Первый класс ребусы: Ребусы для 1 класса | Увлекательные и простые задания

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

❤️️Ответ к странице 62. Математика 4 класс учебник 1 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Решебник — страница 62Готовое домашнее задание

Номер 276.

Прочитай на странице 105, как связаны между собой числа при сложении, и заполни таблицу.

Ответ:

Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится другое слагаемое.

Объясни решение уравнений и их проверку.

Ответ:

Сразу мы не можем решить эти уравнения, потому что не знаем результат суммы. Поэтому сначала нужно посчитать правую часть после знака равно, то есть найти результат сумм. Затем уравнения решаются как обычно через нахождение неизвестного слагаемого.

Номер 277.

Реши уравнения.

Ответ:

Номер 278.

Реши задачу, составив уравнение. Сумма неизвестного числа и числа 390 равна произведению чисел 70 и 6. Найди это число.

Ответ:

Номер 279.

Вычисли и сделай проверку.

Ответ:

Номер 280.

Бригада укладчиков должна была уложить 100 км железной дороги за месяц. За первую декаду (10 дней) бригада уложила 30 км пути, за вторую декаду – 36 км. Объясни, что обозначает каждое выражение.

Ответ:

100 − 30 – км, осталось уложить после 1-ой декады.
30 + 36 – км, уложили за 1-ую и 2-ую декады.
36 − 30 – на сколько км больше уложили за 2-ую декаду.
100 − (30 + 36) – км, осталось уложить.
30 : 10 – км, укладывали ежедневно.

Номер 281.

Ответ:

2 м 04 см = 204 см
3 дм 8 см = 380 мм


5 м² = 50000 см²
4 км² = 4000000 м²

Номер 282.

Поставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

Ответ:

1000 − (990 : 10 − 1) = 902
960 : (2 + 6) = 120

Задание внизу страницы

Вычисли.

Ответ:

3 км 080 м = 3080 м
3 ц 80 кг = 380 кг

Задание на полях страницы

Ребус.

Ответ:

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

2 часть

Чувство номера здания в первом классе

Развитие чувства числа в первом классе может показаться сложной задачей, но с правильными занятиями и уроками, связанными с числом, это может быть очень весело! В этом посте я надеюсь поделиться с вами множеством интересных идей, связанных с чувством чисел, которые помогут вашим ученикам развивать чувство числа в течение всего года, независимо от того, где они находятся, когда приходят к вам из детского сада.

Это ДЛИННЫЙ пост, но я обещаю, что здесь есть ТОННА отличных идей, связанных с числовым смыслом — продолжайте читать!
Я разбил его на разделы, чтобы упростить навигацию: Таблица сотен , Представление чисел различными способами, счет, прямой счет, начиная с любого числа , и десять кадров

Таблица сотен
Мой первый совет: убедитесь, что ваши ученики ежедневно знакомятся с таблицей 1-120! Используйте его ТОННУ. Каждый день. Чем больше они это видят, тем лучше.

Мой первый совет…
Используйте числовую таблицу как инструмент управления классом!
Сделайте числовую таблицу размером с плакат и повесьте ее на стену. Распечатайте мои карточки с числами (1-120) и положите их в ведерко. Когда учащиеся показывают хорошие результаты (или если они достигают цели, которую вы для них поставили), выберите учащегося, чтобы выбрать число из ведра. Они приносят вам число, и вы раскрашиваете его на числовой диаграмме. Обязательно используйте светлый цветной карандаш или мелок, чтобы они все еще могли легко видеть номер. Когда они закрашивают всю строку или столбец, они получают СЕКРЕТНЫЙ ПРИЗ. Дун дуууууууууууууууууууууууууууууууууууууу! Вы можете поспорить, что КАЖДЫЙ ребенок наблюдает за этой диаграммой, когда это происходит, глядя на цифры и пытаясь понять, какие из них им все еще нужны, тем более что она заполняется все больше и больше!

Взволнованно объявите номер. «55! Кто-нибудь может показать мне, где находится 55?» а затем раскрасьте его. «Какие числа мы могли бы использовать с 55, чтобы составить линию?» и тогда у вас будут ученики, которые неосознанно считают десятками (5, 15, 25, 35, 45, 65, 75 и т. д.) и единицами (50, 51, 52 и т. д.), и есть много других замечательных вопросы, которые вы можете задать здесь и там. Или вы можете просто раскрасить число, и они все равно будут заняты. Это отличный инструмент управления классом, который помогает с поведением И чувством числа. Выиграй, выиграй!

Прелесть в том, что для заполнения диаграммы потребуется ДОЛГОЕ время, прежде чем вы получите полную строку, поэтому вы можете некоторое время использовать ее в качестве инструмента управления поведением. После того, как вы наберете полную очередь, придумайте что-нибудь веселое в качестве секретного приза, например, дополнительную перемену с фруктовым мороженым или чем-то еще, что вы хотите им подарить! И ТОГДА… скажи им, что они получат еще один секретный приз, когда заполнят всю таблицу!

Получайте удовольствие от математических станций, использующих диаграмму 120!
Один из моих любимых 120 центров (а их у меня много) — 9.0006 Кто я? , потому что это весело, загадочно и отлично подходит как для распознавания чисел, так и для работы с сотенной диаграммой.

У меня есть это в куче забавных тем, таких как морские животные, сельскохозяйственные животные, жуки, животные зоопарка и т. д.
Просто скажите своим детям, что животные захватили таблицу сотен, и они вам нужны, чтобы помочь вам выяснить, под каким номером животное украл… так что они смотрят, где находится животное, выясняют, какой у него номер, и записывают его рядом с этим животным в своем регистрационном листе! Легкая, но отличная практика!

Еще одна активность в 120 чартах, которую я люблю, это Race to Fill . Все, что вам нужно для этого центра, это пустые 120 карт. Предложите учащимся работать в парах и участвовать в гонке, чтобы заполнить таблицу 120. ЭТО ЛУЧШАЯ ИГРА. Они думают, что это очень веселая гонка… на самом деле, они просто заполняют таблицу 120. Они сидят рядом со своим партнером и делят пустую диаграмму 120. Когда вы говорите ВПЕРЕД, первый партнер записывает 1 и быстро передает его своему партнеру, который пишет 2, получает его обратно, чтобы написать 3, и передает его своему партнеру, который пишет 4… вплоть до 120! Будут спешить писать и раздавать туда-сюда — это просто кайф!

В начале года и/или для обучения игре (или для ваших младших детей) вы можете использовать мою пустую таблицу 1-20, чтобы она не была слишком сложной. Затем вы можете перейти к графикам 1-50 и, в конечном итоге, к графику 1-120. О, это важно — попросите учеников написать маркерами и убедитесь, что у партнеров есть другого цвета , чтобы вы могли видеть, что они сделали свою равную долю. В противном случае вы можете просто начать писать, когда вы не смотрите, и вы можете избежать всего: «Он сжульничал!!» болтовня фиаско.

Еще одна забавная игра — Boxed Out .
В этой игре вы снова будете использовать карточки с числами от 1 до 120 (перемешайте их и положите вверх ногами) и таблицу сотен в коробках. Учащиеся по очереди рисуют число и ставят свой цветной маркер на число. Выигрывает тот, кто первым угадает 5 чисел подряд (в любом направлении)!

Вы также можете попросить их раскрасить номер цветным карандашом. Таким образом, они все еще могут видеть числа во время игры, И это запрещает «натыкание».

Это отличный центр, потому что они должны «прочитать» число и найти его на своем графике сотен — чем больше они будут практиковаться в поиске чисел на графике, тем быстрее они это сделают и начнут распознавать закономерности в диаграмме. диаграмма (вся эта колонка заканчивается на 5, вся эта строка состоит из 30, все 10 в конце и т. д.)

Говоря о карточках с цифрами от 1 до 120, я ОБОЖАЮ их, потому что вы можете использовать их для очень многих вещи…
— Держите набор в своем ведре для управления классом 100 идея диаграммы, о которой я говорил
— Используйте их для веселого распознавания номеров в небольших группах: попросите небольшую группу учеников сесть за учительский стол. Возьмите стопку карточек и положите их перед собой вверх ногами. Держите первую карточку перед первым учеником за вашим столом. Если они могут сказать вам, какое это число («тридцать два»), вы отдаете им карточку. Если они этого не знают, у человека рядом с ними есть шанс… если этот человек знает это, они сохраняют это, а если они этого не знают, у следующего человека есть шанс. Это динамичная веселая игра, в которой нужно собрать как можно больше чисел.
— Студенты могут играть в войну с напарником, когда они закончат свою обычную работу. Попросите их разделить карты на 2 перевернутые стопки, затем они переворачивают по одной из своей стопки. Тот, у кого больше число, получает обе карты. Отличное распознавание чисел и практика восприятия чисел!
— Дайте им несколько карточек и пусть они разложат их по порядку. Легкая работа в малых группах.

Используйте DICE!
Игра в кости, похоже, делает все веселее! Я люблю кости. Кости отлично подходят для субитизации, и вы действительно хотите, чтобы ваши ученики могли смотреть на 5 точек и знать, что это 5, не считая их каждый раз. Чем больше они будут играть в кости, тем лучше будет! 🙂

Для Бросьте число , они просто бросают 2 кубика… берут свои кубики и записывают полученное число. Таким образом, если они выкинули 2 и 3, они получили 23. Простая и эффективная практика субитизации, распознавание чисел, написание чисел и т. д. /записывает их число, и ребенок с большим числом в этом раунде обводит его на своем листе для записей. Побеждает большинство кругов. Все, что вы можете сделать похожим на игру, — это победа!

Считайте вместе каждый день с персональными 1-120 диаграммами!
Если вы считаете вместе во время календаря, указывая на плакат на стене, прекратите!
Ладно, ладно, продолжай, если хочешь, но что, если я скажу тебе, что есть способ получше, который поможет развить их чувство числа намного быстрее?? Когда вы указываете пальцем, некоторые дети не смотрят, или числа просто не регистрируются одинаково, или, может быть, это происходит слишком быстро для них.

ВМЕСТО — дайте каждому ребенку распечатанную таблицу 1-120 в его папках по математике. Попросите их сесть на свои места, чтобы вы могли ходить вокруг, и убедитесь, что каждый человек держит палец на 1, чтобы начать. Как только все окажутся на 1, пусть они коснутся 1 и скажут «один», коснутся 2 и скажут «два», коснутся 3 и скажут «три» и т. д. для каждого числа. Считайте только до 20 первые несколько дней. Потратьте много времени на то, чтобы каждый учащийся касался числа, когда произносит его. Делайте это в качестве математической разминки каждый день! Как только они станут хороши в 20, поднимитесь до 50, затем до 100, затем до 120. Не прыгайте сразу в 50, даже если они могут это сделать — позвольте им развить свою выносливость! Придайте большое значение тому, что они могут подняться до 9 0038 большие детские номера  (у-у-у!).   Это не самая забавная вещь в мире, но это не займет много времени, и они действительно много получат от счета, пока смотрит на , а касается каждого числа! Это действительно укрепит их распознавание чисел и поможет им начать видеть закономерности в числах, поскольку им придется сосредоточиться на , где числа находятся на диаграмме. Вы также можете добавить счет по 2, 5, 10 и т. д., когда придет время — опять же, убедитесь, что они касаются! Это действительно поможет им увидеть, как это действительно пропускает 2, пропускает 5 или пропускает 10 на диаграмме.

Составьте 120 карточных головоломок!
Вы, наверное, видели эту идею повсюду, но стоит упомянуть, потому что она великолепна. Хотел бы я сказать, что думал об этом (и хотел бы я знать, кто это сделал!), но я видел это в миллионе мест.

Распечатайте 120 диаграмм на копировальной бумаге нескольких цветов, разрежьте их и положите в пакеты в качестве центра. Я рекомендую делать только по одной головоломке каждого цвета, чтобы, если части перепутались, ваши ученики знали, в какой пакет положить их обратно во время уборки.

Вы можете просто дать их своим ученикам для заполнения без каких-либо указаний ИЛИ дать им белую НЕ разрезанную диаграмму 120, чтобы положить их части сверху в качестве руководства, если им нужна дополнительная помощь.

Еще одна забавная идея — написать числа на обратной стороне кусочков головоломки и попросить их собрать их вместе. Пазлы из 100 штук из долларового магазина идеальны! Легкий, ДЕШЕВЫЙ центр!

Представление чисел различными способами

Я думаю, что важно показывать числа, представленные множеством различных способов, таких как письменная форма, точки, предметы, пальцы, десять рамок и т. д.

Решайте головоломки и играйте в веселые игры!
У меня есть маленькие карточки с десятью рамками, письменной формой, предметами (яблоки), точками и карточками для счета пальцев от 1 до 20. Вы можете использовать их для самых разных целей! Вы можете выбрать любые 2, 3 или 4 (сколько бы они ни выдержали!) типов карт и заставить их сопоставить их друг с другом. Например, пусть они сопоставят карточки с числами (3) с карточкой с десяткой (3 точки на десятке). Легко смешивать и сочетать центры! Также отлично подходит для работы с небольшими группами! Вы действительно можете использовать их снова и снова в течение всего года.

Головоломки также интересны, чтобы сопоставить различные представления числа

Используйте операции вырезания и вставки!
Любой, кто читает мой блог, знает, что я вырезаю и вставляю задания для всех мыслимых математических концепций. Я их люблю. Пухлое сердце любви.

Счет
Не думайте, что они умеют считать предметы!
Они могут произнести  цифры от 1 до 120 в совершенстве, но не дайте себя одурачить! Убедитесь, что они действительно могут сосчитать картинки или предметы и вычислить их количество. Многие дети просто продолжают считать, но им нужно понимать, что когда они считают, когда у них заканчиваются предметы, они ОСТАНАВЛИВАЮТСЯ, и вот сколько их.

Рабочие листы — это быстрый и простой способ проверить свои навыки счета!

и, конечно, вырезки и вставки….

Используйте центры, чтобы попрактиковаться в счете
Один центр, который я люблю, потому что это самопроверка, это просто простые головоломки со счетом. Если они считают неправильное число, и оно не совпадает ни с одним из чисел, они знают, что им нужно попробовать еще раз 🙂

Они просто считают объект, сопоставляют его с записанным номером, а затем записывают номер на своем листе записи рядом с этим объектом!

Еще один центр, который я люблю считать, — это Grab It!
Учащиеся просто берут горсть из ведра и кладут перед собой. Затем они угадывают, сколько они схватили, и записывают это в свой регистрационный лист. Затем они считают предметы и пишут действительное число во 2-м круге.

Здесь вы можете видеть, что я использовала шарики из помпонов, но вы можете использовать что угодно! Вы можете сделать его сезонным и милым или просто использовать любые математические манипуляции или даже забавные объекты, такие как страшные глазные яблоки на Хэллоуин. Чем больше объект, тем проще центр… поэтому, если вы хотите сделать центр сложнее, используйте объект меньшего размера.

Еще один развлекательный центр, который понравится вашим ученикам, — это Stack It!
Ваши ученики любят строить башни с помощью математических операций? … пшш, конечно! Вот как они могут это сделать и на самом деле учиться…

Дайте своим ученикам ведро складывающихся/соединяющихся/как бы вы их ни называли кубиков, которые соединяются вместе и играют в кости. Ученик А бросает кости, и выпавшее число начинает его башню, поэтому, если он выбрасывает 3, он складывает 3 кубика и ставит их. Ученик Б выбрасывает 5, складывает 5 кубиков и ставит их. Теперь будет сложно! Каждый раз, когда они выбрасывают, они получают это число, сначала соединяя это количество кубиков вместе, А ЗАТЕМ пытаются соединить свою новую стопку с уже существующей стоячей стопкой 9.0038 и не падать выше . Так весело, правда?? Очевидно, они хотят построить самую высокую башню, чтобы она не рухнула. Это отличная игра для подсчета, которая развивает отличные навыки предварительного сложения, но сначала убедитесь, что у вас есть разговор о том, что мы не плачем, когда наша башня падает! Просто скажите:  Если вы заплачете, вы больше никогда не сможете играть. КОГДА-ЛИБО.  [Злой учитель смеется]…. Шучу 🙂

Вместо того, чтобы складывать  кубиков, вы также можете использовать их, чтобы заполнить что-нибудь! Не знаю, как будет называться этот центр… Пойдем с… Гонка, чтобы заполнить его!  потому что к этому моменту в посте у меня закончились творческие способности!

Каждый ученик получает чашку. В свой ход они бросают кости и кладут в свою чашку столько же, сколько предмет. Первый, кто наполнит свой кубок победами!

Считай в очереди!
Если у вас есть несколько лишних минут в очереди из-за того, что вы недооценили способность своих голодных учеников собраться за 2 секунды на обед, игра — отличный способ заставить их учиться… и молчать! Пусть лидер линии начинает с 0, а человек за ним говорит 1, следующий человек говорит 2 и т. д. по всей линии. Когда вы доберетесь до маленького Джонни в конце очереди на 26, человек перед Джонни, который только что сказал 25, перевернет его обратно и скажет 27, и он вернется вверх по линии в другом направлении. Продолжайте считать и переворачивать, пока не придет время идти — бросьте им вызов, чтобы увидеть, как высоко они могут подняться! Будет хорошо и тихо, потому что они захотят услышать номер, который придет за ними! Если вы делаете 2 линии, пусть они участвуют в гонке! Если учащийся не знает номер, пожалуйста, не заставляйте его сесть или быть «вне игры» — это те, кому нужно больше всего участвовать! Кроме того, вы не хотите, чтобы они чувствовали себя плохо. Дайте им несколько секунд, подскажите, если можете, а затем просто помогите им, если они все еще не могут понять. Я знаю, что вы знаете это, но давайте держать эти аффективные фильтры на низком уровне и учиться беззаботно!

Прямой счет с любого номера
О боже, я считаю с любой начальной точки! Это может быть тяжело! Тем не менее, с кучей экспозиций к диаграмме 120, используя описанные выше действия с числовым чувством, они должны быть в состоянии раскачать ее достаточно скоро.

Используйте кости!
Я знаю, я знаю. Игра в кости, вырезание и вставка — я как заезженная пластинка 🙂
Однако кости всегда хороший мотиватор, я прав?

Это продвигает центр Roll A Number выше на шаг вперед и заставляет их бросать число, а затем записывать числа, которые будут следующими. Самое замечательное в игре в кости заключается в том, что они могут выполнять это упражнение 50 раз и каждый раз получать разные числа, и я твердо верю в необходимость делать математические станции несколько раз. Чем больше раз они это делают, тем более опытными они становятся. Тем более в таких центрах скучать не приходится. Это кости. Каждый раз новые номера. Игра с друзьями. Они знают, что делать. Они довольны. 🙂

Практика, практика!
Рабочие листы, вырезание и вставка — это простые способы отработать навык. Я рекомендую разрешить использование диаграммы 120 для студентов, которые борются.

Практика в центрах также является хорошей идеей. Попросите их взять карточку из вашей стопки карточек с числами, написать ее и вписать числа, которые следуют за ней.

Ten Frames
Десять рамок сейчас в моде, и я действительно чувствую, что они помогают ученикам, особенно при переходе к сложению. Чем быстрее они смогут «прочитать» числа, тем лучше.

Сделайте свои собственные магнитные десять рамок!
Итак, их очень просто сделать, и они отлично подходят для центров/небольших групп! Идите в долларовый магазин и возьмите несколько магнитных противней для печенья. Найдите магнит в долларовом магазине и прикрепите его, чтобы еще раз проверить, являются ли они магнитными, прежде чем покупать их! Затем возьмите ленту и наклейте ее на десять кадров. Наконец, используйте милые магниты в качестве точек!

Вашим ученикам они понравятся… и их так дёшево делать!

Еще пазлы и, конечно же, вырезание и вставка!
Головоломки с десятью рамками

Используйте ватные палочки и краски, чтобы раскрасить десять кадров!
Вы можете предложить учащимся нарисовать карандашом точки на своих листах с десятью рамками. .. или вы можете стать САМЫМ ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЕМ ВСЕХ ВРЕМЕН и позволить им раскрасить свои десять рамок ватными тампонами!

Это очень просто, практически не требует краски, и вы увидите их милые сосредоточенные мордашки, когда они пытаются идеально нанести их на каждый квадрат.

Просто дайте им один из моих рабочих листов с десятью рамками, где есть число, которое им нужно сделать, и очистите десять рамок, и пусть они закрасят десять рамок, чтобы получить это число.

Вы также можете использовать один из моих двадцати рабочих листов с фреймами!

Переработайте старые коробки из-под яиц в десять рамок!
Отрежьте створки и 2 держателя для яиц и — вуаля! — Мгновенный десятый кадр! Они отлично подходят для использования учащимися в небольших группах, потому что они достаточно малы, чтобы каждый учащийся мог иметь по одному, и из них не выпадают вещи. В качестве точек идеально подходят большие шарики из помпонов.

Время оценки!

Чувство чисел — одно из многих понятий, с которыми ваши ученики будут обращаться к вам по всей доске. Некоторые смогут заполнить диаграмму 120 в первый день, а другие все еще будут бороться с личным соответствием. Вот почему так важно оценивать их в первый день и в течение всего года.

У меня есть НАБОР диаграмм 1-20, 1-50 и 1-100 для оценок, которые вы можете использовать в течение всего года. У меня есть пустая версия каждого, а также полностью отслеживаемая версия каждого для студентов, которым действительно нужна дополнительная помощь. Поместите прослеживаемый номер в защитную пленку и попросите этого борющегося ребенка использовать маркер для сухого стирания, чтобы написать свои числа с помощью таблицы 1-20, затем 50, затем 120.

У меня также есть диаграммы, где некоторые числа уже заполнены… на разных уровнях. Например, диаграмма 120, в которой не хватает только нескольких чисел, которые они должны заполнить, одна, в которой отсутствует приличное количество, другая, в которой отсутствуют все числа, кроме нескольких, и т. д. Я все о дифференциации!

У меня также есть доски для распознавания чисел, где числа перепутаны — вы и ученик, которого вы оцениваете, получаете по одному. Просто вычеркните пропущенные числа. На странице есть 3 оценки и место для даты, чтобы вы могли видеть прогресс.

и, конечно же, обычный модульный тест, который я делаю для всех своих математических модулей.

Это лишь НЕКОТОРЫЕ из множества упражнений, рабочих листов и центров, которые можно найти в моем математическом модуле «Чувство чисел».

Если вы хотите получить все центры, рабочие листы и задания, которые вы видели в этом сообщении в блоге, а также гораздо больше веселья в числовом смысле, одним щелчком мыши все они собраны и готовы для вас в моем первом классе. Математический блок 1 пакет!

Нажмите ЗДЕСЬ или на изображение, чтобы получить его!

У меня также есть это на испанском языке: Sentido Númerico!

Я очень надеюсь, что из этого поста вы смогли почерпнуть отличные идеи для обучения своих учеников чтению чисел! Я знаю, что мои сообщения часто бывают очень длинными, но я просто всегда хочу предоставить вам множество идей, которые вы можете использовать в своем классе. Я очень ценю, что вы нашли время, чтобы позволить мне поделиться ими с вами! Каждый учитель, который читает обучающие блоги в свободное время (которого, я знаю, не так много!), является в моих глазах РОК-ЗВЕЗДОЙ, поэтому, если вы чувствуете себя подавленным началом года и тем, как вы собираетесь научите этих маленьких детей чувствовать числа, не волнуйтесь! У вас есть это. Вы используете то немногое свободное время, которое у вас есть, чтобы помочь себе стать замечательным учителем… и знаете, о чем это говорит мне? Вы уже есть!

Хотите узнать больше идей по МАТЕМАТИКЕ от меня?
Ознакомьтесь с этими забавными сообщениями:
Значение места
Определение времени
Дроби
Добавление 3 чисел
Беглость фактов
Создание 10, чтобы добавить
Деньги
Графики и данные

Подпишитесь на меня на Pinterest , чтобы узнать больше обучающих идей!

Не забудьте присоединиться к Классу Мисс Жираф, чтобы никогда не пропустить интересные идеи и эксклюзивные бесплатные вещи от меня только для подписчиков!

⭐ БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы для 1 класса

Рабочие листы для 1-го класса

Если у вас есть ребенок в 1-м классе, вам понравится этот ОГРОМНЫЙ список бесплатных печатных заданий  для 1-го класса . Ищете ли вы математику для 1-го класса, грамматику для 1-го класса, у нас есть более  5000 страниц рабочих листов для первоклассников и практические занятия, которые сделают обучение УДОВОЛЬСТВИЕМ! Прокрутите иллюстрированный каталог из 90 245 рабочих листов для 1 класса   90 246, удобно отсортированных по предмету. Затем возьмите PDF-файл с 90 245 бесплатными печатными листами для 1-го класса 9.0246, чтобы начать играть и учиться!

Рабочие листы для 1 класса

Итак, у вас есть первоклассник ? Являетесь ли вы учеником на дому, классным учителем или родителем, дополняющим образование вашего ребенка — у нас есть много веселых, творческих и образовательных занятий и рабочих листов для 1 класса ! Эта страница заполнена более чем 5000 страниц бесплатных рабочих листов для первого класса , игр и заданий для обучения математике 1 класса, словесности 1 класса, английскому языку 1 класса, грамматике 1 класса, акустике, естествознанию 1 класса, общественным наукам 1 класса. , Искусство, Библия, Музыка и многое другое!

Рабочие листы для первоклассников

Здесь вы найдете все, что нужно для 1 класса! Все мои бесплатные рабочие листы для 1-го класса без подготовки , веселые игры для первоклассников (включая настольные игры для печати, карточные игры, головоломки, карточки с вырезками и т. д.) и практические занятия перечислены ниже… и все это БЕСПЛАТНО !! Просто нажмите на любую миниатюру ниже, чтобы увидеть больше рабочих листов для 1-го класса и распечатать бесплатных печатных рабочих листов для 1-го класса ! Их МНОГО, так что продолжайте прокручивать. Наслаждаться!

Рабочие листы для 1-го класса

Поскольку наличие такого большого количества ресурсов может быть ошеломляющим, вот некоторые из наших любимых рабочих листов для ресурсов 1-го класса , но продолжайте прокручивать, потому что у нас есть более 5000 страниц рабочих листов для первоклассников на выбор. !!

Бесплатные печатные рабочие листы для 1-го класса

Если у вас есть первоклассник, и вы ищете больше развлечений, возьмите рабочие листы, игры и задания для 1-го класса, чтобы сделать процесс обучения увлекательным — вам понравятся эти ресурсы!

• 100 книг Первоклассники могут читать сами с бесплатными книгами для чтения 1-го класса pdf бесплатно
• Увлекательные главы для первоклассников
• Шаблон отчета за 1 класс для бесплатной печати
• Любимые детские БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы для вырезания и вставки по различным предметам!
• Sight Words Печатный список
• Поиск слов для первого класса
• Phonics Dab th рабочие листы
• sh, ch, th word Диграф Игры
• Ending Blends Рабочие листы с маркерами do a dot
• Вырезать и вставить рабочие листы L Blends
• МНОГО других бесплатных печатных листов и игр по акустике

Математика для 1 класса

• Игры для чтения для 1 класса — Reading the Easy Way 1 класс
• Веселые, практические игры со счетом монет
• Более 500 страниц подсказок для детского сада бесплатно
• Рабочие листы с перебором предложений
• Рабочие листы Word для раскраски принцессы
• Много веселья, бесплатные игры на деньги для детей
• Бесплатные печатные игры с номерами Bond
• Пазлы на время превращают обучение использованию часов в УДОВОЛЬСТВИЕ
• Gumball Math Worksheets для сложения и вычитания
• Рабочие листы «Расшифруй код» для занятий математикой и развлечения
• Игра «Формы бинго»
• Раскрась монеты Деньги Раскраски
• Математическая тайна сложения и вычитания
• Дополнение для печати «Крестики-нолики»
• Бесплатные рабочие листы по сотням, десяткам и единицам
• Бесплатные печатные рабочие листы по математике для 1-го класса

Естествознание для 1-го класса

• Комплект рабочих листов Солнечной системы
• Проект человеческого тела в натуральную величину с бесплатным шаблоном для печати
• Эксперимент с лимонной батареей EASY
• 12 практических идей экспериментов с батарейками для детей
• Невероятная магнитная слизь для детей
• Магнитные эксперименты для детей
• Воздушный шар Твердое, жидкое, газовое практическое занятие плюс другие проекты
• Фазы Луны для детей — рабочие листы, задания, фазы луны Oreo и многое другое
• Модуль погоды с рабочими листами и практическими занятиями по погоде для детей
• Изучите названия планет с помощью этого урока «Солнечная система для детей» и множества других идей для проекта «Солнечная система»

Естествознание для 1 класса

• Узнайте о классификации животных для детей с помощью этих бесплатных распечатываемых ловушек для кути
• Множество научных проектов 1-го класса
• ОГРОМНЫЕ морские животные для детей, набор
• Погрузитесь в удивительный мир ботаники с этими растениями для уроков для детей
• Узнайте о МНОЖЕСТВЕ жизненных циклов для детей (панда, паук, арбуз, пчела, подсолнух, паук и другие!)
• ТОННЫ веселых занятий, экспериментов и бесплатных распечаток «Человеческое тело для детей»!
• Бесплатные рабочие листы по научным методам

Рабочий лист для 1 класса

Помогите детям узнать о великой стране Соединенных Штатах с помощью этих бесплатных печатных материалов. Кроме того, не пропустите все наши веселые, бесплатные и увлекательные уроки истории для детей

• Раскраски президенты США для печати
• Милые государственные раскраски для печати бесплатно
• Бесплатная печатная игра «Соедини штаты и столицы»
• Раскраски США
• Бесплатные рабочие листы для президентов — узнайте обо всех американских президентах
• Рабочие листы для шпионажа в штатах США
• Помогите детям понять, где я живу, с помощью этого умного задания для печати
• Узнайте об американских символах с помощью этих патриотических американских символов для детей
• Что вы знаете о США для детей? Раскрась флаг, посмотри на карту, найди известные достопримечательности, такие как статуя свободы, и многое другое!
• Рабочие листы с американскими символами
• Исследуйте американскую историю для детей, включая множество развлечений, практических занятий и бесплатные печатные материалы
• 4-недельный урок «Ранние исследователи для детей»
• Урок Колониальная Америка для детей отправляет детей в путешествие к первому постоянному поселению в Америке — Джеймстауну.