Падежные окончания существительных тест 6 класс: Тест: Падежные окончания имен существительных

ТЕСТ: падежные окончания существительных

• 
  Опубликовано
  11.08.2020
• 
  by
  Светлана
• 
   в
  Для 5 класса

Тест: падежные окончания существительных. Продолжаем повторять материал 5 класса.

Как обычно, впервые тест был опубликован на канале «Домобуч». Сейчас его прошли более 400 человек. Многие ошибаются. Поэтому хороший разбор не помешает. Самым простым оказалась фраза «Подойти к Настась(?)» в ней ошибаются примерно 4 человека из 100. Самой сложной фразой стала «В прозведени(?) автор включил биографические факты». Здесь ошибаются 36 человек из ста, то есть, каждый 3-4 человек.

Структура статьи такая:

• тест;
• пограничная картинка;
• правило, разбор, ответы.

ТЕСТ: падежные окончания существительных

Пограничная картинка

Правила

В русском языке все существительные относятся к трём склонениям. Они так и называются: первое, второе, третье.

• К первому склонению относятся существительные мужского и женского рода с окончаниями А или Я. Опорное слово: КОЗА.
• Ко второму склонению относятся существительные среднего и мужского рода с окончаниями О, Е и нулевым. Опорное слово: СТОЛ.
• К третьему склонению относятся имена существительные женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово: ПЕЧЬ.

Исключение: группа слов, имеющих «хвостики» — ИЯ, — ИЕ, -ИЙ (это не обязательно окончание).

Примеры слов: акация, провокация, сенсация, революция, резолюция, опция, а также имена собственные на -ИЯ: Мария, Анастасия.

В родительном, дательном и предложном падеже они имеют окончание —и.

Разбор и ответы

Вопрос № 1

Ответ: на безводье.

Безводье — это имя существительное среднего рода с окончанием Е, то есть,  относится ко 2 склонению. Опорное слово СТОЛ. На безводье, как на столе окончание Е.

Вопрос № 2

Ответ: в солярии.

Солярий — существительное с окончанием ИЙ. Проверяем падеж: загорать в (ком? чём?) — предложный падеж. Это слово-исключение. В родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 3

Ответ: к Анастасии.

Анастасия — существительное с окончанием ИЯ. Проверяем падеж: прибежать к (кому? чему?) — дательный падеж. Это слово-исключение. В родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 4

Ответ: к Настасье.

Настасья — имя существительное женского рода с окончанием Я, относится к 1 склонению. Опорное слово: КОЗА. К Настасье, как к козе — окончание Е.

Вопрос № 5

Ответ: на вуали.

Вуаль — имя существительное женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово: ПЕЧЬ. На вуали, как на печи — окончание И.

Вопрос № 6

Ответ: в произведение.

Произведение — имя существительное, оканчивающееся на ИЕ. Определяем падеж. Включил в (кого? что?) — винительный падеж.

Это слово в родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И, а у нас — винительный падеж. Окончание Е.

Вопрос № 7

Ответ: в произведении.

Произведение — имя существительное, оканчивающееся на ИЕ. Определяем падеж. Есть в (ком? чём?) — предложный падеж.

Это слово в родительном, дательном и предложном падеже имеет окончание И.

Вопрос № 8

Ответ: в ладони.

Ладонь — имя существительное женского рода с нулевым окончанием. Опорное слово ПЕЧЬ. В ладони, как в печи — окончание И.

Тэги: 5 класс, русский язык, тест

О Светлана

Копирайтер. Фрилансер. Мама ребёнка на семейном обучении.

Посмотреть все публикации созданные Светлана →

тест по теме » Падежные окончания существительных единственного числа» | Тест по русскому языку (4 класс) на тему:

Тест № 1  по теме « Падежные окончания существительных»

1. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) в библиотек…
2) на опушк…
3) на небосклон…
4) на местност…

2. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) лечиться в госпитал…
2) щётка для стирк…
3) расположение батаре…
4) отъехать от площад…

3. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) в Карели…
2) на Енисе…
3) приток Би…
4) в Якути…

4. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) без задней мысл…
2) отойти от берёзк. ..
3) ошибиться в задани…
4) идти по алле…

5. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) уступать в скорост…
2) изменения в расписани…
3) рисовать в альбом…
4) без фруктовой карамел…

6. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) к поющей молодёж…
2) отдыхать в деревн…
3) в русл… реки 
4) в воздух…

7. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) в пронесшемся вихр…
2) без последующей встреч…
3) о зимней стуж…
4) о подснежник…

8. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) беседа о смелост…
2) полёт без пересадк…
3) спускаться по тропинк…
4) петь от радост…

9. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании не пишется И?

1) в гербари…
2) об идеал…
3) в жизн…
4) без вуал…

10. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) к Наталь. ..
2) обратиться к Дарь…
3) на Алта…
4) у Мари…

Тест № 2   по теме « Падежные окончания существительных»

1. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) по кож…
2) на ветв…
3) на роял…
4) на сидень…

2. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) в песн…
2) об осен…
3) в тетрад…
4) нет реликви…

3. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании не пишется И?

1) у речк…
2) в горячей дискусси…
3) на дуэл…
4) о застоль…

4. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) служить в арми…
2) лежать на постел…
3) напомнить о доблест…
4) о погибшем геро…

5. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) о зно…
2) на станци…
3) о погод…
4) на топол…

6. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) об экспедици. ..
2) на сирен…
3) в ине…
4) на лекци…

7. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) узнать у Юли…
2) на Амур…
3) к вечерней прохлад…
4) о пейзаж…

8. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) в Рязан…
2) в Сибир…
3) в санатори…
4) на металл…

9. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?

1) в старом здани…
2) на алле…
3) о бушующем ураган…
4) в музе…

10. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется Е?

1) до крайней степен…
2) о кипучей натур…
3) находиться в размышлени…
4) после недавней поездк…

Существительные для шестого класса (6 класс) Вопросы для тестов и рабочих листов

Из них можно создавать печатные тесты и рабочие листы.

существительных 6 класса вопроса!

Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом.
Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы в тест , прежде чем перейти на другую страницу.

Предыдущий

Страница 1 из 5

Следующие

Выбрать все вопросы

Какое из перечисленных существительных является неисчисляемым?

1. стол

2. свеча

3. собака

4. Информация

Существительное написано заглавными буквами в единственном или во множественном числе?
Многие АВТОМОБИЛИ импортируются из Японии.

1. единственное число

2. множественное число

Существительное написано заглавными буквами в единственном или во множественном числе?
Униформа для мальчиков включает TIES.

1. единственное число

2. множественное число

Слово, написанное заглавными буквами, единственное или множественное число?
Япония – это ДЕМОКРАТИЯ.

1. единственное число

2. множественное число

Какое существительное не является притяжательным существительным в единственном числе?

1. мой

2. ей

3. наш

4. его

Джорджия известна как Персиковый штат.

В приведенном выше предложении Грузия является существительным какого типа?

1. общий

2. правильный

3. Аннотация

4. коллектив

Выберите ответ, который включает в себя все существительные в предложении.
Лена отбила мяч на трибуны.

1. Лена, мяч, стоит

2. мяч, стойки

3. Лена, удар, мяч, стоит

Харли подарил Джону открытку на день рождения.

Какой тип существительного в приведенном выше предложении — карта?

1. общий

2. правильный

3. Аннотация

4. коллектив

Укажите абстрактное существительное в предложении.
Пожарные проявили настоящее мужество при тушении пожара прошлой ночью.

1. пожарные

2. храбрость

3. Огонь

4. ночь

В каком предложении слово с заглавной буквы является нарицательным?

1. В РОССИЙСКИХ кафе выставлены деревянные модели блюд, которые они подают.

2. Мы попробовали местные блюда в MINSKY CAFE.

3. УТКА, запеченная с яблоками, была моей любимой.

4. Даже ДЯДЕ ВАНЕ понравилось, а он привередливый.

Бейсбольная команда Milwaukee Brewers подписала нового питчера до крайнего срока в июле.
Какие имена собственные в этом предложении?

1. Милуоки Брюэрс, июль

2. Милуоки Брюэрс, бейсбол, команда, питчер, июль, крайний срок

3. бейсбол, команда, питчер, дедлайн

4. Милуоки, июль

Выберите правильное притяжательное существительное.

идеи политика

1. идеи политика

2. идеи политика

3. идеи политиков

4. политик идеи

Аккумулятор во множественном числе:

1. батареи

2. батареи

3. батареи

4. батареи

Определите тип фразы ниже.

мастерство кораблестроителя

1. множественное число

2. единственное число притяжательный

3. множественное число притяжательный

4. единственное число

Выберите ответ, который включает в себя все существительные в предложении.
Солдат показал свою верность народу.

1. солдат, показал, верность

2. солдат, верность, нация

3. солдат, нация

Каждый цветок имеет пять широких лепестков.

Какие существительные в приведенном выше предложении?

1. цветок, широкий, лепестки

2. цветок, лепестки

3. широкий

4. цветок, пять, лепестки

Форма множественного числа класса

1. классы

2. Классы

3. учебный класс

4. учебный класс’

Я пошел в продуктовый магазин, чтобы купить молока. К каким существительным относятся слова «магазин» и «молоко»?

1. имена собственные

2. родовые существительные

3. определенные существительные

4. нарицательные

Определите существительные в следующем предложении:

Сара заказала вкусный буррито с красной сальсой и гуакамоле.

1. заказал, с

2. Сара, вкусное, красное, гуакамоле

3. Сара, буррито, сальса, гуакамоле

4. Сара, вкусно, буррито, красное, сальса, гуакамоле

Какое существительное является общим названием лица, места или предмета?

1. общий

2. коллектив

3. правильный

4. Аннотация

Предыдущий

Страница 1 из 5

Далее

У вас должно быть не менее 5 репутации, чтобы голосовать против вопроса.
Узнайте, как заработать значки.

Рабочие листы по притяжательным существительным: Упражнения с ответами для печати

Учащимся важно выработать четкое представление о том, что такое притяжательные существительные и как они используются. Эта тема настолько важна, что изучается как в начальной, так и в средней школе. Используйте упражнения с притяжательными существительными и рабочие листы с притяжательными существительными, приведенные ниже, чтобы помочь вашим ученикам научиться правильно использовать притяжательные существительные.

пример притяжательных существительных собака Мэри

Реклама

Что такое притяжательные существительные?

Студенты часто путают притяжательные существительные с существительными во множественном числе, потому что оба типа звучат одинаково при произнесении и оканчиваются буквой «s». Однако притяжательные и множественные существительные имеют очень разные функции. Они также пишутся по-разному.

• Существительные во множественном числе относятся к нескольким лицам, местам, вещам или идеям, а притяжательные существительные указывают на принадлежность.
• Притяжательные существительные ставятся с апострофом (‘), а существительные во множественном числе без апострофа.

Основные советы: распознавание притяжательных существительных

Вы можете распознать притяжательное существительное по его специальному окончанию, так как большинство притяжательных существительных заканчиваются апострофом и буквой «s». Вот несколько примеров в некоторых предложениях:

• собакой Мэри был бигль.
• У собак зуба острые.
• Волосы Ларри очень длинные.
• Я забыл свой рюкзак в доме Джанетт .
• Вы знаете номер телефона врача ?

Изучение притяжательных существительных в школе

Важно, чтобы учащиеся четко понимали, что такое притяжательные существительные и как они используются.

• Юные ученики начинают с основ образования притяжательного падежа для хорошей грамматики, начиная с существительных в единственном числе и затем переходя к существительным во множественном числе.
• Практика притяжательных существительных в средней школе направлена ​​на закрепление предыдущего обучения и расширение для охвата более сложных притяжательных форм множественного числа.

Практическое упражнение по выбору правильного слова с притяжательными существительными

После того, как вы тщательно изучили притяжательные существительные со своими учениками, предложите им применить свои навыки, правильно выбрав подходящее слово для завершения предложения.

Выбор правильного слова. Практические задания

Просмотрите каждое предложение и решите, нужно ли в нем притяжательное существительное или существительное во множественном числе, а затем выберите правильную форму из предложенных жирным шрифтом вариантов.

1. собаки/ошейник собаки синий.
2. Друга Аарона/Аарона зовут Адам.
3. Мне очень нравится печенье моей бабушки/бабушки .
4. Мне очень нравится пить газировку, используя спиральные соломинки /соломинки .
5. Мои брата/ брата — близнецы.

Реклама

Выберите правильное слово Лист для печати

Лист для печати ниже включает в себя приведенные выше вопросы, а также пять дополнительных элементов. Это подходит для учащихся начальной школы в третьем классе или старше.

Просмотреть и загрузить PDF

Реклама

Выбрать правильное слово Ключ ответа

Если вы выполнили пять практических упражнений в статье, проверьте свою работу по правильным ответам.

1. Dog’s
2. Aaron’s
3. бабушки
4. Соломка
5. Brothers

Притяжательное написание. предложение, пришло время перейти к чему-то более продвинутому.

Практические задания по написанию притяжательных существительных

Перепишите приведенные ниже фразы с предлогами, чтобы они содержали притяжательные существительные. Смысл фразы не должен меняться.

1. Книга Учителя

2. Сад моей тети

3. Дом моей подруги

4. Полосы

   9007

5. . КАРСИЯ

9 9002 3

9002 3