Содержание
Программа кружка «Музыка детям». 1-й класс
Цель обучения: Воспитание высокой музыкальной культуры
Задачи обучения:
- Формировать нравственно-эстетические чувства;
- Развивать эмоциональную сферу детей;
- Развивать творческие музыкальные способности и умение осмысливать музыкальные явления.
Тематическое планирование:
| № п/п | Наименование раздела | Кол-во часов |
| Раздел 1. | Мир музыкальных звуков | 9 ч. |
| Раздел 2. | Что значит слышать и понимать музыку | 7 ч. |
| Раздел 3. | Чтобы музыка звучала | 9 ч. |
| Раздел 4. | Мир детства в музыке | 8 ч. |
| Итого: 33 ч. |
Раздел 1. МИР МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗВУКОВ. 9 ч.
В процессе изучения данной темы дети погружаются в удивительный мир музыкальных звуков. Узнают о музыке как об особом виде искусства, состоящем из музыкальных звуков, с помощью которых музыка создаёт разнообразные музыкальные образы.
На ярких музыкальных примерах изучаются свойства музыкальных звуков, а также элементы музыкальной речи.
Изучая тему «Мир музыкальных звуков» учащиеся выполняют музыкально-ритмические движения, занимаются импровизацией, знакомятся с произведениями изобразительного искусства и литературы, созвучными данной теме.
В пении основное внимание уделяется развитию певческого дыхания и вокально-певческой постановке корпуса. Формируется понятие о том, как нужно беречь голос.
Рекомендуемый музыкальный репертуар:
Восприятие музыки:
Г. Свиридов «Дождик», С. Майкапар «Музыкальная шкатулочка», И. Филипп «Колыбельная», И. Стрибог «Вальс петушков», Г. Галынин «Медведь» Н. Жиганов «Аю баласы биюе»
Пение:
Белорусская народная песня «Заинька», Музыка Е.Тиличеевой, слова М. Долинова «Бубенчики», Русская народная попевка «Скок – поскок», Музыка И. Арсеева Слова народные, перевод с английского С. Маршака, «Кузнец», Музыка И. Арсеева Слова А. Харитоновой «Мы поём», Музыка Г. Струве слова Н. Соловьёвой «Песенка о гамме»
Раздел 2. ЧТО ЗНАЧИТ СЛЫШАТЬ И ПОНИМАТЬ МУЗЫКУ. 7 ч.
Продолжается накопление музыкально-слухового опыта.
Закрепляется умение внимательно слушать и понимать музыкальные произведения. Пристальное внимание уделяется мелодии, которая является душой музыкальных произведений. Формируется представление о способах развития мелодии, её ритмическом рисунке и окрашенности. Развивается умение находить личностный смысл в музыкальных произведениях, анализировать.
В пении закрепляются навыки звукообразования и звуковедения, большое внимание уделяется формированию качества звука и развитию правильной интонации.
Тема изучается в неразрывной связи с произведениями изобразительного искусства и литературы.
Рекомендуемый музыкальный репертуар:
Восприятие музыки:
Г. Свиридов «Ласковая просьба», Д. Штейбельт «Адажио», Д. Кабалевский «Зайчик дразнит медвежонка», Л. Хайрутдинова «Санау», Р.Еникеев «Тәкәббәр әтәч»
Пение:
Музыка Ю. Чичкова слова Е. Карасёвой «Спасибо» Музыка С. Разорёнова слова Н.
Найдёновой «Мы дружные ребята», Музыка Т. Попатенко слова М. Ивенсен «Скворушка прощается»
Раздел 3. ЧТОБЫ МУЗЫКА ЗВУЧАЛА. 9 ч.
Происходит виртуальное знакомство с процессом создания музыки. Углубляется и расширяется понятие о композиторе, как создателе музыки. Для кого и для чего композитор создаёт свою музыку. Происходит знакомство с народной музыкой, как с неисчерпаемым источником мудрости и красоты.
Расширяется понятие об исполнителях и различных видах исполнительства: как вокального, так и инструментального, сольного и ансамблевого, хорового и оркестрового.
В пении большое уделяется внимание развитию дикции и артикуляции и соблюдению правил орфоэпии.
Рекомендуемый музыкальный репертуар:
Восприятие музыки:
Б. Окуджава «Музыкант», П. Чайковский «Мелодия» (скрипка), И.С. Бах «Шутка» из Второй сюиты (флейта), И. Морозов «Про сверчка» (сопрано), Ф.
Шуберт «Форель» (альт), С. Рахманинов «Вокализ» (тенор И. Козловский) Рус. нар. пляска (оркестр нар. инструментов), С. Прокофьев «Петя и волк» (симфоническая сказка», П. Чайковский «Первый концерт для фортепиано с оркестром част 3.» (Симфонический оркестр)
Пение: Белорусская народная песня «Перепёлочка», Музыка А. Филиппенко слова Т. Волгиной «Весёлый музыкант» Музыка Е.Тиличеевой слова А. Кузнецовой «Деревца»
Раздел 4. МИР ДЕТСТВА В МУЗЫКЕ. 8 ч.
Основным содержанием данной темы является отражения мира детства в музыке. В процессе изучения темы рассматриваются доступные и близкие детскому восприятию музыкальные образы, средства музыкальной выразительности, которые используются для их создания.
Происходит знакомство с произведениями литературы и изобразительного искусства, созвучными данной теме.
В пении нужно добиваться выразительности исполнения, создания художественного образа.
Воплощение замысла, темы и идеи музыкального произведения.
Рекомендуемый музыкальный репертуар:
Восприятие музыки:
Д. Кабалевский «Упрямый братишка», С.Прокофьев «Болтунья», Д. Кабалевский «Три подружки», П.И. Чайковский «Детский альбом», Н. Жиганов «Шаян кыз», Р. Еникеев «Курчаклар маршы», Н. Жиганов «Әкият»,
Пение:
Музыка Ю. Чичкова слова К. Ибряева «Здравствуй, родина моя!» Музыка В. Иванникова слова О. Фадеевой «Самая хорошая» Музыка Е. Тиличеевой слова М. Ивенсен «Пришла весна»
Учебно-тематическое планирование.
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | Примечания | |
| план | факт | ||||
Раздел 1. Мир музыкальных звуков 9 ч. | |||||
| 1 | Звуки музыкальные и немузыкальные | 1 | |||
| 2 | Музыка — искусство звуков | 1 | |||
| 3 | Музыкальный звукоряд | 1 | |||
| 4 | Высокие звуки в музыке | 1 | |||
| 5 | Средние звуки | 1 | |||
| 6 | Низкие звуки | 1 | |||
| 7 | Громкое и тихое звучание | 1 | |||
| 8 | Ритм | 1 | |||
| 9 | Обобщение | 1 | |||
Раздел 2. Что значит слышать и понимать музыку 7 ч. | |||||
| 10 | Мелодия как музыкальная мысль | 1 | |||
| 11 | Музыкальные фразы и предложения | 1 | |||
| 12 | Плавность и отрывистость в музыке | 1 | |||
| 13 | Тайны и загадки мелодии | 1 | |||
| 14 | О чём эта музыка? | 1 | |||
| 15 | Слушать музыку и слышать её | 1 | |||
| 16 | Обобщение | 1 | |||
Раздел 3. Чтобы музыка звучала 9 ч. | |||||
| 17 | Как создаётся музыка? (композиторская) | 1 | |||
| 18 | О народной музыке | 1 | |||
| 19 | Музыкальные инструменты | 1 | |||
| 20 | Музыкальные инструменты | 1 | |||
| 21 | Певческие голоса | 1 | |||
| 22 | Певческие голоса | 1 | |||
| 23 | Инструментальные и вокальные ансамбли | 1 | |||
| 24 | Оркестры: народный и духовой | 1 | |||
| 25 | Оркестры: симфонический и камерный | 1 | |||
Раздел 4. Мир детства в музыке 8 ч. | |||||
| 26 | Музыкальные портреты детей | 1 | |||
| 27 | Самые любимые в музыке (мама и папа) | 1 | |||
| 28 | Самые добрые в музыке (бабушка и дедушка) | 1 | |||
| 29 | Животные в музыке | 1 | |||
| 30 | Школа в музыке | 1 | |||
| 31 | Сказка в музыке | 1 | |||
| 32 | Праздник в музыке | 1 | |||
| 33 | Урок-концерт | 1 | |||
Карта сайта
Карта сайта
Причины, которые могли привести к ошибке:
- Неправильно набран адрес.
- Такой страницы никогда не было на этом сайте.
- Такая страница была, но по этому адресу ее больше нет.
Попробуйте вернуться на главную страницу или воспользоваться поиском по сайту.
Если вы попали на эту страницу с сайта либо уверены, что она точно должна существовать, пожалуйста, сообщите об этом администратору.
Карта сайта
|
|
Педагогический состав
курсы / факультативы
Челябинска разъясняет и предупреждаетМузыка вместе в долине
Зимняя регистрация открывается 16 ноября
Наша десятинедельная зимняя сессия начинается с 9 по 15 января, и вы можете увидеть расписание зимней сессии городов-побратимов здесь, расписание зимней сессии в Дулуте здесь и расписание зимней сессии в Западном Де-Мойне, штат Айова, здесь. Каждый из наших партнеров по паркам, местам отдыха и общественному обучению имеет свои собственные даты открытия зимней регистрации:
Сообщество Анока-Хеннепин Эд: открыто
Apple Valley, Dist 196 Community Ed: Сейчас открыто
Apple Valley Parks and Rec: Сейчас открыто
Blaine Parks and Rec: Сейчас открыто
Chaska-Eastern Carver County Community Ed: 2 декабря
Chaska-Parks & Rec: для жителей, 5 декабря и для всех остальных, 12 декабря
Circle Pines, Centennial Community Ed: 1 декабря
Duluth Parks and Rec: вторая неделя декабря
Eden Prairie Parks and Rec: 7 декабря
Edina Parks and Rec : уточняется
Hopkins Community Ed (для классов Hopkins и Minnetonka): 1 декабря
Lakeville Parks and Rec: открыто
Maple Grove Parks and Rec: 7 декабря
Minnetonka Parks (для классов Minnetonka и Minnetonka): 13 декабря
Mounds Просмотреть парки и зоны отдыха: открыто
Парки и зоны отдыха Плимута: 7 декабря для жителей; 14 декабря для всех остальных
Prior Lake-Savage Community Ed: открыто
St Louis Park Parks and Rec: 16 ноября
Shakopee Parks and Rec: 28 ноября
Shoreview Parks and Rec: 29 ноября для жителей; 2 декабря для всех остальных
Stillwater Community Ed: 5 декабря
West Des Moines Parks and Rec: уже открыты
Woodbury Parks and Rec: 30 ноября
Sticks Song Collection: Мы будем использовать восхитительные ‘Sticks Сборник песен этой зимой.
Если вы были в классе, когда мы в последний раз использовали коллекцию «Палочки» три года назад, помните, что тогда ваш ребенок был на три года моложе. Исследование показывает, что дети, которые во второй раз знакомятся с сборником песен, получают более глубокое и богатое обучение, потому что теперь они находятся на совершенно другом уровне развития. Теперь они могут развивать уверенность и лидерские качества как одни из «старших детей» в классе.
Протоколы Covid: Мы следовали рекомендациям CDC Covid с начала пандемии и продолжим следовать им этой зимой. CDC отменил все требования к ношению масок или социальному дистанцированию для школ. Однако у любого в наших классах, включая учителя, есть возможность носить маску и/или соблюдать социальную дистанцию.
Стоимость обучения: Разновозрастные классы, поэтому братья и сестры могут учиться вместе. Стоимость обучения составляет 195 долларов США за первого зарегистрированного ребенка и 109 долларов США за каждого дополнительного брата или сестру старше 8 месяцев.
Младенцы младше 8 месяцев в начале сеанса посещают бесплатно с оплачиваемым братом или сестрой. Крайний срок для младшего брата или сестры, чтобы претендовать на роль бесплатного детского одитора: родившиеся после 9 мая., 2022. Приглашаются все младенцы. Те, кто посещает школу без зарегистрированных братьев и сестер, платят полную стоимость обучения в размере 195 долларов.
Весенняя сессия: Наша десятинедельная Весенняя сессия начинается с 1 по 7 апреля.
Летняя сессия: Наша восьминедельная летняя сессия начинается с 26 июня по 3 июля
Сейчас в инстаграме
Музыка Вместе в Долине теперь и в Instagram! Следуйте за нами там для забавных постов и вдохновения.
Найдите нас на Фейсбуке
Музыка вместе в долине MN
Уроки игры для малышей
Почему мы
Ваши эксперты по игре
Программы, основанные на исследованиях, созданные экспертами в области раннего развития детей.
Наша игровая философия
Детский подход, основанный на собственных способностях каждого ребенка.
Инновационные игровые ландшафты
Запатентованное оборудование, предназначенное для создания задач, которые вдохновляют на обучение.
Подробнее
Узнайте о наших занятиях
Младенец
(0-8 месяцев)
Дайте им лучший старт в жизни с занятиями для родителей и детей, которые исследуют чувства и поддерживают зрительное и слуховое развитие.
Узнать больше
Малыш
(6-18 месяцев)
Поддерживайте рост, повышайте самооценку и развивайте навыки общения с классами, которые укрепляют силу посредством игры.
Узнать больше
Малыш
(10-28 месяцев)
Пусть ваши маленькие ученики развивают навыки решения проблем с помощью интерактивных игр, игр и музыки.
Узнать больше
Дошкольник
(от 22 месяцев до 5 лет)
Обучает детей навыкам, которые им потребуются для поступления в дошкольные учреждения и детский сад, и дает достаточно времени для игр и творчества.
Узнать больше
Отзывы
Мы любим мисс Рэйчел, потому что она делает уроки музыки веселыми. Мисс Рэйчел не только учит происхождению художника или жанра, но также включает в себя двигательные навыки, запоминание и действительно вовлекает родителей.
— Дженнифер, Саммерлин, Невада,
Gymboree Play & Music дал моему сыну уверенность в том, что он выберется из своей скорлупы и узнает что-то новое. Его любимое занятие — все, что связано с парашютом или пузырями.
— Крисси, Сэнди Спрингс, Джорджия,
Мы посещаем Gymboree Play & Music уже несколько месяцев, и было удивительно наблюдать, как растет уверенность и способности моей дочери!
— Криста, Даллас, Техас,
Больше видео >
Заказать вечеринку
Мы организуем частную, персонализированную вечеринку, наполненную развлечениями для детей.
Заказать вечеринку
Станьте франчайзи
Присоединяйтесь к Gymboree Play & Music, первооткрывателям игровой индустрии.
