца.

Конечно, за столь небольшой промежуток времени им сложно достаточно хорошо узнать друг друга, но малыши должны понимать, что учитель для них не последний по значимости человек, которого нужно слушаться и выполнять его наставления.

Номера от первоклассников на День учителя могут быть разными. Ребята могут декламировать стихотворения, исполнять песни, соответствующие тематике праздника, или подготовить танец, если кто-либо из учеников имеет такой талант. Каждый номер, который будет исполнен от души, обязательно порадует преподавательницу.

Ко Дню учителя первоклассники могут поставить следующую сценку. Ребята, встав полукругом, по очереди произнесут прилагательные, которые ассоциируются для каждого из них со своим педагогом. Например, один малыш назовет учительницу красивой, а другой – веселой. Кому-то из детей она кажется строгой, а кому-то ласковой.

Ребята прочтут стихи:
– В День учителя всемирный
От своих учеников
Принимайте поздравленья
И букетики цветов!
Вам желаем мы терпения,
Исполнения мечты,
Солнечного настроения,
Много счастья, красоты!

– Учитель начальных классов,
С вас начинается школа.
Сегодня вас с Днем учителя
Хотим мы поздравить особо.
Пусть доброты душевной
На сотни детей хватает,
Вы первая их за руку
Ведете по миру знаний.
Желаем успехов, удачи,
Чтоб в жизни все было в порядке,
И пусть улыбается счастье
Вам с каждой детской тетрадки!

Выступление первоклассников на День учителя продолжит исполнение песни (на мотив песни «Маленькая страна»).

Есть за красивыми дверями
Маленькая страна.
Там люди с добрыми глазами –
Это учителя.
Эта страна нам будет сниться
Много и много лет.
С каждой прочитанной страницы
Мы получаем свет.

Припев:
Маленькая страна, маленькая страна…
В школу мы ходим, как на праздник,
К нашим учителям.

А можно исполнить песенку на мотив «Чунга-чанга»:

Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

Припев:
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
(Припев 2 раза. )

Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.

Припев.

Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!

Припев.

Затем в исполнении первоклассников на Дне учителя прозвучат стихи:
– Спасибо вам за знания,
Которые даете,
За то, с каким старанием
Предмет преподаете,
За мудрость и терпение,
За ласку и заботу!
Пусть море вдохновения
Приносит вам работа!

А в завершение сценки поздравления на День учителя ученики первых классов подарят своей преподавательнице цветы. Конечно, учительница обязательно оценит такие знаки внимания, и этот праздник запомнится ей надолго.

Другие миниатюры ко Дню учителя от первоклассников

Ребята из первого класса могут поставить на День учителя следующую веселую сценку .

На сцену выходят мальчик и девочка. Девочка звонит в колокольчик и обращается к мальчику:
– Ты слышал – прозвенел звонок?

Мальчик:
– Звенел, я опоздать не мог!
Хотя опаздывать люблю,
Но в этот день не подведу.
А ты взяла с собой журнал?
Девочка:
– Взяла! Ты тему прочитал?

Мальчик:
– Да, знаю, тема нынче – «праздник»,
Знает даже первоклассник.
И славим мы учителей.
Вместе:
– Тогда начнем же поскорей!

Девочка:
– Не так давно начался наш первый учебный год. Мы уже успели познакомиться с нашей учительницей, а она познакомилась с нами. А сегодня мы хотим узнать о ней больше.

После этого первоклассники представят еще один номер на празднике ко Дню учителя: ребята возьмут интервью у своего педагога.

Первый ученик обращается к учительнице:
– На меня вы посмотрите,
Мне вниманье уделите.
Заранее вас благодарю
За праздничное интервью.
Интересуется народ –
Вы школе служите
Какой по счету год?
(Учительница отвечает).

Второй ученик:
– Что вы любите покушать?
Какую музыку послушать
Или книжку почитать?
Интересно нам узнать!
(Учительница отвечает).

Третий ученик:
– Будем мы у вас учиться
Быстро, четко отвечать,
А сегодня за ответы
Вам поставим дружно – «ПЯТЬ»!

Затем участники этой сценки с поздравлениями от первоклассников на День учителя исполнят веселые частушки:

– Нам фантазию, смекалку
Нужно срочно развивать,
Чтоб причины опозданий
Очень складно сочинять.

– На уроке я сижу,
На учителя гляжу,
Чем он больше нагружает,
Тем я больше торможу.

– В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

– Открываю я тетрадь:
«Пять» за все примеры!
Жаль, тетрадка не моя,
А соседки Веры.

– Год не может дописать
Папа диссертацию:
Нужно сыну-первоклашке
Готовить презентации.

– Получил две «двойки» сразу –
Не грусти и не тужи.
Два плюс два равно «четыре» –
Так ты папе и скажи!

– Вовка сильно рисковал:
Он на парте рисовал.
Но скажу вам честно: Вовке
Далеко до Третьяковки!

– Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался.
Я не выучил урок,
Дома он остался.

– Как у нашей классной мамы
С нами дел невпроворот.
Обещаем в праздник славный –
Будем слушаться весь год!

– В этот праздник самый славный
Мы споем еще куплет
И подарим классной маме
Самый сказочный букет!

А в конце своего выступления на празднике ко Дню учителя учащиеся первых классов прочтут стихи:

– В первом классе интересно
Находиться очень.
Наш учитель дарит радость,
Научить нас хочет.

Поздравляем от души,
Говорим «спасибо»!
И желаем, чтобы жили
Вы всегда счастливо.

– С Днем учителя поздравит
Вас сегодня первый класс,
Стали в школе самым главным
Вы учителем для нас.

Обещаем мы стараться,
На уроках не шалить,
Будем буквы, будем цифры
Вместе с вами мы учить.

Пусть пока мы мало знаем,
Ведь у нас все впереди,
И готовы мы в мир знаний
С вами за руку идти.

СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ – «ПОД КРЫШЕЙ ДОМА СВОЕГО».

Звучит песня Юрий Антонов «Под крышей дома твоего». Песня постепенно стихает, и выходят ведущие.

Ведущий 1. Дорогие друзья! Мы не случайно назвали нашу праздничную встречу именно такими словами! «Под крышей дома своего…»

 

Ведущий 2. Дело в том, что по количеству проводимого здесь времени, да и по многим другим причинам, школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.

 

Ведущий 1. Итак, в нашем родном доме сегодня праздник!

Ведущие вместе: День Учителя!

 

Ведущий 1. Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником. Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

Ведущий 2. Брюнетов и сложноцветных,

Ведущий 1. Вихрастых и причесанных,

Ведущий 2.  Послушных и, мягко говоря, не очень…

 

Ведущий 1.  Отличников и, мягко говоря, не очень…

 

Вместе Но зато очень-очень вас любящих!

Звучит песня __________________________

Ученик 1

Учитель! Верный спутник детства, 
Он нам, как мать, как старший брат! 
И добротой большого сердца 
Он согревает всех ребят!

 

Ученик 2

Мы любим вас, когда указкой 
Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки. 
Забота ваша, ваша ласка 
Всю жизнь необходимы нам. 

Ученик 3

Спасибо за то, что в работе пытливы, 
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы., 
За то, что без нас вы прожить не смогли бы

 
Все вместе: Спасибо, родные! Большое спасибо!

 

Ведущий 1 Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы – они еще там.

Ведущий 2 Бедные их мужья. Недаром они сочинили  песню, которую мы для вас сейчас споем.

На мотив песни «Ти ж мене підманула».
Шли с тобою под венец.
Ты сказала: молодец!
Бах! В учителки пошла.
Пидманула, пидвела.
Припев:
Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела.
Кухню и детей спихнула.
На уроки отбыла.

Как из школы ты придешь,
Так все ручкою скребешь.
Пишешь, строчишь до утра,
Хоть и спать уже пора.
Припев:
Ты ж меня пидманула.
Ты ж меня пидвела.
Кухню и детей спихнула,
На собранье отбыла.

 

Ведущий 1 А это поздравление мы дарим учителям русского языка и литературы 

 

 

На мотив песни «Ах, какая женщина»

 

В шумном классе нашей школы 
Средь веселой шумной своры 
Ты в сиянье золотого света!
Ты тетрадь берешь с улыбкой,
Исправляешь в ней ошибку,
На вопросы нам даешь ответы.  
Нет, ты двойку не поставишь,
И в незнаньи не оставишь
Бедную толпу глухую!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!

 

Ведущий 2 В этом году у нас появился новый предмет – Астрономия. И однажды на одном из уроков рассматривая звездное небо наш(а) ______ научился(ась) давать правдивые предсказания по звездам.

 

Ведущий 1 Сегодня __________ предскажет, какие сюрпризы и перемены ждут наших учителей в этом учебном году.

 

Ведущий 2 Встречайте нашего первоклассного астролога _________

 

Предсказания.

 

Ведущий 1
Наших добрых и строгих учителей математики и сопутствующей ей предметов физики, географии, химии, информатики поздравляем.

 

Скетч.

 

Учитель жалуется коллеге
– Ну и класс мне попался! Одни тупицы. Объясняю им теорему – не понимают. Второй раз объясняю – не понимают. Третий раз объясняю – сам понял, а они все равно не понимают.

 

В перерыве между скетчами звучит песня _____

 

На уроке химии. Учитель:

– Итак! Что мы получаем с помощью химии?

Ответ класса:

– Блондинок!

 

Ученик1

Особое поздравление нашим педагогам  старейшинам

Еще бы крылья, как у этих птиц,

И с легкостью подняться в поднебесье.

Но сколько не пропето добрых песен!

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Себя мобилизуя на борьбу,

Испачкав мелом трудовые руки…

 

Ученик 2

А сколько вами пройдено дорог!

Преград незримых сколько было взято!

А сколько слез пролито… знает бог,

К тому же …минимальная зарплата.

Вы, как герой, – сравненья не боюсь,

Свой путь не остановите в дороге…

Я вам сегодня низко поклонюсь,

Такое могут делать только Боги!

 

Ведущий 1 Каждый учитель учит нас по-своему. У каждого учителя есть свой облик, свои секреты мастерства.

Скетч

В учительской:

– Эх, сколько контрольных проверять надо! Неохота! ______, может, поможешь?

– Ладно уж, давай помагу.

– Так, садись, отвернись. Готова? Поехали. Что поставить этой тетрадке?

 


Звучит мелодия . На сцену выходят все ученики.

 

 

Мы на алгебре тихо

Считали алгоритмы

Сумасшедший бред несли порой.

 

***

А на русском морфемы

Зубрили дружно все мы

Но как хотелось всем нам сбежать домой

 

***

В исторических спорах

Много истин новых

Пётр Істал родным отцом.

 

***

И Гимолиза признак

Стал нам очень близок.

Дружно с биологией мы живём.

 

***

Вот пробирка в штативе

Н2SO4

Нам Менделеев сниться и ночью, и днём.

 

***

Три закона Ньютона

И формул разных тону

Мы вызубрили лучше, чем сам Ньютон.

 

***

А на обществе право

Учили мы исправно,

Но и нарушали его потом.

 

***

Физкультура – наука.

Стал быстрее я звука.

Пробегу 100-метровку за 8 секунд.

 

***

Знаем американцев,

Как свои 5 пальцев.

Англию считаем родной страной.

 

***

Хакер я в интернете.

Все взломаю я сети.

Информатика, я дружу с тобой.

 

Ученик. Дорогие учителя, спасибо вам за все, что вы делали и делаете для нас.

 

Ученик. За ваше терпение и понимание.

Ученик. За веру в наши способности.

Ученик. За все время, что вы провели и проводите с нами.

Все вместе: СПАСИБО ВАМ!

 

 

 

Все поют песню ___________

 

 

КОНЕЦ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы на алгебре тихо

Считали алгоритмы

Сумасшедший бред несли порой.

 

***

А на русском морфемы

Зубрили дружно все мы

Но как хотелось всем нам сбежать домой

 

***

В исторических спорах

Много истин новых

Пётр Істал родным отцом.

 

***

И Гимолиза признак

Стал нам очень близок.

Дружно с биологией мы живём.

 

***

Вот пробирка в штативе

Н2SO4

Нам Менделеев сниться и ночью, и днём.

 

***

Три закона Ньютона

И формул разных тону

Мы вызубрили лучше, чем сам Ньютон.

 

***

А на обществе право

Учили мы исправно,

Но и нарушали его потом.

 

***

Физкультура – наука.

Стал быстрее я звука.

Пробегу 100-метровку за 8 секунд.

 

 

 

 

***

Знаем американцев,

Как свои 5 пальцев.

Англию считаем родной страной.

 

***

Хакер я в интернете.

Все взломаю я сети.

Информатика, я дружу с тобой.

 

 

 

Ученик1

Особое поздравление нашим педагогам  старейшинам

Еще бы крылья, как у этих птиц,

И с легкостью подняться в поднебесье.

Но сколько не пропето добрых песен!

Вы пропустили детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Себя мобилизуя на борьбу,

Испачкав мелом трудовые руки…

 

Ученик 2

А сколько вами пройдено дорог!

Преград незримых сколько было взято!

А сколько слез пролито… знает бог,

К тому же …минимальная зарплата.

Вы, как герой, – сравненья не боюсь,

Свой путь не остановите в дороге…

Я вам сегодня низко поклонюсь,

Такое могут делать только Боги!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В шумном классе нашей школы 
Средь веселой шумной своры 
Ты в сиянье золотого света!
Ты тетрадь берешь с улыбкой,
Исправляешь в ней ошибку,
На вопросы нам даешь ответы.  
Нет, ты двойку не поставишь,
И в незнаньи не оставишь
Бедную толпу глухую!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!

 

 

 

На мотив песни «Ти ж мене підманула».
Шли с тобою под венец.
Ты сказала: молодец!
Бах! В учителки пошла.
Пидманула, пидвела.
Припев:
Ты ж меня пидманула,
Ты ж меня пидвела.
Кухню и детей спихнула.
На уроки отбыла.

Как из школы ты придешь,
Так все ручкою скребешь.
Пишешь, строчишь до утра,
Хоть и спать уже пора.
Припев:
Ты ж меня пидманула.
Ты ж меня пидвела.
Кухню и детей спихнула,
На собранье отбыла.

 

 

 

 

 

 

Мы любим вас, учителя родные,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин. 
Учителя- для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя- для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко ,
В глазах у вас озера доброты.

Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Благодарит учителей Родных,
Учителя- для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
Учителя -для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже ,если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты

 

 

 

Учитель Дуэйн Рид поделился музыкальным видео «Добро пожаловать в детский сад»

Песня учителя «Добро пожаловать в детский сад» помогает многим детям в этом году уменьшить тревогу в первый день в школе.

Дуэйн Рид, декан начальной школы в Чикаго, всегда любил петь. Недавно он продемонстрировал свой талант в музыкальном спектакле в Instagram под названием «Добро пожаловать в детский сад».

«Добро пожаловать в детский сад, где мы можем учиться и играть. Приготовьтесь ко всему сегодняшнему веселью», — поет Рид в галстуке-бабочке в пустом классе.

Позже он начинает рэп. «Эй! Добро пожаловать в детский сад. Добро пожаловать в наше время в школе. Лучший способ хорошо повеселиться — это слушать учителя и следовать правилам».

Похожие: 10 удивительных и полезных лайфхаков для родителей от TikTok

Размахивая плюшевым карандашом, Рид читает: научимся писать свое имя и фамилию. Читать слова вроде «Я хороший» и делиться своими припасами, как должен делать каждый друг».

Рид, бывший учитель четвертого и пятого классов, который отказался раскрыть свое место работы, чтобы уважать частную жизнь своих коллег, сказал СЕГОДНЯ Родителям, что видео направлено на то, чтобы почтить память «ангелов» воспитателей детского сада.

«Я не могу сказать, что это достаточно: воспитатели детского сада потрясающие», — сказал он. «Я не делаю ничего, чего они не делали вечно — я просто ставлю это перед камерой под музыку».

31-летний парень известен своим музыкальным клипом 2016 года «Добро пожаловать в 4-й класс», который он записал во время своего первого года обучения.

«Здравствуйте! Я ваш учитель. Меня зовут мистер Рид, и мне очень приятно познакомиться с вами», — сказал он. «Я из Чикаго. Я люблю есть пиццу и одеваюсь так, чтобы произвести впечатление, но я все еще в восторге от кроссовок».

Связанная история:  В 14 штатах есть налоговые каникулы, связанные с возвратом в школу. Ваш один из них?

После того, как это видео набрало поклонников из четверо-, пятых и даже шестиклассников, Рид решил обратиться к еще более молодой аудитории.

«Детский сад (год) может быть действительно страшным», — сказал Рид, у которого есть 5-летний сын. «Я вижу это — дети плачут, и родители тоже».

Рид теперь делится советами для родителей будущих детсадовцев — и они полезны и для детей старшего возраста:

Читайте вместе книги о школе

Есть много детских книг, в которых рассказывается о том, каково это — ходить в школу, ездить в школе автобусе, заводите новых друзей или следуйте правилам в классе. Среди любимых произведений Рида — «Король детского сада» и «Королева детского сада» Деррика Барнса.

Связанное эссе Деррика Барнса: Радость черных имеет значение: почему детям нужно видеть черных главных героев в детских книгах

«Совместное чтение помогает родителям, опекунам и учащимся», — сказал Рид. «Вы будете обрабатывать все вместе и превентивно решать проблемы».

Не скрывайте эмоции при отъезде

Отвозить ребенка в школу в первый раз может быть тяжело, и родители не должны притворяться, что это не так. «Плакать — это нормально», — сказал Рид.

Чтобы облегчить успешное расставание, Рид предложил подготовить детей к первому дню в школе. «Вы можете сказать: «Это может показаться эмоциональным или пугающим», — сказал он. «Спросите детей об их собственных беспокойствах или страхах и обратитесь к ним конкретно».

Рид также посоветовала попросить нового учителя вашего ребенка позвонить или написать ему по электронной почте. «Они, скорее всего, покинут этот разговор, чувствуя себя любимыми», — сказал он.

Сделайте первый день в школе особенным

Есть разница между расхваливанием первого дня в школе (что может усилить всеобщее беспокойство) и тем, чтобы сделать его незабываемым.

«Может быть, у вашего ребенка есть крутая одежда, которую он хочет надеть, или вы положили его любимую закуску в его коробку для завтрака», — сказал Рид. Он добавил, что сравнение первого дня в школе с любым другим «первым» (например, поездкой в ​​парк или зоопарк) может помочь с ожиданиями детей.

Видео по теме:

Элиз Соле

Элиз Соле — писательница и редактор, которая живет в Лос-Анджелесе и освещает вопросы воспитания детей для TODAY Parents. Ранее она была редактором новостей в Yahoo, а также работала в Marie Claire и Women’s Health. Ее подписи появились в Shondaland, SheKnows, Happify и других.

Телевизионные музыкальные темы

Телевизионные музыкальные темы

Реакция учителей, которые использовали музыкальные темы в своих классах, была просто ошеломляющей. Каждое электронное письмо рассказывает одну и ту же основную историю.

«Я поражен тем, как хорошо эта идея сработала с моими учениками.»

«Это как волшебство!»

«В этом году у меня довольно трудный класс, и я думал, что песни не будут работать очень хорошо. Боже, я был не прав! Вы бы видели, как они карабкаются, чтобы подготовиться к перемене, когда они слышат первые несколько нот «Миссия невыполнима». Спасибо. тебе так много».

Основы

Основная причина, по которой музыка работает так хорошо, заключается в следующем:

Это так же просто — и сложно — как это.

Как вы уже знаете, в течение дня происходит огромное количество разговоров. Большую часть разговора ведет учитель. Фактически, исследования показывают, что голос учителя составляет примерно 80% от общей громкости.

Студенты, как вы можете сделать вывод, вносят остальные 20%. Их разговор может быть ответом на преподанный урок. Это может быть естественным результатом ситуации «подумай, подумай, поделись». Добавьте к этим двум раздражающим, не относящимся к теме социальным разговорам, которые могут происходить на регулярной основе, и мы имеем дело с виртуальной приливной волной слов.

Примечание. Ознакомьтесь с «Болтливыми студентами», чтобы получить простое предложение о том, как справляться с социальными разговорами.

Но музыка по большей части лишена слов. Это особенно верно для большинства телевизионных тематических песен. Мелодия песни — это реплика правого полушария, которая способна прорваться через весь словесный беспорядок и послать четкое, безошибочное сообщение.

Музыкальные сообщения

Музыкальную тему можно использовать для отправки различных сообщений. Песня может:

    1. напомните учащимся кое-что
    2. инициировать предварительно установленную процедуру
    3. время длина перехода
    4. создать приятный фон во время студенческих дискуссий

Ниже приведены некоторые предложения, которые помогут вам задуматься о возможностях. Эти музыкальные темы можно найти на компакт-диске, прилагаемом к книге «Восемь великих идей». (Она включена в книгу, потому что одна из идей книги касается использования музыки для управления. )

————————————
NBC
напоминание
(0:03)
клик слушать

Вместо традиционной ассоциации «N-B-C» мои ученики знали, что три удара курантов означают
«Имя, номер, дата». Обычно я ждал, пока они полностью выполнят задание, прежде чем включать песню. Это была редкая бумага в моей комнате, на которой не было надлежащей идентификации.

————————————
Опасность
таймер перехода
(1:03)
нажмите, чтобы прослушать

Предсказуемость этой песни делает ее идеальной для переходов. После того, как я дал своим ученикам цели перехода, я играл песню. Им потребовалось всего около недели или двух, чтобы настолько освоиться с песней, что она стала, по сути, внутренними часами.

————————————
Энди Гриффит
инициатор процедуры
(0:13)
нажмите, чтобы прослушать

У моих студентов была свобода — потребность студента — работать вдали от своих мест, если это помогало им что-то сделать. Однако когда пришло время перейти к чему-то другому, эта песня велела им вернуться на свои обычные места.

————————————
Билл Най, научный парень
таймер перехода
( 0:29)
нажмите, чтобы прослушать

В моем районе активно работали со студентами на ковре. Не знаю почему, но они были и хотели это увидеть. Много. Песня Билла Ная продолжительностью 28 секунд оказалась идеальной песней для того, чтобы заставить их выйти на ковер без единого слова. То есть от меня. Они разговаривали по дороге на ковер; но, я был в порядке с этим. Это была возможность — свобода, если хотите — для них участвовать в светской беседе. Все, что от меня требовалось, это чтобы они прекратили разговоры и обратили внимание, когда песня закончилась. Беспроигрышный.

————————————
Миссия невыполнима
инициатор процедуры и таймер
(0: 49)
нажмите, чтобы прослушать

Эта песня длится меньше минуты и отлично подходит для того, чтобы собраться в конце дня. (Или конец периода, учителя средней школы.) Музыка оптимистичная и энергичная.

————————————
Cagney & Lacy
таймер перехода
(0:25 )
нажмите, чтобы прослушать

Я использовал только первые тридцать секунд песни, чтобы подготовить своих учеников к началу нашего утреннего занятия BELLWORK™. (Вы можете перейти на страницу BELLWORK™ для получения дополнительной информации о том, как сделать так, чтобы это мощное занятие для начала дня действительно летало.)

————————————
Card Sharks
инициатор процедуры и таймер
(0: 55)
нажмите, чтобы прослушать

Еще одна энергичная, оптимистичная песня, она хороша для того, чтобы поднять их с мест и включиться всякий раз, когда вы хотите вернуть своему классу подобие опрятности.

————————————
Пароль
фоновая музыка
(0:56)
нажмите, чтобы прослушать

Воспроизведение музыки в фоновом режиме, когда учащиеся участвуют в обсуждении в парах, — отличный способ не только рассчитать продолжительность обсуждения, но и создать благоприятную среду для обсуждения. Содействующая часть основана на том, что психологически музыка считается «маской». Это фактически сводит к минимуму влияние других голосов, используемых в комнате.

Если, например, два студента либо расхохотались, либо немного поспорили во время T-P-S, почти все остальные товарищества закрылись бы, чтобы посмотреть, что происходит. Но когда фоном играет музыка, другие пары учеников вряд ли это заметят.

Еще одним преимуществом использования фоновой дискуссионной песни является тот факт, что конец песни является сигналом для учащихся, чтобы они снова обратили внимание.

————————————
Цена правильная
напоминание
(1:03)
нажмите, чтобы прослушать

Я ставил эту песню, когда собирался выбрать одного или двух учеников для помощи с уроком. Чтобы сделать выбор случайным, я сделал несколько больших именных карточек.
с написанными на них именами и фамилиями. Мы говорим о картах, достаточно больших, чтобы их можно было читать через всю комнату, но достаточно узких, чтобы держать их в руке.

Как только первые несколько нот песни ударили в их маленькое правое полушарие, все они подумали: «Мистер Моррис сейчас позовет кого-нибудь в переднюю часть комнаты, чтобы помочь!»

Пока играла песня, я перетасовывал карты и поднимал одну.

Мистер Моррис
Его лучшим голосом Боба Баркера:
Натали Адамс! Давай вниз!

Как вы понимаете, будут аплодисменты и аплодисменты, как на игровом шоу.

Сайт музыкальных тем для ТВ

На этом сайте вы можете скачать сотни музыкальных тем из телевизионных шоу и мультфильмов.

TVTunes.com

Присылайте свои предложения

Если у вас есть музыкальная тема из телепередач, которую вы используете в своем классе, пришлите название песни и то, как вы ее используете в своем классе. Мы опубликуем вашу заявку на этой странице, чтобы ее могли увидеть другие учителя.

Привет, Рик. Вот моя идея музыкальной темы.

Предложение учителя:

После того, как вы поделились идеей тематических песен, я сначала немного сошел с ума. Теперь я научился быть последовательным и что больше не всегда лучше.

В этом году мои ученики целую вечность стояли в очереди на обед. Хотя они не хотели быть последними в очереди из 8-ми классов третьего класса, они все же двигались со скоростью улитки, чтобы выбраться за дверь. Итак, теперь я использую песню I Dream of Jeannie , и цель состоит в том, чтобы выйти за дверь в алфавитном порядке и быть готовым к работе до того, как песня закончится. Он отлично работает!

Спасибо за все ваши замечательные идеи. Это определенно помогает мне работать умнее, а не усерднее.

Одра Чиасулло
Учитель третьего класса

Предложение учителя:

Возможно, я проглядел это в книге «Восемь великих идей», но я бы предложил переименовать каждую из названий песен на вашем iPod в соответствии с процедурой, которую она представляет, чтобы, когда вы хотите имя, #, дату, это то, что вы видите, а не чем название песни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *