Содержание
«Достань правой рукой левое ухо». 8 вещей, которые должен уметь будущий первоклассник
В России в первый класс принимают детей в возрасте от 6,5 до 8 лет. Одни родители считают своих детей вундеркиндами, которым уже интегралы по плечу, другие думают, что перед ними — малыши, которые еще не набегались. Есть и реальное опасение — если ребенок пересидит дома, программа первого класса ему покажется скучной. Но как же понять, пора детям в школу или нет?
Учеба для первоклассника — это физическая нагрузка, и немалая. Да, хороший учитель будет делать на уроках физкультминутки, менять ритм обучения, но все равно — ученику придется сидеть по 4–5 часов за партой. Как определить, готов ли ребенок к школьным нагрузкам первого класса, рассказала кандидат биологических наук Екатерина Плышевская, педагог психолого-физиологической лаборатории Владимирского пединститута, которая занимается тестированием будущих первоклассников, директор школы №29 города Владимира.
Итак, будущий школьник должен уметь:
1.
Показать зубы
Количество постоянных зубов — признак физиологической зрелости ребенка в этом возрасте. К 7 годам должно быть 6–8 постоянных зубов, должны поменяться резцы и обычно два коренных. Это знак того, что кости ребенка достаточно сформированы, чтобы он мог без вреда для осанки сидеть по 40 минут в течение урока.
2. Достать правой рукой левое ухо
Это «филиппинский тест» — ребенок, протянув руку сверху через голову, должен выпрямленной ладонью накрыть половину уха, а лучше — закрыть ухо рукой полностью, не наклоняя голову.
Этот тест вместе с предыдущим показывает биологический возраст ребенка.
Может, ему по документам уже 7 лет, и умственно он соответствует возрасту и даже опережает, но по биологическому отстает. Физически ребенку только шесть, он еще не созрел.
И школьные нагрузки, особенно при программе повышенной сложности, могут навредить его здоровью — он начнет болеть, начнутся психофизиологические нарушения. В этих случаях, может быть, лучше подождать год или выбрать школу с более простой программой.
3. Стоять на одной ноге
Тест «Поза Ромберга»: надо встать на одну ногу, другую согнуть, ступню прижать к колену, руки вытянуть вперед и закрыть глаза. К 7 годам ребенок может так простоять 8–10 секунд, если меньше — это признак физиологической незрелости скелета, неготовности к школе.
Тест «Поза Ромберга»
4. Считать в обратную сторону
Современные дети чуть ли не с двух лет умеют считать до 10, с четырех — до ста, до тысячи. Но это механическое действие, ребенок еще не понимает числового ряда. А вот основы логического мышления показывает умение считать в обратную сторону: от 10 до 1.
Если ребенок может свободно ориентироваться в числовом ряде хотя бы в пределах десятка, то есть посчитать в обратном порядке, значит, он готов к изучению математики. А более сложный уровень — если ребенок может без подготовки посчитать через один: 10–8–6–4. Это позволяет надеяться, что ребенок без проблем будет осваивать программу повышенной сложности.
5. Самостоятельно одеваться
Пресловутые шнурки завязывать не обязательно — просто купите ребенку всю обувь на липучках, упростите всем жизнь. Но ребенок должен уметь снять и надеть штаны целиком, а не застывать в одной штанине, задумавшись о жизни. Должен уметь надеть куртку и намотать шарф — пусть криво-косо, учитель поправит. Но процедура одевания-раздевания «от и до» должна быть освоена.
6. Есть вилкой
Да, многие дети к 7 годам умеют пользоваться только ложкой. У меня был первый класс, где из 30 ребят 10 не умели есть вилкой. А мамы с сознанием своей правоты сообщали: «Дома я его кормлю».
Дома вы можете общаться с ребенком, как хотите, но в школе он должен уметь взять тарелку и держать ложку и вилку. Перемена короткая, и если ребенок не будет уметь есть сам, он останется голодным.
7. Рисовать «дорожки», не заступая за края
Тест на мелкую моторику. Нужно выбрать картинки, где двумя близко расположенными линиями нарисованы «волны», и попросить ребенка провести третью между ними.
Если линия нарисована в центре, не касается двух других — это признак готовности руки к обучению письму.
Любой ребенок рисует лет с двух, держит карандаш в руке. Но особенность письма — более мелкие элементы, чем при рисунке. Если ребенку не даются такие извилистые линии, значит, рука не готова к письму, и возникнут проблемы: ребенок не сможет весь урок выводить элементы букв, будет быстро уставать, отвлекаться и в конце концов возненавидит письмо.
8. Следовать инструкциям учителя
Школа — это социум. Ребенок к первому классу должен уметь понимать инструкцию взрослого человека, не члена семьи.
«Достали учебники. Взяли ручки», — как показывает мой опыт, даже такие простые инструкции многие дети не понимают. У тех, кто ходил в садик, проблем меньше, а вот «домашние» дети часто просто не слышат посторонних взрослых.
К выполнению простых инструкций надо готовить детей лет с пяти.
Да и с детсадовцами бывают проблемы, родители могут внушать ребенку, что правильно — только то, что говорят они, а остальных слушать не надо.
Но и тут важно не переборщить: ребенок не должен любого взрослого воспринимать как истину в последней инстанции. Дети должны понимать границы. Когда учитель говорит: «Взяли ручки и пишем» — это надо выполнять. Когда незнакомец на улице подходит и говорит: «Идем со мной» — ни в коем случае! Ребенок в 5–6 лет такие границы уже в состоянии усвоить.
Что же делать, если он еще не готов?
Чтобы определить, готов ли ребенок к школе, смотрите только на него. Не на соседей, не на учителей. Когда ко мне приходит на консультацию мама и жалуется, что ребенок в 6 лет не читает, а «соседка говорит, что у нее с четырех лет на двух языках читает», я всегда отвечаю: «Ну так и вы говорите».
Что касается физического развития, надо смотреть на сочетание признаков. Если к 6,5 годам только начали выпадать молочные зубы, в «филиппинском тесте» ребенок не достает до уха, не получается «поза Ромберга» — значит, ребенок просто еще не созрел физически. Он не сможет высидеть 40 минут урока, будет быстро утомляться, пропускать объяснения, возникнут проблемы с усвоением материала.
Тогда надо просто дать ребенку «созреть», отложить поступление в школу на год.
Если не соответствует школьной норме только один признак — например, зубы не начали меняться, сейчас это частый случай, но вы видите, что ребенок может долго и сосредоточенно выполнять задания, а не срывается с места каждые 10 минут — в школу пора. А зубы вырастут в свой срок.
Если ребенок психологически не совсем готов: боится оставаться один, не может сам одеться, не помнит, куда минуту назад положил свою вещь, и возраст позволяет отложить поступление в школу на год — лучше это сделать.
Вы не поверите, как быстро меняются дети в этом возрасте, между 6 и 7 годами целая эпоха. Семилеткам учеба всегда дается проще, чем шестилетним, если речь не идет о вундеркинде.
Если уже скоро семь с половиной, а проблемы не исчезли, — выбирайте школу со щадящей программой. Ближе к дому, с малой наполняемостью классов. Не гонитесь за программами повышенной сложности: если у ребенка позже проявятся способности и интерес к серьезным предметам, переведете в другую школу.
В программе начальной школы нет ничего, что потом нельзя наверстать за пару месяцев. Главное, не отбить у ребенка желание учиться.
«Ребенок будет умолять вас остаться». Девять советов для родителей первоклассников
Подробнее
Ваш вопрос лучшим специалистам об образовании и воспитании детей
Поскольку вы здесь…
У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
Сейчас ваша помощь нужна как никогда.
Советы родителям будущего первоклассника
Главная
Родителям
Как воспитывать ребенка?
Советы родителям будущего первоклассника
- Теги:
- Рекомендации специалистов
- 3-7 лет
Все родители очень волнуются, когда приближается важный момент в жизни их ребенка – поступление в школу.
Порой мама с папой нервничают больше, чем сами дети. На самом деле ничего сложного в подготовке к школе нет, главное – не забыть ничего важного.
Что нужно первокласснику в школу
Самое важное – это покупка всех вещей, необходимых будущему первокласснику. Выберите вместе с ребенком хороший и удобный портфель, сменную обувь, спортивную форму для занятий физкультурой, пенал, тетради, ручки, карандаши. Узнайте у будущего классного руководителя, какие книги и учебники обязательно нужно купить, а какие выдадут ребенку в школе.
Старайтесь все необходимые для школы вещи покупать вместе с малышом. Пусть он сам выберет портфель или ранец, который ему понравится и будет удобно сидеть на спине. В противном случае удовольствия от ежедневного таскания некрасивого или неудобного рюкзака с учебниками первоклассник не получит, и каждый новый день будет воспринимать как пытку. Пусть ребенок сам выберет ручки и карандаши, которыми ему удобно будет писать, подберет красивые обложки для тетрадей и дневника.
Если в школе предусмотрена школьная форма, заранее обсудите этот вопрос со своим малышом. Он должен будет привыкнуть к тому, что на занятия ему придется ходить в одной и той же одежде. Объясните крохе, что такое внутренний распорядок, зачем нужна сменная обувь и почему это так важно, чтобы для ребенка это не стало неприятным сюрпризом. Особенно трепетно относятся к своей одежде девочки, поэтому важно заранее морально подготовить малышку к тому, что хвастаться новыми нарядами она сможет только на школьных праздниках, а каждый день нужно будет носить форму.
Какие знания должны быть у будущего первоклассника
Многие родители уверены, что чем больше знаний получит ребенок до школы, тем лучше он будет учиться. Но на самом деле это не так. У детей, которые приходят в первый класс слишком подготовленными (умеют выполнять сложные математические операции, быстро читают, знают основы английского языка), учебный процесс начинает вызывать скуку, ведь они все уже знают и умеют, а постоянное повторение начинает раздражать их.
В то же время малыши, которые имеют лишь базовые знания, нормальные для их возраста, воспринимают школьные занятия как еще один способ знакомства с окружающим миром и с интересом изучают новые навыки.
На самом деле будущий первоклассник должен легко и быстро называть свои фамилию, имя и отчество, домашний адрес, номер телефона, имена родителей, названия самых распространенных животных, растений, цветов, видов спорта, профессий, предметов обихода. Малыш должен знать названия месяцев и времен года, их последовательность, правила дорожного движения. Будущий первоклассник должен различать право и лево, гласные и согласные буквы, понимать разницу между различными животными, овощами, фруктами, предметами. Ребенок, поступающий в школу, должен уметь считать до десяти, решать простые логические задачи, читать короткие предложения, описывать картинки и пересказывать истории, а также уметь обращаться с ручкой, карандашами, бумагой и ножницами. Этого вполне достаточно.
Какой должна быть психологическая подготовка ребенка к школе
Самый важный момент для родителей будущих первоклассников – это психологическая подготовка ребенка к школе.
Для начала расскажите малышу о том, чем его времяпрепровождение в школьных стенах будет отличаться от привычного домашнего или детсадовского режима. Расскажите, что в школе есть уроки, во время которых нужно сидеть за партой, внимательно слушать учителя и выполнять его указания. Объясните, как нужно обращаться к учителю и как общаться с одноклассниками. Расскажите, что такое перемена, школьная столовая, домашнее задание, дневник и оценки.
Настраивайте малыша на учебный процесс позитивно. Не стоит вспоминать свои собственные трудности школьной поры, если таковые были, поскольку такие рассказы могут вызвать у будущего первоклассника неприязнь к школе или страх перед ней. Лучше расскажите ему какие-нибудь забавные и интересные случаи своих школьных лет: вспомните свои любимые предметы и учителей, школьные праздники, веселые игры, в которые вы играли с одноклассниками. Но ни в коем случае не говорите своему ребенку, что он будет самым лучшим учеником в классе, ведь если малыш с самого начала займет такую позицию, его отношения с одноклассниками вряд ли сложатся успешно.
Заранее предупредите своего ребенка, что далеко не все может получаться у него с первого раза, и в этом нет ничего страшного. Скажите, что не будете ругать его, если вдруг что-то не получится, и обязательно поможете ему разобраться со всем, что ему непонятно. Объясните ребенку, что школа – это первый шаг во взрослую жизнь, и учеба подарит ему множество новых и полезных знаний, которые пригодятся в будущем.
Виктория Грицук
Занятия для первоклассников — увлекательное онлайн-обучение
Занятия для первоклассников могут быть как познавательными, так и веселыми. Наши задания на JumpStart разработаны с учетом способностей и уровня навыков первоклассников и являются эффективными инструментами для обучения различным понятиям.
Вот некоторые интересные и образовательные задания и рабочие листы для первоклассников:
Английский язык для 1-го класса
- Игра в слова с водой
- Список покупок
- Так глупо
- Подсказки Кейси
- Сообщения о животных
- Реле скутера
- Головоломки CJ
- В поисках слов
Математические задания для 1-го класса
- Путаница, исправление чисел
- Суммируйте сумму
- Мраморная математика
- Мелкие закуски
- Монета Каперс
- Кусочек торта
- Нечетное и четное
- Не подглядывай
- Больше или меньше
- Угадай, Измерь, Взвесь
Научная деятельность для 1-го класса
- Калькулятор возраста
- Весенняя мозаика
- Ночное небо на бумаге
- Глупая замазка
- Воздушный шар имеет значение
- Я чувствую кокос
- Затерянный в космосе!
- Научный канал
География Занятия для 1 класса
- Весенняя мозаика
- Ночное небо на бумаге
Занятия искусством и рукоделием для 1-го класса
- Развлечение из папиросной бумаги
- Изготовление ублека
- Внутренняя палатка
- Магниты для бутылочных крышек
- Яблочные карточки для заметок
Критическое мышление для 1-го класса
- Дом с привидениями
- Пицца, пожалуйста
- Пазл для пиццы
- Сопоставление памяти
- Сможете ли вы найти это?
- В каком направлении?
- месяцев магии
- Дни недели
- Поиск фигур
- Вовремя
- Самое время
Веселые рассказы-раскраски для 1-го класса
- У Элеоноры есть карта
- Где Хопсалот?
- Пьер и большой персик
- Большая работа Киши
- Фрэнки и СиДжей отправляются в поход
- Сад Фрэнки
- Киша любит рисовать
- CJ и сундук с золотом
- Элеонора и Синяя птица
- Хороший день для музыки
Чем полезны занятия для первоклассников
Первоклассникам обычно от шести до семи лет, и они только что вступили в полноценную школьную жизнь.
В этом возрасте дети обычно проявляют любопытство ко всему и стремятся учиться.
Занятия для первоклассников сосредоточены на практическом обучении, перечисляя действия, которые родители и учителя могут выполнять вместе с детьми. Они оттачивают навыки первоклассников по различным предметам. Такие занятия, как рисование в первом классе и ремесленные занятия , оттачивают их мелкую моторику. Первый класс математические действия создают основу для базовых математических навыков, таких как простое сложение и вычитание . Точно так же занятия по чтению для первоклассников улучшают их словарный запас и способности к чтению.
Занятия для первоклассников идеально подходят для родителей и учителей, которые хотят сделать обучение интерактивным и увлекательным!
Разнообразные занятия для первоклассников
Развивающие занятия для первоклассников делают процесс обучения более увлекательным.
Легкие и увлекательные занятия, такие как чтение в первом классе, математика, наука и художественная деятельность заинтересуют и развлекут детей. Эти занятия для первоклассников также являются полезным ресурсом для всех родителей и учителей, поскольку они служат эффективными учебными пособиями. Они гарантируют, что обучение происходит даже за пределами классной комнаты.
Дополнительная информация
См. также
Занятия в 1 классе
Мероприятия для 3-летних
Деятельность 2-го класса
Образовательная деятельность
Занятия в детском саду
Занятия в 3 классе
Мероприятия для 4-летних
Дошкольные мероприятия
Математические занятия
Чтение деятельности
Мероприятия для 6-летних
Художественная деятельность
Научная деятельность
Деятельность по критическому мышлению
Мероприятия для 7-летних
Мероприятия для 8-летних
Деятельность 5-го класса
Деятельность 4-го класса
Ремесленная деятельность
Детские мероприятия
Активный отдых
Детские мероприятия
Школьные мероприятия
Занятия для малышей
Английский Активности
Занятия в классе
Мероприятия на основе оценок
География Деятельность
Социальные исследования
org/Article»>Мероприятия для 5-летних
org/Article»>Мероприятия для 9-летних
org/Article»>Сезонные мероприятия
Имя
Фамилия
Школа:
Район:
Штат/провинция
Чтение в 1-м классе: что должны знать родители и советы для достижения успеха
Никогда не рано начать прививать любовь к чтению на всю жизнь — в конце концов, истории важны независимо от того, сколько вам лет! К счастью, есть много способов помочь вашему малышу развить навыки чтения 1-го класса, когда он погружается в удивительный мир книг и историй.
Когда ваш ребенок учится читать, он открывает для себя целый новый мир информации и развивает навыки, которые помогут ему учиться всю оставшуюся жизнь.
Продолжайте прокручивать, чтобы найти способы, которыми вы можете поощрять и поддерживать их.
Основы, необходимые для чтения в 1-м классе
Чтение в 1-м классе важно, потому что когда учащиеся овладевают базовыми навыками, они будут использовать их в остальной части обучения. Многие юные читатели извлекают пользу из целенаправленных стратегий чтения, которые помогают им развивать такие важные навыки, как словарный запас и понимание прочитанного.
В первом классе дети начинают открывать для себя любовь к чтению самостоятельно или вместе со взрослыми. Они сами читают простые истории на темы, которые им интересны, или сидят и слушают, пока вы читаете вслух вместе с ними.
Чтобы привить любовь к чтению, первоклассники должны обладать ключевыми навыками, которые помогут им при переходе к более сложным рассказам и темам в более поздних классах, включая способность:
- Пересказывать знакомые истории
- Читать вслух вместе с классом -соответствующие тексты
- Найдите детали, подтверждающие основную мысль автора
- Выделите точки зрения и части истории при чтении
- Выявите слова-приметы и часто встречающиеся слова в тексте
- Произнесите новые слова во время чтения и правописание
- Читать и писать простые предложения на темы, которые их интересуют
- Знать названия и звуки букв, особенно комбинации гласных и согласных
- Использовать стратегии для декодирования новых слов, такие как контекстные подсказки, гласные звуки и замены
- Использовать понимание прочитанного такие стратегии, как ответы на вопросы, пересказ, выявление точки зрения и предсказание
Советы для понимания прочитанного первоклассниками
Хотя большая часть обучения вашего ребенка чтению происходит в школе, есть много способов, которыми вы можете побудить его читать в школе.
домой и помочь развить их навыки понимания прочитанного.
Попросите учителя вашего ребенка порекомендовать любые бесплатные или недорогие ресурсы, которые он использует в классе, и будьте настойчивы в применении следующих стратегий:
Определите основные идеи
В художественной и документальной литературе у каждого рассказа есть основная идея. Когда вы читаете вместе с ребенком, попросите его рассказать вам, что, по его мнению, является самой важной частью рассказа и почему.
Узнайте больше о том, что они читают и что их интересует, когда вы поможете им обобщить сюжет, найти дополнительные детали и пересказать историю. Простой разговор о том, что они читают, может открыть новые двери для соответствующих возрасту дискуссий и идей.
Понимание последовательности
Первоклассникам важно понимать, что у истории есть начало, середина и конец. Последовательность помогает им практиковать структуру истории, чтобы они могли понять сюжет и даже начать писать свои собственные простые истории!
Ваш ребенок может тренироваться в построении последовательности, когда пересказывает историю, сортирует карточки с разными моментами истории или рисует разные моменты истории.
Изучение элементов истории
У истории есть не только начало, середина и конец — у нее также есть жанр, персонажи и место действия.
Книги с картинками с иллюстрациями могут помочь учащимся разобраться в различных персонажах и обстановке или помочь им рассказать об историях, которые они только что прочитали. Поощряйте ребенка отделять художественную литературу от документальной и говорите с ним о сюжете или персонажах, которые ему понравились больше всего.
Отличие реальности от фантазии
Даже в первом классе дети должны уметь отличать реальность от фантазии. Во время чтения спрашивайте ребенка, рассказывает ли автор настоящую или выдуманную историю. Как они могут сказать?
Понимание разницы между художественной и документальной литературой является важной основой медийной грамотности и в конечном итоге поможет детям отличить факты от мнений.
Делайте выводы
После того, как история окончена, работа еще не сделана — вашему ребенку еще предстоит уяснить смысл текста и сделать из него выводы.
Поощряйте ребенка выделять главную мысль и определять, правда это или вымысел. Затем вы можете работать вместе, чтобы предсказать, что произойдет после того, как история закончится, или решить, как информация, которую они только что узнали, соотносится с их собственным опытом.
Интернет-ресурсы, которые помогут научиться читать в первом классе
Помочь ребенку стать самостоятельным читателем может показаться сложной задачей. К счастью, есть много онлайн-ресурсов, которые помогут!
Prodigy English
Prodigy English — это новое приключение, призванное помочь детям полюбить изучение английского языка. Во время игры они будут собирать ресурсы и отвечать на связанные с учебной программой вопросы по чтению и языку.
В уникальном мире, полном желаний и новых персонажей, каждый правильный ответ дает вашему ребенку больше энергии, которую он может использовать для создания предметов, зарабатывания монет и создания мира только для себя.
Создайте бесплатную учетную запись сегодня, чтобы начать!
Стоимость: Бесплатный внутриигровой образовательный контент для учащихся и преподавателей, доступно дополнительное членство. Независимо от того, читают ли они в классе или дома, это может помочь поощрить самостоятельное чтение и предоставить вашему ребенку доступ к книгам на любую тему, которую они хотели бы.
Стоимость: Бесплатно
Newsela
Чтобы помочь вашему ребенку развить ключевые навыки чтения, познакомьте его с Newsela! На этом сайте много интересного контента, отсортированного по темам. Это отличный дополнительный ресурс, дополняющий то, что ваш ребенок изучает в школе.
Стоимость: Бесплатный контент, но большая его часть скрыта за платным доступом
Sora
Sora — это бесплатное приложение для чтения от создателей Overdrive, которое позволяет учащимся брать книги из местных библиотек и учиться читать самостоятельно.
Используйте его, чтобы читать вместе с ребенком или поощряйте его к самостоятельному чтению.
Стоимость: Бесплатно с читательским билетом
Звездопад
Звездопад — это сайт, наполненный ресурсами, обучающими чтению с помощью игры и положительного подкрепления. Starfall, созданный как альтернатива необразовательным развлечениям, предлагает бесплатный контент, а также варианты членства, которые могут заменить чтение рабочих листов для детей.
Стоимость: Бесплатно, некоторые материалы платные. l
Storynory
Storynory — это сайт, полный бесплатных аудиокниг для детей, которые предпочитают слушать, а не читать. Storynory, доступный онлайн или в виде приложения, посвящен классическим авторам, сказкам и познавательным историям в увлекательном аудиоформате.
Стоимость: Бесплатно
14 Великолепные книги для первоклассников
У каждого ребенка есть свои способности и предпочтения в чтении — но есть книга для всех!
Независимо от того, читают ли они книги для первого класса или переходят к романам для второго и третьего класса, эти книжки с картинками и сборники глав помогают им практиковать ключевые навыки, такие как фонетика, сочетания согласных, гласные и общее понимание прочитанного.
1.
Под моей кроватью аллигатор Мерсер Майер
В этой забавной книге рассказывается история маленького мальчика, который боится аллигатора под своей кроватью, и его сложных ритуалов, чтобы заставить его уйти. Но настоящий ли аллигатор?
2.
Сок веснушек от Джуди Блюм
Эндрю хочет иметь веснушки, как его лучший друг, и Шэрон говорит, что ее секретный сок веснушек поможет. Детям будет интересно выяснить, стоит ли веснушка сок.
3.
Рамона Вредитель от Беверли Клири
Рамона идет в детский сад и учится ладить с другими учениками. Смейтесь вместе с ней, когда она делает ошибки и усваивает важные уроки, и используйте это как возможность узнать о социально-эмоциональных навыках вместе с вашим малышом.
4.
Hot, Hot, Hot by Neal Layton
Оскар и Арабелла, два мамонта ледникового периода, любят играть в снегу. Когда их мир начинает становиться теплее, им нужно немного проявить творческий подход, чтобы сохранять хладнокровие.
5.
365 Пингвины Жан-Люк Фроменталь
Каждый день в течение года семья находит на пороге нового пингвина. Читайте вместе, пока они выясняют, что происходит и как заботиться обо всех своих новых тварях.
6.
Water Boy by David McPhail
Особенный маленький мальчик преодолевает свой страх перед водой и обретает новые удивительные способности. Читайте вместе, пока он узнает, как их использовать, и поощряйте своего ребенка смотреть в лицо своим собственным страхам.
7.
Зеленые яйца и ветчина Доктора Сьюза
В этой классической рифмованной книге рассказчик отправляется в безумные приключения, пытаясь не съесть ужасные зеленые яйца и ветчину. Читаете ли вы с лисой или в коробке, эта книга любима многими детьми (и взрослыми).
8.
Бурый медведь, бурый медведь, что ты видишь Билла Мартина
Эта настольная книга идеально подходит для начинающих читателей, которые только начинают изучать слова, формы и цвета.
Они свяжут животных с помощью цветов и узнают обо всех замечательных вещах, которые они могут найти в природе.
9.
Овцы в джипе Нэнси Шоу
В этой сумасшедшей книжке с картинками читатели проследят за стадом овец, едущих по сельской местности, и обо всех проблемах, с которыми они столкнутся по пути!
10.
Когда я буду читать Мириам Коэн
Обучение чтению иногда может быть сложным. В этой книге дети могут проследить путь мальчика, который учится читать, и отпраздновать свой (и свой) успех на этом пути.
11.
Этот лось принадлежит мне Оливер Джефферс
У Уилфреда есть домашний лось по имени Марсель. Но что происходит, когда в лесу кто-то другой объявляет Марселя своим? Эта красивая книжка с картинками исследует темы дружбы в веселой и удобной для детей форме.
12.
Откуда ты Автор Ямиль Сайед Мендес и иллюстрировано Хайме Ким
Маленькая девочка просит своего абуэло помочь ей рассказать людям, откуда она.
В процессе она усваивает важный урок о самопринятии и идентичности.
13.
Если дать мышке печенье Лаура Йоффе Нумерофф
На пороге появляется голодная мышь, и вы даете ей печенье. Но какие безумные махинации будут дальше? Детям понравится это невероятное путешествие.
14.
Дающее дерево Шел Сильверстайн
В этой книге рассказывается история мальчика и дерева, которое всегда обеспечивает его, сколько бы ему ни было лет. Дети узнают важный урок об отношениях, дарении и любви от знаменитого поэта Шела Сильверстина.
7 Занятия по чтению в 1-м классе
Чтение — это здорово, но иногда детям нужно немного разнообразия. Используйте эти упражнения, чтобы помочь первоклассникам построить позитивные, веселые отношения с пониманием прочитанного и приобрести новые навыки!
1. Разыграйте рассказ
Шарады, художественные постановки, домашние театральные постановки — есть много способов, которыми дети могут рассказать вам историю о том, что они читают, будь то с помощью игрового обучения или более структурированных занятий.
Пересказ историй помогает первоклассникам понять такие детали, как сюжет, персонажи и место действия, а также улучшить навыки запоминания. Кроме того, это очень весело для вас и для них!
2. Читайте стихи вместе
Простые, популярные стихи могут помочь детям научиться рифмовать и дать им новые способы думать о языке, который они используют каждый день.
Некоторые популярные стихи для детей включают:
- «Ветер на холме» А.А. Миля
- «Жизнь меня не пугает», Майя Энджелоу
- Где кончается тротуар , антология детских стихов от Шела Сильверстина
Если у вас есть любимое стихотворение, самое время поделиться им с ребенком.
3. Записывайте слова в словарь или словарь
Когда дети читают, они постоянно сталкиваются с новыми словами, такими как существительные, глаголы и прилагательные.
Дайте ребенку место для записи слов и их определений или даже для рисования того, что они обозначают.
Они могут ссылаться на него, когда застревают, или оглянуться назад на все, что они узнали.
4. Устройте урок рисования
После того, как дети закончат чтение, предложите им нарисовать или раскрасить историю, используя свои любимые материалы для рисования.
Это поможет им понять, что произошло в истории. Это также дает им возможность выразить то, как, по их мнению, выглядели их любимые персонажи или обстановка, используя подсказки из истории.
5. Используйте карты-истории и графические органайзеры
Карты-истории — отличный способ для детей разобраться в своих мыслях о чтении и фактах, которые они только что узнали.
Помогите первокласснику заполнить кружки или диаграммы, чтобы определить персонажей, место действия, сюжет, жанр и другие элементы истории. Они также могут использовать его, чтобы делать прогнозы о том, что произойдет дальше, или записывать новые факты и слова, которые они узнали.
6. Слушайте аудиокниги
Если дети не в восторге от чтения или хотят изучать более сложные тексты до того, как они будут готовы, аудиокниги — отличная альтернатива.