Математические ребусы с ответами для 6 класса: Ребусы по математике для детей с по 6 класс. На все математические ребусы есть ответы

38 решений знаменитого ребуса THREE + FOUR = SEVEN Алана Уэйна

Авторы:

Якимова Любовь Андреевна,

Якимова Анастасия Андреевна

Научный руководитель:

Якимов Андрей Владимирович

Рубрика: Информатика

Опубликовано
в

Юный учёный

№5 (35) май 2020 г.

Дата публикации: 22.04.2020
2020-04-22

Статья просмотрена:

494 раза

Скачать электронную версию

Библиографическое описание:

Якимова, Л. А. 38 решений знаменитого ребуса THREE + FOUR = SEVEN Алана Уэйна / Л. А. Якимова, А. А. Якимова, А. В. Якимов. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2020. — № 5 (35). — С. 50-53. — URL: https://moluch.ru/young/archive/35/2040/ (дата обращения: 24.10.2022).



Мы придумали, как разгадывать математические ребусы с помощью компьютера и программы на языке «Python». Наша программа поможет решить даже сложные ребусы всего за несколько простых шагов.

Ключевые слова:



ребус, знаменитый ребус, помощь компьютера, программа Python, переменная.

На уроках математики нам очень нравится решать математические ребусы. Сначала нам попадались простые ребусы, и мы научились решать их в уме:

Задания становились сложнее, и нам приходилось пробовать разные способы, чтобы найти хотя бы один верный ответ. Мы составили небольшой список правил для решения таких математических ребусов:

1. Каждой букве в ребусе соответствует одна цифра. Если буквы разные, то и цифры должны быть разные — от 0 до 9.
2. Загаданные числа не должны начинаться с нуля. Значит, первая цифра каждого числа от 1 до 9.
3. Количество букв в ребусе не должно быть больше 10. Количество цифр — всего 10, от 0 до 9. Если в ребусе загадали больше 10 букв, то цифр просто не хватит, и такой ребус разгадать не получится.
4. Если складывают два, например, трёхзначных числа, а в сумме получается четырёхзначное число, то старшая цифра в ответе всегда равна 1.
5. Если в ребусе загадано деление, то лучше заменить его умножением. Например, ребус TWELVE / SIX = TWO можно переписать так: TWO x SIX = TWELVE.

Несколько раз нам попадались очень сложные ребусы, и мы так и не смогли их разгадать. Мы начинали их разгадывать и даже находили некоторые цифры, но до конца решить не получалось.

Зимой мы пошли на курсы программирования на языке «Python». Нам захотелось применить полученные знания на практике. Мы придумали, как с помощью компьютера и языка «Python» решать сложные ребусы. Наш способ состоит в том, что решение ребуса разбивается на простые и понятные шаги.

Мы взяли очень известный ребус, который придумал Алан Уэйн в 1945 году. Эту задачу можно найти в интернете: [1, 2, 3, 4].

«В 1945 году Алан Уэйн (Alan Wayne) представил особый вид математического ребуса, именуемый «doubly-true». Такой ребус состоит из слов, обозначающих цифры или числа, которые также являются математическим равенством. Например: THREE + FOUR = SEVEN (три + четыре = семь), зашифровано 28566 + 7495 = 36061 либо 27566 + 8495 = 36061.»

Мы узнали, что ребус имеет

два ответа

ирешили найти эти ответы нашим способом.

– По количеству загаданных букв понадобится 10 переменных на языке «Python»:

t

,

h

,

r

,

e

,

f

,

o

,

u

,

s

,

v

,

n

.

– Создаём 10 вложенных циклов (по количеству переменных). Каждая переменная меняет своё значение от 0 до 9. Так мы заставим машину перебрать все возможные варианты загаданных букв.

– Проверяем, чтобы числа не начинались с

«0»

. Для этого перемножаем старшие разряды каждого числа и сравниваем результат с

»


0″

. Если хотя бы одна цифра будет равна нулю, то этот вариант не подходит.

– Проверяем, чтобы все переменные были разными. Для этого создаём множество из этих 10 переменных и проверяем его длину. Если окажется, что длина множества меньше 10, значит, некоторые переменные одинаковые, и этот вариант не подойдёт.

– Для каждого варианта проверяем, получится ли правильный ответ. Каждое число собираем из суммы разрядных слагаемых:

Первое слагаемое

:

t

*10000 +

h

*1000 +

r

*100 +

e

*10 +

e

*1

Второе слагаемое

:

f

*1000 +

o

*100 +

u

*10 +

r

*1

Сумма


:


s

*10000 +

e

*1000 +

v

*100 +

e

*10 +

n

*1

Если все условия выполнились, печатаем ответ.

Вот полный текст программы:

После того как программа была готова, мы посчитали, сколько вариантов придётся перебрать компьютеру. Всего 10 вложенных циклов, в каждом цикле по 10 шагов. Получилось 10х10х10х10х10х10х10х10х10х10 = 10 000 000 000, это десять миллиардов вариантов! Мы заготовили табличку из

двух строк

, чтобы вписать туда

два ответа

изапустили программу.

Машина начала перебирать варианты, зашумели вентиляторы — значит, программа работает! И вот первый долгожданный ответ: 15633+7806=23439. А следом за ним второй: 16355+9403=25758. И оба ответа совсем не те, про которые написано в интернете! Проверили на калькуляторе — подходят! Ждём дальше. Через час

мы получили целых 38 ответов знаменитого ребуса!

Наконец, на экране появились три значка

>>>

. Вентиляторы стихли — расчёт окончен! Вот они, наши ответы:

Теперь мы попробуем решить нашим способом другие математические ребусы. Обязательно получим ответы, которые пока ещё не найдены! Будем рады, если наш способ вам понравился.

Литература:

1. Сайт: Занимательная математика, раздел: “Волшебная шкатулка” http://novijmir.blogspot.com/p/blog-page_21.html
2. Сайт: Удивительный мир математики, раздел: “Математические ребусы” http://michaylova63.blogspot.com/2013/06/blog-post_24.html
3. Сайт: Ответы на РобоБота https://vk.com/@technocareer_msk-otvety-na-robobota
4. Сайт: Советы мастеров, раздел: “Как решить математические ребусы” https://soveti-masterov.com/sovety/kak-reshat-matematicheskie-rebusy.html
5. Златопольский Д. М. Основы программирования на языке Python. Издательство: ДМК-Пресс, 2018 г.
6. Сайт: PythonRu, урок 11: “Множества (set) / Уроки по Python для начинающих” https://pythonru.com/uroki/mnozhestva-set-uroki-po-python-dlja-nachinajushhih

Основные термины (генерируются автоматически): ребус, SIX, TWELVE, TWO, помощь компьютера, ответ, цифра, знаменитый ребус, FOUR, SEVEN.

Ключевые слова

ребус,

знаменитый ребус,

помощь компьютера,

программа Python,

переменная

ребус, знаменитый ребус, помощь компьютера, программа Python, переменная

Похожие статьи

«Экономика в

ребусах» — проектное задание для обучающихся…

Проект «Экономика в ребусах» разрабатывался в процессе изучения дисциплины «Экономика» в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы 031001. 51 «Правоохранительная деятельность».

Практические пути использования квест-игры как средства…

Ответ: (Олимпийские игры). Задание 5. История отвечает на главные вопросы: ЧТО произошло?

Задание 1.Впиши в квадратики цифры от 1 до 9 так, чтобы сумма цифр в любых двух соседних квадратиках равнялась числу, написанному между

Задание 4. Реши ребус

Журнал «Юный ученый». Номера журнала

Для публикации в журнале «Юный ученый» принимаются статьи, написанные учащимися (с 1 по 11 класс). Для каждой статьи должен быть указан научный руководитель (учитель).

Игра «Футбол» (внеклассное мероприятие, 5–

6 классы)

Ребус. Ответ. Динозавр — Дизайн.

Информация является главной ценностью современного общества. С помощью информации осуществляется управление практически всеми сферами жизни.

К вопросу перевода пословиц и поговорок с

цифрами и числами…

Four eyes see more than two. За одного битого двух небитых дают. опытный человек, научившийся на своих ошибках, дороже, ценнее многих неопытных.

Rain at seven, fine at eleven. У семи нянек дитя без глазу. дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за…

Комбинаторика. Дидактическая картотека. 9 класс | Молодой ученый

В двух первых заданиях надо выбрать правильный ответ из предложенных; в третьем установить соответствие между

2) Выберите правильный ответ из предложенных и обведите его кружочком: Сколько существует перестановок из букв слова «АЛГЕБРА», если буквы «Б»…

Журнал «Юный ученый».

Номера журнала

Для публикации в журнале «Юный ученый» принимаются статьи, написанные учащимися (с 1 по 11 класс). Для каждой статьи должен быть указан научный руководитель (учитель). Статьи в ближайший номер журнала принимаются до 30 апреля 2020 г…

Занятие в группе продленного дня «Идем в магазин» для детей…

Разгадывают ребус. Анализируют свою работу, выявляют задания, которые вызвали затруднения.

Предлагает вспомнить правила разгадывания ребусов, разгадать ребусы. Предлагает проанализировать свою работу на уроке.

Уроки окружающего мира с использованием мультимедиа проектора

Затем осуществляют проверку: с помощью анимации компьютер выделяет неверные ответы учеников.

Также с помощью использования мультимедиа проектора проверить знания учащихся становится намного проще: тесты

Для этого нам необходимо разгадать ребус

• Как издать спецвыпуск?
• Правила оформления статей
• Оплата и скидки

Похожие статьи

«Экономика в

ребусах» — проектное задание для обучающихся. ..

Проект «Экономика в ребусах» разрабатывался в процессе изучения дисциплины «Экономика» в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы 031001.51 «Правоохранительная деятельность».

Практические пути использования квест-игры как средства…

Ответ: (Олимпийские игры). Задание 5. История отвечает на главные вопросы: ЧТО произошло?

Задание 1.Впиши в квадратики цифры от 1 до 9 так, чтобы сумма цифр в любых двух соседних квадратиках равнялась числу, написанному между

Задание 4. Реши ребус

Журнал «Юный ученый». Номера журнала

Для публикации в журнале «Юный ученый» принимаются статьи, написанные учащимися (с 1 по 11 класс). Для каждой статьи должен быть указан научный руководитель (учитель).

Игра «Футбол» (внеклассное мероприятие, 5–

6 классы)

Ребус. Ответ. Динозавр — Дизайн.

Информация является главной ценностью современного общества. С помощью информации осуществляется управление практически всеми сферами жизни.

К вопросу перевода пословиц и поговорок с

цифрами и числами…

Four eyes see more than two. За одного битого двух небитых дают. опытный человек, научившийся на своих ошибках, дороже, ценнее многих неопытных.

Rain at seven, fine at eleven. У семи нянек дитя без глазу. дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за…

Комбинаторика. Дидактическая картотека. 9 класс | Молодой ученый

В двух первых заданиях надо выбрать правильный ответ из предложенных; в третьем установить соответствие между

2) Выберите правильный ответ из предложенных и обведите его кружочком: Сколько существует перестановок из букв слова «АЛГЕБРА», если буквы «Б». ..

Журнал «Юный ученый». Номера журнала

Для публикации в журнале «Юный ученый» принимаются статьи, написанные учащимися (с 1 по 11 класс). Для каждой статьи должен быть указан научный руководитель (учитель). Статьи в ближайший номер журнала принимаются до 30 апреля 2020 г…

Занятие в группе продленного дня «Идем в магазин» для детей…

Разгадывают ребус. Анализируют свою работу, выявляют задания, которые вызвали затруднения.

Предлагает вспомнить правила разгадывания ребусов, разгадать ребусы. Предлагает проанализировать свою работу на уроке.

Уроки окружающего мира с использованием мультимедиа проектора

Затем осуществляют проверку: с помощью анимации компьютер выделяет неверные ответы учеников.

Также с помощью использования мультимедиа проектора проверить знания учащихся становится намного проще: тесты

Для этого нам необходимо разгадать ребус

Математические ребусы для детей 1 – 7 класса на конкурс с ответами: решение

Ребусы для школьников.

Содержание статьи

• Математические ребусы с ответами для детей 1 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 2 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 3 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 4 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 5 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 6 класса: описание, решение
• Математические ребусы с ответами для детей 7 класса: описание, решение
• Видео: Ребусы с решением для школьников

Математические ребусы крайне интересны и отлично развивают мышление ребенка. Давайте рассмотрим варианты ребусов для детей школьного возраста.

Математические ребусы с ответами для детей 1 класса: описание, решение

Математические ребусы играют неотъемлемую роль в развитии логики, мышления и воображения школьников. Это основа для арифметики и скорости вычисления, что позволяет в дальнейшем развивать логическое математическое мышление.

Изучать науку стоит, начиная с самого юного возраста, т.к. благодаря раннему развитию ребенка формируется основа знаний, улучшение памяти, что в дальнейшем влияет на качество мышления при решении задач любой сложности.

В первом классе дают простейшие знания арифметики, геометрии, что включает в себя ознакомлением с первой сотней чисел, решение самых примитивных арифметических действий,  прорабатываются операции сравнения простых цифр, также, изучение простейших геометрических фигур.

Математические ребусы

Для развития воображения первоклассников, используют метод решения простых математических ребусов, таких как:

• 5 ? 1=6 (здесь необходимо угадать какой знак стоит поставить что б получить результат). Ответ: «+»
• 3+?=5 (в том задании нужно найти цифру). Ответ: 2
• 4+?=8 Ответ: 4
• 8 ? 1=7 Ответ: 7
• ? +4=6 Ответ: 2
• 2+3=5

Найти ошибки в примерах:

• 4+3=1
• 8+5=3

Ответ: в последних двух примерах нужно поменять знак «плюс» на «минус».

Поставить правильные знаки:

• 6 ? 1 ? 1=4

Ответ: «минус»

Математические ребусы с ответами для детей 2 класса: описание, решение

Во втором классе изучение математики основывается на познании окружающего мира, в программе даются задачи, при помощи которых углубляется познания разнообразного арифметического и геометрического материала. Курс представляет собой возможность улучшения понимания пространства, увеличивает стремление использования математических знаний в повседневной жизни.

Немаловажным значением во втором классе обладает изучение величин и их измерения. Введение в программу алгебраических понятий, позволяет развивать абстрактное мышление учеников.

Особое место для изучения математики в школе, занимают ребусы, т.к. благодаря им повышается уровень знаний и развитие логики. Например:

• На картинке (доске) нужно нарисовать ключ, последние две буквы убирают, это можно изобразить двумя апострофами вверху, после, пишется две буквы «ЫК». Ответ простой — это клык.

Ребусы для 2 класса

• Нарисуйте зонт, уберите последующие 2 буквы, перед рисунком напишите букву «У» после – «Р». Ответ: Узор.

Узор

• Нарисуйте лист, возле рисунка поставить букву «А», ее нужно поставить вместо буквы «Л», тогда получается такой ответ – Аист.

Аист

• Напишите «40» и букву «А», получается – Сорока

Сорока

• Нарисуйте большую букву «О», в ней поставьте цифру 7. Ответ: 8.

Математический ребус

Математические ребусы с ответами для детей 3 класса: описание, решение

Математические ребусы это прекрасный тренажер для ума. Как всем известно, зарядку стоить делать ежедневно, это особенно касается школьников. Ребусы используют для улучшения работы мозга и улучшения памяти.

Для учеников третьего класса, математические ребусы играют одну из основных ролей, при помощи подобных головоломок, дети более качественно усваивают материал обучения. Говорят, что в таком возрасте, ученики, вычисляя ребусы, развивают творческие способности, что в дальнейшем поможет лучше воспринимать информацию.

Программа 3-го класса вмещает в себя как и повторение пройденного материала, так и изучения нового, углубленного. Для лучшего восприятия и запоминания новых понятий, рекомендованы такие ребусы:

• Изобразить ромб, последние две буквы убрать ( это можно обозначить двумя апострофами в конце), перед рисунком поставить букву «К», после — букву «Т». Ответ: Крот.

Крот

• Для следующего ребуса, необходимо нарисовать дом, вверху перед рисунком поставить апостроф (это обозначает, что первую букву слова нужно убрать), перед рисунком необходимо поставить букву «Л». Ответ: Лом.

Лом

• Ребус для улучшения воображения – нарисуйте перевернутый дом (это значит, что слово надо писать наоборот) и после рисунка поставить букву «А». Ответ: Мода.
• Для решения данного ребуса, нужно написать «НА» затем, поставить число 100 и в конце – «Й». Число 100 надо написать словами, и соединить все буквы. Ответ: Настой.

Математические ребусы с ответами для детей 4 класса: описание, решение

В 4-м классе ученики начинают изучать понятие пространства, выполняют несложные чертежи, изучают геометрические фигуры. Изучают углы, треугольники, прямоугольники, а также их основные свойства.

В программе арифметики, программа затрагивает изучение натуральных чисел в пределах миллиона, а также действия над ними.

Математические ребусы – это необходимые задания, для обеспечения повышения обучаемости школьников, также улучшение качества мышления и логики в учеников, для облегчения восприятия материала.

Ребусы для 4-го класса значительно тяжелее, и требуют максимальной сосредоточенности от учеников, что само собой развивает внимательность и усидчивость школьников.

• Для первого ребуса нужно написать на доске или листе число «100», букву «Р» и нарисовать нож, перед которым нужно поставить апостроф (это значит, что первая буква слова отсутствует). Решение простое: Сторож.

Сторож

• Следующий ребус на внимательность: нарисовать гриб, первую букву нужно удалить ( для этого ставим апостроф перед рисунком), далее пишем «И»= «Ы» (это обозначает что в слове гриб вместо буквы «И» надо использовать «Ы»). В самом конце пишем приставку «КА». Получается вот такое слово – Рыбка.

Рыбка

• Для этой задачи потребуется два рисунка. Первый – это лист, под ним необходимо написать цифры в таком порядке: 3,4,2,1 (это значит, что в слове лист буквы расположен в данном порядке). Второй рисунок – Гусь. Перед которым, нужно поставить 3 апострофа – то есть, первые три буквы отсутствуют. Если правильно расшифровать данный ребус – получиться такой ответ: Стиль

Стиль

Математические ребусы с ответами для детей 5 класса: описание, решение

Математические ребусы обычно используют для улучшения логического мышления, так как решение подобных задач основано на логических рассуждениях. В пятом классе используют ребусы более сложного характера, так как в программу образования вводится изучение дробей, а также действия между ними (сложение, вычитание, умножение, деление).

На данном этапе обучения дети знакомятся с новыми понятиями геометрии, например, площадь  или объем простых фигур. И вводиться понятие о проценте.

Программа 5-го класса имеет огромное значения для учения, так как ее понимание влияет на подальше успеваемость в математической сфере.

Для улучшения качества логического мышления пятиклассникам рекомендовано решать ребусы такого типа:

• Для решения этой задачи нужно написать такой дробь – в знаменателе нарисовать пчелу, после которой поставить апостроф; в числителе поставить букву «Н». Решение: так как пчела находиться под буквой «Н» , от слова «ОСА» отнимаем последнюю букву, а далее нужно сложить «ПОД» «Н» «ОС». Получается – поднос.

Поднос

• Второй пример также с дробями: написать в числителе «У», в знаменателе – «ШКА». По такому же принципу, ответ – Подушка.

Ребусы

• Написать большую букву «А», а в ней написать «ЗА». Решение простое: в+а+за = ВАЗА.

Ваза

Математические ребусы с ответами для детей 6 класса: описание, решение

Шестой класс означает, что ученик довольно взрослый и естественно, программа предусматривает более узкое изучение алгебры, геометрии, математики, в общем. Нагрузки становятся все больше, и задачки для тренировки мозга, нужны сложнее.

В 6-м классе вводятся отрицательные цифры и операции над ними, что усложняет задачу. Также, в программу включено повторение пройденного материала. Углубленное изучение понятия дроби, и действия над ними.

Постепенно вводят линейные уравнения, что является основоположником для высшей математики. И именно поэтому, знания 6-го класса необходимы в программе математических знаний.

Математика считается одной из самых сложных наук, и для многих учеников составляет много проблем в учебе.   В возрасте 12-14 лет детям нужно решать сложные задачи, логические ребусы для того, чтобы в дальнейшем не возникали проблемы с точными науками, где логика и сосредоточенное мышление просто необходимы.

Шестиклассникам рекомендуют головоломки, над которыми стоит подумать:

• Нарисовать гриб вверх ногами, это значит что слово читать задом на перед. В слове необходимо «Г» поменять на «К». Далее, нарисовать осу, перед которой поставить два апострофа, что обозначает отсутствие первых двух букв. Если все правильно решить – ответом будет БИРКА.

Ребус для школьников

• Написать огромную букву «А», в ней перевернутое слово «ТРАМ» (это для повышения уровня сложности). В конце поставить букву «Й». Решение «ТРАМ» в «А» + «Й». Ответ: Трамвай.  

Математические ребусы с ответами для детей 7 класса: описание, решение

Уже в седьмом классе дети начинают изучать геометрию более глобально. Точнее, происходит деление математики на алгебру и геометрию. Следовательно, ребусы должны создавать нагрузку в данном направлении.

Они уже имеют высокую степень нагрузки, но, в, то же время, достаточно небольшую, чтобы ребенок мог их разгадать. И не просто, а еще получить от самого процесса удовольствие и интерес.

Самые распространенные ребусы – это с использованием цифры 100. Поэтому, предоставим вашему вниманию несложный ребус, где используется данная цифра.

• В начале стоит две буквы – «ПО», затем число 100 и апостроф в конце. Решение: число пишем (или представляем в уме) как слово СТО, апостроф указывает на то, что последняя буква не используется. Прибавляем в начале «ПО». В итоге, получаем – ПОСТ.
• Далее тоже используем числа. Например, цифру 7. В начале, пишется 7 с двумя апострофами. Это важно! Затем буква «К» и нарисован рот. Но, в перевернутом состоянии.
• Решение: написать семь (именно пишем, в уме ребенку будет сложно представить), две последние буквы убираем, дописать букву «К». И теперь внимательно – рот в перевернутом состоянии означает что нужно написать его наоборот. То есть, задом наперед. Получаем – СЕКТОР.

Видео: Ребусы с решением для школьников

математических загадок для детей с ответами | Простые математические головоломки для развлечения

Быть умственно активным так же важно, как и физически активно в жизни ребенка. Нет ничего лучше, чем загадки, чтобы дать вашему мозгу забавную зарядку. Большинство детей воспринимают математику как кошмар и переживают ее довольно сложно. Дайте своему мозгу звездную тренировку с самыми забавными загадками здесь. Проверьте себя и получайте удовольствие от математических загадок для детей, одного из самых умных способов приблизиться к предмету.

Использование некоторых забавных приемов при изучении предмета помогает родителям и учителям пробудить интерес у детей. Посвятите время решению этих головоломок и сделайте свой день лучше. Мы попытались предоставить некоторые удивительные ответы с ответами, чтобы помочь вам. Дети могут легко разгадать эти загадки, если они уделят немного внимания, применят критическое мышление и логические рассуждения.

• Математические загадки для детей
• Математические головоломки и ответы
• Забавные математические загадки для детей с ответами
• Математические загадки с ответами для тренировки вашего ума
• Простые математические тизеры для школьников
• Сложные математические загадки с ответами
• Математические загадки и головоломки
• Глупые математические задачки с ответами
• Забавные математические загадки для детей с ответами

Математические загадки для детей

Те, кто любит проверять свои навыки решения задач, могут попробовать эти математические загадки. Логические головоломки и загадки могут быть полезны для улучшения способностей детей к обучению и навыков решения математических задач.

1. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4. Снова разделите число на 8, и вы снова получите то же число. Какой это номер?

Ответ: Любое число

2. X — нечетное число. Отнимите от X алфавит, и он станет четным. Какой это номер?

Ответ: Seven (Seven-S=Even)

3. Тома попросили закрасить количество тарелок на 100 квартирах, что означает, что ему нужно будет закрасить числа от 1 до 100. Сможете ли вы вычислить, сколько раз он должен будет нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз. (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

4. На момент отгрузки Том можно поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в коробку. Всего было отправлено 96 коробок одной партией. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Каково общее количество коробок, которые он отгрузил?

Ответ: 11 коробок

4 маленькие коробки (4*10 = 40 коробок)

7 больших коробок (7*8 = 56 коробок)

Итак, 96 коробок и всего 11 коробок

5. Если вы покупаете петуха для несения яиц и рассчитываете получать три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?

Ответ: Ноль, петухи не несут яиц

Математические задачи и ответы

6. Дедушка, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр, и каждый купил по одному билету в кино. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (дед тоже отец, а отец тоже сын)

7. Если 6 человек построили амбар за 9 часов, сколько времени понадобилось 12 людям, чтобы построить такой же амбар ?

Ответ: Нет, сарай уже построен!

8. Я трехзначное число. Моя вторая цифра в 4 раза больше, чем третья цифра. Моя первая цифра на 3 меньше моей второй цифры. Кто я?

Ответ: 141

9. У Раджа есть 2 книги. Одна из книг перевернута, а вторая книга повернута так, что верхняя часть книги обращена к Раджу. Тогда какова будет общая сумма 1-х страниц в каждой из этих книг?

Ответ: Независимо от того, как ориентированы книги, первая страница каждой книги имеет номер 1, таким образом, 1+1 = 2.

10. У меня есть фунт перьев и фунт железа? Скажите, пожалуйста, какой из них весит больше?

Ответ: Оба они имеют тот же вес, что и фунт, независимо от объекта.

Забавные математические загадки для детей с ответами

11. Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его чехол. Какова цена мобильного телефона?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

12. Яйца стоят 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?

Ответ: 100 яиц по одному пенни каждое

13. Если вы умножите это число на любое другое число, ответ всегда будет одним и тем же. Какой это номер?

Ответ: Ноль

14. Где рыбы хранят свои деньги?

Ответ: На берегу реки.

15. Я прибавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?

Ответ: Когда сейчас 9 часов утра, добавьте к этому 5 часов, и вы получите 2 часа дня.

16. Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?

Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 =1000

17. Как сделать число 7 четным без сложения, вычитания, умножения или деления?

Ответ: Уберите «S» в орфографической семерке.

18. Как из 5 вычесть 2 и оставить 4?

Ответ:

F I V E

Удалите 2 буквы F и E из пяти, и вы получите IV.

19. Сколько сторон у круга?

Ответ: Два. Внутри и снаружи.

20. Сколько раз можно вычесть число 5 из 25?

Ответ: Только один раз, потому что после вычитания больше не будет 25.

Математические загадки с ответами для тренировки ума

Существует множество математических загадок, как более простых, так и тех, которые требуют большой концентрации. Но удовлетворение, которое вы получаете от их решения, гораздо больше. С помощью этих головоломок дети могут научиться связывать понятия и развивать нестандартное мышление.

21. Возраст отца и сына в сумме составляет 66 лет. Возраст отца равен возрасту сына в обратном порядке. Сколько им может быть лет?

Ответ:  Для этого есть три возможных решения: дуэт отца и сына может быть 51 и 15 лет, 42 и 24 года или 60 и 06 лет.

22. Если есть четыре яблока и вы уберете три, сколько у вас останется?

Ответ: Вы взяли три яблока, так что, очевидно, у вас их будет три.

23. Вам дают телефон и просят перемножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Какой будет ответ?

Ответ: Ноль (Поскольку цифровая клавиатура содержит число 0, при умножении любого числа на ноль ответ будет нулевым).

24. В зоопарке 100 пар собак. У каждой собаки рождается две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 – 23 = 977)

25. В ящике лежит 6 черных, 8 коричневых, 4 синих и 2 красных носка. мой ящик для носков. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы наверняка получить подходящую пару?

Ответ: Минимум 5

Простые математические упражнения для школьников

26. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Он также вдвое моложе их отца. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их папы. Сколько лет мужчине сейчас?

Ответ: Ему 50 лет.

27. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок тоже мальчик?

Ответ: 50 процентов

28. В рейс отправились два самолета. Один рейс летит из Лондона в Куала-Лумпур со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из KL в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба эти рейса встретились в точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба рейса будут на одинаковом расстоянии от KL, когда они встретятся.

29. Пустая корзина диаметром один фут. Сможете ли вы назвать общее количество яиц, которые вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо, когда вы кладете яйцо, корзина больше не остается пустой.

30. 1=3, 2=3, 3=5, 4=4, 5=4, 6=3, 7=5, 8=5, 9=4, 10=3, 11=? 12=? Можете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6. Представленные числа представляют собой количество букв в написании соответствующего числа.

Сложные математические загадки с ответами

31. Допустим, 1+9+8=1, тогда что может быть 2+8+9?

Ответ: 10! (Рассмотрите первую букву написания каждой цифры, Один+Девять+Восемь= ОДИН, аналогично Два+Восемь+Девять= ДЕСЯТЬ).

32. Сэм родился 1 января 23 г. до н.э. в городе Куала-Лумпур и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему было лет, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В обоих периодах в фактических расчетах 23 года, но нет нулевого года. Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Значит 23+23-1=45 лет.

33. Две курицы могут снести два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, то какое общее количество кур потребуется, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 курицы

34. Питера спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше меня, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ:

Пусть возраст Питера будет X лет

X+2=2(X-5)

X+2=2X-10

X=12

35. 100 девушек были на вечеринке . 85 из них были с красной сумкой, 75 из них были в коричневой обуви, 60 из них пришли с зонтиком и 90 девушек носили кольцо. У скольких девушек были все эти четыре предмета?

Ответ: 10

Разделите на 3. У всех девочек было по три предмета. В остатке указано количество девушек с 4 пунктами.

85

75

60

90

• 3 = 100 + 10 остаток

36. 100 монет упали и разлетелись в темном месте. 90 монет упали решкой вверх, а остальные 10 упали решкой вверх. Вас просят разложить эти монеты на 2 кучки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Во-первых, все стопки не обязательно должны быть одинакового размера. Я могу сделать 2 стопки, в одной 90 монет, а в другой 10 монет. Теперь просто переверните все 10 монет в стопке. Таким образом, стопки будут иметь одинаковое количество решек.

Математические загадки и головоломки

37. Робин подбрасывает монету 10 раз, и все десять раз она выпадает орлом вверх. Итак, каковы возможные шансы того, что он подбросит карту снова и попадет в хедз-ап?

Ответ: У него есть 50% шанс увидеть позицию один на один. Это связано с тем, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

38. Маша купила ребенку на день рождения круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому она должна разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы сделать 3 надреза на торте во время празднования. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в вертикальном положении. Разрежьте горизонтально, пока он снова не достигнет той же точки, сделав его ровно пополам. Второй разрез должен быть сделан по вертикали, проходящей через два круглых коржа. Получается 4 пирожных. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, а затем снова разрежьте эти 4 части пополам, что в сумме дает 8 частей.

39. Цена утки рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, какова будет цена кота?

Ответ: 18 рупий (4,50 рупий за ногу)

Глупые математические задачки с ответами

40. 1/2 от 2/3 от 3/4 от 4/5 от 5/6 от 6/7 7/8 8/9 9/10 10 000. Можете ли вы решить это за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все сокращается, если вы умножаете все эти дроби, и остаток будет 1/10)

41. Семь мальчиков познакомились на вечеринке. Каждый из них обменивается рукопожатием только один раз с каждым из других мальчиков. Каково общее количество рукопожатий?

Ответ: Двадцать одно

42. У Амира с собой 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а во втором — только коричневые. В 2 из этих ведер равное количество шариков. Какую расстановку он может предпринять, чтобы увеличить вероятность вытащить по красному шарику из каждого ведра?

Ответ: Положите только один красный шарик в одно ведро, а остальные красные и коричневые шарики в другое ведро. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого из ведер (приблизительно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

43. Том ехал в KLCC Park. Он встретил парня, у которого было 7 жен, и каждая из них пришла с 7 мешками. Во всех этих мешках по 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 котят. Итак, сколько всего шло в KLCC Park?

Ответ: 1. В KLCC Park собирался только Том.

44. На моей книжной полке есть определенное количество книг. Я взял книгу, которая 6-я справа и 4-я слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6+4)-1. Или вы можете просто собрать набор из 10 книг и посмотреть, как это работает)

Забавные математические загадки для детей с ответами

45. У Мэри 7 дочерей, и каждая из них есть брат. Сможете ли вы вычислить общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер есть только один общий брат.

46. Маленький мальчик ходит по магазинам и покупает 12 помидоров. По дороге домой все, кроме 9, размокают и разоряются. Сколько помидоров осталось в хорошем состоянии?

Ответ: 9

47. Если бы у вас было пять манго и два банана в одной руке и два манго и четыре банана в другой руке, что бы вы взяли?

Ответ: Очень большие руки

48. Жили-были семь гномов, и все они были братьями. Все они родились с разницей в два года. Самому младшему гному семь лет. Сколько лет его старшему брату?

Ответ: Старшему брату 19 лет.

49. В далекой чужой стране половина 10 равна 6. Если верна та же пропорция, то чему равна 1/6 от 30 в этой чужой стране?

Ответ: 6

50. Как сложить вместе восемь четверок, чтобы в сумме получилось 500?

Ответ: 444 + 44 + 4 + 4 + 4 = 500

Заключение

Математические загадки Здесь вы не только бросите вызов нестандартному мышлению ваших детей, но и проверите их логическое мышление. Эти простые и забавные головоломки могут стать отличным развлечением для ваших детей. Детям будет очень весело и они придумают нестандартные и творческие решения.

Если вы считаете, что статья достойна прочтения, поделитесь ею со своими близкими. Добавьте наш сайт в закладки, чтобы узнать больше таких интересных и удивительных математических загадок, вопросов GK и т. д.

Более 35 сложных математических задач и задач для будущих гениев

Никто не останется равнодушным к длинной математической задаче с начальной строкой: «67 человек едут на запад со скоростью 45 миль в час». Эти словесные уравнения имеют тенденцию либо волновать нас, либо внушать страх. В то время как мы все без усилий сталкиваемся с ежедневными встречами с простой арифметикой, иногда математические загадки и задачи со словами останавливают нас на пути. Часто они представляют собой сложное и восхитительное сочетание абстрактного и реального мира, поэтому они идеально подходят для детей.

Чтобы решить математическую загадку, дети должны преобразовать несколько предложений о реальном сценарии в правильную комбинацию математических уравнений. Используя логику, творческое решение задач и здравый смысл, дети могут разгадать любой код, включая математические загадки. Несмотря на сложность, более сложные из них особенно доставляют удовольствие детям (и, будем откровенны, взрослым).

Хорошая новость заключается в том, что скрыть сложное уравнение за веселой и увлекательной загадкой — лучший способ заинтересовать вашего ребенка математикой задолго до того, как он столкнется с большим разрывом в восьмом классе, вызванным квадратичной формулой. Эти хитрые математические загадки развлекают детей, развивая их логику и математические навыки. Скорее всего, вы тоже чему-то научитесь.

Лучшие математические загадки для детей

1. Загадка: Если есть четыре яблока, и вы уберете три, сколько у вас останется? / Ответ: Ты взял три яблока, значит, у тебя их три!

2. Загадка : Бабушка, две мамы и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету. Сколько всего билетов они купили? / Ответ : Три билета / Пояснение: Бабушка тоже мать, а мать тоже дочь.

3. Загадка: Яйца стоят 12 центов за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар? / Ответ: 100 яиц по пенни каждое

4. Загадка: Как сложить восемь четверок, чтобы в сумме получилось 500? / Ответ: 444 + 44 + 4 + 4 + 4 = 500

5. Загадка: Если семь человек встречаются друг с другом и каждый пожимает друг другу руку только один раз, сколько рукопожатий произошло? / Ответ: 21

Математические загадки для средней школы

1. Загадка: Поезд длиной 300 футов движется со скоростью 300 футов в минуту и ​​должен пройти через туннель длиной 300 футов. За какое время поезд проедет тоннель? / Ответ: Две минуты. Передней части поезда требуется одна минута, а остальной части поезда требуется две минуты, чтобы пройти туннель.

2. Загадка: Мобильный телефон и чехол для телефона стоят в общей сложности 110 долларов. Сотовый телефон стоит на 100 долларов больше, чем чехол для телефона. Сколько стоил мобильник? / Ответ: 105 долларов (не 110 долларов)

3. Загадка: Роберт и Дэвид сыграли друг с другом несколько матчей в гольф за неделю. На каждом матче они играли за пиццу, но до конца недели пиццы не покупали. Если у Роберта и Дэвида было одинаковое количество побед в любое время, эти пиццы отменялись. Роберт выиграл четыре матча (но ни одной пиццы), а Дэвид выиграл три пиццы. Сколько раундов в гольф было сыграно? / Ответ: 11 / Объяснение: Дэвид выиграл семь матчей — четыре, чтобы компенсировать четыре победы Роберта, и еще три, чтобы выиграть пиццу.

4. Загадка: Я трехзначное число. Моя вторая цифра в четыре раза больше, чем третья цифра. Моя первая цифра на три меньше моей второй цифры. Кто я? / Ответ: 141

5. Загадка: Я прибавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как? / Ответ: Когда будет 9 часов утра, прибавьте к этому пять часов, и вы получите 2 часа дня.

6. Загадка: Половина — это треть. Что это? / Ответ: 1 1/2

7. Загадка: Когда Мигелю было 6 лет, его младшая сестра Лейла была вдвое моложе его. Если Мигелю сегодня 40 лет, то сколько лет Лейле? / Ответ: Ей 37 лет.

8. Загадка: Тома попросили закрасить числа за пределами 100 квартир, а это значит, что ему нужно будет закрасить числа от 1 до 100. Сколько раз ему придется закрасить число восемь? / Ответ: 20 раз / Объяснение: (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

9. Загадка: Что можно поставить между семеркой и восьмеркой так, чтобы результат был больше семерки, но меньше восьмерки? / Ответ: Десятичное число, потому что 7,8 больше семи, но меньше восьми.

10. Загадка: «Сколько стоит этот мешок картошки?» — спросил мужчина. «Тридцать два фунта разделить на половину собственного веса», — сказал бакалейщик. Сколько весил картофель? / Ответ: 8 фунтов

11. Загадка: Когда Лизе было 6 лет, ее сестра Люси была вдвое моложе ее. Если Лизе сегодня 40 лет, то сколько лет Люси? / Ответ: 37 / Пояснение: Люси на три года младше Лизы.

12. Загадка: Вам даны три положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат, который вы получите, будет таким же. Какие числа? / Ответ: Раз, два и три.

Математические загадки о животных

1. Загадка: В зоопарке 100 пар собак; у каждой собаки рождается пара малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак осталось? / Ответ: 977 собак / Объяснение: 100 х 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 – 23 = 977

2. Загадка: Если полторы курицы снесут полтора яйца за полтора дня, сколько яиц снесут полдюжины кур за полдюжины дней? / Ответ: Две дюжины

3. Загадка: Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный аквариум, у него на одну черепаху слишком много. Но если он поставит по две черепахи на один аквариум, то у него будет на один танк слишком много. Сколько черепах и сколько танков у Леона? / Ответ: У него три танка и четыре черепахи.

4. Загадка: Утке дали 9 долларов, пауку дали 36 долларов, а пчеле дали 27 долларов. Основываясь на этой информации, сколько денег дадут кошке? / Ответ: 18 долларов (4,50 доллара за ногу)

5. Загадка: Если вы покупаете петуха, чтобы он нес яйца, и рассчитываете получать три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели? / Ответ: Нет. Петухи не несут яиц.

6. Загадка: У фермера на земле 19 овец. Однажды налетает сильный шторм, и все, кроме семерых, убегают. Сколько овец осталось у фермера? / Ответ: Семь. Все, кроме семи, убежали.

Забавные математические загадки

1. Загадка: Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом прямо на запад, маршируя мимо мероприятия. Вождь крикнул им: направо! О повороте! Левый поворот! В конце этих команд, в каком направлении теперь смотрят ученики? / Ответ: Восток / Объяснение: Они повернутся на 90 градусов при правом повороте, затем на 180 градусов при развороте и, наконец, на 90 градусов при левом повороте. Таким образом, студенты теперь смотрят на восток.

2. Загадка: Что весит больше, 16 унций соды или фунт чистого золота? / Ответ: Ни то, ни другое. Они оба весят одинаково!

3. Загадка: Во время отправки Том может поместить 10 маленьких коробок или восемь больших коробок в картонную коробку. Всего было отправлено 96 коробок одной партией. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Каково общее количество коробок, которые он отгрузил? / Ответ: 11 коробок / Пояснение: Четыре маленьких коробки (410 = 40 коробок) + семь больших коробок (78 = 56 коробок). Итак, 96 коробок и всего 11 коробок.

4. Загадка: Какое максимальное количество раз можно вычесть пять из 25? / Ответ: Только один раз. Это потому, что когда вы вычитаете пять в первый раз, 25 становится 20, затем 15 и так далее.

5. Загадка: Общая стоимость пары туфель и худи составляет 150 долларов. Толстовка стоила на 100 долларов больше, чем пара туфель. Сколько стоит каждый предмет? / Ответ: Толстовка стоит 125 долларов, а туфли — 25 долларов.

6. Загадка: У вас есть две монеты США общей стоимостью 30 центов. Один из них не пятак. Какие две монеты? / Ответ: Одна четверть, а одна пятак.

7. Загадка: Я трехзначное число. Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше моей цифры десятков. Какой я номер? / Ответ: 193

8. Загадка: Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Он также вдвое моложе своего отца. Через 50 лет возраст его сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Сколько лет мужчине сейчас? / Ответ: 50 лет

8. Загадка: Если четыре человека могут построить четыре стола за четыре часа, то сколько восемь человек могут построить за восемь часов? / Ответ : 16 столов

9. Загадка : В Далласе есть магазин одежды. Владелец сделал свой собственный метод ценообразования предметов. Жилет стоит 20 долларов, носки — 25 долларов, галстук — 15 долларов, а блузка — 30 долларов. Используя этот метод, сколько будет стоить пара нижнего белья? / Ответ: $45 / Объяснение: Метод ценообразования заключается в взимании 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

10. Загадка: Если вы идете в кино и платите, дешевле будет сводить одного друга в кино дважды или двух друзей в кино одновременно? / Ответ: Дешевле взять двух друзей одновременно. / Объяснение: В этом случае вы покупаете только три билета, тогда как если вы берете одного и того же друга дважды, вы покупаете четыре билета.

11. Загадка: Маленький мальчик ходит по магазинам и покупает 12 помидоров. По дороге домой все, кроме девяти, раздавлены и раздавлены. Сколько помидоров осталось в хорошем состоянии? / Ответ: Девять помидоров.

12. Загадка: Что происходит дважды в неделю, раз в год, но никогда в день? / Ответ: Буква Е.

13. Загадка: Какие 4 дня недели начинаются на букву Т? / Ответ: вторник, четверг, сегодня и завтра.

14. Загадка: Что происходит раз в минуту, дважды в каждое мгновение и никогда за тысячу лет? / Ответ: Буква М.

15. Загадка: Откуда футбольный болельщик перед игрой знал, что счет будет 0:0? / Ответ: Перед игрой счет всегда 0-0.