Короткие небылицы для 2 класса придумать: Придумать небылицу для 2 класса

Содержание

Консультация для родителей: «Короткие небылицы для детей». | Консультация (старшая, подготовительная группа):

Ваши дети уже подросли, значит пришло время познакомить их  с веселыми стишками-небылицами. Небылицы в стихах считаются прекрасным развлечением для детей. Казалось бы, такие короткие и глуповатые стишки, но они вызывают веселый заразительный смех у малышей. Если ваш малыш смеется над небылицами, и даже пытается сам придумывать нечто подобное — значит, у ребенка есть хорошее чувство юмора. Ведь именно чепуха в стихах заставляет нас, взрослых, улыбаться, а ребятню веселиться. Читайте наши короткие небылицы в стихах и смейтесь над ними вместе с детьми. Вы знаете, что деткам нравится  слушать небылицы и разные ненастоящие, выдуманные истории. Наша подборка коротких небылиц для детей позволит Вам приятно провести время с ребенком, читайте их и  смейтесь от души!

Кто поверит, что это бывает?   Кто поверит, что это бывает
Кошка с мышкой в обнимку гуляет.
Волк овечку катает в коляске.
А под вечер читает ей сказки.
Рыба песни поет, словно птица.
Трус-охотник зайчишку боится
Жаба с ветки на ветку порхает…
Кто поверит, что это бывает?

Небылица

Сидели два медведя
На тоненьком суку,
Один читал газету,
Другой молол муку.

Раз ку-ку, два ку-ку,
Оба шлёпнулись в муку.

Мама увидала,
Папе рассказала.
Папа удивился,
С лестницы свалился.

С лестницы на улицу,
С улицы на курицу,
С курицы на петуха.
Вот такая чепуха.

Ехал Ваня на коне

Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.

Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.

Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
Ну а кактус в это время
Мыл старушку на окне…

Ехал Ваня на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне…

Знаю я, что говорю.
Говорил, что повторю,
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зрю?

Радость

Рады, рады, рады
Светлые березы,
И на них от радости
Вырастают розы.
Рады, рады, рады
Темные осины,
И на них от радости
Растут апельсины.
То не дождь пошел из облака
И не град,
То посыпался из облака
Виноград.
И вороны над полями
Вдруг запели соловьями.
И ручьи из-под земли
Сладким медом потекли.
Куры стали павами,
Лысые кудрявыми.
Даже мельница и та
Заплясала у моста.
Так бегите же за мною
На зеленые луга,
Где над синею рекою
Встала радуга-дуга.
Мы на радугу вска-ра-б-каемся,
Поиграем в облаках
И оттуда вниз по радуге
На салазках, на коньках!

Небылица

Где это видано, где это слыхано,
Чтобы курочка бычка родила,
Поросеночек яичко снес
Да на полочку унес.
А полочка обломилась,
А яичко то разбилось.
Овечка расквохталась,
Кобылка раскудахталась:
 — Ой, куда-куда-кудах!
Не бывало у нас так,
Чтоб безрукий нашу клеть обокрал,
Голопузый за пазуху поклал,
А слепой-то подглядывал,
А глухой-то подслушивал,
А безногий водогон побежал,
Безъязыкий «караул» закричал!

Короткие небылицы

В огороде распустились
Кактусы на грядке.
А в сирени бегемот
Распевает сладко.

Заболела наша кошка
У нее чихает ножка.
Со тола возьми редиску
Полечи больную киску.

У кормушке во дворе
Птички скачут в январе:
Воробей, снегирь и стриж,
Соловей, коза и мышь.

Надевала Манечка
Варежки на ножки,
Прицепила к голове
Красные сапожки.

Рано утром, вечерком,
Поздно на рассвете
Баба ехала пешком
В ситцевой карете.
А за нею во всю прыть
Тихими шагами
Волк старался переплыть
Море с пирогами.

На заборе чепуха
Жарила варенье,
Куры съели петуха
В одно воскресенье.

Черт намазал себе нос,
Напомадил руки
И из погреба принес
Жареные брюки.

Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.

У болота на снегу
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на берёзе
Умирает со смеху.

У егорова двора
Очень весело, ура!
А у наших у ворот
Все идет наоборот.

На трубе сидит корова
Тонким голосом ревет.
За воротами телегу
Никто замуж не берет.

Пошла курица в аптеку
И сказала кукареку,
Дайте пудру и духов
Для приманки петухов.

Запряжем мы кошку в дрожки,
А котёнка в тарантас
И поедим по деревне
Всем девчонкам на показ.

Дождик греет,
Солнце льётся.
Мельник мелет
Воду в колодце.

Прачка на печке
Стирает корыто.
Бабушка в речке
Поджарила сито.

Два веселых карапуза, 
На печи усевшись ловко, 
Рвали с яблони арбузы, 
В море дёргали морковку. 
На ветвях созрели раки, 
Семь селедок и ерши. 
Все окрестные собаки 
Ели брюкву от души.

Собака садится играть на гармошке,
Ныряют в аквариум рыжие кошки,
Носки начинают вязать канарейки,
Цветы малышей поливают из лейки,
Старик на окошке лежит, загорает,
А внучкина бабушка в куклы играет,
И рыбы читают веселые книжки,
Отняв потихонечку их у мальчишки.

На свете всё случается,
Случается на свете.
И чудеса встречаются,
Встречаются, поверьте!
И может быть,
— Ведь может быть! —
Услышим мы однажды,
Что крылья в магазине
Имеются для граждан!
И может быть, когда-нибудь,
Проснувшись утром ранним,
Вдруг чья-то мама скажет
Наташе или Тане:
«Надень-ка, дочка, крылышки,
Слетай-ка, дочка, к булочной,
Купи-ка, дочка, сахару
И две хороших булочки!»
И может быть. ..
Вот здорово!
Серёжа к другу Косте
Слетает через улицу
По делу или в гости…
И может, вдруг…
Ведь может так
Случиться, что когда-то
Учительница скажет:
«Мы в цирк летим, ребята!
Живее — крылья на спину!
Серёжа, Зина, скоро там?»
И целый класс вдруг весело
Взлетит над шумным городом!.
А крылья будут разные:
Оранжевые, белые…
Какие нам захочется —
Такие мы и сделаем!

***
Сидели два медведя
На тоненьком суку,
Один читал газету,
Другой молол муку.
Раз — ку-ку! Два — ку-ку!
Оба шлепнулись в муку!
Нос в муке,
Хвост в муке!
Ухо в кислом молоке!

Небылица

Я, ребята, как-то раз
Подружился с карасём.
Приходил ко мне карась а
Поболтать о том о сем.
Он умел плясать гопак,
Песни пел народные 
И готовить был мастак
Блюда превосходные.
Шил, вязал и вышивал —
Крестиком и гладью.
Как он это успевал —
Не могу понять я.
Был во всех делах он смел
За любое брался. ..
Только плавать не умел 
И воды боялся.

Сказал приятель мой…

Сказал приятель мой:
«Все козы
летать умеют,
как стрекозы.
Потом сказал: —
А все быки
жужжать умеют,
как, жуки.
А мы, мальчишки,
между прочим,
учить уроки любим очень. 
Мы любим убирать кроватъ
и руки мылом отмывать,
и вовсе нет у нас привычки
девчонок дёргать за косички,
дразнить собак,
гонять котов…
Всё — так!
Хоть спорить я готов!»
Сказал — и, руку мне пожав,
направился куда-то…
Но кое в чем он был не прав,
неправда ли, ребята?
(А . Костецкий)

Чтоб чуть-чуть повеселиться,
Расскажу вам небылицы:                  К нам вчера забавный слон
Приземлился на балкон.
Залетел на огонек
Как огромный мотылек.

***
Слышу в полночь в дверь звонок.
«Кто?» спросил. В ответ молчок
Я в глазок, а там вампир!
Я от страха завопил.

***
Утром был я очень рад,
С крана лился лимонад!
Пил до вечера, устал,
В школу чуть не опоздал.

***
На урок вчера у нас,
В класс заходит Фантомас!
«Если ваш учитель строг,
Можно мне вести урок?»

***
Мимо нашего квартала
Бабка в ступе пролетала.
Курс взяла, наверняка,
В Сочи бабушка Яга!

***
Перешли на левый галс,
Судно занесло на Марс!
Только это не беда,
Там ведь тоже есть вода!

***
К нам влетело НЛО
Весом целых сто кило!
Выгонял я весь обед
Неопознанный объект!

***
Обещала мама завтра
Подарить мне динозавра!
На него верхом я сяду,
Позавидуют ребята!

***
Шел я лесом и у дома,
Повстречал своих знакомых:
Один конный, другой пеший,
Но не помню, кто был Леший.

***
Я поймал себе улитку,
Привязал её за нитку,
Пусть у всех собаки лают,
Я ж с улиткою гуляю!

***
За пригорком у дороги
Поселился зверь в берлоге!
Приходите в гости с миром,
Угостит он вас пломбиром!

***
В нашем доме в воскресенье
Объявилось приведенье!
Пило чай, конфеты ело,
Нагостилось — улетело!

***
Ехал в школу я на свинке,
Растерял в пути ботинки.
Поищу, пусть свин не злится,
А идет один учиться!

***
Плыл я как-то на полене
По реке широкой Лене.
Оттого, что был рассеян
Очутился в Енисее!

***
Говорят, кто не был в Ницце
Тот не слышал небылицы!
Приезжай в деревню нашу,
Тут не то еще расскажут!

Это все, дружок, неправда,
Очень строго не суди…
Если не по нраву автор,
Значит нам не по пути…

Сибирцев Виталий

***

Кошки любят есть бананы,
Пьют из кружек и стаканов
Сок томатный и капустный.
Мыши? – это же невкусно.

Кошки любят есть картошку,
Любят кушать понемножку
Тыкву, кабачки и маки.
Мышек пусть едят собаки

Кошки любят есть варенье.
Кушают они печенье,
Сухари, баранки, сушки.
Мышек пусть едят кукушки.

Кошки любят кушать кашу.
Пьют из кружек простоквашу,
Пьют компот и сок из сливы.
Мышек кушать некрасиво.

Кошки любят шить кафтаны.
Шьют детишкам сарафаны
Из конфет и мармелада.
Детям быть красивым надо.

Кошки любят знойным летом
Джаз исполнить на кларнете.
А в студёную погоду
Вальс играют на фаготе.

Кошки любят на природе
Делать грядки в огороде,
И сажают кошки в грядки
Пастилу и шоколадки.

Кошки любят делать бусы.
Для чего берут арбузы,
Также ниточки из меди.
Бусы – просто чудо, дети.

Кошелев Михаил Иванович

характеристика жанра, отличительные особенности и примеры из русского фольклора

Среди многочисленных жанров народного фольклора небылицы занимают особое место – они очень нравятся маленьким детям, ведь в таком возрасте просто поверить в сказку.

Истории сочиняются на основании вымышленных событий, но нередко имеют поучительный характер. Небылицы можно спутать с другими жанрами фольклора.

Чтобы этого не произошло, рекомендуем ознакомиться с основной информацией о данном типе жанра, а также рассмотреть несколько популярных и коротких вариантов для детей.

Содержание

  • Описание жанра
  • Главные отличия небылиц от путаниц
  • Виды небылиц
  • Примеры коротких детских небылиц
    • Полезное видео

Описание жанра

В отличие от сказочного рассказа, который отличается своей фантастичностью, красотой повествования, небылица – шутливая история, где детали не могут произойти в реальной жизни.

Данный жанр хорошо подходит для детей, дошкольников, а также для учеников 3 класса и младше.

Смешные рассказы изучаются в школе: для 2 класса они обязательно включены в школьную программу.

Чтобы наглядно понять, что такое небылица, вспомните мультфильмы, где происходят необъяснимые, но смешные ситуации.

Описание жанра выглядит так:

  • Хороший пример русских народных небылиц – сказка Корнея Чуковского «Путаница», где все звери и птицы перестали произносить звуки, которые отведены природой: свиньи стали мяукать, а котята хрюкать.
  • Часто подаются детям в детском саду в стихотворной форме, их также можно сочинить самому: учителя нередко дают такое домашнее задание детям.
  • Данный жанр получил такое название из-за характерных приемов речи, используемых для написания текста: здесь присутствуют слова — перевертыши, речевые абракадабры.
  • Являются ярким отступлением от правил, что нравится непоседливому малышу: они помогают развить интеллект, развить фантазию и свободное мышление.

В сравнении со сказкой небылица редко учит делать мудрые выводы, однако некоторые авторы все же делают концовку поучительной, чтобы читатель смог сделать умозаключения после освоения текста.

Главные отличия небылиц от путаниц

Основное определение, которое дает множество словарей, говорит о том, что небылица – это прибауточное повествование сказочной истории с невероятными происшествиями.

Одним из популярных видов такого жанра являются путаницы или перевертыши.

Чтобы различать два этих понятия, выделим их основные отличия:

  • Небылица способна создать ирреальный мир бытия, показать настоящие события, которые были ранее в другом порядке.
     
    Путаница же расскажет про упорядоченные события, однако перестроит их, изменит, будет с ними играть.
  • Принцип, по которому строится путаница, основан на переворачивании и искажении действительности: в небылицах же не применяются столь радикальные приемы.
  • Авторы склонны приписывать животным несуществующие черты: они могут издавать «неправильные» звуки или жить неестественным образом.
     
    Например, в перевертыше четко будет видно, как медведь не впадает в спячку, а целую зиму охотится за зайцами.
  • Небылицы часто пишутся в лицах, то же самое можно сказать про путаницы, но есть отличие.
     
    Перевертыши основаны на игре детской фантазии и не всегда необходим персонаж, чтобы это продемонстрировать.

Небылица похожа на путаницу, однако является главенствующей в системе жанров фантазийного фольклора народного творчества.

Придумать такое произведение можно самостоятельно: подберите несколько синонимов к словам, означающим смешные действия, после чего распишите историю с использованием небывалых сюжетов.

Важно! Некоторые путаницы могут быть мрачными, они также полезны для развития фантазии и мышления ребенка.

Взрослые также могут сочинить оригинальные рассказы и несуществующие истории с описыванием комичных, неестественных сюжетов.

Виды небылиц

Данный жанр был основан на Руси скоморохами – они любили выдумывать смешные тексты песен, стихов, играли их на дудочках, ходя по деревне.

После этого жанр стал рассматриваться школой, а сегодня он также изучается в старшей группе детского сада.

Обратите внимание! Жанр представляет собой сразу несколько видов рассказов.

Чтобы лучше разбираться с данным фольклорным жанром, рекомендуем подробнее рассмотреть его виды и описание:

ВидОписание
ПотешкиНе содержат четкого сюжета, а являются картинками из жизни героев. Персонажами выступают звери, птицы и люди. Часто повествование происходит по типу шуток и забавных высказываний
Заклички и песниС первого взгляда они похожи на потешки, однако имеют большой размер и могут быть положены на музыку.

Например, композитор Шаинский написал отличную песню-небылицу к фильму «Зловредное воскресение»

ПеревертышиОснованы на подмене понятий реальности, чем привлекают малышей. Перевертыши помогают поверить детской фантазии и развить творческое воображение
СкороговоркиПредназначены для изучения сочетаний различных звуков, их сюжет часто переходит в фантастический и смешной

Примеры коротких детских небылиц

Известные небылицы представлены в творчестве большого количества авторов.

Это Самуил Маршак, Чуковский, Горький с произведением «Случай с Евсейкой», Виталий Бианки, писавший лесные были и небылицы одновременно.

Также стоит выделить Афанасьева, написавшего «Емелины небылицы», к которому позднее были сделаны красивые рисунки. «Приключения барона Мюнхгаузена» также считаются частичной небылицей.

Полный список книг можно узнать у школьников 2-3 класса, ниже рассмотрены примеры коротких детских вариантов:

  1. Лошадь ела кашу, а мужик овес. Лошадь влезла в сани, а мужик увез.
  2. Стоит парень у ворот, широко раскрыв свой рот. И никто тут не поймет, где ворота, а где рот.
  3. Сидит заяц на березе, книжку изучает. Прилетел к нему олень, слушает, вздыхает.
  4. Между небом и землей поросенок мылся, так увлекся и хвостом к небу прицепился.

Перечисленные примеры небылиц являются малой частью огромного разнообразия народного творчества.

Литературное чтение в школе поможет ребенку всецело понять этот жанр, его можно использовать для сочинения шуточной стихотворной биографии.

Полезное видео

Рассказы в 10 строк с моральными уроками для детей

Опубликовано 4 февраля 2021 г.

Большинство родителей стараются преподать детям важный моральный урок. Это не только щекочет их воображение, но и учит их жизни.

Короткие рассказы преподают уроки, делая их более понятными и интересными. Вместо того, чтобы просто говорить своему ребенку, чтобы он не лгал, расскажите об этом короткую историю, которая поможет ему понять, что происходит, когда он лжет. Это помогает им лучше осознавать свои действия и их последствия. Моральные уроки из этих историй также помогают формировать их характер и моральные ориентиры по мере старения.

Вот 10 коротких рассказов с моральными уроками, из которых ваши дети (и даже некоторые взрослые) узнают кое-что: черепаха. Однажды он вызвал черепаху на гонку. Увидев, как медленно идет черепаха, заяц подумал, что легко победит. Поэтому он вздремнул, пока черепаха продолжала идти. Когда заяц проснулся, то увидел, что черепаха уже на финише. К его большому огорчению, черепаха выиграла гонку, пока он спал.

Мораль этой истории:

Из этой истории мы можем извлечь несколько моральных уроков. Заяц учит, что излишняя самоуверенность иногда может погубить вас. А черепаха учит нас силе настойчивости. Даже если все шансы против вас, никогда не сдавайтесь. Иногда жизнь не в том, кто самый быстрый или сильный, а в том, кто самый последовательный.

2. Собака и кость

Жила-была собака, которая день и ночь бродила по улицам в поисках еды. Однажды он нашел большую сочную косточку и тут же схватил ее ртом и понес домой. По дороге домой он пересек реку и увидел другую собаку, у которой тоже была кость во рту. Он хотел эту кость и для себя. Но когда он открыл рот, кость, которую он кусал, упала в реку и утонула. В ту ночь он вернулся домой голодным.

Мораль этой истории:

Если мы всегда будем завидовать тому, что есть у других, мы в конечном итоге потеряем то, что у нас уже есть, как жадная собака.

3. Жаждущая ворона

Пролетев большое расстояние, жаждущая ворона бродила по лесу в поисках воды. Наконец он увидел котел, наполовину наполненный водой. Он попытался напиться из него, но его клюв был недостаточно длинным, чтобы дотянуться до воды внутри. Затем он увидел камешки на земле и один за другим стал класть их в горшок, пока вода не поднялась до краев. Ворона торопливо выпила из него и утолила жажду.

Мораль истории:

Если есть воля, есть способ. У каждой проблемы есть решение, если мы достаточно внимательно посмотрим и не сдадимся.

4. Ленивый Джон

Жил-был мальчик по имени Джон, который был настолько ленив, что даже не мог переодеться. Однажды он увидел, что яблоня в их дворе была полна плодов. Он хотел съесть несколько яблок, но ему было лень лезть на дерево и собирать плоды. Поэтому он лег под дерево и стал ждать, пока плоды опадут. Джон ждал и ждал, пока не проголодался, но яблоки так и не упали.

Мораль этой истории:

Лень никуда не приведет. Если вы чего-то хотите, вам нужно много работать для этого.

5. Лиса и виноград

Жила-была голодная лиса, которая наткнулась на виноградник. Увидев висящие гроздью круглые, сочные ягоды, лиса пустила слюни. Но как бы высоко он ни прыгал, до него не дотянуться. Так что он сказал себе, что это, вероятно, было кисло и ушел. В ту ночь ему пришлось спать на голодный желудок.

Мораль истории:

Большинство из нас склонны вести себя как лиса. Когда мы чего-то хотим, но думаем, что этого слишком трудно достичь, мы придумываем отговорки. Мы говорим себе, что это, вероятно, не так уж и здорово, вместо того, чтобы усердно работать над этим.

6. Муравей и кузнечик

Муравей и кузнечик были хорошими друзьями. Летом муравей усердно работает, чтобы заполнить свои запасы едой. А кузнечик наслаждался хорошей погодой и играл весь день. Когда наступила зима, муравей уютно устроился в своем доме, окруженный едой, которую он припас за лето. Пока кузнечик был в своем доме, голодный и замерзший. Он попросил у муравья еды, и муравей дал ему немного. Но на всю зиму этого не хватило. Когда он снова попытался спросить муравья, тот ответил: «Извини, друг мой, но моей еды как раз хватит, чтобы моей семье хватило до конца зимы. Если я дам тебе больше, мы тоже будем голодать. У нас было все лето, чтобы подготовиться к зиме, но вместо этого ты предпочел играть».

Мораль истории:

Зима в этой истории представляет собой время в нашей жизни, когда еды и ресурсов не хватает. А лето – это та пора, когда всего в избытке. Так что, если у вас сейчас много, откладывайте часть на зиму.

7. Мальчик, который плакал волком

Жил-был пастух, который любил пошалить. Однажды, присматривая за стадом, мальчик решил подшутить и закричал: «Волк! волк!». Люди, которые услышали, бросились ему на помощь. Но они были разочарованы, когда увидели, что волка нет, а мальчик смеется над ними. На следующий день он сделал это снова, и люди поспешили к нему на помощь только для того, чтобы снова разочароваться. На третий день мальчик увидел волка, пожирающего одну из его овец, и закричал о помощи. Но люди, которые его слышали, подумали, что это очередная шалость мальчика, поэтому никто не пришел ему на помощь. В тот день мальчик потерял несколько своих овец из-за волка.

Мораль этой истории:

Если ты всегда лжешь и обманываешь других людей, придет время, когда тебе никто больше не поверит.

8. Гадкий утенок

Наверное, многие из нас слышали об этой сказке, ведь это одна из самых популярных сказок в мире. История вращается вокруг утенка, который с момента своего рождения всегда отличался от своих братьев и сестер. Его всегда дразнили, потому что он не был похож на остальных. Однажды ему надоело, и он сбежал из пруда, в котором вырос. Он бродил повсюду в поисках семьи, которая примет его. Шли месяцы, менялись времена года, но куда бы он ни шел, он никому не был нужен, потому что он был такой гадкой уткой. Однажды он наткнулся на семью лебедей. Глядя на них, он понял, что за те месяцы, что он провел в поисках семьи, которую мог бы назвать своей, он превратился в прекрасного лебедя. Теперь он наконец понял, почему он никогда не был похож на остальных своих братьев и сестер, потому что он не утка, а лебедь.

Мораль этой истории:

Мы не должны торопиться судить других по их внешнему виду. То, что кто-то не соответствует социальным определениям красоты, не означает, что он уродлив. Каждый из нас прекрасен по-своему, и пришло время принять и отпраздновать эту индивидуальность.

9. Лев и бедный раб

Жил-был раб, с которым жестоко обращался его хозяин. Однажды он не выдержал и убежал в лес. Там он наткнулся на льва, который не мог ходить из-за шипа в лапе. Хотя он и напуган, раб набрался смелости и вынул шип из лапы льва. Когда лев, наконец, освободился от шипа, он убежал в лес и не причинил вреда рабу. Некоторое время спустя раб был пойман своим хозяином вместе с какими-то животными в лесу. Тогда хозяин приказал бросить раба в логово льва. Когда раб увидел льва, он узнал в нем того самого льва, которому помогал в лесу. Раб смог выбраться из логова целым и невредимым и освободил всех остальных животных.

Мораль этой истории:

Добро, которое вы сделали, всегда вернется к вам. Так что делайте добрые дела и будьте добры к другим, и мир будет добр к вам.

10. Слон и муравьи

Жил-был гордый слон, который всегда издевался над мелкими животными. Он ходил в муравейник возле своего дома и брызгал водой на муравьев. Муравьи, с их размером, могли только плакать. Слон только рассмеялся и пригрозил муравьям, что раздавит их насмерть. Однажды муравьям надоело, и они решили проучить слона. Они вошли прямо в хобот слона и начали его кусать. Слон мог только выть от боли. Он осознал свою ошибку и извинился перед муравьями и всеми животными, над которыми издевался.

Мораль истории:

Будьте скромны и относитесь ко всем с добротой. Если вы думаете, что вы сильнее других, используйте свою силу, чтобы защитить их, а не причинять им вред.

21 обязательный к прочтению рассказ о морали для детей

В каждом рассказе есть чему поучиться.

Истории для детей, пожалуй, лучший способ преподать им жизненные уроки. Вы можете учить детей нравственности и ценностям, не производя впечатления проповедника, когда выбираете путь рассказывания историй. Так почему бы не придумать несколько интересных коротких моральных историй для детей, чтобы весело провести время.

Если вы все еще не уверены и чувствуете себя сбитым с толку, вот коллекция забавных историй с видео, которые вы можете использовать в следующий раз, когда ваш ребенок попросит историю.

Классика лучше. Это короткие истории, которые мы не раз слышали и даже не раз рассказывали. Но нам нравится слушать эти истории и рассказывать их нашим детям и всем, кто готов слушать!

Классические нравоучительные истории

1. Мальчик, который кричал «волки»

Жил-был пастух, которому было скучно наблюдать за своим стадом овец на холме. Чтобы развлечься, он закричал: «Волк! Волк! Волк преследует овец!» Жители деревни прибежали, чтобы помочь мальчику и спасти овец. Они ничего не нашли, и мальчик только смеялся, глядя на их злые лица.

«Не кричи «волк», когда нет мальчика-волка!», — сердито сказали они и ушли. Мальчик только смеялся над ними.

Через некоторое время ему стало скучно, и он снова закричал «волк!», обманув жителей во второй раз. Разгневанные жители деревни предупредили мальчика во второй раз и ушли. Мальчик продолжал наблюдать за стадом. Через некоторое время он увидел настоящего волка и громко закричал: «Волк! Пожалуйста помоги! Волк гонится за овцой. Помощь!»

Но на этот раз никто не пришел на помощь. К вечеру, когда мальчик не вернулся домой, селяне недоумевали, что с ним случилось, и пошли в гору. Мальчик сидел на холме и плакал. — Почему ты не пришел, когда я крикнул, что волк? — сердито спросил он. «Сейчас стадо рассеяно», — сказал он.

К нему подошел старый сельский житель и сказал: «Люди не верят лжецам, даже если они говорят правду. Мы поищем твоих овец завтра утром. Теперь пойдем домой».

Мораль

Ложь разрушает доверие. Никто не верит лжецу, даже если он говорит правду.

2. Прикосновение Мидаса

Изображение: iStock

В Древней Греции жил царь по имени Мидас. У него было много золота и все необходимое. А еще у него была прекрасная дочь. Мидас очень любил свое золото, но свою дочь он любил больше, чем свое богатство.

Однажды сатир по имени Силен напился и потерял сознание в розарии Мидаса. Полагая, что сатиры всегда приносят удачу, Мидас позволяет Силену отдохнуть в своем дворце, пока он не протрезвеет, вопреки желанию жены и дочери. Силен — друг Диониса, бога вина и празднеств. Узнав о доброте Мидаса к своему другу, Дионис решает наградить бочонком.

Когда Мидаса просят пожелать чего-нибудь, он отвечает: «Я хочу, чтобы все, к чему я прикасаюсь, превращалось в золото». Хотя Дионис знал, что это не лучшая идея, он удовлетворил желание Мидаса.

Обрадовавшись тому, что его желание исполнилось, Мидас ходил, касаясь случайных предметов в саду и во дворце, и превращал их все в золото. Он коснулся яблока, и оно превратилось в блестящее золотое яблоко. Его подданные были поражены, но счастливы видеть так много золота во дворце.

В своем счастье Мидас пошел и обнял свою дочь, и прежде чем он понял, он превратил ее в безжизненную, золотую статую! В ужасе Мидас побежал обратно в сад и позвал Диониса. Он умолял бога лишить его силы и спасти дочь. Дионис дает Мидасу решение вернуть все к тому, что было до желания. Мидас усвоил урок и прожил остаток своей жизни, борясь с тем, что у него было.

Мораль

Не жадничай. Будьте счастливы и довольны тем, что имеете.

3. Золотое яйцо

Изображение: Shutterstock

Жил-был гусь, который каждый день нес золотое яйцо. Яйцо обеспечило фермеру и его жене достаточно денег для повседневных нужд. Фермер и его жена были счастливы долгое время. Но однажды фермеру пришла в голову идея, и он подумал: «Почему я должен есть только одно яйцо в день? Почему я не могу взять их все сразу и заработать много денег?»

Жена глупого фермера тоже согласилась и решила разрезать гусиному желудку ради яиц. Как только они убили птицу и вскрыли желудок гуся, ничего не нашли, кроме кишок и крови. Фермер, поняв свою глупую ошибку, плачет над потерянным ресурсом!

Английская идиома «не убивай курицу, несущую золотые яйца» также была заимствована из этой классической истории.

Мораль

Подумайте, прежде чем действовать.

4. Скряга и его золото

Изображение: iStock

В доме с садом жил старый скряга. Скряга спрятал свои золотые монеты в яму под камнями в саду. Каждый день перед сном скряга ходил к камням, где прятал золото, и пересчитывал монеты. Он продолжал эту рутину каждый день, но ни разу не потратил сэкономленное золото.

Однажды вор, знавший обычаи старого скряги, ждал, пока старик вернется в свой дом. Когда стемнело, вор пошел в тайник и забрал золото. На следующий день старый скряга обнаружил, что его сокровище пропало, и громко заплакал.

Его сосед услышал крики скряги и поинтересовался, что случилось. Узнав о случившемся, сосед спросил: «Почему ты не сохранил деньги в доме? Было бы проще получить доступ к деньгам, когда нужно что-то купить!»

«Купить?», сказал скряга. «Я никогда не использовал золото для покупки чего-либо. Я никогда не собирался их тратить».

Услышав это, сосед бросил камень в яму и сказал: «Если это так, спаси камень. Это так же бесполезно, как золото, которое вы потеряли».

Мораль

Имущество так же достойно того, для чего оно используется.

5. Черепаха и птица

Изображение: Shutterstock

Черепаха отдыхала под деревом, на котором птица свила гнездо. Черепаха насмешливо сказала птице: «Какой у тебя ветхий дом! Он сделан из сломанных веток, у него нет крыши, и он выглядит грубо. Хуже всего то, что вам пришлось строить его самостоятельно. Я думаю, что мой дом, который является моей оболочкой, намного лучше твоего жалкого гнездышка».

«Да, он сделан из сломанных веток, выглядит потрепанным и открыт для стихии природы. Он грубый, но я его построил, и он мне нравится».

«Наверное, такое же гнездо, как и любое другое, но не лучше моего», — сказала черепаха. — Но ты, должно быть, завидуешь моей раковине.

«Наоборот», — ответила птица. «В моем доме есть место для моей семьи и друзей; ваша оболочка не может вместить никого, кроме вас. Может быть, у вас есть лучший дом. Но у меня есть дом получше», — радостно сказала птица.

Мораль

Лучше переполненная хижина, чем одинокий особняк.

6. Коровы и тигр

Изображение: iStock

Четыре коровы жили в лесу рядом с лугом. Они были хорошими друзьями и все делали вместе. Они вместе паслись и держались вместе, из-за чего ни тигры, ни львы не могли убить их ради еды.

Но однажды друзья подрались, и каждая корова пошла пастись в другом направлении. Тигр и лев увидели это и решили, что это прекрасная возможность убить коров. Они спрятались в кустах, напали на коров и убили их всех, одну за другой.

Мораль

В единстве сила.

Остроумные нравоучительные истории

Кто сказал, что нравоучительные истории для детей должны быть либо серьезными, либо угрюмыми? Вот некоторые из них с оттенком юмора.

7. Четверо студентов

Изображение: iStock

Четверо друзей ненавидели учиться. Они веселились всю ночь перед экзаменами и планировали пропустить тест, солгав профессору. Итак, они пошли к декану и сказали ему, что прошлой ночью были на свадьбе и на обратном пути у них спустило колесо. Они продолжали говорить, что им пришлось толкать машину до конца, так как у них не было запасного колеса и, следовательно, они не могли сдать экзамен.

Декан выслушал и согласился позволить им сдать тест позже. Радуясь, что у них появился второй шанс, четверо друзей усердно учились и были готовы к экзамену. В день экзамена декан попросил студентов сидеть в разных классах, на что студенты согласились.

В экзаменационной работе было всего два вопроса, всего 100 баллов. Вопросы были такими:

  1. Ваше имя:
  2. Какая шина автомобиля лопнула: a) Передняя левая b) Передняя правая c) Задняя левая d) Задняя правая
Мораль

Может быть, вы и умны, но в мире есть люди умнее вас.

8. Хвастливый путешественник (басни Эзопа)

Изображение: iStock

Мужчина вернулся из путешествия и хвастался своими приключениями. Он долго рассказывал о разных людях, которых встречал, и о своих удивительных подвигах, которые принесли ему известность и похвалу от людей во всем мире. Далее он сказал, что отправился на Родос, где прыгнул на такое расстояние, что ни один человек не мог сравниться с его подвигом.

Он даже сказал, что есть свидетели, которые подтвердят его слова. Услышав, как этот человек так хвастается, умный прохожий сказал: «О добрый человек, нам не нужны свидетели, чтобы поверить твоим словам. Представьте, что это место — Родос, и прыгайте за нас».

Лежащий путник не знал, что делать, и тихо ушел.

Мораль

Тот, кто делает что-то хорошо, не должен хвастаться.

9. Верблюд и детёныш

Изображение: Shutterstock

Однажды верблюдица и ее детеныш болтали. Малыш спросил: «Мама, а почему у нас горбы?» Мать ответила: «Наши горбы предназначены для хранения воды, чтобы мы могли выжить в пустыне».

«Ой, — сказал ребенок, — а почему у нас круглые ноги, мама?» «Потому что они предназначены для того, чтобы помочь нам комфортно передвигаться по пустыне. Эти ноги помогают нам передвигаться по песку».

«Хорошо. Но почему наши ресницы такие длинные?» «Чтобы защитить наши глаза от пыли и песка пустыни. Это защитные чехлы для глаз», — ответила верблюдица.

Верблюжонок немного подумал и сказал: «Итак, у нас есть горбы для хранения воды для путешествий по пустыне, округлые копыта, чтобы нам было удобно ходить по песку пустыни, и длинные ресницы, чтобы защитить нас от песка и пыли во время путешествия». буря в пустыне. Тогда что мы делаем в зоопарке?

Мать была ошеломлена.

Мораль

Ваши сильные стороны, навыки и знания бесполезны, если вы не на своем месте.

10. Крестьянин и колодец

Изображение: Shutterstock

Фермер, ищущий источник воды для своей фермы, купил колодец у своего соседа. Однако сосед оказался хитрым и не позволил фермеру взять воду из колодца. На вопрос, почему, он ответил: «Я продал тебе колодец, а не воду», и ушел. Обезумевший фермер не знал, что делать. Поэтому он отправился к Бирбалу, умному человеку и одному из девяти придворных императора Акбара, за решением.

Император позвал крестьянина и его соседа и спросил, почему тот не дает крестьянину черпать воду из колодца. Хитрый человек снова сказал то же самое: «Я продал колодец, а не воду. Поэтому он не может взять мою воду».

На это Бирбал ответил: «Мне все это нравится. Но если ты продал воду и вода твоя, то тебе нечего держать свою воду в его колодце. Удалите воду или немедленно используйте ее всю. В противном случае вода будет принадлежать владельцу колодца».

Поняв, что его обманули и преподали урок, мужчина извинился и ушел.

Мораль

Обман ничего не даст. Если вы обманываете, вы поплатитесь за это достаточно скоро.

Басни отовсюду

В этом разделе собраны басни и добрые рассказы с моралью для детей из разных уголков мира.

11. Настоящие друзья все равно тебя любят

Изображение: iStock

Господь Кришна и Судама были друзьями детства. В то время как Кришна процветал и процветал, Судама — нет. Он вел жизнь бедного брамина, живя в маленькой хижине с женой и детьми. В большинстве случаев детям не хватало даже того, что Судама получал в качестве милостыни. Однажды его жена предложила ему пойти и попросить помощи у своего друга Кришны.

Судама не хотел искать милостей, но он также не хотел, чтобы его дети страдали. Поэтому его жена берет у соседей немного риса, чтобы приготовить рисовые закуски, которые понравились Кришне, и дала их Судаме, чтобы тот отнес их своему другу. Судама взял его и отправился в Двараку. Он был поражен тем, сколько золота было использовано для строительства города. Он добрался до дворцовых ворот, и ему помешали охранники, которые судили его по рваному дхоти и плохому внешнему виду.

Судама попросил охранников хотя бы сообщить Кришне, что его друг Судама пришел встретить его. Охранник, хотя и неохотно, идет и сообщает лорду. Услышав, что Судама был здесь, Кришна прекращает делать то, что он делал, и босиком бежит на встречу со своим другом детства.

Кришна обнимает Судаму, приветствует его в своей обители и относится к нему с величайшей любовью и уважением. Судама, стыдясь рисовых закусок бедняка, которые он купил для Кришны, пытается скрыть это. Но всезнающий Кришна просит у Судамы его подарок и ест свои любимые рисовые закуски, которые принес ему его друг.

Кришна и его друг проводят время, смеясь и рассказывая о своем детстве, но Судама, пораженный добротой и состраданием своего друга, не может попросить о помощи. Вернувшись домой, Судама обнаруживает, что его хижина заменена огромным особняком, а его жена и дети одеты в красивую одежду.

Судама понял, как ему повезло иметь такого настоящего друга, как Кришна. Он даже не спросил, но Кришна знал, чего хочет Судама, и дал ему это.

Мораль

Настоящие друзья не делают различий между богатыми и бедными. Они всегда рядом с вами, когда вы в них нуждаетесь.

12. Слон и друзья

Изображение: Shutterstock

Одинокий слон бродил по лесу в поисках друзей. Она наткнулась на обезьяну и спросила: «Ты будешь моей подругой, обезьяна?» «Ты слишком большой и не можешь качаться на деревьях, как я. Так что я не могу быть твоим другом», — сказала обезьяна.

Слон наткнулся на кролика и спросил, может ли она стать его другом. «Ты слишком большой, чтобы поместиться в моей норе. Ты не можешь быть моим другом, — ответил кролик.

Потом слониха встретила лягушку и спросила, может ли она стать ее другом. Лягушка сказала: «Ты слишком большой и тяжелый. Ты не можешь прыгать, как я. Прости, но ты не можешь быть моим другом».

Слон спросил лису, и он получил тот же ответ, что он слишком большой. На следующий день все звери в лесу в страхе разбежались. Слон остановил медведя и спросил, что происходит, и ему сказали, что тигр напал на всех животных.

Слон хотел спасти других слабых животных, пошел к тигру и сказал: «Пожалуйста, сэр, оставьте моих друзей в покое. Не ешьте их». Тигр не послушал и попросил слониху не лезть не в свое дело. Не видя другого пути решения проблемы, слон пнул тигра и отпугнул его.

Затем она вернулась к остальным и рассказала им, что произошло. Услышав, как слон спас им жизнь, животные хором согласились: «Ты как раз подходящего размера, чтобы быть нашим другом».

Мораль

Друзья бывают всех форм и размеров!

13. Волк и пастухи

Изображение: Shutterstock

Это одна из многих басен Эзопа, которые могут быть связаны в любое время и в любое время.

Однажды волка прогнали с фермы за попытку украсть овец для еды. Позже на той же неделе волк вернулся на ферму в надежде найти немного еды. Он заглянул внутрь дома и обнаружил, что фермер и его семья лакомятся жареным ягненком.

«Ага!» — подумал он. «Если бы я делал то же самое, что фермер и его семья делают сейчас, меня бы гнали и преследовали, или даже убили бы за то, что я убил слабого, невинного ягненка».

Мораль

Мы быстро судим и осуждаем других за то, что они делают, но не видим ничего плохого в том, что делаем сами.

14. Молодой краб и его мать

Изображение: Shutterstock

Однажды молодой краб и его мать были на пляже, проводя некоторое время вместе. Молодой краб встает, чтобы двигаться, но он может ходить только боком. Его мать ругает его за то, что он ходит боком, и просит его идти вперед, указывая пальцами вперед. Молодой краб отвечает: «Я хотел бы идти вперед, мама, но я не знаю, как это сделать».

Услышав это, его мама встает, чтобы показать ему, как это сделать, но даже она не может согнуть колени вперед. Она понимает, что была несправедлива, застенчиво извиняется и снова садится на песок.

Мораль

Не осуждай кого-то за то, что он не сделал того, что сам сделать не в состоянии.

15. Другая сторона стены

Изображение: Shutterstock

Молодая женщина унаследовала прекрасный сад от своей бабушки. Она тоже любила садоводство и очень гордилась своим садом. Однажды она увидела в каталоге очень красивое растение и захотела его для своего сада. Она заказала его и посадила у основания каменной стены на заднем дворе. Она очень заботилась о растении, которое быстро росло и имело красивые зеленые листья.

Прошли месяцы, а на дереве не распустился ни один цветок. Раздосадованная, она чуть не хотела срубить дерево. В это время позвонил ее инвалид и сказал: «Большое спасибо за прекрасные цветы. Вы не представляете, как мне нравится смотреть на цветы виноградной лозы, которую вы посадили».

Услышав это, юная девушка бросается к соседней стороне стены и видит самый красивый цветок в цвету. Все заботы, которые она предприняла, окупились. Только виноградная лоза пролезла в щели, из-за чего она не цвела с ее стороны стены, но щедро цвела с другой стороны.

Мораль

То, что вы не видите хороших результатов своих усилий, не означает, что они не принесли плодов.

Современные истории о морали

Морали, которые сопровождают большинство басен, вне времени, хотя истории могут быть древними. Итак, вот несколько современных рассказов с той же моралью для детей, что и старинные басни.

16. Собака у колодца

Изображение: iStock

Собака и ее щенки жили на ферме, где был колодец. Мать-собака сказала щенкам, чтобы они не подходили к колодцу и не играли возле него. Один из щенков удивился, почему им нельзя идти к колодцу, и решил исследовать его. Он пошел к колодцу. Взобрался по стене и заглянул внутрь.

Там он увидел свое отражение и подумал, что это другая собака. Щенок увидел, что другая собака в колодце (его отражение) делает то же, что и он, и разозлился за то, что подражал ему. Он решил подраться с собакой и прыгнул в колодец, но не нашел там никакой собаки. Он лаял, лаял и плавал, пока фермер не пришел и не спас его. Щенок усвоил урок.

Мораль

Всегда слушай, что говорят старшие. Спрашивайте их, но не бросайте им вызов.

17. Сдерживание гнева

Изображение: Shutterstock

Жил-был мальчик, у которого были проблемы с контролем своего темперамента. Когда он злился, он просто говорил все, что приходило ему в голову, и ранил людей. Поэтому его отец дал ему мешок с гвоздями и молоток и сказал: «Каждый раз, когда ты злишься, забей один гвоздь в забор на нашем заднем дворе».

В первые дни мальчик забил столько гвоздей, что опустошил половину мешка. В течение нескольких недель количество гвоздей, которые он забивал в забор, уменьшалось, и постепенно его характер стал намного лучше. И вот настал день, когда он совсем не вышел из себя. Его отец попросил его удалять по одному ногтю каждый день, чтобы ему удавалось не выходить из себя.

Наконец, в тот день, когда ребенок удалял последний гвоздь, его отец сказал: «Ты молодец, мальчик. Но вы видите дыры в стене? Забор никогда не будет прежним, даже после перекраски. Точно так же, когда вы говорите гадости в гневе, вы оставляете шрам в душе человека, как гвозди оставили на заборе».

Мораль

Гнев такое же опасное оружие, как нож. Когда вы вонзаете нож в человека и вытаскиваете его, рана заживает, но шрам остается.

18. Мокрые штаны

Изображение: Shutterstock

Девятилетний мальчик сидел за партой в классе, когда вдруг его штаны стали мокрыми, а под ногами образовалась лужа. Его сердце чуть не екнуло, потому что он боялся, что его одноклассники увидят это и посмеются над ним.

Он быстро хотел что-то сделать и увидел, что к нему идут учительница и его одноклассница Сьюзи. Сьюзи несла миску с золотыми рыбками. Когда они подошли ближе, мальчику показалось, что учительница заметила его мокрые штаны, и вдруг Сьюзи споткнулась и уронила аквариум ему на колени. Поблагодарив Бога за помощь, он притворяется, что злится на Сьюзи, и кричит на нее.

Все в классе считают, что Сьюзи виновата в том, что штаны мальчика промокли. Учитель помогает мальчику переодеться в сухую одежду, и урок продолжается. Позже тем же вечером мальчик спрашивает Сьюзи: «Ты сделала это нарочно, не так ли?» «Я тоже однажды намочил штаны», — шепчет Сьюзи.

Мораль

У каждого из нас бывают хорошие и плохие дни. Только те, кто помогает вам в трудные дни, являются вашими настоящими друзьями.

19. Вредные привычки

Изображение: iStock

Состоятельный бизнесмен был обеспокоен вредными привычками своего сына. Он искал совета у мудрого старика. Старик встретил сына мужчины и вывел его на прогулку. Они пошли в лес, и старик показал мальчику маленькое деревце и попросил его вытащить его. Мальчик сделал это с легкостью, и они пошли дальше.

Затем старик попросил мальчика вырвать маленькое растение. Мальчик сделал это тоже, с небольшим усилием. Пока они шли, старик попросил мальчика выдернуть куст, что тот и сделал. Следующим было маленькое деревце, которое ребенку пришлось приложить немало усилий, чтобы вытащить его. Наконец старик показал ему дерево побольше и попросил ребенка вырвать его.

Ребенку не удалось его вытащить даже после нескольких попыток разными способами. Старик смотрит на мальчика, улыбается и говорит: «Так и с привычками, хорошими или плохими».

Нравственность

От вредных привычек трудно избавиться, если они укоренились в нашем организме. Лучше всего избавиться от них на ранней стадии.

20. Хорошая компания, плохая компания

Изображение: Shutterstock

Два попугая построили гнездо на баньяновом дереве. Они жили со своими двумя молодыми, о которых хорошо заботились. Мама и папа попугай утром вышли за едой, а к вечеру вернулись домой. Однажды, когда их родителей не было дома, жестокий охотник забрал молодых попугаев.

Одной из птиц удалось вырваться и улететь от охотника. Он оказался в отшельничестве и вырос, слушая добрые слова и сочувствие. Охотник посадил другого попугая в клетку, и вскоре он выучил несколько слов и фраз. Охотник и его семья были грубы и не особо заботились о добрых словах.

Однажды прохожий отдыхал возле хижины охотника. Почуяв кого-то снаружи, попугай сказал: «Дурак, зачем ты здесь? Дурак! Оставлять! Я перережу тебе горло». Испугавшись, путник ушел, и по дороге он достиг хижины, где был другой попугай. Попугай в скиту сказал: «Добро пожаловать, путник. Вы вольны оставаться здесь столько, сколько хотите».

Удивленный путешественник сказал попугаю, что он встречал подобного попугая в другом месте, и он был очень жестоким. Как это ты такой добрый?» Попугай ответил: «Должно быть, это мой брат. Я живу с мудрецами, а мой брат живет с охотниками. Я выучил язык мудреца, а мой брат выучил язык охотника. Наша компания решает, кем мы будем».

Мораль

Держись хорошей компании, если хочешь быть хорошим человеком.

21. Мужчина и кот

Изображение: iStock

Однажды мужчина шел по дороге, когда услышал мяуканье кошки из кустов поблизости. Кошка застряла, и ей нужна помощь. Когда человек протянул руку, кошка испугалась и поцарапала человека. Мужчина закричал от боли, но не отступил. Он пытался снова и снова, хотя кошка продолжала царапать ему руки.

Другой прохожий увидел это и сказал: «Да будет так! Кошка найдет способ выйти позже». Мужчина не обращал внимания, но пытался, пока не помог кошке. Отпустив кошку на волю, он сказал другому мужчине: «Кошка — животное, и ее инстинкты заставляют ее царапать и атаковать. Я человек, и мои инстинкты делают меня сострадательным и добрым».

Мораль

Относись ко всем вокруг так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Придерживайтесь своих собственных правил или этики, а не их.

1. Какие истории подходят моему ребенку?

В начальной стадии дети любят читать или слушать простые истории, которые легко воспринимаются и имеют захватывающую сюжетную линию. Сказки, басни и народные сказки, сказки-обманщики и рифмованные истории — одни из лучших типов историй, которые могут понравиться детям.

2. Что делает историю интересной?

Увлекательная и захватывающая история с запоминающимися персонажами, захватывающим повествованием, сюжетами и второстепенными сюжетными линиями. В нем должна быть драма, интрига, эмоции, связь и пробуждать воображение вашего ребенка.

3. Какие существуют типы детских сборников рассказов?

В основном они бывают двух типов: художественная и научно-популярная. Далее они подразделяются на книги рассказов, основанные на главах, классические книги сказок, детскую литературу, книги с картинками или иллюстративными книгами, фольклор, художественную литературу для детей или научно-популярные книги, романы и многое другое.

Моральные истории для детей — прекрасный способ преподать вашим детям важные жизненные уроки. Они помогают в развитии сильного характера и этики. Эти истории также помогут вашим детям быть заземленными и не позволят им отклониться от моральных ценностей. «Мальчик, который плакал волком», «Золотое яйцо» и «Скупой и его золото» — классические нравоучительные истории, которые им понравятся. Следовательно, введите несколько моральных историй в их распорядок перед сном, чтобы они могли расслабиться и увлекательно провести время, что поможет им без особых усилий усвоить хорошие ценности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *